手工社團的活動計劃 社團工作計劃

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手工社團的活動計劃 社團工作計劃
時間:2023-08-15 19:19:01    

光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

手工社團的活動計劃 社團工作計劃篇一

一。英文原名“aerobics”,意為“有氧運動”、“健身健美操”。 目前根據(jù)健美操的發(fā)展趨勢,可分為健身健美操和競技健美操兩大類。健身健美操主要目的在于健身,適用于社會上各種年齡層次的人;競技健美操的內(nèi)容是根據(jù)規(guī)則特定的要求編排的,用于訓(xùn)練和比賽。

我校每周五下午第四節(jié)課是固定的健美操練習時間,我還安排周二下午時間給學(xué)生進行一小時左右的鍛煉,加強學(xué)習效果。準備活動環(huán)節(jié)必不可少,每次上課運用五分鐘到八分鐘采用復(fù)習的方式進行熱身,活動關(guān)節(jié)充分的準備活動能使關(guān)節(jié)、韌帶、肌肉溫度升高,增加身體靈活性,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮程度和心血管活動水平,從而防止運動傷害的發(fā)生。根據(jù)自身體質(zhì)安排健美操運動的時間、強度、練習組數(shù)等,患重感冒時最好停止健美操運動。每次課即將下課都進行必要的放松,放松身心。

社團宗旨旨在團結(jié)健美操愛好者,以增強學(xué)生身體素質(zhì)為基礎(chǔ),調(diào)動一切積極因素,推動全校的健美操運動的發(fā)展,從而增強學(xué)校全民健身的氛圍;及代表校參加賽事活動,為校爭光。

目的是豐富校園文化生活、提高學(xué)生的審美情趣、增強學(xué)生身體素質(zhì)。

我校健美操社團安排練習內(nèi)容如下:

1、本學(xué)期首先進行健美操理論學(xué)習,入門。

2、學(xué)習健美操基本步法,點地、并步、交叉步、v字步和吸腿、彈動等。

3、在音樂的伴奏下進行基本步法和基本組合動作的練習,逐步學(xué)習基本套路和大眾健美操套路。

4、為迎接學(xué)校組織的文藝活動編排演練一套健美操套路,作為成果展示。

5、做好本學(xué)期的健美操社團教案的書寫和上交,回顧本學(xué)期工作,為制定更加合理的健美操社團工作計劃進行細致總結(jié)。

xx中學(xué)

手工社團的活動計劃 社團工作計劃篇二

大學(xué)生是社會的主角之一,大學(xué)生的發(fā)展倍受社會的關(guān)注,而如今,大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象已較為嚴重,這不僅是人才資源的浪費,也使社會對大學(xué)生的信任度大大降低。社會的崗位是有限的,大學(xué)生的供應(yīng)量遠遠大于需求量,而要解決這一問題,一個重要的途徑就是對大學(xué)生進行職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會即是一個以增強大學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力為中心,以“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展”為核心,以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)技能為宗旨的學(xué)生社團組織。

協(xié)會的組織機構(gòu)及其職能如下:

1、會長、副會長。會長、副會長負責整體的組織管理工作,組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)會各部門進行日常工作和活動開展。

2、秘書處:協(xié)會會員檔案和日?;顒淤Y料的管理;會議主持和活動記錄工作。

3、信息采集部:市場調(diào)查,信息收集,創(chuàng)意提出,方案設(shè)計。

4、創(chuàng)業(yè)策劃部:策劃創(chuàng)意方案的制作、可操作性分析以及實施方案。

5、宣傳部:活動海報設(shè)計制作;聯(lián)系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內(nèi)對外發(fā)表信息。

6、外聯(lián)部:聯(lián)系校內(nèi)各系、學(xué)生社團或其他單位共同組織開展活動;聯(lián)系校外各企事業(yè)單位進行活動項目開發(fā)人才資源配調(diào)等工作(兼職、全職信息提供、以及活動贊助。)

