在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
朋友作文題目篇一
我的這位朋友稍微有點胖，臉龐有點大，所以我叫她“大臉冰冰”。我和大臉冰冰已經(jīng)認識九年了，我們從幼兒園都在一個班，我們的感情可謂是“比天高比海深”。
“大臉冰冰”的字寫的非常端正，成績也非常好，品德也很好，總之，一切都很好，我很多地方都要像她學習。她最大的特點就是說話奶聲奶氣，非?？蓯?，你有煩惱的時候，和她在一起，那些不舒服的事情馬上就煙消云散了。
不過我也有點胖，我們兩個在一起就是中國的一個地名：合肥。我們有難同當、有福同享。記得有一次，我們剛考完試，我自我感覺良好，我就摟著她高興的說：“我感覺不錯，你呢？”，卻看到她一臉傷心，我趕忙問：“怎么了？”她說她好幾個題目都沒有寫，估計要扣不少分了。
我趕快安慰她說沒有什么大不了的，說不定我還沒有你考的好呢。就這樣她的情緒慢慢的緩和下來。過了一天，卷紙發(fā)下來了，她的成績不理想。我想用什么辦法可以讓她發(fā)泄發(fā)泄呢，我就想到打一打、鬧一鬧可能會好一點。我就打了她一拳，她的小宇宙馬上爆發(fā)了，我們追著打鬧了一會，她的壞情緒就飛到九霄云外了。我們肩并肩坐在地上，她忽然低聲的說：“謝謝你！”。
我和她就是這樣，我們互相學習、互相安慰、互相取暖。我相信未來的道路必定是崎嶇坎坷的，但只要這條路上有好朋友一起前行，總會戰(zhàn)勝困難。爸爸總唱一首歌：朋友一生一起走。祝愿大家都能和知心朋友永不分離，一起迎接每天的朝陽。
朋友作文題目篇二
the most important quality of a college student
many people describe their college years as the best time of their lives. however， not every student achieves the same level of success. this raise the question： what is the most essential quality needed to succeed in one‘s higher education?
personally，of all attributes that can contribute to a successful college career， the most important one is effective time management. to begin with， students who know how to manage their time effectively will be able to ensure
13．（60分）改變是一種態(tài)度，改變是一種影響，改變是一種勇氣……改變無處不在。
請以“改變”為題目，寫一篇文章。
要求：①立意自定，文體不限，不少于600字；（如果寫詩歌，不少于20行）②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。
14．題目：讓我給你_____
要求：①先把題目補充完整，然后作文；②立意自定，文體不限，不少于600字；（如果寫詩歌，不少于20行）③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。
13．【解答】【例文】
我自認為是一個非常乖巧的孩子，我能把什么事情即使不能做到最好，也能追求做得更好。我學習很努力，也喜歡幫助別人，我很想讓老師欣賞我，可老師的目光卻永遠只在那些成績最優(yōu)秀的學生身上。因為身體有些殘疾的原因，我很自卑。
我心里委屈，于是我憤世，我孤傲，我看不慣一切。別人的文章再好我也懶得看，別人的演講再精彩我也認為庸俗，別人做的事情再偉大我也認為做作。我懷疑一切并目空一切，抱著這種思想我跨進了初中的大門。
這位新來的班主任，我并不贊賞，個子矮，眼球有些突出，表情嚴肅，走路和未開化的遠古人一樣。可是不知怎地，他似乎盯上了我，是因為我的相貌？他上課時不時地瞟我一眼，作業(yè)本上隔三差五地出現(xiàn)了一些批語，多次有意在讓我在大庭廣眾之下發(fā)言……一開始我懷著敵意，盡量地回避著。不過漸漸地我發(fā)現(xiàn)，在做這些事的時候，他的目光是真誠的，似乎有一絲溫柔在我心頭劃過，多久沒有過了，還是夢中媽媽的親昵。第一次、第二次測試之后，他給我媽媽發(fā)來了第一條短信：“宇真是個不錯的孩子，我們家小雨要是像這樣就好了?！?/p>
收到這條短信之后，一種從未有過的感覺涌上心頭，終于有老師注意到我了。于是那層籠罩著自卑的陰云終于被撕破了，感覺好像是如沫春雨般的滋潤，我欣喜地跳到媽媽的背上，和她一起分享我的快樂。
