當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
工作計劃完成的程度篇一
工作目標設定是衡量被考核人員工作范圍內的一些相對長期性，過程性，輔助性難以量化的關鍵任務的考核方法，所謂工作目標設定就是由主管領導與員工在績效計劃時共同商議確定，員工在考核期內應完成的主要工作及其效果，考核期結束由主管領導根據(jù)所設定的目標打分的考核方式。
1、與關鍵績效指標的設計應遵循同樣的原則，但側重不易量化衡量的領域。
2、職能部門人員的工作目標是作為關鍵績效指標的補充?；鶎訂T工的工作目標是全年的績效計劃。
3、只選擇對公司價值有貢獻的關鍵工作區(qū)域，而非所有工作內容。
4、選擇的工作目標不宜過多，一般不超過5個。
5、不同的工作目標應針對不同工作方面，不應重復。
1、職位分析能力：職位分析是一種對目標職位所從事的活動、主要目的及與其他職位間的相關性進行分析的能力。
2、背景知識：職位分析的結果是對職位所從事的主要活動的了解。這種了解成了工作目標設定的一種背景知識。同時，由于職位分析還包括了該目標職位與其他職位間的相關性分析，其結果是了解了目標職位的下道工序或客戶對該職位的所應有產(chǎn)出的期望， 這種客戶期望的了解成了設定工作目標的背景知識。
3、工作職責描述能力：職位分析的結果是了解目標職位所從事的各項工作活動。 將這些工作活動歸納合并成關鍵的職位職責并加以描述是設定工作目標所需具備的能力。
4、設定有效衡量的能力：對每一關鍵的職位職責制定出能夠區(qū)分績效差異的衡量， 這是整個目標設定的關鍵能力。
工作計劃完成的程度篇二
二、按采購訂單及時收貨、送檢、記卡、入帳;
三、按生產(chǎn)部領料計劃、領料單及時發(fā)貨、記卡、入帳;
四、按流程要求當天入完當天的帳;
五、按流程要求月底盤點，查清盤盈盤虧原因，糾正錯誤，打印報表。
倉儲業(yè)務主要包括：
1、收貨(點數(shù)、過稱、指導卸貨、簽送貨單，開進倉單、記標識卡);
2、送檢(對原材料倉須報送檢驗，由檢驗員檢驗合格否，不合格退貨，合格才入倉)
3、保管(做好防火、防水，質量、日盤點)
5、記賬
1)對當日發(fā)生的收貨、出貨入電腦賬，打印進倉單、出倉單;
2)收貨輸入送貨單位名稱、數(shù)量、規(guī)格、日期等;
3)出貨寫明出貨單位名稱、數(shù)量、規(guī)格、日期等;
4)日盤點時，注意賬、物、卡的數(shù)量須保持一致。
6、月盤點
2)月度倉庫報表(盤點后不得再發(fā)生進貨、出貨，打印報表交財務部門)
工作計劃完成的程度篇三
（一）扶貧工作
1完成扶貧解困（民生工程）4800人，完成任務的42%；完成勞務扶貧項目（民生工程）486人，完成任務的47%。
2完成世行第六期外資項目可研報告。
3做好迎接世行第六期扶貧項目第一次技術準備團到我縣實地考察準備。
4向上銜接爭取扶貧項目已到位資金：20xx萬元（其中：連片開發(fā)項目1000萬元，整村推進1000萬元，勞務扶貧項目84萬元，扶貧監(jiān)測3萬元）。
5完成了與中國電子科技集團定點幫扶規(guī)劃初稿。
（二）移民工作
1協(xié)助監(jiān)理單位開展移民后期扶持政策監(jiān)測評估工作。
2加強了對江門鎮(zhèn)涉及黃桷壩水利工程征地和移民安置工作的指導協(xié)調和督促工作。按照黃桷壩水利工程倒排工期要求，按期完成涉及江門鎮(zhèn)的工作。