7、組織部:會員聯(lián)系與交流、內(nèi)部信息傳遞,調(diào)動會員積極性,引導(dǎo)開展創(chuàng)新性活動。

8、財務(wù)部:負責協(xié)會經(jīng)費管理,確保協(xié)會日常財務(wù)支出與收入帳目清晰。

9、兼職組:整體協(xié)助會長管理社團的兼職、全職及社會實踐等活動的運作和持續(xù)發(fā)展。

歷屆會長:

第一屆【—。04——。09】魏科舉工商管理系—級市場營銷班

第二屆【—。09——。09】楊翠萍公共管理系—級公共事業(yè)管理班

第三屆【—。09——。10】王丁丁工商管理系—級工程管理班

第四屆【—。10——。10】許輝工商管理系—級市場營銷2班

協(xié)會活動計劃:

2、校園模擬招聘會。邀請知名企業(yè)主管人員進行模擬招聘,本社團組織會員參加現(xiàn)場面試,在面試中學(xué)習應(yīng)聘知識和應(yīng)聘技巧,讓會員在正式面試前有一次練習的機會。如—年11月底協(xié)會的校園模擬招聘會登陸安徽衛(wèi)視《安徽新聞聯(lián)播》節(jié)目。

3、走進企業(yè)活動。讓同學(xué)們親身感受大型企業(yè)的經(jīng)營理念、生產(chǎn)流程及企業(yè)文化。如—年第二屆“走進企業(yè)——中科大銅陵創(chuàng)業(yè)園之行”。

4、舉辦“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”。節(jié)日期間通過海報、展板、廣播等形式對本社團進行宣傳;對年度優(yōu)秀會員及干事給予獎勵并進行頒獎儀式;舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如—年4月的獨樹一幟的第三屆創(chuàng)業(yè)文化風采展。

5、“diy——創(chuàng)業(yè)之星”選拔大賽。由評委會進行“創(chuàng)業(yè)之星”的選拔。對于切實可行的創(chuàng)業(yè)方案,本社團將積極為其尋求投資商,助其方案得以實施。

6、簡歷制作大賽。參賽選手根據(jù)自身情況,制作個人簡歷,遞交本社團評委會,經(jīng)專業(yè)人士點評,評選出最佳個人簡歷。如—年4月至5月舉辦的為期1個月的第三屆簡歷制作系列活動。

7、個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽。參賽選手根據(jù)自身情況,首先對自身進行認真、深度的swot分析;對本專業(yè)的市場前景、就業(yè)狀況作出明確的認識;制定切實可行的個人目標;對如何實現(xiàn)目標提出明確的實施方案。

8、就業(yè)知識培訓(xùn)班。由學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師進行專業(yè)的就業(yè)知識培訓(xùn),學(xué)習就業(yè)技巧,提高就業(yè)機率。如與學(xué)校的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)服務(wù)員聯(lián)手推進大學(xué)生基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)。

9、商務(wù)禮儀培訓(xùn)。是商務(wù)交往中一種藝術(shù)。細節(jié)體現(xiàn)教養(yǎng),教養(yǎng)展現(xiàn)素質(zhì),商務(wù)禮儀恰當與否對商業(yè)談判的成敗起著至關(guān)重要的作用。本次活動將重點介紹商務(wù)禮儀的特點、重點、規(guī)范,并重視將理論與實踐相結(jié)合,使我院學(xué)生能在服務(wù)社會過程中事事合乎禮儀,處處表現(xiàn)得體,從而使商務(wù)交往活動順利進行并達到事半功倍的效果。如—年5月舉辦的首屆商務(wù)禮儀培訓(xùn),受譽無數(shù)。

10、本協(xié)會長期為廣大會員提供校內(nèi)外的勤工儉學(xué)與高效高酬的社會實踐的機會。并積極提供和幫助會員進行有關(guān)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面的服務(wù)與契機。

