當我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
新學期開學前教育心得體會篇一
隨著學生們的暑假結(jié)束,新學期在不久的將來將正式開始。不僅是學生們看重新開始,教師也會因為學期的開啟而充滿期待。在這篇文章中,我將分享我的新學期開學前的教育經(jīng)驗和體會,這將幫助學生和教師開始一個成功的學期。
第一段:思考新的目標
開學前,作為一名教師,我們應該仔細思考我們的目標和結(jié)果。首先,我們應該問這個問題:“在這個學期中,我想要學生們掌握什么知識?這個學科的最終目標是什么?”通過這個問題,我們將能夠更容易地找到一個方向,同時也能夠容易地量化我們的目標。
第二段:回顧上個學期和假期
在開始一個新學期之前,回顧上個學期的經(jīng)驗是非常重要的。我們可以分析哪些方面取得了良好的成績,哪些方面需要改進。此外,我們還應該回顧我們的假期,這可以讓我們留出時間和精力,更好地開始新的學期。
第三段:確認學生的需求和技能
新學期開始,應該考慮學生的需求,以使他們能夠更好地學習和理解課堂上的內(nèi)容。我們應該根據(jù)學生的水平進行課程的設置,以確保他們能夠吸收更多的信息。此外,我們還應該了解學生的技能和能力,以便更好地為他們的學習提供支持和幫助。
第四段:定下管理和學習目標
新學期的開始意味著要制定新的管理和學習目標。我們應該與學生一起定下明確的目標和期望,以便更好地管理和組織他們的學習。此外,我們還應該幫助學生制定個人學習計劃,以便他們能夠更有效地掌握新知識。
第五段:鼓勵學生積極參與
最后,我們鼓勵學生積極參與學習。這可以通過分享有趣的故事、利用不同的資源、以及實踐等方式來實現(xiàn)。我們還可以讓學生組織一些小活動,這將幫助他們更好地理解課程,并促進課堂之外的社交互動。
總之,新學期的開始是非常重要的,我們需要為它做好準備。通過思考目標、回顧經(jīng)驗、確認學生需求和技能、制定管理和學習目標以及鼓勵學生積極參與,我們可以讓新學期成為一個有意義的開始。希望我們可以在新的學期中取得更多的進步和成就。
新學期開學前教育心得體會篇二
如果說人生是一本書,那么軍訓的生活便是書中最美的彩頁。如果說人生是一臺戲,那么,軍訓的`生活便是戲中最精彩的一幕。
在沒軍訓之前,我屬于那種眼中只有自我的少年。在家中懶洋洋的,沒在幫家里做過一件值得描敘的亊,認為我現(xiàn)在的年齡段只要讀好書就行了。
經(jīng)過這幾天的軍訓,我發(fā)現(xiàn)我變了。每天伴著驕陽,聽從教官的指揮“立定、齊步、稍息、跨列”。雖然會感到十分疲憊,口干舌燥,太陽的火辣,教官的嚴厲讓我在集體中長大,感受到了以往從未有過的感覺。
當我堅持不了的時候,看到其他同學都在堅持,我立刻打消自己的想法,努力堅持到底,久而久之就提高了我吃苦耐勞的能力。同時也磨練了我們的意識,一種吃苦的意識,一種堅持的意識,一種團結(jié)的意識,一種遵守紀律的意識!其實這些已經(jīng)太多太多了,足以讓我們一生享用。
有位哲學家說過:“無法回味的感覺才是最美妙的感覺”。對于軍訓,有些感受真的不能言傳,只能在諄諄的意會中回味。那種味道就如品一味很濃濃的茶,只有嘗過的人才能知曉其中的蘊味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一契,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣。軍訓,對于每個人,都別有一番滋味在心頭。而對于我,軍訓在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純的意義,他已經(jīng)成為一種寶貴的難得的經(jīng)歷,寫進我的記憶中,而成為不可抹去的一部分。
它已經(jīng)成為了一種力量,一種在困難給我動力的力量,一種生命的支持力,支掌在人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。這軍訓對于一個普通人來講,也許不過是平淡的幾天,但對于我們這些馬上到新的環(huán)境的同學,將會結(jié)識到更多患難與共一起風雨同舟的好朋友。這是我新路途的開始。而軍訓給我留下最美好的記憶,是同學們和教官們之間純潔純樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系令人懷念和留戀,我相信在今后的生活中我不會在是溫室里不驚風的花朵,而是迎著陽光成長的茁壯大樹。
這次軍訓教我了很多很多,軍訓雖然結(jié)束了,但這種意志我會用到今后的生活中。而我們的生活才剛剛開始,我還會在這里尋找自己廣闊的天地。
新學期開學前教育心得體會篇三
每個學期的開學前都是一個新的開始。新的教室、新的老師,甚至是新的同學,都會給學生帶來新的挑戰(zhàn)和機遇。作為學生,我們需要經(jīng)過一段時間的休息和思考來充電,準備迎接新的挑戰(zhàn)。在新學期開學前,我反思了自己上學期的教育經(jīng)歷,總結(jié)出一些體會,希望能對其他學生有所幫助。
第二段:培養(yǎng)自己的學習興趣
