在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
綠色行動作文字篇一
低碳生活很輕松，下面看看我家的低碳生活情景吧。
我家的私家車經(jīng)常躺在車戶睡大覺，爸爸說，多坐公交車，這樣可以減少二氧化碳的排放。
媽媽有一次去超市買吸塵機，我心里想，家家戶戶都用吸塵機，那地球就要浪費很多電，我們還是用回平常的掃把吧！
我們洗手的時候不要用紙巾來擦手，因為紙巾是用樹木做的，如果浪費紙巾的話，樹木也會漸漸減少，我們就吸不到新鮮的空氣，所以我還是建議大家，用毛巾或者手帕擦手比較好。
媽媽常常用清水來澆花，這樣也太浪費水了吧！于是，我向媽媽提出了一個建議，用洗米水來澆花，因為洗米水是植物的肥料，可以讓花朵長得更漂亮，而且還可以節(jié)約用水，我的想法不錯吧！
弟弟經(jīng)常去玩具店買玩具，那些玩具要用電池的，電池的污染是非常大的，我鼓勵弟弟，不要買用電的玩具，多買故事書看，不但學到知識，還可以減少污水，污氣的排放。
綠色行動作文字篇二
現(xiàn)如今，人們討論最多的話題是環(huán)保，提倡的是環(huán)保，政府呼吁的也是環(huán)保，然而，這些常常掛在嘴邊的詞卻沒落到實處，只是嘴里蹦出來的兩個字罷了。
前些天，我從奧英班回家，坐在爸爸的車上，我打開天窗和作為窗，本想呼吸一下新鮮空氣，卻聞到一股刺鼻的臭味，仔細一看才發(fā)現(xiàn)地上有許多果皮、糖 紙、煙頭和口痰，一整條路都是一片狼藉，奇怪的是，竟沒有一個人“發(fā)現(xiàn)”。看到這一幕，令我不禁想起了結束了一個月的“哥本哈根會議”，貴陽市的“三創(chuàng)一 辦”以及學校的“創(chuàng)建國際生態(tài)文明學?！钡囊幌盗协h(huán)保活動，我輕輕的嘆了口氣，便決心做一個環(huán)保小公民。
說干就干，下午送走媽媽后，我就抄起抹布，戴上手套，拿起小刮板，急匆匆的下了樓，這些貼小廣告的商家似乎不考慮膠條的浪費，只是一個勁的貼，讓我 用刮板刮了半天，唉，這時，我想起了“人多力量大”這句話，便借用物業(yè)管理處的小黑板寫了告示，第二天，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，在環(huán)保隊伍里，有許許多多公民， 不約而同的加入到環(huán)保行列中來，和我們一起愛護地球。
大年初六那天，我和爸爸媽媽一起去金陽玩，那天天氣不錯，車開得很快，風呼啦啦的吹，十幾分鐘后就到達目的地，老爸把車停到行政中心的市民廣場上， 我和爸爸媽媽漫步在小島上，花叢間的很平，垂絲海棠冒出了芽，有著淡淡的花香，幾年前，這里仍是荒蕪人煙，垃圾滿天飛，而現(xiàn)在，沒有了垃圾，修了漂亮的房 子，綠化環(huán)境也好了，雖然這都是“政府行為”，但是它帶給人們的好處是無窮無盡的。
其實，在班上我們也能從每天的打掃衛(wèi)生的情況發(fā)現(xiàn)每個同學的“環(huán)保意識度”，學校也是我們的一個家，在學習和生活能力強的同時，我們也要重視對“環(huán) 保”的重視以及影響，我在監(jiān)督衛(wèi)生的同時也在數(shù)同學們對地球的“危害程度”每天仍的白紙可以訂成十個小本子，位居可以裝一個大書包……也許這都不稀奇，但 如果我們把這些浪費都變成節(jié)約，那才是一個真正的奇跡。
作為一個貴陽市民，不僅僅是享受，而是要愛護它、保護我們的生長之地，貴陽市的“三創(chuàng)一辦”不是給別人看的，而是一種檢驗自己保護環(huán)境的能力，也是對貴陽市民的一種考驗。
如果，我們不愛護環(huán)境……海平面上升、冰雪消融、動物們找不到家，地球媽媽不能再供給我們的生活……那不在是撿一張紙，少丟一個煙頭、少浪費一升水 的問題，而是我們生存的家園受到威脅，人類不知去向的問題了，作為一個小公民，我們就要擔負起保護“母親”的責任。當我們每撿一張紙，少浪費一度水……這 些微不足道的小事，卻能讓我們終生受益，為了讓“”不再是兩個沒有用的字，我們只有用自己的行動來挽回地球。
