每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
生活的啟示篇一
老實(shí)說(shuō)要拿一張小紙，拿出大紙的同學(xué)老師把他的紙撕成了四小塊分給了四位同學(xué)。后來(lái)老師讓把紙撕成碎碎的，說(shuō)干就干，我們開(kāi)始撕碎紙，有的重疊著撕，有的擰著撕，還有的用小剪刀剪。我們不一會(huì)兒就撕完了。
老師又讓拿著筆往頭發(fā)上摩擦，摩擦過(guò)后往碎紙上一放，再拿起來(lái)，筆上竟然吸起來(lái)許多紙，老師又讓往衣服上摩擦，在衣服上摩擦過(guò)后，一吸，吸起的紙比剛才吸起的生活的啟示
生活是一本書(shū)，它教會(huì)了我知識(shí)，也讓我明白了許多做人的道理。生活中的事如繁星，有一件事雖然過(guò)去已久，但卻深深地印在我的腦海中。
記得有一次中午，媽媽讓我去便利店買東西，給了我二十元錢(qián)，都怪我太匆忙，結(jié)果在半路上把裝在褲子兜里的錢(qián)掉在了地上，我當(dāng)時(shí)也不知道，我還天真的在想：要買什么呢？頓時(shí)，我被一個(gè)寬厚的大手拍了一下肩膀，把我嚇的直打顫，當(dāng)那個(gè)高大而粗壯的男人從手里拿出一沓五元錢(qián)的時(shí)候，我一摸口袋才發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)了，突然我的心里暖暖的，看著他那憨實(shí)的臉，我感動(dòng)不已一時(shí)不知道該說(shuō)什么好，那個(gè)人只是淡淡一笑，親切的說(shuō)：_孩子你的錢(qián)吧！下次小心點(diǎn)。_一股暖流流遍了我的全身。
望著那個(gè)人的背影，我的心久久不能平靜，拾金不昧的精神也深深地印在我的心中。
這件事雖然過(guò)去已久，但它教會(huì)了我做人的道理，誠(chéng)實(shí)是金，它讓我一生受用不盡！
生活的啟示篇二
生活是一條路，有著無(wú)數(shù)的曲折；生活是一片海，時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而風(fēng)平浪靜；生活是一首歌，歌到情處流雙淚，如果想知道生活給我的啟示，就在生活中去仔細(xì)的尋覓吧！
一天，我們正在上英語(yǔ)課時(shí)，李老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天要單元測(cè)試。＂我一貫英語(yǔ)都考的不錯(cuò)，無(wú)比輕松。
回家后，我看見(jiàn)記事本上的記錄∶復(fù)習(xí)英語(yǔ)，明天單元測(cè)試。我一點(diǎn)也不理睬。心想∶連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的單元測(cè)試？明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？
第二天，我來(lái)到301教室?？粗蠹叶荚诰o張的復(fù)習(xí)。我心想∶我還要復(fù)習(xí)？正當(dāng)我悠然自得時(shí)，老師緩緩的走了進(jìn)來(lái)。把試卷放在每個(gè)同學(xué)的手上，我拿到卷子后就輕輕的一掀，大略的看了這個(gè)卷子。心想∶這些題我都會(huì)。我拿起筆，快速地寫(xiě)完了所有題，并沒(méi)有仔細(xì)檢查。只是悠閑地坐在那等待收卷的鈴聲。
結(jié)果，發(fā)成績(jī)的時(shí)候讓我坐立不安，才打了97分?；氐郊液?，媽媽問(wèn)我打了多少分？我一下子把頭沉了下去，都想把頭藏到地下。媽媽安慰地說(shuō)道∶＂沒(méi)關(guān)系，不就這一次嗎，下次盡力就好。＂我不禁任憑淚水打濕裳。
從這件事以后，我受到很大的啟示∶遇到挫折，勇敢面對(duì)，永不放棄希望，那么成功就在前方等著你！
生活的啟示篇三
生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一些不起眼的小鏡頭組成，這些小鏡頭就是我們需要觀察的生活，它能給我們帶來(lái)獨(dú)特的啟示。
記得經(jīng)歷那件事以后，我敢于面對(duì)挫折。
那天，同學(xué)們?cè)谏献粤?xí)課。老師大步流星地走上講臺(tái)說(shuō)：＂我們明天進(jìn)行英語(yǔ)模擬考試。＂有的同學(xué)聽(tīng)了唉聲嘆氣，我心想：這對(duì)英語(yǔ)不好的同學(xué)來(lái)講，可真是一場(chǎng)災(zāi)難?。⒌珜?duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)成績(jī)總保持一百一十分左右，我并不害怕?；氐郊?，我翻開(kāi)作業(yè)本，看到英語(yǔ)考試這四個(gè)字滿不在乎，壓根沒(méi)有復(fù)習(xí)的打算，我把作業(yè)寫(xiě)完之后就去玩了。
第二天考試的時(shí)候，我二十分鐘答完卷子，就在桌子下面玩了起來(lái)，也沒(méi)有檢查卷子。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我信心滿滿，卻聽(tīng)到老師冷冷地說(shuō)道：＂殷驛，一百零二分。＂我的心瞬間有些不是滋味，回想一下我驕傲的神情，再看一下我的分?jǐn)?shù)，我不禁落下了眼淚。走在回家的路上，輕飄飄的卷子在我手中變得非常沉重，回到家，媽媽看了我手中的試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：＂一次失敗不算什么，只要努力，你會(huì)成功的。＂在第二次月考時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)成功地考了班級(jí)第二名——一百一十六分。媽媽給我豎起了大拇指。
這件事對(duì)我有很大的啟示：遇到挫折，勇于面對(duì)，不放棄，成功就會(huì)屬于我們！
生活的啟示篇四
在生活中，我遇到過(guò)許多格言，但是讓我刻骨銘心得到啟示的只有一個(gè)：“你可以選擇這樣的‘三心二意’，信心`，恒心，決心，創(chuàng)意，樂(lè)意”這句話帶給我無(wú)數(shù)的啟示。這句名言警句，使終生受用不盡。我喜歡這樣的“三心二意”。
信心：考試了，我禁緊張起來(lái)，在緊張的那一刻，我想起了我的座右銘中的信心，使我的心中有一股力量從我身邊流過(guò)，我變的信心十足，信心給我勇氣和力量。
