幼兒園保教工作每月計(jì)劃表

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園保教工作每月計(jì)劃表篇一

全面貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，促進(jìn)每個(gè)幼兒健康、快樂、富有個(gè)性的發(fā)展。規(guī)范幼兒園日常管理，整合教育資源，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。

1.抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高

2.抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高

3.抓班級管理，促保教質(zhì)量提高

1.幼兒園課程體系建設(shè)，基礎(chǔ)類課程，習(xí)慣類課程，發(fā)展類課程。

2.關(guān)注基礎(chǔ)課程的實(shí)施，構(gòu)建游戲化課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)省編教材的園本化。

3.關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)的管理工作，保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。促進(jìn)幼兒健康、快樂、富有個(gè)性的發(fā)展。

4.關(guān)注發(fā)展類課程的開發(fā)和利用。成立課程研發(fā)小組，專人負(fù)責(zé)。加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。

5.加強(qiáng)家長培訓(xùn)與指導(dǎo)，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。

(一)多項(xiàng)措施保障幼兒園教育工作順利開展

1.落實(shí)幼兒一日生活常規(guī)的管理制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。按時(shí)做好一日常規(guī)的檢查工作。檢查小組每月對班級幼兒的入園、入廁、喝水、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、起床、及教學(xué)活動、戶外游戲活動等進(jìn)行詳細(xì)的檢查與指導(dǎo)。成績計(jì)入班級教師考核。有力的監(jiān)督措施，保障幼兒健康快樂成長。

2.深化課程體系建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量。

結(jié)合幼兒園發(fā)展類課程建設(shè)要求。要求園本課程開發(fā)小組，從幼兒的實(shí)際需要出發(fā)，充分挖掘幼兒園本身及周圍的課程資源，設(shè)計(jì)和開發(fā)幼兒感興趣、易學(xué)習(xí)、促發(fā)展的棋類游戲、球類游戲和國學(xué)啟蒙園本課程，納入幼兒園一日活動，納入幼兒園教育教學(xué)工作。

一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅(jiān)持每天戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒活動,創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的游運(yùn)會、慶六一、畢業(yè)典禮等活動,讓幼兒在活動中，勇敢的展示自己，鍛煉成長。在開展的各種活動中讓家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的活動，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象;同時(shí)，幼兒園將孩子們在園所學(xué)成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

3.開展園本教研工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。

健全制度，保障教研活動開展一是精選本園有研究熱情的骨干教師擔(dān)任教研組長;二是健全教育科研的各項(xiàng)規(guī)章制度，三是從行政管理的角度加強(qiáng)教育科研工作的管理考核，并納入教師教育工作考核。

4.構(gòu)建游戲化課堂教學(xué)模式，提高教師課堂教學(xué)能力。

集體教育活動是幼兒成長的重要途徑，為避免教學(xué)形式的小學(xué)化，根據(jù)各段年齡特點(diǎn)，以形式多樣的游戲?yàn)榛净顒?，采用情景化教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)了情景主線，游戲?yàn)橹鞯恼n堂教學(xué)模式。通過培訓(xùn)教師，將游戲貫穿在整個(gè)教學(xué)活動之中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒主動參與，積極活動，在游戲中注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒快樂成長。

5.結(jié)合主題活動，開展區(qū)域活動

為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氛圍中主動探索、學(xué)習(xí)，區(qū)域活動是體現(xiàn)幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教育于游戲中的最好形式之一。各班區(qū)域活動建構(gòu)，基本成型，幼兒在區(qū)域活動中不斷得到提升。我們還充分利用農(nóng)村資源開展特色區(qū)域活動。例如：利用玉米皮，秸稈等農(nóng)作物畫畫、搭建;利用植物的葉子吹出動聽的音樂;利用植物的莖編出漂亮的辮子;利用各個(gè)季節(jié)動植物的變化進(jìn)行種植活動等等。

6.根據(jù)省級示范幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)的要求，開學(xué)初制定好檔案管理要求，做到各類檔案齊全，內(nèi)容詳實(shí)，體現(xiàn)過程性。

(二)做好日常教學(xué)、生活活動管理

1.根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實(shí)際情況，明確幼兒園教學(xué)、科研方向;制定本園教學(xué)計(jì)劃，保證各項(xiàng)活動有序開展。

2.學(xué)期末，對本學(xué)期計(jì)劃(目標(biāo))進(jìn)行自我評估，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績，找出不足之處，提出合理改善計(jì)劃和措施。

