無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
路邊的樹作文字篇一
可今天早上，我剛醒來就聽見叮咚叮咚的雨聲。
下雨了！今天還去靈芝坡嗎？我有點兒不想離開那溫暖的被窩，老師上次還告訴我們：少年君子要能忍受風雨的洗禮，所以我們的活動風雨無阻。
我就趕緊穿好衣服，去叫我老爸，我大聲喊道：“爸爸！爸爸！快起床送我到靈芝坡游學營！
正在熟睡的爸爸被我叫醒了，有點兒不滿意說：“外面還下雨呢，今天肯定不去了。”但是我硬堅持讓爸爸把我送到靈芝坡游學營。
當我到達靈芝坡鄉(xiāng)村圖書館的時候，其他學員都已經(jīng)站好隊了，他們穿著雨衣，帶著雨具，竟沒有一個人來遲到，他們身上這種不怕苦的精神讓我欽佩。
在老師的帶領下，我們開始向山上走去。抬頭望去，遠處兩座山之間一層白茫茫的'大霧，像給大山披上了一層白紗。
經(jīng)過秋雨的洗禮，樹上的樹葉已經(jīng)開始紛紛飄落。下了一天的雨，路道路變得濕滑難走，這次徒步的速度比上次慢了許多。
我們跟著老師迎著風，冒著雨，一步步逼近目的地。
在將要到達目的地的時候，我們在老師的指引下看到了路旁邊小山溝的一棵柿子樹。
這棵柿子樹十分瘦弱，它像一個弱不禁風的小孩兒站立在這里。
上次我們到這里的時候并沒有怎么注意到它，只有幾個同學發(fā)現(xiàn)了它，聽說上次見到這棵柿子樹的時候，上面的柿子還是綠色的，僅僅一周的時間它的果實就已經(jīng)發(fā)黃了。
有幾個貪吃的男孩兒已經(jīng)等不及了，搖晃著柿子樹，老師及時制止。老師對我們說：“這棵是柿子樹可真頑強，盡管風雨交加，它還能依然挺立在這里，結(jié)出果實?！?/p>
我從老師的話語中受到啟發(fā)，作為少年君子的我們，難道不應該學習這棵柿子樹的精神嗎？它在這里不被人重視，沒人為它澆水，沒人給施施肥，但是它不僅經(jīng)受住了風吹雨淋的考驗而且還把結(jié)出的果實燦爛的掛在枝頭。
以后在生活中，我也要如同柿子樹一樣不逃避風雨，面對困難無畏無懼，積極而樂觀地面對生活。
路邊的樹作文字篇二
我家小區(qū)外有許許多多的芒果樹，它們生長在馬路的兩邊。我每天上學放學的時候都會經(jīng)過這里，看著它們一點一點長大。它們陪伴著我走過春夏秋冬，就和我的朋友一樣。
春天，萬物復蘇。芒果樹似乎也聞到了春天的氣息，在風中搖曳起嫩嫩的枝丫，像是在和我打招呼。樹上還開出了星星點點的小黃花。小黃花這兒一朵，那兒一簇，遠遠望去，熱鬧極了。有時候，我跑到芒果樹下，還能聞到一股淡淡的花香呢！
夏天到了，烈日炎炎。微風一吹，芒果樹上的花兒便紛紛飄落。過了幾天，樹上結(jié)出了果實。剛開始，果實像小金桔般大小。日復一日，小芒果慢慢長大，長得像爸爸的手掌一般大時，就可以摘下來品嘗了。不過，這一排排芒果樹生長的速度并不一致，有的樹已經(jīng)果實累累了，有的樹卻只結(jié)出了零星幾個果子。晚風吹來，芒果樹上發(fā)出沙沙的聲響，好像在招呼著我去摘呢。
周末，我便約了同學們一起來到芒果樹下?？吹近S澄澄的芒果，我們的眼睛都發(fā)綠光了，好想把所有的芒果都摘下來吃掉。但是芒果大多長在高處，我們實在夠不著。我靈機一動，說：“我做個工具，這樣我們就可以摘到芒果了?！闭f著我就動起手來。我先把礦泉水瓶剪了一個洞，再用許多棍子拼了起來，然后把第一根棍子和瓶子的開口綁在一起。接著，我們用木棍上的瓶子套住芒果，用力一捅，芒果就掉進了瓶子的洞里。就這樣，我們收獲了一個大芒果。切開芒果，我們很快就分著吃掉了，真是太美味了！
秋風習習，許多果樹上的葉子隨風飄落，只有芒果樹的葉子依舊綠意盎然，讓我感到心曠神怡。
冬天到了，寒風凜冽，樹木大多光禿禿的，只有芒果樹不怕風吹雨打，依然穿著翠綠的衣裳，像一個戰(zhàn)士一樣威風凜凜地站著。雖然光照不充分，但是芒果樹依然生長著，張開樹枝，去吸收陽光，為來年的開花結(jié)果做準備。
我喜歡路邊的芒果樹，喜歡和它在一起時的美好時光。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3091114.html】
