本學期本人工作努力,成績顯著,但也留下了些許遺憾和不足。在未來的日子里,我會不斷總結經(jīng)驗,努力提高教學水平,為學校政治學科的教學和發(fā)展做出應有的貢獻!下面是小編整理的2023年政治學科教學工作總結高一高二高三精選8篇,希望能對大家有所幫助。
2023年政治學科教學工作總結高一高二高三 1
本學年本人擔任高一和高三兩個年級的政治教學工作,現(xiàn)將把一學年教育教學工作總結如下:
本學期以來,本人認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作;認真研究高考考綱和高考試題,探索高考動向,做到了每次考試有試卷分析與講評,學生的成績一次比一次有進步;嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不但學會知識,更學會做人,為學生走向社會打下了堅實的基礎;并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了教育教學任務?,F(xiàn)將本人在本期教學工作中的經(jīng)驗與體會總結如下:
第一,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。
俗話說,臺上一分鐘,臺下十年功,的確如此。高考涉及的知識面廣,要求考生理解能力強,尤其是政治科目,時代性更強。這就要求教師在課前要認真?zhèn)湔n,閱讀大量的.資料。要給學生精選資料。
第二,課堂教學要以人為本,關心學生。
俗話說,親其師,信其道,對于高三學生,同樣如此,高三學生學習非常緊張,難免心理上,身體方面會出現(xiàn)一些問題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等,這就需要教師經(jīng)常深入學生,了解其疾苦,關心其生活;進行心靈溝通,及時解決存在的問題,既使教學有針對性,又讓教師在學生中有親和力,教學效果會事半功倍。
第三,備課中,集體備課很重要。
高三是一個整體,高三復習需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料。尤其是同一學科的教師應經(jīng)常在一起研究教學,提高整體成績。
經(jīng)過一年的高三教學,我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學思路,在專題復習方面還鉆得不夠深,理論總結有欠缺。
在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。
2023年政治學科教學工作總結高一高二高三 2
一、學生現(xiàn)狀
本學期以來,由于是高三下學期,大都數(shù)學生都能勤學好問,一般都能都取得明顯的進步,但不足之處仍突出,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.基礎薄弱點很多,綜合做題能力較差,學習上不善于自己糾錯總結。
2.知識面比較狹窄,知識點欠缺仍很多。
3.學習不注重科學方法,不能及時落實復習、鞏固提高。
4.答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng),針對性不強。
5.不善利用零碎時間,閑散事比較多。
6.深入研究思考少,主動學習質疑少,學習被動,不愛動腦、動手。
7.有時易灰心,戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,自信心還需錘煉。
8.xx班是區(qū)域班,政治成績相對落后,基礎跟不上。
二、教學措施
1.備好每一節(jié)課。充分利用資料,深入研究高考,保證備課質量,同時注意根據(jù)學生實際實行有效教法,保證課堂上充分讓學生活動。在課后,高三政治組團結協(xié)作自編了一套政治復學學案,結合組內(nèi)的教學經(jīng)驗和網(wǎng)上專家的經(jīng)驗總結,先后設計完成《經(jīng)濟學復習學案》、《哲學復習學案》、《政治學復習學案》三套復習資料,并把精心設計各項練習放到其中,這些都對學生的成績有很大的提高,尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習,讓學生的成績躍上一個新臺階。
2.精選習題,準確定位。在系統(tǒng)的復習過程中,我們政治組準備了適量的復習練習題,在三人精選的基礎上,再由一人匯總,從中選出適合學生特點,時量恰當、難度適中、緊扣時事的練習題,印發(fā)給學生。并注意做完批改,做好錯誤率統(tǒng)計,并針對學生在練習過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,備好試卷講評課。力求都做到癬練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結合。
3.上好每一節(jié)課。我的原則是:一切圍繞學生,讓每一個學生動起來,讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動。具體說來,我采用多種教學方式,如由學生上臺講、錯題評分演示、學生總結方法等。
