什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文(優(yōu)質(zhì)32篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇一

一次自然課，帶給了我意外的幸福。

那是去年的冬天，自然老師讓我們每個(gè)同學(xué)在家里試種黃豆或辣椒等草本植物。在寒冬之際種植物，這不是難為我們嗎？可誰(shuí)知這個(gè)有點(diǎn)“不近人情”的題目卻給我?guī)?lái)了意外的幸福經(jīng)歷。

一回到家，我就找了一個(gè)大花盆、裝滿土，再劃上一道道溝（準(zhǔn)備放黃豆種子）然后小心翼翼地把準(zhǔn)備好的種子一粒粒放在溝里，澆水再蓋好。我喜滋滋地看著花盆，幻想著一棵棵掛滿黃豆的豆秧，心想：我一定把他們養(yǎng)好，到時(shí)候讓全班同學(xué)都聞到大豆花的芳香。

從此，我每天給它們澆水，細(xì)心照料。很快土里鉆出了小腦袋，一棵棵黃豆苗張了出來(lái)。我更加小心呵護(hù)。黃豆長(zhǎng)得很快，可是又細(xì)又高站都站不住，很快就枯死了。我傷心了好幾天。

爸爸勸我說(shuō)：“不是還有辣椒嗎，再種上辣椒試試?！?/p>

好，說(shuō)干就干。我又來(lái)了精神，打開(kāi)櫥柜翻出兩個(gè)又大又紅的辣椒――我想：這次一定要選好種子。按照上次的方法，我種好了辣椒。為了在寒冬里也有春天的溫暖，我把花盆放在暖氣上，隔幾天就給它們澆水，急切地盼望它們長(zhǎng)出小苗來(lái)。

過(guò)了些天，辣椒苗真的長(zhǎng)出來(lái)了，這下我心里的一塊石頭才落了地。辣椒小苗長(zhǎng)得有點(diǎn)慢，像小烏龜一樣不慌不忙地，可是壯實(shí)的很。那顏色，綠色里還有點(diǎn)黑，一看就讓人喜歡。我每天都量它們長(zhǎng)高了多少、看看需要多少水、需不需要培土、有沒(méi)有長(zhǎng)歪，還得保證它們吸收充足的陽(yáng)光?？粗豢每米聣训男∶纾矣珠_(kāi)始了幻想：當(dāng)一個(gè)個(gè)綠油油、紅艷艷的辣椒像燈籠一樣掛在辣椒秧上的時(shí)候那該多美呀。

慢慢地它們長(zhǎng)大了。葉子更綠了，莖葉更粗了，更重要的是它們熬過(guò)了嚴(yán)冬這一關(guān)?，F(xiàn)在它們依然在我的窗臺(tái)上，而且真的滿棵滿棵的掛滿了“綠油油、紅艷艷的燈籠”。

不知不覺(jué)我已經(jīng)和這一棵棵辣椒成了好朋友。當(dāng)它們一片綠蔭時(shí)，我會(huì)向它們微笑；當(dāng)它們果實(shí)累累時(shí)，我會(huì)投去贊美的目光；當(dāng)它們即將脫落時(shí)，我向它們祝福！我在和它們一起成長(zhǎng)中體會(huì)到了快樂(lè)和幸福。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇二

流星劃過(guò)，留下的卻是永恒---題記

生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)無(wú)法知道下一塊是什么滋味，你能做的只是好好的把握今天，因?yàn)槊刻於紩?huì)發(fā)生使你始料未及的事。

在我記憶的心扉中，我的筆下出了許多令老師頻頻點(diǎn)頭的答卷，而在不經(jīng)意間，我的成績(jī)退步了，在一次小考時(shí)，我再次失手了，我又和成功失之交臂了，我又和第一名無(wú)緣了，我的頭怦然一震，看著手中有著許多大紅叉叉的試卷，我欲哭無(wú)淚，心里有說(shuō)不盡的苦澀。

下午在頭一晃之間便過(guò)去了，回到家中后，呆坐在客廳里，面對(duì)著無(wú)數(shù)的榮譽(yù)證書(shū)，無(wú)數(shù)張鮮紅的獎(jiǎng)狀，我無(wú)言以對(duì)，只有苦澀肯與我作伴。就這樣，在客廳里呆坐了許久之后，我突然有了一股莫名的沖動(dòng)，他無(wú)聲無(wú)息地驅(qū)動(dòng)著我，使我繼續(xù)向前看，努力奮斗。做完后，又對(duì)著無(wú)數(shù)榮譽(yù)做虔誠(chéng)的反省，回想近幾天來(lái)的表現(xiàn)，我可能真的是松懈了，真的玩瘋了吧，或許我只有在榮譽(yù)面前，才肯低下我平日里高傲的頭，才肯知錯(cuò)。每每想到這里，我的心中總會(huì)涌起無(wú)盡的苦澀。

媽媽常對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)好比爬一座山，你現(xiàn)在已經(jīng)爬得很高了，如果你總是那么不小心，要知道‘一失足成千古恨’??！你要是從那么高的山峰上總是往下掉，總有一天，你會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵，所以，現(xiàn)在的你一定要努力，是自己永遠(yuǎn)不掉下來(lái)，一旦墜足，你的一切便要重頭開(kāi)始了?！?/p>

現(xiàn)在回想起媽媽的話，面對(duì)著無(wú)數(shù)的榮譽(yù)證書(shū)，我的喉嚨仿佛被什么東西卡住了，我從心底里知道，那是苦澀的滋味。初三的滋味作文被冤枉的滋味作文愛(ài)的滋味作文

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇三

馬清源

在這個(gè)世界上，滋味無(wú)處不在，酸、甜、苦、辣，充滿著我們的生活。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)的滋味有時(shí)是甜的，有時(shí)是辣的，而有時(shí)是貼心醇厚的。

母愛(ài)很甜。

記得，那天晚上，明亮的燈光照在了光滑的餐桌上，桌上的糖餅在燈光的照耀下，顯得格外香甜，它也似乎在等待著那兩雙筷子的“爭(zhēng)搶”，我舔了舔嘴角的殘?jiān)?，正要將筷子伸向最后一個(gè)糖餅，媽媽說(shuō)：“快吃了吧，涼了就不好吃了?！鄙斐龅目曜佑直晃沂樟嘶貋?lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您吃吧，我已經(jīng)吃了好多了?！眿寢屝α诵?，對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)吃飽了，這個(gè)，你趕快吃了吧?！闭f(shuō)著，就把糖餅夾進(jìn)了我的盤(pán)子。

媽媽說(shuō)謊了，但我卻沒(méi)有拆穿，這不就是世界上最“甜”的母愛(ài)嗎?

母愛(ài)很辣。

辣，是媽媽的憤怒。“這次怎么又沒(méi)考好!怎么考的啊!能考這么差!”這時(shí)的媽媽怒目圓睜，雙眼死死地盯著我，我小聲地說(shuō)：“我不就不小心寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字嘛。”“不小心?你應(yīng)該知道，一分在北京市能占一操場(chǎng)呢!正是這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓你跟別人拉開(kāi)了分?jǐn)?shù)。”“再有，盡管題目很難，但老師一定在課堂上講過(guò)，看來(lái)你一定在課堂上走神兒了?！?/p>

媽媽一點(diǎn)也不留情面地把我的短揭了出來(lái)，我的臉頓時(shí)火辣辣的，心里更像打翻了辣椒瓶，嗆的我眼淚直打轉(zhuǎn)，可那有什么辦法呢，都怪我沒(méi)有好好認(rèn)真復(fù)習(xí)啊。

雖然媽媽有時(shí)會(huì)對(duì)我發(fā)火，但我仍認(rèn)為她是愛(ài)我的，這也就是“辣”的母愛(ài)。

母愛(ài)貼心而醇厚。

消毒水味兒和酒精味兒混合著病人的呻吟彌漫在空氣中，擁擠的醫(yī)院里連過(guò)道都放著病床。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“做完手術(shù)的那一晚上，病人將會(huì)很疼。”說(shuō)著，媽媽從手術(shù)室里被推了出來(lái)。

那天晚上，我坐在床邊，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，媽媽漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，“媽，疼不疼?”我試探著問(wèn)道。媽媽嘴唇微啟卻沒(méi)有說(shuō)話，憔悴而蒼白的臉上露出一個(gè)勉強(qiáng)的微笑，似乎在告訴我：“孩子，媽不疼，一點(diǎn)都不疼?！比欢?，微彎的眉毛卻出賣了她。

這貼心的母愛(ài)，不就是母愛(ài)最美好的滋味嗎!

