無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇一
記得那是在初一下學期的時候，有一次，老師要求我們寫大作文，是關于怎樣面對自己的一篇大作文，而我拿到了這個題目，卻把它想到了另一個方面。我滿懷信心的按照自己的那個錯誤的思路去寫，也就是一節(jié)顆，我就寫完了，別人都在寫關于自己的那些事情，而我呢?卻在寫一篇童話。寫完以后，我很是激動，就好象做了什么大事一樣，我拿著它去給語文老師看。老師剛拿到的時候滿臉笑容，好象在夸我這么早就寫完了似的。當他看了一些的時候，臉色開始逐漸變差，等他看完以后，怒氣橫生，讓我把要求又讀了一遍，說我寫的是什么，與要求一點也不相符，要求是寫自己，而我卻寫別人，還是童話。
老師讓我拿下去重寫，我很不服氣，心想：憑什么讓我重寫，就與老師理論起來。老師什么也沒說，只是讓我下去慢慢的領會題目的要求。我回到坐位上，越想越剩氣，憑什么讓我重寫，寫什么是我的自由。
一節(jié)課就這樣過來了，可我還想不通自己到底哪里做錯了。我的好朋友見我是樣，就過來勸我，把她的看法說給我，我聽完突然反應過來，原來是自己理解錯了。我又把題目重新認認真真的省了一遍，這才恍然大悟的明白過來，繼續(xù)開始寫。寫了一節(jié)課，我再次拿著本子去給老師，老師看的時候一直在笑，看完以后告訴我說：“這次寫的很好?！蔽衣犕昀蠋煹脑?，立即笑逐顏開。
從那以后，我明白有什么困難并不可怕，困難也是很常見的，可怕的是不去面對它，或者是逃避它。我們應該樂觀的去面對。遇到什么事情多想一想。其實不自己慘的人多多的，心情自然也就好了。
又有一次，那天下午第一接課是體育課，我穿著校服褲子，錢當然也放在褲子口袋里。上完體育可以后，我無意間把手伸進口袋里，我發(fā)現(xiàn)錢丟了。一開始我很著急，到處找，可后來我不著急了，因為我知道我只不過才丟了5元，別人丟了幾百也就那樣。
其實我發(fā)現(xiàn)，生活中最大的事不是賺錢，而是樂觀的面對生活，只要樂觀的面對生活，什么困難就不在話下。
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇二
樂觀，相對而言也是一種自信，
樂觀這件事作文800字。只有生活充滿樂觀的人才能更勝一籌。
樂觀這件事，對每個人來說都是soeasy，只是取決于你有沒有把樂觀當回事。
樂觀是一種人生道路上必備的行囊，沒有過多的負荷，有的只是正能量。樂觀是一味強烈的鎮(zhèn)定劑，它可以讓你在萬事中都保持著一種冷靜自信的態(tài)度。樂觀是一簇春生的小草，縱使火再大，亦然安謐地等待著春風地吹拂，重新燃起生命的希望。
我們應該保持一種良好的心態(tài)，亦如樂觀。
宋濂幼時嗜學，好讀書，家貧沒有阻止他讀書的腳步，總借書閱讀。后來拜師學習，縱使天氣惡劣，環(huán)境不好，皮膚都凍得皸裂了，他依然保持著一種樂觀的心態(tài)，積極向上以至成就自我。一種良好的心態(tài)會帶領人們走向成功之路。
韓寒面對別人的質疑，他樂觀地面對，面對別人的誹謗，他依然保持著樂觀的心態(tài)，正是由于這種樂觀以至他不被打擊，依然在文壇中行走，以至最后沉冤得雪，為自己更加打造了一種人氣。讓人不得不認為他是文壇中的一個寵兒。
美國心理學家對學生畢業(yè)照的研究調查，發(fā)現(xiàn)樂觀的孩子其成功率及幸福指數(shù)均高于那些不樂觀的孩子。悲觀會使人喪失一種前進的動力，沒有了動力，沒有了那一份激奮又何以成功。樂觀的人就會懷揣著激情以至努力奮斗出成就。
人的一生可能燃燒也可能腐朽，樂觀可以燃燒起來，悲觀使人腐朽下去。人生不就這樣嗎?樂觀也是一天，悲觀也是一天，何嘗不樂觀下去呢?
悲觀會使人構建出一種心理上的障礙?；蛟S以你的能力可以完成一切你本該完成而沒有完成的事，因為悲觀，你就斷定自己沒那本事，這種消極的心態(tài)就不會讓你與成功握手了。
樂觀會使人的精神為之一振。能力稍微欠缺也可以成事，也許并不完美，但終究是成了。能力到位的人更不用說了，樂觀一直在為你持續(xù)著加分。
樂觀，你將看見幸福的曙光。到達終點，你會在別人問及成功之法時自信地回答：“嘿嘿，樂觀這件事?！?/p>
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇三
生活中種種苦澀，曾使人失望流淚;歷程中多少挫折，曾給人痛苦沉思;漫漫歲月里的辛苦掙扎，曾催人衰老憔悴。但由于希望，由于樂觀的態(tài)度，堅韌的生命終能超載所有的憂患與磨難，迎來美好的人生!