本協(xié)會是一個學(xué)習與實踐的課堂,是大家學(xué)習創(chuàng)業(yè)知識、了解就業(yè)信息、實現(xiàn)自身價值的平臺。我們將盡力解決你的一切有關(guān)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題,為你將來就業(yè)之路鋪上堅固的基石。

相信,我們這個團隊屬于你,你也屬于我們這個團隊,我們將共同學(xué)習、共同努力、共同輝煌!歡迎你走進“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會”,打造一個成就未來的你。

手工社團的活動計劃 社團工作計劃篇三

為豐富同學(xué)們的課余生活,進一步推動校園文化建設(shè),展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌。我們將致力于創(chuàng)辦自己的文學(xué)社團,讓同學(xué)們展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì),使文學(xué)社能真正成為推動校園文化建設(shè)、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。以點帶面,通過文學(xué)社影響全校學(xué)生、教師乃至學(xué)生家長,達到全面育人的效果。

二、社團任務(wù)

1.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,張揚學(xué)生的個性,讓學(xué)生在活動中學(xué)習知識,增長能力。

2.凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團活動的品牌。

3.積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

4.通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來,讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

三、具體工作及措施

(一)尊重主體,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目,同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。

(二)落實常規(guī),健全制度

四定活動內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師;六定活動地點。

2.做好輔導(dǎo)老師的準備工作,絕不打無準備的仗。正式開課前,所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準備好相關(guān)活動材料。

3.加強輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,開座談會,總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。

4、保證社團活動時間:校級共同活動時間為每周二下午第三節(jié)。

(三)充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上,充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。

(四)加強檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時修改。

注重學(xué)校社團活動的組織、檢查、指導(dǎo)開展,以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進行。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制,把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

六、本學(xué)期社團活動分以下三個階段進行

第一準備階段:3月

2、 學(xué)生收集關(guān)于阿克蘇的多浪文化、龜茲文化等。

第二準備階段:

4月

2、 學(xué)生繼續(xù)收集阿克蘇的文化,以及關(guān)于寫阿克蘇的一些詩歌、散文等。

第三準備階段:

5月

1、 社團成員交流感受。

2、 學(xué)生收集關(guān)于多浪文化的資料,了解阿克蘇,書寫阿克蘇的美好明天。

xx文學(xué)社

20xx年x月x日

社團成員小結(jié)整理資料。

小組人工,書寫活動總結(jié)。 將逐步收集的資料分類整理,裝訂成冊,展示成果。

手工社團的活動計劃 社團工作計劃篇四

濰坊職業(yè)學(xué)院陽光心理社團經(jīng)過上一學(xué)期的發(fā)展,已經(jīng)在逐步的完善之中。本學(xué)期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力,增強人際溝通、提高自信等為主,活動中以社團核心干部自主組織為主,教師指導(dǎo)為輔,施行學(xué)生制定活動方案、教師修改、完善、學(xué)生組織活動、活動后學(xué)生撰寫心得這樣一種流程。

(1)社團主要活動應(yīng)該由社團核心成員負責,讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。

(2)社徽的設(shè)計。社團每一位成員或者幾位同學(xué)進行組合,根據(jù)自己對陽光心理社團的理解,設(shè)計出相應(yīng)的社團徽標。

(3)社團負責人每周召開例會。社長及部長根據(jù)自己時間的安排,在周三前確定好每周社團的活動安排(誰主持?活動的內(nèi)容?活動地點?)并且對上次及前期活動進行總結(jié)。有關(guān)會議的地點,可以自行決定。

(4)社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學(xué)必須要以書面的形式將相關(guān)的原因?qū)懗鰜恚荒芤钥陬^的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。

(5)社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來,作為個人社團檔案資料進行保存。

(6)社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內(nèi)容,爭創(chuàng)特色社團。

1、心理短劇。

大學(xué)生作為一個特殊的群體,需要從身邊的事入手,才能真正了解他們的想法和困惑,才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式,可以讓同學(xué)們一步步打開心門,演繹屬于他們自己的故事,這些故事將能打動身邊的每一位同齡人,共同維護他們心靈的那一片凈土。