母愛(ài)，有時(shí)善于表達(dá)，有時(shí)卻默默無(wú)聞，但這甜的、辣的、貼心而醇厚的母愛(ài)，卻是我生來(lái)感受到的最美的滋味。

這就是：母愛(ài)的滋味。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇五

吃得下、睡得著、笑得出來(lái)的人，才能品出人生幸福的滋味。

老師讓學(xué)生作為記者，采訪自己的爸爸，寫(xiě)一篇采訪文章。提問(wèn)中有一項(xiàng)是：你爸爸的夢(mèng)想是什么？有個(gè)學(xué)生的爸爸說(shuō)：我只有三個(gè)愿望，第一個(gè)是吃得下飯，第二個(gè)是睡得著覺(jué)，第三個(gè)是笑得出來(lái)。

那位學(xué)生聽(tīng)后，說(shuō)：其他同學(xué)的爸爸都?jí)粝氘?dāng)大官、發(fā)大財(cái)、出大名，你的夢(mèng)想?yún)s這么可笑！

人生誰(shuí)都有夢(mèng)想、有愿望，當(dāng)大官、發(fā)大財(cái)、出大名是當(dāng)今多數(shù)人追求的夢(mèng)想，誰(shuí)不想干一番威武雄壯的事業(yè)？誰(shuí)不想香車寶馬，前呼后擁？誰(shuí)不想雁過(guò)留聲，流芳百世？不過(guò)，即使真能如愿，也未必能實(shí)現(xiàn)上述故事里那位學(xué)生家長(zhǎng)的三個(gè)愿望。

有了官位，腰纏萬(wàn)貫，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，未必就沒(méi)有煩心事，未必就能夜半敲門(mén)心不驚，未必就身心兩健精神爽，未必就能吃得下飯、睡得著覺(jué)、笑得出來(lái)？有了官位，又要為穩(wěn)住官位而患得患失，今天擔(dān)心這個(gè)下屬比自己有能力，將來(lái)會(huì)超過(guò)自己。明天又擔(dān)心會(huì)不會(huì)有人向上級(jí)投訴，撤了自己的官位。有了財(cái)富，又要為守住財(cái)富而擔(dān)驚受怕，又要擔(dān)心賊會(huì)惦記著，還要擔(dān)心做生意會(huì)不會(huì)賠了。有了名聲，又要為保住名聲而瞻前顧后。這樣，就很難吃得下飯、睡得著覺(jué)、笑得出來(lái)。

因此，無(wú)論你有什么樣的夢(mèng)想、什么樣的遠(yuǎn)大志向、什么樣的美好愿望，最終追求的就是生活幸福。但幸福的滋味，只有吃得下飯、睡得著覺(jué)、笑得出來(lái)的人，才能品味出來(lái)。

由此看來(lái)，那位學(xué)生家長(zhǎng)的小愿望是人生最實(shí)際的東西。無(wú)論身居高官，財(cái)產(chǎn)殷實(shí)，還是名聲顯赫。你都是人，是人就得吃、睡、笑。吃和睡是生存的需要，笑是健康的代表。一個(gè)人能否笑得出來(lái)，是你活得樂(lè)和不樂(lè)和的主要標(biāo)志。而且，隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，人們能笑的幾率就越少，有些人甚至不會(huì)笑了。你能說(shuō)，吃、睡、笑于人生不重要么？世界衛(wèi)生組織把吃得快、睡得快當(dāng)作人體健康的主要尺度。不生病、精神好，才吃得下，沒(méi)病痛、沒(méi)心事，才睡得著，身心兩健精神爽，才笑得出來(lái)。

因此，吃得下、睡得著、笑得出來(lái)的人，才能品出人生幸福的滋味。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇六

一杯清淡的水，在放了幾片茶葉之后，突然生出了幾絲綠意來(lái)，而那干枯的葉片在很短的時(shí)間里舒展開(kāi)來(lái)?！}記

走在茫茫人海中，遇見(jiàn)過(guò)行行色色的人，大多數(shù)的人都只是彼此成為了過(guò)客，而少數(shù)的卻成為了一生的知己。

經(jīng)歷了無(wú)數(shù)友情，才發(fā)現(xiàn)，友情并不是轟轟烈烈的，而是平平淡淡的。朋友如茶，而友情與那淡淡的茶香，愈久愈香，愈品愈純。雖然并不像紅酒那樣濃烈，可是，當(dāng)沉浸在那淡淡清香之中時(shí)，一切都將釋然，一切都將美好。

友情不是用語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)的，而是心靈的交融與體驗(yàn)。友情如花香，淡雅且芬芳；友情如秋雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；友情似清水，清涼寡淡，但解渴實(shí)用。

友情是如此簡(jiǎn)單，沉浸在其中，拋開(kāi)塵世的繁雜，剩下的卻是心中的一份淡然。

朋友也無(wú)需常常聯(lián)系，在忙碌的生活中，偶爾電話中的一句：“你好嗎？”雖只是平淡的問(wèn)候，卻包含了多少真誠(chéng)；一個(gè)會(huì)意的眼神，又隱藏了多少默契。

總之，如果用一個(gè)字來(lái)形容友情，那么便是“淡”這個(gè)子，卻詮釋了友情的可貴與美麗。不許有情經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，只要可以兩人坐下平靜的交流，將自己的情感，思想與對(duì)方交換，那其中便是最美好的友情啊！

友情是人世間最純潔的感情，友情的滋味就像那水中的茶香，留給大家的是那永恒的清純與美好。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇七

從古自今，人們已對(duì)幸福做出了太多的詮釋，而對(duì)痛苦卻唯恐避之不及。但我認(rèn)為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味。

呵，你可能笑了，去體會(huì)痛苦的滋味？沒(méi)錯(cuò)，痛苦的確是值得去體會(huì)的。只是在茫茫人世中，我們有時(shí)走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會(huì)不出痛苦的滋味又怎能體會(huì)出幸福的來(lái)之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎？

現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂(lè)觀。樂(lè)觀本是一種良好的品質(zhì)，但過(guò)度了就會(huì)成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對(duì)幸福的期望值也就降低了，那還會(huì)有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢？

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我有過(guò)深刻的體會(huì)。一次英語(yǔ)考砸了，我心情本是很失落的。可是我卻認(rèn)為這樣是否太過(guò)墮落，未對(duì)失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無(wú)所謂的樣子，久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄，心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來(lái)我能敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的所在，認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，最終找回了自信。

由此可見(jiàn)這種“樂(lè)觀”的方法并沒(méi)有任何激極，反而有消極影響。相反正視痛苦，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是解決問(wèn)題最的效的方法。

我們可以失去幸福帶來(lái)的歡樂(lè)，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)反省；我們可以失去幸福帶來(lái)的榮譽(yù)，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)思考；我們可以失去幸福帶來(lái)的自豪感，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)承受。

的確，人生有太多的不可測(cè)因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無(wú)法繪出最美好的人生。那就讓我停下來(lái)品味痛苦的滋味，過(guò)屬于自己的起伏的人生吧！

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇八

自從聽(tīng)了劉心武教授講《紅樓夢(mèng)》后，我就迫不及待地讀起了這本書(shū)。讀到那“黛玉泣殘紅”一節(jié)，我有些無(wú)法理解她悲花落的哀傷，但在生活中，我漸漸明白其中的道理。

那天，我正做著作業(yè)，忽聞樓下一人的身影：“這櫻花落了！”我心里一驚：“我們小區(qū)哪有櫻花？”但轉(zhuǎn)念一想，我小時(shí)候花粉過(guò)敏，所以接觸的花不多，不知道也不為怪。但了解一下總歸是件好事。于是我便走到窗口，一看，我又一驚：這就是櫻花？照這么說(shuō)，我們小區(qū)里全是櫻花嘍！哎，我這不是草木的人?。?/p>

在我的印象中，從出生起到現(xiàn)在，我從未注意到。春夏之際之漫小區(qū)的粉紅色的花，只認(rèn)為是桃花，卻從未注意到它沒(méi)有結(jié)過(guò)果。現(xiàn)在的人們哪，只顧爭(zhēng)名于朝爭(zhēng)利于市，哪有空管這草木。她等待著，等來(lái)一群活潑的小孩子，卻是匆匆走過(guò)。而在我眼里，她只是更美風(fēng)景的陪襯。

“花謝花飛花滿天，香消玉損自誰(shuí)憐？”櫻花奮力開(kāi)放，以博得他人的憐香惜玉，然而等待她的，卻是香消玉損。這花開(kāi)花落之聲，似一聲聲哭泣，聲音極細(xì)切，但在我聽(tīng)來(lái)，卻振聾發(fā)聵！

這世上為何不多幾個(gè)如東坡先生這樣的閑人呢！有人說(shuō)：“這世上何嘗沒(méi)有閑人呢？”是的，這世上是有閑人的，其中少有人才會(huì)關(guān)注草木，其中又有大部分人是關(guān)注那些茉莉、蘭花、菊花等等，這日本的國(guó)花，有誰(shuí)來(lái)關(guān)注呢？但她并沒(méi)有錯(cuò)，世人緣何如此不公？

那天晚上，我才睡下，就下起了雨，一會(huì)就雷聲滾滾?！耙箒?lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”經(jīng)過(guò)這一晚的風(fēng)雨，還有多少樹(shù)有那幾片葉子?。?/p>

櫻花落，人憔悴，我終于體會(huì)到了花落的滋味，嗚呼痛哉……

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇九

中秋，是與家人團(tuán)聚的日子。和自己所思念的人一起賞月、吃月餅。想到中秋，我不由的想到蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；李商隱的“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”；還有蘇轍的“離別一何久，七度過(guò)中秋”。

中秋節(jié)有悠久的歷史，有關(guān)它的故事也很多，如：嫦娥奔月、玉兔搗藥等。這都是老人們從小給我們講到大的故事。一家人聚在一起吃月餅?？椿暨€有那百聽(tīng)不厭的中秋故事，而中秋月此時(shí)如一輪金瑩的玉盤(pán)將大地籠罩在一片淺淺的金色光輝之中，月讓所有事物都像注入了感情一般，一切仿佛向月低聲訴說(shuō)自己無(wú)盡的心事。

望著皎潔的月亮，讓人想到月餅。東坡也曾以“小餅如嚼月，中有酥和飴”來(lái)贊美月餅。其實(shí)，中秋月喻意團(tuán)圓，吃月餅也是為了慶祝團(tuán)圓。

中秋到了，人們無(wú)論再怎么忙也一定會(huì)趕回家與家人團(tuán)圓。但在祖國(guó)大地上，有多少日思夜想的親人不能團(tuán)聚，有多少戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，保守著祖國(guó)的領(lǐng)土，在我們度過(guò)美好的中秋之夜時(shí)，他們卻不能與家人團(tuán)聚，他們將相思寄以明月，月光傳達(dá)萬(wàn)里，寄出思念。

夜深了，溫柔的月光灑滿了大地，一切都像披上了銀紗。房屋、樹(shù)木都睡了，它們伴著圓圓的月亮進(jìn)入圓圓的夢(mèng)。

每一個(gè)佳節(jié)都充滿歡樂(lè)；每一個(gè)承諾都充滿期待；每一個(gè)季節(jié)都充滿魅力；每一個(gè)中秋都充滿團(tuán)圓和思念。

