計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
籃球培訓每周工作計劃及安排篇一
一、踏實的工作態(tài)度：
一年來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。
行政文員是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作，且比較繁雜。
(1)每天我都認真做好各項服務(wù)工作，以保障業(yè)務(wù)部、單證部、船務(wù)部、財務(wù)部及設(shè)計部門工作的正常開展。
(2)文員日常的工作內(nèi)容比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。
(3)在行政部經(jīng)理may的指導(dǎo)下，建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。
二、盡心盡責，做好行政人事工作：
認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂，在部門經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極、主動的做好本部門日常內(nèi)務(wù)工作。
1、日常接待工作：接打電話時，使用文明語言，說話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員，對于遇到相關(guān)問題來咨詢或者要求幫助的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉(zhuǎn)達相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予解決。
2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領(lǐng)用表，做好物資的領(lǐng)用管理，根據(jù)部門領(lǐng)用情況，進行領(lǐng)用登記。
3、文件管理工作：根據(jù)工作需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成各部門交待打印、掃描、復(fù)印的文件等，對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時上傳下達。
4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進行分類存檔，并做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。
5、招聘工作：查收郵件閱讀簡歷，預(yù)約安排應(yīng)聘人員進行經(jīng)理面試以及總經(jīng)理復(fù)試。
6、商務(wù)會議及展會行程安排工作：制定出差計劃表，預(yù)訂國內(nèi)、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進行。
7、財務(wù)工作：辦公用品費用、快遞費用的核對及申請，機票、酒店費用的支付，確保及時支付相關(guān)合作公司的月結(jié)費用。
籃球培訓每周工作計劃及安排篇二
cbm是中國籃協(xié)為貫徹落實黨的十六屆六中全會關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略部署切實按照科學觀來統(tǒng)籌和謀劃中國籃球運動的改革與發(fā)展全面提升中國籃球的實力、魅力、親和力、影響力和可持續(xù)發(fā)展力而進行的重要實踐，也是中國籃協(xié)切實按照“大目標大開放、大整合、大協(xié)作”的指導(dǎo)思想和工作原則，全力打造籃球文化構(gòu)建和諧籃球體系的重要工作體現(xiàn)。
cbm的建立，將為未來中國籃球?qū)嶓w博物館搶救，保存、維護中國籃球各種珍貴成果成為記錄中國籃球歷史的最官方和最權(quán)威的載體同時，cbm將通過官方渠道整合國內(nèi)外各種珍貴籃球資源，并與國內(nèi)外重要籃球組織，機構(gòu)廣泛展開合作從而為中國籃球的文化建設(shè)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供充足的資源保障。
為了更好地建設(shè)好cbm，中國籃協(xié)和中國沃天共同提出了“一起建設(shè)一起分享”的行動口號，發(fā)動和號召社會各界共同關(guān)注，參與cbm的發(fā)展。從現(xiàn)在開始，cab將把籃球的另一種快樂傳達給每一個籃球人!
“我很榮幸能夠代表銳步啟動這一專為中國乃至世界最優(yōu)秀的運動員之一――姚明打造的最大規(guī)模的主題營銷計劃?！变J步國際有限公司總裁兼首席執(zhí)行官保羅?哈靈頓表示，“中國是銳步最為重要的市場之一，擁有巨大的增長潛力。姚明已經(jīng)在中國，乃至世界范圍內(nèi)都取得了巨大的成功，而在姚明登上2008奧運征途之際，他需要更多人的鼎力支持來激勵他發(fā)揮出更大的潛能通過銳步發(fā)起的這項活動，中國的姚明迷將能直接參與“助燃”姚明的無限潛力。
