心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電子行業(yè)大講堂心得體會總結篇一
歲月長河不斷奔流，沖刷你的內心，洗凈你的理想你的銳氣，當大河沖刷巨石，可還見得到那上面的青苔，也許它們就和你曾經(jīng)的夢想一樣，流向遠方。
我們不斷告訴自己，時間還長，不必緊張，我們還有更多的時間去實現(xiàn)我們的夢想，可是當我們真正畢業(yè)，走出社會，求職成了你的第一難題，你不得不保證自己可以吃得飽飯，就對自己說：“我還有時間，我可以過幾年再去追求我的夢想，現(xiàn)在養(yǎng)活自己最重要?！蹦惝敃r的確是這么想的，也認為自己必定會這么做。
但現(xiàn)實總是殘酷，你日復一日的陷入繁瑣的工作，難以將自身拔出來，你的夢想漸漸淡了，你的棱角被磨掉了，你開始認為夢想不過是青春時期的幻想，實現(xiàn)不過是妄想，你開始嘲笑那些有夢想的人，你看不起他們，認為他們沒有看清社會現(xiàn)實。
但每當你再一次接觸你夢想的東西，夢想成為作家的你握上了筆，夢想成為歌唱家的你拿起了話筒，夢想成為詩人的你偶然的一次旅行，感慨萬千。你們還是按耐不住內心對夢想的渴望，哪怕洪水沖倒了巨石，沖掉了上面的青苔，但它留下的痕跡總是不可磨滅，最后再一點點復生。
但世界上總有著那么一群人，他們堅定地走在自己選擇并熱愛著的路上，他們看穿了人生的真諦，追逐著夢想，而他們的晚年，才是沒有遺憾的。
電子行業(yè)大講堂心得體會總結篇二
第一階段是理論培訓階段；
第二階段是自主學習、團體學習、系統(tǒng)思考階段；
第三階段是實踐、觀摩、交流、拓展活動階段；第四階段是考核評估與成果交流展示階段。
培訓期間，我們聽取了3位專家領導的講座，有苑星海教授的《教育科研基本方法》講座、郭柏春教授的《教師職業(yè)精神》講座和王金道教授的《現(xiàn)代教學技術與藝術》講座。學習了現(xiàn)代教育技術，認真研究了教育教學理論，接受了心理健康指導，從理論上學習了教育科研方法。此外，我們還閱讀了大量的書籍，其中培訓班要求我們必讀的書目有5本，分別是《專家型教師的成長之路》、《六位教育家》、《把教學目標落實到位——名師優(yōu)質課堂的效率管理》、《以學定教——道德教育的另一種思路》、《給我一個班，我就心滿意足了》。閱讀了這些書籍，讓我們在教育理論上有了一個質的飛躍。
這次名教師培訓，對我來說，來得及時，來得實在，我覺得受益匪淺，深受啟迪。這次培訓的內容十分豐富，對教師個人職業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)生涯的規(guī)劃都做出明確的定義，教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓和再學習，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學發(fā)展的角度來提高教育教學能力，不僅是教師自身的需求，而是社會發(fā)展的要求。
此次培訓與以往的教師培訓不同，不單單在理論上有依據(jù)、在實踐中有實例，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，指導實踐，進行操作。在實踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平，讓人信服。對自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義。通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享。
作為一名老師，讓我激動和回味的莫過于王金道教授的現(xiàn)身說法、他從教育理論和教學管理生動的教學事例讓我如臨其境。使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。而如何成為一名好老師，然后變成一名名師，就是我目前所面臨的問題。從這次的培訓中，我學到了一些前輩們的先進經(jīng)驗，明白了一些道理，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。
在講座中，郭柏春教授說：“沒有愛就沒有教育”。教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的。盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。
自己在教學過程中每一個付出和感悟，在這次的培訓專家的講座中得到了印證。作為一名教師，讓我更深刻領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的`閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵。
