人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇一
在有些大人的眼里，看小說(shuō)是耽誤學(xué)習(xí)，不務(wù)正業(yè)的?？墒俏业陌职謪s非常支持我看書，因此，我成了一個(gè)“小書蟲”。
每次閱讀一本小說(shuō)，我會(huì)反反復(fù)復(fù)琢磨很多次。第一次讀的時(shí)候，我也許只是讀個(gè)大概，雖然沒有太多地太仔細(xì)地看，但我知道了它是圍繞什么去寫的;第二次再細(xì)細(xì)地品味精彩部分……我把這種行為叫做“啃書”。
于是乎，只要一有時(shí)間，我就會(huì)“啃”。下課在“啃”，做完作業(yè)后“啃”，有的時(shí)候我生病在醫(yī)院打針時(shí)，依舊在“啃”。有時(shí)多年未見的好友約我一起玩，我會(huì)為了看一部小說(shuō)而放棄與她見面。朋友們也經(jīng)常抱怨我，說(shuō)：“你看看你，都快成個(gè)書呆子了，每次喊你都不來(lái)，來(lái)的話就要去書店，而且一待就是一下午，你將來(lái)是想去當(dāng)作家嗎?”雖然她們十分喜歡調(diào)侃我，可我也不生氣，依舊看書。
曾經(jīng)，我為了讓爸爸給我買一本《龍王傳說(shuō)》，我還幫他捶了5天的背。
雖然有些人認(rèn)為小孩不應(yīng)該看小說(shuō)，可小說(shuō)依然讓我著迷。
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇二
今天，我們學(xué)習(xí)了第《球王貝利》課，了解了貝利是如何贏得“球王”稱號(hào)的。我也明白興趣是最好的老師。
我擅長(zhǎng)中文，因?yàn)槲覍?duì)這門課感興趣。我的母親鼓勵(lì)我從小就多說(shuō)話，以鍛煉我的口才。
我非常喜歡閱讀。書是我的朋友。我從書本上獲得很多知識(shí)，所以我的作文每次都由老師在課堂上朗讀。我喜歡許多著名的作家，如楊、金波、
經(jīng)過(guò)艱苦的工作和訓(xùn)練，貝利成了“球王”。她是一名語(yǔ)文老師，經(jīng)過(guò)努力，她也成為了一名著名的音樂家。
她的學(xué)校很窮，也沒有音樂老師。一次，一家“紅十字會(huì)”慈善捐贈(zèng)企業(yè)向?qū)W校捐贈(zèng)了一架鋼琴，但這位音樂老師因?yàn)楣べY太低而離開了學(xué)校。這位年輕的中國(guó)老師成了鋼琴大師。每次課間休息，她都會(huì)去音樂教室彈鋼琴。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，十分鐘只是喝咖啡和舒展一下筋骨的時(shí)間，但是老師堅(jiān)持每節(jié)課都要練習(xí)鋼琴，并且要把鋼琴練好。一個(gè)年輕人問(wèn)她，“你這樣練習(xí)多久了？”“十分鐘。”女老師平靜地回答。“你在開玩笑?！眡xx我不是在開玩笑，但我說(shuō)的是每天十分鐘。xxx
我希望每個(gè)人都記住，愛好導(dǎo)致勤奮，勤奮導(dǎo)致天才。
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇三
我的愛好有很多，像唱歌、跳舞、彈琴、畫畫、看書......其中我最喜歡的就是彈琴了。
兩年前的一天，我被從樓下傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的琴聲吸引住了，我對(duì)媽媽說(shuō)，這聲音真好聽，我也要學(xué)彈琴。
第二天，我和媽媽來(lái)到愛樂鋼琴藝術(shù)中心，報(bào)名學(xué)彈琴。老師首先教我怎樣操作琴和指法標(biāo)記，以及演奏姿勢(shì)，還有樂理知識(shí)。剛開始，我的手指老是放錯(cuò)位置，彈出的聲音也不好聽，后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于能彈簡(jiǎn)單的曲子了。
彈琴不但讓我懂得了做什么事情都要堅(jiān)持不懈、持之以怛，而且還能幫我解除一天的疲勞。
今天晚上寫完作業(yè)，我彈了一首《快樂的小朋友》，彈著、彈著，我仿佛看到了有許多小朋友在快樂地玩耍、唱歌......這時(shí)媽媽回來(lái)了，我看到媽媽很累，便彈了一首《世上只有媽媽好》，幫媽媽消除了一天的疲勞。
我非常喜歡彈琴，因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了許多樂趣。