如果學會樂觀，你的生活將會一片晴朗。
六年后，他終于離世，永遠的離開了這個世界，他是一個癌癥晚期患者，他的主治醫(yī)生曾預言“哪怕用最好的藥吊著，也活不過3個月了”，聽到這個預言，他先是愣了一下，然后眼中溢滿的不是悲傷和絕望，而是釋然。那日后，他做事變得灑脫、肆意起來，當有人問及他時，他總是笑著說“既然無論如何自己的時日都不多了，為何不快樂點呢?快樂的過完這最后的日子?！?個月后，他的病情雖沒有好轉，但也沒有惡化，打破了醫(yī)生“活不過3個月”的預言。六年后，他還是走了，帶著安祥的笑容離開人世，當有人思及他時，總會喟嘆一聲：“哎，他是一個樂觀的人啊!”因為他的樂觀，創(chuàng)造了生命的奇跡。
樂觀，可以創(chuàng)造奇跡。
生活中我們總會遇到挫折，有的人可能會因此而一蹶不振，頹廢失意，有的人可能會直面挫折和苦痛，持著樂觀的態(tài)度和向上的精神迎接慘淡的人生。
面對自身先天性的不足，海倫.凱勒永遠保持著樂觀的態(tài)度，沒有視力，沒有聽力還不能說話，她就用手去接觸生活中的美，用心去感受生活中的點滴，最后寫下了一本家喻戶曉的巨作《假如給我三天光明》，在暗無天日的牢獄中，司馬遷寫下了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》的千古絕作”的《史記》，在創(chuàng)作的過程中，他遇到了許多困難---饑餓、困乏、黑暗、遭遇宮刑，這些都成為他創(chuàng)作中的阻礙，但他并沒有因此而絕望，而是樂觀的面對，最后終于完成了創(chuàng)作。
樂觀，可以讓生活更美好。
猶記得初一第一學期的半期考試很不理想，當時的我很難過----這是一個不好的開始。我的同桌是一個活潑開朗的女孩，但成績也很不理想，這次考試甚至還沒有我好，我一天天變得沉默寡言起來，而她卻依舊每天嘻嘻哈哈，當我還沉浸在過往的失意中無法自拔時，她的成績已經(jīng)慢慢提升，在班上名列前茅。當看到成績單時，我不禁有些困惑，明明以前她考得沒我好，為什么現(xiàn)在卻超過我這么多?看到她明媚的笑容，我終于懂了-----她有著一顆樂觀的心，面對挫折，她不像我一蹶不振，而是更加努力，面對失意，她不像我這般自怨自艾，而是用微笑去面對。想到這兒，頓時豁然開朗，潛移默化下，我也開始試著樂觀的面對所有的事情，保持一顆永遠樂觀的心，這時，我發(fā)現(xiàn)生活中原來有這么多美好，這是我以前從未注意到的。
樂觀，可以感染他人。
將布滿荊棘的地方，看作美麗的畫廊，用樂觀和希望對待挫折與悲傷，給自己的生活一片晴朗。
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇四
幽幽花香鋪滿徑，原是路的盡頭，有花在開。
——題記
冬日的暖陽，靜心描摹著素白畫紙上的空白。空氣中彌漫著陽光的味道，卻并不好聞。
佇立桌前，空洞的目光找不到焦點。我的目光在眼前的白紙上游走，不知該畫些什么。不知為何，那并不刺目的陽光和著并不刺目的白色紙張，卻是讓我眼睛生疼。算了，出去走走吧。我想著，走出家門。
總是不同于家的溫暖，戶外的冷風一下子將我團團圍住，我不禁打了個寒顫，縮了縮脖子，繼續(xù)向前走。迎面而來的冰冷空氣中有著冬日暖陽的氣息，混著某種不知名的淡淡的清香。
不知不覺中，我走進了一個公園。不怕冷的孩子們笑著，奔跑著，臉頰通紅，卻不知是因為冷，還是因為樂。我獨自一人走到另一個偏僻的角落，就像與世隔絕。
呼吸著大自然的清新空氣，心情平靜了不少。突然，一陣馥郁的芬芳沖入我的呼吸，很清新好聞的味道。我不由貪婪地多吸了幾口，同時卻又疑惑：什么味道?
順著香氣行走，最終發(fā)現(xiàn)了綠葉映襯下的那一點艷紅。是梅花啊!我有些苦澀?？?，我們是一樣的，都是被世界放逐的人，都是只能在荒僻角落看著那些光鮮亮麗的人獨自嘆息的人。我自嘲地想。一陣風吹過，梅花陣陣搖曳……
我轉身想走，卻聽到一聲清脆的童聲：“姐姐，你也喜歡梅花嗎?”我一轉頭，一個小女孩正看著我。“我很喜歡它?！蔽吹任一卮?，她便說：“它是最樂觀的，其它花都不和它作伴，可它還是怒放著，風雪越大它越美麗……”我怔住，不由得重新看它，哦。原來它的搖曳是在否定我。
我走近它，終于發(fā)現(xiàn)它小巧精致的身軀中蘊含著無限大的能量。“慎獨”也許說的就是它吧!頓時，我眼中一亮，心中的陰霾一掃而空——何不畫梅花呢?如此高潔，不染纖塵。
此時此刻，我終于認識到是我太悲觀，也太自卑。而正是那一朵小小的梅，告訴了我何為樂觀，何為堅強。
季節(jié)變幻，花謝花開，我看到的許是不同的梅，但嗅到的同是滿徑花香，領悟的是它們相同的樂觀。我知道，曾經(jīng)的我已漸行漸遠，而現(xiàn)在的我享受著樂觀，享受著被它刷新的生活。