綠色行動作文字篇四
保護地球的環(huán)境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。
下午第一節(jié)課是我們的“口語交際”。老師問：“同學們，我們怎么保護地球環(huán)境呢?”有的說：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子里。”有的說：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學們眾說紛紜。這時，老師讓我們安靜一下，說：“說干就干!拿好工具，出發(fā)!”我們排著隊伍來到指定的地方。
綠色行動開始了。同學們有的提，有的掃，有的用手拿，當然也有個別同學只是站著而沒有干。這時，垃圾里爬出了無數(shù)條小蟲子，那么慢慢地蠕動，它們是那樣的讓人討厭!這時，小明發(fā)現(xiàn)了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個手包，這下可發(fā)了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學們。
這時，小剛想了一個好辦法，從遠處來了一些大袋子。這下可有辦法了。
同學們就趕快干起來，干得非常有勁，同學們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩：
不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。
過了幾天后，那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?
綠色行動作文字篇五
星期六中午，我在小區(qū)里玩。突然發(fā)現(xiàn)有個大哥哥竟然從陽臺上往下面扔垃圾，還有一個小弟弟在花池里折樹枝。我想：現(xiàn)在我們國家這么重視環(huán)保，可是這些人不為保護環(huán)境做點事情，反而污染、破壞環(huán)境，真可惡！
“我要為保護環(huán)境做一點事情！”我在心里暗暗下了決心。
我左思右想，終于想出了一個辦法。
于是，我很快叫來了我的幾個小伙伴，開始了我們的綠色行動！
怎么樣來做這件事情呢？我們一起開始了討論。最后，還是馬輝想的快，他說：“我們買一張大卡紙，寫上標語，畫上圖畫，然后用繩子把卡紙穿起來掛在樹枝上，怎么樣？”。他的主意立刻得到了大家的一致贊同。
于是，我們開始分頭行動。
準備工作很快做好了，我們開始動手做了起來。馬輝的字寫的非常漂亮，張超的畫畫的棒極了!我們寫的標語是：如果你不愛護環(huán)境，未來的人類將會生活在垃圾世界里！
最后，我們一起將標語掛在了樹枝上。
我們幾個站在那里，看著標語，看到小區(qū)里來來往往的叔叔阿姨們投來贊賞的目光，都笑了，笑得很甜很甜！
綠色行動作文字篇六
綠色環(huán)?！覀冊谛袆咏裉欤且粋€周末，我們四年級來到了學校，我想你們會問干什么呢？其實是撿垃圾。
在路上，我看見了許許多多的垃圾，都被小草蓋住了，我不知道為什么有的人看見了垃圾桶還不把垃圾往里面扔，這讓我很快想到了以前學過的課文——《一個小村莊的故事》！
故事講的是，小村莊里的人們總是對樹木亂砍亂伐，最終導致樹林里的樹木變成了一個個枯萎的樹干，當洪水來臨后，小村莊便被汗水無情的吞沒了。如果我們也像那個小村莊的人們一樣，對待環(huán)境，那么結果一定會和那個小村莊一樣，陷入困難的處境里！
到了撿垃圾的地方，有人很快就撿了一麻袋垃圾，那是因為他們是第一個沖向前頭的，在撿的途中，我們看見的不是破舊的垃圾袋，而是一些食品包裝袋，因為人們?nèi)永臅r候，順便就把垃圾袋扔了，但是人們吃過的食品包裝袋，因為附近又臟又亂還沒有垃圾桶，所以人們才隨手就將垃圾扔到了地上。我才知道老師們?yōu)槭裁匆屛覀內(nèi)ツ抢飺炖恕?/p>
