獎章激勵工作計劃

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獎章激勵工作計劃
時間:2023-08-14 21:36:13    

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。

獎章激勵工作計劃篇一

一、獎勵目的:

通過經(jīng)典誦讀比賽,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,受到經(jīng)典美文的陶冶,

激發(fā)閱讀經(jīng)典興趣,提高文化素養(yǎng)。

二、獎勵對象:

優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學生

三、具體實施:

(1)各班出一期以經(jīng)典誦讀為主題的黑板報

(2)“與經(jīng)典同行”手抄報評比每班上交三份

(3)在指定時間,學校將在每班隨機抽取三名學生進行現(xiàn)場誦

讀測試(要求脫稿誦讀指定篇目),測試成績將納入文明班級評估中。

(4)每班推薦一名“中華經(jīng)典誦讀之星”參與選拔。

四、具體要求:

(1)選手要求:普通話標準,音色優(yōu)美,儀態(tài)大方。

《小兒垂釣》、《涼州詞(王翰)》、《送元二使安西》、《詠柳》、《小池》。也可自己選擇內(nèi)容誦讀,但內(nèi)容要積極向上。

(3)由學校組織的評委專班進行打分,按得分高低評獎并確定上報人選。

六、獎勵辦法:

1、每個年級根據(jù)各班各項成績(手抄報、誦讀之星、黑板報)的高低取前三名,授予“書香班級”榮譽稱號,頒發(fā)獎狀。

2、每個年級各評選一名“中華經(jīng)典誦讀之星”,頒發(fā)獎狀和獎品。

七、活動準備:

1、各班語文教師高度重視,扎實組織開展經(jīng)典誦讀比賽活動,提高學生閱讀興趣和能力,提升文化氛圍,營造書香校園。

2、各班語文教師要認真選材,努力創(chuàng)新形式,悉心指導,豐富內(nèi)容,確保活動的針對性和實效性。

本活動,指導教師由各班語文教師擔任。獲獎的班級,其語文教 師獲得指導教師獎勵。

獎章激勵工作計劃篇二

41、低調做人,一次比一次穩(wěn)健;高調做事,一次比一次優(yōu)秀。

42、生活告訴你,你應該長大了;夢想告訴你,你應該有一顆童心。

43、人生之苦,在于追求了錯誤的東西。

44、一個人抱負至關重要,決定他終生的發(fā)展方向。

45、一個人什么都可以開玩笑,但不可以和自己的未來開玩笑。

46、我的心中有一只大魚,它叫囂著夢想和遠方。

47、忍受災禍不難,但忍受到底決非易事。

48、當爭斗在一個內(nèi)心中發(fā)生,他的生存就有價值了。

49、人才進行工作,而天才則進行創(chuàng)造。

50、如果我不變的更好,我拿什么要你后悔。

51、聰明的人懂得說,智慧的人懂得聽,高明的人懂得問。

52、除非你是三棲動物,否則,總有一個空間不屬于你。

53、時光的催磨,磨淡了一切的記憶,青春的時光。

54、若缺乏工作的愿景,不可能看見成效。

55、每天早上叫醒你的不是鬧鐘,而是理想。

56、躲在黑夜的懷抱里、數(shù)著漫天繁星、等待陽光。

57、專注的一面,給你更多面的可能。

58、天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高。

59、我們確實有如是的優(yōu)點,但也要隱藏幾分,這個叫做涵養(yǎng)。

60、理想是美好的,但沒有意志,理想不過是瞬間即逝的彩虹。

獎章激勵工作計劃篇三

1、珍惜時刻的秘訣:少說空話,多做工作。

2、堅持不下去的時候,想象自己未來成功的模樣,所有辛苦的付出都將會有回報。

3、最好不是在夕陽西下的時候幻想什么,而要在旭日東升的時候即投入工作。

4、工作著的傻子,比躺在床上的聰明人強得多。

5、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞生命,可得愉悅長眠。

6、只有沒出息的思想,沒有沒出息的工作。

7、綠葉絲毫不嫉妒花朵,而且為花朵的美麗勤墾地工作著。

8、如果工作對于人類不是人生強索的代價,而是目的,人類將是多么愉悅。

9、懶人的工作總是明天,而他的假日則是這天。

10、你務必在額上流汗,以資獲得你的面包。

獎章激勵工作計劃篇四

1、小企業(yè)看老板,中企業(yè)看制度,大企業(yè)看文化。

2、現(xiàn)實情況遠非想的那么單純?nèi)菀浊逦寒攦?yōu)越感逐漸轉為失落感甚至挫敗感時,當由堅信自己是一塊“金子”到懷疑自己是一粒“沙子”時,憤怒,迷茫,自卑,焦急,躁動就開始與日俱增。

3、習慣性地想著省錢是賺不了錢的。

4、最要緊的是先練好內(nèi)功,畢業(yè)后這5年就是練內(nèi)功的最佳時期,練好內(nèi)功,才有可能在未來攀得更高。

5、胸懷大志,在能干的基礎上塌實肯干。

7、生活中,面對困境,我們常常會有走投無路的感覺,但是要相信年輕的人生沒有絕路,困境在前方,希望在拐角。

8、出路在哪里?出路在于思路。

9、人生就是一連串的抉擇。

10、人生是一種高層次,高覺悟的淡泊與寧靜。

11、成功的人不是贏在起點,而是贏在轉折點。

12、一個人在畢業(yè)這5年培養(yǎng)起來的行為習慣,將決定他一生的高度。

13、生于憂患死于安樂;如果想跨越自己目前的成績,就不能畫地自限,而是要勇于接受挑戰(zhàn)。

14、忍受不了打擊和挫折,陳守不住忽視和平淡,就難以達到輝煌。

15、大樹說,我們的痛苦不是問題本身帶來的,而是我們對這些問題的看法產(chǎn)生的。

16、厚積薄發(fā)。

17、人總是從平坦中獲得的教益少,從磨難中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺,從磨難中獲得的教益深。

18、這個世界上有富也有窮,有陰液有亮,也丑也有美,到底看到什么,取決于自己是積極還是消極。

19、丑小鴨變成白天鵝,只需要一雙翅膀;灰姑娘變成美公主,只需要一雙水晶鞋。

20、能吃虧,主動吃虧是做人的一種境界,是處世的一種睿智,是生活的一種哲學。

21、別人說你沒有背景,其實自己就是最大的背景。

22、你永遠都不知道客人在想什么,所以不要花心思去猜!

