在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇一
久聞古城路的壯觀，一日特地訪眾畫，領(lǐng)其光彩，領(lǐng)其光彩。我跨進(jìn)一家麥稈畫專賣店，頓時，琳瑯滿目的麥稈畫射入了我的視線，我的眼睛立刻亮了起來，眼前的一切馬上生動起來。麥稈畫里的鳥兒、人物、樹木仿佛從畫框內(nèi)跳了出來，鳥兒站在枝頭上對我鳴叫，似乎在于我問好；美麗動人的姑娘們扭著婀娜的身姿，帶著甜蜜的微笑，甩著長長的秀發(fā)，揮動著纖細(xì)的雙腿、雙臂、跳著優(yōu)美的舞蹈，向我表示友好。她們的美麗真可是國色天香。以詩為證：
閨心堅似石，蘭性喜如春。
嬌臉紅霞稱，朱唇絳脂勻。
峨眉橫月小，蟬鬢迭云新。
若到花間立，游蜂錯認(rèn)真。
風(fēng)兒拂過我的臉頰，我在他的帶領(lǐng)下，一一瀏覽著惟妙惟俏的麥稈畫。在眾杰作之中，我的目光漸漸移開，轉(zhuǎn)移到了它的身上。
那是一個放在角落的一幅麥稈畫——《喜上眉梢》畫上有一顆梅樹，枝頭有一只喜鵲，可愛無比。只見他低著頭，目光一直注視著之下的那一朵諾大的梅花。他的嘴張開著，屁股尾翹，身后拖著一個長尾，瓜子小巧玲瓏，鎖在上方。
我知道制作一個麥稈畫工藝復(fù)雜，使我勵志學(xué)習(xí)，一詞創(chuàng)造出與其同美的成就。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇二
我喜歡畫黑龍江省大慶市高一高三二班的高天臨。我有很多課外生活，但我最喜歡畫畫。
我三歲的時候，在幼兒園和侯老師、王老師一起學(xué)畫畫。我看到侯老師畫的王先生和其他孩子的畫像和真的一模一樣。太像了，長大后想畫得比他好。
畫過很多東西，其中一個叫《春天來了》，拿了大證！
我媽媽喜歡看我的畫，所以她很支持我，給我買了各種各樣的刷子、畫板和一些紙。她還說等我學(xué)習(xí)好了，她就送我去上繪畫課。
當(dāng)我完成作業(yè)時，我畫畫。一拿起畫筆就什么都忘了，有時候還會忘了吃飯。我畫畫，我畫春天的風(fēng)景，夏天的小夠，秋天的樹葉，冬天的雪人…
我媽把我的畫一幅幅掛在墻上，我的墻就成了《高天琳的畫展》。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，就看看我的畫，就輕松多了。我媽媽很喜歡我的畫，我送給她一幅作為生日禮物。
畫畫給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ?/p>
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇三
車站旁邊立著“母子上車”的牌子，卻有一群大老爺們在排隊。一個抱著孩子的女人沖了進(jìn)來，被其他人擋在隊外。這是漫畫家華的漫畫《偽文盲》的諷刺現(xiàn)實。
漫畫讓我陷入沉思：為什么叫“假文盲”？慢慢的，我意識到雖然這些人都是有見識的人，但他們寧愿裝作對“媽媽給公交車”這幾個字視而不見。其實他們“不知道”缺少“話”，而是“道德”！
現(xiàn)實生活中有很多這樣的“偽文盲”。
報道稱，上海世博園有一條綠色通道，70歲以上的老人或殘疾人可以由家人陪同直接進(jìn)入公園，但有些人無視規(guī)定，公開從那里進(jìn)入。更不可思議的是，一些身體健全的人假裝殘疾坐在輪椅上，在幾個所謂的陪護(hù)陪同下，從那里溜了進(jìn)來。到了博物館，偷偷把輪椅扔了，自由參觀。xxx
這些“偽文盲”和那些來自五湖四海，自覺排隊的游客相比，實在是不協(xié)調(diào)。他們給我們的社會抹了一層灰，敗壞了我們的社會風(fēng)氣，是不道德的人。如果社會上到處都是這樣的人，我們的世界有什么規(guī)則？
公務(wù)員，因為各種原因造成的文化知識匱乏，并不光彩，所以人們總是想盡辦法去掉這頂帽子。現(xiàn)在“文盲”這個詞似乎代表了貪圖方便，占小便宜。很多受過教育的人還在想盡辦法從這頂帽子里撈點好處，這真的是文明社會很不和諧的丑惡現(xiàn)象。
我們要從小做有道德的人，摘掉“文盲”的帽子。不，準(zhǔn)確的說，摘掉“偽文盲”的帽子，做一個真正的“有見識”的人！
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇四
在整理東西時，無意間翻到了幾張小時候畫的畫，起了興趣，仔細(xì)看，畫里還有一段段回憶。
先看一張最幼稚但最可愛的，這張畫里，僅有一片草地，草地上有色彩明麗的小花;有一棵大樹，上面結(jié)滿了鮮紅鮮紅的果子;有一所漂亮的小房子，屋頂是亮麗紅色，屋門是巧克力一般的棕黃，窗子最為精致，正方形的外邊，有一圈簡單的花邊，顯得十分可愛，這正是我夢寐以求的房子啊!看來小時候的想法還真是天真呢!