老師給我們分每兩個班一塊地，我們一班和二班，在馬路右邊撿，而三班和四班在馬路左邊撿垃圾。
如果每個人看見垃圾就撿，把垃圾扔到垃圾桶里，并且多種樹，我想空氣就會清新，周圍就會變得美麗，人自然也不難受、不生氣，聞得空氣都是清新的，那多好??！誰不想住在這樣一個小區(qū)里！所以我們就從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，相信我們周圍的環(huán)境就會越來越好的！
綠色行動作文字篇七
隨著全球氣溫的升高、淡水資源危機、工業(yè)污染加劇、物種加速滅絕、資源能源短缺、土地荒漠化愈發(fā)嚴重等等的大問題，我們唯一的家園——地球，已被人類變得滿目瘡痍?，F(xiàn)在必須號召全民保護環(huán)境、節(jié)約能源、開始低碳生活，只有這樣才能拯救我們的地球。
一直以來我都很喜歡看關于動物的紀錄片，動物世界、自然密碼、自然大事件等等都是很好的紀錄片，其中我最喜歡看關于極地動物的。北極熊生活北冰洋周圍的浮冰和島嶼上，它們主要捕食海豹、海象、白鯨，它們是非常出色的游泳健將。但是由于全球氣溫的升高，北極的浮冰逐漸開始融化，北極熊昔日的家園已遭到破壞，獵物也相應大量減少。另外，即便游泳技術再出色，它們也無法長時間地待在海里，日益開闊的海面更增加了它們溺水死亡的危險。再加上環(huán)境污染和化學化合物的危害。北極熊已經(jīng)“時日不多”了！
光舉例子是沒有用的，只有行動才能得到效果。以我的能力無法讓全民開始綠色行動，但從我、從我們家開始是沒問題的。
每天早晨用淘米水來洗手、洗臉。上學、上班走路或騎自行車去。不浪費一張紙、一支筆、一塊橡皮。少用紙巾，重拾手帕。一旦不用電燈、電扇、空調(diào)，隨手關掉。出門自帶喝水杯，減少購買礦泉水。出去吃飯多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具。出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是什么的塑料袋都減少使用。電子廠品一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。盡量少看電視，少用電腦，多看書。
這一條條生活方式做起來簡單，堅持起來把這些變成習慣就難了，但再難也要行動，只有堅持低碳生活才能起到效果，才能保護我們的地球。
希望看到這篇文章的人都能像我一樣開始綠色行動。為了北極熊、企鵝、以及所有的生物不會滅絕；為了上海、以及所有海邊地區(qū)不被淹沒；為了整個世界和我們民族的興盛和繁榮；為了我們能繼續(xù)生存下去。真正過上低碳環(huán)保的生活。
行動吧！綠色不止在我們的心中，更在我們的行動之中！
綠色行動作文字篇八
隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和社會的不斷發(fā)展，濕地被嚴重的破壞已經(jīng)成為了當下人類社會面臨的重要問題。保護濕地是每一個人民的義務，因此我們決定去尋訪太湖濕地。
20xx年xx月xx日，我和壯壯在我爸爸的帶領下，一起去尋訪太湖濕地。
當我們來到太湖濕地，風將我們的暑熱吹散了，取而代之的是陣陣涼意。我們放眼望去，一大片的蘆葦蕩顯現(xiàn)在我們的眼前。多么高的蘆葦??！都比我高了一個頭了。
正當我們在大口呼吸這新鮮空氣時，壯壯卻遭遇“襲擊”。這是怎么回事呢？原來是一個白色塑料袋隨著風飄在了壯壯的頭上。我們這才注意到，在蘆蕩中還隱藏著一些垃圾！我們從車上拿出準備裝漁具的幾個大袋子用來放垃圾。又撿到了幾根竹竿，一切準備就緒。
就在這時，壯壯提出一個建議，“要不我們來一場比賽吧，看誰撿到的垃圾多，誰就贏！”“好，爸爸當裁判?！蔽艺f。爸爸立刻眉開眼笑，估計想著“偷懶”呢，于是我又接著補充：“裁判也要勞動呢?！蔽液蛪褖褧牡匦α?。而爸爸也“無可奈何”地拿起袋子，開始撿垃圾。
