在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初一周記字篇一
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今天中午，本人家下了一場(chǎng)“暴雨”，這場(chǎng)“暴雨”是由于午睡這樣一件小事惹起的，作文之中學(xué)生作文:初一寒假周記300字。本人則是這場(chǎng)“暴雨”的主角。吃過(guò)午飯，本人翻開(kāi)電腦，興高采
烈地準(zhǔn)備上網(wǎng)，媽媽見(jiàn)了便催本人快去午睡。本人一聽(tīng)可就不耐煩了：“睡覺(jué)，睡覺(jué)，你就曉得睡覺(jué)！”“要你睡覺(jué)，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了?？墒菋寢尩脑挶救艘痪湟猜?tīng)不進(jìn)去，便和媽媽頂起嘴來(lái)，惹起了一場(chǎng)軒然大波。最終，本人理屈詞窮，忍不住哭了。事后，細(xì)細(xì)回想事情經(jīng)過(guò)，本人覺(jué)得挺懊悔的。媽媽說(shuō)的話確實(shí)有道理，睡眠缺乏不只會(huì)影響安康，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。本人真不應(yīng)該不講道理，和媽媽頂嘴。星期天的早晨，本人起了個(gè)早床，散步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人風(fēng)光。走在街上，本人了望東方，看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，仿佛晚霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，本人感遭到早晨的清新，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只要晨風(fēng)在本人耳邊低唱，替本人吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。晨跑的人們?cè)诳v情享用著大自然恩賜的自然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場(chǎng)景，本人也由衷的向往，情不自禁地參加了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前呈現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)衣著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。早晨，幾人想往的光陰，清爽的空氣，美麗的風(fēng)光，悠閑的心境，本人深深地為之動(dòng)情，油然想起教師教過(guò)的一句話：一日之計(jì)在于晨。本人想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，進(jìn)來(lái)逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美妙明天。今天開(kāi)端放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不曉得從哪里開(kāi)端，又從哪里完畢……或許原本就沒(méi)有開(kāi)端，沒(méi)有完畢。暑假是這樣，生活也是這樣。在孩子們的眼里，社會(huì)總是充溢著真善美，生活是甘美而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有悲歡離合。為何大人與孩子的思想有那么大的差異?結(jié)論只要一個(gè)：這是成熟與稚嫩最基本的區(qū)別。大
千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐厚，決議了他們看東西比擬全面。而孩子要走向成熟，就必定需求閱歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)?！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲痛的事情。悲痛的事情會(huì)使人接受宏大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人具有美妙的心情。假如整日面對(duì)悲事，人容易喪失自信心進(jìn)而自暴自棄、頹喪沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)歷，容易受騙上當(dāng)。正如植物不能短少陽(yáng)光與雨水一樣，人的閱歷中不能短少快樂(lè)和悲傷。呆在家里做作業(yè)，難免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。媽媽對(duì)本人十分苛刻，經(jīng)常在本人耳邊嘮叨，定要讓本人溫習(xí)語(yǔ)數(shù)英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”本人只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人?。”