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中學(xué)均衡發(fā)展工作計劃 小學(xué)均衡發(fā)展工作計劃方案篇一
義務(wù)教育均衡發(fā)展—基教科部分
一、留守兒童之家建設(shè):
2、軟件資料建設(shè)齊全(xx-xx);
3、學(xué)校留守兒童要建立檔案袋,留守兒童統(tǒng)計表要不斷更新;
4、各種活動開展要有記錄和圖片;
5、留守兒童親情電話要保持暢通,且有記錄;留守兒童數(shù)字可以參考xx年年報上的數(shù)據(jù))。
二、大班額問題:
小學(xué)46人/班,初中50人/班,存在大班額的學(xué)校要拿出解決方案,要按照xx年報中設(shè)置的班級數(shù)重新編排班級。
四、開齊開足課程:
1、嚴格按課程標(biāo)準開齊開足課程,嚴格按課程表上課,規(guī)范作息時間;(課程表要在教務(wù)處及班級內(nèi)張貼公示)
五、學(xué)生鞏固率:
義務(wù)教育均衡發(fā)展資料—體衛(wèi)藝科部分
1、開設(shè)健康教育課:學(xué)校要有課表和,學(xué)生知曉率80%及以上;
2、中小學(xué)乒乓球比賽:學(xué)區(qū)要報小學(xué)組和中學(xué)組各一個;
3、中學(xué)生籃球賽每年舉辦一次,時間是xx年5月份;
2、教育反思日記要認真書寫,教育局教研室要組織抽查;
4、深入學(xué)校,檢查“九年級工作方案”落實情況,并隨堂聽課;
中學(xué)均衡發(fā)展工作計劃 小學(xué)均衡發(fā)展工作計劃方案篇二
王府鎮(zhèn)蒙古族小學(xué)現(xiàn)有中心校1所,村級小學(xué)8所,在校學(xué)生總計1516人,教學(xué)班73個,教師總數(shù)165人。有市級示范園1所,有5個班,幼兒教師10人。現(xiàn)有180名幼兒接受幼兒教育,全鎮(zhèn)村小學(xué)前班8個,有教師8名,學(xué)生74名。一級教師77人,二級教師87人,三級教師1人。省、市、縣骨干教師33人,市、縣教學(xué)標(biāo)兵、能手、新秀13人。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦好每一所學(xué)校,保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育權(quán)利為宗旨,均衡配置經(jīng)費、設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學(xué)資源;以加強教師隊伍建設(shè)為根本,以加快標(biāo)準化建設(shè)為載體,強化學(xué)校內(nèi)部管理,全面推進素質(zhì)教育;以實現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)各村小義務(wù)教育初步均衡為目標(biāo),縮小區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距,提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,努力辦好讓人民滿意的教育。
1.到xx年鎮(zhèn)內(nèi)一所中心校和八所村小達到吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準,基本實現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教育初步均衡。
2.實現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校間校園校舍、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費、師資隊伍和教育教學(xué)管理等均衡發(fā)展,基本解決本鎮(zhèn)內(nèi)的擇校問題和大班額問題。
3.堅持內(nèi)涵發(fā)展,強化質(zhì)量意識,將學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點。以提高質(zhì)量為目的,努力縮小學(xué)校間教育質(zhì)量差距。
4.健全保障義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入、設(shè)施設(shè)備改善、教師補充、教師交流、教師教育、教學(xué)研究、教育科研等方面制度。建立推進義務(wù)教育均衡發(fā)展考評體系。
1.學(xué)校設(shè)置。實現(xiàn)學(xué)校布局基本合理,全鎮(zhèn)各校學(xué)生能就近入學(xué)。
(1)中心校、外五家、腰大洼、三岔溝、青山五所學(xué)校走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時間,低年級超過30分鐘,高年級超過45分鐘。xx年五所學(xué)校走讀學(xué)生單程時間達到規(guī)定要求。
(2)班數(shù)班額。中心校25個班,4個班超班額,現(xiàn)在最大班額51人,按要求超額6人。在xx年10月份新教學(xué)樓建成后班額控制在45人以下。目前,8所村小班數(shù)班額全部附合要求。
2.校園校舍。
