最新心中最絢麗的色彩作文字 最美麗的色彩初中作文5篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 13:48:14
最新心中最絢麗的色彩作文字 最美麗的色彩初中作文5篇(模板)
時(shí)間:2023-06-06 13:48:14     小編:文友

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

心中最美的色彩篇一

故鄉(xiāng)的桂花,在金黃中默默的醞釀著一段段情,一首首歌,一段段平凡的小村故事。

——題記

望著窗外那開(kāi)得正茂的桂花,一股專屬于桂花的幽香悄然鉆進(jìn)了我的鼻腔,我貪婪的吸吮著那桂花獨(dú)特的味道,思緒隨著那不遠(yuǎn)處升起的青煙飄蕩在時(shí)間長(zhǎng)廊中。

踏著泥濘的小道,伴著鳥兒們的歡聲笑語(yǔ),我們來(lái)到了一處開(kāi)滿了桂花的樹林中。你閉上眼睛,輕輕的呼吸著這滿林子的桂花香,我也微微閉上眼,享受這令人神清氣爽的嗅覺(jué)盛宴。

開(kāi)始行動(dòng)了。你雙手緊緊的抓住一棵粗壯的樹干,兩條腿也死死鉗住樹的主干,然后放下一條腿猛的向后一蹬,樹隨著你身子的劇烈搖晃而擺動(dòng)著,“沙沙”的聲音在樹林中響起,不一會(huì)兒,地上便滿是金黃金黃的小桂花了。我趕忙用手一粒一粒地拾起地上的桂花,盛在小籃子中。不到一個(gè)小時(shí),我們就滿載而歸。

我捧起籃子中的桂花,倒入一個(gè)裝滿清水的大盆子里??此鼈儼ぐD擠,眼前是一片金黃,而你在一旁揉面團(tuán),搓,揉捏,你的每一個(gè)動(dòng)作都是那么熟練,那么優(yōu)美滑落,在夕陽(yáng)的映照中,你頭上的幾縷白發(fā)竟然也變成了金色。我靜靜地看著,不知不覺(jué)中停下了手中的動(dòng)作,眼中漸漸籠上了一層薄薄的水汽。

勤勞純樸的您就如那散發(fā)著淡淡清香的桂花,永遠(yuǎn)是我心中那抹最美麗色彩!

心中最美的色彩篇二

最美媽媽

2019年7月2日下午1點(diǎn)半左右,杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)的一處住宅小區(qū)內(nèi),兩歲女孩突然從10樓高空墜落,眼看一出悲劇即將上演。剎那間,剛好路過(guò)的吳菊萍毫不猶豫沖過(guò)去,徒手接了女孩,自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是,由于她奮不顧身的這一接,女孩稚嫩的生命得救了。

最美教師

2019年5月8日20時(shí)38分,在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前,一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車下,造成雙腿截肢,另有4名學(xué)生受傷。據(jù)張麗莉老師的同事回憶“我當(dāng)時(shí)離得比較遠(yuǎn),根本沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)候,只見(jiàn)正要過(guò)馬路的張老師迅速?zèng)_上前去,用屁股頂出一個(gè)學(xué)生,一只手將另一個(gè)學(xué)生扯到路邊,她卻被大客車撞翻在地,雙腿被車輪碾過(guò),人昏死過(guò)去?!崩罱鹑慊貞浧甬?dāng)時(shí)車禍現(xiàn)場(chǎng)的情形,幾度哽咽不能自已。

最美司機(jī)

像他們這樣許許多多的雷鋒事跡已越來(lái)越感染著我們那顆已經(jīng)冷漠了的心!中國(guó)正因?yàn)橄袼麄冞@些許許多多的最美人物的存在而變得更加美好更加和諧!雷鋒精神已經(jīng)永遠(yuǎn)駐扎在我們的心中,在我們的心中留下他們最美的里程碑!

