范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
年度感動人物的推薦詞篇一
第一位排列者：我
在班上我可算得上是比較細心了，我就不信我成功不了?！?、2、3、……”我在心里默默地數(shù)著，心隨著耳邊不斷傳來的“我去撞豆腐”、“我用面條上吊”之聲越來越緊張，手心出了汗?！氨O(jiān)督者”漸漸地多起來，有的“監(jiān)督者”小聲嘀咕：“快點錯，快點錯……”，還有不少“好心”人在故意誤導，明明接下去是209，他卻說是219。寫到300了，我輕輕地吁了一口氣，才發(fā)現(xiàn)自己的心“嗵嗵嗵”地跳個不停。我竭靜下來，努力往下寫，不顯示出自己內(nèi)心的喜悅。388，389，390啊，錯了！我的心頓時降到了冰點。390啊，就這第一個390，使我功敗垂成，我失望極了，在最后關頭我怎么就過不了呢？
第二位排列者：張維
張維可是個排列高手，站起來排列時臉不紅，心不跳，氣不踹，對別人的哀聲嘆氣充耳不聞，真是“兩耳不聞窗外事”啊！397，398，399，哈，錯了?？粗鴱埦S那一張不得把這個“399”貼掉重新再寫的表情，我的心中突然涌上一股要拍手叫好的沖動，但我還是克制住了。看著別人興災樂禍的表情，我也板不住臉，笑了起來。張維對“最差之豪厘獎”當之無愧啊。
第三位排列者：葉超萍
嘿嘿，前幾次都是別人監(jiān)督我，這次該我監(jiān)督別人了，一想到這兒，我就傻傻地笑了起來。“徐禾莉，你傻笑什么呢！開始了。”葉超萍對我說。我仔細地盯著葉超萍，看她有沒有錯，1寫到100，嗯，還不錯，寫得挺快的，沒浪費我寶貴的時間。可還沒多久，葉超萍便寫錯了，真經(jīng)不起夸呀！
好了，數(shù)字大賽結束了，欲知下回還有啥活動，請繼續(xù)收看，再見！
年度感動人物的推薦詞篇二
這一天陽光明媚，熊媽媽帶著三只熊寶寶一起捉魚兒。
在陽光的照耀下，河面上微波粼粼，里面有許多可愛的游動的魚兒，在水藻和雜石之間游行，十分靈活地左沖右閃，可愛至極。經(jīng)驗豐富的熊媽媽不一會兒就捉了許多魚，熊媽媽笑了笑對熊寶寶說：“熊大、熊二、熊三，我們要分魚兒了。這里有一百條魚，給熊大其中的五分之一；再分給熊二剩下的四分之一；分給熊三三分之一；我再取剩下的二分之一，剩下的給爸爸?！?/p>
這時，三個熊寶寶就不服氣了，為了幾條美味的魚大打出手，你一拳，我一拳，不可開交。
熊媽媽問：“怎么了？為什么打？我分錯了嗎？有什么地方出錯啦？你們可是親兄弟，怎么能互掐呢？”
熊大說：“娘親，我是老大，你該多給我一點，為什么你給熊三最多呢？而且你和爸爸的加起來比我們加起來多！”
“說說看！”
“我的五分之一加熊二的四分之一加熊三的三分之一等于六十分之四十七，你……？”話還未說完，它們就恍然大悟：“哦！”原來是這樣子呀！那么熊三的是一百減二十減二十是六十條魚了，那六十乘以三分之一那還是二十條魚了！那媽媽的是六十減二十是四十條魚，再乘以二分之一是二十條魚。最后是四十減二十是二十條魚就給爸爸了！這么算來不多也不少，魚分得剛剛正好呀！”
這時，熊媽媽又問了：“這個問題告訴了你們什么道理呀？”它們一會兒看看其它的兄弟，一會兒看看魚，又想著剛才的算式，最后熊二說：“看清單位“1”，我們剛才都沒有注意單位“1”，就忙著做題，單位“1”不相同，算式不相同，答案自然也不同了?！?/p>
熊媽媽點了點頭，又說：“好了，回家烤魚去了，還有一份給爸爸?！?/p>
“走了！吃魚去了！”大家歡呼著。
天還是那么藍，水還是那么清，可是誰又知道這一天對熊大、熊二、熊三和熊媽媽來說，又是多么難忘呢？
年度感動人物的推薦詞篇三
記得那是我七歲的時候，我正在看書。吃飯了，媽媽喊我吃飯，我卻愛理不理的。媽媽說：“你要是再不吃飯我就永遠不給你吃飯?！蔽艺f：“不吃就不吃?！?/p>
