人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的童年啊我難忘的童年字篇一
我有一個幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。相信我的童年趣事一說出來，就會讓你們笑掉大牙！
每逢寒暑假，爸爸媽媽就會讓我住在外公外婆家一陣子，我也特別喜歡去他們家。因為他們都很疼我，都會給我做很多好吃的食物。說到吃的，外公可是家里首屈一指的大廚，做的菜味道好極了！而且外公以前是老師，很講究飲食搭配，他經(jīng)常說，要和兔子搶點吃的，意思是蔬菜也要多吃。我的趣事就從外公家開始說起啦。
有一天，我去澆花的時候，發(fā)現(xiàn)花兒都已經(jīng)盛開了，惟獨那盆月季花遲遲沒有開放。我可是每天給它都澆水的，真是太不給我面子了，這要怎么辦呢，我得想個辦法“幫助”它快快長大，讓外公看到這美麗的月季花。我靈機一動，我不是有許多的水彩顏料嗎，我可以將把給月季花穿上一件漂亮的外套，這不就變美了嗎，說干說干！
于是，我就趁著外公不注意把花骨朵掰開了，然后，拿來了我的“法寶”——水彩顏料，很認真地涂了起來，花骨朵馬上變成了“彩色”，漂亮極了！
頭兩天，花骨朵還是挺美的，到了第三天，我發(fā)現(xiàn)花瓣很快沒了顏色，變得枯黃、打蔫。這下可慘了，好心辦壞事，外公看了肯定會生氣的，我該怎么辦呢？我急得哇哇大哭。
這時，外公過來摸了摸我的腦袋說：“小寶貝，怎么哭了??？”我紅著臉把手指向了月季花，并把事情告訴了外公。外公他非但沒有責罵我，反而大笑著說：“真是個傻閨女，花和人一樣都要慢慢長大的，如果拔苗助長的話，反倒會死得快，只有經(jīng)過精心的培育，細心的養(yǎng)護和耐心的等待，才能長出美麗的花朵。你說你可以不吃飯就長大嗎？”我聽后也撲哧一笑：“外公，我要和玉皇大帝說一聲，讓他保佑我不吃飯就能長大，這樣你就不用花錢買菜啦……哈哈……”“真是個傻孩子，快別哭了，我給你做好吃的去。” 外公笑著說道。
你們覺得好笑嗎？不知道你們的童年有什么趣事可以和我分享的呢？
我的童年啊我難忘的童年字篇二
童年時代的趣事就像天上的繁星，就讓我為你摘下一顆最閃亮的星星吧！
小時候，我經(jīng)常給表哥表姐“講課”?？赡苁且驗槲业膵寢屖抢蠋煱?，所以小時候我就喜歡當老師。
聽媽媽說我最初的學生是玩具熊。那時我還小，我在家睡覺時，媽媽要去上課，就用枕頭、被子、書等在床邊壘起“城墻”。我醒了以后就自己拿起書坐床上看，把小熊放在一邊。我一邊看一邊給小熊講：“奧特曼賽文大戰(zhàn)巴爾坦星人……”媽媽回來，總看見我正津津有味地講課呢！
有時，表哥表姐來我家玩，我就會“逮住”他們給他們講課，因為小熊可不會發(fā)言。我喜歡給表哥表姐講《黑貓警長》、《機器貓》等。只要一見表哥表姐來，我就趕緊搬來椅子，讓他們坐下好好聽我講課。我就拿著書開始裝模作樣地講。聽著聽著，表哥表姐便開始不老實了。我就訓他們：“噸（遵）守紀律！噸（遵）守紀律！”后來，他們只要一見我搬椅子，就趕快逃之夭夭了。我?guī)缀跻跋聧彙绷恕?/p>
呵呵！好笑吧！長大以后，我看媽媽上班十分辛苦，才明白當老師可是很累的。不過，我心里還是喜歡當老師！
我的童年啊我難忘的童年字篇三