中秋的滋味充滿著相思和團(tuán)圓的熱淚。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇十

快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一件令你開(kāi)心的事，快樂(lè)是一種心情，同樣也是種情緒，快樂(lè)無(wú)處不在。

所謂快樂(lè)，是一種情緒，跟開(kāi)心差不多，但卻比開(kāi)心好?？鞓?lè)是和小伙伴一起游戲的體驗(yàn)，讓你覺(jué)得很快樂(lè)，那種快樂(lè)是對(duì)事物的愉悅體會(huì)。

快樂(lè)是一起聽(tīng)笑話時(shí)內(nèi)心的愉悅，或者說(shuō)很好笑的笑話，是本質(zhì)上的一種快樂(lè)，是你發(fā)自內(nèi)心的愉悅。你快樂(lè)時(shí)會(huì)對(duì)事物有一種新鮮感，比如你倆是一對(duì)死對(duì)頭，不讓對(duì)方不開(kāi)心就感覺(jué)渾身不舒服，可因?yàn)橐患虑樽屇銓?duì)他或她，讓他或她對(duì)你或者是你們兩個(gè)都覺(jué)得有好感了，那你們會(huì)從死對(duì)頭變成無(wú)話不說(shuō)、有難同當(dāng)、有福同享的好朋友。這種快樂(lè)是心理上的快樂(lè)。

快樂(lè)是你在做題時(shí)的快樂(lè)。比如說(shuō)，有一道題目你做不出來(lái)，你絞盡腦汁地想都沒(méi)想出來(lái)，于是你開(kāi)始反反復(fù)復(fù)地讀，突然你會(huì)了這道題，雖然耗時(shí)很久，但你會(huì)體會(huì)到成功的快樂(lè)。

快樂(lè)也可以是你親身經(jīng)歷的事情。比如你和你爸媽去逛商場(chǎng)，買的東西很多很重，你回家的時(shí)候要把重物搬到家時(shí)，你主動(dòng)分擔(dān)一兩袋重物，你會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，雖然大汗淋漓，寸步難行，但你還是決定堅(jiān)持下去，你就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。那是主動(dòng)幫父母分擔(dān)重物時(shí)的快樂(lè)。

總而言之，快樂(lè)是美好的，快樂(lè)可以用心去感受，用親身經(jīng)歷去體會(huì)。用自己的雙手去述說(shuō)。

快樂(lè)來(lái)自內(nèi)心，來(lái)自體驗(yàn)，你的回憶里一定是快樂(lè)的，如果有人問(wèn)你你快樂(lè)嗎？你一定要問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我很快樂(lè)。趁你現(xiàn)在還小，犯的錯(cuò)還不多，就趕快把遺憾的事都補(bǔ)上吧！

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇十一

一樣?xùn)|西，失去了，就不會(huì)再擁有。這一點(diǎn)，我想我很明白。

走班課下課，載著滿懷興奮的心情，把它握在手心，跑回教室，哼著小曲，坐在座位上，真是好不悠閑。沒(méi)錯(cuò)，事情就發(fā)生在這個(gè)風(fēng)平浪靜的下午。

回到家里，扔下書(shū)包，整個(gè)人都輕了。我慢慢攤開(kāi)手掌，它在手心里顯得嬌小而可愛(ài)，我又小心翼翼地把它放回口袋里，心中有一絲甜意。

我一口氣跑到樓下小公園，借著陽(yáng)光摸出了這小東西，晚霞把它肉色的殼照耀地發(fā)出金光，看起來(lái)很健康，我笑了笑，把它放在了公園的石桌上。

黃昏落日向公園逼近，我從小樹(shù)叢里跑出來(lái)，在它大而明亮的目光下，我回了家。

不久之后，媽媽下班了，我的心似小鹿亂撞，這是第三次拿出它了，也是最重要的一次。我把手伸向口袋，用指尖摸索著，然而，一圈過(guò)后，什么也沒(méi)有，我覺(jué)得心涼了半截。一定在另一個(gè)口袋里！我的直覺(jué)在對(duì)我說(shuō)。結(jié)果與第一個(gè)口袋一樣。我的手顫抖了，呼吸也變得急促起來(lái)，我狂奔到門(mén)口，狂奔下樓，狂奔到了小公園。

公園第一次顯得那么陌生。

我走了進(jìn)去，空空如也的地面，空空如也的無(wú)空，空空如也的石桌。

一陣?yán)滹L(fēng)聞聲吹來(lái)，冰冰的，凍住了我的心房。淚水，又一次似泉水般奔涌而出，順著我的臉頰，一滴滴地落到地上，沒(méi)有人來(lái)注意我。

它，是我新手制作的一只蛤蟆。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇十二

炎熱的夏日里，我最喜歡的一件事就是游泳。說(shuō)起游泳啊，我就會(huì)情不自禁地回憶起當(dāng)初學(xué)游泳那個(gè)夏日帶來(lái)的滋味。

來(lái)到游泳池旁，我的好伙伴們一個(gè)個(gè)像水鴨子一樣干凈利落地跳了下去，在水里打打水仗，玩玩耍。我看了，可真是羨慕萬(wàn)分啊。于是，我學(xué)著他們的樣子，雙手一并，迫不及待地一蹦三尺高。只聽(tīng)“噗通”一聲響，我沉入了“茫茫大?！敝小Ｎ翌D時(shí)四肢無(wú)力，只覺(jué)得自己正漸漸地沉到了水底。我慌亂極了，拼命地掙扎。此時(shí)，我很懊悔：自己本來(lái)就不會(huì)游，應(yīng)該先學(xué)習(xí)才對(duì)呀！怎么能打腫臉充胖子呢？想到小伙伴們幸災(zāi)樂(lè)禍的目光，我的心里真是酸酸的。

就在我嘆氣時(shí)，有一個(gè)人溫柔地拍了拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“別泄氣，失敗是成功之母嘛！來(lái)，我教你吧，要這樣才對(duì)。”他一邊講解，一邊給我示范。見(jiàn)他對(duì)我如此有耐心，我慢慢地恢復(fù)了信心。

我在他的幫助下，先用腳勾著欄桿迅速地做好姿勢(shì)，使身體保持平衡，再試著獨(dú)立劃，最后雙手雙腳合奏。可還是不能游得很順利。最后，他教了我一個(gè)絕招：雙手先合并在一起，然后沖入水中，最后用手一上一下地劃著。我照著他教的動(dòng)作游了起來(lái)，果然成功了。我像一條快樂(lè)的魚(yú)兒，在水中游著，直到練得筋疲力盡。啊，想不到學(xué)游泳會(huì)那么苦啊。

功夫不負(fù)有心人，如今我已經(jīng)成了游泳池里的高手?！暗尽?、“蛙泳”、“自由泳”，我無(wú)所不知，無(wú)所不能，人人都叫我半個(gè)教練呢。說(shuō)起那年夏日學(xué)游泳的過(guò)程，還真是別有一番滋味在心頭??！

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇十三

在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)嘗到“酸、甜、酷、辣”這四種不一樣的滋味：讓人一碰便全身麻痛的酸；讓人一碰便全身酥軟的甜；讓人一碰便全身崩潰的苦；讓人一碰便全身著火的辣。

學(xué)校這次開(kāi)展的軍訓(xùn)，可謂是“酸、甜、苦、辣”俱全，讓我品嘗到了軍訓(xùn)的滋味。軍訓(xùn)頭一天，還沒(méi)出家門(mén)，便已興奮不已。樹(shù)枝上的“歌唱家”們正投入地歌唱著，為我加油；路上的汽車也紛紛鳴笛，為我鼓舞；太陽(yáng)也要開(kāi)始一天的工作，朝我微笑。

微風(fēng)吹著我們尚有稚嫩的臉龐，我們開(kāi)始訓(xùn)練。教官開(kāi)始先叫我們一些基本的口令、動(dòng)作，讓我們消化一會(huì)后，又開(kāi)始教一些新的東西。起先我們學(xué)得不亦樂(lè)乎，但隨著時(shí)間的推移，我們開(kāi)始有些吃不消了，同學(xué)們紛紛叫苦，但教官仍在教一些東西。

太陽(yáng)已開(kāi)始漸漸從東向西移。我們開(kāi)始午休。

下午的訓(xùn)練開(kāi)始，在這毒辣辣的陽(yáng)光之下，我們將要開(kāi)始站軍姿的訓(xùn)練。太陽(yáng)又開(kāi)始西移，可太陽(yáng)光依舊火辣。大家一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)被太陽(yáng)烤熟。軍姿站下來(lái)，大家都叫這里酸，那里痛。我也一樣，身上酸痛的厲害。

訓(xùn)練結(jié)束，放學(xué)了。這一天下來(lái)，“歌唱家”們已唱不出聲來(lái)；汽車也沒(méi)了力氣；太陽(yáng)也將回家。我很開(kāi)心，就笑啊：笑我已健壯一點(diǎn)的胳膊；笑我一天下來(lái)的收獲；笑我身上的酸脹腫痛；笑我……我笑累了，可心里依舊是甜的。

一天過(guò)去，我的心中五味雜陳，我品嘗到了軍訓(xùn)的滋味。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇十四

一直都想去看看海，據(jù)說(shuō)站在一片蔚藍(lán)面前，心中有說(shuō)不出的明凈。但總是被各種各樣的事情牽制，總以為，幸福遠(yuǎn)在山的那頭，我永遠(yuǎn)都無(wú)法逾越，嘗不到幸福的滋味。

總是胡思亂想著做個(gè)英雄，做出驚天動(dòng)地的大事，流芳百世。但日子卻如河水一般，流逝了15年，還是一個(gè)樣。幸福的滋味，我真的很想嘗一嘗。

春天是個(gè)感冒多發(fā)期，身子骨弱的我就更不用說(shuō)了，年年栽在換季。姜湯成了我的必備良藥。良藥苦口，媽媽不太愛(ài)放糖，每次辣出我一身汗，身體的確舒服了不少，這是幸福的味道嗎？我從來(lái)都不這樣認(rèn)為。