4.做好課后輔導。課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法。除了我的休息時間外,我一般都呆在辦公室,接受學生的提問,認真給他們講解。對于一些上課不用心,下課卻來問的同學,我也不介意。讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法。
5.收集網(wǎng)上信息,充實課堂信息量。對此,我經(jīng)常上網(wǎng)找一些當時最新的時事政治。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題,使學生緊跟時代的足音,從容迎接高考。
6.做好培優(yōu)補差工作。學校有專門的培優(yōu)補差計劃,并為我們這此任課教師提了幾個檔次的學生姓名,做好他們的生活、思想、學習工作。一般來說,我主要針對學生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補差工作,如果學生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,上課不專心的現(xiàn)象,我都會主動找他談話,和他交流。我經(jīng)常用我自己的親身經(jīng)歷去感染他們,讓他們知道我對他們是推心置腹的,從而有效的放松自己的心情,專心投入到學習上來。對于差生,我一直特殊的關注,經(jīng)常在下課時分和他們隨便聊聊,關心他們的學習生活。有必要的時候,給予方法上的指導。
7.千方百計提高自己的業(yè)務素質。我經(jīng)常通過上網(wǎng),和網(wǎng)上名家交流自己的看法,學習他們的'經(jīng)驗,提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課,向蔣順東老師、黃鋒強老師相互學習、探討、交流;同時還與一中、十三中等學校的政治教師一起探討有關問題;并經(jīng)常通過電話和教研員廖主任聯(lián)系,取得他的指導;積極參加各種政治教學教研活動;最后,廣泛讀書,積累資料。教研教改上。進一步探索分層教學和幫困教學,在有限時間內(nèi)狠抓政治成績的進步,使學習相當差的學生取得進步;同時,探討閱讀教學對寫作和課文學習的促進作用,以更好發(fā)揮閱讀教學的作用。
三、教學效果
1.所在高三政治教研組被市教育局評為優(yōu)秀教研組。
2.論文獲市一等獎。
3.提高了學生的政治成績。學生反應政治比起以前學習起來容易了,分數(shù)相對提高了,難點相對減少了。
4.改進了學生學習的不良習慣,樹立了高考自信心。
5.贏得了學生的認可,在學生教學問卷調查中贏得較高的滿意度。
四、教學體會
1.與時俱進,真誠做人,扎實做事,精湛業(yè)務,提升素養(yǎng)。任何時候,都要學習、進取,鉆研業(yè)務,永遠謙虛務實,認真敬業(yè)。
2.要結合教學實際,敢于創(chuàng)新,敢于探索。
3.做好自己的本職工作,盡心盡力。
4.教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。
5.教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗。
6.有一顆奉獻之心,關愛自己和他人,尊重學生。
7.不要怕學生基礎差,要想學生之所想,急學生之所需,從實際出發(fā),用真誠感動學生,用激情激勵學生,用方法指導學生,用知識充實學生,用毅力推動學生,用創(chuàng)造改變學生。
8.教師要形成自己的知識體系和教學風格。
一、學科教學情況
1、學習新理念,落實備課組的活動
①在暑期七月培訓的基礎上鉆研課程標準,通讀《經(jīng)濟生活》教材并整體思考教學,制定教學計劃;集體備課統(tǒng)一目標、進度、作業(yè)、測試。
②開展教研活動,上好公開課,相互聽課評課。
③進行階段性反思,做好命題、閱卷、質量分析和教學小結等工作。
2、圍繞新課標,適當調整教材內(nèi)容舊教材《經(jīng)濟常識》分上下兩冊,供高一一學年教學使用,而今壓縮成必修模塊Ⅰ《經(jīng)濟生活》一冊,需在一學期教完,每周課時為2節(jié)。顯然,每課時的容量比以往增大了。學生學習的難度也隨之加大,可能導致課上“聽懂了”而到用時又束手無策的現(xiàn)象。我們在處理教材時的策略:有進有退,有所為有所不為,如:
①有所突出,各課突出關鍵詞主干觀點,第一課的核心是介紹“貨幣理論”;
②有所引伸,降低學生起步的門檻,第一課第一框題調整為兩節(jié)課,圍繞貨幣的“神”(神在何處、為什么神)和“奇”(奇在何方、為什么奇)兩個問題展開,貨幣的“奇”主要通過貨幣形態(tài)的發(fā)展來認知,“神”主要通過貨幣的職能來理解;
③有所改造,利用時事新聞、生活熱點設計閱讀材料,取代教材中的部分探究活動,關于“公司的經(jīng)營”就有許多典型案例可供學生討論分析;