隨便翻了幾頁，看到一張水粉畫，畫里用不同顏色的水粉層接的畫了幾筆，好似天邊的晚霞，由深到淺，勾勒著一處處景色。畫的最底端，是幾座層巒疊翠的高山，綠色和淡青融合在一起，沒有線條，但卻十分柔美。雖然我讀不懂畫的意思，也不明白當(dāng)時的想法，但是，看著畫里的水粉，依然那么鮮麗。
之后，我又找了幾張畫紙，準(zhǔn)備好材料，開始“大干一場”，我選中了一張有點復(fù)雜的圖片，圖里是一位模特，穿著婚紗。
這張圖復(fù)雜就復(fù)雜在，婚紗的上部有些麻煩，看起來簡單，畫起來難，還有就是模特的頭發(fā)很難掌握，不容易描寫。以我拍的技術(shù)，是無法畫出原圖效果的，可是，形體的曲線，還是可以看看的。
還有一張是彩色畫，屬于比較卡通的人物，是個顯而易見的美女，可是，我卻把人家畫的......(唉，還是不提了)我比較喜歡卡通畫，可是我卻畫不了，一是因為眼睛，眼睛是心靈之窗，我畫的有點假，二是頭發(fā)，卡通人物的頭發(fā)可謂是各種各樣，什么都有，畫起來就不那么容易了，畢竟我不是復(fù)印機(jī)，一模一樣是不可能的了
畫畫生活，對于我來說是一種享受，漫游其中的感覺真好。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇五
今天晚上，妹妹又開始畫畫了。
妹妹準(zhǔn)備好蠟筆、水彩筆、鉛筆、橡皮，就動手畫畫了。
妹妹自言自語地說：“我先畫天上的小鳥?！闭f罷，就拿起水彩筆專心致志地畫了起來。不一會，藍(lán)藍(lán)的天空中就出現(xiàn)了幾只美麗的小鳥，在天上愉快的飛翔。有黃色的；有綠色的；有紅色的；還有藍(lán)色的，好似天空中的彩霞。
妹妹又畫了一只可愛的小鴨子，在清澈見底的小河中，與另一只小鴨子正在快樂的嬉戲呢！它們玩的好不快活！小河很清，清的像面鏡子。岸上是片綠油油的草地，草地上開滿了五彩繽紛的野花。野花一開，大地變成萬花筒啦！紅得似火；黃的如金；粉的如霞。草地上有棵桃樹，樹上開滿了紅艷艷的桃花，花兒含苞欲放。
樹上兩只燕子，在樹上勤勞的搭窩。
妹妹滿意的看著自己的畫，臉上露出舒心的笑容。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇六
星期六的上午，我去朱迅家里玩，她提議說我們一起畫畫比賽吧，
我們兩人一人拿了一張白紙，準(zhǔn)備好彩筆， 就開始畫畫了。
我先用黑色的彩筆畫出白云，大樹，小草和太陽,我想：太普通了，沒有挑戰(zhàn)。就和朱迅商量畫一個想象中奇妙的世界吧！
于是，我又在我的大樹上增加了一棵大樹，什么水果都有，想要橘子，有橘子，想要草莓，有草莓，總而言之就是百果樹。畫完以后，我打量了一下實在太難看了，接著我又在樹邊畫了一個神奇的糖果屋，都是用糖果做的，門是用餅干做的，玻璃是用白糖做的，然后我又畫了一位巧克力做的小女巫，這樣的一幅畫完成了。
我扭頭看了看朱迅的，天啊！她畫的可比我好多了，原來她畫的是自己在茫茫宇宙中探索呢，看來她讀得宇宙方面的書用上派場了?？戳怂漠?，遨游在宇宙中星際中，人們穿梭于火星、木星天、王星等
看著我們倆的畫，天馬行空的想象著更多更多好玩的故事，真的是意欲未盡。
今天下午在挑戰(zhàn)畫中玩得很開心，以后我要去很多的地方，用我的畫筆一一記錄下來。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇七
手里拿著鋒利的鉛筆，在刺眼的白色宣紙上畫出自己的形象，是我最喜歡的感覺。——銘文。
不僅僅是剛開始喜歡畫畫的時候，偶然抬頭看自己的小房間的時候，里面已經(jīng)擺滿了我的作品，嘴里忍不住畫出一個弧形。我熱愛繪畫，身邊的人都能看出來，心情不好的時候，我坐在辦公桌前，而不是學(xué)習(xí)。
小學(xué)的時候，美術(shù)課成了我唯一的最愛，畫畫成了我唯一的消遣。我也自然而然的成了美術(shù)老師最喜歡的學(xué)生。于是我握緊手中帶著濃濃香味的畫筆，繼續(xù)在紙上畫著我的夢。
我想成為一名畫家。這句話從我嘴里說出來的時候，我6歲，父母舍不得打破一個小孩子的夢想。然而，當(dāng)我看到自己年齡越來越大，對繪畫的熱愛也越來越大。他們慌了。你知道繪畫行業(yè)對我們農(nóng)村孩子來說沒有什么大的出路。他們沒收了我的紙和筆，不允許我畫畫。我默默流淚，不像以前。
面對老師的支持和家長的反對，我驚慌失措，像無頭蒼蠅一樣飛了起來。最后還是選擇了把我養(yǎng)大成人的父母。我放棄了夢想，同時也放棄了快樂。
我父母不忍心看到我那樣。他們把我的紙和筆以及我的幸福還給我。
我又在辦公桌前坐下，拿起畫筆。我在紙上畫了一只鳥。仿佛是一個小小的我，在夢里為理想執(zhí)著地飛翔.