3.定期整理計(jì)劃、總結(jié)、聽課記錄、教研活動參與記錄、教師工作檢查記錄、并存檔。定期組織全園聽課，做好聽課記錄，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。

4.按時(shí)(周三下午)召開教研工作會議，分配工作任務(wù)，并聽取教師工作意見。制定大事安排表。根據(jù)省級示范幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)的要求制定切實(shí)可行的`月計(jì)劃、周安排。檢查、指導(dǎo)各級部教師計(jì)劃制定的質(zhì)量狀況，定期反饋各計(jì)劃執(zhí)行情況、及時(shí)調(diào)控，抓好過程管理。

5.定期對各班教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動和戶外活動進(jìn)行檢查，指導(dǎo)各班的班級工作。

6.負(fù)責(zé)每天巡視：巡有無安全隱患;巡教師工作規(guī)范;巡幼兒的問題，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)系解決。做好日常工作記錄，且存檔。

(三)加強(qiáng)教師管理，提高教師素質(zhì)

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和幼兒園訂閱的幼教雜志刊物，學(xué)會收集信息資料，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在與時(shí)俱進(jìn)的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。利用教研活動時(shí)定時(shí)檢查和交流分享。鼓勵(lì)教師撰寫心得，鼓勵(lì)投稿。

2.加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)。結(jié)合教師五項(xiàng)技能考核考核，大練基本功，有計(jì)劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動，提高業(yè)務(wù)能力。

3.有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔(dān)子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師。例如：多聽青年教師的隨堂課，多具體指導(dǎo)。給青年教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報(bào)，或者再現(xiàn)活動現(xiàn)場。

(四)開展教研工作，提高教育水平

1.領(lǐng)導(dǎo)教研組長完成科研任務(wù);指導(dǎo)教研組長制訂幼兒園教研的工作計(jì)劃、定期開展、參與幼兒園教研活動。

2.加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo)，選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。

3.教師可根據(jù)自身和班級幼兒的特點(diǎn)申報(bào)幼兒園課程開發(fā)項(xiàng)目。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課程開發(fā)情況，擬定下一階段的活動方法，爭取出成果。

4.組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質(zhì)量提高。

5.教師要根據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，開展游戲化教學(xué)，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動計(jì)劃。

(五)抓班級管理，促保教質(zhì)量提高

加強(qiáng)班級工作的管理力度。強(qiáng)化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1.教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2.幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子開心、開口、開竅方向發(fā)展。

3.教師與家長的互動：善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的家園共育;每學(xué)期一次家長開放日;每月用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進(jìn)行展示活動。

(六)做好家長工作、實(shí)現(xiàn)家園共育

1.每學(xué)期召開家委會，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對幼兒園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2.定期召開家長會、幼兒園開放日等活動。讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致。提高家長育兒水平，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

3.搞好家園聯(lián)系。一學(xué)年全面家訪不少于一次，幼兒2天沒入園，班主任要打電話聯(lián)系，必要時(shí)應(yīng)登門家訪。

總之，在新的學(xué)期中，我要以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量，力爭使幼兒園的工作再上新臺階。

幼兒園保教工作每月計(jì)劃表篇二

新學(xué)期為將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好，幼兒園保育員如何制定

工作計(jì)劃

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、加強(qiáng)戶外活動護(hù)理，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時(shí)間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動。

幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。

五、以高度的責(zé)任心迎接工作。

在工作中，我要認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn)。

在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》精神為指引，加強(qiáng)對《新教材讀本》、《指南》的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，繼續(xù)深化課改，合理使用、實(shí)施新教材，提升教師專業(yè)化水平，促進(jìn)園保教質(zhì)量發(fā)展。

二、情況分析

(一)幼兒現(xiàn)狀分析

1、本學(xué)期全園6個(gè)班，幼兒總數(shù)為200多名。其中，新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接觸的是新環(huán)境，我們教師應(yīng)該給予更多的關(guān)注及熱情，讓幼兒盡快適應(yīng)集體。也因此，我們教師應(yīng)該明確將幼兒的安全放在首位，并在活動中加強(qiáng)安全教育，使孩子在園中健康快樂地成長。

2、從上學(xué)期的健康情況匯總來看，我園的幼兒在身高、體重、血色素方面朝著好的方向發(fā)展，但是還有許多小問題存在。因此，我們教師在教育工作的同時(shí)，應(yīng)運(yùn)用一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)，針對幼兒的個(gè)體差異，在幼兒的生活、運(yùn)動、游戲、學(xué)習(xí)方面給予正確的指導(dǎo)及服務(wù)，對幼兒進(jìn)行合理的膳食安排及加強(qiáng)必要的身體鍛煉。