學習興趣是一個學生學習的重要驅(qū)動力。我發(fā)現(xiàn),當我對某個科目或話題感興趣時,我的學習效率會顯著提高。因此,我嘗試通過獲取更多關(guān)于我的興趣愛好的信息,來鼓勵自己更深入地學習這些話題。比如,我喜歡寫作和閱讀科幻小說,我會定期閱讀相關(guān)書籍,也會加入文學社團或科幻小組,與志同道合的朋友交流和分享我的讀書體驗。
第三段:尋求幫助
有時候,即使我們對某個學科感興趣,我們也會在學習上遇到困難。此時,我們需要知道如何尋求幫助。我學會了敢于向老師和同學請教問題,并在家庭作業(yè)和課堂上爭取機會提出問題。我也從學校的課后輔導中心獲得幫助,這大大提高了我的理解和考試成績。
第四段:積極參與課堂
對我來說,積極參與課堂和主動發(fā)言是一項學習技能。通過和老師和同學的互動,我更容易理解難點,并且更容易掌握專業(yè)術(shù)語和概念。我還嘗試在小組研究和小組討論中積極參與,實踐幫助了我更好地理解和應用相關(guān)概念。
第五段:保持身心健康
身心健康是一個學生學習的基礎。如果我們身體和心理不健康,我們的學習和成績將受到影響。我意識到,睡眠、飲食和鍛煉是保持身心健康的重要因素。我一直努力保持健康的生活方式,包括在規(guī)律的時間內(nèi)睡眠、吃全面的飲食和進行適度的鍛煉。
結(jié)論:
在新學期開學前,我們可以總結(jié)上一個學期的經(jīng)驗教訓,尋找改進和提高的方案,并進行計劃和準備。通過培養(yǎng)學習興趣、尋求幫助、積極參與課堂和保持身心健康等措施,我們可以更好地應對和克服困難,取得更好的成績和經(jīng)歷。愿每位同學在新的學期中都能有一個愉快和有益的學習體驗。
新學期開學前教育心得體會篇四
當我們積累了新的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,從而不斷地豐富思想 !那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下小編在這給大家整理了一些新學期教師心得體會,希望對大家有幫助!
同時,先前家長對于老師的不放心,對于該班頻繁更換老師的抵觸心理,經(jīng)過了這幾個星期以來的接觸、交流,逐漸和老師親熱起來,樂意主動地與老師討論孩子的生活、學習情況,愿意積極地支持老師的班級工作。
對于這樣一個班級,從一年級開始就頻繁地更換老師(而且是兩位老師同時更換),作為家長也真是無法理解,對這樣的決定會有所懷疑和質(zhì)疑也是在情理之中的。所以對于接收這樣一個班級的老師來說首先要做的是取得家長們的信任,只有讓家長感受到老師的關(guān)心和重視,才能消除他們心中的顧慮,信任老師從而更好的支持學校的工作。
在接手這個班級以后,首先從原來的老師入手,獲得有關(guān)班級學生的基本情況,了解了幾個問題孩子的特殊情況。
其次,我們兩位老師認真、全面地進行了家訪,盡量做到每戶必訪,尤其與特殊孩子的家庭進行深切的交流,獲得更多的信息。
另外在開學幾周內(nèi),更加花心思在了解孩子和親近孩子的工作中,以求贏得孩子們的喜歡,從內(nèi)心里接受我們。
新學校、新校長、新學期、新氣象,這一連串的“新”注定了今年嶄新的面貌,注定了教育史上將要掀開嶄新的一頁。
果不其然。新學期剛剛開始第一件事就是新學期教師培訓。20__年8月24日上午團風思源實驗學校在教學樓5樓會議室里召開了教師培訓動員會。參加會議的有教育局易局長、教研室胡主任、學校豐校長、邵校長、占校長、周校長、余校長及全體教師。長達三個多小時的培訓會議令我感受頗深。局長精彩的講話,字字中肯,句句精僻,提綱挈領(lǐng),高瞻遠矚,發(fā)人深省。也為我們指明了前進的方向,為我們構(gòu)畫了教育的宏圖。我們會時刻牢記己任,緊密團結(jié)在上級領(lǐng)導周圍,同心協(xié)力,辦好讓人民滿意的教育。
這次的教師培訓也讓我們更加深入的理解了學校的辦學思想。將自己的教育理想與學校的辦學理念結(jié)合起來是每個老師的必修課?!白尯⒆訉W會做人、學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造”是我們的教育理念,教育不是為了成績,但成績會是孩子成長路上繞不過去的一道關(guān)卡,那么我們將教會孩子如何獲取好的成績。教育的宗旨乃是為了孩子的發(fā)展與幸福,為了孩子的明天。因此我們的教學目標決不僅僅關(guān)注孩子的成績,我們更加關(guān)注孩子的發(fā)展與進步,能力與品位,來實現(xiàn)培養(yǎng)有品德高尚、身心健康、學識廣博、有責任感和創(chuàng)新能力、有理想的中國人這一辦學目標。
教師的舞臺也不僅僅在那三尺講臺上,更在與學生相處的一點一滴中,無時無地不教學,隨時隨地皆課堂,所以教師要永遠本著一顆有愛與責任的心,為學生的發(fā)展與未來引領(lǐng)航向。教研室胡主任用件件生動、真實的事例闡述了教師師德的重要性。作為教師對學生必須具有普遍的愛,愛每一個學生,師愛是教師職業(yè)道德的核心,它兼具有父親式的嚴格,母親式的溫柔,朋友式的平等。是每位教師在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關(guān)心和期望。它是學生心靈的重要支撐,它為學生共同生活的學習提供著愛的示范,對學生行為起著強烈的潛移默化作用。幫助學生認識自我,擺脫困境,完善自我。
