無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
老師左右護(hù)法篇一
您好！
20xx年我們?cè)谝虎劝嗾J(rèn)識(shí)，您成了我們的班主任。今年暑假，我相請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)：新鄉(xiāng)做客！
我的家鄉(xiāng)地處河南省北部、南臨黃河，中心位于北緯35°18’，東經(jīng)113°54’。我的家鄉(xiāng)的風(fēng)景也是多姿多彩多種多樣的；我的家鄉(xiāng)又迷人的寶泉、八里溝、萬仙山、郭亮和九連山。
這里，我要重點(diǎn)介紹一下八里溝(因?yàn)槲胰ミ^)它擁有“北方九寨溝”的美稱。八里溝分為上八里和下八里，中間由天河瀑布鏈接，玩下來要兩天一夜，所以我們只玩了下八里，下八里枝繁葉茂，鳥語花香；泉水甘甜可口，十分冰涼。天河瀑布也十分壯觀，那美景簡(jiǎn)直無法用語言形容，上八里肯定更加美麗
我們的風(fēng)俗也十分古老。每年農(nóng)歷二月初二，是“龍?zhí)ь^節(jié)”或“青龍節(jié)”。這天，河南的婦女一般不動(dòng)剪刀，不做針線活，怕動(dòng)了剪刀傷龍?bào)w。
我們新鄉(xiāng)的特色小吃也有許多如：羅鍋肉、牛忠喜燒餅、紅燜羊肉、明氏燒餅、姜莊街厚涼皮、逍遙鎮(zhèn)胡辣湯、姜莊街兔肉和杜記牛肉。
聽了我的介紹，您一定感興趣了吧？我們時(shí)刻歡迎您。
祝您工作愉快！
您的好學(xué)生申暢
20xx年7月9日
老師左右護(hù)法篇二
您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說一聲：謝謝您，老師。
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
您是摩天大樓的粒?；?，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設(shè)的中流抵柱。
我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長(zhǎng)的路擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿天下。
敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！
老師左右護(hù)法篇三
在我的課外老師中，有一位老師最與眾不同。他頂著一個(gè)雞窩頭，讓人覺得他從來沒剪過頭發(fā)。他穿衣服從不講究，有時(shí)候，他上身穿著大衣，腳上卻穿著涼鞋。他就是教我素描的白老師。
白老師很幽默，經(jīng)常一句話就逗得我們哈哈大笑。
有一次上課時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在玩魔方，便不動(dòng)聲色地走近那個(gè)同學(xué)，然后一把抓住他說：“王羲之看書很認(rèn)真，結(jié)果把墨汁吃了。你當(dāng)心在聽課時(shí)把魔方當(dāng)饃吃了?！彼麆傉f完，我們?nèi)夹α耍莻€(gè)玩魔方的同學(xué)也不好意思地笑了。
白老師看似玩世不恭，但是肚子里卻裝滿了專業(yè)知識(shí)。
有一次，我在畫圓的時(shí)候總是畫不好。白老師對(duì)我說：“你先畫一個(gè)正方形，然后把正方形看作鉛筆，把手中的鉛筆看作刀，接著用‘刀’把‘鉛筆’削圓?？矗瓦@樣，先削掉四個(gè)角，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地削圓。”我按照白老師的方法去做，不一會(huì)兒就畫好了一個(gè)圓。
這就是我的素描老師，一個(gè)幽默的老師，一個(gè)外表不修邊幅，內(nèi)心卻非常豐富有趣的老師。
老師左右護(hù)法篇四
敬愛的張老師：
您好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。