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇四
我沒有什么愛好，但是我唯一的愛好和別人的有點(diǎn)不一樣，甚至有點(diǎn)奇怪，就是——發(fā)呆！
我從出生就喜歡發(fā)呆。不知道為什么。只要有人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我就會(huì)失控好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候幾天。
我喜歡發(fā)呆，因?yàn)樗茏屓遂o下心來(lái)思考一些事情。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，發(fā)呆就是“發(fā)呆”。我得和他們說(shuō)幾句話。迷迷糊糊的，大家都發(fā)了，都感受到了，每個(gè)人的感受都不一樣。比如我在發(fā)呆，其實(shí)是在消化知識(shí)。
但是發(fā)呆也給我?guī)?lái)了很多麻煩！
有一次，哥哥在一次聚餐中不小心提到了“先有雞還是先有蛋”，我瞬間就開始思考了。先有雞？不，雞是從蛋里孵出來(lái)的。然后先有蛋？不，雞蛋是雞生的！要不是奶奶叫我快點(diǎn)吃，我怕我會(huì)把飯忘了。
這個(gè)問(wèn)題連續(xù)困擾了我好幾天，讓我吃不下，睡不著，一直發(fā)呆。第二天上課，我還在想先吃雞還是先吃蛋。老師注意到我心不在焉像一只敏銳的眼睛，就給我起了名字，叫我起來(lái)回答問(wèn)題。結(jié)束了，這次慘了！我就“呃”了一聲說(shuō)答不上來(lái)，老師只好讓我坐下，讓我下次注意。
之后我讓哥哥得出結(jié)論。我仿佛被耍了：“當(dāng)然是先有雞了？你平時(shí)吃雞蛋的時(shí)候叫它‘蛋雞’嗎？”
唉，這真是一個(gè)讓人哭笑不得的愛好。
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇五
我的愛好廣泛，什么都喜歡，最擅長(zhǎng)的就是輪滑了，接下來(lái)，就給你說(shuō)說(shuō)我學(xué)輪滑的故事。
剛開始，我看到有的小朋友在廣場(chǎng)上穿著一雙特殊的鞋子滑來(lái)滑去，于是我也想學(xué)，就報(bào)名了。
一開始，教練叫我在草地上練習(xí)高踏步，我漫不經(jīng)心地想著：“我下地就會(huì)跑，還要練這個(gè)?”果然，我一不小心蹬到了邊，就像老鼠遇到貓一樣，摔跤了。媽媽怕我再摔，拉著我說(shuō)：“走，別學(xué)了?！?/p>
我甩開了媽媽的手，說(shuō)：“我再試試!”我在草地上平穩(wěn)的走著，媽媽看著，為我驕傲。
有一次，教練叫我練習(xí)“田字滑格”就是把腳從合攏的狀態(tài)，慢慢地往前滑，并把腳慢慢地從合攏變成張開，再做和前面的動(dòng)作相反的動(dòng)作就可以了。
原來(lái)，我覺得很簡(jiǎn)單，滑了以后才知道，很容易摔跤。有一次，我在滑“田字滑格”一不注意，摔了一個(gè)屁股墩，可疼了，這時(shí)候我才明白，無(wú)論干什么都不能輕視這件事，否則，你休想做好!
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇六
我的愛好很特別，我的愛好可以讓人們把自己的感受說(shuō)出來(lái)，那就是嘴上功夫——語(yǔ)言。
有些人會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“圖圖，你是為什么才喜歡語(yǔ)言呢?”我說(shuō)：“這是一種心靈上的愛好，也是一門能抒發(fā)出人類情感的藝術(shù)，這就是我喜歡的原因。”
學(xué)習(xí)語(yǔ)言一定要多加練習(xí)，只有多練習(xí)才能取得成功。我之所以學(xué)習(xí)這門藝術(shù)就是想練習(xí)我的口語(yǔ)發(fā)音，這樣我的發(fā)音就會(huì)越來(lái)越準(zhǔn)確。
我在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候非常用功，因?yàn)槲抑?，語(yǔ)言是積月累的過(guò)程，只有通過(guò)我不斷努力，才能為國(guó)家爭(zhēng)光。
但是，有人會(huì)問(wèn)道：“圖圖，你學(xué)習(xí)語(yǔ)言難道就不怕苦不怕累嗎?”我說(shuō)：“我不怕，因?yàn)槲乙坏W(xué)了就不能丟下語(yǔ)言，如果丟下，那學(xué)習(xí)還有什么意義呢?”