2、校園采訪。

可以與記者團的同學(xué)進行合作,在校園里進行了隨機采訪。問問同學(xué)們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過采訪的方式,讓所有同學(xué)了解到身邊的同學(xué)們和老師們對快樂的想法,一起來交流并分享。最后將相關(guān)的內(nèi)容進行總結(jié),分享給大家。

3、辯論賽。

像普通的辯論賽一樣,心理社團可以結(jié)合現(xiàn)實生活中大學(xué)生的熱點話題進行開展相關(guān)的辯論賽活動。比如像大學(xué)生是否可以帶手機上學(xué)、上網(wǎng)的是利大于弊還是弊大于利等。

5、朋輩交流。

社團里的成員可以根據(jù)生活中的相關(guān)心理現(xiàn)象與困惑,開展朋輩交流。

6、小組交流會。

確定一到兩個主題(可以是同學(xué)們咨詢比較多的案例)后,將社團成員分成三組,每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結(jié)。

部長,副部長:做好平時的日常監(jiān)督管理,組織策劃各類學(xué)生團體活動以及協(xié)助各個社團的開展;學(xué)期末做好總結(jié)。

做好檔案資料及日常文件的分類整理工作;更新社團工作人員的聯(lián)系方式,以保證信息暢通。

網(wǎng)絡(luò)部:運用自身計算機技能,積極配合完成社團內(nèi)相關(guān)工作。做好一切與電腦相關(guān)的工作。

宣傳部:社團開展活動時,做好活動的宣傳工作,并配合其他部門開展各項各種活動。

組織部:做好日常工作的同時并協(xié)助部長做好部門內(nèi)部各種活動策劃;完成活動過程等環(huán)節(jié)的工作。

總之,陽光心理社團會在學(xué)校團委的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項有意義的活動,與其他社團積極交流,相互學(xué)習,共同提高。把學(xué)校社團建設(shè)的更加美好。

手工社團的活動計劃 社團工作計劃篇五

禮儀——個人素質(zhì)的外在體現(xiàn),故在_創(chuàng)建文明校園_活動之際,化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會、團總支學(xué)生分會聯(lián)合組織本次有關(guān)禮儀影視的播放。以使我們的校園增添更多的文明素養(yǎng)。

化工系青協(xié)分會 負責人:李錫東

協(xié)辦方: 化工系黨小組 負責人: 梁永波

三 時間:

xx—5—30(星期天)18:30—21:00

地點:

跬步樓(2406)

全校師生

觀看影視

1、 教室的管理安排工作

負責部門:青協(xié)分會實踐部負責 負責人:吳超

要求:負責教室的申請及相關(guān)設(shè)備的調(diào)適工作(要求在領(lǐng)取鑰匙時就做好一切的調(diào)試工作)

相關(guān)的影視管理工作

2、 教室的后勤安排

負責部門:組織部 負責人:符修英

配合部門:秘書部 負責人:羅樟蘭

人力資源部 負責人:陳文華

外聯(lián)部 負責人:楊盼

要求:教室的打掃及保持工作

現(xiàn)場持續(xù)的維護工作

現(xiàn)場的迎賓工作

現(xiàn)場嘉賓的安排工作

3、宣傳工作

負責部門:青協(xié)宣傳部 負責人:梁權(quán)貴

學(xué)生會宣傳部 負責人;陳倩欣

秘書部 負責人: 羅樟蘭

要求:要求在5月28日(周五)前做好相應(yīng)的前期宣傳工作

秘書部要及時的進行相關(guān)的通訊稿件的工作以及博客的相關(guān)管理工作

4、 嘉賓的邀請工作

手工社團的活動計劃 社團工作計劃篇六

社團工作部是引導(dǎo)學(xué)院學(xué)生社團開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)的管理組織、是學(xué)院學(xué)生社團的忠實代表,旗下有:創(chuàng)詣數(shù)獨協(xié)會,記者團,youngclub健美操協(xié)會,素呈pop協(xié)會,數(shù)學(xué)建模協(xié)會,話劇社。

