在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
早晨之聲 以…之晨為題篇一
我樂于把自己的進(jìn)步告訴她，也樂于把自己在生活中的疑惑告訴她，她也會(huì)很耐心的為你解答。
她覺得做數(shù)學(xué)題就好像把解出來(lái)了那種很開心感覺。
歌頌自由的文字，最動(dòng)人的篇章往往來(lái)自囚徒，這也就不難理解，為何喜歡數(shù)學(xué)的陳晨，對(duì)色彩的使用如此狂妄。
野蠻生長(zhǎng)。
如果有一天你要離開我，不如現(xiàn)在就此別過，偶爾想起一些什么，風(fēng)停留在時(shí)光的沙漠。
這個(gè)是在小說(shuō)里看到男主角寫的歌，我一般對(duì)會(huì)寫歌男生都覺得很酷，但是陳晨雖然我覺得很酷的一個(gè)女生，不僅是做事，還是為人處事方面都比較灑脫。
我以為女生總在裙子里糾纏不清，或者被彩虹一樣的手鏈晃花眼睛，看見一見鐘情的裙子，就呼吸急促。但是這個(gè)散發(fā)著畫畫，氣息的女生，推翻了我對(duì)女生普遍的定義。
只有金屬，是不會(huì)老去的東西吧。
早晨之聲 以…之晨為題篇二
晨是美好的，是充滿希望的，也是富有活力的，一天中最寶貴的時(shí)光在晨，一生中最生機(jī)勃勃的日子也在“晨”。晨，如煙，如霧，如云，給人一種飄飄欲仙的感覺。走進(jìn)自然去領(lǐng)略清晨的美，難道不是一種獨(dú)特的享受嗎？
春晨，大自然的各種生物煥然一新，小鳥在枝頭唱著歡快動(dòng)聽的歌兒。樹木、鮮花、草地……綠的、紅的、黃的、紫的……到處是五彩繽紛；小兔、小鳥、小熊、小松鼠，都揉著朦朧的睡眼蘇醒了，它們活蹦亂跳……這真是萬(wàn)物復(fù)蘇的春晨。
夏晨，一聲聲知了的叫聲讓人心煩意亂。烈日當(dāng)空，讓人悶得喘不過氣來(lái)。馬路上車水馬龍，一大早，躺在床上就能聽到汽車“嘟嘟”的聲音。枝繁葉茂，綠樹成陰。人們都很早地起床，忙著干自己該干的事。夏晨，熱鬧，繁忙。
秋晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，片片金色的葉子都爭(zhēng)先恐后地飄落到地上，遠(yuǎn)看好像滿地鋪的都是金子。人們起床起晚了，都穿上了毛衣。就在那一夜之間，蘋果、梨、葡萄……都穿上了防寒服，農(nóng)民伯伯高興了，迫不及待地秋收。
冬晨，雪花飄飄，枝枯葉落，人們都愛睡懶覺了，愛躲在被窩里不起床了，大家都穿上了棉襖，生怕著涼，小朋友們不約而同地在一起堆雪人，打雪仗……其樂無(wú)窮！
微風(fēng)吹吹，空氣清新，這就是晨，是人一天的開始。
早晨之聲 以…之晨為題篇三
我的家鄉(xiāng)美如畫。那里群山環(huán)繞，綠樹成蔭，水平如鏡，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)令人向往的地方。而家鄉(xiāng)的早晨，更有一番迷人的景色。
“喔喔喔喔！”大公雞那雄亮的鳴叫響砌了整個(gè)大地。叫醒了人們，叫醒了動(dòng)物，叫醒了植物……啊，這就是大自然的鬧鐘?。?/p>
霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，整個(gè)山村都被浸在乳白色的霧中。吸一口新鮮的空氣，既清涼，又濕潤(rùn)，還會(huì)感到輕松、興奮，與城市里那有怪味的空氣相比怎樣？
日出，是家鄉(xiāng)的一道美麗的風(fēng)景。
太陽(yáng)還沒升起來(lái)，東邊的天際由灰暗變成暗紅的.了。天邊的云，連接著，重疊著，像是大力士在摔跤，像羊群放牧在棉花堆里，像仙女們?cè)隰骠嫫鹞?。不一?huì)兒，陽(yáng)光從云彩的縫隙，一束束，一縷縷，射向天空，又映紅了整個(gè)大地。太陽(yáng)出來(lái)了，先是一絲，像一條紅色的線。不一會(huì)兒，像燒紅的鐮刀。很快，又像是半個(gè)橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。一瞬間，陽(yáng)光穿過樹叢，透過晨霧，斜斜的、密密地撒滿了大地。太陽(yáng)出來(lái)了，拖拉機(jī)“突突”地下地了，農(nóng)民們?nèi)宄扇旱叵碌亓耍h(yuǎn)處傳來(lái)鳥兒的歌聲。