這句話說得非常好。記得有一次，我的課堂作業(yè)本有一大個(gè)地方做錯(cuò)了，您用你那已經(jīng)疲勞的雙眼看著我那個(gè)錯(cuò)題，仔細(xì)地盯著那道題目，好像在思考著怎么樣才能讓我聽懂似的，就脫口而出得說給我聽。就因?yàn)槟谴危@道題我沒再做錯(cuò)過。謝謝你，老師，是您教會(huì)了我認(rèn)真。
還有一次，我在臺(tái)上表演節(jié)目，剛開始還不緊張，可到了后來，四十幾雙眼睛齊刷刷地看著我，我的腿頓時(shí)開始發(fā)抖了，我越來越緊張，連汗都出來了，正當(dāng)我在絞盡腦汁還想不出來下句是什么時(shí)候，老師突然看了我一眼，從那目光中可以流露出老師對(duì)我的期待和鼓勵(lì)，我猛然想到下一句是：鼓勵(lì)能使人進(jìn)步，但有時(shí)也會(huì)沖昏頭。我脫口而出，最后我們小組的演出得了第一，可以說，這項(xiàng)獎(jiǎng)是您給我的。謝謝你，老師，是您給了我鼓勵(lì)。
你有優(yōu)點(diǎn)，也有不如意的地方。
你總是板著個(gè)臉，好像很不開心的樣子，這樣既會(huì)長(zhǎng)皺紋，也會(huì)讓同學(xué)害怕你，希望您能改一下。
祝您：
青春常在
您的學(xué)生：陳程前
老師左右護(hù)法篇五
相信你們都有自己的老師吧！那你們有自己的“漫畫”老師嗎？是語文老師，還是體育老師？我今天要介紹的是我的語文老師。
她叫黃老師，是我們班的語文老師。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，還戴著一副圓形的眼鏡。每當(dāng)有同學(xué)在開小差，一支粉筆飛過去，百發(fā)百中，真厲害！雖然她個(gè)子不高，但是她知識(shí)淵博，十分聰明。每每看到她，就像看到美女一樣，不僅年輕，還很美麗。
有一次，我們?nèi)嗟募倚?dǎo)學(xué)寫得十分糟糕，黃老師看見了十分生氣，罵得我們大氣都不敢出。雖然黃老師很生氣，但是她還是十分溫柔的。見到同學(xué)遇到吵架問題，溫柔地安慰他們，并解決問題。
黃老師對(duì)班干部十分關(guān)心，比如組長(zhǎng)做得很好，就給他們發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，幾乎每個(gè)星期發(fā)兩次。如果電器管理員做得不好，就讓他們檢討自查，好讓他們下次記住。
我知道，老師批評(píng)我們是好的，讓我們下次一定要改正。黃老師每天中午有時(shí)不吃飯，因?yàn)樗秊榱丝禳c(diǎn)改完我們的作業(yè)，好讓我們知道錯(cuò)在哪里。
黃老師每次批改作業(yè)的時(shí)候都很辛苦。每次我們寫都不想寫，怕累。我覺得，我們只是寫一本，但黃老師要批改四十六本，相比差得太多了！我一定要拿好成績(jī)來報(bào)答黃老師！
老師左右護(hù)法篇六
我們班的班主任本來就與眾不同，別的班不是語文老師就是數(shù)學(xué)老師，抑或是英語老師，而我們班卻是體育老師——彭老師。
彭老師瘦瘦的，個(gè)子很高，臉上總是一副嚴(yán)肅的樣子，“寒氣”逼人。因?yàn)樗指哂质?，班里有同學(xué)曾給他取過外號(hào)“電線桿”。
彭老師很嚴(yán)格。每天早上，別的班還在玩時(shí)，我們班就已經(jīng)在讀書了。因此，有些同學(xué)可就不樂意了。不過，只要彭老師不經(jīng)意地往那兒一站，眼睛一瞪，他們也就不敢“造次”了。
但上體育課時(shí)，彭老師要比平常幽默多了。
有一次，他在教我們做廣播體操時(shí)，有個(gè)同學(xué)的手太向上舉了些?！斑@位同學(xué)?！崩蠋熜χf，“你是在擁抱藍(lán)天嗎？”這話一出，我們大家哄堂大笑，有的同學(xué)都笑彎了腰。
在站隊(duì)時(shí)，時(shí)常會(huì)有男生趁老師不注意偷偷地在后面交頭接耳。不過，再微小的聲音，都逃不過彭老師的順風(fēng)耳。他笑瞇瞇地說：“看來我們班的某位同學(xué)，上體育課很活躍啊。見到我都這么高興嗎？”我們聽了哈哈大笑，那幾位同學(xué)也漲紅了臉，不敢再“搗亂”了。
