為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
學校書法特色發(fā)展方案 特色工作計劃篇一
寫字特色班
本班大部分學生經過兩年的練習，已經很熟練地書寫漢字，并開始體會寫字時如何運筆，做到規(guī)范、整潔。全班在寫字姿勢和握筆方法方面得到了進一步的鞏固、提高。
1、有個別同學書寫不夠認真，不按筆順寫字，寫出的字很難看。
2、大部分同學的書寫質量是在老師的要求下得到提高，還缺乏主動認真書寫的習慣。
3、同學們的寫字姿勢得到了提高，但今年已開始用鋼筆寫字，所以，指導寫字又有了新的要求。
一筆漂亮的字，可以給人留下美好的印象。同時，寫字不僅可以鞏固識字，還可以陶冶情操，形成審美意識，提高文化素養(yǎng)。
因此，本學期的創(chuàng)建目標：
1、繼續(xù)掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；加強注意間架結構按筆順規(guī)則用鋼筆寫字。
2、繼續(xù)感受漢字的形體美，培養(yǎng)學生的審美情趣。
3、養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔、正確的寫字習慣，繼續(xù)加強書寫姿勢。
4、從而達到喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的愿望。
主要創(chuàng)建策略（措施方法）
1、收集書法家的書法作品，供學生欣賞，調動寫字興趣。
2、以書法家的故事激趣，引領學生走進書法境界。
3、采用多媒體等現(xiàn)代化教學設施，讓學生多欣賞，多感觸，多一點兒的熏陶。
4、學生互評寫字水平，交流寫字經驗，激發(fā)寫字積極性。
5、開展各種書寫競賽活動，結合板報，展出學生優(yōu)秀作品，鼓勵認真書寫，提高書寫水平。
6、定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經驗，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。
總之，抓好，落實，“專課專用，保質保量”八字方針。最總使學生的寫字水平更上一個臺階。
學校書法特色發(fā)展方案 特色工作計劃篇二
特色班級名稱：七彩中隊
奮斗目標：勤學 樂思 敏行 友愛
座右銘：用七彩的心創(chuàng)造七彩的樂園
共34名學生，男生18人，女生16人。
多數(shù)學生已經養(yǎng)成了較好的校內習慣。多于三分之一的學生有一定的特長學習。
（含、特色建設（制度、精神、環(huán)境）家教協(xié)會建設）
1、繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育。
2、繼續(xù)建設特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學生一起制定班規(guī)。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設，開展促進班級積極向上的活動。
1、針對學生特點，繼續(xù)進行習慣養(yǎng)成教育，開展相關活動。
2、建設特色班級：和學生一起制定班規(guī)。
設立“心愿墻”。
3、發(fā)揮家長委員會的作用，促進班集體建設。
擬開展的活動：
“歡迎新學期”班會。
儲蓄好習慣，評選“十星好少年”。
建立生物角。
積累文明禮儀童謠。
交流評價手冊的使用。
學校書法特色發(fā)展方案 特色工作計劃篇三
一、美術特色種類：水粉畫。
二、研究時間： —— 20xx年11月至20xx年1月
繪畫時間 —— 每周繪畫兩課時(根據繪畫內容的難易程度進行調整)
三、問題的提出：
