我們讀書故事作文字(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:15:15
我們讀書故事作文字(優(yōu)秀10篇)
時間:2023-06-06 15:15:15     小編:文友

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

我們讀書故事字篇一

雖說爸爸媽媽的文化程度不高,但是其實(shí)我們?nèi)叶枷矚g看書的啦!

尤其是我的爸爸,他在我們家算是本“百科全書”了。有問題向他請教,他基本上都曉得。媽媽嘛,也別說,聽說她先前是不喜歡看書的,直到遇上我的爸爸,被我的爸爸“傳染”了,然后就生下了我。

我自認(rèn)為還是比較愛看書的,只要一有空,手邊有書,就會捧起來讀。但是要是沒書,我就是挖地三尺也得找出一本書來看。

如果你到我家來,肯定很驚訝。為什么?因?yàn)槲壹視鴪笠淮蠖?,都疊在大門后面呢!首先我家?guī)袝鴪?,客廳有書報,臥室也有書報,幾乎到處都是書報,隨手一翻就有。

對于報紙上的頭條新聞,爸爸媽媽和我都是非常感興趣的。對于書本上的內(nèi)容,我們的興趣也不低哦!

“爸爸媽媽,我給你們講故事,你們來搶答故事中的道理,好嗎?”我捧著《智慧背囊》,滿懷期望地說?!昂冒『冒?”媽媽高興的說道。“嗯,不錯。好像很有趣嘛!”爸爸也點(diǎn)著頭說。

爸爸媽媽的比賽不相上下,他們你不讓我,我不讓你,都想在我面前好好贏對方。

我們讀書故事字篇二

書,被人們親切地稱為人類文明的“營養(yǎng)品”。這個比喻,我覺得十分親切。

像大雁飛經(jīng)藍(lán)天,像山泉流經(jīng)山谷,我每憶及從前的讀書故事,便情不自禁地涌出愉悅之情。在記憶的心扉中,從前的讀書故事恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一卷跳躍著歡快音符的樂章。

幼兒時期的我,就已經(jīng)顯露出了對讀書的熱愛之情。那時的我啊,常常抓起一張只要印有字的,哪怕是藥品說明書,我都要一遍又一遍地、仔仔細(xì)細(xì)地讀。令我苦惱的是,我周圍的閱讀書刊少得可憐,完全不能滿足我讀書的欲望。為此,爸爸媽媽特地為我訂閱了適合我這個年齡段幼兒閱讀的刊物。就這樣,我擁有了第一本閱讀書籍,也是從那時起,我逐漸步入了書籍的王國。

到了小學(xué)時期,隨著文字認(rèn)識的增多,我的閱讀量也漸漸地大了起來。在二年級時,我訂閱了少兒刊物——《小火炬》。每當(dāng)它風(fēng)塵仆仆地來到我的身邊時,便是我樂不可支的時候。剛拿到《小火炬》,急忙打開書,一頁,兩頁,我就像一匹餓狼,貪婪地讀著。

我讀的很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,不到幾個小時,

一本40頁的《小火炬》,就被我讀完了。每到這個時候,我便開始期待著下一期《小火炬》的到來,可是,每期《小火炬》差不多要月底才能到來,現(xiàn)在距離月底還有一段時間,哎!怎么辦呢?我突然靈光一動,呀!對了!干脆把這期的《小火炬》,重新再閱讀一遍吧!這次的重新閱讀,我放慢了速度,細(xì)細(xì)地品味,動了真情實(shí)感。我把自己想象成了故事中的主人公,我的心情也隨著故事情節(jié)的發(fā)展,而起起伏伏,一直到故事的結(jié)束。之后的每篇文章,我都用同樣的閱讀方法品讀,每天讀一篇或者兩篇,當(dāng)最后一篇文章閱讀完的時候,便是月底了,新一期的《小火炬》終于來了!我把上一期的《小火炬》收進(jìn)了自己的小書柜里,當(dāng)寶似的,收藏著。我就是這樣讀一本書的。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書,就像與一位高尚的智者談話,與書為友的人,才是真正聰明的人,才能從自己狹窄的視野中,體會到知識帶來的快樂和滿足感。

我們讀書故事字篇三

說什么,要出去混,將來長大了,再回來整班主任……

呵呵,可是你這一壞念頭,卻被我們扼殺在搖籃里了……

其實(shí),我看見你在揮手的一瞬間,用手抹了一下眼……

你最終沒能拗過我們,被我們脅迫回了學(xué)校。

那個不愛讀書的男孩,那個平時說話時都吱吱唔唔,含糊不清的男孩,從此成了我和她的跟班了!