雖然彭老師很嚴(yán)格，只有上體育課時(shí)才能幽默風(fēng)趣。但是，我們都知道，彭老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
老師左右護(hù)法篇七
嚴(yán)厲的目光，給人以警告；歡樂的目光，給人以歡樂；慈祥的目光，給人以親切；篤定的目光，給人以……
你微微一揚(yáng)嘴角，我們也便高興了，你一瞪大眼睛，我們就會(huì)立刻變乖，表示順從。
你總是說，你生氣的樣子很難看，但你還是忍不住要生氣，這我是能理解的，看你那生氣的目光里隱藏著絲絲傷感，或許是心疼我們吧，但我們班的好多同學(xué)卻不以為然，反而頂風(fēng)做事。
你快樂的時(shí)候，我們也跟著笑，透過您那喜悅的目光中，我卻又讀出了不要得意忘形，也許下次丟人的就是你。
當(dāng)我直視你的眼睛時(shí)，我又看到了您對(duì)我的肯定，透過您那篤定的目光，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。是的，自從您來教我們，我的語文成績(jī)比之前有了飛躍性的進(jìn)步，已經(jīng)跨到了優(yōu)秀率以上。但我不敢驕傲，生怕一落下去就對(duì)不起您那篤定的目光了。
您用嚴(yán)厲的目光要求著我；快樂的目光澆灌著我；慈祥的目光培育著我；還有那篤定的目光催促著我。
老師左右護(hù)法篇八
我的岳老師眼睛不大,戴著一幅金邊眼鏡,看上去斯斯文文,秀秀氣氣的.可是你們知道嗎?岳老師的眼睛會(huì)說話.
真的,不騙你們!
當(dāng)我遇到困難束手無策時(shí),岳老師的眼睛好象在鼓勵(lì)我:xxx沉著冷靜思考問題xxx;
當(dāng)我粗心大意做錯(cuò)作業(yè)時(shí),岳老師的眼睛好象在批評(píng)我:xxx小毛病不改會(huì)成大問題xxx;
當(dāng)我積極主動(dòng)回答問題時(shí),岳老師的眼睛好象在表揚(yáng)我:xxx不錯(cuò),有進(jìn)步xxx;
當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí),文藝匯演上,爭(zhēng)著表現(xiàn)自己的才藝時(shí),岳老師的眼睛會(huì)說:xxx每個(gè)小朋友都是優(yōu)秀的,每個(gè)小朋友都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),每個(gè)小朋友都是老師的驕傲!xxx 我愛我的岳老師!更愛岳老師的眼睛!
老師左右護(hù)法篇九
每個(gè)人的心中都有自己的漫畫老師，我也一樣，你們知道她是誰嗎？她就是總愛穿裙子改作業(yè)飛快，天天臉上掛著笑容的數(shù)學(xué)李老師。
我最喜歡的李老師個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，戴上眼睛像大熊貓一樣，她的穿著可跟別人不太一樣。李老師無論是春夏秋冬，還是冷或熱，她都非常愛穿裙子。李老師夏天像一朵百合花在嚴(yán)熱中綻放，冬天像一只梅花不畏嚴(yán)寒，穿上裙子，她就是辦公室里最靚的妞。
你們聽完是不是覺得她是優(yōu)雅的老師，其實(shí)她還可以像風(fēng)一樣的改作業(yè)。
有一次我去李老師辦公室，只見李老師的手刷刷刷的過去，她在干什么呢？原來她在改作業(yè)，我驚得雙下巴都出來了，這是什么神速，看五秒鐘就知道哪題對(duì)哪題錯(cuò)，像無影手一樣。你以為這樣就結(jié)束了嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，李老師的改卷速度可以達(dá)到十秒一份，真是創(chuàng)造了很大的奇跡呀！
我最喜歡的是李老師臉上的笑容，她上課只要有同學(xué)回答問題正確，李老師就開心的讓他坐下，因此笑容成了李老師的好伙伴，每天都會(huì)帶上它，絕不忘記。
我把我的觀察告訴媽媽，她也很喜歡李老師，你們喜歡李老師嗎？
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