我和壯壯飛快地拾起垃圾，然后塞進袋子里，只見我剛放進一個，她已經(jīng)撿第二個了，我又神速地撿起三個，她也拾起了二個。遇到湖水里的，我們又同時操起竹竿開始打撈……爸爸看到我們干勁十足，也打起精神，毫不示弱地跟在我們身后。一切都在飛快地進行著。沒過多久，就把袋子裝滿了，可濕地上的垃圾仿佛是無窮無盡的，看起來絲毫沒有減少，只好把袋子里的垃圾先倒進垃圾桶，再次開始“撿垃圾比賽”。
微風徐徐，給我們帶來的涼爽，使大汗淋漓的我們瞬間忘記了炎熱?；仨豢?，遍地的蘆葦，沒了垃圾的蹤跡，更顯得逍遙灑脫了，我不禁想到，濕地可以補充地下水，濕地可以清除和過濾有毒物質(zhì)，濕地還可以給野生動物提供棲息地。我們不僅要了解濕地，還要保護起來?。?/p>
綠色行動作文字篇十
一年365天，有多少值得紀念的日子??！有許多日子都是為保護地球而確定的！
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，如果沒有了地球，我們?nèi)祟悓o法生存。但是有些人不注意保護環(huán)境，對我們的生活環(huán)境造成了嚴重污染和破壞。日常生活中一些人隨地吐痰、亂扔果皮紙屑，破壞花草樹木，工業(yè)生產(chǎn)中：工廠肆無忌憚的排放廢氣廢水、對森林亂砍亂伐、大量捕殺野生生物，種種可恥行為給我們的地球母親造成了嚴重創(chuàng)傷，并帶來海嘯、沙塵暴、洪水泛濫、瘟疫等嚴重災害。
再比如說我們的水資源，人類的生存離不開水！如果沒有水，地球上就沒有蔚藍的天空、潔白的云彩、茂密的森林，還有我們生存的家園！如果嚴懲水和水資源污染嚴重，將會擾亂我們的正常生活，工廠無法正常生產(chǎn)，農(nóng)田顆粒無收，各種動植物也會因此而死亡，最后人類也將滅亡。
由于地球媽媽的綠色衣服不能保護水分和土壤、洪水、冰雹、狂風等妖魔也就趁此機會興風作浪，不斷的襲擊地球媽媽，給人類造成了饑餓的威脅。
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H；是我們?nèi)祟惞餐募遥皇俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔?。請珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧！
在這里，我要告訴大家，我們的衣、食、住、行無一樣不依賴大自然的恩賜；天氣、森林、湖海、草原都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件。我們?nèi)祟悜撉逍蚜?。破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。我們要行動起來，保護生存環(huán)境，維護自然生態(tài)平衡。
如果，我們真的都能自覺保護自然生態(tài)平衡，我相信地球媽媽會很快地重新煥發(fā)青春，使我們?nèi)祟惿畹母用篮?，更加幸福?/p>
綠色行動作文字篇十一
班級里，有許多人把垃圾扔在地上。班級簡直成了一個垃圾場。把我們美麗的校園給弄臟了。
放學了，在老師的組織下我們準備開展一次綠色行動。主要清潔班級里的垃圾，我們要讓校園變回原來美麗的樣子，我們要擦桌子，擦玻璃，擺椅子，拖地，掃地……
在老師的指導下，多有明確的分工，有的人掃地；有的人拖地；有的人倒垃圾；有的人擦窗戶；還有的人擦桌椅……每個人多在堅守自己的崗位，忙的滿頭大汗，累的樂乎，為了保護好我們美麗明亮的教室和校園，付出多少都是值得的。
清潔完畢以后，我們還用木頭做了兩人環(huán)保牌。一個插在主席臺上，上面寫著；保護環(huán)境，人人有責；另外一個插在花壇上，上面寫著；我們只喜歡你的眼，而不喜歡你的手。
雖然今天清潔時非常的累，但是班級變干凈了，學校就變得更漂亮了。大家的心情都特別開心呢！
時間在不知不覺中流走，老師看了看手表；“呀，都六點鐘了，我們整整打掃了三個小時啊!”