夏季是個(gè)上火的季節(jié)，每天必有的兩道菜是涼拌黃瓜和清炒苦瓜。前者酸，后者則苦。一直都只敢吃黃瓜，有一天實(shí)在忍不住嘗了一片苦瓜，本著不浪費(fèi)糧食的心強(qiáng)行咽了下去，忍不住扒幾口飯?jiān)诳诶?，突然地，有一種甜味泛上心頭，沁入肺腑，那一天，我愛(ài)上了苦瓜。這是幸福的味道嗎？我從來(lái)都不曾這樣認(rèn)為。

秋天是個(gè)干躁的季節(jié)，家里便水果蔬菜不斷，初三緊張的生活更是讓人時(shí)刻都想發(fā)火。也不知何時(shí)，媽媽就開(kāi)始熬蓮子木耳湯，在我做作業(yè)做到昏昏欲睡時(shí)，她就會(huì)端一碗來(lái)，看我大口大口地喝完，笑著讓我堅(jiān)持下去。蓮子木耳湯，甜甜的，這是幸福的味道嗎？我也從來(lái)都不曾這樣認(rèn)為。

冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)。四肢發(fā)麻，連筆都拿不起來(lái)，幾次考試又不盡人意，心都涼了，有一天放學(xué)拖著沉重的腳步回家，大老遠(yuǎn)就聞到了一陣香味，原來(lái)是媽媽在熬羊肉湯，那湯很燙，喝下去，全身都覺(jué)得有一股熱量，精神也來(lái)了，又一次給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是幸福的滋味嗎？我還是從來(lái)都不曾這樣認(rèn)為。

直到有一天，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到一個(gè)大城市上學(xué)，突然失去了所有的束縛，卻倍感不適。第一個(gè)星期就病倒了，這時(shí)我才知道，孤單是多么難受。

那過(guò)去的種種味道，都是媽媽帶給我的幸福滋味，可我從來(lái)都不曾留意。媽媽就是我的大海，是她哺育了我，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，而我卻一直沒(méi)有品味出她給我的生活帶來(lái)五彩斑讕的幸福的滋味――酸酸的，甜甜的，苦苦的我一次次的回味著，終于明白了幸福的滋味。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇十五

我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家嘗過(guò)嗎?我今天就要把這滋味分享給你們!

一個(gè)星期六的下午，媽媽和我從城隍廟滿載而歸，我興沖沖地拿起剛買的十字繡叫媽媽教我繡。

媽媽先拿起針線打了個(gè)結(jié)，接著按照?qǐng)D紙繡了起來(lái)。我看媽媽繡得又快又好，還以為繡十字繡是多么簡(jiǎn)單的事呢，誰(shuí)知我剛拿起針，它就給我了個(gè)“下馬威”，我的手指被它那鋒利的針尖扎了一下，痛得我哇哇大叫，趕快用嘴吸出手指上滲出的紅血絲?！抑匦履闷鸩宦?tīng)話的針，繼續(xù)繡，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上這下它可把我惹毛了：我繡了這么久它還不聽(tīng)我的話，這繡花針真是像個(gè)頑皮的小孩，一點(diǎn)都不乖。我索性丟下十字繡，不繡了。

媽媽見(jiàn)我的xxx病又犯了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“媽媽讓你繡十字繡就是磨磨你的耐心。來(lái)，再仔細(xì)看我怎么繡的?！笨粗鴭寢屢会樢痪€地繡，我也慢慢靜下心來(lái)再次拿起十字繡跟媽媽學(xué)著繡。

我耐心地繡著，針兒似乎越來(lái)越聽(tīng)我的話了，不再和我“對(duì)著干”了，我繡得更加興趣盎然。漸漸地，我越繡越順，一只可愛(ài)的kt貓的輪廓繡出來(lái)了。我高興得手舞足蹈，媽媽也在一邊鼓勵(lì)我：“哇!太棒了!濛濛，你真厲害!”哈哈，我終于會(huì)繡十字繡啦!

成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌滿了歡樂(lè)，也灌滿了喜悅，成功的滋味，是無(wú)以言表的，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人，是無(wú)法體會(huì)的。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇十六

放學(xué)了，回到家打開(kāi)臥室門(mén)，突然覺(jué)得房間與平時(shí)有些不一樣，仔細(xì)環(huán)繞了一下四周才發(fā)現(xiàn)，桌上莫名的多了一杯熱騰騰、香氣四溢的奶茶，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我忍不住端起杯子，輕輕地抿了一口，甜甜的滋味頓時(shí)彌漫在我的舌尖。同時(shí)萌生的還有一絲疑問(wèn)――這是誰(shuí)放的？

想到這，我像是感覺(jué)到了什么似的，猛地一扭頭，剛好和一雙略帶慌張的眼睛碰上――是媽媽！她此時(shí)正在門(mén)后躲著，見(jiàn)我朝她望去，不禁有些慌張?！班?，奶茶好喝嗎？”媽媽問(wèn)。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽見(jiàn)我滿意的樣子，臉上也顯露出一絲微笑，“杯子是送你的禮物，收下吧?！蔽殷@喜地望了望她，她肯定的神情讓我興奮不已。再仔細(xì)端詳一下杯子，上面的胖乎乎的小熊像是在對(duì)著我笑，那憨憨的笑容讓我的內(nèi)心一陣溫暖。奶茶的香氣仿佛變得更加清香了，整個(gè)小屋被它點(diǎn)綴得格外溫馨，幸福的滋味頓時(shí)洋溢在整個(gè)房間，溫暖極了。

媽媽的愛(ài)帶給我的溫暖，如同這奶茶的滋味。

又是一個(gè)周末，媽媽騎著車子載著我到郊外去玩。一路上，耳邊風(fēng)的喃喃聲，樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歡快的歌謠從未停止，仿佛是在為我們的旅途伴奏。車來(lái)車往的馬路上，安靜得與往常的喧鬧大徑相庭。不是人煙稀少，更不是人們自覺(jué)地停止喧嘩，而是我的心平靜下來(lái)了，不想再聽(tīng)到那些雜亂的聲音。我的頭慵懶地靠在媽媽的背上，任憑風(fēng)兒吹散我的頭發(fā)。但此時(shí)，我卻能清楚的感覺(jué)到媽媽的體溫是如此的溫暖。

我抿著嘴笑了笑，突然回憶起以往媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷、問(wèn)候，是如此的親切。仰起臉，我看見(jiàn)她那一頭秀麗的頭發(fā)正在隨風(fēng)飄揚(yáng)，如同溪水般順滑。每一絲中都飽含了對(duì)我的愛(ài)和牽掛?？墒?，我卻不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)那濃密的黑發(fā)中存在的一縷不和諧的成分――一根顯眼的白發(fā)絲。頓時(shí)，一股心酸涌入我的心頭，媽媽的勞累在這一根小小的白發(fā)絲中體現(xiàn)。

在媽媽的溫暖下，我清楚的嘗到了，那幸福的滋味的存在。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇十七

我一天天長(zhǎng)大，經(jīng)歷漸多，體會(huì)漸多。這種種滋味就像藏在水底的珍珠，其中有一顆因常被回憶打磨，格外明亮圓潤(rùn)。

一天中午，聽(tīng)說(shuō)就要進(jìn)行一場(chǎng)摸底考試，我很高興，因?yàn)槲乙话愣紩?huì)考很高的分?jǐn)?shù)。

到了下午，我們開(kāi)始考試，我寫(xiě)完了，一道一道題的進(jìn)行檢查，一直到收卷子為止，我才停筆。我得意洋洋地看著同學(xué)們，信心十足地等待著老師念我的分?jǐn)?shù)?？墒抢蠋熞荒罘?jǐn)?shù)，我傻了，我才考了70多分。我感覺(jué)好像晴天霹靂，心里一想，完了，回家我死定了。因?yàn)槊看慰疾缓?，媽媽就?huì)批評(píng)我，我已經(jīng)能想象出挨批評(píng)的畫(huà)面了。

我走在回家的路上，越想越著急，好像心里帶了一只小象一樣，走一步停一步，最后我一步也走不動(dòng)了，好像一條腿有千斤重。

我終于慢慢地走到了家，但遲遲不敢敲門(mén)，在門(mén)外從門(mén)縫隙往里看，媽媽正在門(mén)口焦急地看著。我嚇得啪嘰一下坐在地上。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，把門(mén)打開(kāi)，說(shuō)：“外面多涼??！快進(jìn)來(lái)！”我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我……我今天考試沒(méi)考好……”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，下次進(jìn)步就好了，失敗是成功之母，一次考不好沒(méi)有關(guān)系?！蔽曳浅ｓ@訝，媽媽竟然沒(méi)有責(zé)怪我。張了張嘴，好像有許多話要說(shuō)，卻不知該說(shuō)什么好。心中暗想，為了媽媽這樣的體諒，我一定要更加努力認(rèn)真才行。

被體諒的滋味會(huì)一直珍藏在我的心底，陪伴我成長(zhǎng)，給我溫暖力量。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇十八

生活就好似一個(gè)百味瓶，酸，甜，苦，辣……生活還像一個(gè)萬(wàn)花筒，每一個(gè)人都不同，也許他的五光十色，也許他的五彩繽紛。只有努力，你才可以嘗到甜，看到最美的畫(huà)面，但是這次，我嘗到了傷心的滋味。

那一次，老師選舉參見(jiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的女生，到了運(yùn)籃球活動(dòng)，老師讓我們主動(dòng)站起來(lái)。我想也沒(méi)想，“刷”地站了起來(lái)，成為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的一員。

平時(shí)練習(xí)的還可以，不至于拉分，但比賽那天，出了問(wèn)題。比賽那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都沖了出去，就要輪到排到最后的我了，我跳著為他們加油。