生活,讓你我的人生發(fā)生了戲劇性的改變……

我們讀書故事字篇四

那是六年前的一個晚上,媽媽給我買了一本書。一接到書,我就立刻捧著它到書房去看。

“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”時間一分一秒地過去了,但沉醉在書中我依然在讀書。夕陽漸漸西沉,我就順手打開了臺燈。就這樣,一連讀了兩個小時。

“咚咚咚!”一陣敲門聲把我驚醒了?!拔?,吃飯了!”我抬頭一看,原來是爸爸。“咕――”肚子也鬧糧荒了,我只得依依不舍地又看了幾眼書,吃飯去了。其實(shí),吃飯的時候,我也仍“身在餐桌,心在書中”,我在想:書中的主人公最后會怎么樣呢?那個大反派最后又會被怎樣處置呢?“啪!”一聲巨響一下驚醒了我,又是爸爸!我嘞個去!“吃飯的時候不要想其他事情!一心不能二用,你別光顧著思考而忘了吃飯!要想的話吃好飯到書房里去想!”一聽這話,我立刻抓起筷子,趕緊吃飯?!芭?!”“嘩!”碗筷一放,吾向書房去也!

“嘩啦,嘩啦……”一本上千頁的書一天就看完了,這對那時的我可是個天文數(shù)字!

現(xiàn)在我雖已換了好幾個類型的書,興趣卻仍不減?,F(xiàn)在我正一步步爬著“書山”。

我們讀書故事字篇五

冰心奶奶曾說:“讀書好,多讀書,讀好書?!薄白x一本好書,像交了一個益友。”每個人都有一本書朋友,它像一位知音伴隨著我們。下面我來講講我的讀書故事。

我喜歡在午后,躺在躺椅上,拿著一本書津津有味地讀著。曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等,給我?guī)淼泥l(xiāng)村氣息和人與人之間的愛與感動;沈石溪的動物小說則是充滿激情,講述著動物與人之間的微妙關(guān)系;楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》,內(nèi)容豐富,主人公的生活充實(shí)而又有趣;雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著,給我以心靈上的震撼與感動……書中的人物有著與我們一樣的世界,但卻描述著不同的悲歡離合,人情事故。正如《紅樓夢》中所述:“古今多少事,都付笑談中?!弊x書就是在品味人生,領(lǐng)悟道理,學(xué)習(xí)哪些值得傳承的精神。

我還喜歡在夜間睡覺前看一會兒書,靜靜地欣賞書里的故事。拿上心愛的書看上一兩遍,這樣的感覺像是在看電視劇、越看越過癮。我也是這樣。人們常說:“一花一世界,一葉一春秋?!倍覅s說,一本書就是一個大世界。它是我人生中的一扇門,通向我求知的心靈世界;它更是一座春意盎然的“百草園”,讓我在精神的花園中徜徉。它豐富了我的知識,拓展了我的視野,更托起了我的理想,我愛讀書。

書是一把鑰匙,它能打開知識的大門;書是一口深不見底的井,它能打撈出知識的大腦;書是我的啟蒙老師,教會我許多知識;書是一棵大樹,把我?guī)У街R的天堂。

我愛你,書!你帶給了我無窮的財富。

我們讀書故事字篇六

如果把知識比作花朵,那么書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比作酒瓶,那么書籍就是甘甜可口的酒;如果把知識比作夜空,那么書籍就是那顆顆耀眼的星星。

談到讀書,我便忍不住把自己的心里話一字不漏的說出來。

我從小就會聽大人們講故事,因?yàn)槲矣X得故事的內(nèi)容很有趣。而且,我還認(rèn)為讀書是每個人在人生中必須經(jīng)過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個人變得更有品味。

我仍然記得在我七歲的時候,我讀了拼音版的《國王的新衣》,我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾,可惡。九歲時,我再次翻開這本書時。我想起了自己以前那天真而可笑的想法時,不禁為自己的幼稚感到有趣,我感謝故事中那個城市的孩子給我的啟示?,F(xiàn)在讀此書,我看到的是國王的虛偽,大臣和人們的貪生怕死,令人感到可笑、可悲。

讀書,可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴(yán),像裴多芬說的“若為自由放,二者皆可拋?!狈鼱柼┰f過“勞動是快活的根源。”這句話中,我知道了勞動也是一種快樂。

我感到我就是一個樸實(shí)的勞動者,辛苦的耕耘,而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月,而是累累碩果,似蜜的甜泉。我真佩服盧俊,他說“耐心雖苦,成果卻甜。

寫到這里,我不禁想起了一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”

我們讀書故事字篇七

讀書就像一串百味冰糖葫蘆,有酸、有甜、有苦、也有辣。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書讓我快樂,讓我收獲很大。

于是,我的作文得到了夢寐以求的“優(yōu)++”。老師在寫得好的地方畫了許多紅色的波浪線,還在班上朗讀了這篇作文。

當(dāng)聽著大家的夸獎,望著老師贊許的眼神,那一刻,我的內(nèi)心涌動出了對課外書的感激之情。

自那以后,我對課外書更加親密了,只要一見到它,我的心即刻涌現(xiàn)出一種愉悅之情。我愛讀書!

