人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
吃玉米字吃玉米字篇一
我的家鄉(xiāng)彰武,是個水土豐美的地方,這里盛產(chǎn)玉米。
每到春暖花開的時候,大田媽媽就穿上了新鮮的綠衣裳。走近一看,原來是玉米苗。玉米芽剛破土?xí)r是一片尖尖的小綠葉,慢慢變成兩片、三片,一片片小葉子綠綠的、柔柔的,有點(diǎn)像柳葉。真好看!
初夏,玉米苗長高了,葉片也變大了,變綠了。一巴掌高了,一格尺高了,沒過膝蓋了……莖稈也粗壯一些了。一陣風(fēng)吹來田地里就像一個個舞蹈家在跳舞呢。
七、八月份時,玉米長勢更猛了。在寧靜的夏夜里,你還會聽到“咔咔”的響聲,告訴你,那其實(shí)是玉米在拔節(jié)呢!不經(jīng)意間你就會看到有小紅纓了。真是“萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”??擅懒?
國慶節(jié)前后,紅纓變黃了,玉米皮也變白了,一個個玉米棒子斜插在玉米稈上,像紅纓槍一樣,有的已經(jīng)脹破肚皮露出玉米粒了。每到這個時候,農(nóng)民伯伯就迫不及待的把成熟的玉米請回家。
你知道嗎?玉米還有許多作用呢!在所有主食中,玉米的營養(yǎng)價值和保健作用是的,并且玉米的維生素含量非常高,是稻米,小麥的5—10倍。因此,它特別受歡迎成了我們這里的特產(chǎn)。
我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——玉米。
吃玉米字吃玉米字篇二
簽訂地點(diǎn):公司辦公室簽訂時間:
第一條:糧食品種、數(shù)量、價款、交(提)貨時間
第二條:質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、用途:20xx年產(chǎn)玉米,國標(biāo)二等以上,水份不超過14.5%,水份超1扣1.3,雜質(zhì)不超過1%,不完善粒不超過5%,霉變不超過2%。
第三條:包裝標(biāo)準(zhǔn)、供應(yīng)、回收及費(fèi)用負(fù)擔(dān):散糧。
第四條:損耗標(biāo)準(zhǔn)和計算方法:以院內(nèi)檢質(zhì)檢斤數(shù)量為準(zhǔn)。
第五條:交(提)貨方式、地點(diǎn):公司院內(nèi)交貨。
第六條:運(yùn)輸方式、到達(dá)站(港)和費(fèi)用負(fù)擔(dān):散糧運(yùn)輸。
第七條:檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、方法、時間、地點(diǎn):以第二條為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
第八條:結(jié)算方式及期限:到貨三日付款。
第九條:本協(xié)議解除的條件:雙方協(xié)商解決。
第十條:違約責(zé)任:本協(xié)議雙方必須共同遵守,如果一方違約,違約所造成的`經(jīng)濟(jì)損失由違約方負(fù)責(zé)賠償。
第十一條:本協(xié)議爭議的解決方式:本協(xié)議在履行過程中發(fā)生的爭議,由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決;若協(xié)商不成,可交由仲裁委員會解決或依法向人民法院起訴。第十二條:本協(xié)議一式二份,購貨方留存一份,銷售方留存一份。第十四條:本協(xié)議自簽定之日起生效。
銷貨單位:xxxxxxxxxxxxx有限公司購貨單位:
法人/代理人(簽字):法人/代理人(簽字):開戶行:
帳號:
開戶行:帳號:
吃玉米字吃玉米字篇三
奶奶在田野里種上了一畝地的玉米。
過了幾個月,玉米收獲了。
奶奶說:“我們今天吃一頓玉米餐?!蓖砩?,天灰蒙蒙的,還下頭著小雨??墒俏覀兌紒砹?,進(jìn)門一看見奶奶在院子里迎接我們。
奶奶說:“你們喜歡吃玉米嗎?”
我和爸媽異口同聲地回答:“喜歡!”
奶奶問:“吃玉米有什么好處嗎?”