媽媽說：“嘿！你這小子，長大了，竟敢不吃飯，老娘非打死你不可?！闭f著，拿起掃晝就打，媽媽邊追邊打，我邊跑邊看，跑著跑著，我一下摔倒了，我爬起來，又開始跑，跑啊，跑啊，我們圍著大廳跑了一個小時，忽然，我想到了一個辦法：媽媽不是老圍這大廳跑嗎？
我給她來一個調(diào)虎離山計。我跑著跑著，一下子竄到臥室，津津有味的看著，媽媽不知道我早以到了臥室，還在跑。最后，媽媽把我的飯倒掉了，還說：“唉！這孩子，怎么這么愛看書呢？”第二天，上學了，老師讓我們考試。我前面的都做完了。
可是，有一題我不會，急得我像熱鍋上螞蟻，這時，我想到了我昨天看的那本書，所以我用了昨天看的書上的內(nèi)容。第三天，成績公布了，我考了一百分，我想起了在關鍵時刻幫住了我，我拿著那本書心里真開心！
只要你愛看書，你將會有數(shù)不盡的快樂。
書，被人們稱為人類文明的“長生果”，這個比喻，我覺得太貼切了。
雖然我現(xiàn)在嗜書如命，但我以前一點都不愛讀書，每一次放學回家，我總是先寫完作業(yè)，然后快速跑去玩，根本不會理課外書。
有一次，媽媽給我買了《十萬個為什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說讓我看書，可我死活都不愿看，就這樣我和媽媽僵持了一個上午。
到中午，媽媽又提起讓我看書，我很憤怒地說：“還讓我看書我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說，“拿著這兩本書，到臥室去?！蔽也桓也环膵寢尩脑?，只好拿書進臥室。
我在臥室非常無聊，只好拿起書來看，看到是《故事大王》，我拿起書就亂翻，后來我看到一句“書是人類進步的階梯”。那時我還不懂這句話的意思，就以為書是樓梯可以爬上爬下，于是我把書放在地上，一腳就站在書上，哎，怎么沒有樓梯??？
后來我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來書里有這么好的東西，從那以后，我慢慢地喜歡看書了。
我覺得大家應該認真讀書，因為書是我們的絕世珍寶。可是有些人說讀書很困難，但我覺得讀書并不困難，讀書反而是一種享受。
從幼兒園開始，我最早的讀物是連環(huán)畫，可是我看不懂那些字，因為我能大概知道那圖畫的含義?？墒俏也恢牢覟槭裁茨敲聪矚g讀書，因為我一看見書，就有一種如饑似渴的感覺。
開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
后來，我看見了真正的連環(huán)畫，那次是在書城，我隨便拿了幾本連環(huán)畫，我看得如癡如醉：《七*花》引得我浮想聯(lián)翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。
我知道莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！备郀柣f：“書是人類進步的階梯?！毕裎疫@樣對閱讀的少年，他的用功更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報償。
你們知道作文怎樣才能寫好嗎？作文，真實情感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
年度感動人物的推薦詞篇四
我和數(shù)學之間有說不完的故事，今天我就給大伙說說在我身上發(fā)生的幾件與數(shù)學有關的事吧!
“于文碩，請你回答下這道題如何做?8/2+8/6=.”“啊?!等于，等于……”“你上課又在開思想小差吧!先坐下,你聽聽旭涵的同學是如何回答得吧!”這個時候,旭涵同學站起來回答道：“8/2+8/6=8/8=1.”成績比我差的旭涵同學能說得如此頭頭是道，我心里酸溜溜的,像吃了十幾個烏梅一樣,酸嗆得連核都吐不出來。于是我了解上課不認真聽講，再聰明的人也會落伍的!