所以，這些年我為了我的愛好一直不斷的努力著，我相信會(huì)有一天，我會(huì)用語(yǔ)言來(lái)取得成功!
如果有一天我成功了，我會(huì)用語(yǔ)言來(lái)為國(guó)家爭(zhēng)取勝利，爭(zhēng)取光榮!
你們看，這就是我的愛好，我為之驕傲的愛好。
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇七
我有許多愛好：唱歌啦，跳繩啦……可我最迷的是看書閱讀。一有書，我就恨不得一下把它“吞”了。大概這就是所謂的“書迷”吧！
我的書很多：有《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四季童話》《感恩故事》等等，還有訂閱的雜志……
每次書到的時(shí)候，是媽媽最頭痛的時(shí)候，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)的話我總是聽不見。
記得那次媽媽的把雜志拿回家，我立刻沖到門口，把雜志從媽媽的手中搶了過(guò)來(lái)，捧著它津津有味地讀了起來(lái)……吃飯了，我也沒在意，仍然看的津津有味，媽媽來(lái)拉我，我才不情愿地放下書去吃飯。
還有一次，我去姑媽家，路過(guò)書店，我立刻拉著媽媽走了進(jìn)去。我左挑右選，終于選定了兩本，可媽媽只給我買一本，我不知道拿哪本好。媽媽等的很著急，說(shuō)：“我兩本都給你買上，快點(diǎn)走吧！”這時(shí)我才捧著高高興興的走了。
可以說(shuō)，我一看書就“廢寢忘食”，而我的那些書，卻令我“百看不厭”，書成了我最好的朋友。
是書，讓我認(rèn)識(shí)了美與丑，也是書，帶我飛向了世界各地。我愛讀書！
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇八
我的愛好是畫畫，畫畫給我?guī)?lái)了許多的快樂，我經(jīng)常拿起小畫板坐在書桌前，用畫筆和顏料認(rèn)真的畫起來(lái)，每當(dāng)我看到自己畫的一幅幅美麗的畫時(shí)，我總會(huì)無(wú)比的自豪、開心。
因?yàn)槲姨貏e喜歡畫畫，所以爸爸和媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我當(dāng)時(shí)開心極了，因?yàn)槲耶嫷氖侨嘧詈玫?，因此我感到很自豪?/p>
畫畫也許就是我一生中最喜歡的興趣愛好吧，畫畫也是我最擅長(zhǎng)的一個(gè)愛好。
記得有一年有一個(gè)畫畫比賽，每個(gè)人都參加，當(dāng)我知道是時(shí)，我決定要認(rèn)真完成!一定要得到第一名!所以我開始一直努力的畫畫，有時(shí)連覺都不想睡了。
在畫畫的創(chuàng)作中，我有時(shí)也有失敗的感覺，有時(shí)也想過(guò)要放棄，但是又想了想，我不能一遇到困難就放棄，既然喜歡就要堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)我每天的努力，我終于畫好了，第二天，老師告訴我們得了第一名!此刻所有的喜悅，是任何，詞語(yǔ)都無(wú)法形容出來(lái)的!
我想每一個(gè)人在一生當(dāng)中，它的成功都不是必然的，她肯定是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的努力，最終取得了成功!