“助燃姚無限力”是一項鼓勵所有姚明迷集合起來、共同為姚明的奧運之旅貢獻力量的互動活動?！皔ao合力站”作為中國姚明迷支持姚明的標志，將完整記錄所有姚明迷對于姚明與日俱增的鼓勵。這場創(chuàng)意獨特的主題營銷計劃將為消費者的積極參與提供平臺，“姚明將見證所有忠實追隨者的支持，并在此激勵下表現(xiàn)出最佳水平”的信念將隨著這一活動的推進深入人心。
姚明自從2003年10月23日加人銳步大家庭以后曾在銳步一系列品牌宣傳活動中亮相包括“i am what i am”和“two people m everyone”等等。
憑借著決心和毅力姚明從步入cba的戰(zhàn)場1到成為亞洲冠軍直至轉(zhuǎn)戰(zhàn)nba，并躋身全明星級別的巨星在個人的籃球生涯中創(chuàng)造著一個又一個飛躍。姚明在全球，尤其在家鄉(xiāng)中國廣受尊敬并擁有根基深厚的追隨者。
15日，2007中國籃球發(fā)展高峰論壇在上海舉行來自中國籃協(xié)、國際籃聯(lián)、歐洲籃聯(lián)nba以及國內(nèi)媒體代表等各界人士就中國籃球的發(fā)展問題進行了熱烈探討。國家體育總局籃管中心主任李元偉等人在會上指出，中國籃球現(xiàn)在已經(jīng)形成了一個比較完整的產(chǎn)業(yè)鏈，中國的籃球市場潛力巨大，引起了美國和歐洲資本的高度關(guān)注，再加上中國明年將舉行2008年奧運會因此籃球已經(jīng)成了中國最值得投資的體育運動。會議結(jié)束后，李元偉接受了采訪。
答：應(yīng)該說現(xiàn)在的中國籃球運動正處于歷史上最好的發(fā)展時期因此我們歡迎國外資本進入中國籃球市場，鼓勵國外機構(gòu)向中國俱樂部輸入資金和管理經(jīng)驗，優(yōu)先發(fā)展青少年項目，全面整合中國籃球市場。我們合作的先決條件是，一切有利于中國籃球。
答：nba對在中國辦聯(lián)賽并沒有具體的計劃目前還只是一個構(gòu)想。他們也承諾：如果在中國辦聯(lián)賽一定會和中國籃協(xié)合作，所以到目前為止，我還不能發(fā)表過多的評論。
答，我告訴你一個數(shù)字,中國籃協(xié)注冊的球員身高2米10以上的就有60個，這都是我們未來的人才。如果我們培養(yǎng)好了，這60人會不會出現(xiàn)第二個姚明和第二個易建聯(lián)?所以關(guān)鍵還是看我們自己的發(fā)展我們與nba的合作基礎(chǔ)是共贏我認為nba不會給中國籃球帶來很大的沖擊。
在上海舉行的2007上海國際田徑黃金大獎賽賽前新聞會上，一雙由周大福千足金打造的“黃金跑鞋”吸引了眾人的“眼球”。該雙黃金跑鞋。以nlke跑鞋為樣板制作，約長二十六厘米，消耗黃金約六百二十克，造價達十八萬元人民幣是特意為本次田徑黃金大獎賽破紀錄者打造的。
一年前，dc shoes同帽子制作商new era開始了一個特別的雙年計劃。這種臺作的最新產(chǎn)品是dc volcat30系列?；揖G和白色的優(yōu)質(zhì)皮鞋幫與黑色小山羊皮的亮點以及在鞋舌上的紅色棒球線縫法。黑色的小山羊皮包含了一種super suede，這是一種比常規(guī)小山羊皮要耐磨50％的材質(zhì)但是依舊保持了山羊皮的質(zhì)感是一種很適合滑板的完美材質(zhì)。
籃球培訓每周工作計劃及安排篇三
我校六年級籃球社團活動是面向六年級全體學生,從中選出體育素質(zhì)較好，對籃球有興趣的學生組成。目的是增進學生健康，豐富學生業(yè)余活動，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生勇敢頑強，團結(jié)協(xié)作的精神。
各個班的學生都有，因此水平參差不齊。對于授課來說，應(yīng)該根據(jù)學生的實際情況進行因材施教、因人而異。根據(jù)各個水平層次的學生來備課、輔導(dǎo)。對于低年級學生，要選擇簡單有趣的籃球游戲，既要有基本技術(shù)的訓練，又不讓學生感到枯燥無味，以引起學生的興趣，以更好的提高技術(shù)水平。教師集體講解之后，根據(jù)重點、難點，進行個別輔導(dǎo)，使學生能迅速提高技術(shù)水平，并在能力和素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展。
一、活動要求：
1、培養(yǎng)學生對籃球的興趣和愛好，提高學生對技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。
2、讓學生掌握基本的訓練，掌握籃球的基本技術(shù)；了解并運用基本戰(zhàn)術(shù)的能力。
3、對于初步學籃球的學生，使他們在掌握籃球基本技術(shù)之后，能進行簡單的運用；對于有基礎(chǔ)的學生，在平時訓練的同時輔之以有一定難度的技術(shù)動作，并對籃球突出的學生進行個別輔導(dǎo)，更好的提高學生的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。
