最新朝花夕拾讀后感字(匯總4篇)

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最新朝花夕拾讀后感字(匯總4篇)
時(shí)間:2023-06-01 17:46:50     小編:文友

寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

朝花夕拾讀后感字篇一

魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求好詞佳句的華麗,卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

比如,范愛(ài)濃的眼球白多黑少,看人總像是藐視。又比如卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)“大字”。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),又增加了幽默感。

魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法,都毫不掩飾地寫(xiě)出來(lái)。因此我比較喜歡他的文章,例如(阿長(zhǎng)與山海經(jīng)),內(nèi)容大概是這樣的:長(zhǎng)媽媽是我的保姆,起先我很討厭她,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節(jié),是我不耐煩的。之后,她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我默默為她祈禱,本文由我一次次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。

《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映了封建社會(huì)的種種陋習(xí),有寫(xiě)人吃血饅頭,吃人肉,人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

如今,中國(guó)還有很多陋習(xí),我想我會(huì)改變他們,把祖國(guó)建設(shè)得更美好。

朝花夕拾讀后感字篇二

童年是完美的,童年是充滿歡笑的,童年是最快樂(lè)的?!冻ㄏκ啊愤@本書(shū)就是魯迅回憶自己的童年的。這本書(shū)是魯迅從記憶里抄出來(lái)的,摘取了那些深藏在童年的難忘的生活的片段。

最令我難忘的,是《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》和《藤野先生》這兩篇文章。阿長(zhǎng)是阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的主人公。她是魯迅幼年時(shí)的保姆,是在魯迅童年生活中影響力最大的人。她睡相很難看,總在床中間擺成一個(gè)“大”字;她平日喜歡“切切察察”;滿肚子繁瑣的道理,常給魯迅講故事。文中處處體現(xiàn)了阿長(zhǎng)對(duì)魯迅的愛(ài),和魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的懷念。

藤野先生是魯迅在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)校園的解刨學(xué)教師,他正直,熱情,誨人不倦,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),沒(méi)有民族偏見(jiàn)。他十分關(guān)心魯迅的學(xué)習(xí),耐心仔細(xì)的糾正魯迅講義上的錯(cuò)誤,并引導(dǎo)魯迅以實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。當(dāng)他得知魯迅要放棄學(xué)醫(yī)后,很惋惜,并把他的照片送給魯迅留做紀(jì)念。

這兩篇文章都表達(dá)了濃濃的愛(ài),這種愛(ài)是人與人之間的互相關(guān)愛(ài)。我從中也學(xué)會(huì)了如何關(guān)愛(ài)別人。當(dāng)別人有困難時(shí),你去幫忙他,而不是嘲笑他,這是關(guān)愛(ài);當(dāng)別人遭遇不幸時(shí),一句理解的安慰,這是關(guān)愛(ài);當(dāng)別人幫忙你時(shí),一句誠(chéng)懇的“謝謝”,這也是關(guān)愛(ài)……

生活中的愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)在一個(gè)鼓勵(lì)的眼神里;愛(ài)在一句關(guān)切的話語(yǔ)里;愛(ài)在一桌美味的早餐里……

我們的童年在慢慢的漸行漸遠(yuǎn),留下了一個(gè)個(gè)完美的回憶。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》,回憶自己童年的完美。

朝花夕拾讀后感字篇三

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年,每個(gè)人的童年生活中發(fā)生的事情都有苦有甜,有哭有笑,童年在我們的心中都留下了美好的回憶。魯迅的“朝花夕拾”里就寫(xiě)出了他童年和青年的會(huì)議。我印象最深的是這段:

……夢(mèng)里也記得元旦,第二天醒的很早,一醒,就要坐起來(lái),她卻立刻伸出臂膊,一把將我按住,我驚異地看著她時(shí),只見(jiàn)她惶急地看著我。

她又有所要求似的,搖著我的肩,我忽而記得---

“阿媽,恭喜……”

她教給我的道理有很多,例如說(shuō)人死了,不說(shuō)死掉,必須說(shuō)“老掉了”,死了人,生了小孩的屋里不該進(jìn)去;飯粒落在地上必須撿起來(lái),最好吃下去……

此外,現(xiàn)在大抵忘卻了,只有元旦的古儀式記得最清楚??傊际切┓爆嵵?,至今想起來(lái)還覺(jué)得是件非常麻煩的事情。

其實(shí)我覺(jué)得他們那些規(guī)矩就好像現(xiàn)在我們的習(xí)俗一樣吧!像---春節(jié)放炮、貼對(duì)聯(lián)等。

這本書(shū)寫(xiě)得很樸實(shí),我們也可以在書(shū)中感受到作者童年是過(guò)得不太好的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。

魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,當(dāng)然,我們的童年也像魯迅一樣,有著酸甜苦辣。黃金時(shí)代的童年是一去不復(fù)返的,留給我們的是細(xì)細(xì)的回味。

我們回味著美好的童年,現(xiàn)在處于美好的青春。

朝花夕拾讀后感字篇四

魯迅一直是我所敬佩的作家,他是一名手握著筆作戰(zhàn)的勇士,他希望用文字來(lái)改變國(guó)民精神。

我記得我學(xué)過(guò)一篇課文《從百草園到三味書(shū)屋》,魯迅在前面一部分花大量的筆墨描寫(xiě)百草園樂(lè)趣橫生的景象,油蛉在這里低吟淺唱,蟋蟀也在彈琴奏樂(lè),一派自然美好且輕松自在的景象,可見(jiàn)他的童年并不乏味,很天真爛漫熱愛(ài)自然。而這一切在三味書(shū)屋戛然而止??菰铮瑖?yán)肅,無(wú)味,與百草園形成鮮明對(duì)比,為此魯迅不得不自己找樂(lè)子,偷偷跑到花園玩,當(dāng)先生讀書(shū)入神時(shí),便在地下畫(huà)畫(huà)……隱藏在這之中的,是對(duì)教育制度的不滿,對(duì)扼殺兒童天性的批判。相比之下,我們?nèi)缃竦恼n程是如此豐富。

《父親的病》這一篇讓我印象尤為深刻。文中提到了幾位“名醫(yī)”,而我對(duì)他們的行為很是鄙夷。魯迅的父親患水腫,請(qǐng)兩位名“神醫(yī)”來(lái)看病,診金出奇的高,開(kāi)了許多昂貴的藥,而他們看病時(shí)卻草草了事,甚至有些不屑一顧,就這樣,魯迅的父親最終走向了死亡。

醫(yī)生,是最神圣的職業(yè),應(yīng)該對(duì)人類(lèi)起到的貢獻(xiàn),而“神醫(yī)”在聽(tīng)聞父親死之后,還天天坐著轎子,悠閑至極。我有些憤怒,這些永貴,拐騙別人錢(qián)財(cái),卻沒(méi)有盡到職責(zé),實(shí)在可惡,而在知道因?yàn)樽约旱幕栌箤?dǎo)致一個(gè)生命終結(jié)時(shí),還在貪圖享樂(lè),四號(hào)不感到慚愧羞恥。

如此的社會(huì),引發(fā)我們一些深思。魯迅用他的筆,拆穿假面,使生活在迷霧中的人們恍然大悟。

童年,本是美好的,而在那個(gè)腐朽的社會(huì),卻是黑灰。

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