對(duì)面的男生終于把球傳給了我。我盡力的拍著籃球，回想著老師說(shuō)過(guò)的要領(lǐng)。后面的人都在喊“加油”，但不知誰(shuí)說(shuō)：“你快點(diǎn)！名次都要栽到你手上了！”我一怔，球滾了出去。我馬上跑去撿球，頭上冒著汗也顧不得擦。突然，別班的一個(gè)男生把我猛地撞倒了，我全省火辣地疼，但只有一個(gè)念頭：一定要守衛(wèi)我們的榮譽(yù)！

我掙扎著爬了起來(lái)，腳步踉蹌地把球撿了起來(lái)，堅(jiān)持著拍到了終點(diǎn)。但來(lái)不及了，我們得了倒數(shù)第二名。我的頭無(wú)力地垂到隊(duì)友的肩上，捂著臉哭了。

回到教室，安慰的人寥寥無(wú)幾，其他人都責(zé)怪我，甚至有人說(shuō)：“你怎么這么笨，都怪你，不行就不要報(bào)名！”我的淚水劃過(guò)臉頰，不想說(shuō)一句話?？烧l(shuí)又知道，我身上疼，心更疼呢？傷心的滋味，原來(lái)是這樣的不好受。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那美麗的彩虹呢？傷心的滋味固然不好，想要嘗到甜的味道，必須要努力才行！愿我能夠早日見(jiàn)到彩虹！

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇十九

孫嘉桐

今年是我踏進(jìn)一六一中的第1年，在教室后的黑板上，有我小小的夢(mèng)想……

“轉(zhuǎn)身，接球，過(guò)人”一個(gè)個(gè)動(dòng)作都像跳躍的音符，匯上一首奮進(jìn)的樂(lè)章，樂(lè)章中有我小小的夢(mèng)想——成為校足球隊(duì)的一員。

“就你那豆芽菜般的身體，還能是踢球的?”那個(gè)杪秋的夜晚，嘲笑聲依然環(huán)繞在耳畔，然而我依然沒(méi)有絲毫懈怠，因?yàn)槲抑?，?mèng)想就在前方，努力追逐定能實(shí)現(xiàn)!第二天我出乎意料的5點(diǎn)起床，開(kāi)始了第1次追逐夢(mèng)想的努力，一圈，又一圈，再一圈，無(wú)數(shù)風(fēng)從耳旁吹過(guò)，好像在為我加油，無(wú)論汗水浸濕衣裳，只是夢(mèng)想就在前方，操場(chǎng)上，我的身影閃過(guò)。

此后的每一天里，我親吻第一縷陽(yáng)光，目送最后一抹夕陽(yáng)，我知道，要想成為足球隊(duì)的一員，基本功必須扎實(shí)，需要一步一個(gè)腳印。在父親的幫助下，我的耐久跑能力逐漸增強(qiáng)，跳躍能力也有所提高，但在這時(shí)矛盾卻不知不覺(jué)的鉆進(jìn)我的生活……

我第一次知道中學(xué)的7科都要參加期中、期末考，我的家人告訴我，如果學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題，足球訓(xùn)練一律取消!我差點(diǎn)與家人吵起來(lái)，但我知道他們是為我好，學(xué)習(xí)才是我的主業(yè)。之后的生活中，我的身影在操場(chǎng)上的次數(shù)少了，在臥室的學(xué)習(xí)桌上奮斗的次數(shù)多了，我和家長(zhǎng)達(dá)成的共識(shí)，期中英語(yǔ)、歷史、地理、道法必須進(jìn)年級(jí)前100就可以讓我繼續(xù)訓(xùn)練。

期中考試的成績(jī)單出來(lái)了，父親過(guò)目后嘴角上揚(yáng)，我恢復(fù)了訓(xùn)練，欣喜若狂……

今番良晤，豪興不淺，在一次足球賽中，我獻(xiàn)出關(guān)鍵傳中，幫助球隊(duì)打入制勝一球，我激動(dòng)的和隊(duì)友慶祝。這一刻，我嘗到了奮進(jìn)的滋味。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇二十

生活當(dāng)中我們嘗到過(guò)各種各樣的滋味，如：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的……而我卻嘗到了一種獨(dú)一無(wú)二的味道。下面我給你講一下我嘗到的說(shuō)謊的滋味。

那是發(fā)生在我上二年級(jí)時(shí)候的一件事，到現(xiàn)在我也忘不掉。那天上課時(shí)老師正在講臺(tái)上板書(shū)，我卻找同位偷偷說(shuō)話，不幸的是被老師看到了，老師嚴(yán)厲地讓我站了起來(lái)說(shuō)：“李瀟，今天放學(xué)后你回家把課文抄四遍，下午上課前交給我?！蔽乙宦?tīng)這話，嚇得我的小心臟就“呯呯”真跳，天哪！四遍啊，老師可真狠??！中午時(shí)間這么短我怎么可能抄的完？不過(guò)我眼珠一轉(zhuǎn)就想到了好辦法：直接讓老爸幫我抄不就行了嗎！

放學(xué)了，我拿著語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本，開(kāi)開(kāi)心心地往家跑。

到了家，我一邊吃飯，一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你今天要抄一下課文，是老師叫家長(zhǎng)抄的。”爸爸說(shuō)：“抄幾遍？老師為什么會(huì)莫名其妙讓家長(zhǎng)抄課文，而不是讓你抄？”我想了想說(shuō)：“我也不知道，可能是看看家長(zhǎng)的字怎么樣，可以給自己的孩子做個(gè)榜樣，對(duì)了，要抄四遍?！卑职终f(shuō)：“那么多，我得趕緊去抄了。”

我吃完飯，爸爸也正好抄完，我?guī)е鳂I(yè)開(kāi)開(kāi)心心的往學(xué)校跑。到了學(xué)校，我把作業(yè)本往老師那里一交，老師看了看說(shuō)：“這是你寫(xiě)的作業(yè)嗎？”我肯定地說(shuō)：“是的。”老師生氣地說(shuō)：“還說(shuō)謊，這字體一看就不是你寫(xiě)的，你寫(xiě)不出那么好的字?！蔽抑缓贸姓J(rèn)了，結(jié)果被老師狠狠訓(xùn)了一頓。

這件事讓我嘗到了說(shuō)謊的滋味！從那以后，我再也不說(shuō)謊了。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇二十一

姹紫嫣紅的四月，正是春游的好時(shí)節(jié)。4月11日，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，春游了位于諸暨的米果果小鎮(zhèn)。

一路上，大家歡歌笑語(yǔ)，快樂(lè)的氣氛洋溢著整輛大巴車。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們順利到達(dá)了目的地——米果果小鎮(zhèn)。

首先映入眼簾的是一排高大整齊的大鼓，如同一排士兵迎接大家的到來(lái)。我們便迫不及待地上前敲起鼓，頓時(shí)開(kāi)心的鼓聲蕩漾在小鎮(zhèn)的上空。

在所有的游樂(lè)場(chǎng)所中，最不可思議的是紙樂(lè)園了。那兒就是個(gè)紙的世界。紙城堡、紙桌子、紙板凳、紙木馬……應(yīng)有盡有，有模有樣。一開(kāi)始大家都心有余悸，害怕不敢玩，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣的想法根本就是杞人憂天。于是大家放開(kāi)了手腳，瘋狂地玩得不亦樂(lè)乎，得到了異樣的體驗(yàn)。

最好玩的當(dāng)然要數(shù)兒童樂(lè)園里的海洋球館。一進(jìn)去，大家異口同聲地發(fā)出驚嘆聲，呈現(xiàn)在我們眼前的是數(shù)不勝數(shù)的海洋球，同學(xué)們像趕集似的聚攏來(lái)。海洋球館里頓時(shí)掀起了一陣男女生陣盟對(duì)抗賽。海洋球你來(lái)我往，男生們?nèi)藗€(gè)勇敢無(wú)畏；女生們個(gè)個(gè)早已把平常的嬌弱和矜持拋到九霄云外了。與往日教室里的我們截然不同，多了些怡然自得，少了些全神貫注。雙方像兩匹脫了僵的野馬，快活地撕殺著。結(jié)果女生陣盟功虧一簣，男生陣盟卻是完勝對(duì)手。

聲聲笑語(yǔ)蕩春風(fēng)，果果小鎮(zhèn)樂(lè)趣濃。擁抱春天，享受春光，難忘春游，更難忘春游的滋味。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇二十二

一個(gè)人的一生就像一個(gè)五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事可能讓你感受到味道，老師和學(xué)生的關(guān)心可能讓你感受到味道，家人的不理解和指責(zé)可能讓你感受到苦澀的味道……

我喜歡甜味，因?yàn)橐坏﹪L過(guò)，無(wú)論心情多不好，嘗過(guò)之后都會(huì)變得很美好。

那天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我當(dāng)記錄員，我以為很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到班里因?yàn)槲业氖д`棄權(quán)了兩個(gè)人100米比賽，同學(xué)都在指責(zé)我，我卻氣得跑上樓，不管了！

其間同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我，告訴我不是我的錯(cuò)。但是我內(nèi)心很憤怒，卻不聽(tīng)他們的建議。老師還說(shuō)這件事不是我的錯(cuò)，不要怪我；但我還是委屈，就待在樓上沒(méi)人理。

就在我為此難過(guò)的時(shí)候，我們班的班長(zhǎng)來(lái)了。他告訴了我，讓我明白了一件事。因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，我們班失去了一個(gè)獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。但他們沒(méi)有怪我。他們只是覺(jué)得無(wú)緣無(wú)故失去獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)很遺憾。并告訴我，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，這取決于你如何彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。我的彌補(bǔ)方式是向他們和班主任道歉。即使說(shuō)“對(duì)不起”解決不了任何問(wèn)題，我說(shuō)我只是想問(wèn)心無(wú)愧，至少讓他們接受我的道歉。