今天,我來到姥姥家玩,看到姥姥愁眉苦臉，便上去問個原因：原來姥姥在商店看到兩種洗衣液，品牌相同，一個是2l賣18元，一個是1500ml賣15元。我一想，這不就是大家不久前學習的數(shù)學常識嗎?，于是我便開始算了起來，2l=2000ml,平均每毫升元，1500ml，平均每毫升元,元元,應該買2l裝劃算。我將我的想法告訴姥姥，姥姥立刻舒展了眉頭，直夸我“真了不起，能將所學常識活學活用”。我心里頓時像吃了蜜一樣，甜絲絲的?？磥碇挥袑W好數(shù)學，才能更好服務于生活哪!
這個星期天，母親問道“于文碩，近來數(shù)學學了什么新常識?”我不加思索地說道：“近期學了長方體的認識?！薄澳菢幽赣H就來考考你吧!”“好!”我話音剛落母親便問道：“一個長方體最多有幾條棱長度相等?幾個面完全一樣?”我毫不猶豫的回答道：“一個長方體最多有8條棱長度相等，至少有四個面是長方形，四個面完全一樣?！蹦赣H又問道：“至少有幾個面是長方形?”我一聽到這個問題頓時傻了眼，便如實回答——“老師沒講?！蹦赣H一聽便說道：“你這死腦筋的小孩。答案就在你上面的回答中，假如這個長方體是在特殊狀況下則有兩個面是正方形，那至少有4個面是長方形。唉，哪個讓咱學習數(shù)學這么死筋，不可以舉一反三呢!
“于文碩，請你上臺做一下第72頁的第2題?！薄鞍?，第二題……”我忐忑不安地拿著書朝黑板走去，由于老師講課時我一直在與同桌說話，老師看我磨磨蹭蹭的樣子就知曉我不會做，于是又給我講了一遍，我糊里糊涂做完之后走向座位，雖然只是幾步之遙，可我卻像走了十萬八千里，臉上熱辣辣的準能燙熟雞蛋。唉，哪個讓咱上課自制力真差呢……
唉，數(shù)學啊數(shù)學，你真像一只五味瓶，假如大家不按規(guī)則把瓶子好好拿，它隨時都會給大家一味，讓大家哭笑不能，但吸取教訓后，細細品嘗總有一股甜味在心間。
年度感動人物的推薦詞篇五
數(shù)字王國中的數(shù)字可有趣了，我們說它像什么它就像什么，到底像什么呢？讓我們一起來看一看吧。
“0”像什么
“0”像一個大大的皮球，你看，它正在小路上滾來滾去呢！它又像一個紅紅的蘋果，吃起來可甜啦！它還像一個圓滾滾的雞蛋。你看，它正在玩倒立呢！
“1”像什么
“1”像一棵古老的大樹，還像一根金箍棒。你看，孫悟空正拿著金箍棒在收拾妖魔鬼怪呢！它還像一根薯條，吃起來香極啦！
“6”像什么
“6”是一個大吃貨，這圓滾滾的肚子，一定是吃了太多零食了。它還像一只小企鵝，正在大海邊梳理頭發(fā)呢！它還像一個哨子，“嗚……”比賽開始，加油呀！
“7”像什么
“7”就是爺爺?shù)墓照?。它還像一把瞄準的長槍，敵人正在前方，快快射擊吧！
“9”像什么
“9”啊，它就像雜技團里的一名小丑，會翻跟斗，會翻成“6”，太有趣了！
結束語
哈哈，數(shù)字王國的數(shù)字真有趣，真的像我說的那樣，說它們像什么，它們就像什么。
年度感動人物的推薦詞篇六
阿特博士是一個做樹葉標本的博士。有一天，0，1，2這三個數(shù)字出去野餐，他們把要吃的東西拿出來之后，阿1就拿了一塊蛋糕，阿2就拿了兩塊蛋糕?？墒牵?就把旁邊那個粉紅色的蛋糕整個都拿起來了了。
過了一會，一群蜜蜂飛了過來，阿零阿一和阿二都拿起東西跑到第二個地方了。他們來到了一棵樹底下，覺得很合適就坐了下來又開始野餐了。后來，那群蜜蜂又飛過來了，
而且這次的米粉會比上次的多一群呢！他們身個人不住了就離開了。