恒心：在學(xué)電琴中，我不免有些灰心想放棄。學(xué)業(yè)越來(lái)越重，加上又要練習(xí)電子琴，經(jīng)常要很晚才能睡覺(jué)。準(zhǔn)備放棄的我想起了我的座右銘中的恒心。是??！堅(jiān)持下來(lái)我將得到回報(bào)。恒心，使我的生活變的五彩繽紛。電子琴也讓我不再寂寞。
決心：作業(yè)讓我頭痛，我不時(shí)腦子里也會(huì)出現(xiàn)一些念頭。我不想去補(bǔ)心班了上課了。學(xué)樣的作業(yè)加上補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，使我累得快要跨了，決心幫助了我。為了考上好的初中，為了學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，我下定決心去補(bǔ)習(xí)。
樂(lè)意：讀書(shū)是自愿的。作業(yè)困繞著我，讀書(shū)有好處，卻浪費(fèi)了時(shí)間，樂(lè)意幫助了我，讀書(shū)是我自愿的，書(shū)離不開(kāi)我，我離不開(kāi)書(shū)，是一對(duì)好朋友。我樂(lè)意看書(shū)！
創(chuàng)意：使我的生活變得奇樂(lè)無(wú)窮！開(kāi)開(kāi)心心！
“三心二意”幫助了我，幫助了我的生活，我得到了啟示：信心，恒心，決心，創(chuàng)意，樂(lè)意是離不開(kāi)生活的！這就是我的座右銘，簡(jiǎn)單而對(duì)我有幫助的座右銘！
生活的啟示篇五
生活處處是課堂，在一位老奶奶身上，我學(xué)會(huì)了謙讓這個(gè)道理。
那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，細(xì)雨嘀嘀嗒嗒地下著，像斷開(kāi)的珍珠，像透明的淚珠，像飛舞的小精靈。雨才下了一會(huì)兒，太陽(yáng)就把細(xì)雨慢慢地籠罩了。我和媽媽走到馬路對(duì)面打的，從遠(yuǎn)處的紅綠燈那里，一個(gè)沉重的身影向我們走來(lái)。
慢慢地，她走近了。我看得十分清楚，一位奶奶帶著一個(gè)大約5歲的小女孩，小女孩的眼睛水汪汪的，那位老奶奶的神情里卻流露出疲倦的樣子。
“嘟，嘟——”綠燈再次亮起，一輛輛汽車像離弦的箭，“嗖，嗖”地向前沖。終于，一輛的士向我們開(kāi)來(lái)，媽媽連忙向的士招手，此時(shí)，那位老奶奶也伸長(zhǎng)了手，使勁向的士招手，可是，當(dāng)她看到媽媽招手時(shí)，居然放下了手。
媽媽也關(guān)注到了老奶奶，放下了手，對(duì)我說(shuō)：“我們?cè)俚认乱惠v吧！”我點(diǎn)點(diǎn)了頭，只見(jiàn)司機(jī)好像被什么控制住了，突然停在了我倆的中間。
“外婆，我們不上車嗎？”小女孩瞪大了水靈靈的大眼睛，“現(xiàn)在不是有的士了嗎？”老奶奶看了看她，輕聲說(shuō)：“你啊，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓他人?！?/p>
正當(dāng)我和小女孩不約而同地想上車時(shí)，我們的手都被人輕輕的抓住了，我不禁看了看媽媽，好像懂得了“謙讓”這個(gè)詞的含意。
“你們先吧！”老奶奶將我送上車，媽媽只好跟我一起上了車，不一會(huì)兒，車子向遠(yuǎn)處開(kāi)走了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，好像看見(jiàn)老奶奶燦爛的笑容。
生活處處是課堂，這就是一堂課，從中我學(xué)會(huì)了要對(duì)他人謙讓、關(guān)心、熱愛(ài)，只有先謙讓他人，他人才會(huì)尊重你，對(duì)你謙讓，給你關(guān)愛(ài)。
生活的啟示篇六
在生活中，有許許多多的事情會(huì)始你終身難忘，比如說(shuō)我，曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣的事。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一天下午，老師欣喜若狂地宣布：“明天學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我們班的王子欣、吳清浚、符金晶等同學(xué)，被選中參加跑步比賽，每個(gè)班的同學(xué)都會(huì)來(lái)看?！甭?tīng)dan自己被選中了，我不禁感到驚訝。開(kāi)始為明天的比賽緊張起來(lái)，手心手背都是汗，可轉(zhuǎn)念一想，學(xué)得這事挺簡(jiǎn)單，沒(méi)什么大不了的。
放學(xué)后，我便把參加比賽的事拋到了九霄云外，繼續(xù)玩。小紅走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“明天就要比賽了，你要跟我們一起去訓(xùn)練嗎？”我毫不猶豫地回答：“不了，明天我們肯定會(huì)贏的，我信心十足。”小紅又說(shuō)：“即使你跑得很快，但也不能驕傲?！?/p>
第二天，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，一輪接著一輪的比賽過(guò)去，終于輪到我們這一組了。
哨聲一吹響，我就開(kāi)始跑，心想：之前我可是得過(guò)亞軍的，我慢慢地跑，其他人肯定也超不過(guò)。想著，我便放慢腳步，其他人看我慢了下來(lái)，就抓住機(jī)會(huì)趕在我的前面，看著一位選手跑到我的前頭，我開(kāi)始緊張起來(lái)，拼命地往前跑，但無(wú)論怎么跑，都無(wú)法超越其他人。我心里懊腦不已：早知道這樣，我昨天就應(yīng)該抓緊練習(xí)，不能放松警。
一聲哨響，我到達(dá)終點(diǎn)，可卻是最后一名到達(dá)的。小紅笑笑地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在后悔了吧，早知當(dāng)初，還不如好好練習(xí)，以后可不能這樣?！蔽掖舸舻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里悔恨交加。
這件事情給我了一個(gè)深刻的啟示，在生活中，虛心能幫助我們辦成很多事，驕傲的話，只會(huì)十事九空。
生活的啟示篇七
近日，一友推薦我一個(gè)新游戲，出于好奇，便在下載后小玩了一下。
游戲名為《孢子》，是從細(xì)菌開(kāi)始直至最后高科技的進(jìn)化。其中分著肉食類、葉食類與果食類，在朋友的力挺下，我選擇了最強(qiáng)大的肉食類，并使用了其中的一個(gè)物種———油精。