和同學(xué)一起下樓玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)與其一個(gè)人難過(guò)，不如和同學(xué)一起玩游戲。我跟他們說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，他們都選擇原諒我，同學(xué)的關(guān)心讓我很開(kāi)心。

在這方面，我經(jīng)歷過(guò)甜，也會(huì)經(jīng)歷更多咸、澀、苦等味道…

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇二十三

趙浩然

我爸是一位常年工作，一年都不回來(lái)看我?guī)状蔚母赣H。每當(dāng)他回到家中，必定是休假。

那天，他拎著肉和禮物回到家，多日的出差才顯得更加瘦小。母親去迎接拎著肉，就去了廚房，父親直徑走到奶奶屋中詢問(wèn)身體狀況，而我才剛剛放下暑假作業(yè)出來(lái)。

走到沙發(fā)邊坐下，父親也與我聊聊學(xué)習(xí)，此刻廚房里冒出了炸油聲。

隨著時(shí)光的流動(dòng)，菜也陸陸續(xù)續(xù)的端到了桌上。最盛大的還是母親的絕活——紅燒肉。

一家四口坐在飯桌上準(zhǔn)備吃飯，我就將一塊兒瘦肉多的夾給父親“好久不回來(lái)了，父親請(qǐng)吃!”而父親并沒(méi)有收下而是夾給了奶奶“媽，兒子工作繁忙沒(méi)有關(guān)注您，這塊肉您吃!”父親面帶笑容的說(shuō)?！皩O子啊，你看著肉大，吃了考試分就高!”奶奶又慢慢地夾給了我。大家一想紅燒肉被奶奶一說(shuō)竟然跟成績(jī)掛鉤了，桌上一盤(pán)笑聲。

回神一想，父親給奶奶是孝道的體現(xiàn)。于是我準(zhǔn)備給母親，而她神機(jī)妙算，早已知道我的心思。說(shuō)道：“事不過(guò)三，兒子你要吃了哦。”我只好吃下那塊肉反復(fù)周轉(zhuǎn)的大塊瘦肉，那個(gè)味兒別提了，就是一個(gè)字——香!當(dāng)我吃下肉后，大家才開(kāi)始動(dòng)筷。

奶奶的牙口不好就沒(méi)有吃什么，父親就立刻去廚房煮粥，卻不知母親早已煮好，他非常自責(zé)的說(shuō)：“我只顧著做生意了，卻對(duì)家人有極大的疏忽。”他盛了一碗稀粥就去找奶奶了，一小口的吹，一小口的喂，家依然是那么和睦。

奶奶親情的味道是爸爸喂的粥，父親的溫暖是休假與家人的陪伴，而我呢?是一家人濃濃的愛(ài)，濃濃的暖，濃濃的親情。還有紅燒肉，濃濃的香。身邊的親情，需要大家去呵護(hù)，去品味!

結(jié)尾：

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇二十四

每個(gè)人都想品味成功的滋味，我也一樣，因?yàn)槲矣X(jué)得成功的滋味是甘甜的，是美好的，它可以給我鼓足勇氣，使我努力奮斗！

上小學(xué)的時(shí)候，小區(qū)里的伙伴都會(huì)騎自行車，而我不會(huì)。每當(dāng)看到他們騎著自行車一起在院子里嬉戲追逐，在廣場(chǎng)上兜風(fēng)時(shí)，我真羨慕。真想自己也能像他們那樣像風(fēng)一樣追逐！

于是，我提出要媽媽幫我學(xué)騎自行車。在哪些日子里，不知摔了多少個(gè)跟頭，腿上磕了多少片傷。每當(dāng)我累的滿頭大汗想要放棄時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出小朋友門(mén)歡笑的情景，于是，我又坐上車座，繼續(xù)練習(xí)，直到太陽(yáng)下山。

功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)，我終于練會(huì)了自行車。當(dāng)我第一次和他們一起騎車時(shí)，我的心中無(wú)比歡樂(lè)！無(wú)比興奮！

我為這次成功付出了辛勤的汗水，但是我成功了，我品嘗到了成功的滋味——爽！

還有一次我家的臺(tái)燈壞了，又趕上爸爸不在家，媽媽犯了愁。于是，我就充當(dāng)了家里的主心骨，親自打開(kāi)臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)里面的一條導(dǎo)線斷了。我就把他們接住，又用膠布纏住裸露的電線，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，燈亮了。我的心中無(wú)比高興，一種自豪感油然而生。

成功是需要?jiǎng)幽X筋的。我修好了臺(tái)燈，品嘗到了成功的滋味——自豪。

上了初二，學(xué)習(xí)緊張起來(lái)?？匆?jiàn)同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)，我也加倍用功。回家后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和練習(xí)。期末結(jié)束了，我的成績(jī)有了顯著的提高。我的內(nèi)心充滿了喜悅。

努力才會(huì)成功。我取得了好成績(jī)，品嘗到了成功的滋味——喜悅。

當(dāng)然成功的滋味都十分可口，但也需要付出汗水。只付出才會(huì)成功，所以我要為不斷能夠品嘗成功的滋味而奮斗！

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇二十五

人生一世，剝奪我們快樂(lè)，耗盡我們生命的不是窮困的折磨，而是被名韁利索死死糾纏的我們自己。要得到幸福必須努力找感覺(jué)。能撫平心中的憂傷的感覺(jué)就是幸福。

對(duì)于幸福的追求是生命的天性，能不能獲得幸福在于自己的感受。

有的人看起來(lái)很美滿，很風(fēng)光很惹人眼熱，他們似乎什么都不缺卻獨(dú)獨(dú)缺少幸福。因?yàn)樗麄冋也坏叫腋５母杏X(jué)，內(nèi)心莫以言狀，臉上布滿酸楚的淚。有的人看起來(lái)很窮迫，很落魄很讓人憐憫，他們似乎什么都缺，卻獨(dú)獨(dú)不缺少幸福，因?yàn)樗麄冋业搅诵腋５母杏X(jué)，在一無(wú)所有的境遇中，心情舒暢的生活著。

當(dāng)我們饑腸轆轆時(shí)，一片面包的獲取就是幸福；當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，一個(gè)路標(biāo)的出現(xiàn)就是幸福；當(dāng)我們淚落傷心時(shí)，那聲親切安慰的話語(yǔ)幸福

幸福是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的，它就似一道門(mén)檻，其高低與否取決于自己的態(tài)度與定位。當(dāng)你擁有的一切，自己卻不感覺(jué)是幸福時(shí)，或許于別人眼里就是一種渴望的幸福。幸福有時(shí)就是一種感覺(jué)，沉淀在心底，看不見(jiàn)摸不著，可那體驗(yàn)與享受卻是真實(shí)的，直接的。

我們不可否認(rèn)在紛繁的塵世里，我們困惑過(guò)、彷徨過(guò)、郁悶過(guò)。當(dāng)經(jīng)歷著人生中太多的風(fēng)雨坎坷時(shí)，曾經(jīng)我們真實(shí)的抱怨過(guò)、憎恨過(guò)、失落過(guò)，總感覺(jué)上帝對(duì)已不公，幸?？傠x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)遙不可及。

其實(shí)這一切自我灰色的心態(tài)，皆不在于外界給予我們過(guò)多的不公，恰是我們自我的靈魂，總在不經(jīng)意之間長(zhǎng)時(shí)間停留于迷霧之中，心中那雙眼睛，不愿意調(diào)換位置與方向，善于去發(fā)現(xiàn)身邊那縷真實(shí)的光亮而已。

當(dāng)受著疾病困繞與折磨時(shí)，我們感覺(jué)能擁有一個(gè)健康的身體就是一種幸福；當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間奔波于喧囂的人流中，我們又感覺(jué)能擁有一份自我的寧?kù)o就是一種幸福；當(dāng)你的胃口過(guò)多的充斥著油膩的飯菜后，你又感覺(jué)偶爾的粗茶淡飯也是一種幸福

一縷投向你的微笑，一聲親切的問(wèn)候，一次真誠(chéng)的握手，一次不經(jīng)意的邂逅，所有這些皆是一種幸福的景象，總會(huì)真實(shí)的伴隨在身邊出現(xiàn)，能否讓這些幸福真實(shí)的留下印象與感受，停留于心間慢慢享受與回味，這就在于自己是否真正的珍惜過(guò)、把握過(guò)。

幸福是用心感受的過(guò)程，是一種感覺(jué)

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇二十六

蘋(píng)果是甜的，檸檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的。那幸福呢？我認(rèn)為幸福是每種味道的混合體。他酸甜苦辣四味俱全，這幸福也伴隨著我的生活。

在某個(gè)陰沉沉下著小雨但足以把人淋得感冒的黃昏。站在校門(mén)口心急如焚的我，朦朧看見(jiàn)遠(yuǎn)方一個(gè)正在小跑的身影，好熟悉，近了，原來(lái)是媽媽！媽媽將手中的衣服披在我的肩上，緊緊地?fù)е?，慢慢地走向家。這時(shí)，我的幸福是甜的。

在某一次考試之后，分?jǐn)?shù)很低。在學(xué)校老師批評(píng)了我，回到了家，媽媽責(zé)備了我?？吹嚼蠋煹牟粷M，看到媽媽的無(wú)奈，我的眼淚滴濕了我的考試卷，這種心酸使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，因?yàn)樾腋Ｔ谙蛭艺惺?！在學(xué)習(xí)呈現(xiàn)低谷點(diǎn)的時(shí)候，老師和家長(zhǎng)仍未放棄對(duì)我的期望，這時(shí)，我的幸福是酸的。

在某一個(gè)黑暗的夜晚，我在臺(tái)燈下鉆研著某道數(shù)學(xué)題，看著復(fù)雜的圖形，變形的符號(hào)，我絞盡腦汁，卻遲遲得不到答案，終于，經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，題目終于迎刃而解，這時(shí)，我體會(huì)到了苦盡甘來(lái)的滋味。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我的幸福是苦的。

