無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
畢業(yè)前的祝福語篇一
五年來的點點滴滴深深烙印在我的腦海中：我們曾為拔河比賽的失敗而流淚過；我們曾為班級平均分的第一而欣喜過；我們曾為同學的受傷而揪心過；我們曾為窩心的言行而感動過……無論是笑是哭，我們都一起共進退。
小學的最后一學期，也是快馬加鞭，全力沖刺的一學期。雖剛開學，空氣中卻似乎彌漫著硝煙火藥的氣息，隱隱不安。前所未有的挑戰(zhàn)——畢業(yè)考，已經(jīng)一步步逼近。但我相信，只要我們在這一學期加倍努力、認真學習，就能考上自己理想的中學。
我們已經(jīng)漸漸長大。我們應褪去身上的稚氣，以成熟的心態(tài)迎接這最重要的一學期。以前的心有旁騖與粗心大意，在這一學期都要改掉，因為這些都會影響到我們學習的效果?！靶∩酢保@看似簡單的三個字，卻是我們?nèi)松兄匾囊粋€轉(zhuǎn)折點。只要我們?nèi)σ愿?，用好的心態(tài)考出理想的成績，在學習上，我們就沒有什么可后悔的！
走進小學的最后一學期，草木依舊，但早已物是人非。今天，我們已不同昔日那般悠閑自在，我們更加成熟，更加團結(jié)，更加努力地朝著目標奮斗！
愿這段美好的歲月永遠不會塵封，愿意美好的友誼永遠不會被時間的浪潮沖淡……
新學期，最后一學期，加油！
畢業(yè)前的祝福語篇二
想不到，六年的小學時光如此匆匆。轉(zhuǎn)眼就離開母校了，我真不得。六年的學習生涯中，我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多‘酸甜苦辣`·咸’的事∶我們在學校里一起歡笑，一起悲傷；一起聽小鳥的歡叫，一起聞小草的芬芳，一起在槐樹下玩?！?/p>
敬愛的老師，您還記得嗎？那是我四年級的時候，我的手骨折了，您非常關心我：上課時您問我會不會；下課時讓同學別讓撞到我；做早操時讓我在教室里看書，體育課時…您對我的關心，就像母親對孩子那樣。是啊，每個老師都把學生當做自己的孩子，盡心照顧著。
老師，是您讓我成為一個有知識的人；是您教會我們做人的道理；是您讓我們變的更有用；是您讓我們成為了祖國的優(yōu)秀人才。老師，您就是那辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵；您就是那無私奉獻的蠟燭，燃燒了自己的生命，卻照亮了別人的道路；您就是那茂盛的大樹，用自己的身軀來為我們遮風擋雨。老師，謝謝您對我的撫育深情。
親愛的同學，你們還記得嗎？下課時，我們一起追組嬉戲，一起在教室里溫習功課；上課時，我們一起談論知識，一起和老師開玩笑。這六年的時光是多么的多姿多彩啊。同學們，謝謝你們給了我最珍貴的友情。
慈愛的母校，您是我們成長的搖籃，我們是在您的懷抱中長大的。路過沒有您那溫暖的懷抱，或許就不會有我們的茁壯成長。你還是我們汲取知識的殿堂，我們的知識因您而豐富。您是我們生活的樂園，春天，花壇的花兒爭奇斗艷，讓人眼前一亮；夏天，我們在樹下乘涼；秋天，桂花香飄進教室，讓我們心曠神怡；冬天，我們在操場堆雪人。母校，謝謝您為我們創(chuàng)造出美好的學習環(huán)境。
畢業(yè)時，我站在校門口，回想起小學六年的點點滴滴，是多么的舍不得。
畢業(yè)前的祝福語篇三
老師，在教師節(jié)到來之際，我祝你節(jié)日快樂。
老師，我是一個性格比較內(nèi)向的人，在你還沒有教我的時候，我很害怕和老師溝通，總覺得老師很可怕，不敢主動向老師打招呼，不敢向老師請教?？勺詮哪銇斫涛覀冮_始，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開朗多了，看見了老師會主動打招呼了。
老師，我喜歡聽你講的課。你的風趣、幽默，讓我時時盼望上語文課。你還為我們舉辦
了許多課外活動，如：演課文劇、拍賣會、成語大賽等。你精心設計組織的活動，使許多同學得到鍛煉，膽子大了些，性格開朗多了，敢于與同學交流了。因此，我們班不但成績提高了許多，而且同學們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個。老師，我尊敬你，愛戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因為你在抽同學回答問題時，總先抽好同學。好同學發(fā)言說錯了，你說沒關系，下次注意聽?？僧斈愠榈讲钌鷷r，說錯了，你就讓人家站著或者懲戒人家。
老師，我請你以公平的態(tài)度去對待每一個同學，不論優(yōu)生還是差生，希望你能夠一視同仁。如果誰考試考差了，要想法使他（她）成績更加好起來，可以告訴他（她）：“你有所進步，要更加努力學習?！?/p>
你看過《十八歲的天空》嗎？里面的老師就是鼓勵人家向上、積極進取，以一顆公正、公平的心去對待同學的。
老師，你是一位辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長；你是一位靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈；你是一位威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。
老師，你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們，我們也會讓你永遠快樂。
畢業(yè)前的祝福語篇四
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了六年級，還有幾個月就畢業(yè)了呢!現(xiàn)在還記得一年級剛?cè)雽W的樣子。
說實話，還真舍不得離開同學們，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年來，他們陪我學習，陪我打鬧，六年的同學友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友!”