23、人必須要有一個明確的方向。

24、在每個行業(yè)里,都會有很多出色的人才,他們之所以能存在,是因為比別人更努力,更智慧,更成熟,最重要的還是他們比一般人更加職業(yè)化。

25、生命需要自己去承擔,命運更需要自己去把握。

26、有了夢想,就能使人展翅高飛;有了翅膀,就能使夢想實現(xiàn);只要不把自己束縛在心靈的牢籠里,誰也束縛不了你去振翅高飛。

27、你永遠不知道自己做得對不對,所以做事情不要縮手縮腳!

28、不要活在別人的嘴里,不要別人的眼里,而是把命運握在自己手里。

29、歸零思維五大表現(xiàn):心中無我,眼中無錢,念中無他,朝中無人,學無止境。

30、年輕人在社會的重壓下,適應能力已變得越來越強,不自覺地習慣被環(huán)境推著走。

31、贍養(yǎng)父母,結婚生子,升職加薪,工作壓力,生活質量;也許正是我們現(xiàn)在所要面臨的五大問題。

32、什么是職業(yè)化?職業(yè)化就是工作狀態(tài)的標準化,規(guī)范化,制度化,即在合適的時間,合適的地點用合適的方式說合適的話,做合適的事,使知識,技能,觀念,思維,態(tài)度,心理等等符合職業(yè)規(guī)范和標準。

33、吐故納新——空杯

34、畢業(yè)幾年的你,是否經(jīng)常會怯場或是感到?jīng)]有底氣?此刻打盹,你將做夢;此刻學習,你將圓夢。

35、我們的壓力并不一定都像千鈞大石,而是像大雨來臨前的天色,灰色低沉,明明有空間,卻被灰色填滿了每一條縫隙,只能等待大雨傾盆后的晴空。

36、一個人起點低并不可怕,怕的是境界低。

37、放下“身段”才能提高身價,讓自己沉淀下來,抱著學習的態(tài)度去適應環(huán)境。

38、莫為浮云遮望眼,風物長宜放眼量。

39、歸零——優(yōu)秀的延續(xù)。

40、把感恩刻在石頭上,把仇恨寫在沙灘上。

41、自己對自己的評價,這就是定位。

42、人品與能力——“騎馬,牽牛,趕豬,打狗”理論

43、我的人生我做主,命運由己不由人。

44、想要卓爾不群,就要有鶴立雞群的資本。

45、學徒思維,海綿思維,空杯思維……

獎章激勵工作計劃篇五

為激發(fā)員工工作積極性,提高工作效率,體現(xiàn)多勞多得、獎勤罰懶的分配機制,本著公*、公開、公正的分配原則,依據(jù)公司目標責任考核辦法,特制定本方案。

1、現(xiàn)工資由基本工資(崗位工資、薪級工資)、補貼(崗位補貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補貼、中艱津貼、電話費)、獎金組成。

2、增調部分

為使加班、外勤等補助核報工作程序簡化,本著人均增加的原則,現(xiàn)實行量化管理,維護服務部門在崗人員700元/人/月,技術業(yè)務部門在崗人員600元/人/月、行政管理部門在崗人員500元/人/月。

1、基本工資、補貼和獎金(80%)由人力資源部、財務部按月核發(fā)。

2、績效考核獎金由現(xiàn)獎金的20%和增調部分組成。

考核領導小組對部門按季度考核。

依據(jù)公司目標責任考核辦法,考核領導小組根據(jù)各部門簽訂的《目標責任書》進行考核。

1、部門考核、自查。

各部門每月按照部門考核辦法對員工績效考核獎金先行按100%進行考核,并將考核結果及獎金發(fā)放情況報分管領導審批后交人力資源部,由人力資源部、財務部核發(fā);部門負責人績效考核獎金先行按100%由人力資源部、財務部核發(fā)。各部門每季度根據(jù)考核內(nèi)容、標準和要求,對目標任務的完成情況進行全面自查,向分管領導匯報審核后,向考核領導小組下設的辦公室報有關資料。

2、考核領導小組考核。

考核領導小組通過聽取匯報、實地查看、重點抽查、查閱資料、聽取部門正職匯報、副職補充等方法,逐項考核確認,量化打分,形成考核意見,并寫出初步考核報告(含績效考核獎金發(fā)放比例)。

3、確定績效考核獎金發(fā)放比例??己祟I導小組向經(jīng)理辦公會提交考核報告,經(jīng)理辦公會確定部門考核結果(作為部門負責人的考核結果),并公示三天。

4、二次調整。

人力資源部根據(jù)公司確定的部門考核結果,對部門負責人績效考核獎金進行二次調整核發(fā)。各部門根據(jù)公司確定的部門考核結果及部門月考核結果,對員工績效考核獎金進行二次調整,在部門公示一天后報人力資源部調整核發(fā)。

1、各部門結合工作實際,制定各自的員工績效考核辦法,經(jīng)全體員工討論通過,提交分管領導審核后報考核領導小組通過后執(zhí)行。

2、本辦法適用于公司在崗員工。

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