救说氖罴匐m吁了口吻，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒運(yùn)！游泳是本人在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，滲透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶然喝幾口水，但在池里覺(jué)得還是很棒、很爽的！在酷熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)髦的覺(jué)得。暑假，平淡中也有自由，也有快樂(lè)。無(wú)聊而快樂(lè)的生活啊！呵呵。來(lái)到溜冰場(chǎng)，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給本人講溜冰的要領(lǐng)：“身體略微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范，可本人怎樣也不敢移動(dòng)半步。于是哥哥又牽著本人
的手，漸漸向后退，而本人緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手?。 备绺缫?jiàn)狀生氣地說(shuō)：“總是依賴本人是學(xué)不會(huì)的?！北救粟s忙說(shuō)：“不行，不要嘛?！备绺邕€是放手了。本人后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣移動(dòng)著步伐。哥哥見(jiàn)了，瞪了本人一眼說(shuō)：“這么膽怯，怎樣能學(xué)會(huì)呢？”本人臉紅了，心想：本人可不是什么笨小孩，一定要英勇點(diǎn)才行。想到這兒，本人又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，本人揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)滑了起來(lái)。哥哥在一旁為本人鼓掌加油。慢慢地，慢慢地，本人好象找到了覺(jué)得，越溜越大膽，越溜越順，樂(lè)得哥哥直夸本人：“妹妹，你真棒！比本人學(xué)得還快?！笨釤岬南募境３Ｊ强简?yàn)人毅力的時(shí)分，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你本人愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了酷熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天本人無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)非常差，但他艱辛努力，早上、晚上都合理應(yīng)用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。本人從中遭到很大的啟示：無(wú)論做什么事要想勝利，必需付出勤勞的勞動(dòng)和汗水，才干取得歉收的喜悅。這又使本人想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿?，本人的肉體一下子提上來(lái)了，本人找到了肉體需求的補(bǔ)品。向以往那樣，本人又好好學(xué)習(xí)，每天教師帶本人們?nèi)W(xué)問(wèn)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美妙的戰(zhàn)利品。使本人堅(jiān)決了信心，鍛煉了意志和不時(shí)學(xué)習(xí)攀爬的肉體。等候下一關(guān)的應(yīng)戰(zhàn)......加篇日食的：日食俗稱天狗食日，主要是由于當(dāng)月球運(yùn)轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球之間，月球遮住了太陽(yáng)，便呈現(xiàn)了是日食。就在今天——2009年7月22日，本人在本人的家鄉(xiāng)紹興看到了百年一遇的日全食。老爸特地跑來(lái)跑去地為本人買日食觀測(cè)眼鏡，可惜今天是個(gè)陰天，固然看得見(jiàn)太陽(yáng)，卻不能從日食觀測(cè)眼鏡上印出外形，所以比擬遺憾，不過(guò)，這可算不了什么，它一點(diǎn)兒也不能阻撓住本人的好意情。本人走到樓下，抬起頭，用著向他人借的x光片，來(lái)觀看太陽(yáng)。太陽(yáng)似乎在耗時(shí)間，總是圓圓的。到了9：15日食終于正式開(kāi)端了。首先，它的臉被遮住了一條縫，就像平?？吹降拇笤铝粒痪o接著，這只大餅被人要掉了一大口，成了一個(gè)大肚子大月亮；又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)被切掉了一大塊，幾乎成了一個(gè)普通月亮；再等，太陽(yáng)就只剩下了一條縫，大伙兒明白了最重要的時(shí)辰就要降臨了，都加好了照相機(jī)，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，準(zhǔn)備拍攝（當(dāng)然放了濾光片）；最后時(shí)辰，鉆石環(huán)來(lái)了，把剩下的局部變成了一顆閃閃發(fā)光的鉆石，緊接著，是貝利珠。貝利珠是太陽(yáng)經(jīng)過(guò)月亮外表的凹陷處射出來(lái)的像是一顆顆串聯(lián)的珍珠，由于被貝利發(fā)現(xiàn)，所以稱之為貝利珠。最后隨著大家的一陣喝彩聲，太陽(yáng)被完整遮住了，只剩下邊上一圈在射著光——日全食發(fā)作了。整個(gè)世界都暗了下來(lái)，只要淡淡的光和一閃一閃的照相機(jī)的閃光燈。哦，本人終于看到日食了！