到了第二天，阿六在家的花園里澆花，他看見阿一抱著禮物向著特博士家走去。過了一會，阿六想起了一件事，就是今天原來是阿特博士的生日。他連忙準備禮物送給愛特博士。
可是，他想了很久都沒想到，后來他想到了，阿特博士很喜歡植物，那我就送一盆植物給他吧！
阿六她拿出一個花盆，然后把一棵植物種進去。可是，居然有一條蟲子爬進了盆子里面，阿六他不知道。一會兒，阿六去到了阿特博士的家，他看見全部的數(shù)字都送了禮物給阿特博士。他才進去，阿六是最后一個送禮物的。打那特博士打開禮物的時候，只看見了一棵沒有葉子的植物，后來，阿特博士又看見了一只剛剛從植物上飛出來的蝴蝶。那只蝴蝶在屋里飛來飛去的，那蝴蝶飛了一會兒，就飛到了阿特博士的手上，哪蝴蝶就像在阿特博士一樣為他祝賀生日。阿特博士也想到了這個意思，他非常高興的說：“這一年的生日，是我最快樂的一個生日。
其他數(shù)字都愣住了就問？阿特博士你為什么這樣說呢！阿特博士就說：“因為這一年阿六他很有心意的做了份禮物送給了阿特博士。阿特博士他說完了這句話以后，所有，的數(shù)字兄弟們都在夸獎阿六。阿六高興積極了，他高興得對阿特博士說：“阿特博士我為你做這一份禮物是因為我要感謝你早這些日里對我們這么好，還給了我們這么多的知識。
所以，這一份禮物就是用來感謝你對我們這么好，還教會我們這么多的知識。后來阿六還祝特博士身體健康、長命百歲。
阿特博士聽了阿六說的這些話之后，就說：“阿六是我們的好榜樣“。這是阿六高興極了，他非常自豪的說：我從來都沒有被別人夸過的。我終于有一次被人夸了，我終于有一次被人夸了。
阿特博士聽了阿六這樣說，就說：“阿六你為什么說你自己呢？阿六就說： “因為我這次是被阿特博士你夸獎了，而且，阿特博士你還夸得我這么好。所以，我就覺得這一次是我的第一次夸獎了。阿六，他覺得被人家夸，是他得到的榮譽。
阿六經(jīng)過了這件事以后，他感到很自豪。轉眼間一年又過去了，有一天，在特博士散步的時候阿六看見了阿特博士。阿六就叫了一聲阿特博士，阿特博士聽到了原來是阿六在叫他呢！然后，阿六就向阿特博士走去。阿特博士看見阿六手上拿著一樣東西就問？阿六你手上拿著什么東西，哦！這是一份禮物是要送給你的，阿六為什么你要送禮物給我呀！阿特博士難道你不記得明天就是你的生日嗎？阿特博士就說：“我當然記得啦！這是用來考你有沒有記得我的生日的。
年度感動人物的推薦詞篇七
在古老的數(shù)字王國中，正進行著一場激烈的比賽，選手們只要贏了就可以當上國王，大家來瞧瞧吧！
0說：“我圓滾滾的，很有國王的范兒選我肯定沒錯！”
6說：“你？你在數(shù)字中倒數(shù)第一吧！哈哈哈！鄉(xiāng)親們，我數(shù)字6，在人類中有個成語叫六六大順，所以選了我，就能給你們過平靜的日子，好嗎？”全場響起了熱烈的掌聲。
1說：“選我吧，你們看我苗條的身材，就知道，我是你們未來的新一任國王?！?/p>
1億說：“我們數(shù)字王國的數(shù)字是有無數(shù)個的，可是，為了大家不在爭吵所以就由我來當選吧！”
大家怎么也分不出勝負來最后決定由數(shù)字幫主來決定，數(shù)字幫主說：“既然分不出勝負，那么就沒有國王，還是讓我們團結一心來治理這個王國吧？”大家毫無異議。
數(shù)字a國百年來都平安無事，近幾年數(shù)字b國，招兵買馬，勢力一天天強大起來。