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇九
藝術(shù)不是技藝，它是藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)。
——題記
從剛?cè)胗變簣@時(shí)，我就十分喜歡繪畫，在小班時(shí)，媽媽就給我報(bào)了繪畫班。那時(shí)，很多小朋友都不愿意去上，可能對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這有些太無(wú)聊了。但，我卻是早去晚歸，每一次，都是我最后一個(gè)出來(lái)。那時(shí)候，我的繪畫一直是班中前幾的，一直都是被老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象。
上了小學(xué)之后，我的繪畫也是名列前茅的。那時(shí)，各種畫畫班還沒有停，在那時(shí)，我又開始練毛筆字和國(guó)畫，三年左右。在小學(xué)的前4年，我的畫畫一直都是非常不錯(cuò)。每一次，手抄報(bào)逢畫逢優(yōu)；那種作品繪畫展，每一次都可以上榜，但是，由于從五年級(jí)開始，到初一學(xué)期，我就不再畫畫了，也只在美術(shù)課上畫過(guò)。就那樣，我的繪畫水平一直處于下降，在美術(shù)考試，本來(lái)有把握的美術(shù)，也只得了17分。
終于，放了暑假，終于，有時(shí)間學(xué)美術(shù)了，媽媽為我報(bào)了美術(shù)素描班，雖說(shuō)剛開始時(shí)，十分困難，但是，也從中找到了樂趣所在，漸漸地，又再次找到了美術(shù)的感覺，回歸到了美術(shù)生活，這也是一天中最消遣的時(shí)候。
美術(shù)，不僅可以使人心靜，也讓你找到心靈深處的自己。重拾畫筆，真好！
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇十
每個(gè)人都有自己的興趣愛好，我也有一個(gè)只屬于我自己的愛好，那就是打乒乓球。
原來(lái)的時(shí)候，我的體力特別的差，而媽媽為了讓我有一個(gè)健康的身體，和養(yǎng)成一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，就精心為我挑選了一個(gè)很好玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目打乒乓球。
一開始我去學(xué)習(xí)打乒乓球的時(shí)候，老師和同學(xué)都因?yàn)槲殷w力弱和打球的技術(shù)很差，而看不起我，于是我就灰心了起來(lái)，我十分的害怕同學(xué)們的嘲笑，于是就不再好好練習(xí)了，媽媽知道了，就對(duì)我說(shuō)：你在練球的時(shí)候不要在乎別人對(duì)你的嘲笑，只要自己努力做到最好就行了，只要你刻苦練習(xí)一定可以改變別人對(duì)你的看法。
聽了媽媽的話，于是我就每天刻苦的練習(xí)起來(lái)，我一直都抱著一個(gè)：一定要努力做到最好的信念練球。果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我已經(jīng)可以打得很好了。
我還常常得到老師的夸獎(jiǎng)，老師說(shuō)：一開始我是認(rèn)為你是打不好球的，但是現(xiàn)在你用你的行動(dòng)改變了我的看法，說(shuō)明一切皆有可能，只要你付出就會(huì)有收獲。
從這一刻起我就喜歡上了打乒乓球。
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇十一
每個(gè)人都有自己的愛好，這一個(gè)個(gè)愛好就猶如一個(gè)個(gè)不同的音符，需要每個(gè)人細(xì)細(xì)欣賞，去體會(huì)。
我的興趣愛好是唱歌，那原因是為什么呢？我來(lái)給你們好好分析一下。
我的聲音十分清脆，但唱出來(lái)并不怎么好。在一次唱歌比賽中看著別人唱歌，那畫面真是賞心悅目，我也心向往之，完全忘記自己還要參賽。這時(shí)，主持人上臺(tái)講道：“接下來(lái)，有請(qǐng)白斯瑜上場(chǎng)唱《好一朵美麗的茉莉花》，掌聲歡迎！”我頓時(shí)從剛才那一場(chǎng)表演中緩過(guò)神來(lái)。
我緊張地上了舞臺(tái)，心里直打鼓。聽著緩緩流淌出來(lái)的伴奏，我終于開口了。我眼前坐著的兩位老師在評(píng)分。我在心里嘀咕道：“我一定要好好唱歌，不緊張，不害怕，平穩(wěn)正常發(fā)揮就行了?！?/p>
我手拿話筒，手掌心的汗珠像在玩滑滑梯似的，使我內(nèi)心忐忑不安。到了高潮部分，也是音最高的地方，我舒緩了喉嚨，感覺有一股力量在推使我不停地前進(jìn)。我相信自己的實(shí)力，終于唱出了高潮部分的第一句。我臉上的笑容一下子就綻放開來(lái)了，我的心情是無(wú)比的快樂！
這次比賽我得了第二名，雖然不是特別好，但我只要每天不斷練習(xí)自己的愛好，也是令人開心的！