于是靠墻坐的同學關好窗戶，大家背著書包，老師的帶著整齊的隊伍走向校門口，一一被在校門口等待的家長接回家。
綠色行動作文字篇十二
“今年地球的溫度持續(xù)上升，已導致各種災難的發(fā)生，南、北極的冰川正在融化，企鵝和北極熊無家可歸?？茖W家預測，地球再繼續(xù)變暖下去，到許多年之后，地球?qū)⒚媾R毀滅的危險?！蔽液图胰藗兊谝淮温牭竭@則消息時，先是吃驚，后來悲哀，最后一致決定馬上開始低碳生活。就這樣，我家的“綠色行動”開始了。
節(jié)水之爭
“這是誰干的呀，一定又是她爸爸吧？！”爸爸聞聲趕來，問：“怎么了？”“還問怎么了，”媽媽氣憤地說，“你是不是又把我接的干凈水沖廁所了？”爸爸說：“是?！眿寢屧絹碓缴鷼猓骸坝邢匆路粝碌呐K水你不用，偏用干凈水，多浪費！”
媽媽為了放熱太陽能的水，常常要將開始放出的涼水先接到盆里存著，等洗衣服時用。洗過衣服或洗過手臉的臟水才用來沖廁所。
爸爸為自己辯解道：“我看那里大盆小盆的，哪里還想哪是干凈水，哪是臟水，直接端了一盆就倒了。”“你真會狡辯，你分明是哪盆離你最近就用哪盆吧！”“我……”爸爸還想反駁。我看不下去了，明明就是爸爸的錯嘛，于是我出來主持公道：“媽媽說的對。爸爸你真是一點兒都不懂低碳環(huán)保！”爸爸不再吱聲，表示他已經(jīng)承認了錯誤。從此以后，爸爸每次都用洗過衣服或洗手洗臉留下的臟水沖廁所。我暗暗地想，這才是我的好爸爸。
綠色出行
我周日要去乒乓球俱樂部打乒乓球。以往都是媽媽開車送我去，但今年改成騎自行車了。我自然明白這其中的道理：開車會排放汽車尾氣，還會浪費汽油，有時還會遇上交通堵塞，而自行車是零排放，零污染的綠化交通工具，騎自行車也可以鍛煉身體。每次打乒乓球時，我都會從車庫中推出我的小自行車，跟隨著媽媽，向俱樂部出發(fā)。
節(jié)約用電
我們家是一個節(jié)電之家，每個人都知道隨手關燈。有一次，客廳和餐廳的燈全都開著，我在客廳里看書，餐廳沒人。媽媽走了出來，看到兩盞燈都在發(fā)光便說：“兩盞燈都開著，真浪費！”話音剛落，媽媽便把餐廳中的燈關了。我在心里向媽媽豎起了大拇指。
我希望我的家成為一個低碳家庭，我決心通過努力使我家在低碳生活方面做得越來越好。
綠色行動作文字篇十三
我們的校園非常美麗，有綠茵茵的草坪，有紅艷艷的花朵，還有高大的樹木?？墒?，經(jīng)常有一些不懂禮儀的小學生亂扔廢紙、隨地吐痰、踩踏草坪……，一些不文明的行為隨時都可以看到。
了解了情況之后，我們班上的同學，準備開展一個“綠色行動”，使我們的校園變得更加美麗。
綠色行動之一：在樹上掛保護牌
我們拿出一張硬紙板，在上面寫上“我是小樹，請不要使我發(fā)疼”。在畫上了幾個小朋友在給樹木澆水。畫好以后，我們就把這塊保護牌掛到了一棵小樹上，微風一吹，保護牌一晃一晃的，好像在向我們點頭表示感謝呢！我們看到這般景象，也高興的笑了。
綠色行動之二：給花草樹木澆水
做好了保護牌，我們又提來小桶，接滿水，一邊給花草樹木澆水，一邊哼起了自己編的的小兒歌：“花草樹木你們好，我們給你澆水啦！花草樹木快快長，我們盼望你長大啊，你長大！”。我們澆完一桶水，又提來下一桶水。就這樣來來回回十幾次，一顆、兩顆、三棵……我們終于把全部樹木都給澆完了，可是我們都累得滿頭大汗，望著花草樹木，我們仿佛聽到了樹木喝水的“咕咕咕咚”的聲音。
綠色行動之三：在校園里種植物種
我們給樹木澆完水，又來到學校的空地上，拿著事先準備好的植物種子，有太陽花、牽?；ā⒛瞎?、西瓜……開始種植了，我們分成小組，一組有一小片地方，我們先挖個坑，在每個坑里種上各種植物種子，然后埋上土，踩平，最后再澆水，這樣，就種好了。
看著我們的校園一天一天地變美麗，我們心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣甜。
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