3、幼兒在教師的引導(dǎo)下，運(yùn)用探索的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，在興趣上是得到了更大的滿足。但是我們的孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，特別是在注意力、傾聽方面有下降的趨勢。在表達(dá)表現(xiàn)方面，特別是音樂、美術(shù)上呈現(xiàn)了弱勢。因此我們教師應(yīng)該加強(qiáng)這方面的研究，讓幼兒朝更好的方向發(fā)展，為后繼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

(二)教師現(xiàn)狀分析

1、本學(xué)期，一線教師已達(dá)16人。

合同

2、作為新教材的實(shí)施者，我們教師在工作崗位上進(jìn)行了大膽的探索，由于探索的過程受到了教材、人、環(huán)境等多方面因素的影響。我們對新教材的運(yùn)用還是很表面化。而我們教師的能力也存在著差異，因此加強(qiáng)素質(zhì)提高，減少差異，是我們教師自身建設(shè)的根本問題。

(三)保教現(xiàn)狀分析

1、由于以往的工作方式或多或少都有著不同的改變，具體表現(xiàn)在一日活動的安排上、組織教育教學(xué)形式上、教研活動的內(nèi)容上……因此，在教育、教學(xué)的方式與組織以及案頭工作方面均要有所變動，讓我們教師都盡快適應(yīng)。

2、新教材的初步使用，在如何選擇適合幼兒的興趣、利用家長的資源、并且考慮到“整合”方面，是較難處理的。在開展的教研活動中，還是應(yīng)該針對這些問題進(jìn)行探索并具體實(shí)施。

3、在教師的日?；顒拥慕M織中，保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展還是一個(gè)值得注意的普遍問題。合理地利用分層管理，加強(qiáng)自培，有效指導(dǎo)，才能慢慢使保教質(zhì)量有所提高。

三、研究目標(biāo)

1、以《新教材》的實(shí)施為貫徹課改的重點(diǎn)，深化課程改革，使新教材促進(jìn) 幼兒、教師、幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，立足自培，提高教師專業(yè)化素質(zhì)。

共

2

1

1

2

幼兒園保教工作每月計(jì)劃表篇三

【篇一】

一、活動來源

螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知*，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書上的內(nèi)容，我們和孩子商量后，動物世界主題活動自然而然就生成了。

二、活動思路

1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關(guān)資料。如：動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。

2、協(xié)助幼兒調(diào)查動物的相關(guān)知識，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。

3、利用家長資源，聯(lián)系野生動物園。

四、活動目標(biāo)

1、幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作,增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動作的靈活性。

2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。

3、幼兒喜歡動物，學(xué)習(xí)照顧小動物，并懂得保護(hù)動物。

4、認(rèn)識5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為1;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動物，正確說出總數(shù);會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等;學(xué)習(xí)歸類、比多少和排序。

5、會用自然的聲音、正確的姿勢學(xué)唱動物歌曲，做簡單的律動;能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動物的主要特征，表達(dá)自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。

【篇二】

接下來是十一月

工作計(jì)劃

教育教學(xué)：

1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具

2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)

3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

保育方面

2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。

3.早晚做好消毒，放掉任何一個(gè)角落

4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

安全工作

1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險(xiǎn)物品

3.戶外活動前提要求

4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。

5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。

家長工作

2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時(shí)輔導(dǎo)

3.配合組織好親子游

【篇三】

一、本月工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計(jì)劃。

2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.給幼兒更多的活動機(jī)會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

6.積極籌備團(tuán)體操比賽。

二、家長工作：

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

三、教育教學(xué)：

1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具

2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)

3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

四、保育方面：

2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。

3.早晚做好消毒，放掉任何一個(gè)角落

4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

【篇四】

本月工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計(jì)劃。

2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.給幼兒更多的活動機(jī)會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

6.積極籌備團(tuán)體操比賽。

教育教學(xué)

1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具

2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)

3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

保育方面

2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。

3.早晚做好消毒，放掉任何一個(gè)角落

4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

家長工作

1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。

3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

幼兒園保教工作每月計(jì)劃表篇四

一、教學(xué)目標(biāo)

1會講《賣火柴的小女孩》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事

2、會背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩。

3、能正確書寫拼音。

4、進(jìn)一步鞏固加法口訣表。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、生活習(xí)慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時(shí)增添衣服。