伙伴們，你們不是要尋找仙境嗎？仙境就在這里，在我們的家鄉(xiāng)，我們的地球。這固然是大自然帶來(lái)的，而更多的是我們用自己的雙手的智慧去創(chuàng)造的。只要我們愛護(hù)環(huán)境，地球每處都會(huì)像這里一樣美麗。
早晨之聲 以…之晨為題篇四
校園的早晨是最美的！
校園的早晨是寧?kù)o的?；颐擅傻奶炜?，透射出一縷微光，教學(xué)樓在晨光中更顯得威武了。校園在期待著同學(xué)們的到來(lái)，此時(shí)的校園寂靜無(wú)聲！
校園的早晨是歡快的。突然，一陣歡快的叫聲，打破了寂靜的早晨，那是誰(shuí)在歌唱呢？哦！是小燕子！咦？天空中怎么突然來(lái)了這么多的小燕子啊？原來(lái)，它們從南方飛回家，興奮地唱著，唱著……
校園的早晨是綠色的。小草伸了個(gè)懶腰，揉了揉惺忪的睡眼，在微風(fēng)中舞蹈著；大樹們也醒來(lái)了，抖了抖自己健壯的身軀，伸出一片新綠。校園的一切充滿了生機(jī)！
校園的早晨是富有活力的。聽！朗朗的讀書聲回蕩在校園上空，老師開始在講臺(tái)上娓娓動(dòng)聽地傳播著知識(shí)，同學(xué)們踴躍地回答問題，認(rèn)真地思考，跟著老師一起開啟知識(shí)之門！
校園的早晨是嚴(yán)肅的。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí)，同學(xué)們站得筆直筆直的，注視著莊嚴(yán)而又嚴(yán)肅的國(guó)旗漸漸升起來(lái)！
我愛我的校園，更愛校園的早晨！
早晨之聲 以…之晨為題篇五
一直喜歡一個(gè)人靜靜地趴在窗臺(tái)上，感受開啟的黎明，讓那沖破黑暗的魅力縈繞在周身，欣賞那多變的晨光。此刻，陽(yáng)光正穿越露水和濃霧，一叢花兒綻放在籬墻邊，把葉脈下的陰影擴(kuò)大到了墻上。它是親切的，又是平靜的，還是靈動(dòng)的……它沒有華麗的禮服，可在我眼里它是最迷人的；它沒有天使的容顏，卻最能打動(dòng)人的心弦，它就是那多變的晨。
莊嚴(yán)的晨，它是個(gè)時(shí)間的衛(wèi)士，負(fù)責(zé)驅(qū)趕世間的黑暗，把它那溫柔的晨光灑遍城市的每一個(gè)角落。它還負(fù)責(zé)把我們這些年幼無(wú)知的小孩逐個(gè)叫醒，讓我們可以迎來(lái)嶄新的一天。
炫彩的晨，它那發(fā)自內(nèi)心的光束是多么炫麗而又多變?？雌饋?lái)晨光是白的，可覺得它“不對(duì)勁”，換個(gè)角度審視它，晨好像會(huì)川劇變臉一般，突然又變成紅的了。紅中又透著點(diǎn)點(diǎn)黃色，而黃中又透著點(diǎn)橙色……真是變幻莫測(cè)?。?/p>
溫柔的晨，它又如一位母親，總會(huì)把它溫暖的光向黑暗驅(qū)逐，留下那呵護(hù)人們心靈的晨光。
嚴(yán)厲的晨，它不會(huì)放過任何黑暗，那嚴(yán)厲的光每天滲透黑暗，知道早晨是不能留有黑暗的。
活力的晨，它總是最具有生機(jī)的。它用它那生機(jī)勃勃的光照亮了我們心中的希望，晨光象征黎明，預(yù)示人們向著朝陽(yáng)前進(jìn)，迎著晨光實(shí)干，使我們個(gè)個(gè)變得生機(jī)而有活力。
晨光中，人們來(lái)來(lái)往往，陽(yáng)光，綠葉，希望，夢(mèng)想……因?yàn)橛辛怂呐惆?，每一個(gè)清晨暮色都散發(fā)出誘人的馨香。
我愛你，晨……
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早晨之聲 以…之晨為題篇六
校園里一年四季都是那么美。每天天還沒亮就有很多人來(lái)到學(xué)校。
我最喜歡冬天校園的早晨。因?yàn)槎斓脑绯亢軐庫(kù)o……
近日學(xué)校的早晨人卻很多，很擠。我們一來(lái)到學(xué)校，門有時(shí)沒開。門衛(wèi)每次都說(shuō)我們來(lái)得太早了，不到7點(diǎn)是不會(huì)開門的?？蓱z我們起得這么早??！
歌聲從學(xué)校里傳來(lái)。門衛(wèi)終于打開了門。一進(jìn)門，首先看到的是一幢大樓妄言——那就是我們的教學(xué)樓；往旁邊看可以看到一個(gè)大花圃；住西邊看可以看到四個(gè)小花圃；一個(gè)綜合爛醉如泥；往后邊看可以看到兩個(gè)房子那就是宿舍，一宿舍后面是食堂……來(lái)到我們學(xué)校的人，大部分都是看到教學(xué)樓。