此后，我對班級熱心多了，值日主動，文體活動積極參加，熱心做好班干部的好幫手，發(fā)言也踴躍了，學習成績也有了明顯提高，我成天籠罩在被老師夸獎的光環(huán)里，做的一些事兒越來越多，得到了不少的朋友?？傻搅顺醵谀┛荚?，我摔了個大跟頭，成績落了很多，我失落得很，心里很悲涼，老師依然給我發(fā)了張獎狀“熱心學生獎”，我心里挺不是滋味。到家時，老師給我發(fā)來了第二條短信：“宇，人生路上難免有風雨，如果不經(jīng)歷，又怎知彩虹分外艷！相信自己，一定能行！”
我心頭一熱，雖然沒有對得住老師的幫助，但他卻一如既往地關心和支持我，于是化痛苦為動力，繼續(xù)前進，永不言棄，堅持到底，爭取勝利！
快要中考了，可我的心情顯得有些浮躁不安，上課精力總是不能集中，老走神，晚上又睡不著，白天有時還打瞌睡，前段日子幾次模擬考試有些心不在焉，成績有了影響，但我盡量不給老師添麻煩，但還是被他發(fā)覺了，又發(fā)來了第三條短信：“*常心是金?！庇谑?，調整心態(tài)，除了學習之外，每天下午老師還陪我在操場上跑兩圈，鍛煉身體，勞逸結合，一面還開導我，于是心情終于穩(wěn)定了。
今天，我得以*常心坐在了這考場上，都是因為老師，是他的三條短信改變了我。
14．【解答】
讓我給你點個贊
同學姓張，單名一個勇。名字極普通，于是我們常稱這個字俗，又取笑他全*喚此名者不知幾千萬﹣﹣沒“性格”?？伤麉s說：“尊姓大名，本符號也，俗與不俗不足為道?！蹦悄雍孟袼乃酌诌€是匠心獨運呢。
同學長相也普通。頭發(fā)不管多亂也不梳理，五官毫無異相，身材近來也有發(fā)福趨勢。他總愛穿國防綠軍褲，而且又不受把白襯衣下擺束進褲子。每當我們笑著品評他這身“行頭”，他又謅道“大丈夫，不修邊幅?！蓖鹑灰环安痪行」?jié)”的派頭，好不瀟灑。
同學不死讀書?？此险n，全然不是好學生的樣子：臺上一本課本，臺下一本小說，有時甚至干脆省略了前者。但他似乎又總知道每堂課的重點，因此不會拖沓課程。只是有時下面正讀得不亦樂乎，忽然被老師“吊”起來回答問題，弄得不知所措，十分尷尬。當然，同學的功課不賴。究其根源，這家伙也非什么天才，不過是深諳巧學活用之道罷了，諸如吃透課本內容，深究數(shù)道典型例題，等等。值得一提的倒是他的做題，那可與*時大大咧咧截然不同，丁是丁，卯是卯，總要斤斤計較，所以覺得蠻有心得。
同學好傻笑，也愛開玩笑，有時近乎惡作劇。要是誰正專心讀書，忽被飛來橫禍﹣﹣一個粉筆頭擊中額頭鼻尖，或興沖沖想泡碗方便面，拿起熱水瓶卻只倒出涼水，那必是同學所為無疑，因為此時他正躲在一旁哧哧傻笑。但調皮歸調皮，要是誰有什么困難，他又最熱心。所以大伙兒都喜歡他﹣﹣這個調皮又熱心的“老實人”。
同學不甘人后，且大勇。學校競選學生會成員，別人不是欠膽量，就是不自信，唯獨*日毫不起眼的他挺身而出，一本正經(jīng)地參加競選。他組織起智囊團，研究競選策略；拍照出海報，說要讓全校師生都認識他；又忙著去各班拉選票，還到處演講?？此欠N日臻“成熟”的常說噱頭，除了沉穩(wěn)老練，還真帶了那么點溫文爾雅。只是他的那些演說詞，怎么只都有點“賣罷矛，又賣盾”，實在讓人不敢恭維。果然，同學最終遭遇了“滑鐵盧”，他滿不在乎。我們當然也都不在意，反而更喜歡他這點可嘉之勇了。
同學不過是班里最*凡、最樸實的一分子，可是他的普通里卻折射出不*常的點點閃光，其中有灑脫、熱忱、勇氣……
我要為你點個贊！
——以月亮為作文題目及優(yōu)秀作文參考3篇
朋友作文題目篇七
在一個晴朗無云的早晨，森林里充滿了笑聲，小動物們在快樂地玩耍。
“天哪！好痛！”原來是熊不小心掉進了陰溝里。他起身拍了拍身上的灰塵，但只去掉了灰塵，臟兮兮的泥巴依然牢牢粘在他身上?！胺胚^這骯臟的泥巴吧！”熊不以為然地說。
熊看到小狗拍著球，興奮地跑過去，高興地問：“小狗，你好！”！我可以和你做朋友嗎？”小狗迅速后撤，捂住鼻子，指著熊，皺著眉頭說，“看你臟兮兮的樣子，想和別人做朋友，做夢！如果我和你玩，我會把我的新球弄臟的！”聽了狗的話，他只好沮喪地把頭推開。
當熊走向一棵大樹時，他看到小兔子在跳來跳去。他的心情從雷雨變成了晴天。他趕緊跑過去問：“小兔子，小兔子，你真好，請和我交個朋友吧！””兔子悄悄捂著鼻子說：“今天萬里無云，我去鍛煉鍛煉！好久沒運動了，不然跑不了第一！“狗熊的心情就像是被灌了無數(shù)的刺，很難受。
這時，他又看到樹上的猴子，他又高興了：猴子，我們做朋友吧！”小猴子趕緊捂住鼻子，跳到另一棵樹上：“好臭，我交不了這樣的朋友。“熊真的要哭了。
還好有山羊爺爺?！吧窖驙敔敚^來幫我！他們不想和我做朋友！”山羊爺爺安慰他說：“快回去洗澡，他們都會和你做朋友的！”
小熊很快回到家，洗了個好吃的熱水澡，換上新衣服，去找朋友。每個人看到干凈的熊都想和它做朋友。
這個故事告訴我們，每個人都應該養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
朋友作文題目篇八
書寫精彩人生，描紅美好未來
寫出“人”字，只需簡單的撇捺兩筆;寫好“人”字，卻并不容易，僅僅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆鋒起筆，再中鋒運筆，接著停滯迂回、緩緩出頭。做人也是如此，我們落地便已為人，而做好大寫的“人”何談容易?