心中最美的色彩篇三

在我心里,最美的地方不是山,也不是水,而是老家的一片菜園。

菜園在外婆家的屋后,那是外婆親自開(kāi)墾的,不是很大,但品種卻很齊全,春的韭夏的瓜一樣都不少。四季里種的菜也是不一樣的,無(wú)論什么樣的菜外婆都能把它們侍弄得精力旺盛。

鄉(xiāng)間春天真正的生機(jī)是從外婆的菜園里開(kāi)始的,這時(shí)的菜園又像是一個(gè)美麗的花園,喜招蜂引蝶的黃色油菜花,紫色的蘿卜花,白色俏皮的韭花,所有的花都不甘落后地賽著開(kāi),就連周圍扎的籬笆上也開(kāi)滿了粉紅色的牽?;?,仰著可愛(ài)的臉朝著太陽(yáng)吹喇叭。

外婆扎的籬笆并不是防人的,是為了防偶爾開(kāi)了繩撒了韁貪吃嘴的牛羊。外婆是個(gè)大方人,種的菜也從不吝惜。中午做飯時(shí),誰(shuí)家的盤里少棵蔥,鍋里少幾片菜來(lái)不及去買,就到外婆家去摘吧!外婆見(jiàn)了會(huì)高興地說(shuō);“摘吧!摘吧!自家地里長(zhǎng)的新鮮?!边@時(shí)的外婆最幸福。

夏天悄悄地來(lái)到了我的家,炎熱灑滿了我家的小菜園。

外婆的菜園更熱鬧了,這也是外婆最忙的時(shí)候。這里長(zhǎng)了草,那邊生了蟲,黃瓜長(zhǎng)得該搭架了,每一樣都需要外婆去侍弄。我最喜歡吃外婆種的黃瓜和西紅柿。自然長(zhǎng)熟的西紅柿,好吃得就連舌頭都要吞下去了。

東邊種著綠油油的小豆角,因?yàn)槿~子擋住了炎熱的陽(yáng)光,溫暖的陽(yáng)光就從葉子的縫隙里均勻的灑在豆角的果實(shí)上了。遠(yuǎn)處觀看,猶如一個(gè)個(gè)菲翠般的長(zhǎng)繩上掛滿了棒形的風(fēng)鈴;西邊種著一架架我喜歡吃的黃瓜,它們扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的藤蔓,上面綴滿了鮮綠色的黃瓜,它們形態(tài)各異,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聞到黃瓜的清香;北邊種著二垅茄子,寬大的葉子,有的結(jié)滿了茄子,有的才露出紫色的小花,小花飽脹得馬上要破裂似的。有的剛剛要長(zhǎng)大,他們個(gè)個(gè)吃得肚皮鼓鼓的,紫得發(fā)亮,把它們的媽媽都?jí)簭澚搜?;南邊種著一排整齊有序的小蔥,像正在等待檢閱的士兵,英姿颯爽,傲然挺立。還有一片我最愛(ài)吃的草莓,胡亂地鋪在地上,這些小草莓為了讓我更加喜愛(ài)她們,故意把小臉漲得通紅,饞得我直流口水。

心中最美的色彩篇四

接連下了幾場(chǎng)雨,天天終于放晴了。陽(yáng)光燦爛,碧空如洗。我的心情也和天氣一樣舒暢,邁著輕快的腳步,一蹦一跳地向公園走去。一路上,白楊樹向我招手,小鳥也在樹枝上吱吱喳喳地唱著歌。

不知不覺(jué)就來(lái)到了公園。哇,這里好美呀!花兒五顏六色,黃澄澄的,藍(lán)湛湛的,白花花的,紅艷艷的??公園中心有一條大湖,水清澈見(jiàn)底,靜得出奇。湖邊有一片綠油油的草坪,小草弟弟從地里鉆出頭來(lái),打量著這美麗的世界。瞧,遠(yuǎn)處的桃樹,一棵挨著一棵,好似天邊的云霞一般。這簡(jiǎn)直是世外桃源,人間天堂!