《綱要》指出：“各個領域的內容應相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和知識規(guī)律，各領域的內容有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性和活動性，寓教育于生活、游戲之中?！彼郛嫿虒W作為一種主要的繪畫類型，已成為幼兒園繪畫教學的重要形式;水粉畫教學深受幼兒園小朋友喜歡，本學期我們將水粉畫技能融入課程之中，結合本班的實際情況，在課程中培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的技能。
我們認為水粉畫教學有利于提高幼兒的美術活動能力，及技能技巧水平。在水粉畫活動中，幼兒更能夠感受到成功，對自己更加充滿信心，也有利于培養(yǎng)幼兒對作品的感受及欣賞能力。
四、研究的主要內容：
1.培養(yǎng)幼兒認識水粉畫工具，知道它們的用法。要求幼兒按蠟筆畫的繪畫形式，先勾線再涂水粉顏料，幼兒畫的非常拘謹。例如：《粉掌》、《可愛的熊貓》、《草地上的小白兔》等。
2.通過對名畫的欣賞提高對色彩的觀察感受力，區(qū)別色彩的深淺、冷暖對比。例如：《向日葵》(欣賞)、《大碗島的星期天》(欣賞)。
在技能方面，學會用點、擺、厚涂等技能方法，體會漸變色的特點。例如：《草地上的小白兔》、《向日葵》、《仙人掌》等。在熟練的掌握水粉畫工具的使用，有一定的自主能力的同時，要增強幼兒活動信心,激發(fā)幼兒進行水粉畫的興趣，讓幼兒能夠自主的開展水粉畫活動,以情景畫形式表達自己的情感體驗。
3.除了對色彩的感知認識之外，我們也提供各種動物的圖片，讓他們進行觀察、分解。例如，熊分成三個部分，頭、身體和四肢，而頭上又有五官和人是一樣的，這樣一分解加上對熊的各種姿態(tài)的欣賞，畫熊對與孩子們來講并不是一件難事了。通過拼一拼、擺一擺，五官的位置擺放的不一樣拼出了不同方向的頭，身體、四肢的不同方向擺放擺出了不同姿態(tài)的小熊，同時讓幼兒掌握了對于較復雜的形體，可采用結構分解的方法，把完整的物體分解成幾部分，然后一部分，一部分地添加形成整體。通過這樣的觀察孩子們呈現(xiàn)出的作品豐富多彩。
這種繪畫形式是不是最適合幼兒，是不是最好的，我們還在摸索和總結中，希望能找到一種最適合本班幼兒的水粉畫創(chuàng)作方法，讓我們的孩子們能畫出最美的畫!
五、實施步驟：
13、粉掌、
1.知道花瓶與粉掌的外形特征，學習用大手筆的方法表現(xiàn)花瓶與花。
2.敢于大膽嘗試用各色水粉顏料做畫。
向日葵(欣賞)、欣賞梵高的作品《向日葵》，感受作品中鮮明亮麗的色彩和極富特色的線條。
14、向日葵、
1. 創(chuàng)作“我心目中的向日葵”，學會色彩的初步運用。
2. 能繪畫出不同姿態(tài)的向日葵，掌握深淺顏色變化。
15、仙人掌
1.嘗試用水粉畫仙人掌，學習用提鋒的手法畫出仙人掌的刺。
2.觀察仙人掌用繪畫的形式來表現(xiàn)仙人掌的獨特形態(tài)。
1.欣賞畢加索的繪畫作品《夢》，感受色彩帶來的神奇感覺。
2.初步積累對色調的認識和理解，并運用色調進行表現(xiàn)的興趣和能力。
16、可愛的熊貓
1.通過觀察熊貓，嘗試用水粉筆畫出熊貓的明顯特征。
2.知道熊貓是中國的國寶，并對熊貓產生喜愛之情。
17、草地上的小白兔
1. 想象美麗的草地，用綠色系列表現(xiàn)草地，學會畫簡易 小白兔。
2. 用綠、藍、黃表現(xiàn)草地的近深遠淡，積累用色經驗。
18、格子布上的湯匙
1.觀察、熟悉湯匙的基本特征，表現(xiàn)各個不同角度的湯匙。
2.通過欣賞格子襯布，感受色彩搭配的神奇效果。
19、草地上的小熊
1.觀察、欣賞小熊的各種動態(tài)，嘗試用水粉表現(xiàn)小熊在草地上的各種有趣的動態(tài)。
2.初步積累畫四肢動物的經驗。大碗島的星期天(欣賞)
1.通過欣賞名畫，感受大碗島美麗的景色，并能用較豐富的語言描述自己的想法與感受。
2.模仿畫面的構圖、造型，從而掌握繪畫中的一些技巧。