那眩目的紅，用悅目的記憶刷新著我將來的生活。冬日暖陽，冷風眠;花香滿徑，我心憐……
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇五
在茫茫的大地上，有一位父親，他有兩個兒子，一個太過于樂觀，一個又大過于悲觀，因此，他非?？鄲?。
一天，父親上街買菜，遇見了一個老朋友，于是父親就將自己的苦惱告訴了老朋友，老朋友聽了，告訴了父親一個辦法，父親聽后，不住得拍手叫妙。
又一天，父親把兩個孩子叫來，把樂觀的孩子丟進了一個裝滿馬糞的屋子里，又給悲觀的孩子買了很多的玩具，想讓樂觀的孩子變得悲觀一點，讓悲觀的孩子變得樂觀起來。
過了許久，父親打開裝滿馬糞的屋子，看見樂觀的孩子正在馬糞里掏著什么東西，于是，便問：“孩子，你在干什么？”樂觀的孩子說：“父親，我正在掏馬糞，我相信馬糞里一定會有一只小馬！”父親聽了，只得任由樂觀的孩子變樂觀?？戳藰酚^的孩子，父親又走到悲觀的孩子那里，見悲觀的孩子不玩那些玩具，就問：“你為什么不玩這些玩具？”悲觀的孩子說：“玩了就會壞的?！备赣H見自己改變不了他們，只好去接受他們。
樂觀者與悲觀者是有區(qū)別的，樂觀者能讓不快樂的事情流走，使快樂的事情留在自己身邊。而悲觀者卻只能讓痛苦伴隨自己，使快樂永遠遠離自己。
因此，樂觀者的生活會異?？鞓?，而悲觀者卻只能生活在痛苦之中。
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇六
面對半杯水，樂觀的人會說，還剩半杯水；悲觀的人會說，只有半杯水了。同一件事情，不同的答案，體現(xiàn)出不同的處世態(tài)度。悲觀的人，看到的是絕望；而樂觀的人，看到的是希望。
生活需要樂觀，人生需要樂觀。
之于范進，樂觀是一盞指引前程的燈，在漫漫征途中，給了他前進的信心和勇氣。
考而不死是為神，垂垂老矣，仍想通過科舉，使自己的生活得以改變；一次不中，再來一次；一年不中，再來一年。失望之中，他沒有放棄，而是樂觀到底，雖然屢遭打擊，但一直沒有丟掉信念，最終，功夫不負有心人，中得舉人，一朝成名天下知。如果當初一次不中，灰心喪氣，豈能有后來屬于他的“王者榮耀”？豈能有“癩蛤蟆”到“文曲星”的華麗轉變？
之于海倫，樂觀是一束照亮心靈的光，在黑暗的世界里，讓她擁有絢麗多彩的人生。
看不到，聽不見，說不出，在黑暗而無聲的世界里，她沒有逃避，沒有絕望，她倔強而孤獨地活著，一點一點，一滴一滴，讓不可能成為可能，讓徹頭徹尾的悲劇，一步一步變成了驚天地泣鬼神的壯麗之歌，忍受黑暗，忍受孤獨，生活予她以痛，她回報生活以吻！她帶給世人的，又何止是她最需要也是最想要的三天光明？！這些壯舉，是她樂觀態(tài)度的最好回饋，是生命給予她的最美好的嘉獎。
之于蘇軾，樂觀是一首意境唯美的詩篇，在流放的歲月里，讓他能一蓑煙雨任平生。
黃州惠州儋州，一貶再貶，變的是地點，不變的是他超然的樂觀。人們常說，全能的蘇軾，不是被貶，就是在被貶的路上。風餐露宿，風雨凄凄，不怕，“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，沒有大魚大肉，沒有迎來送往，沒有爾虞我詐，這人生就最是有滋有味，“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，把屢次遭貶看作是暢游，曠古至今，誰能超越斯人？因為樂觀，他不會戚戚于流放荒野，是樂觀，讓他一次次絕境重生，柳暗花明。
樂觀，是一劑充滿魔力的藥，它能化腐朽為神奇，變絕境為重生。擁有樂觀，就擁有美好人生！攜樂觀前行，就定能追尋到屬于自己的夢和遠方！
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇七
沒有誰的生活會一直完美，但只要滿懷希望就會所向披靡。--題記
樂觀面對生活，微笑是必不可少的。人也不是天生就會微笑的，但熱愛生活、積極樂觀的人一定與微笑常伴。
在枯燥的學習中，我時常覺得老天對我如此不公，父親的嚴厲，母親的教導，我多想像那些無憂無慮的“王子和公主們”一樣，我多想像那些經(jīng)歷了失敗后，不僅不會垂頭喪氣，還能對自己加油打氣的人一樣，我多想我成為一個樂觀的人哪！
每當經(jīng)歷了一次失敗后，我總會灰心喪氣，對生活不抱有希望，這時，我的身邊總會出現(xiàn)很多聲音：“連一件小事都做不好，還能指望你干什么！”“哎，下次繼續(xù)加油吧！”“我眼中的你不是這樣的人，回去好好反思”接踵而來的都是批評和指責，這些猝不及防的話語，打破了我的自尊心，我多想這時候可以樂觀一點，對自己說：“加油，再試一次吧！”可是我沒有做到。
