無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
悄悄話作文字左右篇一
可是，好景不長，幾天以后，一場突如其來的地震毀滅了美麗的大森林，樹木都到了，東倒西歪的樹到處都是；原來那清澈見底的小河，變成了黑灰色的污水，河里還冒著滾滾的濃煙；可憐的小鳥沒有了自己的家，孤零零的站在那里；以前那藍藍的天空，已經(jīng)變得灰沉沉的。
這一天，孩子們又去森林里來玩了，可是孩子們看見的不再是以前那個漂亮美麗的森林了，看到的則是一個黑煙滾滾的，成了一片廢墟的森林。
這時，小鳥開口說話了：“今天早晨發(fā)生了很大的地震，到處都搖晃得很厲害，然后我就趕緊飛了起來，過了好長時間，地震終于停了下來，等地震停下來了以后，我就又落了下去，最后，以前那個美麗漂亮的森林就變成了這樣。”
聽了小鳥的話，孩子們都非常的傷心，就在這時有一個孩子開口說話了：“要不然我們來一起把森林變回原來的樣子吧！”
“好呀！好呀！”孩子們異口同聲的說。
這個提議激起了孩子們地信心，孩子們把樹種中在土里，經(jīng)過孩子們的精心培養(yǎng)，終于，一個個健壯的樹苗，長成了一棵棵高大挺拔的大樹，又經(jīng)過孩子們的精心清理，終于，森林又變回了原來的樣子，孩子們又可以在森林里玩耍了。
孩子們高興的說：“只要努力，就一定會成功的！”
悄悄話作文字左右篇二
放學了，同學們都已經(jīng)離開學校，教室里只剩下桌子和椅子們，桌子和椅子開始說起了它們的悄悄話。
課桌說：‘’學生們上課的時候老是用筆和涂改帶在我們的臉上刮來刮去，你看，我的臉上到處都是被它們刮到的?！?/p>
椅子說：‘’學生們老是把椅子擺來擺去的，弄的我的腳好痛??！有幾處地方被磨傷了。”
講著講著，它們并不知道，旁邊坐著一個快樂小精靈。
第二天晚上的時候，學生們夢見一位快樂小精靈，它說：‘’課桌和椅子其實都是有生命的，你們要去愛護它！“
學生們知道課桌和椅子都是有生命的，從此以后，再也不拿筆和涂改帶去掛他們了，也不把椅子擺來擺去了！
悄悄話作文字左右篇三
聽，那轟隆隆的雷聲；聽，那淅瀝瀝的響聲；聽，那噼里啪啦的撞擊聲。沒錯，那就是大自然的好朋友，雨。
我喜歡聽雨，我喜歡在將要下雨的時候，坐在窗前，靜靜地等待著雨的降臨。望著窗外的行人匆忙趕著回家的樣子，感覺到雨的腳步在悄悄臨近。
“轟隆隆，轟隆隆。要下大雨啦！”窗外，一個小孩跑過。
不久，烏云遮蓋了天空，雨便像珍珠一樣，一顆一顆地灑落下來。不知不覺的想起了一首詩，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”正想著，雨就嘩啦啦的下下來了。細細的小雨，仿佛在高興地對大地說：“我來啦！”
“滴滴答答”雨正在譜寫只屬于它的樂章。當它落在樹葉上時，樹葉積極的配合著它，“啪，啪，啪”；當它落在水塘里時，水塘里的水高興地“淅瀝，淅瀝”；當它打在玻璃上時，玻璃便“咚，咚，咚”。這時，大地都在歌唱雨的到來。
聽，多神奇的雨。對大地訴說著自己的快樂。
聽，聽到雨對你說地悄悄話了嗎！
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悄悄話作文字左右篇四
秋天到了，小樹葉們要去外面的世界看一看！
樹葉對樹媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，我要去環(huán)游世界?！?/p>
樹媽媽說：“你去吧！我會讓風姐姐來接你的?！?/p>
樹葉說：“我走后您一定要多注意身體?！?/p>
突然，風姐姐來了，對樹葉說：“樹葉弟弟，你需要我的幫助嗎？”樹媽媽說：“你來得正好，你能幫我的孩子去旅行嗎？”風姐姐說：“當然可以！”說著，風姐姐呼——呼——呼地把小樹葉從媽媽的懷抱里吹到了清澈的小溪里。這時候，正好一只螞蟻要過河，小樹葉就乘著小螞蟻渡過了河。
從此，小樹葉的工作就是每天搭載著小螞蟻過河。小樹葉可高興了它覺得這份工作實在太好了。
悄悄話作文字左右篇五
夏天來啦！夏天來啦！池塘里可美麗了。清清的.湖水在陽光下一閃一閃的，荷葉碧綠碧綠的，粉嫩的荷花盡情綻放。池塘邊到處是綠油油的小草、五顏六色的花兒，高大的柳樹顯得更加柔軟了。
小魚悄悄地對池水說：“你是我的游樂場?！毙◆~在水里快活地游來游去，一會兒跟小蝌蚪游戲，一會兒跟蜻蜓姐姐聊天。
知了小聲地對柳樹說：“你是我的家園?！敝嗽诹鴺渖铣?，累了就在柳樹上睡覺。
青蛙悄悄地對荷葉說：“你是我的保護傘?！鼻嗤茉诤扇~上唱歌，下雨的時候就藏在荷葉下躲雨。
螞蚱對草地說：“你是我的運動場?！闭f著還到草地上跳來跳去。
小蝌蚪對池水說：“你是我的生命?！毙◎蝌皆谇迩宓某靥晾锟鞓返劓覒颉?/p>