3、辯證運用傳統(tǒng)教學,強化對核心觀點的體悟基于新的教學理念,課程專家建議把課堂交給學生,于是老師講授少了學生討論多了。但一段時間實施,我們發(fā)現(xiàn):主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子而另一部分學生在課堂上大多數(shù)時間是在看別人的“表演”,自己不準備,也不想思考。在這種情況下,他們在課堂上的收獲反不如以前。這樣下去可能導致:學生中能力好的更好,差的更差,走向兩極分化,則課程改革“面向全體學生”的目標就會落空。我們針對政治學科的特點,立足學生基礎知識基本技能的掌握和鞏固。雖然嘗試了一些課堂模式,組織了些個綜合探究活動以引導學生自主探究、體驗、感悟,但仍對傳統(tǒng)的講授式教學方式加以辯證運用。教和學都無定法,該探究時就探究,該傳統(tǒng)時就傳統(tǒng),關鍵在于實效性。
二、存在的問題與困惑
1、教材與新課程標準如何對應課改新教材淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系,設置了大量的探究活動,對完全落實課程標準要求而言顯得過于理想化。大量的探究活動,其目的是從真實情景或學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),利于引起學生的興趣,引領學生入門;而淡化了知識的內(nèi)在聯(lián)系,壓縮在時間非常有限的課時內(nèi),要求學生跳躍性思維,卻帶來斷層感和挫折感,無疑又影響新課標教學目標的落實。
2、學生雙基不扎實,學習起來捉襟見肘由于學生對中考政治開卷考的錯誤認識和初中教學及考試的短視性操作,形成學生急功近利的學習心態(tài)和應對方式,進入高中,門檻一下提高,加大了銜接上和適應中的難度。課堂、作業(yè)、答卷中暴露出學生缺乏對知識的表述、理解、整合的能力,對材料、觀點和設問的閱讀能力、運用理論術語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力欠缺。
3、學生生活經(jīng)驗貧乏,教學生活化有難度如不能準確認知生活必需品、三農(nóng)、農(nóng)民工,設計家庭消費結構及其開支比例不實際、設計投資方案隨心所欲等;絕大部分學生在家庭的過多關懷和直接保護下獲取生活經(jīng)驗的途徑還較少,探究活動難以進行,那么,新課標所倡導的生活邏輯怎樣體現(xiàn)?
4、學習動力不夠、課時不足問題基于上述原因和某些顯見的對政治的偏見而使部分學生對該科目的自主學習大為打折。而對照新課程標準的要求,如何在有限的課堂時間內(nèi)爭取教學高質量,師生都有負擔。
三、解決的思路與方法
難處與困惑,在教改過程中必然會出現(xiàn),它既是我們探索與解決的科研課題,又提供了我們推進課改、深化課改的發(fā)展空間。對此,我們曾經(jīng)思索并堅持了如下思路與辦法:
1、堅持課程改革的基本理念繼續(xù)學習《課程標準》、《全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)》新課標培訓資料,閱讀相關理論書籍、學術文章,轉變教育觀念,提升教師素質,盡快度過煩躁期、搖擺期。
2、積極參加各種教研活動希望多走出去引進來,能與同行老師們研討交流,取長補短共同提高;參與校本教研,努力研討和開發(fā)學校課程;用足用好新教材并合力開發(fā)教學、教輔資料。
3、多渠道師生互動促教改可以以師生面對面的座談形式、一對多或學習小組等形式,配合班主任協(xié)調其他科老師指導學生學會學習,建立新的學習方式,養(yǎng)成良好的學習習慣;師生一起反思教學過程中教與學雙邊情況,做好成長記錄,體驗成長的收獲與喜悅。
4、引導學生關注生活現(xiàn)象利用我校視聽課提供的視頻資源,讓學生點評時事;適時開展研究性學習,培養(yǎng)興趣挖掘潛能,促使學生能利用學校網(wǎng)絡搜索、收集資料,更好掌握和拓展雙基,體驗政治學科的實用性和并實現(xiàn)生活化。
5、教學中幾對關系的適當處理:
①知識廣度與深度的關系:準確解讀課標,對新教材內(nèi)容進行適當?shù)闹亟M與整合。
②教學進度與學生參與度的關系:教學活動以學生為中心,在活動中體驗,轉變學習方式。
高中政治教學工作總結3
一、基本情況:
本人本期擔任高二2班,4班的政治課教學任務,其中4班是音美特長班,2班是文科文化和體育特長班。本學期以來,本人認真?zhèn)湔n,上課,及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導工作;認真研究高考考綱和高考試題,探索高考動向;嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不但學會知識,更學會做人,為學生走向社會打下了堅實的基礎;并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了教育教學任務?,F(xiàn)將本人在本期教學工作中的經(jīng)驗與體會總結如下:
二、經(jīng)驗與體會:
第一、要搞好高三復習,關鍵是要上好每一節(jié)課。