為了讓其活下來(lái)，就必須給它進(jìn)食，強(qiáng)者和弱者都需要進(jìn)食，只不過(guò)是強(qiáng)者之食不同于弱者之食，就如狼和羊之間的關(guān)系，羊吃的是隨處可見(jiàn)的草，安適閑逸。而狼卻是要通過(guò)捕獵羊來(lái)充饑。同樣，《孢子》中的食物鏈亦是如此，弱小的葉、果食類永遠(yuǎn)是肉食類腹中之餐。
《孢子》不過(guò)只是一個(gè)小小的游戲而已，現(xiàn)實(shí)生活也同樣如此。
素日喜歡吃家附近的一個(gè)地?cái)偟募屣灩樱谝淮闻既坏牡却莻€(gè)攤主制作之余，她便跟我絮叨了起來(lái)。她曾經(jīng)在北京開(kāi)了一家小型的超市，當(dāng)我向她投去了不可思議的眼光后，她很無(wú)奈地說(shuō)了以下的話：“價(jià)格、進(jìn)貨渠道都被大型商場(chǎng)給壟斷了，小超市根本無(wú)法經(jīng)營(yíng)，只好回來(lái)賣煎餅了?！?/p>
這句話的背后，我聽(tīng)到的不僅僅是悠悠的嘆息，還有弱小者的無(wú)助。這種自然界之間的弱肉強(qiáng)食的進(jìn)化論，我們是不是將它稱為“孢子效應(yīng)”呢？
古人云：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”。原本對(duì)一句話我是懷著有趣的心興所看待的，因?yàn)槲視?huì)情不自禁地想起那些輕松的場(chǎng)面————大魚(yú)、小魚(yú)、小蝦同在一個(gè)池塘里嬉戲，大魚(yú)不敢碰比它更大的魚(yú)，只好去追逐一些比它小的魚(yú)……只是稍微有些“欺軟怕硬”的感覺(jué)，現(xiàn)在眼前的這個(gè)攤主，似乎讓我明白了點(diǎn)什么。
“山峰不會(huì)擁戴弱者”，它只會(huì)頂起能夠征服他的人。因此，在今后我需要不斷地磨煉自己，面對(duì)困難要正確的說(shuō)：“來(lái)吧！我不怕！”
生活的啟示篇八
“一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求，他就能達(dá)到母的“這是法國(guó)著名作家司湯達(dá)說(shuō)過(guò)的一句話。我從那天起，我深深體會(huì)到了這句話的含義。
那一年綠樹(shù)成蔭的夏天，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，勾勒出一點(diǎn)一點(diǎn)金燦燦的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝頭，好奇地看著我們，我踩著松軟的，嫰綠的小草，帶著一絲喜悅和一絲緊張步入樂(lè)心的舞蹈課堂。
舞蹈老師讓我們爭(zhēng)取被一個(gè)最好的班級(jí)：a班選上。于是，我便和其他同學(xué)開(kāi)始加油練習(xí)。起初，老師讓我們做一些比較簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如下腰，青蛙趴，小飛機(jī)，橫叉等。后來(lái)，老師讓我們學(xué)了一個(gè)比較困難的組合，可這正如一把，擊中樂(lè)我內(nèi)心的弱點(diǎn)和恐懼：因?yàn)槲彝滞_，最終以協(xié)調(diào)性不好，而被老師從第一排，換到了第三排！我那一絲喜悅頓時(shí)就像站在了懸崖上，頓時(shí)化為烏有樂(lè)。
回到家，我垂頭喪氣地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，如果你因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就放棄的話，以后還怎么成為舞蹈家哇！“是啊，我恍然大悟，不努力堅(jiān)持一下，怎么知道自己不行呢？于是，我又堅(jiān)定起來(lái)，每天都反反復(fù)復(fù)地練了起來(lái)。在第三次的課上，我熟練的侗族流暢優(yōu)美，就像一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，順利被a班老師選中了！我成功的進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的a班，我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，心里像是有一只調(diào)皮的小兔子開(kāi)心極了！我成功了，我成功了！我真想馬上告訴媽媽，告訴爸爸，告訴所有人我成功了，我的堅(jiān)持和努力沒(méi)有白費(fèi)！
生活中，你可能會(huì)像我一樣遇到過(guò)挫折，可是如果你快樂(lè)的面對(duì)他，堅(jiān)持不懈，結(jié)果可能讓你意想不到！這就是我對(duì)那句話，那句含義深刻的話，發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)！
堅(jiān)持總會(huì)獲得成功！朋友，加油！
生活的啟示篇九
一個(gè)清香裊裊的早晨，我在街道旁的道路上飛奔，一不小心撞到了一個(gè)垃圾桶，我就像老鼠遇見(jiàn)貓了一樣，趁街道旁人不注意，飛快地跑走了。
一下子，我回到了家，媽媽見(jiàn)我滿頭大汗，就問(wèn)我：“你怎么看起來(lái)好像很緊張似的？”我一五一十地把事實(shí)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“你怎么能這樣呢？自己犯下的錯(cuò)誤，要自己承擔(dān)，如果人人都像你這樣，這個(gè)世界會(huì)是什么樣的呢？”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
我又跑回今天早上跑過(guò)的那條街，那些垃圾還在地上，但是路上的人都注視著這些掉下來(lái)的垃圾。我剛想走過(guò)去時(shí)，一位阿姨跟她的小孩說(shuō)：“像這種丟垃圾的人，以后沒(méi)人會(huì)和他做朋友。”我愣住了，我怕走過(guò)去會(huì)被那些人罵的，但是不撿起來(lái)好像又有一些過(guò)不去……
當(dāng)我正在面臨道德抉擇時(shí)，一個(gè)小男孩迅速地跑了過(guò)來(lái)。他彎下腰，慢慢地把垃圾撿起來(lái)，我看見(jiàn)了，也跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)。撿完后，我就回家了。