是啊，別了朋友;別了同學;別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過我和我?guī)椭^的人;別了那些我不知名字卻整天和我說話的人……
離開學校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時會是什么樣的情景?什么樣的身份?
離別=再次相遇
畢業(yè)=代表著成長
同學=見證了我生命中最快樂的時光
也許只有分開后，才會知道同學在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學在分開后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……
不知道，多年以后，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師時會是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念?
多年后，不知道老師們還會不會記得教過我這個學生，不知道那個陪我打鬧的胡老師，還會不會記得有個女孩說他穿西裝不帥，給他扮免耳朵……
也許長大后，我也許會忘記老師，忘記同學，但我也忘不掉有那么幾個人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時，才是我邁出人生第一步的時候。
畢業(yè)前的祝福語篇五
時間過得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節(jié)是我們的最后一個兒童節(jié)，對于大家來說第一和最后是讓人最懷戀的，因為第一意味著它的開始，最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開心，我覺得今年的兒童不應該慶祝，反而應該傷心，因為這意味著快樂的童年將要結(jié)束，將會永遠告別童年。吃完后，我們一個要好的同學一起在操場散步，是那樣讓人留戀，摸著墻磚，看著操場，回憶著以前的事。
一次我們四班和二班進行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時，我們女生一個勁兒的喊“加油”很怕輸了這場比賽，因為那時我們班的平均成績常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一?！耙?！太好了！四班贏了！贏了！贏了！”我們班的男生贏了，大家太興奮，像一瘋子，見到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點怕，但還是殺上了戰(zhàn)場。“加油！加油”男生也叫起來，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動，只有她們在拉，我們最終失敗了。這樣，兩個班打成了平手，我們班的女生就坐在花臺上哭鼻子，男生則對著我們搖頭。
以前的喜怒哀樂我都會記在心里，因為我永遠不再擁有童年，這個永遠意味著我沒有過兒童節(jié)的權(quán)利了，在以后的日子里我不是兒童，而是青年。
童年像流星一樣劃過，留下一道炫麗的星光
童年像小鳥一樣飛過，留下難忘的嘰嘰喳喳……
青春像春天一樣來臨，帶來五顏六色的花朵，
青春像花兒一樣開放，帶來醉人心脾的芬芳……
畢業(yè)前的祝福語篇六
這束雪白的丁香像青春那樣純潔，伴著那一張張笑臉，靜靜地盛開，在時光里。
——題記
“驚喜”隨著同學們震耳欲聾的大叫聲，一束白丁香花被塞到我的懷里，我被嚇了一跳，正欲發(fā)作，看著那一張張的笑臉，硬是壓下了心中的火氣。
這時，淘氣包張明開口了：“班長大人，因為我總是和你作對，沒少被老師批評，可是你卻對我那么寬容，謝謝你?！彼{玲玲含著眼淚哽咽道：“我們四班一直都不出色，還經(jīng)常被扣紀律分，老師批評你的時候，你沒有一句怨言，謝謝。”“轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，且行，且珍惜”學習委員舒含的話，總是那么文藝。看著那一張張的笑臉，我的眼淚奪眶而出……
四班，并不是一個優(yōu)秀的班級，但每一個同學都是那么的可愛；四班，并不是一個杰出的集體，但這個集體溫暖無比……
轉(zhuǎn)眼間在朗朗的讀書聲中；在灑滿陽光的操場上；在比賽勝利的歡呼中；在音樂課堂上的旋律里；在畫本上的涂鴉中；在奮筆疾書的時光里；操場上整齊劃一的動作中；一起笑過，哭過，歡呼過，一起奮斗，一起揮灑汗水一起舉目高眺，心中都有力量就不怕萬里的路遙彼此鼓勵，彼此幫助度過了五個春夏秋冬。
即將步入新的集體，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西，但這永遠是我的美好回憶！五年前天真爛漫的笑臉，五年后晴空微笑的留念，年年歲歲月缺又月圓，熟悉的我們落腳在哪里？考場上奮筆疾書的時光，課桌上一起涂鴉的夢想，年年歲歲月缺又月圓，曾經(jīng)的笑臉散落在天邊……
這束白丁香，象征著青春，永不散場；這束白丁香，象征著你我，永不相忘。
這束雪白的丁香，像青春，那么的純潔，伴著一張張笑臉，靜靜地盛開在時光里……
畢業(yè)前的祝福語篇七
轉(zhuǎn)眼間，三年時光悄然逝去，不管我們是否愿意，都不得不離開了，盡管我如此留戀。
也許真的應了那句話：得不到的才是最好的。三年前的我擁有留在這里學習的時間，而三年后的我卻只想更好地度過這為數(shù)不多的初中時光。這很可悲，更多的是遺憾。
最后幾回從操場走過，途徑芳園，來到泮池。曾幾何時，我每天經(jīng)過，不正如這次，只是心中少了這種莫名的情愫吧！我留戀這個陪伴了我三年美好青春的地方，留戀這里的一草一木。想我以前無憂無慮時，可曾想到過有一天要離這里遠去，離開這個百年書香圣地。最后幾次聽老師講課，每一分每一秒我都倍加珍惜。以前上課時的一次次走神，現(xiàn)在回憶，只能一苦笑了之。回想起初一時那嚴厲的“老班”，初二時風趣的”老班”，以及初三時一絲不茍，和我們一起拼搏的老師們。平時對他們恨得要命，現(xiàn)在只覺得如此留戀。哪一天覺得被這些老師批評一句也成了奢望時，也許會鼻子一酸。