突然,一個(gè)身穿西裝,佩戴領(lǐng)帶的中年男子從不遠(yuǎn)處走來(lái),他把一個(gè)剛喝完的飲料瓶隨手扔在地上,頭也不回地走了。這被一個(gè)剛巧路過(guò)的小男孩發(fā)現(xiàn)了,他彎下腰,撿起空瓶子,扔進(jìn)垃圾桶,然后也一蹦一跳地走了。

這雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng),但令我為之一震。一個(gè)小孩,居然能做出一個(gè)連大人也做不到的動(dòng)作!我在心里不禁暗暗夸獎(jiǎng)小男孩。

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我一直。它將成為公園里最美的風(fēng)景!

說(shuō)起美的風(fēng)景那可是太多了:郁郁蔥蔥的森林,一望無(wú)際的草原,煙波浩渺的湖面,蔚藍(lán)深邃的碧空;更有風(fēng)光綺麗的江南,千里冰封的北國(guó),金碧輝煌的故宮,精致玲瓏的園林,從自然風(fēng)景到人工建筑,美的風(fēng)景無(wú)處不在。

但是,再浪漫迷人的風(fēng)景,再鬼斧神工的建筑,也不會(huì)在我心中駐留多久,而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風(fēng)景!這時(shí)候,媽媽身上顯現(xiàn)出來(lái)的美,使我沉醉,使我迷戀!廚房是媽媽的樂(lè)園。我喜愛(ài)看媽媽做飯的樣子。她手拿廚刀切東西的動(dòng)作是那樣的優(yōu)雅,每切一下都好像有滿滿的愛(ài)溢出來(lái)。尤其是煲濃湯時(shí),她細(xì)斟慢酌,似乎多放一勺水,鬼斧神工少放一點(diǎn)鹽都是了不得的大事。等到她端上一盤盤色美味香的菜肴時(shí),身上便染上淡淡的煙味兒,那似乎是當(dāng)了母親的女人身上特有的香氣。

這香氣不像花香那樣清新,不像香水那樣濃郁,而是一種特有的味道,使你覺(jué)得安心、愜意、滿足和幸福。

桌上熱氣裊裊,還沒(méi)吃就給人一種特殊的享受。看吧,那一塊塊脆的青瓜,軟的茄子,綿的南瓜,雪白嫩滑的魚片,是媽媽用愛(ài)把它們烹制而成的,吃了它們,我們渾身便溢滿了母親的愛(ài),再?zèng)]有任何煩心的事了!

自然風(fēng)景很迷人,人工建筑很偉大,可它們?cè)俦炔簧蠇寢尩膹N房。媽媽的廚房很樸素,媽媽的廚房不奢華,但它卻是我心中最美的風(fēng)景!

世界上有許多迷人的風(fēng)景,每人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景,也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城,也許是氣勢(shì)磅礴的黃果樹瀑布,也許是別人的一句問(wèn)候,也許是百花齊放的春景。但我認(rèn)為,我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的,有著各種各樣的形狀,它沒(méi)有污染,很迷人。我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛(ài)的精靈們。

下雪前,原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云,夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無(wú)窮,烏云遮住了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空,天空瞬間變得昏昏沉沉的,仿佛要塌下來(lái)似的,令人窒息。雪慢慢地落下來(lái)了,先是小顆粒狀的,過(guò)了一會(huì)兒,便變成了鵝毛似的,最后,成了秋天的落葉一般,“唰唰”地降落了,我用手接了一片雪花,落到手中,瞬間融化了,變成一滴晶瑩的小水珠,難道這不是純潔的象征嗎?我更加地喜歡這些小精靈們了。

雪還在不停地下著,它們像玉一樣圓潤(rùn),像霧一樣輕,被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無(wú)拘無(wú)束地直打轉(zhuǎn),落在泥土上,可以凍死害蟲;落在草叢上,為小草披上一層銀裝;落在圍墻上,落在屋頂上,落在樹枝上,整個(gè)世界都變成潔白的了,好像一幅潔白的水彩畫!