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇十二
我有一個(gè)愛好——讀書。
從我呀呀學(xué)語(yǔ)的連環(huán)畫算起，扳指數(shù)來(lái)，我與書結(jié)友已經(jīng)有八年了。我的書越來(lái)越多，從三個(gè)小木盒子到7層的小書架，到如今的字典呀，作文選呀，名著呀，練習(xí)集呀……各種各樣的書把書架擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，還有許多書只好放在桌子上。我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想象中。我的小房間儼然是書的海洋、書的世界、書的天地。
書的魅力無(wú)窮，書的世界最大。
我喜歡在我的小房間里，靜靜地讀上一陣子；我喜歡上圖書館，因?yàn)槟抢镉形腋信d趣的書，挑一本我喜歡的書，泡上一杯奶茶，就能呆上一整天；我喜歡在書城的“新書一覽”專柜邊，選一些熱銷的書。
我迷上了書，書成了我的最愛，我感到讀書是我人生中的一大快事！
書是良師益友，開卷有益。書是我進(jìn)步的階梯，助我一步步攀登知識(shí)的高峰；書，也是我心靈的朋友，像一位不說(shuō)話的老師伴我漸漸成長(zhǎng)。希望你們也成為小書迷，一起來(lái)尋找書中的快樂！
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇十三
她是奇跡的創(chuàng)造者，她是無(wú)私的奉獻(xiàn)者；她有一個(gè)莊嚴(yán)而又溫柔的名字，她叫媽媽。
浩瀚世界，每個(gè)人都有媽媽，每個(gè)人都愛自己的媽媽?？墒?，媽媽有哪些方面值得我們?nèi)バ蕾p？好媽媽的定義是什么？
我認(rèn)為，好媽媽應(yīng)該要有一顆善良的心，而且還要有博大、寬廣的胸懷。這是作為一個(gè)母親最基礎(chǔ)的，也是最重要的東西。
我非常幸運(yùn)地?fù)碛幸粋€(gè)好媽媽，她既是我的師長(zhǎng)，還是我最親密的朋友。我的媽媽非常有事業(yè)心，她有一個(gè)原則：當(dāng)天的工作不干完就不休息。最離譜的一次，我起床早了點(diǎn)兒，竟看見通宵未眠的媽媽在查閱資料!而且媽媽很有愛心，從來(lái)不傷害小動(dòng)物，也不吃野生動(dòng)物。最讓我刮目相看的，是媽媽那超出常人的毅力，不管最終的結(jié)果如何，媽媽從來(lái)都不會(huì)放棄。
每次接到媽媽的電話或見到媽媽時(shí)，我們都會(huì)不約而同地產(chǎn)生一種心照不宣的快樂，這也許是這個(gè)宇宙中最獨(dú)一無(wú)二的心靈感應(yīng)吧！調(diào)皮是孩子的天性，教育調(diào)皮的孩子是媽媽的天性，可媽媽并沒有因?yàn)閲?yán)厲而失去了那份我對(duì)她的濃濃的愛。
我愛好媽媽，這種愛是親情，也是感恩；這種愛看似很簡(jiǎn)單，但它也同時(shí)包含著深刻的意義。這是人間最溫暖的愛。
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇十四
我有很多愛好，比如看書、畫畫、做剪紙，但我最喜歡的還是畫畫。
我很喜歡畫畫，在我幼兒園的本子上到處都是形形色色的畫，有的還涂上了顏色呢！
記得有一次，那是在一個(gè)下午，我閑得無(wú)聊，就開始畫畫，畫得那叫一個(gè)津津有味呀！不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我偶爾抬頭一看表，三點(diǎn)了。不會(huì)吧，我感覺只畫了不到十分鐘呀，怎么可能已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)呢？我的天呀……我再扭頭看畫紙，已經(jīng)十多張了，我的地呀……再看爸爸，睡著了。我的王母娘娘呀！
有時(shí)我在畫畫，都不知道身邊來(lái)了人，哪怕是人山人海，我也渾然不知。
那是一節(jié)美術(shù)課過(guò)后，我還在專心致志地畫課堂作業(yè)。當(dāng)我抬起頭時(shí)，媽呀！我身邊怎么有這么多人，像在看明星似的，我竟沒發(fā)現(xiàn)。
畫畫是我最喜歡做的事。我現(xiàn)在已經(jīng)從水粉升級(jí)到了素描幾何形體，又從幾何形體升級(jí)到了靜物單體。馬上就要畫靜物組合了！
畫畫讓我忘記煩惱，我愛畫畫。
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇十五
一直以來(lái)，我都不太清楚自己的愛好是什么，看到別的同學(xué)在填表的時(shí)候，總是會(huì)寫一堆關(guān)于愛唱歌、跳舞、畫畫之類的.，我卻總是一臉的茫然，不知道自己真正地喜歡什么。
其中一個(gè)原因應(yīng)該也是沒有從中去嘗試，并且從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的小小成就感，所以才會(huì)覺得每樣都有那么丁點(diǎn)喜歡，可又每樣都算不上是真正的愛好。