欲書寫精彩人生，描紅美好未來，當在逆境謀出路，在順境隱鋒芒。
《少年班》里有這么一句話：“不要在命運需要你逆風飛翔時，選擇隨風而去?！弊鳛榍嗄耆?，我們要有“初生牛犢不畏虎”的精神，要無懼苦難，不畏艱險，要拿出一往無前的姿態(tài)、風雨兼程的狀態(tài)、風雨無阻的心態(tài)，在逆境中謀出路，將那布滿荊棘的泥濘小路變成鋪滿鮮花的原野。而當鮮花遍布原野時，也萬萬不可急著向世人炫耀花的美艷與芳香，只是默默積攢力量，靜待結果。老英雄張富清不正是如此?逆境中他勇于沖鋒，一往無前，順境中他急流勇退，深藏功與名，終其一生，始終默默奉獻、不改本色。
欲書寫精彩人生，描紅美好未來，當堅持正確原則，不偏不倚地向前奔進。
恰如斯邁爾斯所言，一個沒有原則和沒有意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般，他會隨著風的變化而隨時改變自己的方向，我們只有行得端、走得正，才能行得穩(wěn)、走得遠。面對人生路上接連不斷的誘惑，我們必須堅守本心，萬不可讓屠龍少年成為龍，在種種誘惑下，忘卻初心，長出獠牙。我們應當學習孟子不為“萬鐘”而折腰，坦言“萬鐘于我何加焉”的高潔;應該像莊子一樣不為名利所惑，寧“曳尾于涂”，也要堅守自己向往的那一份簡單的快樂，唯有如此，我們才能過上理想的生活、去往美好的未來。
欲書寫精彩人生，描紅美好未來，當時刻保持一種謙遜冷靜、斗志不減的心態(tài)。
當你認為自己即將獲得巨大成功而沾沾自喜時，請戒驕戒躁，繼續(xù)埋頭耕耘，畢竟你自以為的巨大碩果實際上或許只是才露尖尖角的小荷罷了，能否完美盛開還需看造化。王澤山院士一甲子與火炸藥為伴，坐著冷板凳，研究著熱學問，而當大家尊稱他為“火藥王”時，他卻自謙地說：“那是因為我姓王。”如此杰出的院士卻這般謙虛，我們怎可驕傲自滿?行百里者半九十，越靠近成功，我們越要拿出謙遜冷靜的態(tài)度、不驕不躁的風度、踏實勤勉的氣度，如此才能跨過“滿溢”之危，遠離“驕狂”二字，靠近出彩人生，接近美好未來。
愿吾輩青春兒女都能寫好端正的“人”字，做好史懷哲筆下“有雄心壯志的`青年‘人’”，于風浪中成長，在正道上成才，堅守本心、砥礪前行，用雙手去描紅屬于自己的美好未來!
朋友作文題目篇九
俯仰之間，花開花落，我已不是那星空下的稚童，天真與成熟之間夾雜的是青春，和著青春的節(jié)拍，走在成長的路上，看不到路的盡頭，縹緲中帶著真實，回憶中憧憬著未來。
青春是青澀的，周圍太多的羅曼蒂克吹起心中的一串串風鈴，脈搏一點點跳動，沒有人可以阻止，任它蕩漾，旋轉。在青春的旅途中，我們要學會堅強，學會忍耐，學會屏息。觸摸真實的自己，帶著懵懂，漫步在看不見的世界。
青春是倔強的，透著叛逆，對對世界的不屈，對掌控命運的.渴望，不肯低頭，16歲的年華，每個人都追逐著自己的個性，追逐著自己的夢想，雖是逆風飛翔，卻不怕萬千的阻擋，就算是撞得頭破血流，也不輕易流淚，即使流淚，也會被黑夜吞噬。
逐夢年華不應在烈火中消逝，90后的青春不該是*淡無味的，我們有我們的星空，有我們的思想，有我們的追求。
坎坷的軌跡沿海舒展，輕輕抹去心頭孤寂，讓閑言碎語剎那間成為過眼云煙，。
那些歲月里難辨真假的故事，那些記憶里已經(jīng)模糊不清的人，早已隨著青春的流光一點一滴逝去。有些事，有些人不必刻意銘記。某一瞬間，當你感到身邊滿是幸福的氣息，縈繞著愛的清香，那就是青春的味道，那就是成長的味道，那就是歲月的味道......
——四級考試作文題目及參考答案3篇
朋友作文題目篇十
在學校里，我有一個大齡的朋友，我與她無話不談，他就是我的語文老師——何老師。仔細端詳她，你會發(fā)現(xiàn)她有著一雙炯炯有神的眼睛，牙齒潔白，笑起來可好看了，燦爛的笑容總讓人感覺到一種和藹可親。
何老師對待我們從不偏心，她從來不會拿我們的成績作比較，哪怕是成績不太好的同學，她也都是一種鼓勵關切的語言。她就像愛護自己的孩子一樣愛護著我們，給予我們溫暖和關懷。
曾經(jīng)，我是一個膽小內向、缺乏自信的孩子。是何老師的鼓勵和幫助使我變得活潑自信。每當我在學習上遇到問題時，是她耐心的教導，讓我茅塞頓開；每當我生病時，是她第一時間送來關心和問候。
還記得一二年級的時候，何老師總是在我的期末評語上寫著：“孩子，你是最棒的。但是，老師和同學們是多么希望能在課堂上看到你高高舉起的那可愛的小手，聽聽你那好聽的回答問題的聲音呀?！蹦菚r我的心里很難過。但是對虧了和老師不斷的鼓勵，到了三年級，我開始鼓起勇氣和同學交談，漸漸的，也有了許多知心的朋友。我的語文成績也開始有了很大的進步，越來越多的同學喜歡我，我自己也沉浸在著喜悅之中。我重拾了信心，在課堂上變得十分的活躍，成績更加穩(wěn)定。但是我知道，這些離不開何老師的鼓勵和教導。
何老師不論課前課后，總是掛著一張和藹的笑容，而且還非常幽默。我們都喜歡找她傾訴心里話或者聊聊最近的熱門話題。又一次，我在上體育課時流了鼻血，何老師帶我去了他的辦公室，對其他的老師說：“我的小孫流鼻血了，只好在辦公室里陪我學習咯?！痹捳Z中，我感受到了何老師對我的喜愛，我心里一樂，不禁笑了出來。雖然我沒有去上體育課，但是在老師辦公室里度過了快樂的、充實的四十分鐘。從那以后，課間時間，我總喜歡往何老師的辦公室跑，跟何老師聊天，向何老師請教問題，我跟何老師也就成為了無話不說的“朋友”。何老師也總是在眾人面前對我稱呼“我的小孫”。每每那一刻，我總感覺到一股超乎師生關系的情感——親情流淌在我的心中，溫暖著我，鼓勵著我。