作為教師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。同時還要學會以“誠”待人。良好的師生關系是要靠自己用心經(jīng)營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責任心、公平心，這樣家長就會慢慢地信任你，對待學生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴、言出必行，做孩子的表率。還要學會“容”納一切。比如學生的表現(xiàn)、成績、來源等。我想這是作為教師應該做到的非常重要的一點。每一個學生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠不要看到一個側面就覺得了解一個人的全部，而對學生做出不客觀的評價。我們應盡量多關心他們，從而達到進一步的了解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學校非常內向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導學生在學校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學會用另一種眼光看待學生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。古語道：“人之初，性本善”，即使他們犯了不可原諒的錯誤，我們也要從本質出發(fā)，相信他們是善良的，對他們進行教育和引導。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛槊處熍囵B(yǎng)對象，在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
電子行業(yè)大講堂心得體會總結篇三
本次講座將總結兩年來抗疫取得的成就，系統(tǒng)分析全國范圍第二波（omicron）疫情的特點，介紹其omicron的生物學特征、致病性；在大學教學環(huán)境中，介紹如何讓學生加強個人防護。
鐘南山強烈呼吁加速疫苗接種特別是異種疫苗加強針的接種，這是當前疫情防控的當務之急，老年人、脆弱人群和醫(yī)護人員是重點保護對象。國產(chǎn)滅活疫苗和腺病毒疫苗對防止奧密克戎變異株造成的重癥和危重癥是有效的。防控政策的重心應當從防控感染轉移到防控重癥上來，要落實好進一步優(yōu)化落實疫情防控措施（“新十條”）。他提到，充分的疫苗接種能起很大防護作用。他還表示，奧密克戎感染不可怕，99%可在7-10天內完全恢復，重點應放在防控重癥上（自我保護，定點醫(yī)院，醫(yī)護人員保護）。鐘南山表示，目前眾多數(shù)據(jù)顯示，感染過一次奧密克戎后，一年內再次感染的比例非常小。他說，感染一次奧密克戎后，體內會產(chǎn)生抗體，等于打了一次疫苗。無癥狀感染者與后遺癥之間無顯著相關。無癥狀感染者出現(xiàn)“后遺癥”癥狀的風險并未高于未感染者。
最后提出加強個人防護的8條建議
1.加強防護(戴口罩、保持距離、減少公眾聚集等)
2.不應為感染而害怕
3.大多數(shù)感染者不需要去醫(yī)院
4.居家注意常做抗原檢測
5.若持續(xù)發(fā)熱一定要去醫(yī)院
6.患一般慢性病老年人也要打疫苗
7.囤藥沒有太大必要
8.“老藥新用”要經(jīng)嚴格實驗
這次直播使我受益匪淺，牢記鐘南山院士的忠告，做好防護，等到春暖花開的時候，去做你想做的事情，去見你想見的人，去看你想看的世界，珍惜生命中的每一天。
電子行業(yè)大講堂心得體會總結篇四
向尊崇英雄的“硬核”獎勵致敬!
新冠疫情發(fā)生后，全國346支醫(yī)療隊、4萬多名醫(yī)務人員火速馳援湖北、馳援武漢，與當?shù)氐尼t(yī)務人員一起并肩作戰(zhàn)，全力開展醫(yī)療救治工作，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出了突出貢獻。而在這些白衣天使中，有一部分是編外人員，也就是我們通常講的“臨時工”。戰(zhàn)“疫”是一場大考，這些逆行的編外人員以青春和熱血，交出了合格答卷。
“盡快出臺關心關愛一線醫(yī)務人員的政策措施，幫助大家解除后顧之憂，確保大家以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中。”重要講話，代表了黨和國家對奮戰(zhàn)一線的醫(yī)務工作者的關懷，如一縷春風吹遍神州大地。各地紛紛出臺相關“硬核”獎勵政策，為馳援湖北的醫(yī)務人員中的編外人員落實事業(yè)編制，引來叫好聲一片。
你為英雄系上“保險繩”，我們?yōu)槟泓c贊!非事業(yè)編制的援鄂醫(yī)務人員劉云云、王玲、楊智鴻三人，在收到該縣人力資源與社會保障局《關于同意聘用劉云云等三位同志為我縣事業(yè)單位工作人員的通知》后，激動不已，倍受鼓舞倍感振奮，感嘆道：“感謝縣委、縣政府的激勵與關懷”“莫大的榮光啊，必須擼起袖子加油干”“以后定會更加努力工作，不辜負各位領導對我們的信任和栽培……”3月5日，來自貴州遵義的杜富佳等25名援鄂醫(yī)療隊員接到通知，已直接被聘用為事業(yè)單位專業(yè)技術人員。這種直接給英雄系上編制“保險繩”的“硬核”做法，極大地激勵了他們以更積極飽滿的狀態(tài)繼續(xù)奮戰(zhàn)。
