在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
難忘的經(jīng)歷字六年級難忘的經(jīng)歷篇一
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！泵慨?dāng)?shù)巧仙巾?，我就會想起唐代大詩人杜甫的名句。我們一家人都喜歡登山，在爸爸的帶領(lǐng)下我們登頂了杭嘉湖地區(qū)和寧紹地區(qū)的許多山峰。七月下旬我們?nèi)メ又菔械撬拿魃街鞣宓慕?jīng)歷，那真是驚險刺激，令人難以忘懷！
那天我早早起床，迅速刷牙洗臉，快速吃好早飯，把開水、零食等放進背包，興高采烈地出發(fā)了。車子像我的心情一樣飛馳在常臺高速上，兩個半小時后我們就到了山腳下的華豐村。
我們帶上行李就踏著輕松的腳步開始登山。走在凹凸不平的臺階上，兩邊樹木郁郁蔥蔥，天剛下過雨，空氣濕漉漉的，一點兒也不覺得熱，小溪的流水聲和樹上知了的叫聲一路伴隨著我們。一個多小時后我們就來到了半山腰的紅佛寺，拿出奶奶燒的蛋炒飯，狼吞虎咽地吃了午飯。
休息了一會兒，當(dāng)我們準(zhǔn)備出發(fā)時，遇到了當(dāng)?shù)氐囊晃粺嵝牡陌⒁毯鸵晃皇迨澹麄兿牒臀覀円黄鹋乐鞣?，于是大家結(jié)伴沿著砂石路向著山頂走。彎彎曲曲的砂石路蜿蜒向上，天灰蒙蒙的，山間云霧繚繞，遠處的主峰時隱時現(xiàn)，我們好像進入了夢幻世界。在當(dāng)?shù)厥迨宓闹敢?，我們順順利利地到達了山頂。
站在海拔一千多米的四明山主峰上向四周眺望，一座座山峰都在腳下，云霧在山間涌動，白茫茫的霧遮掩了一切，我們仿佛站在云海之上，有種騰云駕霧的感覺，我興奮得想高聲大叫，登山時的所有疲勞都一掃而光。
在山頂休息了一會兒，叔叔說他知道一條近路，只要一個半小時就能下山了，這可比我們上山的三個小時的路程近多了，于是我們馬上動身?？墒且豢聪律降穆?，我嚇出了一身冷汗，原來是要直接沿主峰上筆直的峭壁下來。我站在山頂瑟瑟發(fā)抖，一步也不敢邁。爸爸在邊上說：“你看叔叔下山的方法，面向山壁，手腳并用，當(dāng)腳向下時，手臂用力抓住石壁，這樣一步一步爬下去……”在老爸的幫助與指導(dǎo)下，我腳踩在凸起的石頭上，像壁虎一樣趴在山壁上倒退著下了主峰。我站在下面仰望著陡峭的主峰，為自己的勇敢而自豪。接著我們沿著灌木叢生的泥巴路繼續(xù)下山，山路很陡很滑，我拉著爸爸的手橫著向下走，遇到石頭或一個小坑的時候就踩一下做支撐，當(dāng)要滑下去的時候，我就抓住路兩邊的植物，讓自己站穩(wěn)，可是路邊有一些長刺的植物，我急急忙忙一抓，抓在了長刺的莖上，疼得我眼淚差點掉下來。走了一個多小時后前面出現(xiàn)了岔道：一條是往上較平的路，另一條是曲折的向下的路，我們急于下山就選擇后者，可是走著走著，前面竟然沒有路了，我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，于是我們分頭找路，可找到的路都是死路，不通。我們只能往回走，披荊斬棘地來到了一個山體滑坡的地方，這不是上次認(rèn)為是死路的地方嗎？這時領(lǐng)頭的叔叔說我們只能從這里穿過去了，如果再回不去的話天就要黑了，到那時候我們就真的出不去了。我們沿著一條很難讓人發(fā)現(xiàn)的小路繼續(xù)前進，峰回路轉(zhuǎn)，繞過小山坡后居然看到了山腳下的華豐村！大家總算松了一口氣，我的腳步一下子輕松多了，帶著緊張、激動的心情走出了四明山。
每次登山都是一次歷練，登頂時的心曠神怡和下山時的心滿意足，讓我真正地體會到了苦盡甘來的成就感。
難忘的經(jīng)歷字六年級難忘的經(jīng)歷篇二
令我難忘的一件事