其實，何老師在某些事情上是很講原則的。有一次在何老師的課上，我的同桌不停地撓我的脖子，一怒之下，我狠狠地向他甩了一手，動作大了點，恰好打到他的額頭上，痛得他突然大哭起來?？吹竭@一幕，何老師一向和藹的笑臉頓時嚴肅起來，那眼神讓我似乎感覺到一把利劍向我刺來。我知道我惹上了“大事”，不敢哼聲，低著頭準備迎接何老師的訓斥。不料，何老師走到我同桌的身旁，耐心的安撫一下同桌后，似乎有所暗示的對我說了一聲：“小孫同學這么不小心，來，向同學道歉一下吧。”眼神中充滿了期待?？吹竭@樣子，我也借著臺階，對同桌誠懇地說了一聲“對不起，是我錯了！”
下課后，我被何老師請到了辦公室，當然少不了一番教育。我知道，盡管老師在課堂上沒有當面批評我，但這是我的錯。在老師的教育下，我明白了：人與人相處要學會互相寬容。
何老師不僅是我學習上的好朋友，更是我人生成長道路上的好朋友，我非常喜歡這個大齡朋友，你們呢？
朋友作文題目篇十一
【父母、老師、同學、愛、幸福、感謝】
1、①-------，我永遠忘不了你 ②榜樣 ③良師
2、①有家真好
(家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍;在這里，洋溢著噥噥的師生之情、伙伴之情)
3、①愛使我-----------
(成長、戰(zhàn)勝困難與挫折、走向成功------生活中充滿了各種各樣的愛。愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨著我們成長)
4、①幸福
(人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體;幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福------一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福-------幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗----)
5、①朋友
6、①分手時，我想說聲謝謝你 ②分手時，我想說聲對不起
(文題中的你可以是與你朝夕相處的同學，也可以是辛勤培養(yǎng)了你三年的老師。說聲謝謝是因為你獲得了真情與幫助，說聲對不起是因為你因為某件事而有愧疚。)
朋友作文題目篇十二
不管時間的河流如何洶涌澎湃，你還是來到了我的面前，真好。
沒有計較你來還是我去，只要有時間有機會我們就見，縫插針地相聚，真好。
你還是原來的你，我還是原來的我，我們坐在一起可以什么都說，充滿喜悅和歡欣，抑或互相感嘆和錘煉，生命的悲喜交集，人生的風云散聚，只不過是眼前的幾句，真好。
有了朋友還有什么不可以面對，當然，還可以互相挨著坐，依靠著肩并肩走著，或者都是慵懶的躺在床上，好朋友真的是無拘無束?。?/p>
十幾年的友情已經(jīng)像親人一樣親近了，還有什么不可以釋放？真好。
烈日下我們急行軍，夜色里我們共相隨，穿越了一條又一條街道，走過了一個又一個村莊，和更多的朋友去見一個難得出來的朋友。
原來我一直都不孤單，這就是我們自己選擇的家人。
有一把雨傘，撐了很久，雨停了還不肯收。
有一朵花，聞了很久，枯萎了也不肯丟。
有一種友情，希望到永遠，即使青絲變白發(fā)，也能……
心底保留！
朋友作文題目篇十三
我的好伙伴長得很可愛，眼睛亮亮的，大大的耳朵很討人喜歡。不僅如此，她還有一顆關愛他人的心，也有一顆助人為樂的心。他就是——李彬源。
那一次，我在學校被一個同學給絆倒了，他看見了，就不顧一切的奔過來，朝著把我絆倒在地的那個同學大喊：“你沒長眼睛啊?都把我的好伙伴給絆倒了還在那兒玩!”那個同學聽了，二話不說也把彬源絆倒在地?？墒羌词惯@樣，也改不了他關愛他人的心。
還有一次，我愛寫作業(yè)時，有一道不會寫的題出現(xiàn)在我的面前，于是我就請教我的好伙伴，他總是耐心的教我，沒有一點煩惱。他無論是對待我，還是對待別人，都是這樣的態(tài)度。
通過這兩件事，你是不是覺得我的好伙伴又善良又有趣呢?唉，我就得他就是這樣的一個人吧，一個愛幫助別人的人。
關愛他人、善良、助人為樂的他總是讓我很喜歡。我每次下課總會找他在一起玩，因為他很讓我感動。
我的好伙伴就是這樣，你覺得呢?快把你的好伙伴介紹給我聽聽吧。
朋友作文題目篇十四
很多時候你會發(fā)現(xiàn)，和朋友之間的相處，有的時候哪怕只是特別細小的一件事情，也能夠讓你特別的感動。
其實這本小說對于自己而言就是平日里的消遣，如果就是實在下載不下來也是沒所謂的事情。但是過了一會朋友給自己發(fā)來了一個電子版，讓自己深深地感動。
后來在聊天的過程中自己也就和朋友發(fā)牢騷說，最近一段時間自己不能適應樓上那種娛樂的環(huán)境，朋友也就安慰自己說，能夠在喧鬧的環(huán)境中保持自己的內心平靜才是一種境界。
自己聽了之后也是感觸頗深，其實更多的時候對方也沒有打擾到自己多少，是自己心中的思緒比較混亂罷了。
真的是在生活中無論是需要幫助的一些事情也好，還是和朋友的聊天也罷，總是能夠讓自己收獲好多。