20、魚
1.能通過觀察和想象大膽的運用水粉表現(xiàn)各種魚類，并運用點、線及簡單的圖案進行裝飾。
2. 能夠體驗并感受水粉畫帶來的樂趣。
學校書法特色發(fā)展方案 特色工作計劃篇四
因為是第一次參與，輔導老師和制作小組的學生都沒有任何經驗。大家只能是摸著石頭過河，通過網絡收集更多的參考資料，相互不斷溝通提出好的建議。因為從看到相關通知到活動結束不過兩個多星期，時間非常的緊張。所以我們只能充分利用午間和放學后一點時間加班加點，因為每個學生的學習任務比較緊張，而輔導老師課務也非常繁重，沒有更多的精力來組織安排。盡管如此我們還是順利地完成了組織工作。
雖說是第一次參與，但我們的組織工作沒有絲毫馬虎。3月1日看到通知，首先和校領導溝通，表達了參與的愿望，獲得了領導地支持。召集了幾位有一定電腦制作經驗的老師商量，以最快速度拿出了活動方案，分頭到班級選定了學生人選。其次，對參與學生發(fā)放了告家長書，最大可能地取得了家長的支持，并要求家長在孩子的接送負起責任來，以確保安全。最后對全體參與學生提出了明確的要求和時間表，注意激發(fā)了孩子的興趣。正是有了各方面的支持，活動才得以順利組織。
既然是電腦制作活動，當然得充分運用現(xiàn)代技術手段，讓學生明確活動安排，知曉每次具體任務，獲得更多制作信息。為此培訓第一課，我們就重點組織學習了電子郵箱的注冊、寫發(fā)收郵件，這樣師生、生生之間聯(lián)系、資料的分享就非常的方便了。開通了專題培訓博客，這樣老師的培訓資料、任務要求學生就一目了然。專門設立了qq群，方便大家的溝通交流。（后來發(fā)現(xiàn)這也容易使學生注意力不集中）?？傊?，現(xiàn)代技術的運用使整個組織工作井然有序，體現(xiàn)了非常高的效率。
這是學生電腦制作活動，電腦技術、美術功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的，而學生在主題的選擇、創(chuàng)新意識等方面也有著較高的要求。所以這項活動不能不說是體現(xiàn)學生，乃至老師、學校的綜合實力的一個窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動的可能，作為農村學校這方面非常明顯地處于弱勢，希望家電下鄉(xiāng)能為農村學校信息技術的發(fā)展插上翅膀。
信技、美術這兩門學科在這項活動中應該更明確知道一定的方向；或者說是某些方面的不足，或者說是不重視。我們現(xiàn)在經常講素質教育，可分數(shù)至上和沒有平臺展示情況（考核）下，難免沒有努力方向。而像電腦制作等相關活動正是體現(xiàn)素質教育的舞臺。
踏踏實實地組織一項活動，有費時費神的痛苦。但看著最后的作品躍然眼前，他們進步了，那怕是一小步也是彌足珍貴的。這也是這次活動最讓我欣慰的啦，學校本來的主人就是這些可愛的孩子啊。
學校書法特色發(fā)展方案 特色工作計劃篇五
一、北京市(3個)
房山區(qū)長溝鎮(zhèn)
昌平區(qū)小湯山鎮(zhèn)
密云區(qū)古北口鎮(zhèn)
二、天津市(2個)
武清區(qū)崔黃口鎮(zhèn)
濱海新區(qū)中塘鎮(zhèn)
三、河北省(4個)
秦皇島市盧龍縣石門鎮(zhèn)
邢臺市隆堯縣蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)
保定市高陽縣龐口鎮(zhèn)
衡水市武強縣周窩鎮(zhèn)
四、山西省(3個)
晉城市陽城縣潤城鎮(zhèn)
晉中市昔陽縣大寨鎮(zhèn)
呂梁市汾陽市杏花村鎮(zhèn)
五、內蒙古自治區(qū)(3個)
赤峰市寧城縣八里罕鎮(zhèn)
通遼市科爾沁左翼中旗舍伯吐鎮(zhèn)
呼倫貝爾市額爾古納市莫爾道嘎鎮(zhèn)
六、遼寧省(4個)
大連市瓦房店市謝屯鎮(zhèn)
丹東市東港市孤山鎮(zhèn)
遼陽市弓長嶺區(qū)湯河鎮(zhèn)