4、通過學習籃球，培養(yǎng)和鍛煉學生的心理素質(zhì)和各方面的能力。
二、人員組成要求：
1、熱愛籃球運動，具有一定的籃球技術(shù)基礎(chǔ)；
2、身體健康，有較強的意志品質(zhì)；
3、思想健康，能遵守校紀校規(guī)；
4、學習態(tài)度端正。
三、活動時間：周四下午第四節(jié)
四、活動內(nèi)容：
1、熟悉球性，提高對球的控制能力；
2、籃球的基本技術(shù)；
3、籃球基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合；
4、籃球的基本攻、守戰(zhàn)術(shù)；
5、全面提高身體素質(zhì)； 6．組織比賽，提高籃球的應(yīng)用水平。
2012年2月
籃球培訓每周工作計劃及安排篇四
認真貫徹落實教育部《中小學教師繼續(xù)教育工程》，探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓模式、方法，堅持注重實效，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利全體教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，特制定本學年校本培訓工作計劃。
以師德教育為突破口，建立由學科知識和教育教學理論為主的條件性知識和以教育教學經(jīng)驗的升華為基礎(chǔ)的實踐性知識所構(gòu)成的教師校本培訓體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)的提高，如人際關(guān)系與交流、溝通、表達能力，解決問題、教研實踐、創(chuàng)新能力等。
1、以教師專業(yè)化，教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容，結(jié)合學校自身特點，開展教師思想和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的師德師風、教師形象去感染學生，潛移默化，培養(yǎng)思想健康、行為規(guī)范的一代新人。開展“四比”活動：比師德、比作風、比敬業(yè)、比奉獻；樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉獻精神。
2、教育教學理論和專業(yè)知識培訓
根據(jù)教師實際需要和學科教學的特點、要求，進一步組織教師學習教育學、心理學和現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學行為，以學科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識，使所有的教師都較有扎實的專業(yè)知識，更好的完成教育教學任務(wù)。
3、教育教學能力培訓
根據(jù)教師職業(yè)和專業(yè)基本功要求，開展教學實踐和技能培訓，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。加強現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓和運用，提高教學技能。要積極引導(dǎo)教師，運用教育教學問題進行實踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師的教育教學行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。
培訓的主要形式是以校本培訓、自我提高為主，教研培訓、集體培訓為輔的培訓模式，以學校為陣地，圍繞教育教學實際，培訓和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓工作。
1、指導(dǎo)提高式
聘請校內(nèi)外名教師或?qū)W科帶頭人、骨干教師等，圍繞教育、教學、教改、教研等問題進行專題講座（學年內(nèi)各科教師聽講座不少于4次），推動學校的教育教學和教研工作。安排計算機專任教師對教師進行信息技術(shù)運用等進行系統(tǒng)的培訓。
2、師徒互進式
將優(yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人與青年教師、新教師結(jié)成師徒對子，每學期落實帶徒計劃和師徒雙方職責。徒弟在師傅的指導(dǎo)下得到較快的提高和成長。師徒之間要互相學習、互相幫助，共同提高，共同發(fā)展。
3、專題討論、研究式
圍繞教育教學中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究價值的問題，學校開展集中理論輔導(dǎo)，圍繞某些專題，組織研究，老師們在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，使每個教師水平都得到提高。