(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園。

(2)學(xué)會梳頭。

(3)能積極地參與集體活動，體驗(yàn)成功的喜悅。

3、游戲習(xí)慣：

(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。

三、環(huán)璄創(chuàng)設(shè)。

1、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

2、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

四、教學(xué)活動安排略

家長工作：

1天氣變冷怎么添加衣服。

2加強(qiáng)家園聯(lián)系。

一、行政事務(wù)

1.召開弇山幼兒園二屆一次家委會、膳委會會議。

2.圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實(shí)踐活動，開展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的活動，上交師德建設(shè)征文，收集“弇山教師好習(xí)慣”。

3.進(jìn)行中心檔案資料建設(shè)。

4.召開幼兒園管理例會。

5.做好十月份各類考核的匯總、結(jié)算、反饋工作。

6.邀請法制副校長對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座;邀請婦保所專家對家長進(jìn)行幼兒保健知識講座。

7.做好綜合質(zhì)量評估考核的準(zhǔn)備工作。

二、教育教學(xué)

1.家長開放日活動。

2.舉辦家長學(xué)?；顒?。

3.組織教師參加中心一體化研修之熱難點(diǎn)研討/部分教師外出培訓(xùn)內(nèi)容分享活動。

4.組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

5.徐小雷參加太倉市級青年教師評優(yōu)課活動。

6.開展“弇山寶貝秀”之“弇山文學(xué)星”的相關(guān)活動。

7.逐步完善《幼兒園戲劇活動內(nèi)容建構(gòu)與實(shí)踐的研究》，開展課題研究工作。

8.繼續(xù)開展一日活動組內(nèi)互查活動，組長做好互查小結(jié)工作，迎接中心的調(diào)研。

9.活力弇山：組織幼兒秋游活動。

10.太倉市教育科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)工作。

11.選送論文(幼兒園游戲活動)參加蘇州市幼兒教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比活動。

三、后勤保健

1.完成中小學(xué)幼兒園校園安保情況統(tǒng)計(jì)表，并上報(bào)。

2.繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作，有效預(yù)防手足口病、流感等各類秋冬季傳染病。

3.做好安全衛(wèi)生檢查工作，上傳安全信息周報(bào)。

4.開展“119消防日”系列活動

5.對幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患，確保用電、用水設(shè)備安全運(yùn)作。

6.加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn)，確保幼兒園各項(xiàng)活動順利開展。

7.完成十一月份退伙、伙食結(jié)算公布等。

8.出好等三期宣傳欄。

生活活動

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真抹油防干裂，

2、引導(dǎo)幼兒大小便后及時(shí)塞好衣服。

3、給幼兒更多的活動機(jī)會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。

4、調(diào)整值日生制度，使值日生服務(wù)內(nèi)容更豐富，如：檢查服裝、盥洗、抹油情況;照顧自然角等。

教育活動

1、結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角，重點(diǎn)：干、水果;種植及測量，豐富觀察記錄，了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

2、繼續(xù)結(jié)合《有趣的落葉》主題活動，帶幼兒有計(jì)劃地了解，葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。

3、與《快樂發(fā)展》書結(jié)合，帶幼兒有計(jì)劃地完成11月(動物世界)內(nèi)容。

4、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

5、有計(jì)劃地開展新的主題活動《有用的紙》。

區(qū)域活動

1、配合主題活動及時(shí)調(diào)整豐富活動區(qū)材料如：落葉配對材料，落葉比大小、排序等。

2、調(diào)整豐富益智區(qū)材料，添加倒豆、漏勺漏豆、夾子夾球等玩具材料。

3、美工區(qū)添加編織、剪直線曲線的材料。

4、豐富娃娃墻飾，添加有關(guān)使用各種廚具的方法性的指導(dǎo)圖片，繼續(xù)添加游戲時(shí)的半成品材料。

5、圖書區(qū)：將摘下來的故事廊《三只蝴蝶》投放到圖書區(qū)，指導(dǎo)幼兒講述表演使用。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、室內(nèi)是兩個(gè)主題墻：《有趣的落葉》《有用的紙》

2、走廊是不斷豐富的自然角，和落葉制作展示等。

其他

1、指導(dǎo)家長配合教幼兒練習(xí)寫自己的名字和學(xué)號。

2、指導(dǎo)家長配合豐富班上活動區(qū)材料。

3、及時(shí)調(diào)整網(wǎng)頁內(nèi)容讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，更好的家園共育。