人生經(jīng)歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當(dāng)然，我也不例外。在我的
生活
中，有一件事使我記憶猶新。記得那是一個烈日炎炎的夏季，天氣非常熱，連云朵都發(fā)出一種異樣的光。那天我正在家里看家，屋子里非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋里可以煥然一新，而且我的心情也會豁然開朗?！毕肓T，我打來一盆清水，開始收拾起屋子來。當(dāng)我正在興頭上時，一不留神將媽媽的心
愛
之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進我的腦海里，使我一時神色慌張，不知所措，我想：“如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎，會不會說我?罵我?甚至是……”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的時候，讓人難以預(yù)料的是媽媽竟然從門外走了進來。她看見花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：“誰把它打碎的?”當(dāng)時我是多么想把此事從頭到尾告訴媽媽，可是我不敢，真應(yīng)了那句話——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的說：“是隔壁5歲的弟弟弄碎的?！眿寢屢宦犑遣欢碌暮⒆?，就再也沒追究下去。可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興，于是，我處處躲避她，當(dāng)然收拾屋子的興趣也拋到九霄云外去了。媽媽的話深深的印在了我的心里，使我一生受用。
2.
童年
的回憶是美好的，童年是每個孩子心中都會留下的記憶。在我心中，有過一處令我印象深刻的記憶——那是一節(jié)難忘的體育課。我今天的一身排球技能就是從那一節(jié)體育課開始的。
“體育課”對于我們這些愛玩的孩子來說，就是我們的“解放課”。“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，只見老師拿來4只排球。起初我們對這玩意兒充滿著濃濃的興趣，可是到后來那股興趣變成了無奈。這是為
什么
呢?是因為原來老師要教我們排球的發(fā)球。說時遲那時快，老師用她標(biāo)準(zhǔn)的下手發(fā)球給我們做了示范。隨后，老師開始幫我們擺好位置：腳站在三米線外退后一步的地方，把人側(cè)轉(zhuǎn)與界線成97°方向，右手握球，把手伸平，先與腳齊平，再向界內(nèi)方向挪一點，形成站立的'位置。緊接著開始發(fā)球：把球拋擲頭頂上端，再求落下來的時候，把右手抬起，在空中甩臂，劃出一道弧，擊打球的右下方。注意甩臂時手臂不能彎曲，腳跟手臂一起移動，左腳支撐。發(fā)好球后，身體應(yīng)成側(cè)身。聽了老師的話，我們躍躍欲試。哇!好痛啊!只聽一個個
同學(xué)
的慘叫聲，我不敢再發(fā)球了。可正當(dāng)我停下來時，老師卻說：“xxx，你快過來發(fā)球，別愣著?！蔽冶е氨厮馈钡臎Q心，跑到老師那兒。不管了，我…我才不怕呢!我把球往上一拋，回憶這老師的動作，將身體一扭。哈哈!我發(fā)過了，雖然手上卻因為擊打球的位置不對，而有了紫色的淤青。但是，因為我發(fā)過了三米線，同學(xué)們對我投來了羨慕的目光，我也忽然忘記了傷痛。一次嘗試也許并不會成功，但一定會成為難忘的回憶。因為這一次在體育課上的嘗試使這節(jié)體育課成為難忘的記憶!
