班隊工作計劃的結構包括 班隊工作計劃

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班隊工作計劃的結構包括 班隊工作計劃
時間:2023-08-15 22:34:05    

計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。

班隊工作計劃的結構包括 班隊工作計劃篇一

圍繞“培養(yǎng)城市精神,塑造可愛形象”,堅持培養(yǎng)學生以學會做人為基點,以基礎道德和行為規(guī)范成為重點,積極探索新時期班級德育工作的新途徑、新方法,培養(yǎng)良好的班級集體,形成良好向上的班風。

團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新

本班共有22名學生,9名女生,13名男生。大部分同學能遵守學校的各項規(guī)章制度,整個班級學習風氣良好,同學之間能相互團結互助。相當大的一部分隊員在平時的活動中都能自覺遵守活動規(guī)章、規(guī)則,配合老師進行活動,在每次的活動之前,隊員們都能做好準備,積極參加各種活動。班級學生還能自覺組織一些有意義的社區(qū)活動,如:幫助老師整理宿舍衛(wèi)生,自愿到低年級進行衛(wèi)生知識、健康知識宣傳,進行學校衛(wèi)生整理,建立良好的學習環(huán)境。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于家長外出打工在家務農(nóng)者較多,缺乏管理,時常不能控制自己。學生的行為習慣有待進一步培養(yǎng)。隊員們在輔導員、班主任的指導下還將更好地發(fā)揮水平,向更高的目標前進。

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

根據(jù)學生的具體情況,我制定以下目標計劃:

1、行為規(guī)范方面,繼續(xù)正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。在本學期要求學生進一步了解學校行為規(guī)范的要求,并能付之于行動,特別是課間文明休息,做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。在學校對學生經(jīng)常對學生進行安全教育,遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。

2、對班級所有學生進行家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。

3、積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。

4、為了加強學生的身體素質(zhì),進行早晨的鍛煉,使學生健健康康地成長。在秋季運動會和冬季趣味比賽中能賽出好成績。

5、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,教會學生做好眼保健操。

6、加強學生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過板報、談心等形式進行心理健康教育。

1、重視良好習慣的教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

2、加強學困生管理:面向全體學生,分類施教,加強對學困生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、和家庭相結合:經(jīng)常保持和學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭使所有的學生家庭都走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部:民主推選班隊干部,及時召開班干部會議。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)。

班隊工作計劃的結構包括 班隊工作計劃篇二

本學期,我班圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,運用各種教育載體,突出活動和滲透,進一步完善常規(guī)管理,從細微之處抓好學生習慣和行為的養(yǎng)成。

二、工作思路:

1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。

2、加強學生的集體意識,團隊意識。培養(yǎng)集體榮譽感。

三、具體工作內(nèi)容及措施:

1、規(guī)范班級管理,落實行為習慣養(yǎng)成教育。

2、開展“好習慣從身邊做起”主題教育

3、抓班級文化活動的建設。圍繞“定一個目標、起一個班名、評一周文明之星”活動,常規(guī)教育進一步落到實處,明確提出常規(guī)每月重點和每周要點,根據(jù)本班實際,開展創(chuàng)造性的工作,強化訓練要求。通過“好書天天讀”活動,提高學生的品味。

4、開展科技創(chuàng)新活動。

5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

四、各月工作重點:

九月份:

第一周:

1、舉行開學典禮。

2、制訂班級德育工作計劃。

3、制定班級計劃,布置工作。

4、“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育月活動。

5、慶祝第二十一個教師節(jié):開展“我愛我?guī)煛被顒印?/p>

6、重點抓好學生的紀律,學生的行為習慣。

第二周:

1、抓好升旗儀式隊伍訓練。

2、召開家長會。

4、出好第一期星星火炬報

5、和6(5)班結對子。

6、重點抓好學生的紀律,學生的行為習慣。

第三周:

2、開展“愛我的新班級”活動。

3、“公民道德建設宣傳日”(9月20日)系列活動。

4、制定班級考核標準,激發(fā)學生積極向上。

5、重點抓好學生的衛(wèi)生。

第四周:

1、抓好升旗儀式,課間操的隊列,課前準備,塑造學生的精神面貌。

2、班隊會:我喜歡的一本好書

3、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

4、重點抓好學生各方面的學習行為習慣。

十月份:

第一周:

國慶放假。

第二周:

1、新生隊前教育。(由大隊委負責)

2、參加學校慶祝建隊日活動。

3、組織學生秋游。

第三周:

1、組織學生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學生科技創(chuàng)新競賽。

2、對學生這段時間的行為習慣做做一個班隊主題活動。

第四周:

1、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練)。

2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節(jié)約能源——從我做起)

3、校第三屆親子運動會籌備。

4、心理健康教育輔導。

十一月份:

第一周:

1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。

2、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

4、重點抓學生的作業(yè)情況。(作業(yè)是否整潔、是否按要求完成)

班隊工作計劃的結構包括 班隊工作計劃篇三

進一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的進取分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自我管理自我。在工作過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應本事。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班團體還應當有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就能夠到達鞏固的目的。

在本學期中,在學習上我要把工夫下在平時。經(jīng)過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,并進取與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的提高要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,幫忙他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習進取性,使班級構成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少。

在日常生活中,我要多與學生交流,多關心一下學生,利用班會課與思想品德課與學生交談,經(jīng)過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情景,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展團體活動的同時,還要注意對學生進行個別教育工作。班團體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

做為一名班主任,我還是一個新手,在工作中仍有許多的不足。但當我寫下這篇計劃時,我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作。最終寫給自我一句話:記住,工作是做給你自我的!加油!你是最棒的!

