計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
吉他社年度工作計(jì)劃 吉他社團(tuán)工作計(jì)劃共篇一
英語社團(tuán)是課堂教學(xué)的.補(bǔ)充和延伸，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。
通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。
1．通過社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識(shí)、開拓學(xué)生的思路
3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
2. 看動(dòng)畫學(xué)英語
3. 單詞拼讀訓(xùn)練
1、活動(dòng)時(shí)間：每周二下午2：30--3：20。不遲到，不早退。
2、服從老師和社團(tuán)干部的組織安排。
3、活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù)。
4、保持教室衛(wèi)生干凈。
吉他社年度工作計(jì)劃 吉他社團(tuán)工作計(jì)劃共篇二
《望天》是歌手文章演唱的一首歌曲，下面是小編整理的《望天》吉他譜，歡迎閱讀參考！
那是我的多情
也是我的癡情
天曉得分離的苦
加在我的身上
是想你時(shí)的甜
是想你時(shí)的甜
你怨你變
我戀我顛
天知道終日的
思念
化在云端難牽連
你怨你變
我戀我顛
天知道這樣的思念
可是風(fēng)箏斷了線
哪兒是你的世界
該如何走進(jìn)你心田
為何看不到
我的山川我的歲月我的天
哪兒是你的世界
該如何走進(jìn)你心田
為何看不到
我的山川我的歲月我的天
那是我的多情
也是我的癡情
天曉得分離的苦
加在我的身上
是想你時(shí)的甜
是想你時(shí)的甜
你怨你變
我戀我顛
天知道終日的思念
化在云端難牽連
你怨你變
我戀我顛
天知道這樣的思念
可是風(fēng)箏斷了線
哪兒是你的世界
該如何走進(jìn)你心田
為何看不到
我的山川我的歲月我的天
哪兒是你的'世界
該如何走進(jìn)你心田
為何看不到
我的山川我的歲月我的天
哪兒是你的世界
該如何走進(jìn)你的心田
為何看不到
我的山川我的歲月我的天
哪兒是你的世界
該如何走進(jìn)你心田
為何看不到
我的山川我的歲月我的天
吉他社年度工作計(jì)劃 吉他社團(tuán)工作計(jì)劃共篇三
吉他社完成樂隊(duì)招新和社員招新，新的樂隊(duì)登上杭師大的舞臺(tái)。
二.活動(dòng)目的
繼續(xù)擴(kuò)大杭師大校吉他社和校樂隊(duì)在學(xué)校的影響力，營(yíng)造高校的藝術(shù)氛圍。
三.活動(dòng)意義
有利于吉他社的社團(tuán)文化的發(fā)展，有利于校園文化的`多樣化。
四.活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間
五.活動(dòng)開展形式
演出、素質(zhì)拓展活動(dòng)
六.活動(dòng)開展
活動(dòng)1：吉他社學(xué)員招新
時(shí)間：20xx年9月初 12：00——14：00 地點(diǎn)：一二期廣場(chǎng)
(1)活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1.準(zhǔn)備海報(bào)、宣傳單、報(bào)名表等物品
(2)活動(dòng)舉辦階段
2.歌曲接龍——類似于《我愛記歌詞》的節(jié)目方式。
(3)活動(dòng)后續(xù)階段
吉他社年度工作計(jì)劃 吉他社團(tuán)工作計(jì)劃共篇四
（一）教學(xué)內(nèi)容
1、了解吉他的各部分名稱。
2、初步了解吉他的調(diào)音方法。
3、初步掌握科學(xué)的持琴姿勢(shì)和手型。
4、了解空弦音并背熟。重點(diǎn)：姿勢(shì)與手型。難點(diǎn)：調(diào)音、音準(zhǔn)。
（二）教學(xué)內(nèi)容
1、初步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)五線譜。
2、初步懂得右手撥弦姿勢(shì)和撥弦方法。