中心校新建教學(xué)樓9000平方米,腰大洼、二龍山、阿拉嘎三所村小均新建校舍540平方米。使四所學(xué)校校園校舍符合國家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準,校舍達到重點設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準,符合防災(zāi)避險安全要求。實現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運動、生活等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積(不含學(xué)生宿舍)不低于平方米。
3.裝備條件
(1)學(xué)生課桌椅。中心校購置1038套,腰大洼購置45套,達到每生有一套符合國家設(shè)計標(biāo)準課桌椅。再購置部分常用教學(xué)設(shè)備,并滿足實際教學(xué)需要。
(2)科學(xué)實驗室裝備。中心校購置8340件,需資金元。阿拉嘎購置5106件,需資金元。腰大洼購置5109件,需資金110762元。其它學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備也要適當(dāng)配置,才能基本滿足實際需要。
(3)藏書,中心校購進圖書萬冊,需資金129580元。
(4)音像資料、電子讀物。中心校、腰大洼、阿拉嘎要適當(dāng)配置音像資料、電子讀物,才能基本滿足實際需要。
中學(xué)均衡發(fā)展工作計劃 小學(xué)均衡發(fā)展工作計劃方案篇三
20xx年學(xué)校教學(xué)工作,以xxxx市教育局20xx年工作要點、xxxx市基礎(chǔ)教育處工作計劃為指導(dǎo),以學(xué)?!皒x”教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),以學(xué)校“探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式,全面提高學(xué)生素質(zhì)”的教學(xué)主題為統(tǒng)領(lǐng),通過構(gòu)建常態(tài)有效教學(xué)管理模式,推進“課堂教學(xué)效率成果年”重點工作、深入各學(xué)科熱點問題、教學(xué)模式的研究,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1、以“教學(xué)管理百校隨機展評”活動為契機,修改完善學(xué)校教學(xué)管理新常規(guī),形成有效的教學(xué)管理機制。
2、以各學(xué)科專題研究和我的精品課為載體,探索適合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)模式。
3、以“課堂教學(xué)效率成果年”為主線,總結(jié)提煉教學(xué)各項研究成果,進行校際間的展示與交流。
4、以教師繼續(xù)教育、“每人一絕”練功活動和實施名師工程,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
5、以校本課程的有效實施與研究,促進學(xué)生個性的形成與特長的發(fā)展。
6、以開展豐富多彩的學(xué)生實踐活動為途徑,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。
(一)修改完善學(xué)校教學(xué)管理新常規(guī),形成有效的教學(xué)管理機制。
教學(xué)管理在學(xué)習(xí)落實xxxx市教學(xué)管理新規(guī)范和修改完善學(xué)校教學(xué)管理常規(guī)上,堅持常態(tài)化,標(biāo)準化。與教育局管理要求接軌,與各項督導(dǎo)要求同步。
1.學(xué)習(xí)新修訂的《xxxx市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》。采取多種形式,學(xué)習(xí)落實《xxxx市普通中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范規(guī)范》及《市教育局直屬學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書評估指標(biāo)體系》具體要求,進一步規(guī)范教師備課、上課、教研、研修、批改、評價等教學(xué)行為,并納入教師工作月考評體系及教學(xué)總結(jié)與講評中,確保教學(xué)管理質(zhì)量。
2.積極參與“教學(xué)管理百校隨機展評”活動。以百校展評活動為契機,完善教學(xué)管理工作的各個環(huán)節(jié),實實在在找問題查不足,解決問題,改進工作,重點做好做實常規(guī)教學(xué)工作。通過每周教學(xué)聯(lián)檢工作總結(jié)分析會,每日聽課反饋備課、上課、批改、學(xué)生質(zhì)量小結(jié)會,做實過程,提升管理質(zhì)量,并在百校隨機聯(lián)展活動中,接受上級部門和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo),促進教學(xué)管理有質(zhì)的提升。
(二)深入教學(xué)研究,探索適合學(xué)生發(fā)展的教、學(xué)、研方式。
以我?!疤剿鬟m合學(xué)生發(fā)展的教與學(xué)方式”的研究主題為中心,以探索各學(xué)科專題教學(xué)研究為載體,通過構(gòu)建備課模式、教研模式、學(xué)科課堂教學(xué)模式等,有效提高課堂教學(xué)效率,促進教師專業(yè)化發(fā)展。
中學(xué)均衡發(fā)展工作計劃 小學(xué)均衡發(fā)展工作計劃方案篇四