也特別的感謝自己的生命中能夠出現(xiàn)這樣的一位朋友，希望我們的友誼能夠長久的走下去。
朋友作文題目篇十五
我有一位朋友，他非常固執(zhí)，什么事情都要走到底，底氣十足，什么事情都要堅持住，常勝將軍。那就是我的好朋友——王亮。王亮的樣貌非常顯眼，帥帥氣氣的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對濃濃的黑眉毛，下面是一副大大的眼鏡，稱上那小小的嘴巴，“美貌絕倫”。
有一次，班上參加運動會，老師說：“同學們，一年一度的學校運動會又來了！有沒有想要報名的？下課到辦公室找我報名?！崩蠋熣f完又嚴肅地上起了無聊的體育課。果然，我從王亮的眼神看到一絲亮光。下課后，擅長長跑的他跑進了辦公室。
過了一會兒，他欣喜地拿著報名表出來，我往前仔細一看，咦？怎么是100m短跑？他不是擅長長跑嗎，怎么又來報短跑呢？我疑惑地問他：“你為什么不參加長跑？你不是最喜歡長跑了嗎？“長跑通常前面都是慢跑，要到最后一圈才能加速，我要挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)困難！”他鎮(zhèn)定地說。
這幾天他一直都在努力訓練，根本沒時間跟我玩，我總是跟他說：“王亮，我們去打籃球吧！”可是他沒有理我，而是繼續(xù)訓練。
終于到了比賽的那一天，王亮站在跑道上摩拳擦掌，我跟他說：“祝你好運，加油，必勝！”
比賽開始了，王亮像離弦了的箭一樣沖向終點，其他選手尾隨其后。王亮沖線了，他是第一名！
堅持就是勝利，我在他的身上學到了堅持，今后我也要挑戰(zhàn)自己！
朋友作文題目篇十六
小草和大地是朋友，給予大地一片生機；鳥兒和天空是朋友，給予鳥兒生活的自由；小魚和池塘是朋友，給予魚兒鮮活的生命。
寒風在窗外無數(shù)次的想要打開窗戶，窗戶發(fā)出刺耳的磨擦聲，黑暗籠罩了一切。
我坐在書桌前寫著作業(yè)，手中筆的沙沙聲和鬧鐘聲，摻雜在一起，令我深深的陶醉，在昏黃的房間中，惟有一盞臺燈伴隨著，直至我完成作業(yè)。
臺燈是我的朋友，為我照亮世界，在孤獨時與我同行。
園子中的木桌旁，我坐在藤椅上，隨手將一杯清茶放到桌上，在縷縷煙氣中，手里捧著書。
完成作業(yè)后，我從房中走出，坐在花園中，在陽光的沐浴下，在書中盡情游玩，享受著書中的故事，隨著主人公的心情，就如同再遇故友一樣，令我激動。
書，我的朋友，自悲時，傷感時……的朋友，與我在人生的道路上共渡難關。
春光灑滿了整個草地，風像小狗一樣在草叢中奔跑，將小草撲倒在地。
我奔跑在草地上，身影映在地上，好似是大地記錄著我奔跑時的美好影像。我累得倒在草地上，小草在我的周圍，將我的汗水擦去，安慰著我的心靈。
小草，我的朋友，一個為我擦拭汗水、鼓勵我前進的朋友。
臺燈是我的朋友，書是我的朋友，小草也是我的朋友，世間萬物都是有靈性的，只要我們用心對待，就會發(fā)現(xiàn)，朋友，無處不在。
朋友作文題目篇十七
前些天，張老師帶我們做了一個游戲，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在裝滿整個班同學名字的紙袋里，隨意抽出一個紙條，紙條上寫著誰的名字，那位同學就是你的朋友。說起這個游戲呀，真是又有意義又有趣兒。
那天，張老師讓我們每一位同學買了一個軟皮抄，并在上面寫上“朋友”，一句名言，最后寫上自己的姓名加“與你共勉”四個字。一切準備ok，就等著下午最后一節(jié)課的到來。
盼呀盼，總算把最后一節(jié)課給盼來了，老師笑盈盈地走了進來，說了一些話，我無心聽，只想游戲快些開始。
游戲終于要開始了，張老師讓我們把寫著自己名字的紙條放進紙袋，按組上講臺摸朋友。我在下面祈禱著，要抽到袁田甜的啊，上帝幫忙?。∥铱粗衙甑耐瑢W，有的眉開眼笑，有的把抽到的名字給其他同學看。到我了，我把手伸進紙袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成為朋友。我拿出來一看，no，no，no，是王云的名字，唉！
該送禮物了，當張玉琳念到我的名字的時候，我也可以出去了。我念了王云的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一條長龍，同學們都興高采烈，說起了話。我急忙看著兩位朋友的本兒。現(xiàn)在到了送禮物的時候了。我右手接過張玉琳的軟皮抄，左手把自己買的本子送給了王云。本子全部送完了，我們走進了教室。這時，教室一片歡呼聲。
那難忘的“摸朋友”。
朋友作文題目篇十八
說到朋友，簡直太多了，從家里，幼兒園，小學。但最好的朋友是“小公主”妹妹齊玉峰。
齊玉峰比我低一個頭，短發(fā)，濃眉，兩個大大的炯炯有神的眼睛，小小的上翹的鼻子，小小的紅嘴巴，卷曲的頭發(fā)，看起來真的像個小公主。
齊玉峰活潑開朗，幽默風趣，從不關心別人。她最喜歡小動物。快看！張學林星期五給了我蝸牛。她玩得沒完沒了。蝸牛嚇得不敢伸出頭來。她認為蝸牛是冷的，所以她把它們放在加熱器上。她太害怕了，不敢讓蝸牛的氣息出來，卻不肯伸出頭來。姐姐失望的說：“哎！沒有希望?！?/p>