課堂是教學的主渠道,要想提高教學成績,一定要向課堂的45分鐘要質量。而如何保證課堂的教學質量呢關鍵是備課。俗話說,臺上一分鐘,臺下十年。,的確如此。高考涉及的知識面廣,要求考生理解能力強,尤其是政治科目,時代性更強。這就要求教師在課前要認真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實教材內(nèi)容。而學生時間緊迫,教師要在有限的時間內(nèi)把知識傳授給學生,并讓學生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學生。否則會增加學生的學習負擔,學習效果會適得其反。其次是要精講。高三復習本來就是重復學過的內(nèi)容,學生有點似懂非懂,沒有新鮮感,不愛聽。因此教師絕不能局限于書本的知識,既要抓書本,抓重點,更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時事,注重知識之間的聯(lián)系,如學科內(nèi)綜合與學科間的綜合。讓學生形成知識體系,能靈活運用知識去分析材料,以提高解題的能力。
第二、要搞好高二復習,應注重精練。
高二復習時,一般課課有小題練習,單元有過關測試,月月有考試。通過加強訓練,一方面是為了鞏固知識,另一方不是一項任務,也不是一件痛苦的`事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
三、教學體會
1、教師要不斷積累教學資料和教學經(jīng)驗,要形成自己的知識體系和教學風格。
2、要結合教學實際,敢于創(chuàng)新,敢于探索。
3、教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。
4、關愛自己和他人,尊重學生。不要怕學生基礎差,要想學生之所想,急學生之所需,從實際出發(fā),用真誠感動學生,用激情激勵學生,用方法指導學生,用知識充實學生,用毅力推動學生,用創(chuàng)造改變學生。
四、工作中存在的問題和需要改進的方面
1、教法已形成定勢思維,一些課教學效率不高,效果比較差。
2、輔導效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批,還是對一般同學的答疑,似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多,一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外,學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。
3、難以做到因人而教。對于上課,一部分成績好的的同學,覺得上課效率不高,對于成績較差的同學,覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調起來。
2023年政治學科教學工作總結高一高二高三 4
一、基本情況:
本人本期擔任高二2班,4班的政治課教學任務,其中4班是音美特長班,2班是文科文化和體育特長班、本學期以來,本人認真?zhèn)湔n,上課,及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導工作;認真研究高考考綱和高考試題,探索高考動向;嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不但學會知識,更學會做人,為學生走向社會打下了堅實的基礎;并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利完成了教育教學任務、現(xiàn)將本人在本期教學工作中的經(jīng)驗與體會總結如下:
二、經(jīng)驗與體會:
第一、要搞好高三復習,關鍵是要上好每一節(jié)課
課堂是教學的主渠道,要想提高教學成績,一定要向課堂的45分鐘要質量、而如何保證課堂的教學質量呢關鍵是備課、俗話說,臺上一分鐘,臺下十年、,的確如此、高考涉及的知識面廣,要求考生理解能力強,尤其是政治科目,時代性更強、這就要求教師在課前要認真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實教材內(nèi)容、而學生時間緊迫,教師要在有限的.時間內(nèi)把知識傳授給學生,并讓學生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學生、否則會增加學生的學習負擔,學習效果會適得其反、其次是要精講、高三復習本來就是重復學過的內(nèi)容,學生有點似懂非懂,沒有新鮮感,不愛聽、因此教師絕不能局限于書本的知識,既要抓書本,抓重點,更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時事,注重知識之間的聯(lián)系,如學科內(nèi)綜合與學科間的綜合、讓學生形成知識體系,能靈活運用知識去分析材料,以提高解題的能力、
第二、要搞好高二復習,應注重精練
高二復習時,一般課課有小題練習,單元有過關測試,月月有考試、通過加強訓練,一方面是為了鞏固知識,另一方面也能提高做題的速度,適應高考、各地來的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂、這就需要教師精選材料和試題,要根據(jù)學生的學習實際,有針對性地練習,而不能讓學生被題海淹沒、