為貫徹落實“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求,切實保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育,根據(jù)《獨店學(xué)區(qū)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》文件要求,結(jié)合學(xué)區(qū)實際,制定本實施方案。
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以“辦好每一所學(xué)校、培養(yǎng)好每一個學(xué)生、讓適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育”為目標(biāo),以推進標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)為重點,合理整合、配置教育資源,不斷加大教育投入,強化隊伍建設(shè),提高辦學(xué)標(biāo)準,規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育質(zhì)量,促進教育公平。確保到20xx年學(xué)校順利通過國家、省、市督導(dǎo)評估驗收,如期實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建目標(biāo)。
堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、整體設(shè)計、快步實施的發(fā)展思路,確保到20xx年8月我校實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡,學(xué)校在辦學(xué)條件、教學(xué)手段、經(jīng)費投入、師資隊伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面達到標(biāo)準化學(xué)校要求,順利通過國家、省上義務(wù)教育發(fā)展評估驗收。
(一)加大投入,加快建設(shè),全力推進辦學(xué)條件的改善。
1、全面推進校容校貌建設(shè)。按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準督導(dǎo)評估細則》中的12項核心指標(biāo)和28項普通指標(biāo)的標(biāo)準要求,提前謀劃校舍維修、粉刷和短缺配套室、跑道、操場的規(guī)劃、建設(shè)工作。近年來我校在上級部門的關(guān)懷下,集中人力財力,按照突出“新”“美”原則建辦標(biāo)準化學(xué)校,先后對教學(xué)樓樓頂進行了鋪油,維修了學(xué)校用電線路。但學(xué)校依然存在40米土圍墻需要拆除重建,整個教學(xué)樓和配套室需要粉刷,鐵大門需要更換,大門墩子需要維修,所有門窗需要油漆,多媒體教室需要配置電腦,購置實驗臺、書柜和音樂體育方面部分器材,更新校園部分苗木。初步預(yù)算以上項目共需資金10.3萬元,除去上級配套資金,尚需7、484萬元。學(xué)校要積極爭取上級部門支持,并壓縮辦公開支自籌資金,全力以赴完成建設(shè)任務(wù)。
2、做好功能室、配套室建設(shè)。依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準督導(dǎo)評估細則(試行)》,積極配合上級部門落實改薄計劃。力爭配足配齊短缺的教學(xué)儀器和圖書、計算機、音體美器材。配齊計算機,新建心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室及科學(xué)實驗室,并按照規(guī)定的裝備標(biāo)準。
3、做好校園綠化、美化工作。我校計劃利用學(xué)校的現(xiàn)有條件,因地制宜,努力做好校園美化綠化工作,凸顯“環(huán)境育人”特色,形成和諧、舒適的育人環(huán)境。對校園內(nèi)的風(fēng)景樹要做好修剪整型,同時緊抓春季大好時節(jié),做好花園的維護和苗木補植,拔除雜草,松土施肥,加強對現(xiàn)有花草樹木的養(yǎng)護環(huán)節(jié)的管理。
4、營造良好的校園文化氛圍。學(xué)校要做好整體規(guī)劃,更換校園內(nèi)已經(jīng)陳舊的噴繪版面及標(biāo)語,充分利用閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想文化主陣地,及時展出學(xué)生書畫作品及優(yōu)秀作文,張貼標(biāo)語、標(biāo)示牌、宣傳欄,采用圖文并茂的宣傳形式,使師生從中受到熏陶,展示學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。做好班級文化建設(shè),精心布置教室,做好區(qū)角建設(shè),讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維和想象,提供展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺,從中受到思想熏陶。在教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫像、治學(xué)和教育的名言警語,書寫催人奮進的標(biāo)語,體現(xiàn)嚴謹治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。在教師辦公場所布置以新課程標(biāo)準為內(nèi)容的美化裝飾,版面、標(biāo)語內(nèi)容要突出教學(xué)新思想、新理念,促進教師教學(xué)方法的創(chuàng)新。要以優(yōu)美的.校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化,使學(xué)校充滿生機與活力,促進了學(xué)生的健康成長,形成了具有濃厚的校園文化氛圍,全面優(yōu)化育人環(huán)境。