那一次放學回家，我比平時回家足足晚了半個小時。我慢悠悠地推開門，悄悄地走進來，可才剛放下書包，父親便問我這次考試的成績，我的手緊緊地抓著書包帶，不知該給還是不給，豆大的汗珠滑進衣領。如果給必定要挨罵。可若不給，紙終究包不住火，我顫顫巍巍地從書包里拿出試卷，手上滿是汗，雙手遞給了父親，果然，還是免不了一頓數(shù)落，我在心里告訴自己：不能哭，千萬不要哭。可不爭氣的眼淚，最終還是流了下來，我跑回房間，用力關上房門，一遍遍的對自己說：“你樂觀一點，一點小困難是難不倒你的，相信自己。”可是鼓勵的話，對我來說卻并不管用，我多渴望成為一個樂觀的人??！
樂觀對于一個人來說太過重要，樂觀的人總會不在意其他人的聲音，相信自己，做我自己。而不樂觀的人總是會聽進去其他人的聲音，甚至開始反過來懷疑自己，我是不是真的做錯了？其實不必太過在意或迎合別人的目光，畢竟都是第一次做人嘛，何必為了迎合他人而委屈了自己呢。
我多么渴望我不僅能成為一個樂觀的人，還能給別人帶來希望，這時，當你有些許不樂觀，我就可以對你說一句：“伙計，樂觀要不要來一份！”
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇八
人生就像一片廣袤無垠的大海,蕩起陣陣激情的浪花。而挫折就像大海里的一葉扁舟，時而隱，時而現(xiàn)。使這片大海不得寂靜，但我們只要以樂觀的態(tài)度面對挫折，人生就會變得更加有趣。
人的一生處處充滿著荊棘,但我堅信“絕境處可以粉身碎骨，絕境處也可以飛珠濺玉。”一件事情，兩種態(tài)度，兩種結果，誰不想采用積極的方式去做？誰又想去做損人不利己的事呢？
樂觀就像黑暗里的星空，照亮人們心中的路；樂觀就像春天里的微風，吹來陣陣喜悅；樂觀就像天空中的小鳥，煽動翅膀自由翱翔。我們必須堅信，黑暗的地方，必定有光！
擁有樂觀是件美好的事，我可以在同學悲傷時，用樂觀的態(tài)度去感染他；我可以在失敗的時候，用樂觀重拾信心；我可以在心情不好的時候，用樂觀獲得微笑。樂觀讓我的世界永遠充滿陽光，樂觀讓所有煩人的問題簡單化了。樂觀，你也可以擁有！
樂觀是我強大的精神支柱，每當我想放棄時，樂觀就會毫不猶豫的挺身而出給于我莫大的鼓舞_別放棄，你是最棒的?！睒酚^是我的.好朋友，我喜歡在午后陽光下默默陪伴它，仰望它，看它純凈的目光如何把我的心靈掃得一塵不染；樂觀又好像我的恩師，教我在生活中如何為人處事，教我嘴角上揚四十五度看問題，教我用感激的目光洞察世事。因為樂觀我躲過了艱苦的抉擇；因為樂觀我總能在陰云密布的雨天看見太陽；因為樂觀我結識了許多朋友；因為樂觀我的生活熠熠閃光！
樂觀——我的代名詞。其實樂觀，你也可以擁有！
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇九
世間萬物皆矛盾，苦與樂也總相伴相生。然何為最苦？何為最樂？梁啟超先生認為最樂不過是盡了自己的責任，反之則是最苦。而我卻認為最樂不過是擁有自己的目標并為之努力。
有目標時是最樂的。因為自己心中有目標，那么就會義無反顧的為之奮斗，然后再通過努力換取勞動成果或是一個階段的小小的成功。收獲的那一刻遠比你在過程中的苦難要甜得多。而這一切的源頭就是心中的目標，自己有目標好比會自動產(chǎn)生能量的發(fā)動機，無時無刻不在我心中運轉。它無需借助外力，同時也是最有效的。目標，可大，可小，可遠，可近。于國家，于社會，于家庭，更重要是于自己，
新學期初始給自己定下許多的目標，最遠大的不過是期中和期末考，而細小的就是每天寫多少習題，每周理解一篇名著。目標也不只局限于學習，亦可為生活的其他方面，比如多交幾個新朋友，堅持運動的?？傊?，目標給人以無窮的動力，讓人在挑燈夜戰(zhàn)中有了陪伴，讓人在萬般難受中奔跑時有了勇氣，而在這個過程中你不斷突破自己的過程，無疑是在為自己添磚加瓦，有目標豈不為最樂？
雖說有目標是快樂的，但是目標，切忌太空洞太遙遠。正如一個十幾歲的少年整天幻想著他的晚年生活，給自己定一些幾乎不可能的目標，這怎么會有快樂？一個正一窮二白的青年，夢想著成為富翁，卻不付出行動，又怎么會快樂？空洞的目標和沒有目標，都是在迷茫中看到的海市蜃樓，看似近在咫尺，實則根本不存在，被迷惑在表面上的人茫然的追求著，但最終什么也得不到，這樣的失落，當然是最苦的。是比打擊和失敗更痛苦的感覺，如果一個人幻想著太遠的未來而忽略了眼前，不是沒有目標和希望，那么最終的沒有方向的航行，最終都會迷失，得到最苦的結果。