最后幾天與這群人同窗，也許畢業(yè)后我們會走向不同的學校，再也沒有一起共坐一堂的機會了。我們會漸行漸遠，彼此淡忘?？晌視湎切┪覀兊膶氋F記憶：那是為了團體比賽刻苦訓練的汗水；那是越野拉練的互相扶持；那是炎炎夏日仍在體育訓練的我們的青春……我會將這些牢牢銘記，我不會忘了我們這個永不倒下的團體，留下一些留戀或許才是最好的結(jié)局。
我像一個彷徨的人，想伸手拼命抓住些什么，卻仍不可避免地從指縫流逝。可就像莎士比亞說的：“我自認為是個無疆限之君主，卻仍自封閉于核桃殼之中。”的確，我們還有未來。
畢業(yè)了，我留戀這里，我面對未來。
畢業(yè)前的祝福語篇九
三年寒冬已去其二，最后的那個舂已來了，它的降臨，打開了通向森林的兩條路，而望著眼前這通向森林的叉路口，我的靈魂充滿了不按與恐懼。
而眼前的這兩條通向森林的道路，一條路崎嶇不平，一條路艱難險阻，這兩條路看起來，走起來，都就是那么的艱難，而人生不就就是這樣的嗎?相比而言，第一條路比第二條路少了一些曲折和坎坷，可第一條路不就是所有人都可以進的，在它前有一座至少也有570米的高山，要踏進這道路，必須要翻過這座高山，可以我現(xiàn)在的能力，只能爬到半山腰，距離山頂還有好遠好遠的要走。
花開花落，冬去舂來，大雁北歸，沉睡的動物，植物已被喚醒，一切都就是那么富有生機。
晝長了，農(nóng)民們也開始早起忙著修理地球了，指望到秋季地球可以賦予回報，但不就是所有的人都可獲得豐富的回報。給予回報的往往就是那些付出汗水和懷抱的人。
每當疲憊地完成一天的任務時，天——已拉下了黑幕，夜靜的可怕。當我洗刷完后躺在床頭，準備入睡時，一陣陣響聲沖入我耳蝸：
“何以戰(zhàn)，何以戰(zhàn)?”
“我很善良，也很有愛心，還常常幫助他人，又常被他人所誤解。我相信天——會看到這一切，它會保佑我的。”
“天，今世記，來世對。除大忠，大公，大善者。”
“我有遠大的理想與抱負。”
“夢，天下有能者皆有，而有夢者非有能者也?！?/p>
“舂這曙光普照大地，照耀我身，陪我努力，奮斗。讓青春不留遺憾，要人生不再悔恨，拼了。
“可以戰(zhàn)?！?/p>
春就是奮斗與拼搏的象征。小草燃燒著生命，努力成長;嫩芽拼著命，穿破身軀;雛鳥不知疲憊地一遍又一遍飛起;……我怎能輸與他人，我也要燃燒生命去翻過那座高山。
畢業(yè)前的祝福語篇十
畢業(yè)前，我把舊書拿出來整理，看到一本本裝訂好的學習單，從字跡中，我看到自己六年來的變化，感覺是那么模糊，又好像似曾相識，讓我不知不覺的跌進了記億的深淵。
因為媽媽的關系，剛?cè)雽W的我，對學校一點也不陌生，但是樣子像極了木頭人，下課時間就做在教室，哪里也不敢去。二年級的我已經(jīng)知道下課先去上廁所，在去蕩秋千，但是偶而會玩到四下無人，才知道要回教室。
三年級是加入武術隊的第二年，在懵懂的情況，參加幾次比賽和表演都得到大家的肯定，更提升了我對武術的熱愛。四年級的時候，因為同學的媽媽很會做點心，所以我學到很多制作點心的方法，也品嘗到“銅鑼燒”、“姜餅屋”的美味等等，至今心中還浮現(xiàn)一道道香噴噴的甜點，讓我不禁想流口水。
分班后的五年級是再次面臨另一種心情的開始，因為這時的我們好像長大的枯燥：單調(diào)。形容單調(diào)，沒有趣味。]了，那樣我的學習也將變得一塌糊涂[注：形容混亂或敗壞到了不可收拾的程度。]了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的學習環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以后可以成為一個知識淵博的學者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學的幫助，自然還有家長的幫助！
畢業(yè)前的祝福語篇十一
畢業(yè)了！畢業(yè)了！我和同學們真的畢業(yè)了！懷著悲傷與快樂，我和同學們離開了那所生活了六年的小學。
快樂是因為我和同學們長大了，即將邁進中學的校門；而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學說再見，與關心我的老師揮手別離?；仡^遙望那所記載著我和同學們童年的小學校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？
操場旁的那棵大榕樹，看著我和同學們從天真無邪走向了知識較廣，看著我和同學們在校園中成長。離開學校時，看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我和同學們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我和同學們，為我和同學們趕走了炎熱。
沒離開學校時，覺得學校并不好，雖然同樣是樓房，總覺得自己的學校遜色。今天，離開母校的那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒有不散的宴席，我和同學們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”我和同學們終于邁著沉重的腳步走出了校門……
敬愛的母校，不管以后的學校多么美麗，我的內(nèi)心深處，永遠記著您！
畢業(yè)前的祝福語篇十二
六年級了，我和同學們要進行小升初的考試，在緊張的復習中，我還能抽出空來玩玩電腦，在別人眼里看來，好像很不正常，在復習的同時，我和班里的同學更加懷念起從前的生活。
我在班里很能玩，尤其喜歡跟男生玩。
我和同學們班在校長看來，是全校最不好的一個班，但我從來不這么認為，我覺得我和同學們班是最好的，我和同學們在這里灑下了汗水，灑下了淚水，收獲了歡笑，收獲了友誼，我和同學們六三從來沒有怕過誰，其實我和同學們沒有一個是壞的，冬天下大雪，學校要掃足足有三厘米的雪，我和同學們班的男生有哪一個怕過苦怕過累，在全校總是第一個干完活，在是早自習以前總是好好的干活，沒有一個抱怨過。夏天種花時總是不用我和同學們女生插手，又是全校第一個干完，女生就用手把一個個土塊揉碎，手總是紅紅的，我和同學們不怕。
運動會，我和同學們雖然不是實力派，我和同學們比不過人家，我和同學們盡力了，我和同學們永遠不屈服。