雪停了,我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹赝嫠V?,堆雪人,打雪仗?/p>

雪啊!你是純潔的象征,使人們更加崇敬你;你是世上最美的衣服,為大地萬(wàn)物披上銀裝;你是一幅迷人的水彩畫,被人們所驚嘆;你是最美的風(fēng)景,讓我更加地喜愛(ài)你!

有人說(shuō),珠穆朗瑪峰威嚴(yán)、雄偉、巍峨,是最美的風(fēng)景;有人說(shuō),黃土高原是中國(guó)古文化的搖籃,是最美的風(fēng)景;還有人說(shuō),西湖秀麗清雅,美不勝收,是最美的風(fēng)景??可是我卻不以為然,因?yàn)椋谖业男睦?,一直認(rèn)為,樓前的小花園是最美的風(fēng)景。

還記得,在我二年級(jí)暑假的時(shí)候,帶著姐姐和弟弟一起去買零食,東拼西湊,買了一包方便面和一包薯?xiàng)l,接著就和姐姐、弟弟一起在那個(gè)小花園吃零食、玩游戲,那時(shí)候我們總愛(ài)欺負(fù)弟弟,可是弟弟一哭,我們就沒(méi)辦法了,只得哄他。

還有一次,我的跳繩掉進(jìn)了花園里的那個(gè)池子,我叫弟弟和姐姐過(guò)來(lái),來(lái)了后,我們想了想,拿什么撈跳繩呢?對(duì)了!木棍,可是哪兒有那么長(zhǎng)的木棍?。空f(shuō)是及那時(shí)快,弟弟找來(lái)一根長(zhǎng)木棍,我們小心地將木棍放在水面上,接著,慢慢地接近跳繩,在迅速的撈了起來(lái)。“撈得好!真棒!”姐姐對(duì)弟弟說(shuō)。弟弟回答道:“謝謝夸獎(jiǎng),不是我太棒,是某人太??笨!”說(shuō)完,弟弟跑了起來(lái)。姐姐回過(guò)神來(lái),大叫道:“你這個(gè)小壞蛋!”接著跑了過(guò)去。

這個(gè)小花園看似平常,但是卻擁有我童年的一部分美好的記憶,所以,在別人眼中,小花園跟那些風(fēng)景優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)相比,根本不值一提,而在我的心中,卻是最美的。

余秋雨曾這樣評(píng)價(jià)昆曲的:“它是一種美麗的輝煌,是一種讓人懷念的過(guò)去,讓人為之充實(shí)和自豪。”昆曲是美的,像《牡丹亭》中杜麗娘顧盼的雙眸,美得令人眩目,令人激動(dòng),令人深思。

一縷水鄉(xiāng)的溫潤(rùn)細(xì)軟醉了多少舊夢(mèng),伴著悠長(zhǎng)的笛音和綿軟的“水磨調(diào)”,渲染了一只“未成曲調(diào)先有情”的唱曲,模糊了精致,淡漠了凄美。那夜,倚在深藍(lán)色柔軟坐墊上的我,望著舞臺(tái)上《游園·驚夢(mèng)》的夢(mèng)梅與麗娘,朱唇輕啟,鶯聲如啼,“則為你如花美眷,似水流年”,心中翩然生出一股情思。那般華美的唱詞,那般平整的韻腳,那般瑰麗的故事,輕巧地揭示出人間的悲喜辛酸,教我于歌聲中定心神,且看人生。舞臺(tái)上,麗娘一個(gè)轉(zhuǎn)身,眼波低順,衣袂翩飛間,我驚異于這歌聲竟可化作槳影船燈,皓月當(dāng)空的小鎮(zhèn)美景將我的一顆心吸引。原來(lái),聆聽(tīng)昆曲,就如同欣賞那美麗的風(fēng)景。