回到家后，媽媽又問(wèn)我：“垃圾撿完了沒(méi)有？”我說(shuō)：“我撿了一點(diǎn)點(diǎn)，其他的都是別人撿的?！眿寢屨f(shuō)：“每一次改進(jìn)，都是進(jìn)步！但是，只知道錯(cuò)，而不用行動(dòng)來(lái)證明的話，那就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤?！?/p>
從那以后，我就慢慢養(yǎng)成了自己的事情自己承擔(dān)，再也不逃避了。
生活的啟示篇十
窗外的天色愈發(fā)昏暗了。大片的烏云聚攏在一起，越積越厚，壓得人喘不過(guò)氣。霎時(shí)，天空就像被撕開(kāi)了一道口子，一道閃來(lái)閃去，把黑幕一劈為二，暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。但是，此時(shí)我的腦海里就一直閃現(xiàn)著白天的一幕，一個(gè)聲音不停地回旋：“該怎么辦？”
今天語(yǔ)文課上，單元試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾。60分？我連忙揉揉眼睛，定睛一看，沒(méi)錯(cuò)，是60分。頓時(shí)，眼淚就像斷線的珠子滾落下來(lái)。60啊60，從小到大，我都沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，怎么和爸爸媽媽交代？“今天的語(yǔ)文試卷，還是和以前一樣，拿給家長(zhǎng)看并讓家長(zhǎng)在試卷上面簽名，明天交。”
天哪，爸爸媽媽一向?qū)ξ乙蠛車?yán)，如果他們知道這次語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)的話，他們會(huì)怎么樣呀？此時(shí)，我仿佛看著爸爸嚴(yán)厲逼人的目光，媽媽傷心失望的神情。
我該怎么辦呀？怎么辦呀？
忽然，我想起來(lái)我的作業(yè)都是媽媽簽名。我對(duì)媽媽的簽名很熟悉，我把媽媽的名字拷貝過(guò)去，不就神不知鬼不覺(jué)，輕松過(guò)關(guān)了嗎？
第二天，我提心吊膽地拿著簽好名的試卷交給老師。老師接過(guò)試卷，仔細(xì)翻閱，老師突然眉頭一皺，我心一驚：“完了！”果然，老師指著試卷上媽媽的名字，問(wèn)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的名字？”“是……我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴地想辯解，但什么話也沒(méi)說(shuō)出口，過(guò)了許多，耳邊傳來(lái)一聲：“你是怕媽媽責(zé)罵你吧？”老師說(shuō)：“一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，但是騙人卻不是件好事，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，對(duì)嗎？”我抬頭迎上老師鼓勵(lì)的目光，這目光讓我懂得了許多，許多……
這件事雖然過(guò)去了很久，但是它卻深深印在了我的腦海里，特別是“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要”這句話，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
生活的啟示篇十二
真好！王老師今年讓我辦畫(huà)展。要知道，辦個(gè)人畫(huà)展可是我的夢(mèng)想?。榱嗣烙^，我選擇了有裝飾性的涂色畫(huà)。別以為涂色畫(huà)有底就方便了。為了辦畫(huà)展，我可是把秋假這個(gè)黃金旅游時(shí)間給“捐”出來(lái)畫(huà)畫(huà)了。
一開(kāi)始，我拿到《_》畫(huà)冊(cè)時(shí)，直嚷嚷：“媽媽，你也太低估我的畫(huà)畫(huà)水平了吧？”媽媽卻極嚴(yán)肅地說(shuō)：“這其實(shí)很難畫(huà)好的！”沒(méi)辦法，我只好把話咽進(jìn)了肚子里。當(dāng)我拿起畫(huà)筆時(shí)，終于嘗到了《_》對(duì)我的“無(wú)情”。最讓我難以忘懷的是我涂孔雀時(shí)的情形。
為了涂好孔雀，我也和涂蝴蝶一樣涂了兩天半的時(shí)間。我左涂右抹，上畫(huà)下勾，時(shí)而用力涂幾下，時(shí)而加點(diǎn)兒水，把顏料往紙上抹，時(shí)而端詳著，想想孔雀的尾巴是什么顏色的……我全神貫注地涂色。畫(huà)著畫(huà)著，我的手也麻了、身子也累了、眼睛也疼了，但是我當(dāng)時(shí)是怎樣向媽媽保證的？我要就此放棄嗎？不，世上無(wú)難事，只怕有心人，我一定要堅(jiān)持下去！
我甩甩手、揉揉眼睛、扭扭身子，又畫(huà)了起來(lái)。媽媽喊我吃飯喊了三遍，我才回過(guò)神兒來(lái)，媽媽看著我，無(wú)奈地說(shuō)：“你還吃不吃飯了？”“再等一會(huì)兒吧！”我頭也不抬繼續(xù)畫(huà)。媽媽溫柔的臉上寫(xiě)滿心疼：“寶貝，這樣會(huì)累壞身子的！”“不累?！蔽疫€是沒(méi)有抬頭，滿腦子盡是畫(huà)，媽媽只好耐心地等待起來(lái)。一天，一天半，兩天……當(dāng)我涂完孔雀的最后一根羽毛時(shí)，時(shí)間也如流水般的已經(jīng)走了兩天半了。瞧，這孔雀栩栩如生，好似在看你呢！
就這樣，一幅，兩幅……終于，九幅用汗水換來(lái)的成品掛在了墻上。我的畫(huà)或凝滑如脂，或挺拔如松，或清亮如溪，或浩瀚如海。得到了同學(xué)們的千稱萬(wàn)贊，我像踩著一朵幸福的云。
這次畫(huà)展讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人！
生活的啟示篇十三
每當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，總會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上，看著那些花、草，我的心情就會(huì)好起來(lái)。
——題記
“這什么破題目??！”我甩開(kāi)筆，那道我想了半天都沒(méi)想出來(lái)的幾何題讓我十分惱怒。我推開(kāi)作業(yè)本，氣沖沖地跑向陽(yáng)臺(tái)。