趙紅宇臨猗市杜高中學(xué)初二
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇九
說起xxx迷字”，很多人都會想起自己身邊的“電子迷”、“游戲迷xxx、“書迷xxx等，而我的外公是我第一個想起的“畫畫迷”。
和外公熟的人都知道，他要是哪天說自己去上課了，那不用想，一定是畫畫課。哪天是去投搞了，那不用猜，一定是畫稿。哪天又去了八仙城，不用問，一定是裱畫去了。
他因為喜歡，每天在水黑中浸染。
晨光踏出地平線時，常有人看見他左臂懸畫袋，右手?jǐn)埉嫲澹宦纷叩焦珗@水邊，覓得一處心儀之景，便盤坐于地，開始給畫。他手執(zhí)一小毫，提筆按壓，不過多施加焦黑，只是稍著淡墨，在宣紙上勾勒出群山的輪廓，描繪出天邊的云朵。幾筆作罷，又加以清水，在群山之間毫無拘束地渲染。于是，畫中景物空明澄澈，似真似幻。
外公畫畫入迷時可是什么也打擾不了他，無論窗外寒風(fēng)呼嘯，還是哪有什么風(fēng)吹草動，無論旁人說什么，身邊有多大的聲音，他都聽不見，就執(zhí)迷于他筆下的畫。
下午兩點左右，在外公家就只能聽到筆在紙上劃動的沙沙聲了，只見外公盯著畫看，目不轉(zhuǎn)睛，用墨均衡，突出的枝巧，主次得當(dāng)，多變構(gòu)圖，動靜結(jié)合，焦墨使畫風(fēng)渾厚華滋，筆墨深沉而濃黑，把畫中事物表現(xiàn)得淋漓盡致。我在一旁暗暗稱贊。外公都要畫完了，我就跑到廚房，削了個蘋果，對外公說：“畫完了記得吃。xxx便走了。
可是當(dāng)外公畫完，我走過去一瞧蘋果沒動，果肉都發(fā)黃了，可他正從畫袋中抽出一張宣紙，重又?jǐn)[好了硯臺，色盤，壓好紙，右手握筆沾水，左手棒著書，看著上面的圖畫，皺著眉，一副十分認(rèn)真的樣子，好像在思考如何更好地表現(xiàn)繪畫吧。
“呵！”我不禁笑了起來，“外公你又忘記吃蘋果啦！”起先，他沒反應(yīng)過來，“外公”我又叫了一聲，他才轉(zhuǎn)過頭來看看蘋果，看看我，“哦！”他叫了一聲，吃起蘋果來。
我的外公他直是個不折不扣的畫畫迷！
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇十
咦，是哪個班傳來這一陣陣的歡笑聲？哦，原來是三年級二班在玩“畫鼻子”的游戲呀！
王老師現(xiàn)在黑板上畫了一個可愛的小人頭。可是，美中不足的是她沒有鼻子。她好像在對我們說：“快幫我添上鼻子吧！”王老師說：“誰愿意為這個小人頭添上鼻子呢？”話音剛落，下面就成一片小手的森林。大家都爭先恐后地舉起他們的手。
第一位上場的是“幽默大王———高均巖。王老師先把紅領(lǐng)巾反復(fù)折疊，接著，把他的眼睛蒙上。他拿著一支粉筆，慢慢地”爬“向黑板。他一會兒往右，一會兒往左。我們可著急了，恨不得拿起他的胳膊幫他畫。我們?nèi)滩蛔×?，大聲喊道：“往右一點，往右一點！”沒想到，我們的好心卻幫了個倒忙。他都不知道該往哪畫了。最后他不管三七二十一，就隨手畫了一筆。緊接著，全班哄堂大笑，高均巖連忙摘下紅領(lǐng)巾一看，“哈哈哈”連他自己都笑得合不攏嘴。原來，鼻子畫到了耳朵上，就想給小人戴上了耳環(huán)。
第二位請戰(zhàn)的是膽大的孔欣晨。只見，他大大咧咧地走到講臺，一副胸有成竹的樣子。王老師幫他準(zhǔn)備好后，他摸索著走到黑板前，量好了位置后，便自信滿滿地畫上去?！拔庇忠齺硪魂囆β暋Ｔ瓉?，他把鼻子畫到了眼角下。小人好像不高興地說：“你怎么把我的鼻子畫到這兒了：真討厭！”
接著，也有許多同學(xué)上來大顯身手。有的把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了嘴巴上……教室里充滿了我們的歡聲笑語。
畫鼻子真有趣！
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇十一
我的業(yè)余生活是豐富多采的。我愛下棋，因為它能使我的思維能力得到提高；我愛手風(fēng)琴，因為那悠揚的琴聲使我陶醉……但是，我最喜歡的業(yè)余生活還是繪畫。
一次，市里舉辦了小學(xué)生繪畫比賽。我知道這個消息后，也去報名參加。比賽的要求是畫一幅風(fēng)景畫，題目自擬。我想了好久，頭腦中忽然閃現(xiàn)出那美麗的故鄉(xiāng)，想起了捉迷藏的那片小樹林，想起了門前那條小河……于是，我揮筆畫起來，在一片綠油油的草地上，有一座小房子，小房子后面是一片茂密的樹林；草地的旁邊，是一條金色的小河，小河里的水，清澈見底，河里的魚兒追逐嘻鬧；岸邊一艘漁船停靠在那里，它的倒影映在河里，美麗極了。遠(yuǎn)處是巍峨的高山，天空中飛著許多小鳥，浮想聯(lián)翩。最后，給它擬題為《故鄉(xiāng)山水》。