君可見(jiàn)《牡丹亭》里杜麗娘與柳夢(mèng)梅的前世今生?君可見(jiàn)《長(zhǎng)生殿》里楊貴妃與唐明皇的曠世奇戀?君可見(jiàn)《桃花扇》里李香君與侯方域的淚雨歡顏?無(wú)數(shù)折悠長(zhǎng)的故事,無(wú)數(shù)個(gè)凄婉的結(jié)局,眼前卻從未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短,當(dāng)我們迎來(lái)人生之秋,像枯葉般打著旋兒飄落,唯有愛(ài)與生命在我們的墓地上永恒。那是一種中國(guó)式的希望,沒(méi)有驚心動(dòng)魄,沒(méi)有你死我活,只有細(xì)水長(zhǎng)流的幸福。是的,他們都曾幸福過(guò),何苦用淚水來(lái)哀悼?香君玉笛聲起,猶如仙霓佳音時(shí),我真切地感受到:原來(lái),探尋昆曲的深厚底蘊(yùn),就如同探尋美麗的風(fēng)景。

飄動(dòng)的裙裾,飛揚(yáng)的水袖,令人如癡如醉。那飽經(jīng)滄桑的中華古韻,則像從遠(yuǎn)古傳出的陣陣呢喃,發(fā)人深思。六百年前,湯顯祖的一曲《牡丹亭》喚醒了來(lái)自仙界的佳音;五百年前,一折《桃花扇》延續(xù)了這悠遠(yuǎn)的夢(mèng);五十年前,一紙《十五貫》鳳凰涅槃,重?fù)Q了這熠熠生機(jī)。問(wèn)世間,還有哪一番曲調(diào)值得這般傳唱?嗓兒亮起,在空中患者呢喃的曲線鉆入耳中,恍然覺(jué)得,世間還有哪般風(fēng)景值得這樣珍藏?原來(lái),追溯昆曲的歷史,就如同把這最美的風(fēng)景珍藏在心底。“但使相思莫相負(fù),牡丹亭上三生夢(mèng)。”它的雅韻永遠(yuǎn)回響在江南煙雨朦朧之中。不論過(guò)去,現(xiàn)在,亦或是將來(lái),你都是我心中最美的風(fēng)景,值得我一生珍藏!

你的出現(xiàn)驚艷了我整個(gè)世界,你是我心中最美的風(fēng)景。人言道:一花一世界,一樹一菩提。面前這幾張泛黃的書頁(yè),一樣也隱藏了人世間最為絕世的美景,且隨意翻閱,任油墨的清香纏繞在指尖,氤氳在心田。

我心中最美的風(fēng)景,是你記載的栩栩如生的景物?!拜筝缟n蒼,白露為霜?!比缪┑奶J葦中彌漫著未散的霧氣,清涼的露水沁得葦花更顯柔軟,溪流中倒影著木舟模糊的影子?!疤抑藏玻谱破淙A?!毕删嘲愕奶一ㄔ粗新溆⒗_紛,亂花漸欲迷人眼?!安赊辈赊?,薇亦作止?!蹦埸S的薇草剛剛冒出地面,露出嬌柔的芽尖?!吧接蟹鎏K,隰有荷華?!睗裢莸牡刂猩L(zhǎng)著亭亭的荷,隨著風(fēng)的吹拂輕輕地?fù)u動(dòng)。我不禁感嘆,你的每一張紙頁(yè)記載的景物,都成為了我心中最美的風(fēng)景。我心中最美的風(fēng)景,是你記載的形形色色的人物。“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲?!碧鹈赖镍B鳴聲回蕩在河流的對(duì)岸,明眸皓齒、巧笑嫣然的佳人伴著琴瑟之聲款款而來(lái)?!坝蟹司?,如切如磋,如琢如磨。”又是不遠(yuǎn)處竹林邊舉止文雅、睿智通明而又瀟灑靈動(dòng)的翩翩君子?!皩⒅僮淤?,無(wú)逾我里,無(wú)折我樹杞。”使我聯(lián)想這是怎樣一位面對(duì)翻墻折枝的少年無(wú)奈而又哭笑不得的女子。“豈曰無(wú)衣,與子同袍?!笔刮蚁胂蟪鰬?zhàn)場(chǎng)上置生死于不顧,義憤填膺卻又不忘戰(zhàn)友情誼的勇士。我不禁感嘆,你的每一張紙頁(yè)記載的人物,都成為了我心中最美的風(fēng)景。

