每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的煩惱作文字 什么的煩惱作文字篇一
我的煩惱就是，每天讀書，被父母管的很嚴，做一件自己喜歡的事情都不行。
在早上六點多，父母就逼著起床，不起就用，“都這么晚了還不去上學，肯定遲到。”這句話來逼我，我真的受不了。
每次寫完作業(yè)放松一下看看電視，父母就在那里說：“電視有什么好看，多看看作文?！蔽艺娴臒o語了。
每次考試回來之后，明明考的很好，卻還說要想誰誰誰學習，我真的很煩了，這樣只會給我增加壓力。
我記得有一次，在我很小很小的時候，那是一個冬天的早晨，爸爸剛剛想要幫我穿好衣服，媽媽卻說：“老公，他也不小了，讓他自己穿吧!”我哪里不小了。就在那天，我穿衣服就穿了好久，雖然我知道媽媽是對我好，但是不是用這種方法吧。
我真的想對爸爸媽媽說一聲：“我知道你們對我好，但是不應該剝奪我的自由權，希望你們不要每天只會念叨我的學習，我的學習我會計劃好，你們每天這樣我會非常煩，甚至因為你們這些話會給我?guī)韺W習上的壓力，請你們了解一下我的感受?！?/p>
雖然爸爸媽媽這樣子對我，不過我已經習慣了，沒有你們也沒有現在的我。
六年級的煩惱作文字 什么的煩惱作文字篇二
想進臥室里拿水杯，進去后卻一臉茫然，忘記了要做什么;做完值日的時候，完成任務后轉頭就把值日工具忘在腦后，任他們在涼風中寂寞著。
這些是我生活中的常態(tài)，也是我的煩惱。
身為今日的值日生，我早早的來到教室，放下書包，拿起值日工具——抹布，把窗沿和瓷磚清理一遍，把抹布洗凈后，放回衛(wèi)生角，將掃把和拖把拿了出來，掃完走廊，我隨手將掃把放至后門靠墻處，心想：一會兒拖完地再順手一起放回去吧。拖完了地，完成值日，十分輕松，我哼著歌，將洗凈的拖把放回衛(wèi)生角，心情愉悅地回到座位上，美好的時光并不長久，班主任走進來，問道：“誰是今天走廊的值日生?”我詫異，不知所措，緩緩舉起了一只手，對上了老師的目光，老師淡淡地說道：“掃把落在后門了。”被我遺忘多時，在后門等待許久的掃把兄感動得一把鼻涕一把淚，感慨道：“我終于被記起來了!”我尷尬至極，連忙起身，來到后門，拿起那盼望著歸家的掃把，放回它的家。之后，風平浪靜。
中午，作為一個敬業(yè)的值日生，吃完飯的我抄起工具就開干。干完活，渾身自在，坐回我的座位，拿起我的書，津津有味。午休開始十分鐘后，我與被我遺忘的抹布再次見面，它奄奄一息地癱在前門外的桌子上，無聲地向我控訴，我：“……”想起老師說的記憶力不太好，我在心里狂點頭，但由于記憶力不太好的那位，正是在下，無法出聲附和。抹布歸位，剩下的，一切如常。
放學，萬幸，終于沒整出什么幺蛾子。
健忘癥就是我的煩惱，好在，我總是會長大的，有了自己的規(guī)劃，這些有點傻的小事，悄悄地走了呢。
六年級的煩惱作文字 什么的煩惱作文字篇三
我有一個大煩惱，那便是——近視。
小時候，我能看見許多好玩的東西，毫厘之間的東西都能看見。
后來不知怎么的，我的視力開始變弱，遠處的東西變得有點兒模糊，爸爸媽媽知道后，就總說：“好了吧。叫你不要寫字離這么近吧，自討苦吃?！庇诌^了一年，媽媽才帶我去配眼鏡。姥姥、姐姐看到后都嘆氣道：“這么漂亮的眼睛奈何戴上了眼鏡呀！”這時，我才發(fā)現了眼睛的重要性，但已經挽救不了了。