你給英雄吃下“定心丸”，我們?yōu)槟愫炔?按正常入編流程，程序復雜，且有時往往為爭一個編制崗位，“千軍萬馬過獨木橋”。但針對馳援湖北醫(yī)務人員中的編外人員，廣州市啟動了“綠色通道”，目前44名無事業(yè)編制的赴湖北醫(yī)療人員已經(jīng)全部火線入編。珠海市衛(wèi)健局除了征求當事人意見，當事人提供姓名、性別、原單位名稱和職務外，納入事業(yè)編的其余一切手續(xù)減免，其它信息和手續(xù)待回珠海后即補辦，就連征求當事人意見，也僅是通過微信或短信聯(lián)系確認。這種直接給英雄吃下“身份”“定心丸”的“硬核”做法，使戰(zhàn)“疫”人員工作更加安心。
你讓英雄端上“鐵飯碗”，我們給你掌聲!來自珠海中西醫(yī)結合醫(yī)院的護士葉夢珠，在收到從合同工轉為在編職工的消息后說，“真沒想到編制問題就這么順利地解決了，當然很開心，今后要把工作做得更好更細!”此次來自珠海沒有編制的醫(yī)護人員有28人，有19人從單位合同工通過公開招聘直接考察的形式，轉為有編制的人員，另駐珠海醫(yī)院的9人相關單位也都陸續(xù)解決。中山市馳援湖北疫情防控醫(yī)療隊有15名編外醫(yī)務人員，3月11日全部火線辦理了事業(yè)單位入編聘用手續(xù)。截至3月13日，廣東茂名人社部門通過直接考察的方式，已為19名馳援湖北的編外醫(yī)務防疫人員辦理了事業(yè)編制招聘入職手續(xù)。這種直接讓英雄端上體制“鐵飯碗”的“硬核”做法，讓英雄流血流汗不流淚。
種種關于納編的“硬核”激勵，不僅是身份的認同，更是對付出的認可，給了“疫”線戰(zhàn)士們極大的鼓舞，弘揚了社會正能量。我們欣喜地看到，除了以上地區(qū)，全國各地也都紛紛出臺了相關獎勵政策。使奮戰(zhàn)者無憂，讓勇敢者篤行，尊重英雄、崇尚英雄、善待英雄、爭當英雄的春風正吹遍華夏大地……春正濃，花正開，援鄂白衣天使們目前正在鮮花和掌聲中陸續(xù)凱旋，祝愿英雄們的明天更美好!
電子行業(yè)大講堂心得體會總結篇五
世間并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
--題記
欣賞，是一個藝術的話題;欣賞，是一門永恒的藝術。萬物因為有欣賞而美麗，因為有欣賞而頗有價值。
也許，黃金的珠寶是美麗，也許名人的古畫是美麗，也許，一首旋律是美麗，也許，一澗山泉也是美麗。
我在街上看到許多字畫在出售，我頓時停了下來，陶醉在龍飛鳳舞的筆墨中，看到那一叢叢小樹，那一株株薔薇，我浸在藝術的.美感中很久很久。
欣賞是一種陶冶。傍晚出門，步入小橋流水的清幽，看那五色石在棉柔的沖刷中綻放清潔的光芒，感到頓時遠離了都市的喧囂，遠離了復雜的恩怨，遠離了無邊的世愁，讓靈魂融入在這恬靜的景色中。
欣賞是一種提高。但看到名山大川的氣勢，磅礴宏大的氣概震撼著心靈，當我們欣賞的時候，仿佛能感受到它威嚴的氣魄透在粗獷的線條中。似乎身心也應像著高聳的山峰一樣，得到無數(shù)的景仰。
欣賞是一種收獲。當我們沉浸在精彩的故事中，優(yōu)美的散文中，浪漫的詩歌中，我們感受到的、欣賞到的，是一種超越任何物質享受的美感，是緣于心底的、無可比擬的樂趣。收獲的是快樂，是高雅。
欣賞，因為藝術而高貴;藝術，因為欣賞而升華。
欣賞，一門永恒的藝術。
電子行業(yè)大講堂心得體會總結篇六
“當歲月的痕跡慢慢爬上眼角，老的是年紀，也是歲月的鐫刻?！边@是我看到藝術畫——《歲月》，發(fā)出的感嘆。
畫中的老人栩栩如生，從頭上的白發(fā)白如雪，卻襯托著他黃黃的皮膚，高高的鼻子上挺著一幅老花眼鏡，歲月無痕，他已經(jīng)這么老了，但還愿意努力工作，為了生活!
裸露的上身，粗壯的手，從手中顯出了血紅的血管，他已經(jīng)飽經(jīng)風霜地走過了他那漫長的歲月。他正握著手柄操控著一臺印刷機，從他咪著像一條線的眼睛，看出他對工作認真、熱情。印刷機已陳舊，但卻干干凈凈的，老人可能每天都擦它。
老人穿著一條深藍的褲子，褲子上的補丁一個一個映在我的腦海里，老人可能太忙，沒時間買褲子;又可能褲子太貴，他買不起……一串一串猜想從我腦中浮過。這都是社會的“恩賜”!
店里沒有什么雕梁畫棟，但卻有些古色古香。墻上掛著一幅筆走龍蛇的字，還有兩個陳舊的大柜子。很明顯除了老人和一臺機器沒有什么了。
“當歲月的痕跡慢慢爬上眼角，老的是年紀，也是歲月的鐫刻……”人一生難免遭遇坎坷與挫折，關鍵如何面對，只要向目標前行，才能實現(xiàn)理想!
“當歲月的痕跡慢慢……”“地上本沒有路，走的人多了，也就成了路?！笔前?，腳比路長，因為路是人走出來的，沒驗證，誰又說翻不了高山，征服不了沙漠?只有具備不屈精神，才能走完漫長的歲月。
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