今年，數(shù)字b國使者9來向數(shù)字a國下戰(zhàn)書，a國國王知道大難來臨，就叫1將*2將*各帶5萬士兵在邊關抵擋b國大*，幾天后，b國大將8帶15萬騎兵攻城，1將*2將*共帶兵10萬，再加上原有士兵6萬，足足可以把b國大*打得落花流水，可沒想到的是，這15萬大*只是先鋒，百萬大*不過半月就到，*師6說：“敵*現(xiàn)在兵只有15萬，我們先把15萬大*打敗，再向國王求救?！焙?，這計策不錯，大家都同意了，1將*和2將*各持兩把大*，1將*二話不說直沖上去，6將*手持金剛鐵棒，向1將打去，1將用大*一擋，打了30回合都不見勝負，2將*急了，手持大*沖去，二話不說迎頭劈去，6將*戰(zhàn)死了，*心大亂，正在此時，1將*的部下率領大*直搗大**營，6將*的士兵根本抵擋不住a國的大*，死的死，傷的傷，投降的投降，逃跑的逃跑，滿地是士兵，不計其數(shù)。b國國王聽到消息大怒，命大*加快行進速步，還命6將*的哥哥7擔任大將之職，還命9當*師，a國國王命0、3、4、5為大將*、8為*師，10為大元師，10擅長用長*，在百萬*中，取將*首級輕而易舉的事，英勇無比，神力驚人。在帶60萬大*前去支援，不久大*趕到，可此時，b國大*兵臨城下，8*事道：“我們先燒糧倉，那時，b國大*會無心應戰(zhàn)，還有把前來送糧食的士兵給打死，搶下糧食，這樣就行了。”好，就這么辦，0、1、2、3、4、5你b國糧倉，帶40萬大*，那里只有35萬。
夜里，6位將*帶了40萬大*直搗中心，又是一場惡戰(zhàn)，打了1個時辰，終于火燒了糧倉，這時10萬支援兵剛到，大家一鼓作氣把10萬支援打得片*不留，這時敵*只剩55萬人馬，一可以不死傷一兵一卒，二可以招收55萬人馬，這樣不是一舉兩得嗎？大家商量了一會兒，決定用這計劃。
一早，10元師在敵**營門前大叫：“停戰(zhàn)”7將*飛鴿送書給b國大王，大王和大臣們商量了一會兒決定停戰(zhàn)，和解，從此，兩國居民友好相處。
壞了，數(shù)字寶寶們又吵了起來了！
1小妹得意地說：“你們都得叫我當老大，100分不是我造的嗎？”0弟弟皺起眉頭，說：“1只有一個，我0還有兩個呢！”2哥哥打趣地說：“還有大鴨蛋呢！人們都夸我是一只美麗的白天鵝?！本瓦@樣，他們每天都在爭吵著。
今天，9大叔忍不住地說：“1小妹、0弟弟、2哥哥，你們都有各自的本領，應該團結起來，互相幫助呀！”1小妹、0弟弟、2哥哥都紅著臉，向對方道歉，成了最好的朋友。
年度感動人物的推薦詞篇八
在中國古代,我們祖先做的好事情都和數(shù)字分不開。八卦就是和數(shù)字密不可分的智慧結晶。種田有數(shù)字，蓋房子有數(shù)字，成語里也有不少數(shù)字，什么“一心一意”“三心二意”“七上八下”“七葷八素”“八九不離十”“九九歸一”“十全十美”等等。不過，計統(tǒng)計，用得最多的一個數(shù)字還是“三”，而最如意的一個數(shù)字還是“四”。
綜合各方面史料分析，古人認為“三”不僅是一個吉祥的數(shù)字概念，而且還是一個整體的象征。宇宙中有三才（天、地、人），帝王中有“三皇”（伏曦、神農(nóng)、黃帝），文人中有三曹（曹操、曹丕、曹植）、三蘇（蘇洵、蘇軾、蘇轍）......此外，像“三十而立、”“三思而后行”“三人行，必有我?guī)煛钡仍~句也都與“三”有關聯(lián)?！叭钡暮x的確深遠，回味無窮。
