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青銅葵花讀書筆記圖片篇一
這本曹文軒的小說讓我深刻敢受到:只有經(jīng)歷了風雨,才是真正的長大,真正的成熟。正向老人們說的那樣:不經(jīng)力風雨,怎樣見彩虹。這本曹文軒的小說讓我深刻敢受到:只有經(jīng)歷了風雨,才是真正的長大,真正的成熟。正向老人們說的那樣:不經(jīng)力風雨,怎樣見彩虹。
還有一些好的段落讓我回味無窮,如:草是潮濕的,花是潮濕的,風車是潮濕的,房屋是潮濕的,牛是潮濕的,鳥是潮濕的……世界萬物都是潮濕的。
我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜?!肚嚆~葵花》要告訴我們的,大概就是這個意思。
青銅葵花讀書筆記圖片篇二
葵花揚起了面孔。那些花瓣,剛才還軟沓沓的,得了陽光的精氣,一會兒功夫,一瓣一瓣地舒展開來,顏色似乎還艷麗了一些。
爸爸看著這一張張面孔,心里涌起了一種感動。
太陽像一只金色的輪子。陽光嘩啦啦瀉向了葵花田。那葵花頓時變得金光燦爛。天上有輪大太陽,地上有無數(shù)的小太陽——一圈飄動著花瓣的小太陽。這大太陽與小太陽一俯一仰,雖是無聲,但卻是情意深長。那葵花,一副天真、一副稚氣,又是一副固執(zhí)、堅貞不二的樣子。
爸爸真是由衷的喜歡葵花。
他想起了城市,想起了他的青銅葵花。他覺得,這天底下,只有他最懂得葵花的性情、品質。而眼前這片葵花,更使他激動。他似乎看到了更多不可言說的東西。他要用心去感悟它們,有朝一日,他重回城市時,他一定會讓人們看到更加風采迷人的青銅葵花。
陽光變得越來越熱烈,葵花也變得越來越熱烈。太陽在燃燒,葵花的花瓣,則開始像火苗一樣在跳動。
爸爸在畫布上涂抹著。他會不時的被眼前的情景所吸引,而一時忘記涂抹。
這是一片富有魔力的葵花田。
中午時,太陽金光萬道??ㄟM入一天里的鼎盛狀態(tài),只見一只只花盤,迎著陽光,在向上掙扎,那一根根長莖似乎變得更長。一團團的火。燒在藍天之下。四周是白色的蘆花,那一團團火就被襯得越發(fā)的生機勃勃??ㄌ锏纳峡?,飄散著淡紫色的熱氣,風一吹,虛幻不定。幾只鳥飛過,竟然想飛在夢中那般不定形狀。
爸爸不停地在紙上涂抹著,一張又一張。他不想仔細地去描摹他們,隨心所欲的涂抹,倒更能將在他心中涌動的一切落實下來。
他忘記了女兒,忘記了已是吃午飯的時候,忘記了一切,眼前、心中,就只有這一片浩瀚的葵花田。
后來,他累了,將不斷遠游與橫掃的目光收住。這時,他的目光只停留在一株葵花上。他仔細的看著它——他居然是那樣的'經(jīng)看:花盤優(yōu)雅而豐厚,背大致看上去為綠色,但認真一看,中心地方竟是嫩白,像是人的肌膚,凝脂這一般的肌膚。每一瓣花瓣,都有一片小小的葉托,那葉托為柔和的三角形,略比花瓣矮一些,一片連一片,變成了齒形,像花邊。真是講究得很?;ūP并不是平平的一塊,而是向中心逐步凹下去,顏色也是從淡到濃,最中心的為茸茸的褐色。就那么一株,卻似乎讀不僅它似的。要沉入西邊大水中的太陽。
青銅葵花讀書筆記圖片篇三
曾經(jīng)有過這樣一個故事,這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。
青銅與葵花的家雖然十分貧窮,十分苦難,但是他們快樂。故事中的場景很美,人物外表很美,人們的心靈更加美。在這一個故事中,時時有著一股愛,一股充滿生機與情意的愛。作者將苦難,美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人,以至于當我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。
有的人也許會說:“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達,生活那么美好,不會再發(fā)生故事中所講述的事了。”那么就大錯特錯了。不管你生活在哪一個時代,都會有自己的痛苦,痛苦其實并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,以后也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對痛苦的風度,長大活我們才會有可能成為一個強者,社會中的強者。
所以,現(xiàn)在如果我們遇到痛苦,我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪,更不應該以為只是從我們這一代,只有我自己才有苦難與痛苦。我們人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個歷史還要繼續(xù)延伸下去。
在這個時代,有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時,我們會發(fā)現(xiàn)自己正處于一個看上去很深刻,很人性化的社會,其實所有的人都因該對其承受苦難的能力進行反思。
我們這個時代還有一種享樂主義,那是我們在面對苦難,痛苦時的怯懦表現(xiàn),是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。
《青銅葵花》就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦,尊敬痛苦。歡樂是值得我們贊美,痛苦不也值得我們去贊美嗎?歡樂與痛苦不停地鍛煉人類展開偉大的心魂。是力,是生,是神,如果一個人不能將歡樂與痛苦都喜歡上的人,就是都不愛,只有能夠真正體味的人,才能懂得人生的價值與離開人生的甜蜜!