海草對土壤說：“你是我的根基?！彼藳_過海草，海草在原地飄揚著。
夏天的池塘真是又美麗又熱鬧??！
悄悄話作文字左右篇六
“呼——呼——呼——”調(diào)皮的風娃娃長長地吹了一口氣，樹葉娃娃蹦蹦跳跳地離開了大樹媽媽。
其中有三片樹葉娃娃在商量去哪里玩。
一片樹葉興奮地說：“我要去小河里做一艘小小的渡船。”
另一片樹葉跟著說：“我想給小蟲子當小床?！?/p>
第三片樹葉不緊不慢地說：“我就想在大樹媽媽的腳下睡一個好覺。”
他們剛說完風娃娃又吹了一口氣。
第一片樹葉來到了小河里，一只螞蟻乘著他渡過了河。
第二片樹葉來到了小蟲子門前，小蟲子把它背回了家，用它做成了一個漂亮的小床。
第三片樹葉來到了大樹媽媽的腳下，睡了一個好覺，一覺醒來，就成了一顆小樹苗。
悄悄話作文字左右篇七
大自然中有許多千奇百怪、千姿百態(tài)的動植物，它們都擁有它們本該擁有的能力。
樹木是空氣清新劑。有一些樹可以結(jié)果，給人們解渴，還有些樹不能開花，有的開紅花，有的開黃花，有的開粉紅色的花。樹木最大的特點就是可以吸收二氧化碳，讓空氣變得更清新。
蘆薈是天然藥品。蘆薈長著星星點點的斑點，可以用來做化妝品，也可以治療蚊子叮咬、摔傷、燒傷、割傷等。它還可以吸收大自然中的有害氣體，釋放出氧氣。
屎殼郎是大自然的清潔工。它可以把動物們的糞便，卷成一團球，有時還把孩子放在里面讓它們吃。聽說屎殼郎有一個小故事：以前，西部草原上的牛吃草拉的糞便沒人清理，后來，因為牛的糞便太多，阻止了草的生長，最后，還是屎殼郎幫助了西部草原。除此之外，蚯蚓也是大自然的清潔工，它可以吃掉土里的垃圾，讓植物更好地生長。
我真想對大自然悄悄說一聲：“大自然，你可真厲害！”
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悄悄話作文字左右篇八
“丁零零，丁零零……”放學的鈴聲響了，在門口等待的爸爸媽媽們都奔向教室，把自己的寶貝接走了，教室一下子就安靜了下來。
值日生小亮拿了把掃帚去打掃教室。他開始掃地。掃著掃著，忽然聽見教室里傳來一陣悄悄話。小亮停了下來，仔細地聽了起來。
原來是教室里的成員正在互相訴苦。
桌子大哥說：“我現(xiàn)在快受不了了，小朋友都用拳頭打我的頭，還用小刀在我身上劃來劃去，弄得我全身上下都是傷。”
椅子弟弟也說：“我的腿好疼啊!我也快撐不住了，今天又被小朋友摔了好幾跤。剛剛接好的腿，又被他們摔斷了。”
墻二姐也唉聲嘆氣地說：“唉！我的衣服原來是雪白雪白的，可現(xiàn)在，你們看看，到處都是字跡、圖畫，還有許多小腳印，擦也擦不掉，多難看啊！”
小亮靜靜地聽著，他把成員們說的話一一記了下來。
第二天，小亮把他聽見的話一五一十地講給了小朋友們聽。從此以后，小朋友都非常珍惜校園里的每一件東西。
悄悄話作文字左右篇九
夜深了，花園里的鮮花仍然芳芬撲鼻，五彩繽紛，一個個的都盡情開放，美麗極了。
忽然，花園里傳來了一陣悄悄的談話聲。
“伙伴們，你看！我的紅裙子，是不是很好看！”玫瑰花驕傲自滿地說。
夜來香不服氣地說：“你算老幾？玫瑰花，我才是又香又美的呢！”
“你們瞧，我嬌嫩的花瓣，跟淡雅的花蕾是那么的匹配，那么的美麗，簡直兩全其美?。 笔|花溫和的說。
時間一分一秒地過去了，天快亮了，花園里仍然爭執(zhí)不休。樹媽媽醒了，對孩子們心平氣和地說：“你們都很漂亮，一個也不能少，但你沒有用正確的眼光看待別人。就像玫瑰花，她在夜來香的眼里不算一個東西。但在有些女孩的眼里，她是一個天使，一個美麗的天使。所以你們要看到別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處?！?/p>
悄悄話作文字左右篇十
居住在宇宙銀河系的地球有一個女兒，叫月亮。月亮非常驕傲。
有一天，月亮問地球：“媽媽！為什么我們對太陽那么恭敬呢，還叫他爺爺？叫老頭得了！”
地球生氣了，“你這孩子，怎么那么不懂事？太陽爺爺給我溫暖，給我光明，并且照亮你和其他星體。你卻這么不禮貌？！”
月亮賭氣了，她覺得是自己美，并不是依靠別人得來的。這一切都被“偷看鬼”海王星看見了，去告訴了太陽。
太陽聽了，咯咯笑了：“那我就讓月亮這小子親自來向我道歉?！彼┥狭艘患路?，遮擋了光線。月亮叫了起來：“我美麗動人的臉蛋呢？”地球說：“瞧見了吧，太陽公公生氣了！沒有了太陽，你是無法美麗起來的！”
月亮怕了，自怨自艾：“我為什么要那么無禮呢?這下可好，美麗的臉蛋沒有了！”
這時，月亮又“哇”得叫了起來——原來，太陽原諒了月亮，又開始放射光芒了！
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