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難忘的經(jīng)歷字六年級難忘的經(jīng)歷篇三
雖然我多次參加電視臺少兒節(jié)目和大型聯(lián)歡會的拍攝，但去參加“小鬼當(dāng)家” 夏令營的節(jié)目拍攝，一直是我夢寐以求的一件事，這個假期我的夢想終于實現(xiàn)了。夏令營的那幾天里，拍攝，正是上海最熱的幾天，我和小朋友們一起勞動，一起游戲，一起鍛煉身體。森林的小木屋前、美麗的天鵝湖畔、鄉(xiāng)間小路旁、農(nóng)田、小溪間留下我們自由自在、歡樂奔放的身影。
參加“小鬼當(dāng)家”節(jié)目的拍攝并不輕松，在幾天里我們就遇到過許多困難，就說干農(nóng)活吧，本以為種大豆十分簡單，我們拿了小鏟子和種子就開始挖土了，沒想到大家連挖帶敲，連火星都出來了，忙得滿頭大汗，還是沒能把土挖松，大家你一言我一語的開始想辦法、出主意，可是誰也沒能想出一個可行的辦法，只能請教站在一旁的農(nóng)民阿姨，原來啊先應(yīng)在土壤上灑一些水，再挖起來就輕松多了。按這種辦法不一會兒，一個一個的小土坑呈現(xiàn)在我們眼前了，接著我們把大豆種子種入土坑里，再蓋上一些土，灑上一些水，這樣就完工了。其實很多事不會不要緊，只要嘗試著去做，就能懂得其中的道理、感受到其中的樂趣。
第一次離開爸爸、媽媽，獨立地生活，我感到既緊張又刺激。平日在家“衣來伸手，飯來張口”的我，現(xiàn)在不僅要照顧好自己，還有要盡到小干部的責(zé)任，照顧好身邊小朋友，這使我的自理能力得到了很大的提高， 而且鍛煉了膽量。更讓我受益匪淺的是我結(jié)識了許多新朋友，培養(yǎng)了與人交往的能力，短短的幾天夏令營生活，給我留下了美好的回憶。
在六年的小學(xué)生活中，有過許多的經(jīng)歷。但讓我最難以忘記的一次經(jīng)歷卻是發(fā)生——在乘公共汽車時發(fā)生的。
那是在一個晴朗的星期六的早上，原本以為作業(yè)已經(jīng)寫完了就能開心地去玩耍了，可是媽媽叫我把新買的被子送去給外婆。我極不情愿地接過了媽媽手上的被子，慢吞吞地向公共汽車站走去。上了車后，我的目光正在尋找著空位。可是，座位全都滿了，我只好站著，過了兩個站后，終于有一個空位了，我三步并做兩步走到座位上坐下。這時候，有一位老奶奶上車了，見沒有空位就站了。我心想：我如果把座位讓給老奶奶坐，我豈不是要站著？可是外婆家離這還有五個站啊，站著多累??！我于是把頭轉(zhuǎn)向車窗外，裝作沒看見似的。忽然，坐在我前面的一個好象只有8歲的小女孩站起來把座位讓給老奶奶坐，老奶奶對小女孩連忙道謝。小女孩說了聲不用謝，這是我們少先隊員應(yīng)該做的。我聽了這句話，我后悔莫及。
是啊，我作為一位老隊員都沒有給老人讓座，而這個小隊員讓了。在不知不覺中，我已經(jīng)到了外婆家了，我對外婆講了這件事，外婆對我說：“婷婷，讓座原本是一件樂于助人的事，而你只想著自己的利益卻這樣做。如果社會上的人都這樣做，那么，社會上已經(jīng)亂了。婷婷，以后做事要為別人多著想，不要只顧著自己。答應(yīng)外婆好嗎？”我笑了笑，說：“好。外婆，我會的”。
這次的經(jīng)歷，我想我一輩子都不可能忘記的一次經(jīng)歷的！
難忘的經(jīng)歷字六年級難忘的經(jīng)歷篇四
人總有各種各樣的經(jīng)歷，讓你高興的，讓你傷心的，讓你激動的，對于身份不同的人來說，令他們激動的事也不同，我要說的是——學(xué)鋼琴。
我學(xué)鋼琴的時間并不長，而且屬于半途而廢的那種，僅僅到三級，便以各種理由推脫掉了，我是想說題目中的經(jīng)歷，也就是過程。