每當吃面條時，碗里的熱氣一下子全糊在了鏡片上，搞得鏡片上白花花，霧蒙蒙一片，啥也看不清，有幾次面條差點就被我的鼻子給私吞了。沒辦法，我只好摘掉眼鏡，不知是什么原因，我面前的碗開始變得空虛，模糊起來，用筷子一伸，以為伸進了碗里，可惜卻在外面游蕩。我只好閉上一個眼睛，成了一只“獨眼龍”，這下才終于克服了我的大煩惱，等待碗中不再有騰騰的熱氣升到空中后，當碗里的面涼透后，我才敢將眼鏡戴上。這時，我的眼前才是一片光明。
每年，我的視力逐漸下降，這就表明了我的眼鏡年年都要換，一但不換，我就看不見黑板，五十米外人畜不分。哎，這可真是個大煩惱啊。
“眼睛是心靈的窗戶?！爆F在我的眼睛被蒙上了一層紗，隨之，我的心靈也將會蒙上?？偠灾?，言而總之，我要好好保護眼睛，不讓這個大煩惱繼續(xù)變大。
六年級的煩惱作文字 什么的煩惱作文字篇四
在生活中，每一個人都有自己的煩惱?！盁馈蔽覀兌己苡憛捤?煩惱你什么時候才能離開我，讓我天天開心就可以活得很久一些。
我每天都是煩惱，煩惱也不停地圍著我轉。希望它像一只蚊子，我一巴掌就把他打成肉醬。
我的煩惱是我在家里有寫不完的作業(yè)，每天都寫，寫呀寫呀，寫完了一本，媽媽又買回來了一本，作業(yè)堆成小山，一本又一本，把我淹沒在書中。誰叫我，一邊寫一邊玩呢?煩惱，離開我吧。我不需要你，我需要快樂·自由。
現在放暑假了，好多人都可以玩了，而我坐在桌前寫作業(yè)，連桌子都放不下那么多的作業(yè)。五年級一讀完，媽媽就買來六年級上下語文·數學·科學測試卷讓我做，預習(背·聽·寫·默)?？荚嚊]有考好，還有老師的一大堆作業(yè)呢!啊!什么時候才能寫得完呀!媽媽每次都說：“把我布置給你的作業(yè)寫完，才許寫老師的作業(yè)，寫不完老師的作業(yè)，還要去學校抄十遍呢?！蹦阕屛以趺磳懙猛?。煩惱，求求你了，快離我遠一些，我腦袋都快炸了，救救我。
有時，寫完作業(yè)的時候，還要做家務呢。我就像被籠子關住了的鳥兒，怎么也飛不出去。
煩惱，離開我吧!
六年級的煩惱作文字 什么的煩惱作文字篇五
認識我的人，一般都會向我伸出大拇指。因為我從小到大，學習從不用父母操心，穩(wěn)居全班第一。最難能可貴的是，我還是個乖乖女，是個讓父母放心的名副其實的“宅娃”。
不過，別看我表面“風光”，其實“宅娃”的煩惱也不少。
平時，我?guī)缀醪淮笤敢獬鲩T。一星期除了上學就宅在家里，看看電視，玩玩電腦，讀讀書，寫寫作業(yè)。
有一次，老師布置了一篇游記。這下我可傻眼了，很少出門的我，哪有機會出去游玩？況且，臨時抱佛腳也來不及呀！于是，我咬著筆尖在那苦思冥想，就是想不出去哪游玩了。直到組長收作文草稿本的時候，我還沒有“閉門造車”成功，害得我這個“作文高手”在老師、同學面前大大丟了回臉。
“宅娃”天天待在家，怎么會有好朋友？
記得那回，唯一的朋友約我出去玩，我推三阻四的，就是不愿出門?？伤偃埱?，盛情難卻，我只好答應了?？斓郊s定的`時間了，我猶豫了，反悔了，想來想去還是打電話給她，胡亂編了個理由推掉了。她一氣之下，當場就在電話里跟我絕交。就因為這樣，我連最后的好朋友也沒有了。
每個星期天，我總喜歡待在家看電視、玩電腦、做作業(yè)……都是些傷眼睛的事兒，所以，才六年級，我就戴上500多度的近視眼鏡了。
哎，“宅娃”的煩惱真不少！看來，我也得像小伙伴們一樣，改掉天天宅在家里的壞習慣嘍！
六年級的煩惱作文字 什么的煩惱作文字篇六
我很煩惱，因為作業(yè)太多，壓得透不過氣來，這是我的真情實感。
記得周五那一天，在快放學時，老師留了“成噸”的作業(yè)。當時，她大手一揮，便寫出了：“一至八課的字詞五遍、大冊知識盤點一至六題一遍、大冊九課寫完，外加一篇至少四百字的作文《真情流露》?！卑Γ业膵屟?