亦無亦有的溫暖，斜斜打在耳畔。環(huán)繞在心海的記憶，留下追逐的笑靨。藍色的波濤，映著慈母般的柔軟。斜靠著礁石，打開一面邂逅的鏡子······此時童年正旺。
——題記
如果說童年的時光，如此短暫，那么，我的玩耍占了50%。一個龐大的數(shù)據(jù)。說實在，游泳或許成了整個童年最璀璨的星輝。
記憶中是一個陽光充足的下午吧，穿戴好衣服，向水庫進發(fā)。也許就是那時，我的生活便有了水的影子。是第一次接觸那么多水吧！大半個身子浸入水中，開始只是一點點向下試探，絲毫不敢有放松的心態(tài)，水溫柔地接納了我這個新成員，輕輕拍打著我的胸脯，柔波緩緩，水流娟娟，天高云淡，一種美好而真實的境界。平躺在水面上，隨波逐流，如一葉小舟，多少有一些安逸，劃動雙手，一起往下流。再次下水，對水已不再陌生，我笑著，與波浪們一起跳躍，一起打滾，全然不顧已被打濕的頭發(fā)，即使有人提醒，也會毫不在乎大聲笑笑說：“沒什么，回家洗澡也可以！”現(xiàn)在，我像身邊沒有一個人，只有水和我，再也不顧什么，奔跑著，跳躍著，歡笑著，縱使我只有七歲左右，還不懂得什么是游泳，但樂趣早已映我心。拍打水面，我從早晨追到了藏那太陽的云后，從那而又追到了今天，在我心中，依舊涌動著那片藍色，拓出一塊美好的小天地。
思想轉(zhuǎn)回現(xiàn)在，依舊是那么歡樂，寫下此言，讓歡樂永存。泛黃的書頁，古老的笑容，定格住了······永恒的笑靨如春，毫無介意的柵欄。
——尾記
那些年，我走過的童年！
我的童年啊我難忘的童年字篇四
歡樂是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是只鳥，放飛它是為了讓它永遠不再來。
——題記
童年是一張幸福的笑臉，是一句頑皮的話語，是一場美麗的夢幻，是一方燦爛的晴空?？上?，我的童年已與我告別了。
從書桌旁站起，推開窗子。陽光灑滿我的臉，卻總也照不到我那作業(yè)堆積的陰影。
窗外郁郁蔥蔥的樹盡情潑灑著濃濃的綠，麻雀在這綠的希望中清脆嗚叫。幾個小男孩在草地上嬉戲著，歡笑著，那銀鈴般的笑聲不知怎的，刺傷了我的心。
聽哥哥說過一句順口溜：“初中煩，高中難。高中生活如煉獄?！边~進初中的大門，就真該和童年bye-bye了嗎？回答我的是那永遠寫不完的作業(yè)?！靶】贾苤苡?，大考月月有”是真的嗎？回答我的是那永遠做不完的練習冊。想著想著，覺得心里煩了，便走出家門去呼吸新鮮空氣。
路上，看到有小孩在玩泡泡，心里癢癢的，便從口袋里掏出一枚一元硬幣，買了吹泡泡的瓶子。
我小心翼翼地捧著瓶子，輕輕地將泡泡吹出來。
從五彩的泡泡中，我看到了那段過去的歲月……
柳樹下，那個抱著baby熊讀童話的小女孩：
天空下，那個眺望彩色氣球飛向藍天的小女孩：
小床邊，那個為baby熊縫補丁的小女孩：
幼兒園中，那個為秋千插上鮮花的小女孩……
潮水般的記憶向我涌來，床頭那個殘舊的baby熊，正挺著打了綠色補丁的肚子向我微笑。
泡泡向遠處飛去，這頑皮的小精靈，也把我的童年帶走了。
別了，我的童年。如果大樹上只剩我這片樹葉時，我會毅然選擇離開，雖然童年是美好的，可畢竟是短暫的，我要勇于面對現(xiàn)實，走向新的旅途！
別了，我的童年。滿載希望的青春扁舟正要起航，帶我駛向新的海洋。
我的童年啊我難忘的童年字篇五
在我的心里，裝買啦許多的童年趣事。它們像那天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不盡。但是其中有一顆最亮的繁星，在我的童年中閃閃發(fā)亮。下面就讓我為您們摘下這可繁星吧！