第三、要以人為本,關心學生
俗話說,親其師,信其道、對于高二學生,同樣如此、高二學生學習非常緊張,難免心理上,身體方面會出現(xiàn)一些問題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等、這就需要教師經(jīng)常深入學生,了解其疾苦,關心其生活、進行心靈溝通,及時解決存在的問題、既使教學有針對性,又讓教師在學生中有親和力、教學效果會事半功倍、第四、要搞好高二教學,集體備課很重要、
高二是一個整體,高二教學需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料、尤其是同一學科的教師應經(jīng)常在一起研究教學,提高整體成績、
三、今后努力的方向:
經(jīng)過一年的高三教學,我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學思路,在專題復習方面還鉆得不夠深、理論總結有欠缺、
在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量、
2023年政治學科教學工作總結高一高二高三 5
一、政治思想方面
全體教師認真、按時參加各種政治學習,基本做到了學習有計劃,通過集中與分散、理論與實際多形式的學習,努力領會黨的有關精神,在學習過程中堅持解放思想,轉變觀念,堅持實事求是、求真務實,堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神,從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。
二、迎評促建方面
評估工作時間緊、任務重,工作千頭萬緒。在校領導的指揮下,我們從學習入手,認真研究評估指標體系,堅決貫徹以評促建,以評促管,以評促改,評建結合,重在建設方針,很好地完成了原始材料整理歸檔、教學文件完善、總結材料撰寫、教育思想學習討論、學生專題研討、學生專業(yè)技能訓練、教師講課比賽等任務。全體教師在關鍵時刻表現(xiàn)出前所未有的良好的精神風貌,大家積極參與、不計私利、愛校敬業(yè)、無私奉獻,順利完成了各項任務。
三、科研建設方面
1、更新理念,素質教育扎實推進
乘全國實施素質教育的東風,我校扎實推進中小學素質教育。首先,進一步規(guī)范了課時安排、作業(yè)要求、活動要求,嚴格按照國家課程方案開齊課程,開足課時。其次,改革課堂教學模式,使學生成為課堂教學的主體,把時間和空間逐步還給學生,培養(yǎng)了學生能力,提高了學生綜合素質。再次,通過業(yè)務學習和教研活動,全縣廣大教師進一步轉變了教育觀念,更新了教學理念,素質教育進一步深入人心,進一步堅定了實施素質教育的信心和決心,使全縣教育教學工作進入了一個可持續(xù)發(fā)展的新時期。
2、強化管理,辦學水平明顯提升
教學管理進一步加強。高中教學教導處統(tǒng)一指導下,堅持召開每月一次的高中班主任匯報會,組織了全校統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷及成績分析,組織了研討活動,通過這些活動為高中教學質量的提高打下了堅實的基礎初中教學工作堅持以落實教學常規(guī)為抓手,以強化教學管理、推進課程實施為重點進行全面教學視導,校長、教導主任,深入課堂,通過聽課、評課、座談、查閱資料等形式,幫助教師解決教學中存在的問題,積極推進教學管理的制度化、規(guī)范化、科學化。
3、提升素質,教師隊伍建設得到進一步加強
深化教學改革,提高教師素質,。
為了使廣大教師盡快適應和掌握新課程教學,教研人員深入一線指導教學,并于九、十月份組織全校聽特崗教師“公開教學”、十一月、十二上旬進行組內(nèi)講課,十二月下旬進行校優(yōu)質課大賽活動,教研員作了專題講座,聽課人數(shù)達20xx余人次。十一、十二月份組織教師分學科教師到阜南教師進修學校進行全員培訓。通過這些活動,調動了教師參與教研的積極主動性,提高了課程實施水平,促進了教師的課堂教學反思,深化了教學改革,收到了良好的效果。
選出縣級優(yōu)質課執(zhí)教者5名,在此基礎上推薦了1名教師參加了市優(yōu)質課評選,共有5名教師獲縣優(yōu)質課獎,其中有1人被推薦參加省優(yōu)質課評眩通過這次活動,規(guī)范了課堂教學,促進了教師的專業(yè)發(fā)展,提高了教師的業(yè)務能力,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批教學新秀,壯大了骨干教師隊伍。
四、精心組織教學,更好的完成本學科教學任務。
本學年全體教師都承擔了大量的'教學工作,平均年課時在220學時以上,在教學與工作中,全體教師都能按時完成教學計劃的制定,認真研究教材,仔細備課,充分做好課前準備,準時上課,從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力,注重引導性和啟發(fā)性,教學效果良好,學生測評較高。課后認真批改作業(yè),及時登記成績,加強課后輔導、答疑。
五、日常教學管理方面