我來(lái)到樓上，立刻奔向教室，迅速交了作業(yè)本，然后跳繩。
好不容易早上起早來(lái)跳繩，可是時(shí)間就像水一樣，不停地流著。
太陽(yáng)漸漸升起，鈴聲不斷在我們耳邊徘徊。
又上早讀了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)上早讀課真是太高興了。每次上早讀課都可以讀很多的書。
我愛校園的早晨，愛這生機(jī)勃勃的一切……
早晨之聲 以…之晨為題篇七
忽，很愛在清新的早晨，沐浴著空氣的芬芳，走在沿河的小路上，靜靜地，默默地，走著。
又一次踏上了這一塊磚，沿著紅綠相間的磚塊所鋪成的小路走著，路旁仍然堅(jiān)強(qiáng)的青草直挺挺地站立著，偶有幾只小蟲在腳邊爬過。
時(shí)間過得總是那么快，恍惚間，又是新的一周，又是新的開始。過去，就這樣像流沙一般逝去。時(shí)間老人總是那么現(xiàn)實(shí)，他不容你慢慢品味這一分一秒就要將時(shí)間抽走，而你，只能默默地站在那兒，看他的不留情面，心中的無(wú)奈無(wú)以言表。當(dāng)我們什么都不能做時(shí)，才會(huì)懂得更加把握現(xiàn)在的時(shí)光，在可以抓得住的時(shí)間里做自己想做或有意義的事，否則，我們只有眼睜睜地看著那歲月的年輪繞了一圈又一圈，最終，空虛地度過一生
風(fēng)，輕輕地吹著，拂過臉龐，托起縷縷青絲，觸碰著我的鼻尖。風(fēng)里，夾雜著草的香味和秋的氣息。夏季，就這樣度過了，荒廢了，我并沒有好好地把握它，是的，它走了，帶著些許傷感與失望，毫無(wú)痕跡地離開了。遠(yuǎn)處的叢林之中，我隱約看到秋的身影，她隨著陣陣清風(fēng)款款而至，但，卻在那叢林之中，停住了腳步。我，也停住了步伐，靜靜地看著身旁的這條河。河水并不很清澈，但，倒映在河面上的石橋、樹影、云朵、藍(lán)天，卻清晰可辨。一陣風(fēng)吹過，這畫被無(wú)意間碰碎了，碎成了斑斕的光點(diǎn)，迷離閃爍。陽(yáng)光直射在的水面上，河面仿若群星密布，耀眼奪目。波光粼粼之中，忽然很希望時(shí)間就停留在這一刻，讓我趁這瞬間的暫停，駕一葉扁舟，任木櫓攪動(dòng)著河水，泛起陣陣漣漪，隨著這水流，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)離這城市的繁華喧囂，遠(yuǎn)離這校園的壓力競(jìng)爭(zhēng)，好好地感受時(shí)間的停留。
河水里漂浮著幾片柳葉，青翠碧綠，順著這葉子才發(fā)現(xiàn)了這株垂楊柳一株特殊的楊柳。她的柳條已稀疏，但，在其中一根上，卻纏繞著粗壯的藤蔓。我想，也許是因?yàn)樗娜绽镌诤舆吺嵯搭^發(fā)時(shí)太過張揚(yáng)，引來(lái)了藤蔓的注意。藤蔓順著她的發(fā)絲爬著，長(zhǎng)著，伸展著，努力著。終于，在一次次的掙扎中，藤蔓爬上了頂部，如愿看見了楊柳姑娘的動(dòng)人面容。藤蔓不愿離去了，它就這樣日日夜夜陪伴著這垂楊柳，毫無(wú)怨言呵，清冷的早晨竟有了一絲暖意。
轉(zhuǎn)過身，眼前的景象不免顯得太過冷清，桃樹、杏樹、玉蘭樹的葉子已經(jīng)衰敗，蕭瑟的黃已代替了旺盛的綠，樹枝也已枯瘠，它們春日中的美貌已蕩然無(wú)存，但，它們并不沮喪，因?yàn)樗鼈冊(cè)?jīng)絢麗過，它們有過最美麗的時(shí)候，并把其獻(xiàn)給了人與大自然。它們的一生沒有遺憾，連死，也是奉獻(xiàn)。時(shí)間，在它們身上體現(xiàn)出了價(jià)值，它們活得是如此的充實(shí)，如此的絢爛奪目。也許，我們更應(yīng)該作為一棵樹，這樣，即使時(shí)間過得再快，我們也毫無(wú)怨言，因?yàn)槲覀?，曾?jīng)美麗過
不經(jīng)意間，又走了好遠(yuǎn)。身后走過的路，不再留念；遠(yuǎn)方未走的道，充滿希望。我，懷著對(duì)時(shí)間珍惜之心繼續(xù)前進(jìn)
秋日的晨，分外清新
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