我要像一只勤勞的蜜蜂一樣,在書的百花園中辛勤的采蜜;我要像一條活潑亂跳的小魚,在書的海洋里盡情的遨游!

我們讀書故事字篇八

我不情愿地拿起《絕妙小小說》往房間里走去。這個故事,差一點(diǎn)點(diǎn)我就看到結(jié)局了。我看了一下時鐘,七點(diǎn)五十分。“就看十分鐘,八點(diǎn)再做作業(yè)?!蔽倚睦锵胫?,嘴上應(yīng)付著媽媽,回到房間,關(guān)了門,繼續(xù)看書。

大概是媽媽聽到了我房間的動靜,推門進(jìn)來。當(dāng)她看到我的作業(yè)本攤在桌面上,上面沒寫一個字,而我趴在床上,正心滿意足地合上書時,她什么都知道了。

我正準(zhǔn)備悄悄進(jìn)攻第二本《絕妙小小說》,媽媽忽然冒出來的大吼大叫聲,嚇了我一大跳。呀,八點(diǎn)半了!

我飛身躍起,奔向書桌,拿起筆就“刷刷刷”地寫起來……

身后響起媽媽的聲音:“一個星期后才準(zhǔn)看書!”說完,從床上拿起兩本《絕妙小小說》就朝門外走去。

天哪,我的《絕妙小小說》,我快樂的閱讀時光!

我們讀書故事字篇九

記得有一次,因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤?,媽媽獎勵?5元的零花錢,我就打算去新華書店看一會兒書,然后順便買些東西回家。 我出了門,三步并作兩步就到了新華書店,我匆匆忙忙跑上二樓,到了一個小說的書柜,仔細(xì)找起來。

這時,我的腦海里像有兩個人在爭吵。

一個說:“買,書是我們的精神食糧!”

另一個也不示弱:“不買!難道你不想留些零花錢了?”

“買!”

“不買!”

最后,由我的大腦做出決定:買!書有價,學(xué)的知識是無價的,強(qiáng)烈的買書欲望終于使我從售貨員那里買了這本書。 一買到新書,剛才的什么“回家看”的想法早已拋到九霄云外了。我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我一邊走一邊看,旁邊的行人都給我讓出一條“看書通道”,哈哈,可能是怕被我撞到了吧。走到紅綠燈了,可能是我一時神經(jīng)短路,把交通規(guī)則搞反了:我以為綠燈不能走,紅燈才能走。結(jié)果綠燈時我還傻乎乎地在那等著,等紅燈亮了,我卻急忙走了過去,這時一輛車向我“撞”來,最后還是司機(jī)踩了急剎車,一看他,就使我發(fā)笑:蒼白的臉,頭上一個紅包。

他還帶了一句:“紅燈走什么走?”

我慢悠悠地回到家,書也看完了,我又一本正經(jīng)地看起了電視,直到我看到我那找回來的1元錢時,才回憶起剛才發(fā)生的驚心動魄的一幕。

我一五一十地對媽媽說了此事。

我驚喜地大叫:“媽媽萬歲!”

后來,因?yàn)槲叶嗫磿?,作文也進(jìn)步了不少,我才深深地體會到:原來多看好書有那么多好處!

我們讀書故事字篇十

書是人類進(jìn)步的階梯,書是培養(yǎng)智慧的土壤。相信大家都愛看書吧,那我就來分享一下我從不愛書到愛看書的經(jīng)歷吧。

上小學(xué)后,老師讓我們學(xué)著寫一段話,我正坐在家里的椅子上發(fā)愁,我的目光無意掃到了那本《好詞她句她段》。我翻了翻,便貪婪地看了下去……作文發(fā)下來時,我并沒有分開,我有點(diǎn)慌,心里像吊了十五只吊桶——七上八下。正當(dāng)我擔(dān)心時,老師居然表揚(yáng)了我的作文,我有點(diǎn)受寵若驚,但很快就明白過來了。放學(xué)后,我飛奔回家,爸爸媽媽和奶奶知道了,高興地直夸我。漸漸地,我開始懂得書的好處了。

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