3、空弦練習(xí)（靠弦彈法和鉤弦彈法）。重點(diǎn)：撥弦姿勢(shì)、靠、鉤弦的區(qū)分。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)五線譜。
（三）教學(xué)內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)吉他第1弦和第2弦上的音符。
2、初步掌握左手的按弦要領(lǐng)。
3、彈奏應(yīng)用樂曲
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)第1、2弦上的音、并對(duì)應(yīng)在五線譜上的位置、掌握靠弦彈法、體會(huì)樂曲的節(jié)奏。
難點(diǎn)：左手按弦的手型、需克服初期按弦手指疼痛和不靈活。
（四）教學(xué)內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)吉他第3弦上的音符。
2、初步掌握第3弦與第1、2弦的音符綜合練習(xí)。
3、誘導(dǎo)聽力訓(xùn)練、培養(yǎng)樂感。
重點(diǎn)：第3弦上的音符與第1、2弦上音符的結(jié)合、低把位琴品的手指指序控制。難點(diǎn)：保留指的到位率。
（五）教學(xué)內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)吉他第4弦和第5弦上的音符。
2、初步掌握第4弦上音符的彈奏（p指的撥弦介入）。
3、彈奏樂曲
4、初步掌握彈奏技巧：鉤音與打音、并應(yīng)用。
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)吉他第4弦和第5弦上的音符。p指靠弦的掌握。
難點(diǎn)：p指與i指m指的混合撥弦、音量要求統(tǒng)一。
（六）教學(xué)內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)吉他第6弦上的音符。
2、彈奏應(yīng)用樂曲
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)吉他第6弦上的音符。復(fù)習(xí)吉他六根琴弦上所有第一把位的音階。
難點(diǎn)：低音音量與時(shí)值的保持和到位。
（七）教學(xué)內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)吉他第1弦上的a音（第5品音）
2、學(xué)習(xí)三種常用音符變化標(biāo)記（升記號(hào)、降記號(hào)、還原記號(hào)）。
3、第1把位音階、音符綜合練習(xí)。
4、彈奏應(yīng)用樂曲
重點(diǎn)：吉他第1弦上的a音和三種常用音符變化標(biāo)記。
難點(diǎn)：第5品的左手四指按弦、手指的擴(kuò)張與定位。介入省音協(xié)考極與雙指技巧、樂曲練習(xí)。
吉他社年度工作計(jì)劃 吉他社團(tuán)工作計(jì)劃共篇五
愛轉(zhuǎn)角由菊池一仁作曲，陳天佑作詞，吳慶隆編曲，收錄在羅志祥2006年發(fā)行的專輯《speshow》冠軍慶功版中，是電視連續(xù)劇《轉(zhuǎn)角遇到愛》片尾曲。下面，小編為大家分享愛轉(zhuǎn)角吉他譜，希望對(duì)大家有所幫助！
我偽裝著
不露痕跡的想在你身邊
靜靜的陪著看著天邊
騎著單車
往前行進(jìn)著
某個(gè)路口愛在等著
你往前走
不回頭看了記憶的笑臉
緩緩的敲著我的琴鍵
我不舍得
讓你孤單單的
我愛你的'心牽掛著
心不再拚命躲不去害怕結(jié)果
假設(shè)有個(gè)以后你會(huì)怎么說
一直想跟你說幸福不再溜走
下個(gè)路口你會(huì)看見愛
有美麗笑容
愛轉(zhuǎn)角遇見了誰是否有愛情的美
愛轉(zhuǎn)角以后的街能不能有我來陪
愛轉(zhuǎn)角遇見了誰是否不讓你流淚
也許陌生到了解讓我來當(dāng)你的誰
我不讓愛掉眼淚不讓你掉眼淚
現(xiàn)在永遠(yuǎn)
你就是我就是我的美
心不再拚命躲不去害怕結(jié)果
假設(shè)有個(gè)以后你會(huì)怎么說
一直想跟你說幸福不再溜走
下個(gè)路口你會(huì)看見愛
有美麗笑容
愛轉(zhuǎn)角遇見了誰是否有愛情的美