窗外，刺眼的陽(yáng)光幾乎讓我難以睜眼，我背過(guò)身來(lái)，身后卻是一片被花草裝飾的“花園”。我坐在一旁的竹椅上，掃興地看著左邊的仙人掌，仙人掌灰灰的綠就如同我煩躁的心情。于是，我又把目光投注到右邊的太陽(yáng)花上，那一根根沒(méi)有靈性的花莖，伴隨著一些青色的葉子，柔弱地在風(fēng)中搖擺。我輕嘆了一聲。突然，一種鮮艷的顏色吸引了我，我仔細(xì)一看，原來(lái)那是一株被我忽視了的蘆薈，它安靜地樹(shù)立在陽(yáng)臺(tái)的角落，陽(yáng)光透過(guò)淡藍(lán)色的玻璃窗，照射到了它的身上。我似乎從它身上體會(huì)到了一種微不足道的美，我似乎感覺(jué)到了生命的頑強(qiáng)。再看看右邊的太陽(yáng)花，忽然察覺(jué)到，在那柔弱的花莖上也有幾個(gè)嬌嫩的花骨朵；再看看左邊的仙人掌，才驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人掌上有一株將要盛開(kāi)的紅色的花蕊。
此時(shí)此刻，我終于感悟到：原來(lái)生活比我想象的要美麗的多，生活是如此燦爛。我從竹椅上站起來(lái)，回到了我的課桌，握住筆，繼續(xù)思考了起來(lái)，作業(yè)本上的圖形在那時(shí)變得形象而生動(dòng)。
生活就像一本厚厚的哲理書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，我領(lǐng)悟到：只有細(xì)心地品味，精神飽滿的面對(duì)每一天，才能感受到生活的豐富多彩。生活就像一座金礦，我領(lǐng)悟到：只有我們自己去挖掘，去嘗試，才會(huì)感受到生活的真諦。
我們?cè)谏钪谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中生活，可以說(shuō)，我們是生活的受益者，我們，在生活中感悟！
生活的啟示篇十四
每一朵花都有盛開(kāi)的價(jià)值，每一顆樹(shù)都有生存的理由，每一滴水都有清澈的生命。
當(dāng)我們看見(jiàn)一朵朵鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，我們是否歡喜？在歡喜的過(guò)程中是否注意到了它生存的價(jià)值。
花和人一樣也有喜和怒，當(dāng)它喜的時(shí)候，就綻放出它的美麗，當(dāng)它不高興的時(shí)候，就會(huì)枯萎死去。
而流水，他沒(méi)有鮮花的美麗，也沒(méi)有因挫折而低過(guò)頭。當(dāng)它面對(duì)眼前重重危險(xiǎn)時(shí)，他只是猛然向前奔去。這就是他的性格。
魚(yú)兒向他呼喚，鳥(niǎo)兒對(duì)他鄙夷，白云向他招手……你們都攔不住他。對(duì)待種種迷惑和挫折，他仍然邁開(kāi)前進(jìn)的腳步。因?yàn)樗溃喝绻潙僭谶@里就失去了大海的邀請(qǐng)。
但是流水一味地向前，卻留下了“無(wú)情_(kāi)的罪名。這樣說(shuō)也許是對(duì)的，因?yàn)樗鼰o(wú)情地舍棄了許多伙伴?？墒牵瑳](méi)有任何辦法。這也對(duì)應(yīng)了“落花有意流水無(wú)情”。
我們一生有許多的挫折，但是，我們需要堅(jiān)強(qiáng)！用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝一切！
生活的啟示篇十五
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那件事。那天太陽(yáng)不知有什么好事，高興得滿臉通紅，而不管不顧人類的怨言，自顧自己高興著。
天氣真熱啊，熱得簡(jiǎn)直要把人融化掉，身上就像著了火似的。樹(shù)蔭也遮擋不住太陽(yáng)那多情的熾熱的目光。
愛(ài)玩的我在外面玩足玩夠玩痛快，回到家已汗流如洗。連忙打開(kāi)冰箱，拿出凍在里面的西瓜，狼吞虎咽地吃了大半個(gè)，覺(jué)得涼爽了許多。
天氣真是討厭！還沒(méi)看一小會(huì)兒書(shū)，熱氣就又來(lái)侵犯我，該不會(huì)是太陽(yáng)要把它的好事給我分享？我才不要呢，太陽(yáng)，你行行好，繞了我吧。
唉――太熱了！就要中暑了！難道吃冰棍才能解熱？咦，對(duì)呀，就這樣辦，吃冰棍去！拿出我攢的私房錢(qián)，到超市買冰棍。
吃了一個(gè)，還覺(jué)得不過(guò)癮，又連吃了兩個(gè)冰棍，覺(jué)得渾身充滿了清涼的感覺(jué)，如騰云駕霧，倒真是領(lǐng)略了“云為衣裳風(fēng)為馬”的佳景，連哈出的氣都是涼絲絲的，恍惚中，感覺(jué)自己就真的是神仙了。
俗話說(shuō)，樂(lè)極生悲。果不其然！
吃了冰棍約摸半個(gè)小時(shí)，我突然肚子一陣不舒服，先是微微地疼，后來(lái)竟疼得我直不起腰（看來(lái)我這神仙是假冒偽劣的）。胃中排山倒海般的翻騰，就像洗衣機(jī)在激烈地工作，緊接著，“呼啦――”一股污物從口中噴薄而出……我慘不忍睹！
戰(zhàn)兢兢告訴媽媽，媽媽一驚，馬上把我送到醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一番檢查，確診我是急性胃炎，要輸液。哎喲，我真悲慘呀，吃了半個(gè)涼西瓜、三個(gè)冰棍，換來(lái)輸液幾天，這太不劃算了?？捎钟惺裁崔k法呢？
這件事讓我明白：涼東西不可吃太多，否則，受罪的可是自己?jiǎn)?，連神仙也救不了你。現(xiàn)在，我已經(jīng)對(duì)它們敬而遠(yuǎn)之。
生活的啟示篇十六
春夏秋冬，是時(shí)間伯伯給予我們不同的啟示。
春，它賜予我們美好的向往，校園中草木郁郁蔥蔥，小草毫不猶豫將頭向上抬，它掩蓋了一個(gè)個(gè)踏著輕快腳步的腳丫，而粗壯的大樹(shù)則不像小草那樣頑皮，它展開(kāi)胸懷，把藍(lán)天擁抱在懷里。春像在啟示我們，未來(lái)是美好的。
夏，它賜予我們喜悅和悲傷的交積圖當(dāng)你仍沉寂在春的美好時(shí)，不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)夏來(lái)臨，也許下一場(chǎng)暴雨，，你也是快樂(lè)的，也許你會(huì)換上清淡的衣服，也許……夏，就是無(wú)法兩全其美，它啟示我們生活并非一帆風(fēng)順，它總會(huì)潛伏著磨難。
秋，它教會(huì)我們無(wú)私。一棵蒼天大樹(shù)的成長(zhǎng)，需要多少春夏秋冬，然而大樹(shù)卻從沒(méi)
未忘記付出，每當(dāng)秋天，綠葉總會(huì)變得枯黃，大樹(shù)走過(guò)一個(gè)又一個(gè)秋天，同時(shí)把無(wú)私的精神獻(xiàn)給人類。