音樂課跟一二班k歌，我和同學們輸?shù)臅r候沒有一個人會抱怨，只是自己一個人默默地為自己班加油鼓掌，我和同學們一連幾天精心準備，我和同學們不服輸。
我和同學們現(xiàn)在要離開了，要為自己的理想去打拼，我舍不得你們啊，同學，我現(xiàn)在真得好想哭，可是你們曾經(jīng)用歌告訴我和同學們，風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，至少我和同學們還有夢。
我離不開你們啊，年哥，波哥，鵬哥，民哥，超哥，我不知道你們會忘記我嗎，我好怕失去你們啊，但我知道，我和同學們六三怕過誰，六三的學生永遠不屈服。
畢業(yè)前的祝福語篇十三
辛酸，高興，快樂，悲傷，憂愁，舒暢，感嘆這些一下子都涌上了我的心頭。是?。?/p>
還有不到20天的時間，我們就要畢業(yè)了。就要離開老師，離開了同學，離開親愛的母校，到一個新的環(huán)境里生活了。此刻，我的心中有種說不出來的感覺，有種說不出的的辛酸與悲傷。是?。?/p>
一眨眼，六年過去了。還沒感覺到什么，時間就在無聲無息中流失與消逝。在生活中，除了家人的溫暖陪伴之外，更多的時間還是在學校里老師與同學們的身影。
在學校，老師就像是我的親人，課上老師傳授我們知識，用知識來豐富我的頭腦，讓我們在知識的海洋中自由自在的遨游。在課下我們也經(jīng)常與老師打打鬧鬧，也經(jīng)常與老師高談闊論。談生活，談知識，談友誼，談地理，談人生。在課上您是我們知識的灌輸者，在課下您是我們的好伙伴，好朋友。謝謝您，老師！
除了在家中，更多時間我們是在學校里。可以說學校是我的第二個家。剛剛來到學校上一年級的時候，我感到十分的無助，換了一個新的學校，一個新的環(huán)境。認識的人根本不多，再加上生活上的一些不便，這使我一度猶豫。可是，正當我躊躇的時候，我想到了：我還有老師與同學們呢！
他們會一直陪伴在我的身邊。在家里有親人的陪伴，在學校也一樣有老師與同學們的身影，這使我倍感欣慰。謝謝你們！
我最親愛的老師與同學，我最親愛的母校。
馬上就要畢業(yè)了，我不想留下任何的遺憾。我要在剩下的日子里與同學們不發(fā)生任何的不愉快，和同學們更加和睦的相處。而且我希望在我最后畢業(yè)之際，畫下一個完美的句號。在與老師相處，同學相處之間和畢業(yè)考試中更加完美。
畢業(yè)前的祝福語篇十四
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去了……
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時，大家不約而同地猜測，該不會又像三年前那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？
初一，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有理想中學生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
畢業(yè)前的祝福語篇十五
教堂里響起了一陣悲傷的音樂，是一首離別的曲子，耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時，孩子們在祈禱些什么呢？他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝烂C呢？因為這是畢業(yè)典禮，因為這是他們在這里的最后一天了……
看著這些孩子虔誠面孔，聽著這催人淚下的曲子，淚眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我們的畢業(yè)……
在驕陽似火的夏季里，蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。
每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學習中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個個不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
在往日里看來漫長的歲月，突然間在那時，就像被隨手翻過的書頁一樣，還沒有仔細閱讀過，就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了，我們的氛圍更加緊張了。歷年來，無論如何，在畢業(yè)時都會開畢業(yè)典禮，總會拿出一天來讓我們禮物啊，寫同學錄啊……可是，那次我們卻什么都沒做，原因很簡單，大家都覺得那沒有必要。
就這樣，我們迎來畢業(yè)考試，考場上的我們僅僅只想要個好成績而已。最后的一堂考試結(jié)束后，我們集了合，老師也僅僅只是說了一些有關中考成績的事情，然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照，沒有說再見，沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情，就畢業(yè)了……
中考過后，我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏?，原以為只要有個好成績就會有個快樂的暑假……可是在那些日子里，我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了，盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè)，可是總是少了什么……
一次，我走進了一家離我們學校很近的禮品店，那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了？他說他領了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西，可是我們學校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊，真是越來越缺少人情味了。
