最新猜猜他她是誰(shuí)作文字(八篇)

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猜猜他她是誰(shuí)字篇一

她是一個(gè)有責(zé)任心的好班委，她也是一個(gè)愛玩的學(xué)霸。

沒(méi)錯(cuò)就是她，她就是我們的班委。

她長(zhǎng)著一雙大眼睛，一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，從嘴巴里經(jīng)常冒出一些奇怪的語(yǔ)言，比如說(shuō)“啦啦啦啦啦啦啦嚕”，“拉魯拉啊——?！?，等等。她還時(shí)常帶著一個(gè)發(fā)卡，還有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)。

她下課時(shí)，經(jīng)常與我們一起玩耍，有時(shí)還與我們談?wù)搯?wèn)題。她上課時(shí)很認(rèn)真，幾乎沒(méi)有一個(gè)人能打斷她上課聽講，每次上班會(huì)時(shí)，老師都會(huì)讓她上講臺(tái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，所以，我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在她的手里，每次我們不聽話時(shí)，她都會(huì)說(shuō)“給小組扣分了啊”，之后教室里就會(huì)鴉雀無(wú)聲了。

她在小組內(nèi)是我們的組長(zhǎng)，每次我們組員不聽話時(shí)，她都會(huì)說(shuō)，快小組匯報(bào)啦，你們自己看著辦吧，每次說(shuō)道這一句話，我們都會(huì)意義到，自己要好好學(xué)習(xí)了，但到了小組匯報(bào)時(shí)，我們組長(zhǎng)都會(huì)把我們說(shuō)的很好。

沒(méi)錯(cuò)，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？

猜猜他她是誰(shuí)字篇二

我的生活里有許多的朋友，有老師、同學(xué)、有父母、長(zhǎng)輩；還有植物和動(dòng)物……但我最要好的朋友是她。她長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，看起來(lái)炯炯有神，一對(duì)聽力靈敏的耳朵，任何聲音都逃不過(guò)她的““順風(fēng)耳”，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一雙靈巧的手能帶領(lǐng)同學(xué)們折出許多小動(dòng)物。她就像一位“慈祥的母親”一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注著我們。

記得有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓跑完步后自由活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)候，這一位同學(xué)在跳大繩的過(guò)程中一不小心被一顆小石子給滑倒了，結(jié)果她的頭被碰破了，流出了鮮紅的血，這位同學(xué)一邊哭著，一邊捂著頭上的傷口跑到了班主任老師的辦公室，老師看后焦急萬(wàn)分，連忙抱起那位同學(xué)，飛奔到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室后，老師把那位同學(xué)放到凳子上，讓醫(yī)生看一下，順便消一下毒，說(shuō)完后一刻不停歇地給那位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)麻煩來(lái)接一下孩子，說(shuō)完后，又跑進(jìn)了一醫(yī)務(wù)室里，老師急切的問(wèn)醫(yī)生“有沒(méi)有什么大礙？”醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，只是要縫幾針?！薄袄蠋熉犕旰笥洲D(zhuǎn)身對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：沒(méi)事了，只要縫上針就行了。”受傷的同學(xué)躺在她的懷里，哭泣漸漸小了。過(guò)了一會(huì)那位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)把她接了回家，一場(chǎng)災(zāi)難總算告終了。同學(xué)們跟在她身后陸續(xù)解散了。

她有時(shí)還像一位嚴(yán)厲的“惡魔?！?/p>

在一次上課的時(shí)候，一位同學(xué)在做小動(dòng)作，她那銳利的目光落到那位同學(xué)的身上，突然老師讓那個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答問(wèn)題，結(jié)果她沒(méi)聽到老師讓回答哪個(gè)問(wèn)題，就這樣被叫到講臺(tái)上。

猜猜他她是誰(shuí)字篇三

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她，一個(gè)小女孩，圓圓的臉，一雙炯炯有神而又明亮的眼睛，還留著齊眉的劉海。她，身材高桃，一臉稚氣。

她是班里的想象大王。在她的抽屜里，經(jīng)常可以看到許多設(shè)計(jì)圖。有飛機(jī)的設(shè)計(jì)圖，玩具的設(shè)計(jì)圖，房子的設(shè)計(jì)圖等等。她一感覺無(wú)聊，就會(huì)拿起筆，在紙上畫設(shè)計(jì)圖。班級(jí)里的同學(xué)玩的游戲，有許多都是她創(chuàng)作造的。