盤錦市大洼區(qū)趙圈河鎮(zhèn)
七、吉林省(3個)
遼源市東遼縣遼河源鎮(zhèn)
通化市輝南縣金川鎮(zhèn)
延邊朝_自治州龍井市東盛涌鎮(zhèn)
八、黑龍江省(3個)
齊齊哈爾市甘南縣興十四鎮(zhèn)
牡丹江市寧安市渤海鎮(zhèn)
大興安嶺地區(qū)漠河縣北極鎮(zhèn)
九、上海市(3個)
金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)
松江區(qū)車墩鎮(zhèn)
青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)
十、江蘇省(7個)
南京市高淳區(qū)椏溪鎮(zhèn)
無錫市宜興市丁蜀鎮(zhèn)
徐州市邳州市碾莊鎮(zhèn)
蘇州市吳中區(qū)甪直鎮(zhèn)
蘇州市吳江區(qū)震澤鎮(zhèn)
鹽城市東臺市安豐鎮(zhèn)
泰州市姜堰區(qū)溱潼鎮(zhèn)
十一、浙江省(8個)
杭州市桐廬縣分水鎮(zhèn)
溫州市樂清市柳市鎮(zhèn)
嘉興市桐鄉(xiāng)市濮院鎮(zhèn)
湖州市德清縣莫干山鎮(zhèn)
紹興市諸暨市大唐鎮(zhèn)
金華市東陽市橫店鎮(zhèn)
麗水市蓮都區(qū)大港頭鎮(zhèn)
麗水市龍泉市上垟鎮(zhèn)
十二、安徽省(5個)
銅陵市郊區(qū)大通鎮(zhèn)
安慶市岳西縣溫泉鎮(zhèn)
黃山市黟縣宏村鎮(zhèn)
六安市裕安區(qū)獨山鎮(zhèn)
宣城市旌德縣白地鎮(zhèn)
十三、福建省(5個)
福州市永泰縣嵩口鎮(zhèn)
廈門市同安區(qū)汀溪鎮(zhèn)
泉州市安溪縣湖頭鎮(zhèn)
南平市邵武市和平鎮(zhèn)
龍巖市上杭縣古田鎮(zhèn)
十四、江西省(4個)
南昌市進賢縣文港鎮(zhèn)
鷹潭市龍虎山風景名勝區(qū)上清鎮(zhèn)
宜春市明月山溫泉風景名勝區(qū)溫湯鎮(zhèn)
上饒市婺源縣江灣鎮(zhèn)
十五、山東省(7個)
青島市膠州市李哥莊鎮(zhèn)
淄博市淄川區(qū)昆侖鎮(zhèn)
煙臺市蓬萊市劉家溝鎮(zhèn)
濰坊市壽光市羊口鎮(zhèn)
泰安市新泰市西張莊鎮(zhèn)
威海市經濟技術開發(fā)區(qū)崮山鎮(zhèn)
臨沂市費縣探沂鎮(zhèn)
十六、河南省(4個)
焦作市溫縣趙堡鎮(zhèn)
許昌市禹州市神垕鎮(zhèn)
南陽市西峽縣太平鎮(zhèn)
駐馬店市確山縣竹溝鎮(zhèn)
十七、湖北省(5個)
宜昌市夷陵區(qū)龍泉鎮(zhèn)
襄陽市棗陽市吳店鎮(zhèn)
荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)
黃岡市紅安縣七里坪鎮(zhèn)
隨州市隨縣長崗鎮(zhèn)
十八、湖南省(5個)
長沙市瀏陽市大瑤鎮(zhèn)
邵陽市邵東縣廉橋鎮(zhèn)
郴州市汝城縣熱水鎮(zhèn)
婁底市雙峰縣荷葉鎮(zhèn)
湘西土家族苗族自治州花垣縣邊城鎮(zhèn)
十九、廣東省(6個)
佛山市順德區(qū)北滘鎮(zhèn)
江門市開平市赤坎鎮(zhèn)
肇慶市高要區(qū)回龍鎮(zhèn)
梅州市梅縣區(qū)雁洋鎮(zhèn)
河源市江東新區(qū)古竹鎮(zhèn)
中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)
二十、廣西壯族自治區(qū)(4個)
柳州市鹿寨縣中渡鎮(zhèn)
桂林市恭城瑤族自治縣蓮花鎮(zhèn)
北海市鐵山港區(qū)南康鎮(zhèn)
賀州市八步區(qū)賀街鎮(zhèn)
十一、海南省(2個)
?？谑性讫堟?zhèn)
瓊海市潭門鎮(zhèn)
十二、重慶市(4個)
萬州區(qū)武陵鎮(zhèn)
涪陵區(qū)藺市鎮(zhèn)
黔江區(qū)濯水鎮(zhèn)