冬，雖然它沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天那樣烈日炎炎，也沒(méi)有秋天的一片豐收。但它又獨(dú)特的美，它能在北方迎造一處處滑雪的樂(lè)園，讓人們感受別樣的美與樂(lè)趣，冬，它啟示我們不一味的追求與別人相同，獨(dú)特也能帶來(lái)美的享受。
春夏秋冬，各有特色。它給予我們不同的啟示，讓我們的生活多姿多彩！
生活的啟示篇十七
生活就像一本有趣的書(shū)，這本書(shū)可以讓我學(xué)到本領(lǐng)，也可以讓我得到啟示。
事情是這樣的，有一天爸爸媽媽帶我去公園里玩，剛進(jìn)門(mén)我就看到有個(gè)人在騎自行車，我看著他一圈一圈的騎著，羨慕極了。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想要一輛自行車?！卑职种皇菍?duì)我笑了笑。
后來(lái)的某一天，爸爸拉著我的手，讓我把地上那個(gè)大箱子打開(kāi)看看里面是什么東西。我很無(wú)賴的把箱子一點(diǎn)一點(diǎn)的拆了開(kāi)來(lái)。突然，我的心中仿佛涌現(xiàn)出了一股興奮的泉水。我大叫一聲：“啊！是自行車?！?/p>
從此以后，我每天都會(huì)騎自行車溜達(dá)幾圈。剛開(kāi)始時(shí)，我的一只腳還沒(méi)踏上腳踏板時(shí)就摔倒了，有一次我還連續(xù)摔了好幾跤呢！而現(xiàn)在不會(huì)了，現(xiàn)在我騎車比猴子還靈活呢！但是，在這期間，我也曾差點(diǎn)放棄過(guò)，因?yàn)樗拥拇螖?shù)太多了，害得我身上有好多個(gè)上口刺痛著我，讓我不得不忍著痛。要不是爸爸一直鼓勵(lì)我，加油，你一定可以的……讓我堅(jiān)持下去?？隙ìF(xiàn)在還是那個(gè)不會(huì)騎車的我，還是那個(gè)一騎自行車就會(huì)摔個(gè)四腳朝天的我。
之后，我每一次聽(tīng)到別人夸贊我自行車騎的好時(shí)，就會(huì)興奮不已，但這也離不開(kāi)爸爸的那一句話——人總是會(huì)有遇到挫折的時(shí)候，只要堅(jiān)持下去，你就一定會(huì)成功，你就是那個(gè)贏家。
所以，無(wú)論做什么事情，都要有持之以恒的決心，堅(jiān)持到底就一定會(huì)有收獲。
生活的啟示篇十八
啟示是什么？就是一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)，也就是在這一瞬間，你的腦海中就像突然之間頓悟了一般，因著這一件事，也因著這一處罰點(diǎn)，明白了一個(gè)道理。
生活中的啟示有大有小，有的能讓你記憶深刻。在我的生活中就有這么一件事，帶給了我一個(gè)深刻的啟示。這個(gè)啟示一直到現(xiàn)在，我都銘記于心。
那是在一個(gè)假期里，那天，我走在路上看到了一副手套?？吹绞痔椎乃查g，我想到的是工地上的作的爸爸，想到這，我用自己的零花錢(qián)將這副手套買了下來(lái)。晚上回家了后，媽媽已經(jīng)將晚餐一一擺上了餐桌，但是爸爸還沒(méi)有到來(lái)。正在我和媽媽念叨的時(shí)候，家里的門(mén)從外面打開(kāi)，爸爸就在我與媽媽期待的目光中緩緩走了進(jìn)來(lái)。
這一頓晚飯，我們吃的很溫馨。應(yīng)該說(shuō)每天的晚餐，我們都吃的很溫馨。吃完飯后，我故作不經(jīng)意般將我今天買下的手套塞到了爸爸的手中。爸爸感受到我突然塞到了他手心的東西，低頭看了一眼，接著又看向我，“手套?！卑职謱⑹痔讛傞_(kāi)，有些不明白的看向我，我支支吾吾的不知道說(shuō)什么好。
這時(shí)，媽媽了然的笑道：“你給爸爸送禮物，怎么不知道給我送禮物?。俊庇辛藡寢屵@句胡后，爸爸突然間就笑了起來(lái)。這還是我第一次瞧見(jiàn)爸爸笑的如此開(kāi)懷，笑聲中似乎還藏著幸福。
也就是在這一刻，我聽(tīng)著爸爸的笑聲，突然明白了一件事。以前在爸爸媽媽生日的時(shí)候，我總以為自己送給爸爸媽媽的禮物太輕了，故而我?guī)缀鯖](méi)有送過(guò)爸爸媽媽禮物。我一直想著要等到我長(zhǎng)大后，我就將最好的送給爸爸媽媽當(dāng)生日禮物?？善鋵?shí)，在爸爸媽媽眼中，不管禮物的輕重，只要是我送的他們就已經(jīng)很高興了。
生活的啟示篇十九
有一件事，一直深深地印在我腦海中，因?yàn)槟羌?，使我悟得了一個(gè)啟示。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我和朋友跟媽媽去街上玩。走著，到了一個(gè)廣場(chǎng)，我一看，哇!有好多小朋友都在廣場(chǎng)上穿戴著護(hù)具滑著輪滑，還能滑出花樣，在光滑的地面上“飛”來(lái)“飛”去。我興奮地睜大了眼睛，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要滑!給我買一套護(hù)具和滑輪滑的鞋子吧!”媽媽笑了笑說(shuō)：“好啊，只要你想學(xué)，媽媽支持你!”
媽媽不僅給我買了一雙輪滑鞋，還給我報(bào)了滑輪滑的班，我就開(kāi)始學(xué)了。我們先學(xué)了一些基本動(dòng)作，背著手在廣場(chǎng)上滑上好幾圈，我覺(jué)得有些無(wú)聊了，但還是一圈一圈地滑著。
過(guò)了一會(huì)，老師讓我們自己隨意地滑檢驗(yàn)我們的成果。我又高興又緊張，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)，摔在了地上，我拍了拍身上的土，站起來(lái)，又繼續(xù)滑，眼看快要滑完兩圈的時(shí)候，我被一顆石子絆倒了，又摔了一跤。這次摔得可不輕，腿上摔出了一個(gè)大大的血包，還直流血。我“哇”地一聲哭了出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō);“這什么破東西呀!凈摔跟頭，我不滑了!”說(shuō)著脫下鞋子就要走。突然，媽媽拉住我的手：“干什么事都要堅(jiān)持干下去，你才摔了一跤就說(shuō)不干了，算什么呀!”我想：是啊!做事不能氣餒，我再聯(lián)系練習(xí)，肯定可以滑好的。
決心已定，我重新穿上了鞋，一次一次地練習(xí)，一次沒(méi)成功，再來(lái)!就這樣一次次地練習(xí)著。不知練了多久，我居然也能像其他人一樣自在地滑來(lái)滑去了，我的臉上浮現(xiàn)出了開(kāi)心的笑—我成功啦!