過后，我認真地想了想老板說的話，我不得不承認他說的很對。我們當時只在乎中考成績，卻忽視了在一起那么久的同學情，師生情，所要追求的僅僅只有那些分數(shù)。如果我們當時能夠花一天來開個畢業(yè)典禮，給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式，那么我們暑假也不會如此無聊。只可惜，當時我們都不懂……
也許多年以后，當我們在翻過這寫書頁時，會發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方，一篇永遠無法填寫的地方……
三年前錯誤，我們不再犯了，今天，我們從容面對高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號！
畢業(yè)前的祝福語篇十六
離別，這兩個字好恨，當我站在車站送走他們的那一刻時，我的淚水在蒙蒙的細雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的任性。
回憶起我們在一起的日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當初也是在離別時，你問過我一個問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。說實話，這個問題我也答不出來，可是你今天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時，我也知道，你也舍不得我。但是……
從前，我們在一起會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，告別校園。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別，小學畢業(yè)，我們和幼稚告別；初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛！
初中，我永恒而遙遠的星辰！明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時候，別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
畢業(yè)前的祝福語篇十七
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每一天上學，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
6年的小學生活是多么的精彩??！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
6年前，我是個懵懂無知的小孩；6年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。6年級了，我即將告別童年。我要多謝6年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學畢業(yè)了。即將告別陪伴我6年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍?。⌒@里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，那里充滿了我的回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲但是。告別了小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務必力爭上游，創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)前的祝福語篇十八
小學畢業(yè)，經(jīng)歷了6年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學畢業(yè)啊，一眨眼，在母校6年完美的時光，隨著微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。小學畢業(yè)，以前在母校每當說起這個詞，是多么地羨慕6年級的同學們能夠走向中學繼續(xù)學習更難、更新、更好……的知識，他們離實現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了6年級的學生，也要走向中學學習了，是多么的高興。
小學畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和度過6年難忘時光的地方—小學學校（母校），去一個陌生的地方學習。
6年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起6年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的?；貞浺郧暗膶W習日子，和同學們共度風雨，同甘共苦，是多么的快樂。
小學6年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時光，我也虛度了許多的時光。6年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個6年呢？
在小學里，我認識了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵著我奮發(fā)向前，使我在學習道路上留下了一個個結(jié)實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩的！在6年級里，苦盡甘來，取得了好成績。老師也不斷地鼓勵我，教育了我們許多道理。我們也明白了許多事情。
6年里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和幸福，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功?！敖?jīng)一事，長一智”，我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗，奮斗學習。為求考上重點中學，為中學打好結(jié)實的基礎。