這是一個(gè)熱愛想象又大方、樂(lè)觀的人，這個(gè)人就是我。

猜猜他她是誰(shuí)字篇四

我有很多朋友，但是和她的關(guān)系最好，我們倆情同姐妹！

她的肌膚潔白如玉，見到她就像見到了“白雪公主”，她喜歡剪短發(fā)，留個(gè)小劉海顯得精神干練。

她喜歡樂(lè)于助人，作為數(shù)學(xué)課代表的她，一點(diǎn)也不高傲，經(jīng)常主動(dòng)幫助我解決數(shù)學(xué)上的難題，她是我心中的“小老師”。

很多時(shí)候她很文靜，經(jīng)常捧著一本書沉浸在自己的世界里，看到她看書，我說(shuō)話都會(huì)變得小聲。

每天進(jìn)入學(xué)校，我們就形影不離了，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們相互督促，游戲的時(shí)候，我們互相協(xié)助，吃飯的時(shí)候，我們彼此監(jiān)督，放學(xué)后，我們還會(huì)一起值日，這時(shí)，我們互相幫助，然后，我們會(huì)手拉手到學(xué)校大門口一起等候家長(zhǎng)。

我們承諾要作永遠(yuǎn)的好朋友，愿“友誼天長(zhǎng)地久！”

你們猜到她是誰(shuí)了嗎？

猜猜他她是誰(shuí)字篇五

我們有35個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有自己的學(xué)號(hào)，可我們最喜歡的是36號(hào)。你聽了，可能會(huì)問(wèn)：只有35個(gè)人，怎么會(huì)有36號(hào)呢？這可是一個(gè)秘密。

36號(hào)有著小巧的身材，留著金黃色的短頭發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子挺挺的，長(zhǎng)得蠻“袖珍”。

上課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)會(huì)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)，36號(hào)便會(huì)像墻頭草一樣，一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)有道理，一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)有道理。直到有一方用充分的理由駁倒另一方時(shí)，36號(hào)便會(huì)大聲宣布：“我贊成你的意見！”有時(shí)，我真的納悶了，36號(hào)懂還是不懂呀。

36號(hào)有時(shí)會(huì)像母親一樣關(guān)心我們。一次，一個(gè)同學(xué)感冒發(fā)燒了，趴在桌上，昏昏沉沉。36號(hào)見了，顯得很焦急，連忙背著那個(gè)同學(xué)跑下樓，進(jìn)了學(xué)校旁的醫(yī)務(wù)室，給她看病。36號(hào)抱著那位同學(xué)又是量體溫，又是打針、掛鹽水，不知道36號(hào)的人，還以為是她女兒呢。在這個(gè)同學(xué)生病期間，36號(hào)還經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，很關(guān)心她。

現(xiàn)在，你應(yīng)該猜出她是誰(shuí)了吧？她就是我們的班主任——言老師。

猜猜他她是誰(shuí)字篇六

她，體型胖胖的，卻如大熊貓一般可愛，圓溜溜的大眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可惜被眼鏡遮擋住了，櫻桃小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。

在一個(gè)友愛的集體里，一定少不了關(guān)心老師、體貼同學(xué)的學(xué)生，那么她則是最合適不過(guò)的人選了。

每次下課，她總不忘為老師接一杯水；每次老師幫她解決問(wèn)題，她總不忘說(shuō)一聲謝謝；每次得到好的獎(jiǎng)勵(lì)，她總不忘與老師同學(xué)們分享。如果你有搞不清楚的問(wèn)題，她總會(huì)耐心細(xì)致的為你一遍又一遍的解釋；如果你受到了欺負(fù)，她總會(huì)挺身而出為你出氣；如果有關(guān)班級(jí)榮譽(yù)，她便會(huì)搬出“能說(shuō)會(huì)道”這一特點(diǎn)，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。

一次檢查衛(wèi)生，為了讓班級(jí)獲得滿分，她便用上了她的巧嘴，“看，我們班的窗戶擦得多干凈，是吧！擦了好幾遍呢……”經(jīng)過(guò)那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，班級(jí)獲得了滿分。依稀記得“冰紅茶”來(lái)我們學(xué)校做廣告，她還不忘為老師多爭(zhēng)取一瓶。還有一次，有幾個(gè)外班的同學(xué)破壞我們班級(jí)的衛(wèi)生，身為衛(wèi)生班長(zhǎng)的她便帶頭去找那些學(xué)生，像老師一樣嚴(yán)肅地給他們講道理。她有嚴(yán)肅的一面，但還有體貼關(guān)懷的一面。