至于“四”，古意慢多含有周全、稱心，取“事事（四四）如意”之意。所以，如來的身邊有“四大金剛”；唐僧取經(jīng)的時候是師徒四人共同西行；筆墨紙硯稱之為“文房四寶”；琴棋書畫是文人所操四事；真草隸篆為漢字書寫四體；四庫全書含經(jīng)、史、子、集四部；西施、王昭君、貂嬋、楊玉環(huán)榮膺中國古代“四大美女”......可謂舉不勝舉。有關“四”的事物諸如“四季”“四方”“四?！敝惖母遣灰欢?、魅力無窮。人們把“四”視為吉祥，取“四”為名而呼之，成為習俗。這到和我們現(xiàn)在完全不同，現(xiàn)在好多人討厭“四”字，就連車牌號都不愿意帶“4”字的，可見今人與古人有多么的不同。
正是由于在我國傳統(tǒng)文化中“三”與“四”寄托了人們對美好事物的追求和禮贊，所以那些不正派、不正經(jīng)的人及其言行便被斥之為“不三不四”了。
還有一個比較有意思的成語，就是“三長兩短”，這“三長兩短”里，到底什么是長，什么是短呢？
“萬一有個三長兩短”是人們從壞處想時常說的一句話。“三長兩短”是指意外的災禍、事故，或人的死亡等不吉利的事。為什么“三長兩短”就跟不吉利聯(lián)系在一起了呢？
原來，“三長兩短”是指未蓋上蓋的棺材，它是由三塊長板和兩側的兩塊短板構成的。據(jù)史料記載：“古棺本無釘，故用皮束合之，縮二者，縮縱也?？v束者二行也。衡三者，橫束者三行也?！?/p>
古時棺木不用釘子，用皮條把棺材底與蓋捆合在一起。橫向里捆三道，縱向里捆兩道。橫向木板比較長，縱向木板較短，“三長兩短”即源于此。起初，“三長兩短”是死亡的別稱，后又加入了意外、災禍等意思。
我們的古人用數(shù)字不是沒有原因的，其實，多了解一些中國文字中數(shù)字背后的故事，有助于讓我們更多的了解古人的智慧。
年度感動人物的推薦詞篇九
夜晚，大家都睡覺了，月光灑在床前，夜風輕輕吹著，突然“轟隆”一聲，我在夢中似乎聽見有東西落地的聲音，我翻個身，又繼續(xù)睡。原來，是我書包里的數(shù)學書溜出來遛彎了。它本想從桌子上跳下來，跑幾圈就悄悄回去的，可誰知摔了個大馬趴，還把數(shù)字摔的散落一地。
最先摔在地上的9和6，摸了摸摔疼的后背不滿地說：“還讓不讓我們安靜的待著了？”4和8唯恐天下不亂，淘氣的說：“好不容易溜出來了，我們要好好玩玩呀！”它們的提議得到了其它八個兄弟的積極響應，于是它們玩起了游戲。
可不一會兒，爭吵就來了。這不，1和9都想做老大，1說：“我排在第一，我最大，你們要聽我的。”9說：“我才最大呢，我比你們都多，你們聽我的才對?！?也不落后，大聲的說：“我有兩個0，上下在一起，有分量呢！我是你們的頭，要聽我的?！?和5也不相讓，一個說自己比劃多，一個說自己有尾巴，都要大家聽自己的。2、3、7也不落后，雖不敢大聲說出，也在一旁低估著。地板上十個兄弟為了老大爭的臉紅脖子粗，誰也不讓誰，場面失控。
突然0大聲喊道：“大家安靜，馬上就要天亮了，你們再吵下去我們就要回去了，好不容易跑出來就這樣吵下去嗎？”大家聽了0的話，都低下了頭，0提議道：“我們用石頭剪刀布來爭大王吧。”大家推選出1和9來三局兩勝。9贏了，于是大家在老9的組織下，玩起了老鷹抓小雞。
清早，10個數(shù)字在陽光的普照下，一個個爬回了數(shù)學書，它們都想下次有機會一定不把時間浪費在爭吵上。
早晨，我看見的是掉在地上的數(shù)學書，我走過去把它撿了起來，放進了書包，絲毫不知昨天晚上發(fā)生的熱熱鬧鬧的事情。
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