我們在小學學校里，懂得了許多。我們曾在學校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也期望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負眾望！
我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心里！
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學生的書香味。我們曾在那里奮斗過，是忘不了的記憶。同學們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學生付出過。
在6年級里，我們曾在電教室里宣誓：“
對升學考試，爭取優(yōu)異成績宣誓
我莊嚴宣誓，在未來的90天里，我決心做到
請父母放心，我們是有良知的人，必須不讓你們悲哀！
請老師放心，我們是有骨氣的人，必須不讓你們失望！
請學校放心，我們是由潛力的人，必須會全力以赴，不留遺憾！”
我們說完，我們就要決心做到！此刻，我們已經(jīng)做到了，要向中學出發(fā)了！
我們要不斷地學習，小學——初中——高中……，我們還要奮發(fā)學習，做到最好。
小學畢業(yè)了，真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學和度過6年完美時光的母校。
相信我們，所有人為我們付出的艱辛汗水，我們必定一一報答他們（她們）的恩情的！那些汗水是含著所有人嘔心瀝血的努力的，我們必須不會辜負你們這么多年來為我們做的事情的！
以后，我們也不會有兒童節(jié)過了，度過了最后一個兒童節(jié)，我們已經(jīng)是了，向理想要繼續(xù)奮斗！
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！步入初中的生活，我們要奮發(fā)學習，做到最好！
畢業(yè)前的祝福語篇十九
我做了這樣一個夢，在小學時光里。
夢里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳惶齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一齊聊天，女生們在一齊談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
6年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的.課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂??！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個聯(lián)歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選取的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這6年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬于它的年代。
畢業(yè)前的祝福語篇二十
無論天是不是很藍，日子過得是不是很慢，飄蕩蕩的過了這6年，注定在那個的時刻，我們終究還是要畢業(yè)了。
一下子感受到了無處告別的憂傷氣氛，大家都在忙著抱頭痛哭。滿是動人的故事。
就要走了。
我會最后再和我的床和合一張影。
我會再次坐在操場看夜色中人來人往。
兄弟們坐一圈再玩一次拖拉機。
6年的生活，充滿了快樂的記憶。
說出你的畢業(yè)情緒，與我一齊放飛夢想。
畢業(yè)了，心里很矛盾，即高興有難過，高興我已經(jīng)順利畢業(yè)，難過同學朋友一個個，都離開尋找自我的一片藍天。
離開時的再見，意味著下次的重聚。
畢業(yè)了，心里不知是快樂還是憂傷。上學時，總想快快畢業(yè)。畢業(yè)了，又想如果能夠回到過去，那該多好。輕狂的我們就是這樣吧，擁有時不懂地珍惜，想珍惜時卻不在擁有。也許我們的人生就是這樣，總要有幾分悲哀，幾分痛苦，幾分哀愁。其實這樣才算完美，待到人老珠黃時，再回首，才發(fā)現(xiàn)原先我們從彩虹橋走過。
畢業(yè)前的祝福語篇二十一
時光易老，韶華易逝，匆匆三年莫忘初衷。
--題記
時間的齒輪飛快的運轉(zhuǎn)著；春夏秋冬不停的變換著角色；太陽的升起又落下。它們無時無刻在提醒著我們：三年已經(jīng)到了。
時間在數(shù)學老師簡單的代數(shù)向復雜的函數(shù)變化中流逝在語文老師普通的現(xiàn)代漢語向令人費解的“之乎者也”的過渡中溜走；在英語老師基礎的abcd.......向長篇大論的閱讀文的轉(zhuǎn)變中逃走......
三年的時光，讓我——同學。從陌生變得熟悉，從拘謹禮貌變得無話不談，從陌生的世界走向彼此的心。還記得嗎？那次運動會上暢快淋漓的揮汗如雨；那次體育考試的互相的加油打氣；那次晚會上大家的真情流露，那次大合唱中各自的誓言......三年很短，時間一到大家各奔東西，收拾好自己的行囊，準備出發(fā)吧！但是請別忘記那些——我們一起任性過的歲月。
相知三年，相伴三年相守三年——老師。我們相知是從那一紙簡單的自我介紹開始。三年，我們見證了您的絲絲青發(fā)，少許變白；我們見證了您明亮的雙眸，稍顯黯淡。體育考試上你頂著異樣的眼光為我們喊著“二班加油！”晚會上你像孩子般和我們一起游戲。三年，您陪伴過許許多多的個學生度過著三年，也許我們不是最優(yōu)秀的；也許我們不是最特別的；但是我們一定是最愛您的！短暫三年，希望我們會牢記彼此。
三年匆匆而逝，我們將踏上新的征途，初光乍顯時，我們笑面依舊！
畢業(yè)前的祝福語篇二十二
時間像穿梭在水里的魚，摸不著也碰不著，你不知道它從何而來，更不知它何時而止。眨眼間，六年的光陰就悄然滑過，一年級的無知，二年級的天真，三年級的任性，四年級的升華，五年級的憂傷，六年級的無畏還歷歷在目，卻又馬上要開始唯美的落幕。