潼南區(qū)雙江鎮(zhèn)二十三、四川省(7個)
成都市郫縣德源鎮(zhèn)
成都市大邑縣安仁鎮(zhèn)
攀枝花市鹽邊縣紅格鎮(zhèn)
瀘州市納溪區(qū)大渡口鎮(zhèn)
南充市西充縣多扶鎮(zhèn)
宜賓市翠屏區(qū)李莊鎮(zhèn)
達州市宣漢縣南壩鎮(zhèn)
十四、貴州省(5個)
貴陽市花溪區(qū)青巖鎮(zhèn)
六盤水市六枝特區(qū)郎岱鎮(zhèn)
遵義市仁懷市茅臺鎮(zhèn)
安順市西秀區(qū)舊州鎮(zhèn)
黔東南州雷山縣西江鎮(zhèn)
十五、云南省(3個)
紅河州建水縣西莊鎮(zhèn)
大理州大理市喜洲鎮(zhèn)
德宏州瑞麗市畹町鎮(zhèn)
十六、西藏自治區(qū)(2個)
拉薩市尼木縣吞巴鄉(xiāng)
山南市扎囊縣桑耶鎮(zhèn)
十七、陜西省(5個)
西安市藍田縣湯峪鎮(zhèn)
銅川市耀州區(qū)照金鎮(zhèn)
寶雞市眉縣湯峪鎮(zhèn)
漢中市寧強縣青木川鎮(zhèn)
楊陵區(qū)五泉鎮(zhèn)
十八、甘肅省(3個)
蘭州市榆中縣青城鎮(zhèn)
武威市涼州區(qū)清源鎮(zhèn)
臨夏州和政縣松鳴鎮(zhèn)
十九、青海省(2個)
海東市化隆回族自治縣群科鎮(zhèn)
海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣茶卡鎮(zhèn)
十、寧夏回族自治區(qū)(2個)
銀川市西夏區(qū)鎮(zhèn)北堡鎮(zhèn)
固原市涇源縣涇河源鎮(zhèn)
十一、新疆維吾爾自治區(qū)(3個)
喀什地區(qū)巴楚縣色力布亞鎮(zhèn)
塔城地區(qū)沙灣縣烏蘭烏蘇鎮(zhèn)
阿勒泰地區(qū)富蘊縣可可托海鎮(zhèn)
十二、新疆生產建設兵團(1個)第八師石河子市北泉鎮(zhèn)
關于擬公布第二批全國特色小鎮(zhèn)名單的公示（附276個特色小鎮(zhèn)名單）
今日，住建部發(fā)布建村規(guī)函[2017]99號，公示了第二批全國特色小鎮(zhèn)名單。為貫徹落實_、_關于推進特色小鎮(zhèn)建設的部署，按照《住房城鄉(xiāng)_關于保持和彰顯特色小鎮(zhèn)特色若干問題的通知》（建村[2017]144號）和《住房城鄉(xiāng)_辦公廳關于做好第二批全國特色小鎮(zhèn)推薦工作的通知》（建辦村函[2017]357號）要求，在各地擇優(yōu)推薦的基礎上，經現(xiàn)場答辯、專家審查，擬將北京市懷柔區(qū)雁棲鎮(zhèn)等276個鎮(zhèn)認定為第二批全國特色小鎮(zhèn)?，F(xiàn)將擬公布的名單（見附件）進行公示。
學校書法特色發(fā)展方案 特色工作計劃篇六
以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀，面向全體學生，貫徹教育方針，以民間藝術教育為紐帶，建立發(fā)揮學校教育整體功能的“民間藝術教育特色的辦學模式”，從構建民間藝術教育課程和方法入手，全方位、多渠道滲透民間傳統(tǒng)文化，達到藝術育人，建立學校環(huán)境藝術化、學校管理藝術化、學校教育工作藝術化的較為完整的藝術教育立體體系，全面提高學生思想道德、科學文化、勞動與技能、身體、心理素質，促進學生整體素質提高，使全體學生和諧發(fā)展，成為富有朝氣的新人。通過創(chuàng)建特色學校，打好特色文化牌。
二、創(chuàng)建目標
總目標：承民間藝術，揚民族神韻，培養(yǎng)具有豐厚文化內涵的時代新人。
2、通過藝術教育使學生具備與藝術審美鑒賞密切相關的藝術歷史文化知識和美學修養(yǎng)，使學生在情感上產生共鳴，在性情上得到陶冶，促進他們的全面發(fā)展。
3、通過藝術美育教育探索學生認識美，欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，理解美，創(chuàng)造美的美好情操及人格和諧發(fā)展的最佳途徑。