(二)切實加強教師隊伍建設(shè),為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供人力資源保障。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。堅持育人者先育德,強化師德教育,弘揚教書育人的良好風(fēng)尚,在開學(xué)典禮、重大節(jié)慶日開展師德宣誓活動,在教師中開展師德承諾制度。評選師德標(biāo)兵、開展師德演講,進行正面教育引導(dǎo)。對在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴重違背師德規(guī)范的行為實行績效考核“一票否決”。
2、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取校本培訓(xùn)、個人進修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等方式,不斷提升教師專業(yè)化水平。完善教師職務(wù)晉升考評細則和教師年度考核細則等考評辦法,建立考核與獎懲制度,做到有章可循、有法可依。落實“青藍工程”,積極參加國培計劃,選派青年教師和骨干教師外出學(xué)習(xí),加強對各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理,做到培訓(xùn)前有任務(wù),培訓(xùn)中有督查,培訓(xùn)后有匯報,提高培訓(xùn)的效率。繼續(xù)實行定期考評和項目實驗考評相結(jié)合辦法,使他們成熟快、進步快、發(fā)揮效益快。
(三)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。
1、健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。進一步健全完善留守兒童關(guān)愛工程,著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度,提升對留守兒童關(guān)愛、服務(wù)水平,不斷完善留守兒童結(jié)對幫扶工作機制,注重留守兒童的心理健康教育,促進留守兒童健康成長。
2、保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極接收殘疾兒童隨班就讀,因材施教,確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率達到80%以上,使他們充分享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。
3、大力鞏固“普九”成果。堅持把“控輟保學(xué)”作為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù),進一步明確“控輟保學(xué)”工作的任務(wù)要求,切實保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育,確保無輟學(xué)現(xiàn)象,殘疾兒童在校生年輟學(xué)率控制在2%以下,義務(wù)教育鞏固率達到100%。
(四)創(chuàng)建特色學(xué)校。以“質(zhì)量立校、文化強校、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”為原則,緊緊圍繞義務(wù)教育階段學(xué)校管理、質(zhì)量提升、學(xué)校安全、德育與體藝教育、校園文化及小班化教學(xué)等方面,深挖細研并提煉我校的辦學(xué)特色。根據(jù)我校目前發(fā)展現(xiàn)狀,經(jīng)全體教師協(xié)商,順應(yīng)農(nóng)村小學(xué)生源減少的現(xiàn)狀,確立小班化教育的探索實踐為發(fā)展特色,扎實開展以“魅力教室——活力課堂——個性課間——輕松課外——快樂童年”為核心理念的農(nóng)村小班化教育模式的研究與實踐,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式,拓展教室功能,豐富育人方式;轉(zhuǎn)變課堂模式,提高課堂活力;提高學(xué)習(xí)效率,減輕課業(yè)負擔(dān);開展多樣化活動,促進學(xué)生個性養(yǎng)成,使學(xué)校教育教學(xué)活動在時間和空間上得到了重組,優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分利用,學(xué)生的參與度,學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。
(五)面向全體,立德樹人,全力推進教育質(zhì)量基本均衡。全面推進素質(zhì)教育,加強課堂教學(xué)改革。全面推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂達標(biāo)”教學(xué)模式及小班化教學(xué),變傳統(tǒng)的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)”為“師生互動”,把課堂留給學(xué)生,讓課堂充滿生命力。以小班化教育為實驗課題,在班級管理、課堂教學(xué)方法、班級文化建設(shè)、教學(xué)管理等方面積極探索小班化教學(xué)模式,縮小我校與學(xué)區(qū)其它學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差距,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)宣傳動員階段(20xx年1月———2月底)