1、記者團:活躍校園文化,提高同學(xué)對文學(xué)的興趣愛好,舉辦一次征文比賽,評選出優(yōu)秀文章刊登出版;請專業(yè)老師進行文學(xué)方面的指導(dǎo)。

3、youngclub健美操協(xié)會:展開一次聯(lián)誼會,促進同學(xué)之間的感情,使學(xué)院這個大家庭更加融洽。

4、舉辦有關(guān)數(shù)學(xué)專業(yè)方面的活動,例如:數(shù)獨九宮格,數(shù)學(xué)建模,魔方,數(shù)學(xué)智力題等益智活動。提高同學(xué)們的配合能力,應(yīng)急能力。充分展現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)子的才能。

1、每兩月召開一次例會。做好例會情況及記錄,對各社團的社長進行考核。

2、例會上進行前期工作總結(jié)和下期工作安排?;顒有麄鲌蟮婪矫妫?/p>

1、近期將張貼海報向全院師生介紹各社團的構(gòu)成及建設(shè)等情況,樹立社團工作部的對外形象,增加各社團工作的透明度和影響力,盡快開展活動。

2、每次活動利用海報、展板等方式做好前期宣傳中期宣傳和后期宣傳工作,以吸引更多的同學(xué)加入到我們各社團來。

3、向準備申請社團的同學(xué)發(fā)放社團申請表。協(xié)助團委、學(xué)生會。

1、全力協(xié)助團委、學(xué)生會各部門的各項工作。積極配合校級和各學(xué)院開展的各項活動。

2、定期組織各社團的內(nèi)部調(diào)研活動,以此來了解各社團文化建設(shè)的效果,了解成員的需求,尋找工作中的待改進之處。定期進行座談等形式的互動活動,以加強各部門成員之間的交流,挖掘優(yōu)秀社團工作部后備力量。

除此之外,在日常工作中,還有以下幾點:

1、定期召開社團負責人會議,可以分類分形式召開會議,及時了解社團最新動態(tài),調(diào)整好各社團活動時間、內(nèi)容、解決社團發(fā)展中遇到的問題。

2、我們要深入社團中去,定期參加社團例會,了解社團所需,探明社團發(fā)展狀況,避免社團中出現(xiàn)損害會員權(quán)益現(xiàn)象。

3、做好日常資料收發(fā)登記,開展完一個活動后及時整理好所涉及資料并存檔。

4、堅持做好社團考核與評比工作,同時積極配合團委老師工作安排。

當今社會競爭急劇轉(zhuǎn)變,大學(xué)生綜合素質(zhì)亟待提高,培養(yǎng)文化修養(yǎng)、豐富精神世界對大學(xué)生有著極其重要的意義,而學(xué)生社團作為校園文化中最活躍的因素,理應(yīng)站在時代的前沿,用飛揚的*、舞動的青春和博大的胸懷擁抱廣大青年學(xué)生,讓更多人在學(xué)生社團中認識自我、挖掘潛能、實現(xiàn)價值。作為新一屆的社團工作部成員,我們將對上嚴格執(zhí)行院團委工作安排,對下落實好學(xué)生社團服務(wù)工作,積極進取,不斷創(chuàng)新。我們作為社團人有理由相信,通過扎實作風,堅持不懈的干勁,xx大學(xué)數(shù)學(xué)院社團工作部在新的里程上,將譜寫出更加輝煌的明天。