4、通過創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，優(yōu)化藝術教育與課堂教學、課外活動、校外活動的整合。
5、通過教學實踐，開發(fā)校本課程，建立藝術特色課程，出版相關校本教材。
三、創(chuàng)建內容
(一)創(chuàng)建良好的育人環(huán)境
1、美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境
學校著力從建設校園文化、改善藝教設施入手，積極進行藝術教育的實踐與研究，大力營造藝術教育氛圍。我校將因地制宜，科學構思，精心布局，使校園整潔、文明、美觀、朝氣蓬勃。完善教學設備，開辟設施齊全的音樂室、體育室、書畫美術室等;精心打造百米藝術櫥窗，使藝術櫥窗成為民間藝術教育宣傳的重要陣地。
2、以人為本，創(chuàng)建良好的人際環(huán)境。
(1)完善校訓、校風、校歌等，切實貫徹《中小學生行為規(guī)范》，實施年級、班級工作量化管理，做到常規(guī)化，制度化、科學化，建立和形成良好的班風。
(2)充分發(fā)揮校訓、校歌的作用，大力倡導 “今日我以學校為榮，明日學校以我為榮”的思想。
(3)倡導良好的學風和教風，讓智慧充盈指尖，讓課堂涌動靈性，使學生在良好的教育氛圍中學會交往，養(yǎng)成良好的道德情操。
3、交流互動，創(chuàng)設協(xié)調一致的社會教育環(huán)境
學校書法特色發(fā)展方案 特色工作計劃篇七
(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
(4)抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。
(5)深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。
期初，開展好隊會活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
各校應充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
1、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。
2、完善隊干值勤制度。
3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。
4、養(yǎng)成教育系列訓練。
5、組織六年級一百名少先隊員參加國情知識競賽。
6、一年級各中隊輔導員協(xié)助班主任召開好家長會。
7、美術組布置宣傳欄畫展——迎國慶書畫專刊。
1、 養(yǎng)成教育系列訓練。
2、 協(xié)助六年級各中隊召開家長會。
3、 宣傳并征訂雜志、報刊。一年級各中隊宣傳并征訂《少兒畫王》(42元)、家教周報; 二年級各中隊征訂; 三年級征訂安徽青年報及《少年博覽》;四、五、六年級各中隊發(fā)動少先隊員征訂xx年〈少年博覽〉，全年價格60元，其中，六年級各中隊只訂閱半年，鼓勵人手一份。
1、養(yǎng)成教育系列訓練。
2、11月9日消防安全日，了解消防知識。
4、四年級各中隊(401、402、403、404中隊)布置校外宣傳欄。
1、養(yǎng)成教育系列訓練。
2、結合“”和慈善日開展青少年思想教育活動。
3、六年級各中隊(601、602、603、604中隊)布置校外宣傳欄。
1、1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
2、評選和表彰“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
3、收集資料，總結匯報少先隊工作。