這就是為什么？朗費羅說：我們命定的目標和道路不是享樂，也不是受苦，而是行動。在每個明天都要比今天前進一步。只有每天的進步，哪怕只是一毫米也知道你開心，這是“樂”。而你是永遠停留在幻想，哪怕只是一毫米，你也會覺得遙不可及，這便是“苦”。
無論是苦還是樂，都由自己決定，而選擇，確實有一些難度，或許有時候會迷茫，但只要有正確的目標。那就會有“最樂”的體驗，反之，則是“最苦”。
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇十
露珠幸福，向著太陽的它光彩奪目；乞丐可憐，雙眼灰暗的他，看不出生活的美好。生活中從不缺少陽光，關鍵是我們要向著太陽。
眾所周知，我們都知道人的一生不可能順順利利，一定會有不如意，一定會有缺憾！當困難到來的時候，惆悵是沒有用的，事情總是要面對的，即使我們脆弱得如隨著被人吃掉的露珠，也要樂觀積極的活著。
白方禮老人生活艱苦，原本經(jīng)濟困難的他卻仍舊省吃儉用以備捐資。每日，年長的老人常常要花大量的時間精力收賣廢品，收入少得可憐。破爛的房子中堆砌著廢品，床和老人。這樣的生活環(huán)境想著就令人心痛，然而，老人不僅不為自己叫苦，反而，還常念叨貧困學生的不容易，正是這樣無私的樂觀的心態(tài)，感動了無數(shù)的人，讓每一個在困厄中的人們也變得更加積極勇敢面對生活中的困難，正是這種愛得陽光，從老人的困苦中散射出來，感動了每一顆柔軟的心。
也許在很多人看來，白芳禮和材料中的這個人同樣是乞丐，然而一個悲觀失望，一個卻不為自己的處境傷感；一個眼中世界灰暗，一個心中春光燦爛，材料中的那位，還在為一顆露珠的失去而傷感，而白芳禮老人卻積極樂觀只為他人能夠好好地活著，自己也是樂觀的
向日葵女孩何平，一邊要上大學攻讀學業(yè)，一邊要打工賺錢維持生計，回到家中還要照顧身患重病的父親和弟弟，忙忙碌碌的她每天都像上足了發(fā)條的鬧鐘，是什么讓他如此堅強，是他臉上的笑容，是積極樂觀的心態(tài)她知道生活本來就不可能一帆風順，既然是這個家庭的一員，就要勇敢地擔起責任。當我們的心胸開闊，再苦再累也會充滿溫馨與甜蜜。
樂觀的心態(tài)，可以打敗意志的消沉、情緒的自我封鎖。
樂觀的心態(tài)可以沖破一切東西，使我們沖上一座又一座的高峰。樂觀的心態(tài)可以在憂累和困難中看到一絲的希望；而那些悲觀者卻會在每種的憂累和困難看到了一種可怕的“影子”。
太陽每天升起，陽光灑滿大地，照亮世界的每處陰霾，向著太陽，露珠里會折射出五彩的光輝；背對太陽，鉆石也會會失去光澤。
我們是向日葵，我們向著太陽！
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇十一
在生活中，處處都有不順心的事。每個人也都有自己的缺憾，而常?？倳心敲匆恍┤?，對自己的缺憾抱怨不停，津津計較，甚至還有那么一些人用別人的長處來壓低自己的短處。如果我們都能以樂觀的心去看待事，該多好!
有的人是在災難中失去了雙腿，難道他們就要痛不欲生了嗎?不，他們常常在想：為了救人，失去雙腿換來寶貴的脆弱的生命，值!為了保護剛出生的嬰兒，用雙腿給他們支起一片呼吸的空間，值!他們就是因為用樂觀的心去看待悲觀的事，所以他們不會尋短見，更不會痛不欲生了，而是會好好的活著，成就他們未來的人生!
有的人是盲人，難道這是他們想要的嗎?不，不是。他們也曾為此感到自豪，因為在街道上，過馬路時，總會有人主動去攙扶他們;在路上迷路時，總會有人主動幫助他們回家;所以，他們感受到了很多善良的心，就不會再悲觀的看待自己，而是很樂觀的看待人生。
有的人是聾人，難道他們甘心這樣嗎?不，不是。他們也會感到驕傲，自信。無論在什么地方，在他們眼里，整個世界都是安靜的，雖然他們的交流有些困難，因為沒有多少人懂他們的說話的方式。但他們并不憎恨這一切，而是在用心聆聽這世界的沒好聲音，用心去感受世界。他們?yōu)槭裁醋孕拍?因為他們有一種常人所沒有的能力---用心靈領悟世界。
以樂觀的心看待身邊的事，總會有意想不到的收獲。
有的人是盲人，難道是他們應的嗎?不，不是。他們無時無刻都生活在黑暗之中，卻從未放棄生活下去的信心和勇氣。他們常在黑夜里為別人的安全考慮，為別人拉上井蓋，為別人照亮，也是為了別人不撞到自己。他們稱樂觀的想：大自然給了我一雙別人所沒有的眼睛，雖然是黑色，不過，世界的光亮永遠在我心中。他們以樂觀心，看待了不凡事。
樂觀是每個人都不應該缺少的一塊零件，它是我們人生中必備的物品，若沒有了它，我們的信心將被失敗摧毀，我們的成功將被信心擊破，我們將不能成就人生，注定將在失敗的邊緣徘徊，將不能實現(xiàn)我們偉大的理想!
所以我們應該：以樂觀心，成就人生!