在當時，教室里一片沉默。在這沉默之中，暗藏著一片危機，我看了看周圍。突然，倪鶴鳴打破了這片沉默，她大聲嚷道：“作業(yè)太多了!”接著陳子涵大叫：“是啊，老師，作業(yè)太多了!”王瑞大叫：“老師，考慮過我的感受了嗎?”陳子涵又大叫：“老師，改成三遍字詞吧，不然太多了!”老師迫于壓力，將作業(yè)中的字詞改成了寫三遍。
回了家，我把作業(yè)中的大冊九課與知識盤點都寫完了。第三天，回家之后，我就用“萬篇齊放”“瞞天過?！薄皯已吕振R”“苦海無邊，回頭是岸”“隔岸觀火”等等寫作業(yè)的小妙招，一下子就把作業(yè)寫完了。不過僅僅限于語文，數學還留了不少作業(yè)。
在周六的那天，我一直熬到了半夜十二點，才寫完作文與詞語，并且我還熬出了黑眼圈。第二天也就是周日，過了好久才恢復精神。接著用了四個小時，才把數學作業(yè)全寫完。
當時，為了寫作業(yè)，我喝了三杯咖啡，又用一根帶子套在腦門上，以防止自己睡覺，臥薪嘗膽，可算得上用了前無古人后無來者的方式去寫作業(yè)。當然，如果把煩惱全抽出后，我的一百多斤只就剩下三斤了，作業(yè)滋生出的煩惱，要占我整個煩惱的80%。
我煩惱太多了，但是作業(yè)這個煩惱，占了這么多的百分比，足以看出老師該少留些作業(yè)了。
六年級的煩惱作文字 什么的煩惱作文字篇七
皎潔的月亮躲在輕如綢緞的云朵間，害羞地看著那寧靜的世界。我不想回家。屋內陣陣麻將聲傳來，我又想起昨晚那段難熬的時光。
作業(yè)上的字密密麻麻，如一根根發(fā)絲纏繞起來。卻不知第七題：角5等于多少度?滿腦的思路，可算來算去都不對。
“哈哈!胡了!一個人給60元錢!”這聲音如炸彈的爆炸，火車的孔鳴，屬天的霹靂。思路全被這一刻打亂了。
雙手撓了撓腦袋，真想思路再“蹦”出來，我忍不住沖進棋牌室。
茫茫煙向我侵襲而來，走過去，回頭一看，已經看不清后面的路。地上全是土黃的煙尾，宛如一個個土黃土黃的石子，慢慢地越來越多。
“晶晶，快睡覺，明天還要上學呢!”
我抱熊貓——凱咪，才發(fā)覺喉嚨痛了起來。如同里面有一個熱火球，又是千把鐮刀不停的扎了進去。煙霧飄渺，心情像蒙上一層灰白的陰影。
無奈，轉身進了臥室，喧嘩聲如幽靈般纏著我不放。
“哎!你這牌打的也太好了!這牌打好了不玩了!兩位正打著牌的女士和男士吵了起來。
他們的聲音由低到高漸漸的咆哮起來，不時拍打桌子，讓人難以入睡。
“你還沒睡啊!不睡看店去!”看著媽媽那銳利的目光中，一切事情都不敢去訴說，心中的陰影頓時又覆蓋了一層。
媽媽呀!這噪聲真的太打擾我寫作業(yè)、睡覺。真希望你能關掉棋牌室，好好的管我的學習。
六年級的煩惱作文字 什么的煩惱作文字篇八
在人生的旅途中每個人都有快樂與煩惱?？鞓废翊禾彀銧N爛，而煩惱卻像一個個結糾纏著我。不過只有成長中的快樂與煩惱才能讓我體會到生活的酸甜苦辣！
我的煩惱是我很膽小，我也想膽子大一點，可是我沒有勇氣。
有一次，我在中心廣場玩兒，玩到天黑時才想到要回家。在大路上走還好，但是一到小區(qū)內，我就會連大氣也不敢出的走，只要一聽到什么動靜，我就會嚇得魂飛魄散。有時，我在前面走著，但總覺得有什么東西在跟著我，這時，我的心會怦怦直跳，全身上下沒有一處不發(fā)抖的地方，如果這時有聲音的話，那我早就嚇的半死了！
在課堂上，同學們都積極回答老師的問題，小手很輕松的就舉起來了?？墒俏业氖窒駢K大石頭似的，怎么搬、抬、提都沒有用。雖然我預習了，也批注了，問題也都懂，可我就是不敢舉手，總怕說錯了被同學笑話。有時，我對自己做出了激烈的思想斗爭后，剛想把手舉起時，問題已經被其他同學解決了。就這樣，一堂課——40分鐘，在不知不覺中悄悄溜過。于是，”老師說話的時候，時間從嘴邊溜過，同學們寫字時，時間便從水筆前飛去了。”我卻一個問題也沒有回答。