從幼兒園到小學(xué)，我結(jié)交過(guò)許多朋友，有的朋友給予我好的影響，有的朋友給予我錯(cuò)誤的影響。所以又要選擇朋友又要維持朋友，在這之間，難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦，誤會(huì)，這時(shí)我總會(huì)反省自己，那樣可以使我更加清楚對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)沖抵我對(duì)朋友的不滿，我總用最好的心態(tài)結(jié)交朋友，容忍朋友，所以，再出現(xiàn)摩擦，誤會(huì)的時(shí)候，我總能解決，和好如初。就像吃辣椒一樣，雖然很辣，但越吃越香。這時(shí)，我的幸福是辣的。

酸甜苦辣是四種不同的味道，它們有各自的特點(diǎn)。我的幸福也是這樣，在不同的情況下我總能嘗到不同的幸福，人生的道路是波折的，是坎河的，酸甜苦辣總會(huì)伴隨在我的左右，我總會(huì)笑納它們，因?yàn)樗鼈儗?duì)我來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一種幸福。

我嘗到了幸福的滋味，人生本來(lái)就是一種幸福！

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇二十七

在人生的路途中，我們身邊有著各種各樣的事情在發(fā)生。喜悅、憂傷、失望等等，而就在幾天前，我嘗到了我被好朋友誤解的滋味。

一天晚上，我正認(rèn)真地學(xué)習(xí)，突然電話鈴的聲音竄到了我的耳朵里，我急忙跑去接起，卻聽(tīng)到一句劈頭的呵斥：

“胡文浩，你是不是把我的微信密碼給改了?你怎么能這樣?”

同學(xué)的一句話使得我莫名其妙?！笆裁窗?什么改密碼，你說(shuō)的什么啊?”我不解的問(wèn)道。

“切，別裝了，前幾天我給你的一個(gè)微信，怎么，今天就上不去了?”

“這不是我改的啊!自從你給我后我都根本沒(méi)上過(guò)!怎么會(huì)是我改你微信呢?”

“哼!就別裝了，你的信任度已經(jīng)徹底降到零了!”隨著同學(xué)激動(dòng)的話語(yǔ)，他掛掉了電話。

“這，這到底是為什么呢?為什么同學(xué)會(huì)……我可是根本沒(méi)有動(dòng)他的微信啊!”我的心情久久不能平靜。在學(xué)完習(xí)后，我靜靜地一個(gè)人躺著，心里如同翻江倒海，很不是滋味，在悲哀中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，來(lái)到學(xué)校，他沖著我吼道：“你怎么能干出這種事，虧你還是我的好哥們!”聽(tīng)著他句句如割心般的話，我的眼眶不由自主的濕潤(rùn)了。

晚上，我給他打去了電話，向他明明白白的解釋清楚了整個(gè)過(guò)程。他立刻意識(shí)到了這兩天對(duì)我的誤解，并向我真誠(chéng)的道了歉。

到了學(xué)校，他又當(dāng)面向我道了歉，令我十分感動(dòng)，此后，我們依然是最要好的鐵哥們。

經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了，在和同學(xué)相處的過(guò)程中難免發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，但是在沒(méi)有弄清楚事情真相之前，一定不能妄下結(jié)論，以免給其他同學(xué)造成不必要的傷害。而且，我也真真切切的體會(huì)到了被誤解的滋味。被人誤解——真不好受!

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇二十八

任何一個(gè)人的生活都是非常豐富多彩的，就像一首歌，歌中充滿了幸福與快樂(lè);也像一首詩(shī)，訴說(shuō)出我心中的痛苦與憂傷……

記得那時(shí)我還小，才五歲就來(lái)到了我鄉(xiāng)下的奶奶家，在那里發(fā)生了一件事，十分快樂(lè)的事。

奶奶家住在縣城，那里有山、有水、有田園，好似一幅如詩(shī)如畫(huà)的田園風(fēng)光圖。奶奶家的后院是一片翠色欲流的竹林，滿地小竹筍破土而出，望著這暫新的世界……

面對(duì)這迷人的景色，爸爸不禁回想起他的童年，挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽(tīng)有這么多好玩的，馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯，爸爸爽快的答應(yīng)了，我快樂(lè)的一蹦三尺高。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，那我去搬紅薯，你去挖洞!”說(shuō)完我跑進(jìn)屋，不管三七二十一，拖著一筐紅薯就走，快到山坡了，結(jié)果腳下一滑摔了個(gè)狗啃泥，媽媽把我的樣子拍下來(lái)，使我快樂(lè)的哈哈大笑。

終于開(kāi)始烤紅薯了，我快速地將幾個(gè)紅薯扔進(jìn)火里，只見(jiàn)媽媽在爸爸的指揮下一會(huì)翻動(dòng)紅薯，一會(huì)加柴，我也在旁邊忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)，一陣清香撲鼻而來(lái)，我把腦袋湊近洞口，呼----的一吹，炭灰像一群孩子，調(diào)皮的向我撲來(lái)，我頓時(shí)成了一個(gè)黑人，媽媽忙拍照留念，又使我不禁哈哈大笑……啊!紅薯終于出洞了，可真香呀!我迫不及待地上前就是一口，嗯，香噴噴、甜絲絲。

烤紅薯成了我童年中的一首小插曲，即使人快樂(lè)，又叫人回味不已!

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇二十九

梨花院落融融的月光，和著柳絮池塘淡淡的清風(fēng)，流入我的心中，輕輕地?fù)軇?dòng)我的心弦，敲響我的心鍵，奏出曲曲幸福的旋律

那是一種美妙的音樂(lè)，手指在鋼琴鍵上飛動(dòng)，悅耳的琴聲讓人快樂(lè)；那是一種自然的歌聲，小橋流水嘩嘩地流淌，輕快的水聲讓人舒暢；那是一種畫(huà)眉鳥(niǎo)的叫聲，用一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的音符，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的旋律。世間如此多姿，人生如此多妙，來(lái)到這個(gè)世界，本身就是一種幸福。我們用智慧的頭腦創(chuàng)造出智慧的結(jié)晶，這也是一種幸福。幸福，只需要一轉(zhuǎn)身的距離；幸福，就在我的身邊！

小鳥(niǎo)說(shuō)：“幸福是在天空自由地飛翔。”魚(yú)兒說(shuō)：“幸福是在水里快樂(lè)地呼吸?！被▋赫f(shuō)：“幸福是對(duì)著大地自然地微笑。”我說(shuō)：“幸福是聆聽(tīng)大地的聲音，自然的旋律?！碧斓亻g有無(wú)數(shù)種旋律，其中最重要的三種是：“親情旋律”、“友情旋律”、“愛(ài)情旋律”。生活中的每一件事都是一種音符，只不過(guò)其中有高有低罷了，正是這一個(gè)個(gè)美妙的音符，才構(gòu)成了曲曲幸福的旋律，也留下了幸福的足跡。

當(dāng)你放學(xué)回家，滿臉疲倦地靠在椅子上，媽媽給你送來(lái)一杯濃濃的奶茶，這難道不是幸福嗎？當(dāng)天空烏云密布，傾盆大雨隨即落下，爸爸冒著風(fēng)雨，給你送傘，這難道不是幸福嗎？炎熱的夏天里，媽媽坐在床邊為你扇著扇子，豆大的汗珠沿著臉頰滴了下來(lái)，汗?jié)窳怂囊路?，卻打濕了你的心，這難道還不是幸福嗎？

幸福的旋律真的很美，幸福的滋味真的很甜，幸福的淚水真的很澀，幸福的感覺(jué)真的很爽！每個(gè)人都渴望擁有幸福，可卻不知道珍惜幸福。幸福往往很短暫，它能在一瞬間出現(xiàn)，也能在一剎那消失；它能給你帶來(lái)快樂(lè)，也能給你帶來(lái)悲傷。幸福就像那天邊的一道彩虹，雖然美麗，卻很短暫。幸福，打開(kāi)了我心靈的窗戶，讓我看到一片清新的景象，也讓我明白了雨過(guò)總會(huì)天晴。

幸福，真的很偉大，它給予每一個(gè)人，每一種生物快樂(lè)，讓他們甜甜地笑了。當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地，它不斷地冒著熱氣，幸福從它身邊悄悄走過(guò)，一陣微風(fēng)吹來(lái)了，它開(kāi)心地笑了；當(dāng)天空被烏云覆蓋，幸福又來(lái)了，它為天空帶來(lái)了一縷陽(yáng)光，它快樂(lè)地笑了。

幸福，是一種妙不可言的旋律，它為我的生活增添了幾分快樂(lè)，減少了幾分煩惱?？矗衷谧V寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的旋律了

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇三十

上節(jié)鋼琴課上，張老師給我布置了六首曲子的作業(yè)。我暗暗嘆了口氣：曲子又難又多！

回到家后，看到整整好幾頁(yè)密密麻麻的小蝌蚪在樂(lè)譜中上竄下跳，我的腦袋里忽然一片空白，吧老師講解的要點(diǎn)全部忘光了。小蝌蚪們似乎看穿了我的心思，更加肆無(wú)忌憚地捉弄我。我心煩意亂地盯著它們，好不容易把音彈對(duì)了，變化多端的節(jié)奏和復(fù)雜的裝飾音卻像一只只攔路虎把我折騰地焦頭爛額。原本和諧悠揚(yáng)的樂(lè)曲在我手下變得支離破碎，我氣惱地把琴蓋一摔，不彈了！

媽媽在一旁看在眼里，急在心里，她和張老師溝通后，張老師給我發(fā)來(lái)一段視頻，不僅在情緒上安慰我：“學(xué)琴的過(guò)程中遇到挫折，要多和老師交流，要學(xué)會(huì)在彈琴中感受樂(lè)趣?！彼€給我用慢動(dòng)作示范了幾個(gè)較難彈奏的樂(lè)段。