1、學期初制定出科學合理的教學進度計劃,并據(jù)此組織實施。
2、加強教師上課的檢查,及時了解各學科的教學進度。
3、采取聽課、座談會等方式掌握教師教學質量與效果。
4、組織期中教學檢查。我們于11月和1月份分別組織了兩次學期期中教學檢查,對理論教學進度、實踐教學進度、教案、多媒體課件、教學秩序、實踐教學活動、教學工作的規(guī)范性進行了檢查。通過檢查,發(fā)現(xiàn)了一些問題,提出了改進措施,達到了預期目的。
5、組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登統(tǒng)等工作。
六、今后需改進的問題
科研方面:在全體教師取得較好科研業(yè)績和教學成績的同時,也看到還有一部分教師的科研經(jīng)驗不夠豐富,成果不多,科研能力還需進一步提高,一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定,應在各重點研究方向內(nèi)進一步明確,科研與教學的相互協(xié)調問題也待解決,長期以來,教研室教師的教學負擔過重,怎樣在不影響學校教學質量的前提下,為搞科研的教師多創(chuàng)造條件,這也是我們應當思考和解決的問題。
教學方面:對教師的基本情況,上課效果,及格率等情況應加以重視。提倡教師間以提高教學水平,取長補短為目的的相互聽課,對年輕教師,應多加關心和幫助,在教學工作中幫助他們提高質量,建立自信。
2023年政治學科教學工作總結高一高二高三 6
本學期,擔任高二年級12、13兩個班的政治學科教學任務。一學期以來,自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學任務。現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下:
一、主要工作和成績
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,本人從學生身心健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
在教育教學中,我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機會,看成是發(fā)展自己的一個機會,把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中,始終以自己的良好形象,人格品質,作學生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進跟上時代的脈搏。
因為我相信,教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學水平,教學藝術,更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。
作為教初一政治課的老師,明白自己任務重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,教學質量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。
二、經(jīng)驗和體會
1、嚴格課堂紀律,培養(yǎng)良好的學科學習風氣。2、抓住重難點,運用多種教學方法,借助教學媒體,分散教學重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
三、存在不足與今后打算
1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標不明確。
2、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務素質。
本學期,由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,并在實踐中臻于成熟。
“金無足赤,人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,需跟上時代的發(fā)展,適應時代的需要。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,認真聽取師傅的教誨,要不斷總結經(jīng)驗,努力創(chuàng)新,開拓進取,努力提高自己的教學水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
2023年政治學科教學工作總結高一高二高三 7
本學年本人擔任了高二級三個班的政治科教學任務。一年來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好,有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,客觀、實際地認真總結一番。