手工社團的活動計劃 社團工作計劃篇七

為了更好地開展第二課堂教學(xué),豐富學(xué)校興趣社團活動,學(xué)校增設(shè)了橡皮泥diy社團。橡皮泥手工制作活動,可以激發(fā)學(xué)生的興趣,放飛學(xué)生的想象力,讓同學(xué)們在活動中學(xué)習,感受到手工制作的快樂。使學(xué)生玩中做,做中學(xué),學(xué)中思,思中獲,在潛移默化中提高學(xué)生的動手動腦能力。

學(xué)生自備橡皮泥、安全小刀、牙簽。

瓜果蔬菜、動物及人物。人物又分傳統(tǒng)人物與現(xiàn)代人物,在內(nèi)容的選擇上主要以瓜果蔬菜、動物及人物為主。動物、人物以學(xué)生感興趣的卡通形象為主。

學(xué)習方法多樣化。從學(xué)生剛開始的比較喜歡的“你做一步,我跟一步”的方法;有獨立研究,提供圖片,引導(dǎo)學(xué)生自由探索、研究;最后,由教師先做好成品,引導(dǎo)學(xué)生通過想象將圖形拆開,然后在重新捏圖塑造。

:xxx

六、 參加對象(見附件)

七、 活動地點:xxx

八、 活動安排

xxx小學(xué) 20xx.2

手工社團的活動計劃 社團工作計劃篇八

1、調(diào)動學(xué)生學(xué)習語文的興趣

劇本不是課文,不再有大量的敘述性語言,除了有簡單的.舞臺說明外,大部分是對話。對話語言要規(guī)范,就要求改寫劇本時用詞要準確、句子要完整;表演時語音要準確,對話就要與人物性格相符合。這些都需要學(xué)生有較扎實的聽說讀寫能力。因此,為了演好某個角色,演員對其中的每一句話,甚至是一個眼神都是反復(fù)推敲、試演,在這個過程中,其語文基礎(chǔ)知識自然也得到了訓(xùn)練和提高。

2、能激發(fā)學(xué)生進行創(chuàng)造性活動的興趣

“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”,每個學(xué)生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。改編后進入表演,他們又會根據(jù)實際,結(jié)合當代學(xué)生的一些特點不斷調(diào)整、充實,進行再創(chuàng)造,從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化,使得形象更為豐滿。

3、能培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析生活的能力

戲劇是一門文學(xué),其生命力的源泉就是生活。這就需要學(xué)生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗相結(jié)合,去把握其性格并注意對話語言的表達技巧。表演中的動作也是如此。

4、在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的美好情操。

學(xué)生親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話,就更直接、更感性地理解了人物,不知不覺中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。

1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。

2、通過表演一些課本劇、小品劇提高孩子的口頭表達能力及表演能力。

3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內(nèi)涵。

4、培養(yǎng)孩子的自信心。

二年級學(xué)生因為識字較少,閱讀量小,理解能力比較差,所以對課文、故事進行改編,引導(dǎo)學(xué)生排練短小的課本劇或小品劇。

四、人員組成

社長:萬照康

社員:陳亮王琪強何茂超許啟樂李善濤方玉奧指導(dǎo)老師:沈古丹

1.以語文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A(chǔ),選擇創(chuàng)作合適的劇本,從構(gòu)思—創(chuàng)作—排練—演出,體驗課本劇、小品劇。

2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強的原材料加工、改編。

1.采用公平競爭的方式。每個學(xué)生都有機會當主角,當然也要當其他不同的配角或者群眾演員。

2.利用一切有效時間讓孩子研讀劇本,背熟臺詞,互相對戲,彩排時進行討論、完善,最后正式表演。

3.充分利用多媒體設(shè)備進行教學(xué),如制作ppt,播放與劇本相配的音樂。

4.學(xué)生進行學(xué)期結(jié)束匯報演出。

手工社團的活動計劃 社團工作計劃篇九

1、學(xué)習剪紙,卷貼的技能。

2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛小動物的.情感。

3、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性,提高手眼協(xié)調(diào)活動的能力。

重點是讓幼兒學(xué)習卷貼。難點是卷貼的方法。

一、請幼兒觀看課件,引起幼兒學(xué)習興趣。

_小朋友,你知道小鳥怎么了?(找不到爸爸媽媽)_小朋友想不想幫小鳥找到爸爸媽媽_(想)_那我們一起為小鳥們找爸爸媽媽吧!_(好)