4、指導少先隊員的寒假生活。
學校書法特色發(fā)展方案 特色工作計劃篇八
組長：xx（副校長）
副組長：xx（教務處主任）
組員：xx
特色校園文化，普及航空航天知識，激活學生對航空航天的興趣，培養(yǎng)一批能熟練掌握輕型飛機、民航飛機模擬駕駛，航模操控與制作核心小組成員。爭取和北理工珠海航空學院合作，合作共建航空專業(yè)人才培養(yǎng)生源基地。
1、加大宣傳力度。宣傳航空航天知識文化，營造航空特色學校氣氛。在校園多張貼一些和航空相關的海報，使同學們多點了解航空，提高航空方面的興趣。最好能購買一套空航天展板和航空模型，每學期開學初在校園主校道展示一周，并定為航空特色周。平時可以把展板陳列在航模室旁邊的平臺，利用第8節(jié)組織初一和高一新生參觀（每次一個班），還可以找些航空航天方面的視頻資料放給他們看，參觀完要進行航空航天知識小測。
2、招募新成員。人是第一要素，隊員的挑選很關鍵，主要挑選興趣濃厚、動手能力強以及家長能大力支持的學生。
3、邀請專家加強技術指導。航空學會廣東分會梅會長已經給我們派了航模專家做技術顧問，希望能請到其它專家如現(xiàn)役飛行員給我們指導飛機的駕駛，以及開設航空知識講座等。
4、增加航空教學設備、材料。航空小組的建設離不開教學設備和材料，建議學校增加航模器材。航模高手何先生給我們介紹一些比較容易操縱的航模，對新手訓練應該很有幫助。
5、走出去。知識來源于實踐，走出去多參觀航空航天方面的場所（如機場、飛機制造廠、航空學院等），能使學生真正感受到航空航天的魅力，增長見識，提高興趣。
6、舉辦各種航空航天類的競賽，如航空航天知識競賽、紙飛機比賽、橡皮筋動力航模比賽、直升機航模比賽、民航飛機模擬駕駛、固定冀航模比賽等。
7、每天下午第八節(jié)和星期六、日為航模小組活動時間。
時間 內容 參加人員
第1~2周 招收航模新成員 xx及有關人員
第3~4周 航空知識培訓 xx及有關人員
第7周 本校航模比賽 xx、航模小組
第8周 模擬飛行比賽 xx及有關人員
第9周 參加全國模擬飛行比賽 xx及有關人員
第10~11周 搖控航模飛機飛行比賽 航模小組
第12~16周 參加全國航空模型公開賽 xx、航模小組
第17~19周 橡皮筋動力飛機比賽 xx、航模小組
第20~21周 本校航模比賽 xx、航模小組
學校書法特色發(fā)展方案 特色工作計劃篇九
2班級量化評估方案；
有班委會組成班級量化檢查小組，依據班級量化細則，對各小組的紀律、衛(wèi)生、學習情況進行賦分，各小組組長依據量化細則對小組成員賦分，并在小組內集體討論選出優(yōu)秀組員一名和最差組員一名，整理后每周公布上墻。學期末作為評優(yōu)的重要依據。
3班級量化細則
1 、地面無紙屑、食品袋等垃圾，出現(xiàn)一處扣1分
2 、窗臺內外臺上無紙屑、垃圾發(fā)現(xiàn)一處扣1分
3、黑板上課不擦扣2分，不干凈扣1分
4、工具擺放不合要求，不整齊扣2分
5、垃圾箱傾倒不及時扣2分
6、課桌下及責任區(qū)內有垃圾每一處扣1分
7、自行車無人排放扣2分，排放不整齊扣1分
8、奇裝異服、奇異發(fā)型、奇異首飾每一人扣2分
1、上課接頭交耳者扣1分，大聲喧嘩者扣2分
2、上課傳東西，吃零食做小動作者扣2分
5、下課后在教室內瘋玩瘋鬧者扣2分
6、損壞公私財物除照價賠償外扣5分
7、上課遲到者扣1分，曠課者扣5分
8、打架斗毆者扣5分，群毆者扣10分
1、作業(yè)少一人扣1分，少一次扣1分
2、背誦或者默寫不參加扣2分
3 、兩操鍛煉缺席一人扣1分
1、上課積極回答問題加2分
2、主動參與班級勞動，表現(xiàn)突出加2分
3、拾金不昧每次加1-3分
4、學期末考試成績前進五個名次以上加3分，十個名次以上加5分
5、優(yōu)秀小組每位成員加1分，組長加2分，優(yōu)秀組員個人加2分
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