心里從來(lái)都想著班級(jí)，從來(lái)都關(guān)心老師，從來(lái)都體貼同學(xué)，她的心靈注入了滿滿的愛！

猜猜他她是誰(shuí)字篇七

“聽說(shuō)，我們要換一位老師啦?！盿同學(xué)神秘兮兮地說(shuō)。

“真的？我怎么不知道？”b同學(xué)疑惑地地問(wèn)。

“哎，來(lái)啦，來(lái)啦……”不知是誰(shuí)喊拉一聲。班里立刻靜拉下來(lái)，同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子，恨不得變成長(zhǎng)頸鹿，想趕緊看看新老師長(zhǎng)什么樣子。“啊。”不僅是我，班里的一些女生都尖叫起來(lái)。新來(lái)的老師是個(gè)女性，不僅人瘦，腰竟然和竹子一樣細(xì)。哎，班里的女生都恨的牙癢癢，這樣細(xì)的腰，只有在夢(mèng)里才有，現(xiàn)在竟出現(xiàn)在自己面前。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，用手使勁揉拉揉，瞪大眼睛，這才確定自己沒(méi)有看錯(cuò)。

看著這位“弱不禁風(fēng)”的林妹妹式的老師，我不游得替她擔(dān)心，但過(guò)啦一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的。老師一上課，就給我們一個(gè)下馬威，“我以后就是你們的老師，以后上我的課，不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)分神，不準(zhǔn)遲到?！蹦锹曇簦菤赓|(zhì)，乖乖。老師一來(lái)，就給拉我們“三不準(zhǔn)”?？磥?lái)這位老師也不是好惹的。

上午第三節(jié)課，通常都是她的課。這一節(jié)，她又開始啦?！皞€(gè)，聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在這個(gè)氣體中傳播，也可以在這個(gè)固體和液體中傳播……”盼星星，盼月亮，終于盼到下課鈴聲響，你知道這節(jié)課老師說(shuō)拉多少個(gè)“這個(gè)”嗎？呵呵，不知道吧，說(shuō)啦23個(gè)呢。；我一臉驕傲的告訴你。其實(shí)，這節(jié)課，我閑得無(wú)聊，偷偷數(shù)的，可別告訴老班哦。

自從那次被她逮到之后，我現(xiàn)在看見她，都有些心有余悸。事情是這樣的；那是在中午輔導(dǎo)，我作業(yè)寫好后，就偷偷的寫起拉數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。卻不知道老師像小貓一樣，輕手輕腳的走到拉我身邊，我一時(shí)面紅耳赤，心跳加快，手心冒汗，雙腳發(fā)抖，一時(shí)不知道該怎么辦?！霸賹懫渌鳂I(yè)，我就撕拉?！崩蠋熇淅涞恼f(shuō)，我迅速的收拾起練習(xí)冊(cè)，但過(guò)啦好一會(huì)心跳才恢復(fù)正常。

其實(shí)老師也是很好的，常用“請(qǐng)”、“謝謝”之類的詞語(yǔ)，原來(lái)，她是“一頭披著狼皮的羊”，是為拉管制我們這群“不溫順的小綿羊”。

猜猜他她是誰(shuí)字篇八

說(shuō)起來(lái)真是冤家路窄，上小學(xué)的時(shí)候我和她在同一個(gè)班，到了初中居然又那么湊巧分到了一個(gè)班，還鬼使神差進(jìn)了同一個(gè)寢室。哎，沒(méi)辦法，只能順其自然吧！

她有一個(gè)稍微偏大的腦門，一雙眼睛不算水靈，但卻也十分有神。她平時(shí)總是嬉皮笑臉，一臉的倔強(qiáng)和固執(zhí)，但一到課上，就擺出一副軟綿綿的樣子，老師請(qǐng)她回答問(wèn)題，她總是細(xì)聲細(xì)氣的，有時(shí)臉還會(huì)漲得通紅，還像一個(gè)大大的紅蘋果，讓人不免覺得有些可愛。但是，一下課，她就恢復(fù)了原來(lái)的性情，大大咧咧，讓人看了又不免覺得有些潑辣。

是啊，她平時(shí)總是那么霸道，做事又笨手笨腳的，做錯(cuò)了事還會(huì)強(qiáng)詞奪理一番，但她卻總是在我遇到困難時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)幫助我的人，她永遠(yuǎn)都是我的好朋友！

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