雖然選擇思源,就意味著工作的辛苦,責任的重大,但是只有在這樣的環(huán)境中,我才能成長的更快。以前太舒適的環(huán)境反而會麻痹了自己,埋沒了自己的潛能,我會將每一份工作做到位,每一份責任田做好,我會調(diào)整好我的心態(tài),和我的孩子們一起享受幸福。
我將跟隨學校的理念、目標和辦學的績效,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,不斷學習老教師的教育、教學經(jīng)驗,謙虛謹慎,認真做好教學工作,用自己對教育的執(zhí)著和對真理的追求,在思源這片土地上扎根、成長。
可見,教師光有愛孩子的心遠遠不夠,還要懂得怎樣去愛孩子,要善于將情感、科學、藝術(shù)融為一體。也就是說,在教書育人的汗水中不能沒有愛,在愛的教育中不能沒有智慧,而智慧源自科學、源自藝術(shù)。教師只有在自己育人的汗水中融入愛的科學、愛的藝術(shù),融入教育的智慧,才算真正掌握了育人的金鑰匙。而教育的智慧源自博覽群書。
繁忙的工作之余,一卷在手的日子最讓我感到充實和愉悅。對于教師而言,讀書是最好的備課。從諸多名師的先進事跡中,讓我明白了教師的學識決定了課堂上每一句話的分量,決定了學生每一個腳印的深淺。因此課余時間我廣采博覽。品讀《班主任工作之友》、《小學語文教師》、《小語》和《小學語文教學》……這些專業(yè)書籍上的案例有時被我如法炮制到自己的課堂上,讓學生懂得“認真聽講”是可以通過“五會”訓練出來的。同時也讓我懂得如何去愛學生,如何用有魅力的語言吸引學生聽老師的話,聽老師的課。
而廣泛閱讀又讓我能夠在一英寸的寬度挖掘出一英里的深度。讓我在課堂上揮灑自如,課外知識、名家故事信手拈來,引領(lǐng)學生進行“思接千載,視通萬里”。我不僅自己讀,還帶著學生一起享受讀書的樂趣;我給學生推薦書籍,建立班積分讀書卡;讓學生睡前十分鐘閱讀幾篇好文章入睡,讓他們成為書的朋友,每天增加“第四營養(yǎng)大餐”。學生喜歡我獨特的獎勵方法——一顆棒棒糖。我把閱讀這顆種子種植在孩子們“心靈的園圃”里,就好似為他們的人生栽種了一棵永不凋謝的樹,這樹有個閃亮的名字——“快樂”!書籍給了我們天空一般的胸懷,大地一般的良知,星斗一般的智慧,明月一般的品格,這種源于心靈的快樂永恒而持久。
在我的心目中,每個學生都是一顆閃亮的星星,他們都有自己的閃光點。偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生,我將向那些名師學習,將滿腔的愛盡情地賦予我的學生。讓師魂這朵玫瑰常開不敗,讓我們傾心付出成就學生美好的未來。讓我們用自己的雙手托舉明天的太陽。最后讓我用另一首小詩結(jié)束我的心得體會。
當人梯——用的堅韌,讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程,當園丁——用我們的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,當春蠶——用我們的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸,當蠟燭——用我們的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明。我甘為人梯、園丁,樂做春蠶、蠟燭,但如果我只能做一顆流星,我就要讓我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒,就要讓自己燃燒著走完自己的人生旅程!
在新學期的開學之際,我參加了學校組織的教師培訓活動。在這次培訓活動中讓我開闊了視野,充實了知識結(jié)構(gòu),豐富了大腦思維,受益頗深。在眾多的培訓題目中,我印象最為深刻的是李莊老師的,關(guān)于課堂教學的有效性研究。
1、目標空泛,隨意游走
2、面面俱到,串講到底
3、照本宣科,索然無味
4、糾纏情節(jié),事倍功半
5、注重結(jié)果,忽略過程
既然知道了問題的所在,我們就要根據(jù)問題來找出解決的辦法。如何來提高課堂效率,有以下幾點值得我們認真學習。
一、要樹立正確的質(zhì)量觀。不同的質(zhì)量觀會有不同的效率觀。
什么樣的課堂是高質(zhì)量的課堂?我們應該明確,好的課堂不僅有質(zhì)而且要有量。高質(zhì)量的課堂要求教師既有既定教學目標,又能根據(jù)課堂實際情況進行教學;教師要優(yōu)化課堂時間,讓不同層次的學生都能在自主探究的學習氛圍中有所提高。
二、要功夫用在課外,精心備課。
我們應在備課時除備常規(guī)的內(nèi)容外,更重要的是要備“學生”,多思考如何才能用更精煉的語言,更準確的語氣調(diào)動學生的思維,讓學生成為課堂大多數(shù)時間的主人,讓他們有更多、更充足的時間去思考、交流與探討,促進其主動發(fā)展,有意識地培養(yǎng)他們的自主學習能力。
三、要珍惜課堂每一分鐘,善于把握最佳時間。
