寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
小學生作文讀后感篇一
書中也有一些明智的問題。我能正確回答其中的許多問題。如果有的話，我隨便猜一個。有時你猜對了，有時你猜錯了。當我猜對的時候我很高興。書中有很多笑話，很有趣。有一個笑話:朱鹮有許多美麗的名字，如“鳥中的寶石”、“鳥中的美”和“吉祥鳥”。你知道她是怎么打電話的嗎?告訴你!她的聲音很像烏鴉。這是烏鴉嘴。怎么有趣?
你知道我最喜歡什么書嗎?讓我告訴你，我最喜歡的是書中的知識。
這些書是很好的幫助我們課后，增加我們的智慧!
看完這部電影，我想起了那個難忘的日子——1952年10月12日，烈士邱少云在朝鮮戰(zhàn)場上犧牲的地方。當敵人即將輸?shù)暨@場戰(zhàn)斗時，他拿出了自己的技能——放火。其他士兵都逃走了，但為了戰(zhàn)爭的勝利，烈士邱少云寧愿犧牲自己也不讓敵人找到他的部隊。
他用自己的生命換來了所有人的生命。
烈士邱少云也是有血有肉的人!”他在火里動彈不得，火折磨著他。他也不是鋼鐵俠!當然，他也會受傷!
但他逃不掉。他一逃跑，敵人就會發(fā)現(xiàn)他的軍隊，他的生命可能得救，但軍隊會被敵人發(fā)現(xiàn)。烈士邱少云舍生忘死，把生命的希望留給別人，把死亡的威脅留給自己，他的精神永遠是我們學習的榜樣!”
是的，烈士邱少云在火災面前是無所畏懼的。和許多士兵一樣，他也死于朝鮮戰(zhàn)場。
小學生作文讀后感篇二
但丁說：我崇拜勇氣、堅忍和信心，因為它們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困境。
在《勇氣》這本圖畫書里，就蘊藏著無限的勇氣，看著封面、封底，我編了一個故事：
一個小男孩，怯怯的、弱弱的站在跳板上，不敢往下跳。下面是有些透明、水藍色的海，旁邊還站著很多人。飛機和熱氣球跳板那邊飛來，上面有很多人。熱氣球和飛機好像出了什么故障，朝跳板的方向飛過去。小男孩沒有退路，只能跳下去，可看樣子他十分害怕，海邊的人在鼓勵他，就來飛機和熱氣球上的人都在為他加油！必須要趕快往下跳，不然，就會被直升機和熱氣球撞傷。
勇氣，有時候真的能助人一臂之力。
春秋戰(zhàn)國后期的荊軻，據(jù)歷史上傳說荊軻此人能在任何危險情景下面不改色、心不跳，刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顧而冷靜自若，可說是非常大膽了，是一個具有膽大性格的人。
勇氣，不是可有可無的東西，勇氣，是每一個人必不可少的東西！
小學生作文讀后感篇三
最近我讀完了十大名著之一《愛的教育》這本書。這本書讓我明白了愛是什么。
《愛的教育》以一個意大利小學生記日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學四年級期間的一個個小故事。故事里有善良的卡隆，他身材高大，總是挺身去幫助弱??；有堅強而懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理暴打卻從未失去孝心······這里，洋溢著父母子女間的親情、老師學生間的深情、同學朋友間的友情、小小少年的愛國之情。
在這本好看的書里，令我最感動的是勇敢的羅伯特。故事說的是：一位二年級的學生，看見一年級學生摔倒在馬路上。這時，離他不運的地方正好有一輛馬車行來。眼看，這小孩就要被壓傷了，他迅速撲過去救那位小朋友，小朋友得救了，可他自己的腳卻被馬車壓傷了，沒錯，這位小勇士正是羅伯特。
看了這篇故事你們是不是覺得愛很偉大，嗯，我也是這么認為。
當翻開這本書的最后一面時，我的耳邊仿佛回響起《愛的奉獻》這首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
愛，像空氣，每天在我們身邊打轉(zhuǎn)，因為它無影無形，所以常常被我們忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入生命中，成為了生活中不可分割的一部分！
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