無數(shù)次的不安、恐慌只因我們就要離別，走入另一個全新的世界，過另一種全新的生活。朋友，馬上就要離別，快樂似乎就要結(jié)束，不管奈與無奈，命運之輪也要轉(zhuǎn)航。
今年無錫的夏天，仿佛為雨而生，時時在為我們哭泣，我們有時也在默默里流下不舍的眼淚。天的眼淚，為我們而流，分別的酸楚誰也不愿嘗試?？墒?，命中注定的航輪，已經(jīng)悄然開啟。
憂郁，在蔓延，深深的扎在我們的心底，誰也不愿等到那悲傷的一天。
憂郁不止在友情，更在學習。大人們總希望我們這些“好學生”能得個好分數(shù)，為自己的臉上增添許多光彩，那些試卷、習題滾滾而來，絡繹不絕，無奈只好讓自己筋疲力盡的那只手不停的做啊做，有時候或許單純的愛逞能，認為這樣成績就可以有所超越，成績可以大大提高。但這種“填鴨式”的復習方法好像事與愿違，讓自己有限的大腦空間漸漸縮小。
萬一自己考不好，父母的心血不就白白浪費了嗎？我常常這樣想，六年級的自己好想學壞，為自己的“第一感”而壞，可是，事實證明——我不行?；蛟S就像《左耳》中說道：“壞孩子是與世俱來的?！蔽矣肋h無法真真正正的做自己，只因為，我是“好學生”。
畢業(yè)前，緊張的學習，給我?guī)砹藨n郁，因為中國的應試教育中，“分數(shù)”最重要，常?？只抛约翰荒苋绱蠹以敢詢敚寗e人失望。我害怕別人用失望的眼神看著我，那樣的我，罪惡感受會油然而生。
畢業(yè)前的緊張學習，給我?guī)砹藨n郁，因為我不舍昔日的好友就這樣分離，那些曾經(jīng)的快樂就這樣一點一滴的消逝，不忍看到大家潸然淚下……
畢業(yè)前的緊張學習中，我一定會好好的度過，不讓大家失望的看我！
畢業(yè)前的祝福語篇二十三
眼看六年的小學生活就要結(jié)束了，我心里有種說不出的滋味。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，即將迎來生命中第一個“分離”，我們心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。每天上學，我們依然笑得那么燦爛，每張笑臉仿佛千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
想起即將要和辛苦教育我們的教師，和朝夕相處的同學們分手，大家心里都不是滋味。前幾天，很多同學都買了“同學錄”，大家互相留下了勉勵的話。六年了，我們一起在運動場上奮力拼搏，一起在校園里嬉戲信步，一起在知識的海洋中穿越……一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就要過去了，眼看著分手的時間越來越近，我們心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。
當然，最操心的還是我們的教師。天天叮囑我們說，抓緊時間，備戰(zhàn)期末考試。就這樣，練習題越來越多，教師和同學們的腳步也越來越匆忙。校園里，嬉笑聲少了，讀書聲多了；吵鬧聲少了，討論問題的聲音多了。現(xiàn)在誰有搞不懂的問題，馬上就會有幾個同學上前一起討論，幫他解決難題，有爭執(zhí)的鬧聲，但更多的是解題過后的開心笑聲。多么純潔的同學情??！
舍不得。我們舍不得，舍不得那朝夕相處的寢室、食堂、教室、圖書館，舍不得那一群室友、同學、朋友，舍不得教師，更舍不得校園里我們青春的樣子，校園里我們度過的日子。一駐足一回首，我們都會驚嘆：以為只過了一天，哪知道時光已經(jīng)過了一年。于是所有曾經(jīng)熟悉的、討厭的、驕傲的、矛盾的一切，都讓我們懷念。每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。
曾經(jīng)，一起我們哭過、一起笑過、一起努力過，甚至，我們還經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些竟成了難忘的過去。也許，我們離開母校的那一刻，會傷心到講不出“再見”?？墒翘煜履挠胁簧⒌难缦?？
教師說，畢業(yè)是結(jié)束了一段旅程，又開始新的征程。即將畢業(yè)了，還沒有分離，就開始懷念。
畢業(yè)前的祝福語篇二十四
時間如清風般從我們的指間滑過，無聲無息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時間已逝，而我們也即將畢業(yè)。
即將畢業(yè)的我們，好象是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時此刻的我們，該如何繼續(xù)向前？
即將畢業(yè)的我們，好象是黑暗森林中的一只只精靈，前方的黑暗擋住了我們的去路，此時此刻，前方道路該有誰為我照亮？
即將畢業(yè)的我們，好象是空中的一只只小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時此刻，該有誰為我們指明道路繼續(xù)向前？
即將畢業(yè)的我們，好象是無際大海中的一只小船，在漂泊過程中遇到了狂風暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰的話繼續(xù)向前？
在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧!在向前中接受人生風雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢想。向前吧!在向前中實現(xiàn)自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會找到一條明亮的路!
在這即將畢業(yè)的日子里，我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能馳騁風云，我們才可以實現(xiàn)我們虛幻的明天。
畢業(yè)前的祝福語篇二十五
在即將升入小升初走向中學的大門的我，心中有些悶悶不樂，因為即將離開母校很不舍。
剛提到“畢業(yè)”二字，我的腦海里浮現(xiàn)著這樣的畫面，親愛的在課堂上露著和藹可親的笑容講課；歡快的們在操場上健步如飛；美麗的校園屹立在大街的一角?？雌饋砟敲春椭C、，一想到要離開母校，要走進一個新的，心頭有一震酸酸的的感覺。