我的情緒穩(wěn)定了下來(lái)，開(kāi)始用心琢磨老師的每一個(gè)示范。我先左右手分開(kāi)練習(xí)，彈熟后再合手。雙手合奏時(shí)，攔路虎又想出來(lái)?yè)v亂，我的腦海里回放著老師的示范，雙手不徐不急地練習(xí)，一遍又一遍，不知不覺(jué)就彈得流暢起來(lái)，攔路虎一只只被我擊退。之后的幾天，我勤加苦練，小蝌蚪們變得友好起來(lái)，不再調(diào)皮，它們和我默契地配合。我的雙手在琴鍵上時(shí)而快，時(shí)而緩，時(shí)而重，時(shí)而輕地自由起落，流暢優(yōu)美的旋律在我身邊流淌。

又到了上鋼琴課的日子，我在張老師親切的注視下自信地彈奏起來(lái)，他在我的每首作業(yè)上都寫(xiě)了一個(gè)大大的“very good”?？粗@幾個(gè)醒目的“very good”，我的心里別提有多開(kāi)心了。

這次的鋼琴作業(yè)，讓我收獲了彈奏的幾個(gè)技巧，也讓我嘗到了開(kāi)心的滋味。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇

幸福，對(duì)于5歲的我來(lái)說(shuō)，這是多么深?yuàn)W的詞兒呀！我常常問(wèn)媽媽：“幸福是什么？他好吃嗎？”這時(shí)，媽媽總會(huì)愛(ài)憐地?fù)崮ξ业念^，溫柔地說(shuō)：“你總有一天會(huì)嘗到他的?！薄芭?，是嗎？”

記得那個(gè)冬天，我和伙伴們?cè)谕馄偶业耐ピ豪锿嫠！４蠹音[哇跳哇，不亦樂(lè)乎。

忽然，看見(jiàn)系著圍裙的外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼我：“乖孫女，來(lái)！外婆熱了豆?jié){，快來(lái)嘗嘗！”話音剛落，大家便都?xì)g呼著，奔向外婆

我們坐成一個(gè)小圈圈，把外婆圍在正中間。一人手里捧一個(gè)小瓷碗，等著外婆給我們舀豆?jié){。外婆就慢慢地，邊說(shuō)著：“別急，一個(gè)個(gè)來(lái)！”邊逐個(gè)發(fā)著豆?jié){。

看著白花花的豆?jié){“嘩”地涌進(jìn)碗里，熱氣直沖著我冰冷的臉蛋撲來(lái)，那股饞勁兒?jiǎn)?！迫不及待地要大大地吞上一口?/p>

“咕咚，咕咚”一口氣連連喝了好幾口，真甜，真香！豆?jié){那熱氣，噴了上來(lái)，我感到了溫度，臉啊、手啊都變得暖暖的。不知道為什么，心里也覺(jué)得暖暖的。

外婆問(wèn)：“好喝嗎？”大家異口同聲地回答：“好――喝――”我嗲聲嗲氣地說(shuō)：“外婆做的豆?jié){最好喝！”外婆笑了，很欣慰地笑了。在她眼角邊那幾條皺紋中，我看見(jiàn)了一種莫名的感動(dòng)，讓我好快樂(lè)。外婆笑著問(wèn)：“還要喝嗎？”“要！要！”大家爭(zhēng)先恐后地簇?fù)碓谕馄派磉?，扯著外婆的圍裙，把碗舉得老高老高

豆?jié){白白的，周圍的雪也白白的；豆?jié){甜甜的，我們的笑容也甜甜的。那騰騰的熱氣，緩緩地升入藍(lán)藍(lán)的天空，融入陽(yáng)光中，灑下一片冬日的溫和，照得心頭，暖洋洋的。

外公蹣跚地走來(lái)，瞇著眼，笑容可掬地說(shuō)：“呵呵，孫女真幸福?。　?/p>

我猛地一驚，幸福？！噢，原來(lái)這就是幸福

長(zhǎng)大了，與幾個(gè)朋友相約在夏天的街頭，穿著吊帶背心，拉著手閑逛著。

不知道是誰(shuí)說(shuō)：“好熱啊，吃根冰棍怎么樣？”大家便涌入一個(gè)冷飲店。

朋友們排成排，人手一支冰淇淋，舔著，蹦跳著。

冰淇淋很好吃，甜甜的，濃濃的，香香的。白白的奶昔，像友誼一樣純；奶昔上點(diǎn)綴著小小的巧克力豆，仿佛是朋友之間演繹出來(lái)的小小的故事、小小的精彩。輕輕地舔舔，沾在舌尖上的香潤(rùn)，蔓延開(kāi)來(lái)，縈繞在身邊。隨之而來(lái)的清涼，融化了太陽(yáng)，籠罩著我，籠罩著我們，籠罩著友誼。

看著大家都拿著冰淇淋，牽手歡笑著走過(guò)每一個(gè)街頭，把快樂(lè)傳遍每一個(gè)角落，我的心中，涌現(xiàn)出了一個(gè)詞：幸福。

我嘗到了幸福的滋味，它很甜，很香，很純。它是冬日里的溫暖，是夏日里的清涼。我還知道，幸福的媽媽，它的創(chuàng)造者，是愛(ài)。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇

下了公交，我便三步并作兩步學(xué)校跑去?！皥?bào)告！”老師不屑地瞥了我一眼，責(zé)問(wèn)到“兩點(diǎn)上課，你怎么兩點(diǎn)零一才到啊？”

“因?yàn)椤蔽也恢撛趺聪蚶蠋熃忉屵t到的原因。

“因?yàn)椤卉嚒蔽蚁氚堰t到的原因原本本告訴老師，又覺(jué)得這樣似乎有些不妥，因而，說(shuō)起說(shuō)來(lái)遲遲疑疑，無(wú)語(yǔ)倫倫。越是這樣，老師就越反感，我“公交車”三個(gè)字剛說(shuō)出口，老師就不耐煩地打斷我的話，對(duì)我吼道； “沒(méi)趕上公交是吧，你干嘛不早去等車。這能作為遲到的理由嗎？虧你說(shuō)的出口。如果大家都像你這樣，今天這個(gè)遲到，明天那個(gè)遲到，我課還上不上了啦？況且，我昨天還在強(qiáng)調(diào)上課不能遲到，你今天偏偏遲到，想專門(mén)和我作對(duì)是嗎？那就好好在門(mén)口站著?！?/p>

說(shuō)完，老師便只管講課，再也不看我一眼。滿腹委屈的我，只好乖乖地站在

教室門(mén)前剛才發(fā)生在公交車的那一幕幕，不停地在我腦海中翻騰

乖坐公交車到學(xué)校的途中，有人要下車我盾聲望去，是一位年逾花甲的老奶奶，一頭白發(fā)如霜染一般，臉上布滿皺紋，兩只眼睛雖深陷眼中，但看上去卻顯得炯炯有神。她邊喊“師傅，停車”，邊彎腰去取座位下一包東西，但腰仿佛彎不道似的，半天手也沒(méi)有觸到哪包東西。司機(jī)等的有些不耐煩了，催促道；“快點(diǎn)，快點(diǎn)?！?/p>

我看不下去了，便起身離開(kāi)座位，來(lái)到老奶奶身邊，說(shuō)道；“奶奶我?guī)湍?，還沒(méi)等老奶奶反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便幫她從座位下把那包東西取了出來(lái)，連忙不知裝的是什么，提在手里感覺(jué)挺沉的。

就這樣，無(wú)計(jì)可施的我只好乘坐下一班的公交車，盡管我竭力挽回耽誤的時(shí)間，但還是遲了一分鐘，落得個(gè)被老師

罰站教室門(mén)外的下 場(chǎng)。不過(guò)。并不因這些而后悔，如果還有下一次，我寧愿再遲一分鐘。

什么的滋味作文字 什么的滋味作文作文篇

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：狗天天不停地追尾巴，卻抓不到。很難過(guò)。于是他媽媽告訴他：“你的尾巴像幸福。當(dāng)你在追它的時(shí)候，它總是在你身后?！?/p>

你想想，是真的。幸福不需要轟轟烈烈。幸福不需要大風(fēng)大浪。很普通，很瑣碎。當(dāng)你追逐它時(shí)，它跟著你。

每天早上我媽遞給我一杯開(kāi)水，跟我說(shuō)：“多喝點(diǎn)，你總是不愛(ài)喝水?！?。雙手捧著杯子，熱氣慢慢冒出來(lái)，撲到我臉上。喝一口，水沒(méi)什么特別的，但好像有一絲甜味。這杯白開(kāi)水，有母愛(ài)和幸福的味道。

在學(xué)校，鋼筆沒(méi)水了。我著急的時(shí)候，同桌遞給我一支圓珠筆。我說(shuō)了聲“謝謝”，她笑著小聲說(shuō)了句“不客氣”。鋼筆在紙上留下了淡淡的痕跡，似乎有一種香味。那是友誼和幸福的味道。

無(wú)聊寂寞的時(shí)候會(huì)翻翻手機(jī)里的通訊錄，看看大家的名字笑一笑。想想他們的樣子，有一種莫名的滿足感。親人，朋友，同學(xué)，老師…回憶過(guò)去他們給了我很多。在越來(lái)越多的電話號(hào)碼中，有一種幸福的味道。

曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你最大的愿望是什么？”我只回答了兩個(gè)字：“幸福?！彼謫?wèn)：“你現(xiàn)在幸福嗎？”我仔細(xì)想了想，回答說(shuō)：“我想是的。”因?yàn)樾腋＞驮谖疑磉?。幸福其?shí)很簡(jiǎn)單。是媽媽遞過(guò)來(lái)的一杯水，朋友借的一支普通的筆，手機(jī)里的一本通訊錄……每一個(gè)普通的日子，空氣中都有一種幸福的味道。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3083703.html】