據(jù)專家研究,一節(jié)課學生思維的最佳時間是上課后的前5分鐘到20分鐘。所以,課堂教學要提高效率就要把握時間分配。珍惜時間不是教師急不可待地把課堂內(nèi)容講完,而是要多給學生時間思考。教師可根據(jù)不同課型安排教學過程,調(diào)整教學方法,保證在最佳時段內(nèi)完成主要任務、解決關(guān)鍵問題,然后再通過精心設計的練習或討論等,使教學過程一直向著有利于學生發(fā)展的方向進行,保證學生在不同的時間內(nèi)均有所獲。通常我在上課前會制定一個時間表,標明每一個教學環(huán)節(jié)大約所需時間,努力控制好節(jié)奏,做到課堂盡量無廢話,多給機會讓不同層次的學生表現(xiàn),讓學生主動探索,提高效率。時間是有限的,但我堅持在每次提問之后都要“等一等”,哪怕只是幾十秒鐘。讓所有的學生開動腦筋,進行思考,為解決問題作出自身努力。經(jīng)過這一點時間的思考,他們也許就能恍然大悟,不僅省去教師講的時間,而且有利于面向全體,提高課堂效率。最后我還規(guī)定自己每節(jié)課必須至少留出5分鐘時間讓學生完成課堂作業(yè)。
四、要恰當?shù)氖褂枚嗝襟w。
多媒體作為現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的運用,越來越受到廣大教師的重視和歡迎,它帶來了教學模式、教學過程的變革。在培養(yǎng)學生的學習興趣、創(chuàng)新意識和實踐能力上,是極為有效的手段。課堂教學中運用多媒體,能為學生提供第一手感性材料,使學生儲備豐富的表象信息,為他們實現(xiàn)信息重組、進行“再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造”打下基礎,但在課堂中運用多媒體一定要有“度”,否則將達不到目標,得不到效果。
俗話說:“教無定法,貴要得法”。課堂教學是一種創(chuàng)造性的勞動,創(chuàng)造是教學活動的生命力。只要能激發(fā)學生的學習興趣,提高學生的學習積極性,有助于學生思維能力的培養(yǎng),有利于所學知識的掌握和運用,都是好的教學方法。我們教師選擇運用恰當?shù)慕虒W方法進行教學,學生學起來就有興趣,就會有助于提高學習效率和課堂效率。今后我會不斷審視自己的課堂教學,努力提高課堂教學效率。
20__年8月,我很榮幸的成為龍泉驛區(qū)__小學教師隊伍中的一員。雖然我的崗位是校醫(yī),但仍為能在神圣的校園里和天真爛漫的孩子一起而倍感興奮。由于工作安排,我教授科學及體育。在學校領(lǐng)導的安排部署下,進行了為期一周的教師崗前培訓,遺憾的是,我報到那天已錯過了第一天的培訓。之后,雖然從其他前輩那借來筆記抄錄認真的看了,但仍遠不及身臨其境聽學校領(lǐng)導的重要講話。
面對新環(huán)境、作為非師范類專業(yè)教師,我應加快新教師角色轉(zhuǎn)變。良好的開端是成功的一半,與師范類專業(yè)教師相比,主要差距首先表現(xiàn)為專業(yè)教育背景不同,普遍缺乏教育基礎理論修養(yǎng)。我們在學校所學的專業(yè)知識與即將從事的教育教學工作不能有效對接。其次表現(xiàn)為教學基本技能空白。我們在學校就讀期間,沒有接受教育教學實習環(huán)節(jié)的鍛煉,在備課、說課、上課、評課以及現(xiàn)代教學手段的運用等諸多方面可以說極其欠缺。
因此通過必要的崗前培訓,能夠在一定程度上縮短與其他教師的差距。通過盡快熟悉和掌握教育基礎理論和教學基本技能,有利于大家加快角色轉(zhuǎn)變,由一個非師范類學生成長為一名合格的人民教師,進而為由合格教師轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)秀教師奠定堅實的基礎,并且,熟練掌握頂層設計理論及新課標要求,盡快的適應教學工作,,以學生為本,帶動學生的自主性學習以提高學習效率。
經(jīng)過培訓,我對__小學有了深刻的了解,對學校常規(guī)要求及教學特色也有清醒的認識,這里有濃厚的文化氛圍和嚴謹?shù)闹螌W精神,這里有多才多藝、誨人不倦的老師,為莘莘學子打起通向知識殿堂的道路和成才的橋梁;這里有秉承“愛、真、活、新”的辦學理念,聰慧活潑、積極向上的學生。因此,能成為其中的一員,我感到無比自豪之余對未來的路也是充滿希望的。相信在以后的工作中,我會用我的努力和奉獻為學校的發(fā)展添磚加瓦。
同時,校醫(yī)工作仍不能掉以輕心,衛(wèi)生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發(fā)展是同樣的重要,它同樣是教師與學生共同成長的過程。作為校醫(yī)不僅要有高尚的職業(yè)道德,富有同情心、耐心、責任心,還要不斷進步,做好一個校醫(yī)應做的一切。只有健康成長的學生和教師,師生關(guān)系才能和諧發(fā)展,才適應新時代學校的發(fā)展,有利于促進教育教學工作,滿足學校素質(zhì)教育的需要。
為了提高學校的教學質(zhì)量,為了讓我們這些新教師更快地成長,為了讓我們能夠很快的融入到新學期的教學實踐中,學校在開學前一個星期對我們進行了多方面的培訓,我受益匪淺。
一、師德師風培訓。