比賽結(jié)果發(fā)表了，我的畫被評為一等獎。當(dāng)時，我高興的心情簡直無法形容。那天，天氣格外晴朗，溫暖的陽光照耀著大地，小鳥在綠樹枝頭蹦跳。小燕子仿佛也在為我祝賀。
繪畫，像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我。我愛繪畫，更愛生活。
繪畫能陶冶我的情操；繪畫，能豐富我的想象；繪畫，能使我消除疲勞；繪畫，能使我進(jìn)入美好的世界中去；繪畫，還能使我懂得無論做什么事，都要有恒心，有耐心。只有這樣，才能把事情辦好。
我現(xiàn)在還是個小學(xué)生，手中拿的只是一支小小的畫筆。但是，我多么希望自己快快長大，長大了，要用五顏六色的彩筆去描繪我美麗可愛的祖國，去描繪勤勞的人民和幸福的生活。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇十二
沙畫是什么？可能對于很多人來說，都不是怎么熟。10月12日我們燕都小記者就參觀了大海沙畫。
那天我趕到那里時已經(jīng)晚了，老師已經(jīng)開始給我們展示自己的手法和作品，更準(zhǔn)確的說：是讓我們認(rèn)識沙畫。
老師給我們畫了房子、大樹、人、雪、天和海等等很多，讓人眼花繚亂，激動人心。另外我覺的沙畫非常神奇，神奇在那呢？在于我們一開始不知道這是什么，但老師的手一劃一劃就成了一個事物，后來老師又改造成了另一種事物，太神奇了。還有沙畫我還覺得沙畫跟其他的畫一樣，比如：要畫一個海鷗，用筆畫一個對勾就可以成功，而沙畫就必須用沙子，不可以多也不能少，必須正好才可以畫出一個完整的海鷗。
然后老師就開始讓我們自己動手畫一幅山水和太陽。剛開始，我就撒了一把沙子，開始畫山水，結(jié)果畫的太丑了，沙子都亂套了。老師過來指導(dǎo)了我一下，說：要把這些沙子拿開，手畫水要用指甲來畫，挪東西要用大拇指來挪。后來我經(jīng)過很長時間的改造，最終成功了。接著我們開始畫海鷗，我畫的海鷗非常奇特，有三角形的海鷗，后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)，成功了。我想了一下，這么簡單我練了五分鐘。
接著我們又問了老師很多的問題，知道了很多知識。
沙畫在我心目中真是神奇呀！
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇十三
今天，媽媽送我試了一堂繪畫課。一大早，我洗漱完畢，興高采烈的出發(fā)了。
過了一會兒，就到了繪畫班。剛進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，我趕緊找了個位置坐下，聽了幾分鐘，才知道這次畫畫的題目叫：“天錯地暗”，你知道為什么叫天昏地暗嗎？讓我來告訴你吧！之所以叫天昏地暗，是因為工廠中煙窗里冒出來的煙霧，讓人感到天變成黑色的了。而且，有時候也看不到路，廢話不多說，我們開始畫畫。
我先把工廠的樣子大概畫了出來，老師說：“如果太空曠的話，就要加一些裝飾物。”把輪廓畫完了，我就開始涂色。然后，老師又說：“要用比較深的顏色畫，比如：深藍(lán)色、深綠色、棕色、紫色……”。
接著，老師又讓我們勾線，用大頭勾邊，再用小頭來勾里面的裝飾物。
畫完之后，我覺得上面太空曠了，于是我發(fā)動腦筋，想畫點什么，我看著煙霧，覺得像妖怪，所以就畫了一只妖怪。
今天我真開心，而且自己的畫也被展示了出來。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇十四
這副美麗而深動的沙畫，是我們班謝紫彤畫的，這副畫有一個名字——麥田。
這幅畫令我難忘，因為它畫得實在是太好看了，它就像一部非常好看的電影，讓人念念不忘。
紫彤先畫了一個太陽，笑瞇瞇的表情，然后又畫一個老農(nóng)，在田地里辛苦地種田，他讓我想起了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴流下土”這首詩句，紫彤又快速揮動手臂，一眨眼兒，一株株飽滿的麥子就畫好了。
“哇呀呀！太好看了！”大家叫了起來，后面，還有更精彩的。她畫了幾個小人兒，去收麥子，小人兒們好像活了似的，“嗨喲，嗨喲?！彼捌鹂谔杹?，仿佛很累似的，終于，小人兒們把麥子收進(jìn)了倉庫里面。
看完這幅畫后，我鼓起了掌。
誰不會鼓掌呢！這畫寫出了小苗長成大麥的故事，就像一本書，里面寫出小苗長成大麥的過程，真的很好看。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇十五
畫畫可以說是跳動的圖案，可以使人有高興的心情，也有的畫可以使人悲傷，畫畫的時候你可以了解一些奧妙。所以我愛畫畫。