2、召開專題會議。學(xué)校要及時召開專題會議,認真落實學(xué)區(qū)迎接省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣達標(biāo)工作動員會議精神,廣泛宣傳,統(tǒng)一思想,提高認識,及時安排部署,全面完成各項工作任務(wù)。
(二)自查整改階段(20xx年3月份)
1、對照指標(biāo)自查。依據(jù)甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準督導(dǎo)評估細則(試行),圍繞12項核心指標(biāo)和28項普通指標(biāo),對我校短缺設(shè)施及設(shè)備進行摸底統(tǒng)計并及時上報學(xué)區(qū)。
2、配合學(xué)區(qū)做好短缺設(shè)施設(shè)備配備工作。學(xué)校要根據(jù)標(biāo)準化學(xué)校創(chuàng)建設(shè)施設(shè)備短缺情況,制定配備方案,并將縣上和學(xué)區(qū)統(tǒng)一配發(fā)的設(shè)備及時領(lǐng)回,做好設(shè)備的擺放與安裝。
3、開展自查自糾。學(xué)校要對照《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實施細則(試行)》中的各項指標(biāo)要求,認真開展自查自糾,理清不達標(biāo)項目及存在的主要問題,積極落實整改。認真做好教育經(jīng)費的落實及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作,切實做好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理,積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動。
4、整理檔案資料。學(xué)校要依據(jù)靈臺縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建校級檔案資料建設(shè)清單中關(guān)于校級建檔目錄的分類要求,建立校級檔案。學(xué)校要對近三年來的檔案資料進行補充完善,打印盒簽、卷內(nèi)目錄及目錄索引,于20xx年4月底全面完成迎評檔案建設(shè)工作。
5、全面啟動校舍維修改造項目和配套室建設(shè)。重點做好校園環(huán)境的凈化、美化及教室、配套室的粉刷、門窗的油漆及校園文化氛圍的營造。并積極爭取縣局、村委會的支持,依托薄弱校改造項目,做好校舍新建及維修啟動工作。
(三)迎接復(fù)評階段(20xx年4月份)
1、繼續(xù)抓好校舍維修改造項目建設(shè),爭取4月底前全面完工。
2、配合學(xué)區(qū)做好迎接省、市、縣教育督導(dǎo)部門對義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建復(fù)評工作。
(四)迎接評估驗收階段(20xx年5月—8月)
1、做好迎評宣傳工作。進一步完善迎評工作檔案資料整理及相關(guān)準備工作,制作義務(wù)教育均衡發(fā)展工作專題片和展板,做好迎接省、國家督導(dǎo)評估驗收前的各項準備工作。
2、接受督導(dǎo)評估驗收。接受國家、省督導(dǎo)評估專家組對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估。
組長:
副組長:
組員:
2、高度重視,精心組織。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼,促進我縣實施科教興縣戰(zhàn)略、落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、依法履行教育管理職責(zé)的一項重要舉措。學(xué)校要高度重視,充分認識義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的重要性和必要性,要認真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估實施細則(試行)》、《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準督導(dǎo)評估細則(試行)》、《靈臺縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作手冊》中的指標(biāo)內(nèi)容,全力以赴,高標(biāo)準、高質(zhì)量完成各項工作任務(wù),確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面推進。
3、認真學(xué)習(xí),掌握標(biāo)準。學(xué)校要認真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估文件資料匯編》,進一步明確國家、省市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義、評估程序和內(nèi)容,特別要重點抓好涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的一票否決指標(biāo)(未完成薄弱學(xué)校改造任務(wù)、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率低于80%、教育經(jīng)費“三個增長”近3年中有2年達不到逐年增長的要求、發(fā)生重大安全責(zé)任事故和嚴重違紀違規(guī)事件),不斷熟悉義務(wù)教育標(biāo)準化學(xué)校建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準,扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