4、“骨干”輻射式
學校要為骨干教師提供發(fā)展的平臺，使一大批師德好、能力強、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師脫穎而出。學校要對骨干教師給任務(wù)、壓擔子、搭臺子，要對骨干教師實行“優(yōu)培、重用、厚待”的政策。要求他們帶好一個徒弟，振興所在學科，影響整個學校。
5、開展“二課”式
各教研組組要開展過關(guān)課、示范課等上課活動，使各個層次的教師在說課、上課、評課的活動中得到提高。要求新教師上好過關(guān)課，骨干教師上好示范課（每個教師學年內(nèi)至少上一節(jié)公開課，新教師學年內(nèi)至少上兩節(jié)公開課。每個教師學年內(nèi)至少聽20節(jié)課并對每一節(jié)課進行客觀、公正、科學的評價）。
6、以“寫”促進式
要求所有教師每學期寫一篇教育教學教研等方面的文章交教導(dǎo)處。通過撰寫案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等，使眾多教師既能說又能寫。鼓勵教師向市級以上教育刊物發(fā)表文章，學校按“績效”方案給予獎勵。
籃球培訓每周工作計劃及安排篇五
本課以《體育與健康課程標準》為依據(jù)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，尊重學生為主體地位，努力做到以學生發(fā)展為中心。教學中從靈活采用多種運球練習形式，激發(fā)學生的學習欲望與興趣，在練習中啟發(fā)學生觀察、思考和探索能力，倡導(dǎo)自主、合作的學習方式，強調(diào)學生的運動體驗，讓學生在學以致用中享受成功感，促進學生的身心及社會適應(yīng)的健康發(fā)展。
籃球是初一年級的基本教材，這個教材的基本特點是趣味性強，是學生十分喜愛的體育項目之一。它既與學生過去的生活經(jīng)驗有密切的聯(lián)系，又能對學生今后的生活產(chǎn)生積極的影響，反復(fù)練習，可有效地培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和協(xié)作精神，并為學生終身從事體育鍛煉打下基礎(chǔ)。
本課對象為13~14歲的初一學生，他們已經(jīng)具備了一定的運動基礎(chǔ)，愛動，好動、好學，求知欲強，對事物有自己的見解，具有一定發(fā)現(xiàn)問題，分析、解決問題的能力。但籃球基礎(chǔ)還存在著不太*衡的現(xiàn)象，尤其是女生的籃球水*在很大程度上有待于提高。
1.學會行進間直線運球的方法和基本掌握其技術(shù)動作要領(lǐng)，在跑動完成，用低運球突破擺脫防守的`要點。
2.激發(fā)學生興趣，發(fā)展學生速度，協(xié)調(diào)性，靈敏性
的良好習慣。
本節(jié)課采用四部分教學
第一部分：情景導(dǎo)入部分，上課前用掛圖來展示今天要學習的內(nèi)容，讓學生對所學內(nèi)容有了一個直觀的了解，通過語言的激勵，建立自信心，增強團結(jié)合作意識。
在課堂常規(guī)上：
1.整隊檢查人數(shù)和服裝，
2.師生問好、宣布本課內(nèi)容，
3.安排見習生
第二部分：在熱身活動部分，教師在各組分別進行活動指揮，通過不同速度與形式的跑來調(diào)動學生的學習積極性。在熟悉球性上，讓學生感知對籃球的的球感，加上老師的語言提示提高原地運球技能的基礎(chǔ)上，使學生身體充分活動開，為下一步學習行進間直線運球做一個良好的鋪墊。
第三部分；學習實踐階段，分三個階段
第一階段：學習行進間直線運球，在學習之前，先創(chuàng)設(shè)一個問題，通過剛才原地運球練習與我們即將學習的行進間直線運球有有何不同點，讓學生帶著問題，在練習中體會，教師指揮學生，通過不同速度的行進間運球，指揮學生練習，誘導(dǎo)學生體會，讓學生在練習中通過各人的感知怎樣去協(xié)調(diào)并控制著行進間直線運球，通過練習讓學生回答問題，加深學生的記憶，之后，再一次鞏固練習，形成行進間直線運球的正確概念，熟練掌握的學生可用左手去練習，并努力的去提高。
第二階段：學習低運球突破練習，學習之前，問學生在籃球比賽中遇到防守怎么辦，學生回答有傳球，投籃，體前變換運球，引出我們今天要學習的低運球突破防守，教師示范，學生仔細觀察動作要領(lǐng)和要點（減速，降重心，抬肘護球，頂肩，眼看透防過隊員，運球高度在膝蓋處），指揮學生進行低運球突破練習，然后讓學生二人一組進行相互觀察，相互糾正，相互交流，讓學生示范，學生思考，吸收成功之處，改進不足之處，共同提高低運球突破能力。
第三階段：通過行進間運球的練習，利用繞桿接力游戲，來檢驗學生的學習狀況，并引導(dǎo)學生遵守比賽規(guī)則，團結(jié)協(xié)作，力爭勝利的集體主義精神。
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