思想道德方面,作為政治教師應該更加嚴格要求自己。本學年我主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、縣教研室和組里的各種會議;根據(jù)學科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領會和用于教學輔導;顧全大局、服從學校教務處、高二年級部的教學安排,每周上課15節(jié),屬于滿工作量;熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,沒有從事有償家教和第二職業(yè),在學生中樹立了良好的教師形象;主動向指導老師及其他同事學習、請教,共同研究業(yè)務使教學水平有較大提高。
知識能力方面,在一年的高二教學工作實踐及學習過程中,進步明顯,主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求,我深知認識應該不斷深化、發(fā)展,僅靠大學所學理論知識遠遠不夠,在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊,并自購電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學習,多次參加相關教學培訓。經(jīng)過努力,我的知識水平有了較大提高,很好的指導了教學工作。
第一,能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高,因而也得到了學生的尊重。
除此之外,我還積極參加各級組織教育科研活動,單獨或與同事合作申報了多項校級科研課題,現(xiàn)正在完成中。
本學年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有無故耽誤學生一節(jié)課,;堅持學生的作業(yè)全批全改并能及時訂正;并根據(jù)教務處、教研組安排,多次對兄弟學校參觀交流人員講授公開課。同時還主動參加學校組織的多項活動。
通過這些努力,我所教班級在半期、期末考試中取得了較為優(yōu)異的成績,差生數(shù)量明顯減少,學生思想道德水平有明顯提高,政治課成為他們非常喜歡的課程之一,自己的教學能力、綜合素質得到很大提高。
2023年政治學科教學工作總結高一高二高三 8
一、認真制定教學計劃,注重研究教學理論,上好公開課,并能經(jīng)常聽取老教師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。而且,我利用課余時間閱讀《思想政治課教學》、《中學政治教學參考》等專業(yè)雜志,從中學習到了許多對我教學有益的新理念,新方法,同時,上網(wǎng)學習相關的課改教學經(jīng)驗,取得了較好的效果。
二、認真參加集體備課。備課,不僅備教材,而且還要備學生。我認真鉆研教材,閱讀大綱和教參,關注新聞,選取典型的熱點案例,積極同備課組的同事進行討論交流。認真編寫教案和設計課件,能夠做到備課充分,教學得心應手。
三、加強對教學方法和教學內(nèi)容的研究和改革。在教學過程中,為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌,以及單純地以機械記憶為特征的教學模式,本人積極探索減輕學生記憶負擔、提高教學效率的教學方法,以學生能接受的角度和立場設計教法,充分調動發(fā)揮學生的主觀能動性,激活學生思維,調動眼、耳、口、手等器官,讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高學生的學習興趣,還經(jīng)常采用多媒體教學,努力提高課堂教學質量。
四、以飽滿的熱情,投入到教學中。為了吸引學生主動積極地學習,本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,以和藹的面孔,舒緩的語氣認真的.形象去面對學生、感染學生。同時注意以德為本,用先進人物的高尚人格和品德結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度培養(yǎng)學生的良好品格。在課下主動接近學生,關注他們的思想行為動向,使學生對老師產(chǎn)生親近感,拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生,與不同層次的學生利用課間經(jīng)常交談,教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學習態(tài)度,尋找學習規(guī)律與方法,鼓勵差生積極面對人生,通過典型事例培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。
五、盡自己最大的努力抓好會考的復習及迎考工作。制訂合理的會考復習計劃,做好會考動員工作;備課組成員之間分工合作,搞好復習資料;對于個別以前不被關注的學習困難生,能夠利用課外時間對他們進行補習,終于取得了滿意的成績。
總之,本學期本人工作努力,成績顯著,但也留下了些許遺憾和不足。在未來的日子里,我會不斷總結經(jīng)驗,努力提高教學水平,為學校政治學科的教學和發(fā)展做出應有的貢獻!
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