師德是從教的首要前提,晉城七中的李老師聲情并茂地通過自身的教學實踐給我們講了怎樣能夠做一名合格的老師。從李老師的講課中,我深刻地感悟到作為老師,尤其是一名語文老師,在師德師風方面必須要做到言傳身教?!皩W高為師,身正為范”我們必須用自己的實際行動做到真正的為人師表。
1.我們要把熱愛學生、尊重家長、愛崗敬業(yè)落到實處。
“愛”是教育的前提,熱愛學生、愛崗敬業(yè)是當好教師的關(guān)鍵。作為教師,我們不能靠體罰學生來贏得學生的“尊重”,我們要用心去引導學生,真正地走進學生的心靈深處,讓他們打心底去尊重你,喜歡你。我們在教學過程中一定要學會“公正待生、和氣教生、育人為先、以情引人、以理引人”。
對于家長,我們要理解他們“望子成龍,望女成鳳”的心情,我們要重視家訪,通過家訪來了解學生的具體情況;我們還可以召開家長會,讓家長及時了解孩子們在校的表現(xiàn)。
作為老師,我們必須做到愛崗敬業(yè),并且要真正把愛崗敬業(yè)落到實處。對待工作要認真仔細,平時不遲到,不早退,要對自己的工作充滿激情。真正把教師這一職業(yè)當做事業(yè)。
2.依法執(zhí)教,保護自己和學生的合法權(quán)益。
通過聽李老師的課,我深刻意識到自己對教育相關(guān)法律法規(guī)的知識的'欠缺。所以,在以后的學習中,我應該加大對法律知識的學習,比如:《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等。
依法執(zhí)教師教師的護身符。作為教師,我們也應該“知法、學法、懂法、用法”站在法律的高度從教。
二、致力課題研究,促進專業(yè)發(fā)展。
學校教研室的武老師給我們介紹了有關(guān)課題研究的相關(guān)知識,讓我們對課題研究的相關(guān)知識進行了了解。武老師從“為什么要進行課題研究?”“怎樣進行課題研究?”“研究選題”“課題論證”“課題答辯”等方面給我們進行了講解。
進行課題研究,不僅是時代的需要,新課改的需要,也是教師專業(yè)成長以及提升教學管理水平的需要。所以,在以后的教學實踐中我們要積極進行反思和總結(jié),對教學中出現(xiàn)的問題要及時地記錄。
1. 注重日常教育教學過程中面臨的實際問題。
2. 及時記錄在教學實踐中學生們的意見及反饋。
3. 在教學實踐中要善于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗。
4. 教學實踐過程中的重點難點的突破。
以上這些都需要我們在平時的教學中及時地記錄和總結(jié),只有通過這些細節(jié)的積累,我們才能發(fā)現(xiàn)課題,才能研究課題,才能通過課題研究提升自己的教學水平。
三、教學案例及教學反思的學習。
韓校長對我們進行了有關(guān)教學案例及教學反思的學習。他主要從教學案例和教學反思的編寫及注意事項等方面給我們進行了講解。
教學案例和教學反思的編寫是教師成果的一個總結(jié)。我們在平時的教學中要通過不斷地積累知識,通過不斷地反思來促進自己的成長!
總之,通過這一星期的培訓,我對有關(guān)教師方面的知識有了更多的了解。我喜歡當教師,我喜歡和學生們在一起,所以,我會努力做一名優(yōu)秀的教師!
這是出成績見效果的一學期,也是師生拼搏的苦戰(zhàn)的一學期。在上好新課的基礎上,穩(wěn)定和鼓勵學生,依據(jù)計劃有目的的進行了艱苦的強化訓練,進行了四次較大規(guī)模的模擬考,從基礎知識、古詩文默寫、閱讀、寫作等方面作了系統(tǒng)的訓練,復習和鞏固了所學知識。
一、聯(lián)系教材,研究課標。
教材的版本雖不同,但都是圍繞《課程標準》來編定的,自然考試也是緊扣《課程標準》來命題的,在《20__年命題指導》中強調(diào)“語文試題應體現(xiàn)語文學科工具性與人文性相統(tǒng)一的基本特征,符合學生生活和社會發(fā)展的實際情況,與學生的已有經(jīng)驗和身心發(fā)展水平相適應”就明確了試題要嚴格遵循《課程標準》來命題,體現(xiàn)語文學科的性質(zhì),符合學生的認知水平,集中測試學生的語文素養(yǎng)。《課程標準》規(guī)定:語文素養(yǎng)的考查包括識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和語文綜合性學習五個方面,每個方面的考查又涉及到學生知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的發(fā)展狀況,自然試題中會重視語文積累和運用的考查、重視語言文字獨特的人文價值,關(guān)注學生在語文學習過程中的感悟、體驗和審美活動,尊重學生在發(fā)展過程中的個體差異。題目不會難,但會很靈活,會有多層次的考查。如測試語文積累與運用中,既有測試記憶,也有測試學生的理解水平,還有測試其運用能力等。另外通過研究《課程標準》就明確了復習的范圍。如49篇古詩文以及2部課外讀物(《水滸傳》《愛的教育》),而這些都在課文中出現(xiàn)過,聯(lián)系教材,只需作好重點內(nèi)容的鞏固就行。
二、大刀闊斧,對各知識塊進行定性、定量。