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇十二
海德歌爾說：“人要詩意地棲居在大地上?！蔽也辉裾J過，因為我知道，詩意的人生是美好的。然而我說：要想擁有詩意的人生，首先必須得樂觀地活著。
樂觀地活著，日積月累，你會發(fā)現(xiàn)你的人生不空虛，因而無怨無悔。
乘風破浪，揚起風帆
是你嗎？不畏權勢，讓高力士脫靴，讓貴妃研墨，高呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。是你嗎？被任用時“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。是你嗎？才華橫溢，卻被君王賜金放還。是你嗎？自信“天生我才必有用，千金散盡還復來”，瀟灑豪放，“五花馬，千金裘，呼爾將出換美酒，與爾同銷萬古愁”。是你嗎？揚起自信的風帆，駛向彼岸，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。是你嗎？“詩仙”李白。
哦，是你，一定是你。不畏權勢，才華橫溢，浪漫瀟灑。酒入豪腸，三分嘯成了劍氣，七分釀成了月光，繡口一吐就半個盛唐。如此完美的人，除了你，還能有誰呢？你雖不被重用，但卻樂觀，灑脫。千百年來，回首遙望，站在歷史間的不是君王，而是你——樂觀的“詩仙”李白。
一蓑煙雨任平生
是你嗎？天突降大雨，行人都已匆匆離去，惟有你唱著歌，踏著節(jié)拍慢慢走著。是你嗎？被淋成了落湯雞，卻還吟著“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”。是你嗎？一代才子，蘇軾？
是你，一定是你。因為我看見了一個行者穿著芒靯，拄著拐杖，看見了你被淋濕的脊梁，看見了你毫不緊張的表情。如此達觀的人，除了你，還有誰呢？人生風雨難料，明明是遭了個猝不及防的打擊，路人都淋成了落湯難，相當狼狽了，只有他，不但不慌亂，反而說“不妨吟嘯且徐行”“一蓑煙雨任平生”?；厥卓矗翘K軾你讓宋朝時期發(fā)展成為詞的顛峰期，四顧山河，一片壯麗山川。雖遭貶謫，但你樂觀地活著，不朽地活著。
像李白、蘇軾這樣樂觀的人很多。蘇武在貝加爾湖邊牧羊十九載，樂觀地靠吃雪活下來，守望國土；貝多芬失聰后仍創(chuàng)作出《英雄》《命運》《田園》等交響曲；張海迪高位截癱，依舊樂觀……他們不為現(xiàn)實所擊倒，勇敢、樂觀地活著。
樂觀地活著，你會發(fā)現(xiàn)其實自己依舊完美，成功的光環(huán)就籠罩在你的上空。
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇十四
“只要你還活著，你就能改變生活，走出苦難，獲得快樂?！边@是法國昆蟲學家法布爾對于樂觀發(fā)自內心的呼告。在我看來，樂觀不僅象征著一種積極向上的人生態(tài)度，還是洞察世事后對萬物怡然自足的心境。
樂觀，能讓人從逆境中汲取動力，從而取得更大的成功。英國物理學家霍金，本從小就有著驚人的科學天賦，但不幸在二十一歲時患上漸凍癥。但是，他并沒有因此心灰意冷，而是保持樂觀向上的心態(tài)，繼續(xù)投身科學研究。輪椅之上的他，睿智的目光中是對科學的思考，是對浩瀚星空孜孜不倦探索的欲望，更是對一個時代的思考。他用自己樂觀的心態(tài)，用飽含哲學的目光為人們劃出科學新時代，用自己僅能活動的三根手指，敲打出人們對他如熾如炬的仰望。樂觀是一種積極的人生態(tài)度，是在風雨后迎接彩虹的最佳姿態(tài)，是像蘆葦一樣堅韌，白蓮一樣純凈的道德品質。
我國宋代文學家蘇軾文采斐然，卻仕途不順，貶至黃州，他也曾因此一度消沉，但憑借自己樂觀的心態(tài)，在變幻莫測的人生羈旅中尋尋覓覓，終于找到了那個“不羈灑脫，與民同樂”的東坡居士，憑借著自己“翩若驚鴻，宛若游龍”的文筆，真正走進人們的視野，從傲氣的少年蘇軾蛻變?yōu)闉⒚撽柟狻⑾幢M鉛華的“蘇東坡”。
樂觀是像楊萬里那樣“風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”的心境。但是，并不是所有人都有著像楊萬里一樣豁達開朗的胸懷。“漢初三杰”之一韓信，驍勇善戰(zhàn)，素有雄才大略，但他卻沒有吞吐萬丈長虹的英雄氣概。他被囚禁之后，便像折翼的鳥兒般從湛藍的天際徒然墜入懸崖谷底，讓自己的一切信念都跌的粉身碎骨，昔日風范也隨之灰飛煙滅。他沒有等候自己再被重用的那天，而是萬念俱灰，在暗無天日的囚籠中虛晃度日，最終抑郁而死。這一切都是因為他沒有樂觀的態(tài)度，導致了他最終的悲劇。
古今中外，很多名人志士都是因為有樂觀的心態(tài)才創(chuàng)造不朽的成就。春秋戰(zhàn)國時期越王勾踐為復國始終保持樂觀心態(tài)，終于留下“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”千古佳話。當代作家張海迪，五歲時因脊髓血管瘤導致高位截癱，但她身殘志堅，堅持寫作。面對不幸她選擇樂觀，用她那療愈心靈的文字感動了無數(shù)中國人。著名的勵志演說家力克·胡哲先天就沒有四肢，但他的演講激勵了無數(shù)人……
樂觀是我們每個人在不設限的人生中應持有的一種態(tài)度。在苦難面前，不要嘆息憂愁，要用自己樂觀向上的態(tài)度找到解決的方法，用心去聆聽“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的人生真諦，惟其如此。
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇十五
生活即使再不好，也要保持一個積極樂觀的心理。像身殘志堅的霍金;像無私奉獻的喬依;也像我那態(tài)度樂觀的阿姨……
我那從北京來的阿姨又來看我了，接她的重要責任，自然包在我男子漢的肩上了。阿姨是一位十分普通的文藝女士，比我媽媽大兩歲，平時靠寫些文章或詩歌度日。雖然生活十分清苦，但她依然樂觀。這不算什么，但她是位雙腿殘疾的殘疾人，據(jù)說是一輛面包車壓的。
剛到火車站，便在門邊大椅子看見阿姨。只見阿姨手里還拎著一袋香噴噴的北京烤鴨，阿姨看見我，朝我揮揮手。為阿姨送行的叔叔囑咐我：一定要照顧阿姨。哼!我個男子漢還要你教嗎?我一定會照顧阿姨的啦!