幼兒園保教工作每月計(jì)劃表篇五

一、指導(dǎo)思想

1.加強(qiáng)保育知識的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想;細(xì)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容，樹立"以人為本"的教育理念。通過學(xué)習(xí)，使保育員認(rèn)識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

2.明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育，而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心。

3.明確幼兒園保育員工作的職責(zé)1.重視幼兒安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止各類事故的發(fā)生。

4.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。

5.在教師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。

6.在保健人員及教師指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

7.在教師指導(dǎo)下，做好各項(xiàng)教育活動的準(zhǔn)備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

8.負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過對保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo)、原則、方法與要求，獨(dú)立的開展幼兒的各項(xiàng)保教工作。

三、具體措施：

1.熟悉新幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程，能配合教師開展保教工作。。

2.明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。

3.開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。

4.每月對保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。

四、每月工作安排如下：

二月份：1.安全知識培訓(xùn)

2.保育員常規(guī)工作與消毒

3.幼兒園早操學(xué)習(xí)

4. 幼兒園教師禮儀培訓(xùn)

三月份：1.春季幼兒如何護(hù)理?如何開展晨檢、午檢

2.春季常見傳染病的識別和預(yù)防

四月份：1.學(xué)習(xí)了解保育員的工作職責(zé)

2.肥胖兒、體弱兒的管理

五月份：1.異物進(jìn)入耳鼻喉的處理

2.食物中毒與處理方法

六月份：開展崗位大練兵(整理床鋪)

幼兒園保教工作每月計(jì)劃表篇六

我班大部分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標(biāo)，做好保育各項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展。

1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2、營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升大班的意識。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合老師在3月份開展"我愛媽媽"這一主題。

2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習(xí)慣。

3、上好每周下午的體育活動，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運(yùn)動。

4、"六一"要到了，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。

5、做好幼兒的午休工作，指導(dǎo)幼兒疊好被子。

6、注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。

7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

8、為教師準(zhǔn)備好上課所需教具，配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動。

（一）做好日常保健工作。

1．認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

2．保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé)。

（二）不浪費(fèi)每個(gè)教育楔機(jī)。

1．培養(yǎng)孩子主動跟教

師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒服及時(shí)跟教師說。

2．在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費(fèi)每一個(gè)教育鍥機(jī)，讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高。

3．保育工作中通過以點(diǎn)帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的.能力。

4．讓孩子自己形成一定的保健意識。本學(xué)期，我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。

5．培養(yǎng)幼兒的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能學(xué)會簡單的搶救、護(hù)理措施。

（三）、個(gè)別照顧與特殊照顧。

1．我班體弱幼兒有：牟睿博、楊彩月、潘思月、陳雨，我們將協(xié)商調(diào)理照顧體弱幼兒，結(jié)合體育鍛煉，以此提高他們的體質(zhì)。

2．隨時(shí)注意每一名幼兒的衣服，及時(shí)為汗?jié)竦暮⒆訐Q上干衣服。文俊杰、曾圓杰等特別容易出汗，更要時(shí)刻注意。

幼兒園保教工作每月計(jì)劃表篇七

1、通過散步、郊游，觀察秋天的自然變化，初步萌發(fā)幼兒愛秋天的情感，幼兒園第十周工作計(jì)劃。

2、具有相互關(guān)心、相互幫助的良好品德。 生 活 活 動

1、會根據(jù)天氣變化和運(yùn)動量適當(dāng)增減衣服，防止感冒。

《四季娃娃》 數(shù)學(xué)： 英語： 數(shù)學(xué)： 語言：

《小蝸?！?美術(shù)：

《leon 6》 《花兒多多》 音樂：

《西風(fēng)的話》 科學(xué)：

《有趣的葉子》 體育：

《豐收的桔子》 健康：

《飯前飯后不劇烈運(yùn)動》 科學(xué)：

《小溪生病了》 社會：

《保護(hù)小樹》 區(qū) 角 活 動

1、能自覺有秩序地進(jìn)行游戲，工作計(jì)劃《幼兒園第十周工作計(jì)劃》。

1、請家長帶幼兒去欣賞秋天的樹葉，并教育幼兒要保護(hù)樹木。

2、請家長教育幼兒要保護(hù)我們的河流。

幼兒園保教工作每月計(jì)劃表篇八

我班兩名老師，通過上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知—，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運(yùn)動。非常喜歡游戲，且很投入，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情：穿—服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過長，家長卻無計(jì)可施，那么責(zé)任在誰呢？個(gè)別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題，個(gè)別家長感覺孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字？識字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行，是在游戲中進(jìn)行，學(xué)習(xí)認(rèn)識一些簡單的字。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。

a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報(bào)告自己的身體狀況。

2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。

3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

4、安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。

5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。

6、學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識。

7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。

9、知道天氣變化和運(yùn)動前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

b、教育教學(xué)常規(guī)：

1、積極參加早鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。

3、坐姿正確、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法?！保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