二、教師講解示范。

重點講解卷貼的方法。

三、幼兒動手操作,教師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒鳥頭卷貼嘴巴的方向。(活動時伴有輕音樂)

四、請小朋友將_鳥爸爸媽媽_送回家。

五、教師小結(jié):為了給小鳥一個安全的家,請小朋友們要愛護、保護環(huán)境,關(guān)愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

六、活動結(jié)束,幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。

手工社團的活動計劃 社團工作計劃篇十

活動目標:

1、嘗試用紙棒造型出不同形狀的小魚身體。

2、能運用多種材料設(shè)計裝飾畫報小魚。

3、體驗與同伴分享創(chuàng)作的快樂。

活動準備:

1、毛線、皺紋紙、報紙、糖紙、彩紙、羽毛、樹葉等。

2、制作好的頭飾紙圈。

3、大七班幼兒提前學(xué)會搓紙棒

活動過程:

一、開始部分

出示紙棒,激發(fā)興趣

師:今天老師帶來了一個很好玩的東西,看看它是什么?玩過嗎?今天還想玩嗎?那我們一會就動手做一個紙棒,一起來玩一玩吧。

二、基本部分

1、制作報紙棒

(1)師:誰知道紙棒是怎么做出來的?

(2)幼兒講述,教師小結(jié):用桌上的濕毛巾沾濕手指,從報紙的一角開始向里卷(卷得緊就細,卷得松就粗),最后用膠帶固定。

(3)幼兒制作紙棒

2、游戲:紙棒變變變

(1)師:紙棒可以怎么玩?它都能變成什么形狀?

(2)幼兒隨意彎折紙棒,探索紙棒的變形

(3)教師示范將紙棒彎折成魚的形狀。

3、紙棒變小魚

(1)師:老師的小魚是什么形狀的?你還見過什么形狀的魚?

(2)幼兒用紙棒變成自己喜歡的魚

4、觀賞魚的圖片

(2)出示魚的圖片,仔細觀賞并討論魚的主要外形特征

5、介紹裝飾材料,幼兒分組裝飾報紙魚

(1)介紹裝飾材料。

(2)幼兒分組裝飾報紙魚,教師個別指導(dǎo)

6。游戲:小魚游一游,個別點評幼兒作品

三、結(jié)束部分

帶小魚游出場。

活動反思:

本次活動比較順利地完成。正如《指南》中指出的,要讓孩子用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。因此在活動中大量地讓孩子自己不斷地嘗試、探索,做一條屬于自己的小魚。我們看到孩子始終積極性很高地參與今天的藝術(shù)活動,從開始的搓紙棒,孩子們很有耐心,而且對自己高標準嚴要求,反復(fù)搓紙棒,希望能搓出一條細細長長地紙棒。在裝飾小魚時,幼兒也能根據(jù)自己面前的操作材料大膽地選擇用多種材料,用不同的表現(xiàn)手法表達自己對小魚的感受和想象。

對于孩子獨特的作品,我們*應(yīng)給予充分的理解和尊重,不能用自己的審美標準去評判幼兒,從而讓他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,從同伴的贊揚中樹立活動的自信心。因此在活動中我讓孩子相互找尋自己喜歡的小魚,并用一句話說說這條小魚好在那里。在這樣的活動中,孩子們大膽地分享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗。

不足之處:

在幼兒搓紙棒時,部分幼兒能力強,很快就搓好了,而部分幼兒因為個體差異,在搓紙棒時總也搓不好,這就使得搓好的孩子一直在等待,這時候可以讓他們先嘗試探索紙棒的不同造型,以提高幼兒的參與度。

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