還有一次，爸爸帶我到西環(huán)公園去爬山。我們剛到山下，爸爸就說讓我自己爬到山頂。我聽了說：”爸，您跟我一起去吧?！卑职稚鷼獾卣f：”都這么大了，還用我陪嗎？你太膽小了吧?！蔽伊⒖棠樇t了，自己暗下決心，鼓起勇氣努力地往上爬。我的心”咚咚”地跳個不停，此時，我多想有個神仙把我變成膽大的人??！我終于到達了山頂，這里的人還真多，還有比我小的孩子也都是自己上來的。我見了，心里平靜了許多。又在此鼓勵下自己下山，于是，我順利地來到了爸爸的面前。
我相信，我一定會戰(zhàn)勝膽小這個”惡魔”的！
六年級的煩惱作文字 什么的煩惱作文字篇九
我有一個煩惱，它像妖魔鬼怪一樣纏著我，騷擾著我，讓我每一天都很不好過，特別是星期五和星期六。
每當星期五時，我一早起來就倒吸了一口涼氣：今天是星期五！明天我就……啊啊??！慘了！
那魔鬼的一天來到了！星期六，恐怖星期六！
從早上開始，我來到_非常英語_學習英文。那滿天飛的英語單詞讓我很不好受，真想一巴掌拍死它們，但它們哈哈笑，張著嘴來咬我，我疼得哎呦一聲跳了起來，只好_小和尚念經——有口無心_的背單詞。
中午，你以為我會休息？no！我還要學琵琶！我一邊厭煩的聽蔡老師嘮叨，一邊沒頭沒腦地彈琴，真是三心二意。而且，琴只學了45分鐘，就被老師坑了，天??！
下午，我疲憊不堪，又拖著疲憊的步伐上了魔鬼的車，這次，我要學奧數！蒼天啊，這一次，那放恣的奧數題冥笑著向我走來，我只能硬著頭皮看著那_外星字_，我感覺，我變成了火星人！
晚上，我又去學跆拳道，教練的話好像催眠曲，讓我上眼皮和下眼皮打起架來，我真希望有兩根火柴棒，把我那打架的眼皮分開來。
10：00，我坐在書桌前，奮筆疾書，那作業(yè)也好像在折騰我，怎么也寫不完，果然證實了一句話_四年級的作業(yè)滿天飛_呀！
11：00，我打著哈欠，倒在了床上，翻來覆去，最后，沉沉睡去·……
好了就講到這里了，但愿著魔鬼的一天會成為天堂之日！
六年級的煩惱作文字 什么的煩惱作文字篇十
在生活中我們有許多煩惱。有些人的煩惱是老師布置的作業(yè)很多，作業(yè)堆積如山;有些人的煩惱是開家長會，正如家長們掛在嘴邊的“看看別人家的孩子;”還有些人的煩惱是近視;我的煩惱是和父母有代溝。
星期五的下午，放學回到家把昨天考試的成績告訴了父親。語文沒考好，被父親罵得變了個人似的。我躲到角落里哭……爸爸為什么就不能理解呢?誰還沒一次失誤，爸爸的批評讓我更加傷心。代溝啊!
我想起了父親那粗壯有力的手，把我舉過頭頂，我在空中笑著、玩著。仿佛飛翔在藍天中，像自由的鳥兒一樣。我和他笑著連嘴都合不攏，他把我?guī)У接螛穲?，坐在摩天輪。從上面吹泡泡，七彩的泡泡在天空中飛著，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)帶走，現在我還把泡泡放在那珍貴的盒子里。
我再次拿出了那個珍貴的盒子，將它打開時，我的眼淚從濕潤的眼眶中緩緩留下。以前的撒嬌的哭、打鬧的哭、生氣的哭都不一樣了。我第一次體會到“新滋味”了，當初，我是個爸爸捧在懷里的“小公主”，以前的哭眼淚是甜的，但現在哭的眼淚是苦的，讓我體會到了“新滋味”。
也許這就是成長的煩惱吧，也許這就是代溝吧。畢竟爸爸也不太年輕了，他望女成鳳的心情我能理解。想著我就打開了房門，來到了爸爸身邊，向他保證，下一次考試一定會考好，絕對不會考砸?？筛赣H變了個樣說：“沒事的，我相信你一定能考好，之前是我不對。應該給你的是鼓勵，而不應該去責罵你，我沒當好父親的責任。”聽了這一番話，我鼻子一酸……
我的煩惱在那一次的溝通中徹底解決了，原來溝通就是解決代溝的最佳方法。那一次后我更努力了，爸爸也更懂我了。
六年級的煩惱作文字 什么的煩惱作文字篇十一
看到這個題目時，我腦子里一片空白。你可不要誤會，可不是因為我沒有煩惱，而是因為我的煩惱實在太多，數都數不過來，但是怕紙張不夠，所以我還是挑一件說吧!