青銅葵花讀書筆記圖片篇四
初讀《青銅葵花》是在小學五年級,僅僅聽說這是曹文軒心愛的最新力作,我一口氣讀完了它。故事講述了一個叫青銅的鄉(xiāng)村男孩和一個叫葵花的鄉(xiāng)村女孩,成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運將葵花召回城市,青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……喜歡結尾是皆大歡喜的我,心中悵然,便把它放在了書架上,很少再去碰它。
去年寒假,我在家中無所事事,眼睛在書架上瞟來瞟去,或許是一種不可名狀的緣分吧,我的目光投在了它的身上?!八懔?,算了,悲劇就悲劇吧,再看一次也無妨啊,權當消磨時光吧!”我百無聊賴地翻看起來。這一看,徹底改變了我對《青銅葵花》的看法,我深深地被書中那不沾任何塵埃的純美所打動。
金色的陽光照在金色的葵花上,單純而熱烈,純樸而壯闊,給人以強烈的視覺沖擊,心中一怔,不禁想起了凡高的《向日葵》,那生在苦難中的花朵,卻發(fā)出含著陽光氣息的香味,使人感到溫暖,使人陶醉,并使人精神振奮。
在葵花田的深處,青銅看見了葵花,那一個如仙子般純潔而又俊俏的女孩,兩腮通紅,安靜地側臥在幾株葵花之間的一小塊空地上,她嘴角上翹著,安靜地睡熟了。在夢里,她好似看見了她那因失足而落水的爸爸,就在這廣袤的葵花地里。
老槐樹下,葵花扎著鮮艷的紅頭繩,等待著大麥地人們的領養(yǎng)。誰都喜歡這閨女,但人們怕日后委屈了她,也就沒敢領養(yǎng)。嘎魚家想要領養(yǎng)她,青銅家也想要她,兩家爭執(zhí)著,誰也不讓誰。村長讓葵花自己選擇,在一片靜穆中,葵花提起小竹籃,一步步向青銅家走去。在葵花心里,青銅家雖窮,嘎魚家雖富,但她一點也不在乎,她在乎的,是青銅家對她的那一份濃濃的溫情與寬容的接納。
在碼頭邊,白輪船要發(fā)動了??ㄕ驹诖a頭上,緊緊地抓住媽媽的衣角,不愿離去,她怎么舍得離去呢?“夏天,她家就一頂蚊帳,全家人點幾根莆棒子熏蚊子,把蚊帳留給了她?!薄澳棠淘谑赖臅r候,到了夏天,哪一夜不是用蒲扇給她扇風,直到把她的汗扇干了,自己才躺下睡的?!笨墒牵@一切的一切,像場電影般,終究還是要過去的。在葵花朦朧的淚眼里,村長用腳蹬開了船頭,船往水中埋了一下屁股,便離開了。葵花與家人離開了,與大麥地永遠的離開了??ㄖ?,青銅家是為了她好,他們何嘗舍得她呢?她忘不了斷不了的是青銅家最樸素最單純的愛。
這就是愛,大愛,至愛,至高無上的愛。
在曹文軒的筆下,大麥地里充滿著濃濃的人情味,嘎魚、翠環(huán)、秋妮、爸爸、媽媽、奶奶、青狗……這些性格不同卻充滿著靈性的小人物,同樣牽動著的我心弦。
鄉(xiāng)村的景象是美的,但那在血緣之上的大愛情感最美。父親時而暴躁時而溫和的脾氣是一種美,奶奶的慈祥是一種美,媽媽的善解人意也是美的,嘎魚時而會耍耍小性子,想些壞主意的小脾氣依舊是美的。在曹文軒的筆下,大麥地里的景是美的,人是美的,情亦是美的。
惟有這種美,才抵得上純美境界。
純美與大愛是整部作品的基調,而讓當代人的心里產(chǎn)生一種震撼般的感悟才是整部作品的目的。
朋友們,請讀一讀《青銅葵花》吧。讓我們一起體會那超越了《山楂樹之戀》的純美與大愛,感悟在作者心靈深處最樸實的情感吧。
青銅葵花讀書筆記圖片篇五
《青銅葵花》這部小說講述了兩位少年青銅和葵花,一次特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大,經(jīng)歷風風雨雨,度過了重重難關。但12歲那年,命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。
葵花是一個誠實、善良、純真、可愛小的女孩。她在苦難中學會了堅強,苦難使她更加勤奮,更加懂事??嚯y讓她學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說,照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片,但是她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時,悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當讀到這里時,我的內心震顫了:從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多,我家里的書柜里,抽斗里堆放著一摞摞我的相冊,桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比,我是多么的幸福啊!
苦難對于一個人的成長影響是巨大的。無論是大麥地的人苦難,還是青銅一家人的苦難都是大苦難??ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長大,一天天地學會生活。為了給家人減輕負擔,她故意把看起來非常簡單的試卷考砸。人們常說:“窮人的孩子早當家。”也許這就是苦難的生活鍛煉了葵花,磨練了葵花的意志。
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