畫出悲傷的臉，讓你感覺很凄涼，畫出快樂的臉蛋，仿佛你做了一件讓人非常高興的事情。
畫出活潑的身孑，仿佛你跑漫畫世界里跳舞，畫出僵硬的身子，仿佛你就感覺身體有一絲絲的恐懼。
畫丁全是血的手，感覺身體旁邊有一些妖魔鬼怪。畫出亂飛舞的手，讓我有很驚的感覺。
畫畫雖然是從我們畫家神奇的手畫出來的，但它就像是紙世界的寫一個人類。它也有各種各樣的表情，動作中也可以展現(xiàn)出的心情，高興，快樂，悲傷，討厭，迷茫，無知。它邊會開興的時候笑，悲傷的時候哭。并不是僵硬的圖案，也不是畫的好就能賣個好價錢的商品。對我而言，我身邊有一個最好的朋友就是畫。
畫畫，可能不能滿朵一切愿望。但是，你可以在畫畫的時候找到一個你知心的朋友。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇十六
我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴、打羽毛球、養(yǎng)花……，但我最喜歡的還是畫畫。
每次，晚上我都會不知疲倦地拿起七彩的畫筆，畫出一幅幅美麗的圖畫。
我以前畫了一幅最令我滿意的一幅畫叫《寒冷的冬天》，這時候，我又想拿起我的七彩畫筆畫出一幅《涼爽的夏季》。我先畫了兩個泳池，泳池里都擠滿了人，有的在戲水，有的在游泳，還有的在跳水。我又畫了三個涼亭，涼亭里面有小孩子，有中年人，還有老人，他們有說有笑，開心極了。
我又畫了一個公園，公園里有一個噴泉，噴泉時不時得噴出幾米高的水柱，嚇得人們都四處躲閃。水池里的水清澈見底，水底的魚兒歡快地游著。捧起一手清水，灑在臉上，??！真涼快！一位伯伯向水池走去，邊走邊把水澆在赤祼祼的上身上，并大聲說道：“這水真涼快??！真是如魚得水??！”惹得旁邊熱得大汗淋漓的人紛紛跑過來洗了一把臉。
緊接著，我又畫了一個花園?；▓@里有荷花、牡丹、睡蓮……。一進(jìn)去，你就會聞到芬芳撲鼻的花香，看到千姿百態(tài)的花朵。
我不敢說我的畫畫得很好，但在平常做游戲時，我都是擔(dān)任畫家工作的喲！
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇十七
上課了，劉老師說：“我們來蒙著眼睛畫畫。
我閉著眼睛仔細(xì)想了想，最后決定畫小兔一家。我拿紅領(lǐng)巾把眼睛蒙著，拿了枝水彩筆，就開始畫了，我先把一只小兔畫好，再畫了個樓梯，再畫了個扶手，我又畫了一只小兔，然后又一畫了一個藍(lán)色的沙發(fā)，我又畫了一個桌子，上面又畫一朵美麗的小花，小花旁又放了一懷熱咖啡。我在最下面畫了一些地磚和地毯，最后又畫了窗戶。在畫上的一個地方寫了名字叫“小兔一家?！?/p>
等了一會兒，劉老師說話了，她說：“請同學(xué)們”同學(xué)們高興極了，都以為可以把紅領(lǐng)巾取了。劉老師接著說：“把畫翻一面?！闭f完，同學(xué)們把畫翻回來。同學(xué)們一起說：“哎！”劉老師說：“可以把紅領(lǐng)巾取了?！痹捯魟偮?，同學(xué)們就把紅領(lǐng)巾取了。頓時，教室里一陣嘆氣聲。
最好笑的是，我把小兔和電視、沙發(fā)粘到一起了，另一只小兔的臉畫成了一個括號，身子畫到頭上去了，而且，還把它畫在了窗子的前面，身子比窗子還大呢！地磚被我畫到了小兔耳朵上，樓梯前的地毯，被我畫的地毯不像地毯，葉子不像葉子。
這個游戲讓我知道了殘疾人的痛苦，以后我要是碰上了殘疾人，就要去幫他們。
這個游戲零點有意思！我要去介紹給別人！
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇十八
在今天，我見證了一雙靈巧的手做成了一幅美麗的畫。
今天，老師給我們看了一段沙畫視頻，是我們班紫彤畫的，叫《麥田》。
我看到了一個初生的太陽從地平線上探出頭來，然后我隱隱約約地看到了遠(yuǎn)處的小樹和房子。近處，一塊塊麥田上冒出了許多小苗，一個老爺爺拿著鋤頭，戴著帽子，在麥田上耕地，之后，又變模糊了……
麥田上的小麥漸漸長大了，變得綠油油的，麥田一眼望過去像一塊調(diào)色板，綠色的小麥像是在調(diào)色板上的綠色，但這綠色是很難調(diào)出來的，這種綠是新鮮的綠。
一天天，小麥漸漸成熟了，是金黃的，他們在微風(fēng)中搖擺，像是在告知人們：“我們成熟了！我們成熟了。”
旁邊又出現(xiàn)了一座房子，房子是石頭砌成的，房前有一個米缸，那米缸里放著成熟的小麥。
放完了，掌聲從小聲變成大聲。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇十九
我是一個八歲的男孩，我非常喜歡畫畫。