3開展了倒流河水庫工程移民安置政策宣傳和移民安置補償工作。
（一）扶貧工作
1繼續(xù)完成我局民生工程目標任務，爭取“雙過半”或超額。
2圓滿完成世行第六期扶貧項目第一次技術準備團到我縣實地考察準備工作。
3啟動20xx年烏蒙山連片扶貧開發(fā)項目和20xx年12個村的整村推進項目。
4繼續(xù)向上銜接爭取扶貧項目和資金。
（二）移民工作
1繼續(xù)加強對江門鎮(zhèn)涉及黃桷壩水利工程征地和移民安置工作的指導協(xié)調和督促工作。
2繼續(xù)開展倒流河水庫工程移民安置政策宣傳和移民安置補償工作。
工作計劃完成的程度篇四
1，班中大部分幼兒都能用較清晰的語句表達自己的意愿。
2，幼兒喜歡交談，嘗試清晰，明白的說出自己的看法。
3，對于老師，家長的問題能較清楚的回答。
4，能嘗試著自己講故事。
5，能自己獨立的看書，并能初步的理解故事的內容。
當然，他們在語言表達上也有些問題：
有的孩子羅嗦，想說一句話，可說了一大圈的話孩子沒有說道點子上;有的孩子口齒不是很清楚，他在表達上有些困難，很難把意思說的清楚;還有的孩子膽小，不敢表達自己的意思等等情況。
(二)家長情況分析
班中的大多數(shù)的家長比較重視幼兒的語言發(fā)展，但他們認為把孩子交到老師的手中，語言的教育就應當全全有老師承擔。由于現(xiàn)在的家長工作的繁忙對孩子的語言指導更是有些忽視，同時在與他們的交談中存在著許多指導的誤區(qū)。他們對于孩子的身上的不足，不能清楚的分析引導。
第一階段：
利用家長會的形式，橫向、縱向分析班級的語言現(xiàn)有的水平，并向家長宣傳家庭語言指導的重要性和必要性，其中包括日常的談話與早期閱讀的指導。
第二階段：
通過每周的家園窗口，指導家長在家給幼兒創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，其中包括物質環(huán)境和人文環(huán)境。指導家長創(chuàng)設良好的家庭讀書氛圍。
1、指導家長為幼兒創(chuàng)設閱讀環(huán)境
許多研究表明：父母越早開始、越經(jīng)常和孩子一起讀書，孩子對文字的理解能力、寫作能力、解決問題的能力就越強，知識面就越廣。家庭環(huán)境及父母閱讀習慣對孩子閱讀能力的培養(yǎng)有很大的影響。家長應經(jīng)常和孩子一起分享讀書的快樂，定時定內容的去指導幼兒閱讀圖書，鼓勵幼兒在聽書的過程中跟讀。另外，家長在家里也應為孩子創(chuàng)設一個自由讀書的空間，讓孩子隨手可以拿到自己喜愛的書。并給家庭中的物品做一些名稱標記，如“媽媽的房間”，“寶寶的玩具狗”“電視機”等。家長還可以通過指導幼兒觀察不同的印刷品來幫助幼兒了解文字的功能和重要意義，如查看賬單、信件、報紙或購物單等。從不同的活動中不斷豐富閱讀內容，也進一步培養(yǎng)幼兒閱讀能力。
2、指導家長利用社區(qū)資源進行早期閱讀的培養(yǎng)。
幼兒園與家庭有意為孩子創(chuàng)設的是一個固定的環(huán)境，自然和社會則是一個千變萬化的大環(huán)境，是幼兒更容易獲取閱讀信息的大課堂。
公路的名稱，交通標志，商店的名稱，廣告用語等都是很好的閱讀材料。
第三階段：
發(fā)放調查表，了解班級幼兒喜歡圖書的內容，并共同探索如何選擇幼兒的圖書。
第四階段：
利用家長來園接送孩子的時間與家長交談，并針對每個孩子的不同情況給家長一些家庭的指導建議。