我心中最美的風(fēng)景,是你記載的動(dòng)人心弦的情感。“呦呦鹿鳴,食野之蘋?!奔钨e聚會(huì)暢飲,盡情歌唱以挽留身旁摯友。伊人長(zhǎng)嘆“一日不見(jiàn),如三月兮?!庇质且晃魂惸昙厌劙愦级愕母袆?dòng)?!凹纫?jiàn)君子,云胡不喜?!笔秋L(fēng)雨交加之夜,一位女子最為純真的欣喜。“終南何有,有條有梅?!笔墙K南山居住的百姓對(duì)一國(guó)之君的感激與贊頌。我不禁感嘆,你的每一張紙頁(yè)記載的情感,都成為了我心中最美的風(fēng)景。

《詩(shī)經(jīng)》——你是中華文明綺麗的瑰寶,也是我心中永遠(yuǎn)不朽的摯愛(ài)。墨色的筆記在你泛黃的書頁(yè)上淺淺勾勒,我看見(jiàn)詩(shī)句在紙上翩翩起舞。我愿捧著你終日愛(ài)不釋手,千回百回在手中翻閱,只因你的出現(xiàn)驚艷了我整個(gè)世界,你是我心中最美的風(fēng)景。

見(jiàn)過(guò)了粉黛朱門的清清街景;見(jiàn)過(guò)了斜陽(yáng)老樹落寞氣象;見(jiàn)過(guò)了花好月圓的良辰美景;見(jiàn)過(guò)了政通人和的錦繡山河,但你,卻是我心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景一

在春風(fēng)拂動(dòng)之時(shí),你在五柳樹下石桌上,閱人間萬(wàn)千文章,思緒在時(shí)空中飛揚(yáng)。在細(xì)雨微風(fēng)的夏日,你面對(duì)窗前,執(zhí)一卷線裝書,品一杯清茗,亂花淺草,清風(fēng)鳴蟬,楓葉荻花,銀裝素裹,高山流水,百鳥爭(zhēng)鳴,皆是文章。“好讀書,不求甚解”,興起時(shí),手之舞之,足之蹈之,不亦樂(lè)乎。字字珠璣,句句錦繡。在這空虛浮躁的年代,你拋棄那郁郁不得志的惆悵,埋首在飄溢著墨香的字里行間。

你的“好讀書,不求甚解”即為風(fēng)景。

風(fēng)景二

微云如畫,溪水如歌,正是一年好景時(shí),順著松軟眠柳,在田野之中,尋見(jiàn)微醺的你,執(zhí)手杖,著芒鞋,去觀那秧田返青,菜花黃遍。靦腆的野菊,清麗脫俗,不追風(fēng)弄月,它含苞的花蕾擔(dān)憂著必將凋謝的命運(yùn),洋溢著糞土腥味的土地,反芻著蔥蘢的光陰,你挎著一藍(lán)野菊,向遠(yuǎn)處悠悠的南山舉起了酒壺,“好酒!”你低低贊道。呵,只為了酒,只為了醉的滋味,當(dāng)理想與壯志愈來(lái)愈遠(yuǎn),唯有酒才能融化你心中的冰雪,取而代之的是平時(shí)很少感受到的快樂(lè)與愜意。你無(wú)力在那死氣沉沉的朝代中左右逢源,你不愿為五斗米折腰,你寧愿在南山腳下醉眼迷離,怡然自得。你愿沉醉在山水間,在醇厚的酒鄉(xiāng)中做一場(chǎng)崇古清夢(mèng),一醉,便是千年。