別了，親愛的母校，記得剛?cè)雽W的我舔著鼻子上的鼻涕，背著小書包，含著棒棒糖的我，現(xiàn)在已經(jīng)青少年了，那個弱小的我現(xiàn)已健壯如花。
別了，親愛的母校，雖然我要走向初中的大門，但是我還是會想念您的。
別了，親愛的，您像是花園中的園丁時時刻刻關切著我，您像的露，沒有您的努力，怎么有現(xiàn)在我們的成就；您像稻谷中的農(nóng)民，天天為我們批改到深夜。
別了，親愛的老師，您們是我的啟蒙老師，教會我認字、會算題......我深深地感謝你們，我會永遠記住我的恩師。
別了，親愛的們，記得那時的我們經(jīng)常課時坐在樹蔭暢談我們的理想，說的有聲有色，圍著操場玩捉迷藏、打沙包......那些美好而真摯的童趣一去不復返，美好的卻定格在我們每個人的心中。相望六年同窗，真心，讓我們的友誼延恒長。
親愛的老師，是您讓我從幼稚到成熟，從無知到懂事，從自私到...的母校，您就像老鷹一樣看著雛鷹飛出的窩遠走高飛；像小雞脫離老公雞的；在襁褓中的我長成現(xiàn)在的青少年。
畢業(yè)前的祝福語篇二十六
飛鳥在天空中滑過，不會留下痕跡；魚兒在海洋里遨游，不會留下音信；我們的初中階段即將就要結(jié)束了。我也不知道我到底還會留下些什么，是傷感？還是心里舍不得？是教室？還是我的同學？還是教過我的老師？總之我心里有一種說不出來的滋味，三年的初中生活，轉(zhuǎn)眼間已消失殆盡。
這三年里我們長風破浪，時間會替我們記錄點點滴滴?？墒牵覀冃闹械哪钅畈簧嵴l來替我們保管呢？其實，我很想對著天空大喊一聲：“我不想畢業(yè)！”說實話，我真的不想離開現(xiàn)在的學校，因為我太喜歡這里了。即使大家有時偶爾打鬧，但是我們覺得這是一種美好回憶。
想起這三年的生活，過得真快。想起以前和外班的同學打架的時候，一人被打全班上場，那還真是懷念啊，我覺得畢業(yè)了，我會變得冷漠，在這幾天里，多少次同學聚會我都選擇逃避，時間從我們手中溜走，不會留下任何痕跡。如果我們畢業(yè)了，那我們就笑著離開，不說再見。
如果我們畢業(yè)了，雖說是代表著我們即將要進入高中，成為一名青年，但這也意味著我們要告別少年時代。如果畢業(yè)了，我們就跟逃避約定好，不再退縮；跟傷感約定好，不再流露；跟微笑約定好，經(jīng)常笑口常開；也跟再見約定好，別讓它掛在你的嘴旁；還要跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒。當然，還要跟所有的同學約定好，20年以后我們再相聚。
在我們相聚的最后這些日子里，有著最珍惜的同學情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實在舍不得，但最后，還是祝我初中階段的同學可以一直快樂！
希望我們有緣再相見。
畢業(yè)前的祝福語篇二十七
小學就要畢業(yè)了，在小學里所有的老師中，有不少給我留下深刻的印象，其中印象最深的是教語文的陸老師。
我清楚地記得，陸老師走進了教室，三十多歲得她，瘦瘦得身材，留著齊耳短發(fā)，一張微笑得臉看上去是那么的慈祥、可親。
開始上課了，陸老師用流利優(yōu)美得語句給我們上課。她的話語象磁鐵一樣，吸住了我。從那時起，我就喜歡上了語文，并發(fā)誓一定要學好語文。
四年級上班學期，有一次，我測驗考砸了，76分，語文76分，這真是破天荒第一次。我非常傷心，整整一天，我上課聽不進，飯咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳動
放學了，我還呆呆地坐在座位上。這時，陸老師向我走來，她用溫暖的大手撫摸我的頭，親切地說：“別傷心了，還有下一次機會，來，我們一起分析試卷！”隨后，她仔細地幫我尋找錯誤的原因，耐心地輔導我。回到家，媽媽端出熱騰騰地飯菜，吃著香噴噴的飯菜，我不禁想起陸老師也有家庭，也有兒女，此時，她辛苦了一天，一定帶著疲倦、饑餓，在廚房里做菜吧。
陸老師，您象辛勤地園丁，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，您在平凡的崗位上默默無聞，盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意，化作一聲深情的呼喚：“老師，您辛苦了！我謝謝您！
畢業(yè)前的祝福語篇二十八
在這年六的時間，和同學們相處得融洽，有吵吵鬧鬧，有開心的事回蕩在校園里，還有我們大家的笑聲。雖然我們將要畢業(yè)，但我相信我們會彼此記住自己，回想曾經(jīng)在校園里的回憶，我們所有人將步入新的學習之路，認識新的朋友。我們要珍惜這段與大家相處最后的時光。我們感激老師，謝謝同學們這些年來對我們的照顧。時間飛逝，歲月如梭，六年的小學時光，匆匆過去，我們即將踏上人生的路程去尋找自己的未來，去迎接新的挑戰(zhàn)。
六年來，是老師教會了我們?nèi)绾巫鋈?，是朋友陪伴我成長，我永遠也不會忘記你們——朋友。
六年里，我們共同有著喜怒哀樂，我們有福同享，有難同當。我們手拉手肩并肩，一直走到今天……我們同窗六年即將分離，無論有多么難舍，多少不愿，可我們不得不分開……六年里，我們是兄弟姐妹，我們是同學，我們是朋友。我們畢業(yè)了，心里總是怪怪的味道，說不上傷心，也說不上開心。
六年時光，六年思念，六年回憶……
回憶著那次跳長繩比賽：周五的下午，我們興致勃勃的迎接比賽，為我們的付出收取回報。比賽前我們積極練習，摩拳擦掌，比賽開始了，可是比賽就是比賽，沒有我們想象中的順利。我們便互相安慰。友誼第一，比賽第二，靠這場比賽，加深了我們的友情！
想到以前我們在一起的瞬間，更有種不想畢業(yè)的感覺……依舊想留在學校，留在金色的童年里。
下學期，我們將成為一名中學生，迎接更加嚴峻的考驗……我會把我們的的友誼、永遠保存在心里。發(fā)達的時候不要忘了哥哦、嘿嘿發(fā)達的時候不要忘了姐哦、嘻嘻不管我們相隔的多遠，我們永遠都是好朋友。我輕輕的走了，正如我輕輕的來了，揮一揮衣袖，帶走了我們的友誼。全是我自己想的，希望能給你一些幫助。
同時我也祝愿將要畢業(yè)的學生們能考進好學校！
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