4、靠實責(zé)任,狠抓落實。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作牽扯到義務(wù)教育階段工作的方方面面,我校要上下聯(lián)動,密切配合,靠實責(zé)任,分工負責(zé),協(xié)調(diào)并指導(dǎo)各包抓學(xué)校扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
5、嚴實檢查,確保實效。學(xué)校經(jīng)進行不定期的階段性檢查及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決工作中的困難與問題,確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有序推進,順利通過國家、省市的評估驗收。
6、營造良好氛圍。要積極宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義和行動部署,廣泛宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)和政策要求,宣傳教育均衡發(fā)展工作中的先進典型、成功經(jīng)驗,著力營造全社會參與、支持和監(jiān)督義務(wù)教育均衡發(fā)展的強大合力和良好氛圍。
中學(xué)均衡發(fā)展工作計劃 小學(xué)均衡發(fā)展工作計劃方案篇五
xx學(xué)校創(chuàng)始于1956年。學(xué)校地處利州區(qū)榮山鎮(zhèn)與旺蒼縣燕子鄉(xiāng)、福慶鄉(xiāng)、朝天區(qū)麻柳鄉(xiāng)、汪家鄉(xiāng)三地交界,屬九年一貫制學(xué)校,服務(wù)范圍達9個村67個組2300多戶,約1.3萬多人,近94.7km2。中心校下轄4所村小,共有38個教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)1000余人;現(xiàn)有教職工78人.其中本科及以上學(xué)歷40人,??埔陨蠈W(xué)歷65人。學(xué)校占地面積15106平方米;校舍面積7572平方米。
隨著政府加大對學(xué)校的投入,辦學(xué)條件得到了很大的改善,為了進一步鞏固“兩基”成果,我們把創(chuàng)建“創(chuàng)建四川省義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長楊敏為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,副組長:王強 凡宴清 樊挺舉;組員:各部門負責(zé)人。)分工合作,責(zé)任到人;定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會議,穩(wěn)步推進了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)評估指標(biāo),堅持邊督查邊整改,及時糾正工作中存在的問題,查漏補缺,及時整改,加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
(一)教學(xué)管理
幾年來,我們既注重硬件設(shè)施建設(shè),又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求,認真落實課程計劃,開齊開足課程,抓教學(xué)常規(guī)管理,抓教學(xué)六認真落實,堅持課改創(chuàng)新,開展教育科研,突出剪紙?zhí)厣?,切實?zhí)行市教育局提出的“減負”十條要求,加強薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展“五個一”活動,及備課、說課、上課、評課和讀一本書活動。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理,形成了教研組例會制度,指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動,充分發(fā)揮了教研組的管理功能,提倡資源共享,拓展了他們自主活動的空間,更提高了教師的教學(xué)水平和能力,獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)“六認真”的抽查和考評,我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時間,建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,學(xué)校衛(wèi)生保健室定期對學(xué)生體檢,并對學(xué)生進行健康分析和心理疏導(dǎo),控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案,幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。
(二)教育經(jīng)費