后來(lái)，我就填上了讀書兩個(gè)字，我不知道這算不算得上是愛好，因?yàn)樗坪醪幌裢瑢W(xué)們一樣是屬于多彩多藝的類型，而讀書是每個(gè)同學(xué)都能做到的，一點(diǎn)也沒有什么過(guò)人之處。
所以，一度，我覺得這并算不上是什么愛好。
可是我仍是把業(yè)余時(shí)間花在讀書上，不是課本，而是課外書，甚至把姐姐他們發(fā)的課外書也給讀了，不管懂與不懂，反正翻看就是了。
這個(gè)“讀書”的愛好，讓我的語(yǔ)文成績(jī)比其他科目要好，作文也很多次被老師表?yè)P(yáng)，我漸漸明白，因?yàn)橛型度耄杂匈澷p，有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的小成就感，會(huì)更加地有動(dòng)力。
我其實(shí)也喜歡彈琴，可是從沒有系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)過(guò)，我在想也許自己可以培養(yǎng)這項(xiàng)新愛好，與此同時(shí)要明白要時(shí)不時(shí)地給自己一些激勵(lì)的小成就，才會(huì)更好地堅(jiān)持。
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇十六
每個(gè)人或多或少都讀過(guò)書。有的人用“眼睛”讀書，好像是隨便看著玩；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進(jìn)心里；有的人閑得沒事了，就拿書消磨時(shí)間。我呢？則是有事沒事都要看書。
剛開始看書，我出于對(duì)書中的內(nèi)容的興趣。久了，我不知不覺地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……
從《好媽媽，感謝你》這篇文章，我看到了一個(gè)“小畫家”在年幼不懂事的時(shí)候，將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫紙”，雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，孩子的畫卻永遠(yuǎn)是最漂亮的。這使 我懂得了父母對(duì)子女的那份深厚感情，也使我懂得了應(yīng)該尊敬爸爸、媽媽。
從《不要讓我們拾不起頭》這篇文章，我看到了一位學(xué)校老師由于對(duì)一名后進(jìn)學(xué)生恨鐵不成鋼而無(wú)意傷害了這名同學(xué)的自尊心所帶來(lái)的后果，使我懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃?，互相尊重?/p>
從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章，我看到了同學(xué)之間炫耀錢財(cái)所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不等于有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是最富有 的人。
本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她教我學(xué)習(xí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。
我愛書籍。
我的愛好作文字左右作文 我的愛好作文?篇十七
有一天，我去朋友家玩，看到他在玩機(jī)器人。
那個(gè)機(jī)器人很有趣，它還可以打球呢！我覺得很好玩，于是，我纏著媽媽也讓我學(xué)！
上課了，老師給我們材料，我十分好奇的拆開材料。“哇！材料好多，也好漂亮?！蔽艺f(shuō)?！敖裉?，我們來(lái)搭車?！狈嚼蠋熣f(shuō)。我們對(duì)著說(shuō)明書，一步一步的慢慢來(lái)。“咦？這兒怎么插不進(jìn)去？”我問(wèn)老師。老師拿起扣子插進(jìn)去，然后再把藍(lán)條弄在里面，說(shuō)：“這樣不就好了嘛?！薄罢娴囊 蔽遗d奮地說(shuō)。
我們一搭好就異口同聲地說(shuō)：“老師我們搭好了！”“知道了，你們自己改造吧！”老師說(shuō)。這下可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。我立刻拿起材料改造。我在車上裝了一個(gè)小人，又加了一個(gè)長(zhǎng)條，這回我可裝了扣子了。
原來(lái)學(xué)什么都要仔細(xì)，搭機(jī)器人也一樣。漸漸地，我喜歡上了機(jī)器人，覺得在課上學(xué)還不夠，就叫媽媽買了幾套放家里，我一有空，就去搭機(jī)器人。
機(jī)器人真好玩！
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