據(jù)我媽說，我從兩歲開始畫畫。當(dāng)時我用粉筆在地上畫煙囪和橋梁.然后我畫了飛機(jī)和火車.后來我畫了船。因為我父親是船員，我喜歡畫船。我的船很好，尤其是軍艦。
六歲那年夏天，我決定畫一艘航母。那天，我媽媽幫我做了一張大紙，上面有六張日歷。我先用鉛筆畫出航母，然后用記號筆勾出它的邊緣，就這樣一艘大型航母誕生了。然而，不僅僅是航母，還有大海、太陽、云彩和鳥兒。我聚精會神的畫畫，但是我媽叫我吃飯，我沒聽見。最后我在甲板上畫了很多飛機(jī)。
啊，終于要畫畫了。我指示媽媽調(diào)好顏料，然后開始畫畫。我先把船體涂成綠色，然后把太陽和云涂成黃色，把我最喜歡的飛機(jī)和大海涂成藍(lán)色。屠啊屠，屠啊屠，“嗯？這個島是綠色的嗎？錯就是錯?！蔽乙膊恢?，就趕緊念道：“哦！是灰色的?！蔽铱蘖?。半天過去了，航母終于完工了?？粗约旱膭趧映晒腋吲d的跳了起來。
我和媽媽小心翼翼的把圖片貼在兩張地圖下面，讓我可以看地圖，指揮我的航母前進(jìn)。
我很喜歡這幅畫，因為我的理想是當(dāng)航母艦長。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇二十
我擁有一雙水靈靈的大眼睛，一張小巧的嘴，一頭黑里帶棕的短發(fā)。我的愛好廣泛，其中最喜歡的就是畫畫。
我從兩歲時就喜歡上畫畫。那是我還沒上幼兒園，幾乎整天呆在書房里，一會兒用油畫棒畫，一會兒用水彩筆畫，涂鴉的感覺好極了！
我愛畫畫，也愛學(xué)畫。在興趣班，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兒童畫、水粉畫、彩鉛畫、國畫等，可我還是嫌不夠，電視上、書上、我看見喜歡的就自己自學(xué)。平時我還喜歡觀察周圍的事物，甚至一片羽毛，都能引起我的注意。細(xì)致地觀察，投入地畫畫使我的畫畫水平提高許多。
無論在哪，要是不畫上幾筆，就會感到無聊、難受。在動車上，其他的小朋友滿車跑、滿車玩，只有我把衛(wèi)生袋翻到白色的那面，認(rèn)認(rèn)真真地畫起畫來，一張又一張，直到到達(dá)目的地才停下筆。
秋天，我?guī)袭媻A去參觀菊展，每種菊花我都不會錯過，包括周圍的小昆蟲、稻草人，越畫越起勁，路人見了都喜歡。
做作業(yè)遇到困難時，畫上幾筆，就能找到正確答案的靈感了。到游樂場玩，人家跑向器械區(qū)，我卻奔向美勞區(qū)，畫完一幅還纏著媽媽讓我多畫一幅……
畫畫給我?guī)砜鞓罚瑤黹_心。我要努力學(xué)習(xí)畫畫，爭取向卡通畫家的夢想一步步前進(jìn)！
這就是我——一個愛畫畫的女孩。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇二十一
記得在四年級的時候，有一次我放學(xué)回家時，看見各種各樣的樹葉，我想起在街上有人賣樹葉化，我何不也嘗嘗這味道呢！于是，一個奇妙的想法就在我的腦海中誕生了。
我想：做樹葉畫材料中樹葉是必不可少的。我何不就此機(jī)會收集一點呢！于是我撿了許多漂亮的葉子，足足有一大把。我回到家不管三七二十一，先把書包一丟，然后拿出一個新本子，把膠水、葉子等工具、材料準(zhǔn)備好之后，我想找個人才行，否則我做的樹葉畫會賣不出去的。我看看爸又看看媽，媽媽是監(jiān)理，有一大堆的報告等著她寫，爸爸倒是挺修閑的，我一拍大腿，就選爸爸。
我把爸爸拉到房里，把我的計劃說了一遍。
等我好不容易把計劃說完了，爸爸卻已經(jīng)笑得前仰后合了，一邊笑還一邊說：“你，呵呵，嘿嘿嘿……就你，想賣樹葉畫？哈哈…哈哈…”
我嘟著嘴，說：“我好不容易立了個目標(biāo)，又被你斃了?！?/p>
爸爸見我生氣了，便急忙改口說：“好好好，女兒，我教你不就是了?！蔽疫@才會心的笑起來。
爸爸說：“你就做只孔雀吧！”我按照爸爸說的，用樹葉拼了一只孔雀。
爸爸夸我拼得不錯，并叫我照原樣把“孔雀”貼在紙上就行了。
我按爸爸說的，做好了一張樹葉畫，覺得挺不錯。就又做了許多張，有麻雀、老鼠、貓、兔子……
第二天，我就把我做的畫拿去賣，收成還不錯呢！
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇二十二
多想為自己畫張相，而哪個才是我。
童年時代，無暇仰視藍(lán)的天白的云，只顧與鄰家女孩瘋跑，咯咯的笑聲活躍了水泥地，一不留神又掉眼淚?？夼c笑，可以同時進(jìn)行。曾為一支遺失的鉛筆難過，它并非與眾不同，可就是無法被替代，找啊找，尋不到，只得嘆口氣，再放棄。
長大些，在意他人給予的評價，執(zhí)著分?jǐn)?shù)，苦等“三好學(xué)生”，現(xiàn)在看來，不過一張獎狀而已，那時竟可以為之糾結(jié)徘徊一個假期。是我，不是我？很想早點知道答案，時間卻不緊不慢。老媽說我太虛榮，我說喪氣時可以看看它們，再前進(jìn)。一張張都被貼在墻上，不許他人動分毫。想得到的，或許只是一個肯定，還有那么些羨慕的神情。未嘗過希望落空的滋味，若早些嘗到，是否可以早點成長？