由于沒打到出租車，我只好扶著拄拐杖的阿姨一起走向車站。路上阿姨哼著小曲，還給我講了她最近寫的一篇小詩：《夢兒》。夢兒，夢兒，乘著月亮婆婆的船，帶來一個個有趣的夢。夢中有你，夢中有我……夢兒笑呵呵。(有點記不住了)
我對阿姨飽含樂觀的思想感到由衷的敬意，阿姨的笑聲和快樂仿佛給了我們快樂的美夢，夢中有我愛的每一個人。路人也充滿敬意的讓著阿姨。
路旁開著一朵朵惹人喜愛的郁金香阿姨柔聲對我說：“郁金香，平淡無奇，哪來的詩意?”阿姨憐愛地看著我，俯下身輕聲道：“只要心中有樂，哪怕是一顆小石子，也是一塊玉石……”
那個下午我明白了許多：哪怕外表苦不堪言，但只要心中有樂就不會存在痛苦。樂觀是一種麻醉劑。霍金說過：“活著就有希望，一個人即使身體有了殘疾，也絕不能讓心靈也殘疾。”
生活中的樂事，要保持在心里。
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇十六
生活中什么事才算得上是苦呢？作業(yè)沒寫完嗎？上課遲到了嗎？考試成績下降了嗎？都不是。我認為目前最苦的事還是莫過于做了什么對不起別人的事。
作業(yè)沒寫完，是自己的問題，這根本不能算苦。上課遲到了，可能是交通擁堵等別人的問題，但是，只要自己想開一點，這也不能算苦?？荚嚂r成績只是暫時的一個起伏，十分正常，這樣想也就不能算苦了。但如果你做了對不起別人的什么事情，每日每夜都會害怕他找過來，即使別人沒有發(fā)現(xiàn)，你的心中也隨時受著折磨。因為你隨時都想著自己對不起他，這種折磨無時無刻不困擾著你，當然也就夜不能寢，食不能安了。
不單獨是對一個人是這樣的，對于整個學校，如果你做了什么破壞學校風氣的事情，得不到學校的原諒，那么你也會整天生活在眾人鄙視的眼光之下，如果你破壞了班級的公物，沒有賠償，也會整天被同學們記恨。當然，最讓人備受煎熬的還是你做了什么對不起自己的事情，比如明知道自己需要加強鍛煉，卻每天早上起來就把鬧鐘關掉。這種事情雖然會讓你得到一時的安逸，但你整天都會被它所困擾，直到你真正去鍛煉，得到了自己的原諒。你一天不得到原諒，就會被這種事情困擾一整天，你一生得不到原諒，那么就會被困擾一輩子。
那么說了苦的事情，什么事又是樂的呢？自然與苦相對的事情就是樂的了，最樂的事情，那當然就是你得到了別人的原諒。相信大家都有做過錯事的經(jīng)歷吧！如果你因為什么事情受到了家長的責罵，當時最渴望的事情一定是得到他們的原諒，如果你哪天因為失去了理智而亂做作業(yè)對老師敷衍，事后肯定最渴望的也是得到老師的原諒。
我相信大家在做錯事后肯定都在心里悄悄的想過只要這一次能被原諒，我以后一定改。這也就證明了，得到原諒是每個人心中最快樂的一件事情。是每個做錯事的人，最渴望得到的東西。
既然最苦的事情是做了對不起別人的事情。那么只要不做對不起別人的事情，不就好了嗎？這是每一個人的夢想，也是我們奮斗的目標。雖然以我們現(xiàn)在的能力來看，是完全不可能達到的。但只要每個人都認真的去做好自己，不去為他人添加麻煩，那我相信總有一天我們一定能夠達到這個目標，最終永遠解除我們的苦。
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇十七
在人生道路上，無處不充滿著挫折與艱辛，有時我們會被荊棘刺傷，有時甚至會被狂風暴雨擊倒。但無論身處什么境地，我們都要保持一個樂觀的心態(tài)，因為樂觀的心態(tài)會促使我們成長，讓我們自信而自強地生活下去。
面對被貶的失意，李白盡管“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”，盡管心中抑郁難平，卻依然能笑傲揮筆“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！彼囊簧鷦邮幉话?，曾被唐玄宗禮待，也曾混跡魚肆，但正因為他在這跌宕起伏的困境中，仍然保持最初的樂觀，才使他終于成長為一代“詩仙”，為世人稱頌。身殘志堅的張海迪在厄運的面前勇敢前行，與死神賽跑，與病魔抗爭，誓不低頭，正如她所說“死，也要在大笑中死去”，雖然她高位截癱，但并沒有選擇放棄生命，反而以積極樂觀的心態(tài)活了下去，堅持著自己所熱愛的事業(yè)，最終學會了四國語言，成功翻譯了16本海外著作。
保爾·柯察金在喪失自己的戰(zhàn)斗能力后，并沒有自暴自棄，相反，他以樂觀的心態(tài)去面對這一事實，并以筆為槍奮斗在文學的第一線；法國的居里夫人在女人社會地位低微的那個特殊時代，仍堅持自我，以樂觀之心克服重重障礙，最終提取出純凈的鐳元素……
這些大大小小的事例足以表明，樂觀能夠使人在困境中成長，變得強大。