姐姐助人為樂的好品質給她增添了幾分色彩。再說周二。那天，放學后，我妹妹打算背書包回家。我看見李玉山在她面前問她：“齊玉鳳，幫我一個忙，好嗎？”你能幫我值班嗎？”姐姐欣然同意：“盡本分就可以了?！薄澳俏曳浅８兄x你。今天放學想早點回家，又怕完成不了任務。”姐姐笑著幫忙掃地。我姐姐很有幫助。在班會上，同學們一致推選我妹妹為組長。
我和姐姐是最好的朋友。我們一起完成了很多事情，就說“蓋房子”吧。我和姐姐用木板釘了一個小房子，上面蓋著衛(wèi)生紙。諷刺的是，她想讓蝸牛住在里面，給蝸牛做被子。一分鐘后，她拿出蠟筆，在蝸牛的背上寫了“妞妞”兩個字，意思是蝸牛有個名字叫妞妞。寫完之后，她很滿意的讓蝸牛住在新房子里。
有這樣一個妹妹，我感到無比自豪。講師：崔永祥
朋友作文題目篇十九
我愛讀書，尤其愛讀好書。
“好書也者，朋友是也?！?/p>
朋友是好書。其中有些只有幾頁，有些卻洋洋灑灑。有些是精裝書，有些是袖珍本。但學到最后，總是這樣或那樣一句濃縮的話。這些話足以在意志最薄弱的時候支撐人生。
我的好朋友吳雙，是一個樂觀、開朗的女生。她不管是面對挫折或是經(jīng)歷平常的生活都能微笑面對，以至于經(jīng)常被她那怪里怪氣的“哇哈哈，笑死我喲，哎呦，你怎么這么逗！”嚇到；而我呢，則少年老成，用爸爸的話說是“人小鬼大”。總是很沉穩(wěn)。雖然我們性格天壤之別，但鬼使神差地成了好朋友。
她總是很開心，對每一個人都熱情的一塌糊涂，別人的事情不管能不能幫忙，都樂意插上一腳，可往往越幫越忙。但是，靠著她糊里糊涂的熱情，班上的每一個同學，包括不善言辭的我也都開始關心別人的事了。
她不大愛看書，只喜歡和班上的同學一起到處亂玩。而我恰恰相反，只愿在書的海洋里盡情遨游?？伤?jīng)常大叫著沖進教室，奪掉我手中厚厚的名著，道：“一天到晚就曉得看書，陪我走走！”說罷，還沒等我抬頭，就拉著我在學校滿世界閑逛。我總是皺著眉極不情愿，而她卻滿不在乎。所以，我對她有了些不理解，覺得她很煩。
我是一個極其看中學習的人。有一次數(shù)學考試考砸了，便悶悶不樂地呆在座位上，盯著錯題發(fā)呆。她看見了，仿佛哪壺不開提哪壺地抽走我的試卷。拍了我一下：“不就是沒考好哦，不至于這樣也！”我因心情煩躁，毫不客氣地回了。
朋友作文題目篇二十
“朋友”這兩個字對于我們來說都不陌生，但有時也很遙遠。你可能會很疑惑地問：“朋友還分遠近嗎？”我的回答是：“是的，但我說的‘遠近’是指感情的遠近?；蛟S你不覺得現(xiàn)在的朋友離你‘遠’但是你小學時的朋友現(xiàn)在是不是離你很遠了呢？”
朋友多，是有好處的。像我就體會到了。
我記得那是在某一次的考試中，我的筆突然壞了，不過幸好那時我已經(jīng)做完了那張試卷。在那場考試結束后，我就像是一只無頭的蒼蠅，不知道該怎么辦才好。就在這時我的一個朋友看見我心急如焚的樣子便走到我的身旁問我：“嘿，你怎么是這個表情啊。出來活動一下吧?！蔽衣犓@樣說就把頭低了下去，嘆了口氣說：“唉，還活動呢，我的筆壞了，我正在想下一場考試該怎么辦呢?！彼犃酥蟠笮α艘宦曊f：“我還以為是考試沒考好呢，原來是筆壞了?！蔽铱此α?，很生氣，心想：還說是好朋友呢，看我都這樣了還在那里取笑我，太令我傷心了。沒想到她跑回了自己的座位，拿來一支筆給我，并對我說：“我借你一支，不要再不高興了，我們一起去活動一下吧，老是悶在教室里不好。還有下次考試的時候你一定要多準備一些，防止再次發(fā)生這樣的意外?！蔽尹c了點頭，對她說了聲：“謝謝?！比缓缶鸵黄鹑ネ媪?。從那以后我便按照她的話去做，結果再也沒有發(fā)生類似那樣的事。
還有一次。那次是我的心情不好，自己在生悶氣。我的朋友們看見了紛紛過來問我怎么回事，但那時我什么都聽不進去，所以就沒有說話。她們見我久久沒有說話便有些泄氣了。但有一個人始終沒有放棄，她用盡各種方法來套我的話，最后我有點受不了了就告訴了她我不開心的原因，她聽后好像比我更加的難過，但過了一會她就來安慰我，看我還是那樣，就把我的朋友都叫來一起安慰我，讓我忘掉一切不開心的事。
朋友，在你困難時給予你幫助；朋友，在你傷心時給予你安慰。朋友之間的友情我們隨時隨地都能感受到它。朋友是無處不在的，只是看你如何去對待它。
朋友們，讓我們一起攜起手來，共創(chuàng)一個美好的友誼世界吧！
朋友作文題目篇二十一
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
語文學習關系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。
請根據(jù)材料，從自己語文學習的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
【范文】
提升文化素養(yǎng)，實踐為先
一個民族的文化是該民族的靈魂。也是一個民族生存發(fā)展的的根基。在不同的年齡階段有著，不同的提升途徑，作為學生的我們主要有以下三種提升途徑:
首先作為學生，大部分的時間都在課堂度過，汲取老師傳授的經(jīng)驗技巧。作為傳道、授業(yè)、解惑、集于一身的老師在課堂上給我們啟迪，所以在課堂上我們要緊跟老師的腳步，在老師的帶領下，初識語文魅力，培養(yǎng)自己的學習方式，為下一步的繼續(xù)學習打好基礎。