你的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”即為風(fēng)景。

風(fēng)景三

濃墨、紅箋、流年。你在詩(shī)與詞的軒臺(tái)流連。詩(shī)詞象陽(yáng)光一樣落入你平凡瑣碎的生活,象一朵花微微地頹廢,卻依然清亮地媚,開(kāi)得好美。你張口吟出的詩(shī)句,好象落在紙卷軸上的筆墨丹青,畫了山水,又留了余白。由此,你的生命有了長(zhǎng)度、寬度、高度;有了硬氣、骨氣、生氣。你欣然在清麗的田園讓身形映在池竹稻麥上。你聽(tīng)“狗吠深巷中,不樂(lè)復(fù)如何”,你觀“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”,你賞“日暮而無(wú)云,春風(fēng)扇微和”,你去“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,你感“俯仰終宇宙,不樂(lè)復(fù)如何”??你笑看滿坡青黃,遙聽(tīng)石階花開(kāi)的聲響,“方宅十余畝,草屋八九間,榆柳蔭后檐,桃李羅堂前“。你忘卻所有的經(jīng)綸世務(wù),獨(dú)獨(dú)讓詩(shī)詞將撲打在你身上的塵滓洗滌干凈。

你的“常著文章自?shī)省奔礊轱L(fēng)景。

這樣清澈而又執(zhí)著。

心中最美的色彩篇五

在金色的九月里,我們迎來(lái)了歡慶的教師節(jié)。

在我們的童年里,是辛勤的老師陪伴著我們度過(guò)的,從我們讀書寫字開(kāi)始教育我們,一向到此刻讓我們明白做人的道理和暢流書中的世界。在講臺(tái)上,老師們總是滔滔不絕,口如懸河的給我們講解著知識(shí),我們時(shí)常能夠看到他們熟悉的身影,看著他們用粉筆在黑板上密密麻麻的寫著知識(shí),他們每一天寫著,寫過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫下了淵博的知識(shí),他們總是期望將自我所以的知識(shí)灌輸?shù)轿覀兊念^腦之中,他們就像紅蠟燭一樣,燃盡了自我,照亮了我們。老師,你是我們?nèi)松缆飞系拿鳠?,照耀我們前進(jìn)的方向。

在我的人生道路中,有這樣一位老師。她為人十分和藹可親,但是如果我們做錯(cuò)了事情,她總是會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;對(duì)待她工作嚴(yán)謹(jǐn)。她是我最崇拜的老師,她指引了我人生的道路。

記得四年級(jí),我們剛剛被分配到她班上。第一課,她就要求我們以學(xué)校為題材寫一篇作文。從那時(shí)候開(kāi)始,我們的寫作生涯就開(kāi)始了,她每一天都會(huì)給我們布置各種各樣的題材,讓我們展開(kāi)寫作。她每一天都會(huì)孜孜不倦地給我們修改作文,指出我們的文章之中的錯(cuò)誤。然后給我們指導(dǎo),讓我們改正。隨著她的指導(dǎo),沒(méi)過(guò)多久,我們?nèi)鄬懽鞑拍芏既〉昧撕艽蟮某删?。她給我們的未來(lái)的人生道路都有十分大的影響。

她不僅僅在我們學(xué)習(xí)上方幫忙我們,她還在我們的品德方面幫忙我們。記得有一次,我們班上有幾個(gè)人一齊結(jié)伴去打架,結(jié)果被學(xué)校發(fā)現(xiàn)。學(xué)校要開(kāi)除他們,是老師留下了他們。雖然老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他們,但是之后老師總是悉心的幫忙他們改掉了自我的壞習(xí)慣。

老師如同園丁一樣,悉心照顧著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵,想盡辦法讓我們健康成長(zhǎng)。老師如同燃燒著的蠟燭,燃燒自我的青春,只為了給我照亮前方的道路。老師你辛苦的培育了我們,借此教師節(jié)來(lái)臨之際,我祝老師教師節(jié)快樂(lè)。

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