那是8年前的暑假中，我和媽媽回到鄉(xiāng)下，探望年長的姥姥。在我幼小的童年中并不是去探望姥姥，而是去找和我同等大小的表哥去玩。
一天，姥姥和舅舅、舅媽要去上地，媽媽怕姥姥累著，所以一同和姥姥他們上地去啦?，F(xiàn)在，就我和表哥在家做游戲?？墒潜砀缫徊涣羯窬桶牙牙训幕ㄆ克に槔?，我們都知道那個花瓶可是姥姥捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化啦啦的寶貝呀！姥姥把我們這些孩子放在第一，花瓶就是第二啦！表哥卻把它摔碎啦！
表哥愣啦一會兒，轉(zhuǎn)過頭來對我說：“妹妹，我平時對你不錯吧！你一定要幫哥哥被這個‘黑鍋’哦！如果‘背’好啦這個‘鍋’，我就給你買糖吃。好不好？”我一聽有糖吃，不管干什么我都干，不就是背黑鍋嘛！我的力氣那么大，一定可以的。就這樣我就爽快的答應(yīng)啦無助的表哥。
答應(yīng)啦別人的事就要干，我連忙跑到儲藏室拿啦一根長繩子，又跑到啦廚房把姥姥炒菜的大黑鍋，綁到啦后背上，就跑啦出去。不巧，媽媽、姥姥、舅舅、舅媽都回來啦，媽媽看到我這樣連忙問我怎么回事，我也一五一十的和媽媽說啦事情的全過程。這事姥姥她們捧腹大笑，而我還只知其一不知其二，不知道他們在笑什么。姥姥也沉浸在笑聲中，好似忘啦花瓶的事啦。這使得表哥已經(jīng)抬不起頭啦。
這就是我心中最閃亮的繁星！我相信你也有一段這樣的童年趣事吧！
我的童年啊我難忘的童年字篇六
今天，我們小記者團的活動主題是找尋消失的童年游戲。
老師告訴我們，在他們童年的時候就常常玩這些游戲，這些游戲現(xiàn)在隨著時代的變遷孩子們大都不玩了?？墒俏覍@些游戲卻很感興趣。
我們第一個要扔沙包。它的游戲規(guī)則是兩個人站在前面和后面，一群人站在中間，誰被前面和后面的兩個人用沙包砸中，就要下場；反之，誰要是最后一個在場上的人他就贏了。
游戲開始了，前面的人拿了一個沙包向我們中間砸去，好險他差點沒砸中我，后面的人又拿起沙包向我們砸來，我們都敏捷的躲開了。就這樣有一些人在中間下場了，這是后面的那個人快速的拿起沙包向我砸來。由于我反應(yīng)有些慢，所以被他砸中了。接下來我們中間的人又陸續(xù)下場了，這時我看見場上還有三個人。這時我大喊一聲：吳博文接住一個沙包，把我救上來。我話音剛落，就看見吳博文一下子被沙包砸中了。我說了一聲哎。然后吳博文就說：都怪你，要是你不說話，我就不會下場了。我又玩了幾局，不一會我就想看看有沒有別的能玩。
接下來，我看見別人玩推鐵環(huán)，于是我就看別人怎么樣玩。推鐵環(huán)就是用一個鐵棍推著鐵環(huán)跑起來就行。一開始我看見他們都掌握不了平衡，后來，經(jīng)過了老師的指導(dǎo)，有些進步。我聽見老師說要掌握住平衡，要利用他的慣性，掌握住平衡、這樣才能學會。然后，我看見他們鐵環(huán)往那滾他們就往哪里走，用像鉤子一樣的東西掌握住平衡，這時我正想學，可是老師說：趕緊回到教室集合我心里想，哎，又玩不上了，我真倒霉。
我今天雖然只玩了一個游戲，但我還是很快樂。我希望我們學校也能多舉行這樣的活動。
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