《20__年命題指導》中提出“重視挖掘客觀題,考查學生分析問題和解決問題的功能,發(fā)揮主觀題考查學生探究能力和綜合素養(yǎng)的作用?!币蚨蓪φ菰囶}定性,即主觀題占80%—90%。一份試題一般是由“積累與運用”“閱讀”“寫作”三大板塊構(gòu)成的,而對于每塊知識就要大刀闊斧的定量,以便精講精練。“積累與運用”這一知識塊中,只需抓好優(yōu)秀詩文的默寫,其它的音、字名著以及口語交際,是靠平時的積累,無需多練。在“閱讀”塊中,側(cè)重于課外文章的分析訓練。在古文的閱讀中,課內(nèi)古文側(cè)重于“四記一諷一表一戰(zhàn)—序”(《桃花源記》《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《鄒忌諷齊王納諫》《出師表》《曹劌論戰(zhàn)》《送東陽馬生序》)的復習訓練?,F(xiàn)代文閱讀中則要著重在對文章的整體感悟能力、對信息的篩選能力、對文章內(nèi)容的深入探究能力以及讀書方法和語文學習習慣的培養(yǎng)上。閱讀的文章要選取那些思想性、人文性、時代性并且密切聯(lián)系學生生活實際的材料來訓練。在“寫作”塊中,今年命題指導明確指出材料作文是必考題型,因此審題的訓練是最重要的。但也要明確“淡化文體”的要求,并不是可寫“四不像”的文章,因而訓練中要先分文體,明確各種文體的要求后,在固定時間內(nèi)靈活運用各種文體,集中訓練幾次。
三、善于取舍,精選精練。
進入復習階段,各種資料和試題會很快堆滿案頭,都拿來用,拿給學生練是不會取得好效果的,只會把師生拖入讓人疲倦的題海中不能自拔,使了很大的力氣,收效卻甚微。因此,我們要在所選定的命題方向和范圍的基礎上,斟酌各種資料,勇于取舍,把符合要求的題目篩選出來,組合為各訓練塊,在我們復習鞏固好教材上該知識塊的要點后,及時訓練,強化知識點。在此基礎上,再把各知識塊中最具《課標》精神的題目,組合、編制成側(cè)重點各不同的三四份試題,如在現(xiàn)代文閱讀中,一份側(cè)重于說明文和記敘性美文的閱讀考查,那么另一份就要側(cè)重于議論文與記敘性美文的閱讀考查,像這樣地進行有目標的精練。在各知識塊的定量后,要列出考查的明細表,依據(jù)明細表,師生共同設計題目進行訓練,這是通過師生的交流合作,幫助學生從更高更理性的角度去把握所學知識。
四、針對學生復習實際,及時反芻,反復訓練。
復習中每次小的測試后,都要分析學生試卷,稱量學生對哪些知識掌握牢了,哪些知識未掌握,尚需訓練、強化。在不增加學生負擔的情況下,再次及時精練,因為我們的記憶有先快后慢的特點。特別是對理解性的詩詞文默寫,同一答案卻有不同的提問方法,就要反復訓練。針對后進生則要個別指導,幫助他們分析每次的測試卷,找出自己的優(yōu)點與不足,在各知識塊上的掌握情況,之后的課堂訓練中,多注重這部分學生在這塊知識上的訓練,促其在反復訓練中,牢固掌握。
五、考試方法、技巧以及考試心理的指導。
雖然復習工作會在緊張有序中完成,但中考畢竟是人生的一次大轉(zhuǎn)折,是一錘定音的考試,會碰到許多不確定因素,因此對考試方法、技巧的指導是每次訓練中的必修課,如閱讀方法:“一步初讀,二步綱要(文首文尾,中心段、各段中心句),三步析題,四步刪(刪出與題目要求無關(guān)的信息,精思相關(guān)信息)”。又如答題技巧:“抓關(guān)鍵,細明辨,分點展現(xiàn)簡又明”。再如考場上的作文技巧:把已有的一些經(jīng)歷體驗與讀過的優(yōu)秀文章,依據(jù)題目的要求巧妙變通,靈活運用。對于考試心理的指導,則是考前的適當休息放松與適度緊張結(jié)合;考中認真作答,先易后難,勿漏做,合理分配答題時間;考完后一定仔細檢查;每場考試結(jié)束后,要盡快對下一科做準備,別把思維滯留在上一科目中。在整場考試中教師要特別做好普九背景下少部分學生的心理工作,他們常常懷著“反正我是考不起,是父母要我來考的”消極心理,在考場上就會隨意而為,明是考得出來的卻不考,更有甚者是在考場上睡覺,我們應該做好這類考生的思想心理糾正工作。
當然,在當前形勢下,后進生的不良思想、習慣以及不良學習態(tài)度,對想學好的同學的負面影響總是難以戰(zhàn)勝,致使老師用了大量的精力的時間,收效卻甚微,許多問題是老師講過訓練過的,到了考場上卻做不出來,留下了不必要的遺憾。當然,這也是我今后的努力方向。
在新學期之前,我們學校組織開展了一次培訓。這三天的培訓讓我這個新教師更有信心了一些,也讓我對今后的道路有了一個更加明確的目標。我是這個學期新加入的青年教師,雖然自己之前有過一些實習的經(jīng)驗,但是對于教育這一項事業(yè)而言,是遠遠不夠的。所以我要更加珍惜每一次鍛煉和學習的機會。這次培訓,就給了我很大一部分的啟發(fā),讓我對今后的日子有了一些更好的計劃和想法了。
作為一名教師,一份責任感就是我們前行的一股助力,如果少了這一份力量,那么我的路程也將越來越模糊,對未來的想象也會更少一些了。不管我們做一份什么工作,責任感都是非常重要的。尤其是在教師這份工作上,就更應該注重責任,只有把責任扛在肩上,我們教師才能稱之為教師,才能在這份事業(yè)里逐漸發(fā)光,而不是被一股洪流所埋沒。