第五階段：
發(fā)放調查表，統(tǒng)計家長每日與孩子的談話的時間及談話的內容，讓家長了解每日與孩子交談的重要性，利用國外的教育理論，“洋”為“中”用，學習國外好的經(jīng)驗。
第六階段：指導家長用孩子的方式一起閱讀。
第七階段：收集家長在家庭語言指導中的心得和經(jīng)驗，并與其他家長共同分享。
工作計劃完成的程度篇五
(一)公文收發(fā)。
進一步提高公文收發(fā)工作的質量和效率，嚴格落實20x年制定的《公文管理辦法》、《公文處理流程》等規(guī)章制度，使公文收發(fā)工作規(guī)范化、制度化、科學化。堅決做到公文收發(fā)“快、準、穩(wěn)“，不積壓、不丟失、不拖辦，高效快捷的將文件傳遞流轉到位，精神傳達到位。
(二)文字材料。
文字材料作為公司的“門面”和“窗口”，其質量關系公司形象。20x年努力提高文字材料寫作質量，特別在各類通知、請示、領導講話、調研報告的撰寫上，嚴把質量關，做到字字斟酌，段段推敲，準確把握行文方向和目標，使文字材料水平再上一個新臺階。
(三)日常接待和會務工作。
繼續(xù)做好日常接待工作，堅持送迎有聲，禮貌待賓;對預約接待堅持做到早謀劃、早部署、早落實，扎實做好接待各項準備工作。繼續(xù)做好公司各種會議的會前、會中、會后服務工作，做好會議記錄以及會議資料的收集和整理。
(一)檔案管理。
進一步完善檔案管理工作，對20x年以前的各類檔案及時進行補充，并結合檔案分類大綱和保管期限做好集團公司及外單位來電來文和公司文件的上傳下達，及時回饋、整理，定期歸檔，確保檔案的完整和安全，同時，督促相關職能部門及時歸檔。
(二)公章管理。
嚴格執(zhí)行集團公司印章管理辦法，堅持公章專人負責制，堅持使用審批、登記制度，堅決杜絕“空頭章”、“未批用章”等情況出現(xiàn)，確保公司公章安全使用。
(三)辦公用品管理。
做好辦公用品及耗材的采購、維修，堅持貨比三家，程度降低工程及辦公成本，并詳細記錄采購臺賬、發(fā)放記錄，以備查驗。辦公用品管理要堅持在盡量滿足正常辦公的基礎上，做到勤儉節(jié)約。
(四)車輛管理。
加強車輛管理，監(jiān)督車輛年檢、續(xù)保、保養(yǎng)和維修等工作的落實，繼續(xù)堅持按月對單車的油耗、修理費等成本進行統(tǒng)計分析，將全年車輛運行成本控制在計劃線內。同時，進一步加強汽車司機的安全駕駛意識，要求汽車司機認真履行崗位職責，嚴格遵守工作紀律，確保全年無事故發(fā)生。
(一)努力加強各項學習。
努力提高我辦全體人員及汽車司機的綜合素質，強化服務意識，明確工作職責。學習方式采用集體學習和自學相結合，理論學習和實踐相結合，業(yè)務學習和職業(yè)道德學習相結合的辦法。全年組織集體學習10-12次，全年每人撰寫學習心得5-6篇，做到以學習促進步，以理論促實踐，使辦公室業(yè)務水平得到明顯提高。
(二)積極開展文化活動。
繼續(xù)開展企業(yè)文化宣講活動，發(fā)放企業(yè)文化手冊和員工手冊，讓新入職員工對延長石油的發(fā)展歷程和集團企業(yè)文化有更加深刻的認識。同時，積極組織開展2-3次文藝表演、體育比賽等活動，切實豐富廣大職工的業(yè)余生活，增強職工的凝聚力和向心力。
(三)加大宣傳報道力度。
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