沒有電腦得家庭里電視就是我們?yōu)橐粋€喜好，偶爾有一天，一個名叫朗朗的鋼琴師在彈琴初選在電視屏幕上時我驚呆了，氣派的鋼琴，樂器之王后，哪一個，我才發(fā)覺了我的喜歡，他實在是太美了，他穿著白色或黑色的晚禮服，黑白相間的鍵盤，啊，我第一時間將這個學(xué)鋼琴的想法告訴了媽媽。
沒費多大功夫，媽媽就把我送進了文化宮學(xué)鋼琴，還大方的出錢為我買了一件電子琴，性質(zhì)差不多，從此，我就正式走上了鋼琴之路。我不得不說自己具有豐厚的音樂天賦，我學(xué)得極快，一年里能學(xué)到一級左右，唯一的一大遺憾就是我沒有考級，不過什么事是一帆風(fēng)順的呢？很快，我便遇到了屬于我的心麻煩。
二級的曲目《小紅帽》是一首看似簡單幼稚卻艱難無比地欄桿，他是我首次用涼水之手同時彈奏曲目的難題，我急了，我突然覺得自己異常的笨，我欲哭無淚，心里極為難受：為什么朗朗可以在舞臺上瀟灑的彈奏著那高難度的曲子，而我卻連最基本的《小紅帽》都不會，慢慢的，我想起了一句話，臺上一分鐘，臺下十年功，人們都看到了朗朗在舞臺上的人們都看到了朗朗在舞臺上的颯爽英姿，可誰看到他幕后的艱辛了？就這樣，我慢慢的，慢慢的，克服了這些困難。
這件事，微不足道，卻給予我道理，堅持不懈就是勝利，如果我將這種精神永在每一刻行面，那么，請相信，未來的明天的我會更加燦爛！
難忘的經(jīng)歷字六年級難忘的經(jīng)歷篇五
從小到大，我經(jīng)歷過許許多多的事情，這些事情構(gòu)成了我豐富的人生經(jīng)歷，之前許多經(jīng)歷都已經(jīng)淡忘了，最近發(fā)生的一件小事，卻在我的腦海中留下深刻的印象，讓我難以忘卻。
我是一個有點內(nèi)向的孩子，除了父母、家人和很親的同學(xué)以外，并不愿意和別的人交流。如果沒有特殊的事，我輕易不與別人聯(lián)系。父母曾為我的內(nèi)向而發(fā)愁，也曾想過一些辦法，但收效甚微。
那天老師布置的語文作業(yè)是預(yù)習(xí)《為學(xué)》這篇課文，要求我們把《易學(xué)通》上的詞語解釋補充到課本上，我在《易學(xué)通》上翻了好幾遍也沒有找到老師要求補充的詞語。我一時一籌莫展，心里很矛盾——寫吧，找不到詞語；不寫吧，沒法完成作業(yè)！我向媽媽求助，媽媽讓我直接給老師打電話。打電話？我一時間傻了眼，不知道該怎么辦，這對我來說是極其困難的一件事，因為我對老師還是有一些畏懼，不知道也不善于跟老師交流。
媽媽把老師的手機號寫到一張紙上遞到我面前，我艱難地坐在電話前，經(jīng)過十幾分鐘的思想斗爭后，終于拿起電話并撥出老師的號碼，電話占線！我激動而迅速地扣下電話，心里如釋重負(fù)。但馬上又產(chǎn)生了矛盾的心理，一面想著幸虧電話占線，萬一接通了，我還不知道怎么說話呢；一面又想，唉，老師要是接了也好，早打完電話早了卻一樁心事。在復(fù)雜的心情下，我又一次撥出了老師的號碼，還是占線。經(jīng)過兩次“試驗”，我的恐懼心理已經(jīng)漸漸消失。第三次號碼撥出后，電話終于接通了，那邊傳來老師和藹的聲音，我的恐懼在聽到老師的聲音后一下子就飛到了九霄云外，仿佛我正在跟老師面對面交流。我“高興”地提出了問題，老師也認(rèn)真地給予了答復(fù)。
當(dāng)我放下電話的時候，心里充滿了那種來之不易的快樂。給老師打電話這件事，比我想象的要簡單地多。我明白：我只是過于膽怯，只要我膽子大起來，勇于嘗試事情的第一次，就會取得更多的成功。
這真是一件令我難忘的事情。
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