在這次培訓當中,有一位教師講了一點,讓我很有觸動。她說在她的教育事業(yè)里,其實熱情是很必要的一件事情,但熱情這個東西也會消逝,所以我們唯一能夠做的,就是每天的開始,為自己的熱情澆一次水,告訴自己,希望依舊在,未來依舊值得期待,這份事業(yè)依舊是通向成功之路的。這就像是我的學習一樣,以前沒有目標,所以漫無目的。后來有了目的地,就發(fā)現(xiàn)時間真的很少了。因此,不管是學習還是工作,時間和目標,熱情和堅持這都是非常重要的一些事情,我們只有好好的去把握好身邊的每一件事情,才有可能通向最終的那個目的地。
通過這次培訓,我也知道自己作為一名新教師,的確在很多地方都是很缺乏的。但是在這次培訓上,我也認識了幾個非常有經(jīng)驗的教師,我們也增添了彼此的聯(lián)系方式,如若有什么需要向他們請教的,我也一定會去做。我會不斷的學習和進步的,也會加油往前走,絕不停下腳步。
我是一名青年教師,現(xiàn)在我的優(yōu)勢就是足夠有干勁,有理想也有目標,這對于這份事業(yè)來說是非常重要的。我也會好好利用自己的這段時間,好好把工作基礎打穩(wěn)固,為今后自己的職業(yè)發(fā)展做好鋪墊。這次培訓給了我很多想法,我也會在今后的工作當中一一去實現(xiàn),一一去完善。期待自己的表現(xiàn),感謝這一次培訓的機會!
這次的教師培訓,尤其是優(yōu)秀教師和班主任的經(jīng)驗介紹讓我收獲頗多,受益匪淺。不僅使我從理論上重新認識到作為一名優(yōu)秀教師和班主任工作的內(nèi)涵,更從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上,給了我處理班級事務的啟示。我將在今后的工作中,自覺運用學到的知識和方法,來指導工作,不斷學習、反思、總結(jié),努力做好老師和班主任工作。通過這次學習,使我認識到作為一個優(yōu)秀的教師和班主任要不斷地努力,不斷的學習。
教師要善于因材施教,因勢利導。教育必須有愛,教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危險的,而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用,教師的智慧,獨特的工作方法,寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教,遇到突發(fā)事件,光有愛心和責任心是不夠的,還要講求方法,因為我們工作的對象是人,每一個學生都是不同的個體,所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題,又不能傷害學生的自尊。
通過各位優(yōu)秀老師的經(jīng)驗介紹,使我認識到與他們存在的差距,在處理偶發(fā)事件上,有時缺乏教育機智。在班級管理上,有時缺乏有效的工作方法,導致自己辛苦不說,又收不到理想的教育效果。大愛無邊,師愛無痕,也許只有無痕的教育,才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機智,工作方法從何而來呢?通過學習,使我認識到只有從讀書學習和在工作實踐中勤于探究、及時反思、善于總結(jié)中得來。
我要不斷學習,在工作中積累經(jīng)驗。我們都是普通教師,學識不夠高,方法也不夠靈活,要多向優(yōu)秀班主任和專家學習好的管理班級的方法,并根據(jù)自身的條件去進行變通應用,只有這樣才會不斷進步。車爾尼雪夫斯基說:"教師把學生造成什么人,自己就應當是這種人。"要想自己的學生好學,教師必須先好學,只有學而不厭的教師才會教出學而不厭的學生。讀書是進步的階梯。
從這些優(yōu)秀教師身上,我看到他們共同的特點就是愛好讀書,喜歡積累,在工作中勤于反思,及時總結(jié)。我打算繼續(xù)多讀書,多向優(yōu)秀班主任學習,努力提高自己的教育技巧。
教育是一門科學,育人成才是一種精雕細刻的藝術(shù),在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術(shù),才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在今后的班主任工作中,要注重教育方法的研究,不斷學習,研究學生、家長、社會的新情況,具體問題具體分析,調(diào)整好自己的心態(tài),使班級管理水平不斷提高。多學習先進經(jīng)驗,不斷改進,不斷提高,積極探索,善于總結(jié),使自己的教學工作不斷提高。
辛店街道中心校全體幼兒教師在教委武文匯老師的精心組織下,在辛店幼兒園召開了一次新學期交流培訓會。本次培訓由我轄區(qū)各位園長分別就幼兒園的安全工作、家長工作、幼兒常規(guī)管理以及如何教育好每一個孩子,結(jié)合自己園所的先進經(jīng)驗進行了交流闡述。與會所有教師都聽得很專心,很認真,我也感受很深刻,從思想和態(tài)度上都有了新的認識和轉(zhuǎn)變。這次培訓會召開的很及時,很成功。對我們每一位教師來說既是新年后的“收心會”,又是新學期伊始的工作部署會。