_曾說過：“如果人是樂觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會增強抵抗力?！狈从^我們的實際生活，沒有戰(zhàn)亂和饑餓，一片祥和安寧，有些人卻在這種安逸的狀態(tài)下漸漸失去了對抗困難的勇氣。聽不懂老師講課，不是去積極想辦法，而是選擇逃課；面對父母的批評指責，不去積極改正，而悲觀失望，有的甚至選擇放棄生命……這不免使我思考：如果這些人遇到挫折的時候，想想李白、張海迪、保爾、居里夫人等，是不是就會樂觀向上、性格開朗，而最終使自己真正成長起來，而不再那么任性和無理取鬧？
成長是一個緩慢的過程，布滿困難與挑戰(zhàn)，但只要我們保持一個樂觀的心態(tài)，積極向上，相信終有一天可以“守得云開見月明”慢慢成長起來。
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇十八
生活精彩的定義無需聲名顯赫，無需位高權重，只需要一個普通卻積極樂觀的微笑，只需要一顆尋常卻自詡不凡的心靈，積極樂觀就是精彩！
“掃把姐”雖是一名普通環(huán)衛(wèi)工人卻對生活充滿希望，她希望掃出自己的新生活。那么，她的樂觀確實開啟了她自己的新生活。
樂觀開啟草根明星的嶄新人生。
樂觀，成就創(chuàng)業(yè)小輩的成功人生。
馬云的阿里巴巴最初只是員工只有一人的小公司，即使在最艱難的創(chuàng)業(yè)初期，馬云也樂觀地認為希望與成功就在明天；俞敏洪一度潦倒窮困，甚至自嘲為蝸牛，卻也堅信蝸?？梢宰龅叫埴椀氖聵I(yè)他們的樂觀助他們度過人生困境，走出困境后，他們便找到了人生的海闊天空，掀開人生新的一頁。樂觀是一個人在困境中的信念支柱，白手起家，處處碰壁，創(chuàng)業(yè)者們靠樂觀取勝，走出成功的人生。
樂觀，鑄就不幸弱者的精彩人生。
劉偉自幼失去雙臂，疾病又剝奪了他游泳的夢想，可他依舊帶著對苦難淡漠的微笑陶醉在音樂的世界中；劉浩自幼失明，酷愛音樂，卻難覓出路，但童稚的話語中全是樂觀，鋼琴前的笑臉從未黯淡他們遭遇不幸卻樂觀面對，命運給他們碎玻璃，他們卻做出自己的水晶鞋。樂觀把他們擺渡過不幸，擺渡到精彩。不幸弱者靠樂觀前行，鑄就精彩人生。
樂觀是精彩，可是生活中卻總有人把失去一個雞蛋看作是去一座養(yǎng)雞場那樣的痛苦，悲觀地面對生活，在現(xiàn)實中找不到出路，悲觀失望的人們啊，樂觀看待生活吧，在廢墟中發(fā)現(xiàn)鮮花，在沙土中發(fā)現(xiàn)綠色，生活之關鍵在于態(tài)度，悲是一天，喜亦一天，何樂不為，樂觀處之。
樂觀就是精彩。樂觀做墨，拼搏做筆，生活做紙，書大寫人生，鑄精彩人生！
體現(xiàn)樂觀精神的高考作文篇十九
生活總是這樣的殘酷無私?；嫉没际В〉@些又如何？我們總不能把生活給逝去了，給拋棄了吧！也許，我們每一個人離開了生活這個大圈子，就像是一個行尸走肉！的確，沒有了任何的依靠。也沒有了任何的追求！相反，我們還會更加的認為這個世界對自己的不公平。我們或許就是在虛度光陰罷了！這些的這些，正是因為心中沒有做到平靜下來，才會這樣想的！面對任何事情的不堅定，不穩(wěn)重！相信，只有樂觀才能夠擁有一切！
也許樂觀才是真正的人生態(tài)度吧！但是我們卻總是做不到這些！樂觀積極地面對一切！或許只是說說而已。因為我們總是因為一些小事就會手忙腳亂！這一切的一切，還是對人生有所懷疑。也許只有真正的坦然面對才是最好的吧！但這其中，我們有真正的做到了哪些。又能真正的能樂觀的面對嗎？也許，答案總是否定的。因為我們總是做不到一切！也許，唯有樂觀才會決定成功吧！請相信，為了自信，為了夢想，努力做好一切，樂觀面對，相信你一定會成功！
或許成功的到來總是那么的患得患失！也許成功的到來總是喜悅！但誰會知道經(jīng)過經(jīng)歷的我們又能怎樣？或許當我們灰心意冷的時候總是有所猜疑！但請相信，總會有一天，成功會向我們所襲來，同時我們也應該坦然面對，相信認識呢各界對不會辜負于你！也許成功不會太輕易得到來。只希望你能夠經(jīng)歷各種磨難！總會有一天，成功會到來。成功的艱辛總是那么的患得患失！而我們卻總是失去了信心，也許唯有做到自己才會是最好的！相信，這個社會不會拋棄于你，除非你自己已經(jīng)失去了任何的權利！失去了堅信。失去了勇氣?；蛟S，這一天會來的很晚。但是這個社會不會失去。因為公平待遇！請相信，擁有了我們絕不會后悔！擁有了，我們絕不會失去！
生活中總是這樣的患得患失。有時候生活又給你開了一個天大的玩笑。而我們卻總是當了真。卻總是失去了很多東西！人生即是如此，擁有的時候不珍惜，而失去了卻已經(jīng)后悔了！當后悔來臨時，卻什么事情都已經(jīng)消失了！唯有心態(tài)最重要吧！那就永遠保持這一刻樂觀的心。也許只有這樣，我們才會變得更加優(yōu)秀，唯有這樣，我們才將會走入成功的第一步！
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