我說:“玉米里有豐富的維生素c,還能減肥、降血壓?!?/p>
我們都說是。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了,那個晚上我們的對話,一直縈繞在我的耳旁。
吃玉米字吃玉米字篇四
1、通過摸、看、嘗等方法認(rèn)識玉米,并能用語言表現(xiàn)其基本特征。
2、通過嘗試,掌握撥玉米的技能,知道要一層一層剝。
3、學(xué)會觀察、比較,對玉米加熱膨脹后的變化感興趣。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。
5、通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。
1、生玉米每人一根、專門用來爆米花的干玉米一包。
2、微波爐一只、餐具若干。
(一)、認(rèn)識玉米。
1、出示“玉米”朋友。
2、讓幼兒認(rèn)識玉米的皮和須。
(1)引導(dǎo)幼兒觀察玉米。
原來是玉米朋友,它今天要和我們大家一起來做有趣的游戲,但是它先要來考考我們小朋友,看看誰能發(fā)現(xiàn)它身上有些什么秘密。
(2)幼兒每人取一根玉米觀察、自由講述、交流。
(3)集體交流。
你都發(fā)現(xiàn)了些什么秘密?
皮:玉米身上包裹著皮,像它的什么呢?(衣服)
兒歌:玉米玉米真有趣,身上穿著x衣服。
須:這個須像什么呀?變一變。
摸摸看,有什么感覺?
兒歌:玉米玉米真有趣,身上長著長須兒,像xx來像xx。
3、去掉皮和須,讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識玉米。
(1)如果脫去玉米的衣服,拿掉它的胡須,猜猜看,里面會有什么?
(2)幼兒嘗試自己剝玉米,自己去探索。
(3)幼兒剝玉米,教師指導(dǎo)。
(4)幼兒交流,你們剝的時候發(fā)現(xiàn)了什么秘密?(衣服)
好,現(xiàn)在請你們看看脫去衣服,拿掉胡須后的玉米像什么呀?
兒歌:脫下衣服瞧一瞧,咦!藏著許多小寶寶。親親熱熱在一起,一個挨著一個睡。
(二)、把干玉米房進(jìn)微波爐,制成爆米花。
1、引導(dǎo)幼兒思考小小的干玉米會不會變。
老師這里有很多已經(jīng)剝下來的玉米寶寶(搖一搖手里的干玉米),它們呀看我們班的小朋友這么乖,想給我們大家變個魔術(shù)!我們來看看,他們會變個什么魔術(shù)。
把生的、硬硬的'玉米寶寶放進(jìn)微波爐里。
我們耐心地等上一會兒。聽聽看,玉米寶寶在里面發(fā)出了什么聲音。
2、把爆好的爆米花取出來,供幼兒品嘗、討論發(fā)生了什么變化,把變魔術(shù)后的玉米寶寶和先前的做一下比較。
3、那玉米除了變成爆米花吃,還能怎么吃?我們回去再一起討論討論試試看,好嗎?好,帶著你們的玉米,我們走吧!
根據(jù)本節(jié)課的活動目標(biāo),設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)比較合理,教學(xué)具的準(zhǔn)備也很充分,充分地調(diào)動了幼兒的眼、手、腦等參與感知活動。存在的不足之處就是在引導(dǎo)幼兒深處挖掘教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵方面有欠缺,思想教育的內(nèi)容沒有全面展開。在今后的教學(xué)中,我將更加注重教學(xué)內(nèi)容與思想教育并存,充分調(diào)動的積極性。
吃玉米字吃玉米字篇五
今天,老奶奶買了玉米種子,準(zhǔn)備種玉米。
過了一天又一天,玉米長出了蒼翠欲滴的小苗。
井水說:“沒關(guān)系的,我不怪你。”
老奶奶和玉米笑了,一起說:“你們都知道不能瞧不起別人的道理了吧!”
蚯蚓笑著說:“我懂了?!?/p>
讀了這篇文章我懂得了不能瞧不起別人的缺點(diǎn)。
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