我在紙上留下了一顆星星，黯淡卻存在，不可被替代。何時能遇見它？或許曾經(jīng)的某刻，或許現(xiàn)在，或許下一秒，或許下輩子，抑或永遠(yuǎn)遇不到。這又何妨，它已駐扎心底，化不開，刪不掉。寂靜時我會讓它別害怕，然后癡癡地凝視，再看一會兒，就能讀懂全部，我需要的，只是那一會兒。
我想畫自己，等老了的時候拿出來看看——曾經(jīng)的糾纏，苦悶，歡樂，企求。最怕的，是沒了曾經(jīng)的熱血，一切變得模糊，快樂與痛苦無異。那么，還是別畫了，既然都會變，無法搜尋已逝的情懷，不能體會它的質(zhì)量，就算畫出了，也不過一張紙。深深淺淺的印痕，才更適合往昔。
輕輕說聲，我來過，卻無肖像。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇二十三
那幅長長的畫卷，被風(fēng)吹開了一個小角，重新被涂上的油彩不知道什么時候已經(jīng)風(fēng)干了。我再想想當(dāng)時的靈感卻已消失得無影無蹤，剩下那大片大片的空白。我已經(jīng)不懂得怎樣去填補了。存活在記憶中的畫面由鮮活到暗淡，卻早已遺忘在走過的舊貨攤上。我擔(dān)心那些記憶被人民忽略在了街角。
天空被蒙上了層淡淡的灰色，陰陰的揮之不散。我的難過和不安溶入了我周圍的空氣中。我傻傻地仰望，卻被無暇的思緒打斷了。但我努力地張口，可是壓根兒擠不出一點聲音來。延綿的黑夜漫無盡頭。我卷縮在黑夜里微笑，卻沒有人為我祈禱。強(qiáng)顏歡笑的背后，淡淡的灰朦有一絲悲哀，看不到末端的步道充滿誘惑。
我默默地祈禱你是否能用心去體會到，我的淚水如空氣般，無聲，卻充斥在整個角度，我無法充滿血性地生活著，我只能無奈地微笑，微笑著難過。
我一直在習(xí)慣我的生活，不斷地去迎合其他人。原來時間一直都沒等我，我由此至終都是一個人在趕路。刺骨的傷痛一點點地擴(kuò)散，腐朽的氣味昏沉了每個低頭趕路的人。
時間還在趕路，無知的人類企圖把它召喚回來，可時間卻加快了它的腳步。
時間的急促，暫停了我的思緒，我把我這段說不出的傷痕的記憶上了鎖。因為為了還很漫長，要思考的太多，我打斷了思緒，回到了現(xiàn)實。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇二十四
小時候，我酷愛畫畫，認(rèn)為畫畫可以把人物夸張化，要么很漂亮，要么很丑，每次拿起畫筆，我便開始專心致志地涂鴉著我微小的世界。記得還在上學(xué)前班的時候，老師告訴我們：“要是想畫好一個人，不但要抓住他的特點，還有他的手。手往往透漏出人的一切，也是畫人物像時最難的細(xì)節(jié)，從一個人的手上也許會看出許多他所表現(xiàn)不出的東西。”
那時我還小，完全聽不懂老師說的話。手不就是手嗎？有什么不同？人的手不都是一樣的嗎？都有十個手指頭。雖然老師說了很多，但我依舊不會畫手，要么畫個圈，要么加五根棍。隨著我漸漸長大，我開始明白老師為什么這樣說：手能表現(xiàn)一個人的性格及品質(zhì)。
貪玩是孩子的本性，由于不小心，我扭到了腳踝，我艱難地走回家，爸爸看我一臉的淚痕，問清了原因便叫我坐下，用白酒給我按揉扭傷處，爸爸寬厚的手
掌輕柔又有力量，我問了一句：“爸，您的手掌怎么這么厚，摸起來還硬硬的。”爸爸笑了：“傻孩子，那是老繭，由于長時間干粗活磨出的老繭，漸漸的成了厚厚的一層，你手指握筆桿的地方不也有嗎？”我看了看手上，原來這就是老繭，可是我的并沒有那么厚那么硬。我不禁在想，爸爸的手指短粗，手心又厚又硬，布滿了老繭，那是干了多少活兒，受了多少累，吃了多少苦才會變成這樣的?。堪职忠琅f溫柔的幫我按揉傷處，盡管那雙歷盡滄桑的手有些粗糙弄得我不舒服，但我愛這雙手，為這個家付出了太多太多，即使又苦又累，父親卻從不會抱怨什么……
“唉，還有這么多，什么時候才寫得完吶？”我看著一堆作業(yè)愁眉苦臉，“恐怕今晚又要挑燈夜戰(zhàn)了?！薄斑?，”正在這時，我看見一雙手向我遞來一杯熱騰騰的牛奶，是媽媽！“喝杯牛奶，有助睡眠，早點休息。”我接過牛奶，媽媽便轉(zhuǎn)身出了房門，我注意到媽媽的手，不再那么細(xì)膩有光澤，也不再那么靈活，開始有了褶皺，歲月的滄桑刻在了她的手上，似乎再多的保養(yǎng)品也補不回母親的青春，自然，母親為這個家也付出了不少，每天都要料理家務(wù)，但母親無悔，對她來說，兒女的榮譽給予他最大的安慰……