(三)辦學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金,為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。為了鞏固基礎(chǔ)教育區(qū)政府和教育局更是加大了資金投入力度,按照規(guī)定標(biāo)準配備了圖書資料,實驗儀器、體音美器材,強化了微機室的建設(shè)等,使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步達到市頒標(biāo)準。
1、教學(xué)設(shè)施:
學(xué)校校舍建筑面積共計15106平方米,生均17平方米,校舍面積6372平方米,生均校舍9平方米;配有輔助教學(xué)的實驗室、圖書室、微機室、音樂室、美術(shù)活動室等功能室;體育器械都按要求配備安裝到位;學(xué)校對圍墻、大門、旗臺、廁所、水池等設(shè)施進行了維修裝飾;新添置的學(xué)生飲水機保障了學(xué)生的正常飲用水供應(yīng);積極進行校園文化建設(shè),提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、實驗設(shè)備配備完善,實驗室也按要求安裝到位。
3、圖書室的藏書:全校共有學(xué)生圖書16156冊,人均達到16冊以上。
4、音、體、美、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備器材:學(xué)校配備了音樂教室1間,添置了鋼琴和電子琴;學(xué)校體育器材配備達到標(biāo)準和要求,可以開展多項體育活動。
5、電教設(shè)備配備:多媒體教室設(shè)備配置齊全,多媒體數(shù)碼投影儀等教學(xué)設(shè)備,方便了教師開展電化教學(xué),提高了課堂教學(xué)效率;學(xué)生電腦室有40余臺電腦。
6、其他方面:學(xué)校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設(shè)施,配備了校園保安,為保障校園安全提供了良好的保障。正常行課的教室有20間,每間教室采光條件良好,裝配了12盞日光燈,采光照明符合《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準》,2塊大黑板,符合國家體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準。所有班都是按教育局要求配置的課桌椅。學(xué)校投入了20多萬元,對學(xué)校廚房進行了改建,現(xiàn)在正在申報b級食堂。
(四)教師隊伍
1、我校專任教師74人,專任教師??埔陨蠈W(xué)歷65人,其中本科學(xué)歷40人,目前還有部分教師正在進修本科學(xué)習(xí);我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、微機每個學(xué)科都由專職教師任課。在教師配備上,各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
3、加強師德建設(shè),在全體教師中樹立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節(jié)評選了學(xué)校優(yōu)秀教師,讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
(五)普及程度
近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%,畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%,輟學(xué)率為0。
(六)素質(zhì)教育
近幾年來,我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,一手抓教學(xué)質(zhì)量,更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校一直堅持開展的合唱組、舞蹈組、微機組、籃球組、田徑組、英語組乒乓隊活動,培養(yǎng)學(xué)生個體特長。并保證了學(xué)生每天在學(xué)校有一個小時的鍛煉時間,讓課堂教育得到無限延伸。堅持每年開展體育節(jié)運動會、讀書節(jié)、各類節(jié)日慶祝等活動,豐富了孩子們的`課余生活,培養(yǎng)孩子們各方面的興趣愛好、特長,為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎(chǔ)。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價合格率100%,參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
1、食堂就餐廳面積小、就餐桌椅少,無法保證所有學(xué)生同時正常用餐。
2、操場沒有鋪設(shè)彈性地面,學(xué)生體育活動時不安全因素加大。
3、學(xué)校硬件條件基礎(chǔ)薄弱,多媒體教室少,只有1間,很多時候不夠用。
整改方案:
1我校采取中小學(xué)錯時放學(xué)時間,減少學(xué)生同時就餐人數(shù)。
2、操場地面改造,隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展和撤校并點工作的開展,在上級立項之后,才能慢慢解決。
3、爭取上級教育專項技術(shù)裝備資金,同時想方設(shè)法籌措社會資金,增加多媒體設(shè)備。
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