班隊工作計劃的結構包括 班隊工作計劃篇四

認真貫徹黨的教育方針, 樹立“育人為本,德育為先”的觀念,圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,整合社會資源,運用各種教育載體,突出活動和滲透,讓德育因行動而精彩,在行動中求發(fā)展。加強針對性、主動性、全面性,進一步完善常規(guī)管理,從細微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。

二、工作思路:

1、樹立一種意識:以人為本,以學生為主體,讓德育因行動而精彩。

2、抓住兩條主線:培育和弘揚愛國主任精神精神;學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。

3、突出三個重點:通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育;通過豐富活動培養(yǎng)多種能力;通過班隊文化建設推動校園文化建設。

三、主要目標和措施:

1、根據(jù)班級常規(guī),繼續(xù)鞏固良好的班風學風,鼓勵學生大膽創(chuàng)新,讓學生個個養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,讓學生人人成為合格的小學畢業(yè)生。

2、建立、健全班委會,及時召開班委會議,加強班干部思想工作,努力提高班干部的工作職能和工作效率。

3、利用班級圖書、黑板報等陣地,積極營造和構建良好的班級文化。

4、增強學生主人翁責任感,抵制不文明現(xiàn)象,引導學生抓緊時間學習、復習,力求在期考中能取得好的成績。

5、加強班級衛(wèi)生管理,增強學生的環(huán)保意識,保持班級和校園的整潔。

6、修正班級公約,配合學校檢查,強化班級的競賽,不斷激發(fā)集體榮譽感,把班級打造為群星璀璨的“航母”。

7、繼續(xù)開展心理健康教育,定期與學生交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的心理問題,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

四、班隊工作和活動安排:

九月份:

1、開學初,制定中隊工作計劃,明確集體和個人奮斗目標,開展小組競賽。

2、加強始業(yè)教育,對照《小學生日常行為規(guī)范》,加強組織、紀律性。

3、開展以“送老師一份樂,體驗老師一片情”的尊師活動,出好教師節(jié)黑板報。

4、在集體討論選舉的基礎上,輪換干部,讓多數(shù)學生共同參與班級管理。

5、對學生進行“提高交通安全意識,提高自我保護能力” 交通安全教育活動。

6、抓緊對學困生學習的輔導。

7、召開家長會:匯報上學期班級情況、提出本學期的要求。

十月份:

1、繼續(xù)開展小組競賽活動,激發(fā)學生爭優(yōu)評先的積極性。

2、對學生進行愛國、愛校教育。

3、慶祝國慶。出好“國慶節(jié)”黑板報,對學生進行愛國主義教育。

4、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我、學會生存。

5、組織學生秋游。

6、學生廣播操的訓練。

7、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節(jié)約能源——從我做起)

8、繼續(xù)進行補缺補差工作。

十一月份:

1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。

2、策劃中隊主題隊會。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

4、進行家訪。

5、繼續(xù)進行補缺補差工作。

6、對學生進行青春期的心理健康教育。

十二月份:

1、參加法制宣傳日活動。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

3、做慶祝元旦活動籌備。

4、對學生進行安全教育、及法制教育。

5、輔導學困生的學習。

一月份:

1、總結班隊工作。

2、期考復習員。

3、輔導學困生。&nbs

4、假期法制安全教育。

班隊工作計劃的結構包括 班隊工作計劃篇五

本班共有49位學生,其中男生29人,女生20人,本班學生淳樸踏實,學習態(tài)度比較端正。但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強鍛煉。

1、行為習慣目標:培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢,認真聽講, 排隊快、靜、齊, 認真做課間操和眼保健操,保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習慣。

2、學習品質(zhì)目標: 培養(yǎng)孩子善于思考,積極發(fā)言,作業(yè)規(guī)范書寫,準確率高 ,勤于閱讀的能力。

1、加強班隊建設,培養(yǎng)活潑、健康、團結、積極向上的班集體。

2、培養(yǎng)學生良好學習、衛(wèi)生等行為習慣。

3、加強溝通,促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

4、狠抓轉化后進生特別是雙差生工作。

5、加強安全教育,確保每一位學生健康快樂的成長。

6、通過豐富多彩的班隊活動,提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識。

9月:

1、 消防安全記心中

2、 班級小崗位競聘

3、 少年隊知識

4、 我為祖國媽媽過生日

10月:

1、 重陽獻孝心

2、 我是勞動小能手

3、 終身學習,從我做起

11月:

1、 評選勞動小能手

2、 環(huán)保從小事做起

3、 說說我老班

4、 老班風采展示

12月:

1、 練唱新年歌會歌曲

2、 新年歌會全校拉歌練習

3、 班級環(huán)保動員

1月:

學期小結:表彰“優(yōu)秀學生”

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