進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承優(yōu)良家規(guī)家訓家風,引導全區(qū)黨員干部特別是領導干部廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風,永葆共產(chǎn)黨人政治本色,下面是小編整理的好家風家訓活動方案精選三篇,希望能對大家有所幫助。
好家風家訓活動方案 篇1
一、活動目的家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容,也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體,培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī),對于中小學生健全人格、增強榮譽感和責任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學生,在家長的共同參與下,挖掘提煉身邊家風家訓家規(guī)中的優(yōu)良元素,倡導主流價值,培育文明風尚,使其在活動中得到教育,受到熏陶。
二、大賽主題
本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”這一主題開展,以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī),以及家庭的一個故事、一段記憶為主線等等進行創(chuàng)作、演講。
三、成果展示
1、主題征文比賽
(1)各班組織學生參加撰寫征文。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題,寫出自己的親身經(jīng)歷,表達自己的真情實感。作品體裁不限,題目自擬,寫清校名、班級、姓名和聯(lián)系方式,必須由本人創(chuàng)作,不得抄襲,不得剽竊。作品字數(shù):一二年級100字左右,三四年級300字
左右,五六年級500字左右。每班上交5篇參評,學校擇優(yōu)展出。(其中4-6年級每班不少于一篇電子稿)
(2)學校對參賽學生作品進行審核,擇優(yōu)于2022年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱。大賽組委會對獲獎個人和單位進行表彰獎勵。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行,并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報每周開設一個專版,刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。
2.主題演講比賽
(1)各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風家訓家規(guī)”主題并學段特點的演講比賽。
(2)演講時間控制在4分鐘以內(nèi),分學段各評出一等獎三名,二等獎三名,三等獎二至三名。得分計入班級考核。(如一個班級有兩名選手只取一個最高分計放考核)
(3)由少先隊大隊部負責活動組織,包括培訓主持人,安排演講流程,確定比賽結(jié)果。
(4)演講時間初定于第二大周后周三(視天氣情況)
(5)評委名單:
熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科
好家風家訓活動方案 篇2
進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承優(yōu)良家規(guī)家訓家風,引導全區(qū)黨員干部特別是領導干部廉潔齊家,自覺帶頭樹立良好家風,永葆共產(chǎn)黨人政治本色,結(jié)合農(nóng)場黨建工作重要部署和管理區(qū)黨員干部自身特點,管理區(qū)宣傳、紀檢、組織等部門聯(lián)合開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題征文活動。具體事項如下:
一、征文對象
管理區(qū)廣大黨員干部、職工群眾、青年團員、社區(qū)醫(yī)務人員,以及入黨積極分子。
二、征文內(nèi)容
要以“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”為主要內(nèi)容,可用第一人稱敘述的寫法,講述自己或親屬培育和傳承優(yōu)良家風的真實故事;也可對你身邊的感人故事進行深入挖掘整理和總結(jié)提煉,談體會寫感想。征文必須為原創(chuàng),體裁不限,字數(shù)一般控制在1500字以內(nèi)。
三、征文時間
4月份開始至5月20日結(jié)束。
四、作品評獎
活動結(jié)束后,由管理區(qū)黨委、宣傳、組織、紀檢等部門對征文進行好作品評選,予以通報。
五、作品使用
被評選出的好作品優(yōu)先在管理區(qū)“白樺先鋒”黨建群發(fā)布,并組織推薦到農(nóng)場網(wǎng)站、微看八五二共眾平臺;同時向紅興隆網(wǎng)、北大荒網(wǎng)等媒體推薦。
六、任務分解
1、區(qū)站兩級領導班子成員要帶頭撰寫
2、作業(yè)站黨員職工青年不得少于3篇
3、管理區(qū)工作的機關大學生必須撰寫
七、相關要求
征文發(fā)送至郵箱,也可以用優(yōu)盤直接到管理區(qū)宣傳或組織辦拷取。在標題中注明“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”征文”字樣,并注明作者單位、姓名及聯(lián)系電話。本次活動以支部為單位,并列入年終考核。
好家風家訓活動方案 篇3
為進一步推動我校家庭教育工作的開展,充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風家訓在學生思想道德建設中的作用,根據(jù)全區(qū)中小學開展“立家規(guī)、守家訓、傳家風”系列活動的安排和要求,結(jié)合我校實際,制定活動方案如下:
一、活動主題
重視家風家訓,弘揚傳統(tǒng)文化。
二、活動內(nèi)容
在全校學生、教師和學生家長中廣泛開展“立家規(guī)、守家訓、傳家風”系列活動。2022年4月初——6月底,重點開展四項活動,并逐步建立長效機制,推進活動持續(xù)開展。
(一)好家訓誦讀活動。各班組織學生開展經(jīng)典家訓誦讀活動,通過誦讀《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句,汲取經(jīng)典精髓,啟迪智慧、塑造心靈;通過學習與家風家訓有關的名人故事,開展講故事比賽等活動,搭建交流平臺,引導中小學生理解經(jīng)典家訓的深刻內(nèi)涵。
(二)好家風發(fā)掘活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家規(guī)、好家訓、好家風”,內(nèi)容突出弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德與時代精神,體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學習等深刻內(nèi)涵,具有啟發(fā)性。形式上,可以采用格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式,文字言簡意賅,通俗易懂。
(三)好故事征集活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家風·親情故事”,通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事,寫出家風家訓對自己的影響,或自己對家風家訓的認識。教師、家長撰寫的故事,字數(shù)要求不少于1000字,學生字數(shù)不限,可提供相關圖片資料(含電子圖片)。
(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄
生活中的`家風故事,要認真推選弘揚優(yōu)秀家風家訓的先進典型人物,發(fā)掘典型事例,認真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨立完整,聚焦到點,做到“微而精”。作品要主題鮮明,生動鮮活。內(nèi)容要科學嚴謹,積極向上。作品無版權侵權行為,時間控制在5分鐘左右。
三、活動要求
(一)高度重視,注重過程。家規(guī)、家訓、家風是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是每個家庭教育智慧的深刻體現(xiàn),是良好社會風氣的重要基石。各班要將此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀,推進未成年人思想道德建設的有效途徑,真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風、營造良好社會風尚的過程。
(二)精心組織,注重實效?;顒右园嗉墳閱挝婚_展,各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結(jié)合,遵循“以小見大、以點帶面”原則,全面發(fā)動,精心組織,確?;顒邮盏搅己玫慕逃Ч?。
(三)加大宣傳,深化成果。
學校利用網(wǎng)站、微信平臺,各班利用微信群,大力宣傳活動的重要意義,及時展示活動開展情況,營造濃厚氛圍。認真總結(jié)典型經(jīng)驗,宣傳特色做法和階段成效,推動活動深入開展。
(四)目標任務。
各班主任負責在學生(一、二年級學生自愿參與)及學生家長中開展活動。6月10日前,將以下活動材料上交學校。
1、舉辦講故事比賽照片5張,同時上報1名學生參加學校組織的講故事比賽;
2、“好家規(guī)、好家訓、好家風”每班家長和學生共10條,填寫在附表1中上交。
3、“好故事”每班在家長中征集至少5篇,擇優(yōu)上交1—2篇,學生(四、五年級)1—2篇,填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇,鼓勵其他教師也積極撰寫,填寫在附表2中上交;
4、微視頻的采錄不做統(tǒng)一要求。
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