正如霍金所說:當一個人明白的越多的時候，不了解的就越多。所以，當課堂的學習已經(jīng)滿足不了我們的漢語言文化的渴求欲時，下一途徑顯得愈發(fā)重要。那就是課外的大量閱讀。正如高爾基所說:書籍是人類進步的階梯，當我們結束一天的學習，褪去浮華，捧一卷彌漫墨香的書籍，在書籍的世界里遨游的時候，是任何東西都難以比擬的體驗。正如冰心老人所言:好讀書，讀好書。在閱讀時，我們也要有選擇的去閱讀，當我們培養(yǎng)出自己的漢語言文學方式，又有對文化書籍的閱讀渴求時，最后一個途徑顯得尤為重要。
最后的途徑就是社會生活實踐，實踐是檢驗我們學習的唯一方式。它可以讓我們避免“紙上談兵”的尷尬，也讓我們更加了解到漢語言的博大精深，浩如煙海。正如古語云:讀萬卷書，行萬里路。行萬里路就是要親身參與社會生活的實踐，當我們從社會實踐中得到漢語言文學的真諦時，我們會發(fā)現(xiàn)，漢語言的博大與含義廣泛。就如當初一個體育解說員所說:*隊大敗美國隊，與*隊大勝美國隊。其中含義。
作為當代青年的我們更要選擇出更加適合自己的方式來增強自己的漢語言文化，通過自己的努力來提升我們祖國在國際的文化自信心。
朋友作文題目篇二十二
畢業(yè)了。朋友，什么時候能再見面？
這個離別使我學到了很多東西?！芭笥选边@個詞，我有了新的理解。
朋友本來就不應該那么重要，朋友確實那么重要。人生沒有感動，沒有勝利.沒有別的，但不能沒有的是朋友。
朋友可以一起撐傘在雨中漫步?？梢砸黄鹪诤┥碁┥洗驖L?？梢砸黄鸪两谀撤N音樂中?？梢砸黄鹪谖骱Ｂ?，盡情暢游。朋友有悲傷。我和你一起流淚，有快樂。我和你一起傻笑。
朋友并不經(jīng)常聯(lián)系，但我不會忘記，偶爾讀一讀，就那么溫暖，那么親切，那么親切。朋友把關懷放在心里，把關心藏在眼睛下面。朋友是一起走一段人生，攜手共度又一次黃昏。想起的時候會增加快樂，及時回憶更溫柔。朋友諺語)朋友就像純酒，味道濃郁，容易喝醉。朋友花香，淡雅芬芳。朋友是秋天的雨，細膩又詩意。朋友用12月的梅子純潔而傲慢地站著。朋友不是畫，而是比畫更絢麗。朋友不是歌曲，而是比歌曲更好聽。朋友應該是那篇意義深遠的散文，昨天也要寫，未來也要期待。
朋友的美麗不來日本。朋友真的是瞬間永恒，朋友瞬間；朋友的珍貴不是因為一起走過的歲月。朋友最難得到的是分手后總是能想起。依然能記?。耗悖俏业呐笥?。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵明亮。有朋友的時候才意識到自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許不能永遠。朋友可能是你人生中一段時間的過客。但是這種緣分消失了，生命變得更加美麗，朋友的感情更加生動和珍貴。(喬治伯納德肖，朋友)即使沒有未來，也有什么關系？至少，我和你一起走過朋友的路。
畢業(yè)，親愛的朋友，什么時候才能再見面？
朋友作文題目篇二十三
宋國有一富商，一天大雨把他家的墻沖倒了，他的兒子說：“不修好，就會有人來偷竊?！编従拥睦先艘策@樣說。晚上富商家的東西被偷不少。富商稱贊兒子聰明，反而懷疑東西是鄰居偷的。
這是韓非子的一個寓言，直至今日仍有類似的故事，或與之情況不同甚至相反的故事。在認識事物和處理問題的時候，人的感情的親疏與認識事物正誤深淺有沒有關系呢?有什么關系呢?
請以《感情親疏和認識事物》為話題寫一篇文章。
要求：內容符合話題范圍立意自定、體裁不限、800字以上。
范文：
親疏與認識
宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊?！编従拥囊晃焕先艘策@樣說了。果如其言。然而，富人覺得兒子很聰明，卻懷疑是鄰居老人偷的?？梢姼星榈挠H疏對人認識正誤深淺密切相關，甚至是主宰。
認識是船，感情就是風，它可以把你吹到真理的彼央求，也可以把你掀翻到無底深淵;認識是土壤，感情就是太陽，它可以孕育出綠洲，也可以暴曬出撒哈拉沙漠;認識是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可隨地作紙*。
一方鄉(xiāng)土育一方人。故鄉(xiāng)作為一個人的起點，自你呱呱墜地那一刻起，就給你的人生烙下了印。母親的懷抱，父親的眼神，親族的逗弄，在童年的回憶中深深地植下了根;故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，鄰里鄉(xiāng)親的一言一行，在你身上文不了故鄉(xiāng)的風俗。在故鄉(xiāng)親情的搖籃里，人生觀開始孕育。這人生觀一旦進入了人的骨髓，就可能影響人的一生，哪怕遭遇了人生浮沉。
人非生而知之者，孰能無惑。在學校里，老師成了人的第二父母。其一舉手一投足都是學生學習的對象。他不只是解決“句讀之不知”，更重要的一方面是傳其道，解其惑。好的園丁種出鮮花，不好的園丁栽出野草。這也是老師之所以要“日參三思而省乎己，則知明而行無過矣”的原因。
感情親疏對人的認識的影響可謂甚矣。有的人于親者，則聽其言而信其行;于疏者，則聽其言而觀其行。
玫瑰雖美，然而帶刺。感情無論親疏都有其可取和不可取之處，我們應擇其善者而從之，其不善者而改之。我們應有明辨其偽之智，而不為親疏所左右。
有人聽信親朋之言而去追漲股票。其必成為套牢一族。因為他聽從親信之言，而缺乏自身的理智。試想，當一個事物別人都知其價值了，而你才后知，你還能享受其價值嗎?