“老師，”我叫住了正要走出教室的老師，“這道題目我還有些不理解，能不能再給我講一遍。”“好的，這道題是這樣……”老師指著題目便開始給我講，我看見了老師的手，寒冷的冬天，老師的手微微泛腫，似乎是凍的，指間也磨出了老繭，手指的皮膚被粉筆腐蝕得不再光滑有彈性，老師將自己的青春年華獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了我們這群孩子。一支粉筆，老師點撥著知識王國的迷津；一塊黑板，記錄下了老師無私奉獻(xiàn)的深情；一個講臺，更是輝映著老師的艱辛。
不同的人，不同的手，父親的手代表艱辛和承擔(dān)，母親的手代表付出和忍耐，老師的手代表勤勞和偉大。沒錯，手是畫人物時關(guān)鍵的部分，往往能表現(xiàn)人物的特點。現(xiàn)在我已經(jīng)不再畫哆啦a夢或是蠟筆小新的手，我用心去領(lǐng)會，去描繪出這不一樣的手，這神奇而不同的手。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇二十五
畫畫如今是我的“拿手絕活”了。因為我喜歡畫畫，所以一心就想學(xué)畫畫。但學(xué)畫畫可不是十天半個月的事情，要有恒心才可以。想起當(dāng)時我剛學(xué)畫畫的時候，真是令人難忘。
有一天，我在家里閑得無聊，無所事事。忽然，我想到了可以去找鄰居夢夢姐姐玩呀！于是，我就跑到她家去，一進(jìn)門，看見夢夢姐姐正在畫畫，畫得漂亮極了！姐姐畫得也很認(rèn)真，連我進(jìn)來都沒有發(fā)現(xiàn)，我也看得入了迷。過了一會兒，姐姐畫完了，她才發(fā)現(xiàn)了我，連忙說：“哦，你來了！不好意思哦！”
“沒關(guān)系的，你畫得好漂亮??！”我說，“你能教教我嗎？”
“好??！”夢夢姐姐高興地答應(yīng)了。
于是，我的第一個畫畫班就開始了。
姐姐先教我畫了一只兔子，我照著她畫的樣子也畫了一只?！爱嫷眠€不錯嘛！”姐姐表揚了我。從此，我只要一有空，就去跟姐姐學(xué)畫畫。
現(xiàn)在，我的畫越畫越好，家里有許許多多的畫，都被媽媽貼在墻上展覽。望著一幅幅勞動成果，我心里頭甜滋滋的。
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇二十六
有的人愛好彈鋼琴，有的人愛好跳舞，還有人愛好唱歌，而我的愛好是畫畫。
我從小就非常愛畫畫，有時三下兩下就能鉤出一只小狗或小貓。媽媽見我這么喜歡畫畫，就給我報了個繪畫班，我高興極了。
剛開始上繪畫班時，老師讓我們先畫正方形，圓形，波浪線……畫完后，老師要一個個檢查，畫得不好要重畫。有一次，老師下來檢查了，輪到我了，我的心怦怦直跳，老師走過來看了我的畫，又瞟了我一眼走了，我這才松了一口氣。
經(jīng)過好幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我們完成一幅畫了。老師給我們做示范，在黑板上畫了一只可愛的貓，畫得栩栩如生。我們趕快拿起筆畫了起來，我想：畫只小兔吧。我很快就畫好了，便轉(zhuǎn)頭看后面的同學(xué)畫得怎樣。哇！她畫的是一只活靈活現(xiàn)的小豬。可真漂亮呀！這時我才想起那句話：人外有人，天外有天。有人比我畫得更好，我一定要努力呀。我畫完了，把畫交給了老師，老師看了后，豎起大拇指對我說：“你畫得很不錯。”我聽了，心里比喝了蜜還要甜。
在家里，我經(jīng)常向妹妹展示我的作品，妹妹總是用崇拜的眼神看著我，說：“姐姐畫得真好看?！蹦憧?，我也有粉絲了呢。
我知道，學(xué)畫畫的路還很長，雖然偶爾會被老師批評，但收獲很大，我畫畫的水平也長進(jìn)了不少。
我愛畫畫！
給 畫上 作文 給誰畫一張畫作文篇二十七
秋天是一位神奇的畫師，將大地畫得五彩繽紛。她將紅色分給蘋果，又將香蕉變成黃色，卻把葡萄變成紫色。
看那紅彤彤的蘋果真像個紅撲撲的小臉蛋；再看那一串串的香蕉，像個月亮似得掛在樹上；那一顆顆葡萄活像一個在月光下閃耀的紫色珍珠；那一顆顆梨長得跟寶葫蘆一樣可愛，讓人看了不禁垂涎三尺。
秋天不只是把顏色分給了果園，她還把顏色分給了田園里的稻谷。
她把金色分給了稻子。秋風(fēng)一吹，稻子搖來搖去，放眼四周遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋。
秋天當(dāng)然也不會忘記花草樹木。火紅的楓葉讓金色更加瑰麗，金黃的葉子從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。樹下五彩繽紛的花兒和小草環(huán)繞著大樹形成一個美麗的花環(huán)戴在樹上。這勸秋天增添了一種顏色。
秋真是一位奇妙的畫師把五彩斑斕的顏色分給了大地，使大地變得五光十色
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