5、積極參加戶外體育活動，玩運(yùn)動器械時(shí)不爭不搶，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時(shí)戶外活動。

6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。

7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護(hù)圖書，學(xué)會自己修補(bǔ)圖書。

8、愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。

9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。

10、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。

11、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。

1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

1、反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

3、及時(shí)與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。

4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。

5、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達(dá)成教育共識。

1、打掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。

3、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。

4、開展三八節(jié)主題活動

5、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。

6、豐富自然角，并填寫觀察記錄表。

7、在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

8、宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。召開班會，制定班級工作計(jì)劃。

幼兒園保教工作每月計(jì)劃表篇九

1.配合中心做好后勤檔案工作的建設(shè)。

2. 繼續(xù)教育驗(yàn)證。各園重點(diǎn)檢查教師的培訓(xùn)手冊。中心檢查各行政的培訓(xùn)手冊。

3. 組織教師和園長分別前往蘇州、上海、南京學(xué)習(xí)。

二、教育教學(xué)

1.月初完成觀察記錄評比。(方法擬用上次“讀書筆記”的方法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)回復(fù)投票)

2.深入開展課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)集體備課，重點(diǎn)研教法和學(xué)法，提高備課效率和質(zhì)量。把握好各領(lǐng)域的教育目標(biāo)，把集體備課內(nèi)化為自己。

3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)錢燕整理的一日活動調(diào)研的要點(diǎn)，并結(jié)合《一日活動組織規(guī)范》進(jìn)行常規(guī)調(diào)研。

4.園內(nèi)角色游戲調(diào)研。(11周)

5.迎接中心層面的角色游戲展示研討兼半日活動調(diào)研。地點(diǎn)：牌樓

6.撰寫教育隨筆。字?jǐn)?shù)最少1000個(gè)。

7. 新教師培訓(xùn)“如何上好一堂好課?”

三、教育科研

1.專題學(xué)習(xí)：如何組織指導(dǎo)與評價(jià)主題背景下的角色游戲?(網(wǎng)絡(luò)研修)

2.單周教師參加園內(nèi)角色游戲觀摩展示研討活動。(暨角色游戲沙龍研討活動)

3.組織教師撰寫展示或觀摩角色游戲后的反思或隨筆。(15周)

4.選送家教論文、案例，參加太倉市婦聯(lián)組織的家教論文、案例評比活動。(11月10日之前完成)。

5.組織教師專題學(xué)習(xí)(教師成長手冊之三、之四)組長負(fù)責(zé)。

6.太倉市幼兒園集體教學(xué)觀摩研討(見習(xí)期教師培訓(xùn))教培研中心。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.根據(jù)各班情況進(jìn)行有特色有針對性的游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)。(11周完成)。

2. 出版家教宣傳櫥窗，展示慶重陽活動和秋游活動。(13周完成)。

3.更換家長園地內(nèi)容。(月初第一周完成)

五、安全保育

1.參加中心舉辦的后勤工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2. 檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況，召開后勤人員和食堂工作會議，并開展園內(nèi)培訓(xùn)活動。

3.開展安全演練活動。(緊急避險(xiǎn)——防震)

4. 天氣漸冷，各班加強(qiáng)戶外體育活動運(yùn)動量，采用多種形式，組織幼兒開展體育鍛煉。

六、家長工作

1.小班組、大三班向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。

2.各班舉辦第一次家庭教育專題講座。(根據(jù)本班實(shí)際情況選擇講座內(nèi)容)并發(fā)放家教宣傳資料。

3.各班結(jié)合“感恩節(jié)”開展親子活動。

4. 制作體育活動器材，讓家長一起參與制作。

七、其它

1.學(xué)習(xí)教代會通過的“三個(gè)制度”。

2.月初組織教職工前往尚湖進(jìn)行工會活動。

3.組織以園為單位的撲克牌比賽，各園再推派選手參加中心的比賽。

4.黨員走進(jìn)社區(qū)為民活動。

5.組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3141333.html】