無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持做下去，就會(huì)獲得成功。學(xué)習(xí)輪滑，不僅讓我掌握了一項(xiàng)技能，還給了我一個(gè)人生的啟示。
生活的啟示篇二十
那件事至今還留在我記憶深處。它留給我的是勝利的歡樂(lè)，更多的是啟示。
大家都知道老鼠的嘴周圍長(zhǎng)著許多胡須。
為什么老鼠會(huì)長(zhǎng)胡須呢?我問(wèn)過(guò)許多老師和同學(xué)，她們都說(shuō)這是生理現(xiàn)象，和人沒(méi)什么兩樣?？杉热缓腿艘粯?，為什么人只有男性只長(zhǎng)胡須，而女性不長(zhǎng)胡須呢?我決心把這事弄一個(gè)水落石出。
趕巧，這幾天妹妹家大掃除，我也去幫忙。偶然間，我看到了茶幾旁有一個(gè)巴掌大的老鼠洞。這時(shí)，我突然想到了那個(gè)令我十分困惑的問(wèn)題：為什么老鼠會(huì)不分雄雌的長(zhǎng)胡須呢?我想捉幾只老鼠來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
我先用篩子把老鼠洞的前洞蓋住，然后提了一桶水，從后洞里往里面灌。果然，逮住了幾只老鼠。更讓我驚奇的是，這里面碰巧有一雄一雌兩大老鼠。在爸爸的幫助下，我將老鼠的細(xì)腿用繩子系上，并給兩只老鼠的其中一只的雌鼠剪了胡須。接下來(lái)，就等待夜晚的到來(lái)。
靜穆的夜晚，皓月當(dāng)空，一切都仿佛靜止不動(dòng)。我把這兩只老鼠放在洞口附近。起初，它們倆都站立不動(dòng)，而是偶爾發(fā)出“吱吱”的叫聲。我發(fā)現(xiàn)那只胡須沒(méi)有被剪掉的老鼠，也就是雄鼠，先用胡須探測(cè)了一下四面八方，然后便機(jī)靈地鉆進(jìn)洞里。而那只雌鼠呢?正盲目地東竄西撞，時(shí)不時(shí)發(fā)出“吱吱吱”的叫聲，卻怎么也找不到洞口了。
這是多么有意義的實(shí)驗(yàn)啊！更有意義的是，通過(guò)自己的親身實(shí)踐，我終于明白了：原來(lái)老鼠是用胡子探路的??！并且，這件事還留給我了一個(gè)啟示：凡事都要堅(jiān)持不懈，只要心中有信念，一步一個(gè)腳印，就能登上勝利的寶座。
生活的啟示篇二十一
我十分熱愛(ài)生活，因?yàn)榧?xì)心的我能從生活中悟出不少的道理，還能獲取無(wú)限的快樂(lè)。
去年，媽媽買了一只小烏龜，做為生日禮物送給我。我覺(jué)得讓小烏龜在屋里到處爬實(shí)在是太不安全了。思來(lái)想去，想出了一個(gè)兩全其美的好辦法——讓它住在魚(yú)缸里!
說(shuō)干就干!我找來(lái)以前養(yǎng)魚(yú)用的魚(yú)缸，把小烏龜放在里面，它看上去很不適應(yīng)，懶懶地趴在缸底，好半天也不動(dòng)一動(dòng)。但它的矜持沒(méi)有堅(jiān)持多久，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜總是在往爬壁上爬，原來(lái)它想“出逃”。它不停地爬，又一次次摔下來(lái)。我看著它狼狽的樣子，哈哈大笑，心想：這個(gè)笨頭笨腦的小東西，真是自不量力!
它起初只是能把身體靠在玻璃缸的角上，可它日復(fù)一日地練習(xí)，從不知疲倦。它越爬越高，但也越摔越重，常常摔得四腳朝天，但它仍掙扎著再爬起來(lái)。在它不懈的努力下，它幾乎可以直立的缸邊了。但它還是不滿足，它蹬著缸里的小石頭，希望可以出逃。有好幾次我為了捉弄它，在它快爬到缸邊時(shí)，把它碰落到缸底。它可慘了，被摔了底朝天，我暗暗笑它。但它掙扎幾下，就重又爬向魚(yú)缸的一角，看它認(rèn)真的樣子，我不禁啞然失笑：它不可能會(huì)成功，卻還傻傻地白費(fèi)勁?？伤浩痤^，似乎在對(duì)我說(shuō)：“我總有一天會(huì)成功出逃的!你等著瞧吧，我就不信，我的努力怎能沒(méi)有回報(bào)!”
看它這么堅(jiān)定，我不禁為它豎起了大拇指，心中暗暗叫好。我想，小烏龜渴望自由，它并沒(méi)有像有的人一樣，守著所謂的理想，整天做白日夢(mèng)，卻不付諸行動(dòng)。而小烏龜不停付出努力的，我知道它會(huì)獲得成功的。
我從小烏龜身上明白了，有了理想不能等待，只有努力才會(huì)成功!