用心聆聽，擦亮眼睛。不論親疏，去偽存真。
——山東高考作文題目范文
朋友作文題目篇二十四
有一種默契叫心照不宣；有一種感受叫妙不可言；有一種思念叫望眼欲穿；有一種情誼叫肝膽相連。
——題記
人們常說，童年的時代才能有純潔的友誼，我卻不這樣認為，在某次生活中我發(fā)現(xiàn)自己長大了，才知道朋友對我來說是多么重要??！友情應該是純潔的，讓友情分擔憂愁，讓友情成為報酬，那么友情就變成了工具，自身的含義就會消失。應該為友情解除憂愁，為友情添份純潔。朋友就是朋友，沒有任何要求。
友誼之舟堅韌不拔，它能承受困難，面對挫折不屈不撓，有福共享，有難同當。能夠經(jīng)歷風雨，享受福分，能夠共享一片晴天。聽老師說過，如果你是一名富翁，有許許多多的朋友，那么有一天，你破產(chǎn)了，淪落為一名乞丐，那么在你身邊不離不棄的那才是真正的朋友。
我知道得到真正的友誼不容易。所以許多人做夢都想得到真正的友誼，想讓它永遠伴隨著自己。
人生是短暫的，消失的是時間，收獲的卻是朋友。朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時候套在你的身上。朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時，都會讓你感到暖洋洋的。
我的每一天都會有朋友伴隨，朋友的腳步，伴隨我的生命，在風中輕舞，心中不會感到寂寞，不會感到空虛，不會感到傷心，不會感到……
朋友作文題目篇二十五
我有一個好朋友，她叫張雅婷。
她，是在xx年級和xx年級上學期的。她的學習成績一直很好，每次考試都能考好。有一次，老師叫她去講臺上講題，她卻一點都沒有聽到老師叫她的聲音，她覺得老師叫張雅婷去講題，她卻一點都沒聽到老師叫她去講題。
她的朋友還是很關心她的。有一次我去她家玩，她的媽媽叫她去買點吃的，我說我不想去，可是我沒有錢。我想：我不能去，我能去嗎?我還能去嗎?我的朋友都去買了點，我就不能去了。我就說：可以，可是我沒有錢。這樣她就不能去了。就這樣我和她的關系越來越淡了。
這就是我的朋友，一個很要好的朋友。
朋友作文題目
朋友作文題目
我的好朋友
我的好朋友
我有好朋友，她叫何麗婷。她長得很漂亮，長方臉，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴，可是她有一個壞毛病，那就是上課不專心，做小動作。她的壞毛病還有很多，比如上課不專心聽講，和同桌講話。我就不一一說明了。
她是個樂于助人的小女孩。每次放學后，我們倆同一時間，一起回家，一起做作業(yè)。她的朋友不但不幫助別人，反而還罵我，說我不守紀律。
她是一個不折不扣的“調皮鬼”，有一次，我在寫作業(yè)，她的作業(yè)本上有很多錯題，老師讓我們抄一抄，抄完了就讓家長簽字。我就說了一聲謝謝，然后，我就開始抄了，她看了之后，就把錯題抄了一遍，還說我不講禮貌，我說：“你還罵我嗎?”她就說：“我不是故意的。”我就說不要這樣，她還說：“不要這樣，我以后再也不敢了?！彼瓦@樣被我罵得很不開心，但是還不是因為她說的話，我就是因為這件事被她罵得很傷心。
她的好朋友也很多，我就舉幾個例子吧。有一次，她的媽媽生病住院了，媽就帶她去了醫(yī)院。媽一進病房，就對她的媽媽說：“你的媽媽好好休息，就不去了，就去給你做飯去了?！蔽揖驼f：“我的媽媽不在，就不去做飯。”
她就是這樣一個不講禮貌的小女孩，你們說她好不好?
朋友作文題目篇二十六
河北省石家莊市欒城縣第一小學二(6)班劉朝陽
小猴子是個調皮的男孩，特別喜歡捉弄人，所以大家都不喜歡。
有一天，小猴子感到很孤獨，想出去找個孩子一起玩。當他走的時候，小猴子看了看，發(fā)現(xiàn)松樹上有許多松樹塔，所以他很快爬上了松樹。小猴子在樹上蕩來蕩去。突然，他看到一只小烏龜慢慢地爬著。“嗨！苯王八，上來交個朋友吧！”小猴子抓起一個松果，扔在烏龜?shù)谋成稀Ｐ觚斏熘弊?，憤怒的盯著小猴子，沒理它，爬走了。
小猴子很無聊，正要從樹上跳下來。突然，“哇——哇——”一只小烏鴉飛過來，站在樹枝上。小猴子看到了，精神又來了。“喂，丑烏鴉，唱首好歌，給你一塊好肉。記住：再也不要讓狐貍出軌了，哈哈哈。”“哇——哇，你撒謊，撒謊，不理你?！闭f完，小烏鴉頭也不回的飛走了。
最后，我的朋友沒有一個砍猴子的。小猴子很難過。他邊走邊哭，不知不覺就遇到了小白兔。小猴子說：“小白兔，大家都不和我交朋友。我該怎么辦？”小白兔說：“小猴子，你知道烏龜不會爬樹，你就捉弄它。還有，烏鴉被狐貍騙的故事大家都知道，你提別人傷心的事都是你的錯。只要你真心對待每一個孩子，他們都會喜歡你的！”
于是小猴子對大家說：“對不起，以后我不會再這樣了?！薄皼]關系！”領頭的小烏龜說。后來小猴子和朋友一起玩，一起玩，玩得很開心。
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