愛轉(zhuǎn)角以後的街能不能有我來陪
愛轉(zhuǎn)角遇見了誰是否不讓你流淚
也許陌生到了解讓我來當(dāng)你的誰
我不讓愛掉眼淚不讓你掉眼淚
現(xiàn)在永遠(yuǎn)
你就是我就是我的美
愛轉(zhuǎn)角遇見了誰是否有愛情的美
愛轉(zhuǎn)角以後的街能不能有我來陪
愛轉(zhuǎn)角遇見了誰是否不讓你流淚
將寂寞孤單作廢讓我來當(dāng)你的誰
我不讓愛掉眼淚不讓你掉眼淚
現(xiàn)在永遠(yuǎn)
你就是我就是我的美
為什麼你輕易俘虜我的心
我卻難以將你的目光拉近
吉他社年度工作計(jì)劃 吉他社團(tuán)工作計(jì)劃共篇六
星期六試聽了一節(jié)吉他課后，我深深被吉他的旋律所吸引，再三考慮后，我終于決定要學(xué)習(xí)吉他。
今天下午，我是第一次學(xué)吉他，很緊張，吃過午飯，我直奔美因琴行，小張?jiān)缫掩s到（他也學(xué)吉他）。
教我們的老師姓張，是個(gè)幽默、帥氣的男老師，他現(xiàn)在還上著大學(xué)，就教了好多學(xué)生，讓我感到他很了不起。
我按時(shí)進(jìn)了教室，認(rèn)真聽老師講課。吉他底部的形狀有點(diǎn)像葫蘆，中間有個(gè)窩，張老師說把這個(gè)窩放在大腿上，細(xì)把朝左邊，把手臂搭在右邊最寬的地方，也就是葫蘆最底部，另一只手扶把，這就是彈吉他的動(dòng)作要領(lǐng)。接著學(xué)習(xí)的是右手的指法，也是我們學(xué)的第一個(gè)基礎(chǔ)，把無名指放到右邊的第一根弦上；中指放在第二根弦上；食指放在第三根上，小拇指放松；大拇指放在左邊的第一根弦上；食指、中指、無名指并在一起；大拇指要放在那三個(gè)手指前；大拇指與吉他要有45度角。
一開始我很不熟悉，反復(fù)練習(xí)后，我感到熟練多了。通過這節(jié)吉他課，我體會(huì)到：只有用心才能取得成功。
吉他社年度工作計(jì)劃 吉他社團(tuán)工作計(jì)劃共篇七
我喜愛彈吉他，聽著悅耳的歌聲，心中總是歡愉無比。
記得一天，艷陽高照，撒下一朵朵金黃的花兒。我坐在書桌前，奮筆疾書。四周無比寂靜，只有筆與紙面輕輕的摩擦聲，不禁感到孤獨(dú)無比。環(huán)望四周，只見吉他安然立著，心頭一動(dòng)：我可以彈吉他，讓寧?kù)o的房間被音樂縈繞！
想著，情不自禁地?cái)R下筆，轉(zhuǎn)過身，取出吉他，彈奏起來。
熟悉的樂聲響起，如一聲清脆的鳥鳴，劃開了寂寞，一個(gè)個(gè)音符跳躍著、旋轉(zhuǎn)著、舞動(dòng)著，動(dòng)人的旋律組成一叢涓涓細(xì)流，清靈靈地淌入心房。我的心上，長(zhǎng)出了一片春天。
我輕盈地彈撥銀弦，只見弦顫顫地抖動(dòng)，加上動(dòng)人的音符，覺得妙趣橫生，其樂無窮。陽光照耀，在吉他邊兒上鑲出亮晶晶的光線。音樂點(diǎn)綴了整個(gè)房間，世間一片柔意。
彈到高潮部分了！我十分激動(dòng)，纖細(xì)的手指交替得更快了。吉他聲開始急促，似陰云密布，波翻浪涌，它牽動(dòng)著我，我感到自己的心跳在加速?！皣W！”隨著連音的猛烈，我的激情被點(diǎn)燃，整個(gè)人置身于吉他的樂趣中，到了忘我的程度。
音樂猛然加速，也帶著些許詭譎，如大雨傾盆而下，粗重的雨點(diǎn)織成一張密密的蛛網(wǎng)，“之”字形的閃電接踵而至，閃亮了天地；一聲巨雷訇然作響，地動(dòng)山搖。大海咆哮，高卷浪花，浪頭高達(dá)數(shù)尺，接天連地，令人心驚膽顫……我直彈得熱血沸騰，忘乎世間一切，只是沉浸在吉他的樂趣中，不能自拔。
漸漸的，樂曲平緩，安然平靜。此時(shí)的吉他聲曼妙無比，祥和安靜，似暴風(fēng)雨已過，紅陽探出頭，海面波平浪靜，映著艷陽的光輝，如撒了數(shù)顆晶瑩的寶石……在這柔柔切切甜甜蜜蜜的吉他聲里，我感到世間所有的美好與樂趣，全都融入其中。
明媚的陽光，把我襯托得似個(gè)天使。隨著一個(gè)脆脆的泛音，一曲終了，微微濕潤(rùn)的空氣中，還輕輕回蕩著美妙的音符。
我喜愛吉他，喜愛它圓滑的外型，喜愛它靈靈的聲音，喜愛它無窮的樂趣。我喜愛吉他，當(dāng)我孤獨(dú)無助時(shí)，聽那天籟之音，動(dòng)人心弦，給予我心靈的慰籍。
我想，那曼妙的音樂，就是吉他之趣吧！
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