生活的啟示篇二十二
元旦的第一天早上，媽媽早早的將我喊醒了。我揉了揉惺忪的雙眼，問(wèn)媽媽什么事。媽媽說(shuō)：“今天放假，我和爸爸帶你去爬山?！蔽衣?tīng)了非常高興，迅速的起床穿衣洗刷。吃飯?jiān)绮秃?，我就迫不及待的拉著爸爸媽媽出門(mén)了。
一路上，我們一家人有說(shuō)有笑。很快，我們就來(lái)到了山腳下。我在山腳下逛了一圈后，就開(kāi)始爬山了。
剛開(kāi)始爬山時(shí)，路比較平緩，我精力也比較充沛，所以爬的十分順利，將爸爸媽媽甩在了身后。但爬了四十多分鐘后，道路越來(lái)越狹窄，臺(tái)階越來(lái)越陡，而且一會(huì)兒上，一會(huì)下，我爬的愈發(fā)艱難。于是我開(kāi)始在心中抱怨了：唉！元旦在家睡覺(jué)看電視不舒服，我非跑來(lái)爬山，這不是活受罪嗎？下次我再也不要來(lái)了。想到這，我直接坐在臺(tái)階上開(kāi)始休息了。一位頭發(fā)花白的老爺爺看見(jiàn)我的舉動(dòng)，就對(duì)我說(shuō)：“小朋友，爬山爬累了吧！是不是不想爬了？”我說(shuō)：“是??！老爺爺，累死了，而且我爬了半天什么美景都沒(méi)看見(jiàn)，只有一些爛石頭?！崩蠣敔斅?tīng)了我的話，噗嗤一笑，說(shuō)：“那是因?yàn)槟悻F(xiàn)在不在山頂，只有山頂?shù)木吧琶?！而且你看，我都七十多歲了，還能爬上去，你這么年輕，肯定也能爬上去的?！?/p>
正在這時(shí)，被我甩在身后的爸爸媽媽也趕了上來(lái)。爸爸看見(jiàn)我坐在臺(tái)階上，一把就將我拉起來(lái)了，說(shuō)：“小子，快起來(lái)，爬山就是要堅(jiān)持下去，沒(méi)聽(tīng)過(guò)無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我咬咬牙，起來(lái)了。
嘿！也不知道是爸爸的話起作用了，還是老爺爺?shù)氖论E鼓勵(lì)了我，現(xiàn)在爬起山那是一點(diǎn)都不累……終于在一個(gè)半小時(shí)之后，我到了山頂。
站在山頂，環(huán)顧四周的美景，我知道了做什么事都要堅(jiān)持下去，只要這樣，才會(huì)取得豐厚的回報(bào)。
生活的啟示02-01
生活啟示05-23
生活的啟示篇二十三
媽媽很喜歡吃核桃。核桃富含大量維生素和蛋白質(zhì)。
這天，別人送了一大袋核桃。
核桃被堅(jiān)硬的外殼保護(hù)著，該如何把果肉取出?弟弟從身后掏出一把錘子，我大吃一驚。弟弟先把核桃放地上，然后雙手舉起錘子，一下子敲下去，核桃被彈飛了，躲在角落里，找了半天才找到那毫發(fā)無(wú)傷的核桃。核桃啟動(dòng)了它的保護(hù)功能，憑我們?cè)趺辞?，也敲不破?/p>
弟弟生氣了，一把扔下錘子不干了。媽媽笑了，悄悄拿起錘子，只見(jiàn)她把核桃翻看了個(gè)遍才放下，然后雙手抓緊核桃，輕輕一敲，核桃頓時(shí)開(kāi)成兩半。
我驚呆了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這核桃，感到很意外。我忍不住抓起核桃里里外外看了一遍，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常。弟弟也學(xué)著媽媽的樣子，抓住核桃，輕輕一敲，核桃一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有!我納悶了，這核桃只聽(tīng)媽媽的話嗎?
媽媽看出了我的疑的惑，就笑著說(shuō)：“敲核桃可是有講究的。”媽媽故弄玄虛，見(jiàn)我們洗耳恭聽(tīng)，就接著問(wèn)：“核桃是不是很硬?”我們異口同聲地說(shuō)：“核桃全身都很硬?！眿寢尭嬖V我們：“人無(wú)完人，物也一樣。核桃是很硬，可它也有脆弱的一面。我們要找到它弱的一面去敲擊。你們看，核桃有兩個(gè)頭，一頭有凸起部分，另一頭則是平的，平的那一頭，就是它的致命弱點(diǎn)。往那輕輕敲幾下，核桃自然就開(kāi)了?！蔽译m然聽(tīng)得云里霧里，但也似懂非懂，決定試一試。
我抓起一個(gè)核桃，找到平的那頭，輕輕敲幾下，果然就敲開(kāi)了。原來(lái)敲核桃也有訣竅啊!寫(xiě)日記不也是如此嗎?抓住主要內(nèi)容進(jìn)行具體描寫(xiě)。閱讀呢?也是這樣的，抓住關(guān)鍵詞句，幫助理解更深刻。
如今，每當(dāng)吃核桃時(shí)，我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。做任何事，都不能使蠻力，而要找到解決問(wèn)題的訣竅。
生活的啟示篇二十四
生活中給我們的啟示許許多多，發(fā)生的每一件小事，都可以給我們?cè)S多啟示，令我印象最深還是寒假里的那件事......
寒假的時(shí)候，爸爸的同學(xué)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ谓痰男∴l(xiāng)村里玩。爸爸爽快的答應(yīng)了，并和我去買了一些生活用品和書(shū)籍準(zhǔn)備給鄉(xiāng)村的孩子送去。
次日上午，我和爸爸便起身前往鄉(xiāng)村。在路上的時(shí)候，我迷迷糊糊地就睡著了，快到的時(shí)候，我被崎嶇的山路震醒了。睜開(kāi)眼一看，這個(gè)鄉(xiāng)村的路怎么這么不平啊，而且環(huán)境這么差，房子也那么的簡(jiǎn)陋，之前我為什么要答應(yīng)來(lái)這種地方啊。
到爸爸同學(xué)家了，他熱情款待了我們。我當(dāng)時(shí)就想不明白了，爸爸的這個(gè)同學(xué)又不是沒(méi)有才華，家里有錢(qián)，學(xué)習(xí)也好，本可以到一家大公司上班，為什么要來(lái)這樣的鄉(xiāng)村呢？
之后，他便帶我們?nèi)⒂^了“鄉(xiāng)村學(xué)?！?，但這里更是簡(jiǎn)陋。這沒(méi)有設(shè)備、沒(méi)有操場(chǎng)、沒(méi)有桌椅，教室是各年級(jí)合用的。他們穿的衣服打滿了補(bǔ)丁。
接著，我和爸爸坐在教室的最后面，看著他給同學(xué)們上課。當(dāng)一位男同學(xué)站在講臺(tái)上朗讀課文的時(shí)候，他眼里透露的那種對(duì)知識(shí)的渴望，深深地震撼了我。
下課的時(shí)候，我把帶來(lái)的課本一一分給同學(xué)們，他們看到書(shū)時(shí)，眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)。接到書(shū)以后，先是用手輕輕地摸著書(shū)的封面，然后才打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真地看。
那一刻，我仿佛明白了，正是因?yàn)檫@些孩子們喜歡學(xué)習(xí)卻不能得到良好的教育，他才到鄉(xiāng)村來(lái)教書(shū)。我們的環(huán)境雖然比他們好，卻沒(méi)有他們那樣愛(ài)學(xué)習(xí)。我們有這樣好的學(xué)習(xí)條件，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
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