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我記憶中最喜歡的事物應(yīng)該就是上學(xué)的那條小路了吧！
一直在父母的關(guān)懷和老師的家人的寵溺下我開(kāi)始不知天高地厚，任何事情都想著自己，不想別人的感受，這些是我最大的弱點(diǎn)，一觸即發(fā)。一個(gè)城市里的孩子，都有這種以自我為中心的毛病。為什么山里的孩子就那么討人喜愛(ài)，而城里孩子都背著自私自利的包袱呢？可能是因?yàn)檫@種的想法，使我向往起山中的生活，所以在這么美麗的山村風(fēng)景前，我就顯得那么渺小。
藍(lán)天白云，山里的人們燒著柴火，冒著炊煙的房屋在無(wú)數(shù)棵直沖藍(lán)天的大樹(shù)下隱蔽著，還有路上多樣的'花朵上閃閃發(fā)亮的露珠，我都會(huì)生起一種喜悅開(kāi)心的感覺(jué)。
我喜歡山里的環(huán)境，在那里我會(huì)學(xué)會(huì)成熟，我會(huì)找到自己的缺點(diǎn)和短處。
我喜歡山里的環(huán)境，在那里我懂得了自身的價(jià)值，知道環(huán)境和自身的努力是成正比的。
我喜歡山里的環(huán)境，清新的空氣讓我的大腦，心情都變得清新，一塵不染。
來(lái)，你們也試著走一走山路吧，走，跟我來(lái)！
初一周記字篇三
“老師啊，我們的孩子就拜托您多指導(dǎo)指導(dǎo)了……”有的老師聽(tīng)了家長(zhǎng)這么說(shuō)，表面上笑得很親切和藹，口頭上講：“會(huì)的，會(huì)的！”其實(shí)口是心非：“你們的意思就是說(shuō)，你們的孩子學(xué)不好，不想學(xué)，就要怪我們老師沒(méi)多指導(dǎo)了嗎？”這是一次班會(huì)課上老師的真情流露，不小心披露出了這段多么“委屈”的心聲。
其實(shí)，老師你們的想法錯(cuò)了！
我問(wèn)：“我們?yōu)槭裁磳W(xué)不好？”
老師答：“因?yàn)槟銈儾徽J(rèn)真，不想學(xué)！”
我問(wèn)：“為什么我們會(huì)不想學(xué)？”
老師無(wú)語(yǔ)了。
是因?yàn)槲覀冋娴牟幌矚g這個(gè)老師，還是真的對(duì)學(xué)科沒(méi)興趣呢？對(duì)學(xué)科沒(méi)興趣是因?yàn)椴幌矚g這個(gè)老師嗎？還是不喜歡學(xué)科才不喜歡這個(gè)老師的？這都是有可能。
可你們又會(huì)說(shuō)了：“同樣是我在教為什么別的同學(xué)都能學(xué)好？你卻不能呢？“老師們，你們問(wèn)的問(wèn)題太膚淺了。生物學(xué)中不是有講嗎？每個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，都是與眾不同的，它們相對(duì)獨(dú)立，都存在著大大小小的差異。因此，可能別的同學(xué)智商比較高呀！可能是他對(duì)這一學(xué)科比較感興趣呀！
學(xué)習(xí)的好壞與智商的高低是有一定關(guān)系的，但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒(méi)什么聯(lián)系的。不是有句古話叫：“勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛”嗎？（當(dāng)然不排除，那么智商為零的）因此“興趣”才是學(xué)生最好的老師！
老師們，你們聽(tīng)到這里可能會(huì)松了一口氣吧：“你們有沒(méi)有興趣跟我們有什么關(guān)系呢？那得靠你們自己培養(yǎng)！”錯(cuò)！“興趣”就像一把刀，你磨好了，過(guò)一段時(shí)間不用，又置放在空氣中，潮濕的環(huán)境中，那它還會(huì)生銹的。因此“興趣”不是一個(gè)定數(shù)，它隨時(shí)都會(huì)變化。說(shuō)到這里，興趣的消失與產(chǎn)生就不一定與老師無(wú)關(guān)了吧！
老師們啊，你們要好好反思一下，我們考差了，你們把責(zé)任全都推到我們身上來(lái)，讓我們寫什么“反思”。你們不覺(jué)得很可笑，很悲哀嗎？我們瘦弱的肩膀上為什么要承擔(dān)起那么多不屬于我們的責(zé)任？這樣的重負(fù)只會(huì)把我們累夸，寫“反思”也并不能解決什么問(wèn)題！只增笑耳！老師啊，你們也該反求諸己了！
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