因為我這個人比較怕熱，所以在開學一個星期左右的時候，我終于爆發(fā)了。我再也受不了頭發(fā)黏糊糊的站在臉上，受不了劉海在汗水里，一縷縷的，跟禿子似的了，于是，我萌生了一個念頭“我要剪發(fā)!”
于是，我一放學就踩著小步跑去理發(fā)店了。隨著我的頭發(fā)一縷縷的落地后，我的發(fā)型竟然從bobo頭，變成了有一點貌似郁可唯的發(fā)型，而且比那個還要短一些。其實我當時倒沒覺得什么，但豈料，但二天……
我一進教室門，李果就一臉驚奇的盯著我，說：“你怎么變成男生了?”聽完他的這句話，讓我的心情不爽到了極點，我甚至連掐死他的心都有。下課后，我在地上畫了好多“圈圈”，嘴里還念叨著：“畫個圈圈詛咒你，這個小妮子?！?/p>
但是，后來我發(fā)現不止李果這樣說，還有好多人這樣說呢。不信，你往下看。
情景一：今天天高云淡，秋高氣爽，我的心情呢也是好到了極點，因為老媽說要請我搓一頓，嘿嘿。誰知，天有不測風云，老媽的車胎爆了，所以只好拿去修。補胎的一位大嬸一邊補胎，一邊和老媽聊家常，聊了一會，她笑著指著我說：“這是你兒子吧?”她的話音剛落，我的好心情頓時灰飛煙滅。切，這世上有我這么漂亮的男生嗎?(嘿嘿，自戀一下，不要見怪。)
情景二：星期二，我去問一個男生要地理作業(yè)，他非但不把作業(yè)給我，還說什么我的發(fā)型好帥，說我像男生。頓時，我感覺頭上有一排烏鴉飛過。當時我就想：我怎么就當地理課代表了呢?真想去改行當流氓，把你給狂毆，海扁加胖揍一頓，然后一腳蹬出銀河系!
瞧，這就是我的煩惱，現在，我要大聲的告訴全世界，汪斐文是男生，哦不，是女生!
六年級的煩惱作文字 什么的煩惱作文字篇十二
在成長的過程中，煩惱是無法逃避的。
煩惱如暴雨，像風沙，似子彈，隨著年齡的增長煩惱也越積越多。生怕哪天將學習拋在腦后，被學習壓了一天后，回到溫馨的家中，仍舊沒有逃過學習的手掌心。
記得有一次，我記得十分真切……
離期末考試的前一個月，放學回到家中，我爸收集了一摞語數外復習資料，說_只要將這些都復習完，期末考試就不成問題了_。
于是，我又迫不得已地開始_嚼書_了，我心想：_明天去玩的計劃又要泡湯了。_偏偏在這個關鍵的時候又來了個_火上添油_，學校又要舉行知識競賽。我身上的擔子更重了。書又堆高了。
學海無涯苦作舟，這次我終于嘗到這個_苦_字。窗外溫熱的風吹著。外面的小蟲子叫著。這時我真羨慕外面的小蟲子，它們可以無憂無慮的唱歌。而我卻只能坐在課桌前看著那乏味的課本。這時我聽到了隔壁的電視聲，我真想馬上跑過去津津有味地看電視。這是不可能的，我真煩惱啊!要是有個兩全其美的辦法，既能好好讀書又能隨心所欲的玩那該多好啊!這也是不可能的。我只能現在努力學習，將來才能有所作為。
在我成長的過程中，還會遇到很多這樣那樣的煩惱，但我不怕，我要一個一個地克服它，戰(zhàn)勝它。讓我的生活更加豐富多彩!
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