會上劉青園長做了題為《努力做好安全工作,創(chuàng)造和諧安全的幼兒園環(huán)境》的工作報告。安全工作一直是幼兒園工作的重中之重,因為幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全, 牽動著所有家長的心。前段時間新聞媒體接二連三的對幼兒園事故進行報道, 確實讓每個人都感到觸目驚心。作為一名幼兒教師,我深知自己責任的重大,保護好每一位孩子是我的職責。從晨檢到教育活動,從區(qū)角活動到游戲及戶外活動,稍有疏忽,便有可能給孩子的生命帶來威脅,因此我們要盡可能地對不安全因素提前做好防范、預測能及時排除。新的學期開始了,作為一名班主任,我更認識到自己責任的重大,要時刻繃緊安全這根弦,平時多對孩子進行安全教育提高孩子的自我保護意識,把安全教育滲透到幼兒一日常規(guī)的各個環(huán)節(jié)中來。
宋愛君園長的《如何做好家園配合工作》講的很契合實際,指出了家園配合的重要性,指導每位教師應如何做好家長工作,激勵每位教師在現(xiàn)有的物質(zhì)環(huán)境下加強自身修養(yǎng),努力提高幼兒教師的精神和道德風范。讓家長能夠從心里高度接受我們這個團體,愛我們的幼兒園,欣賞我們的教師,愿意把孩子放心地交給我們。作為班主任,數(shù)十年的經(jīng)驗讓我懂得家園配合的重要性,有了家長的支持,我們的班級工作就會得心應手。比如:家長協(xié)助幼兒制作手工作品,幫忙搜集材料,及時反饋幼兒信息等等,而這些恰巧可以推動我們班級日常工作的管理,起到推波助瀾的作用,讓我管理班級工作做到游刃有余。家長工作沒有最好,只有更好,新學期中我一定會努力將家園配合工作做的更出色!
孫薇園長用簡明扼要的語言,從托班到大班分層次分階段的對《幼兒園常規(guī)管理》的先進經(jīng)驗和大家進行了分享。其中著重提出了“良好習慣培養(yǎng)”這一課題。教育家葉圣陶曾說:教育是什么?就單方面講,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣??梢娏己玫牧晳T的養(yǎng)成是多么的重要,一種好的習慣往往會伴隨一個孩子的一生,讓他終身享用。我們辛店教育一直比較注重幼兒這一方面的培養(yǎng),作為班主任我也一直很注重孩子良好習慣的養(yǎng)成,從小班入園開始我就讓他們學著養(yǎng)成獨立分發(fā)玩具,知道玩完后放回原處;吃飯時養(yǎng)成細嚼慢咽、不剩飯菜的好習慣;午休時養(yǎng)成自己整齊擺放鞋子的好習慣;小朋友之間養(yǎng)成互助互愛、懂得分享的好習慣等等。中國著名思想家——孔子也曾說過:少若成天性,習慣成自然??梢娪變浩谑橇晳T養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。要使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,我覺得必須從大處著眼,細微處入手,必須多渠道,全方位的開展一系列活動,并把它們恰當?shù)倪\用到幼兒的一日生活中來,而且還要得到家長的認可和配合,只有這樣,才能有助于幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,促進幼兒全面健康的發(fā)展。
作為一名幼兒教師,我們既是孩子的朋友又是孩子的導師,那么我們?nèi)绾尾拍芨玫亟逃妹恳晃缓⒆幽??這是值得我們每一位幼教人努力思考的問題。王青園長結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗和獨到的教育管理經(jīng)驗與大家進行了交流探討。聽后對我有很大的觸動,王園長的思想比較前衛(wèi),工作方法很靈活,是我們學習的榜樣。她平時善于與孩子交流,能夠發(fā)現(xiàn)并尊重孩子的想法,常常做到換位思考,從孩子的興趣出發(fā),保護孩子的好奇心,注重孩子情感的培養(yǎng)。聽了王園長的報告結(jié)合自己在實際育兒過程中遇到的問題,我深深感到自己還有很多做得不夠好的地方,比如有時自己的言談舉止欠佳,做事急于求成,不能容忍孩子經(jīng)常犯錯等不足之處,今后我還需努力改正,處處為孩子營造一個良好的氛圍,允許他們在不斷犯錯中吸取新的知識,用自己的責任心和愛心呵護著孩子們快樂成長!
有人說:被需要就是最大的幸福。仔細想來,不無道理。怎樣才能被人需要?那就是負起責任,滿足他人的需要,同時自己也收獲著付出的快樂。幼兒教育事業(yè)就是一種付出和奉獻的事業(yè),我每時每刻都在享受著付出的快樂。新的一年,新的起點,我將會帶著歌聲和微笑,用我的快樂和真情和孩子們一起成長,一起飛翔!
新學期開學前教育心得體會篇五
隨著新學期的到來,我們即將迎來新的教育挑戰(zhàn)。而在新學期開學前,我們也應該對過去的學習經(jīng)歷和教育方法進行總結(jié),找到自己的不足,制定出新的學習目標和教育計劃。以下是我的新學期開學前教育心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
一、加強時間管理
在過去的學習中,我意識到自己時間管理方面存在著不足。有時候會花費過多的時間在不重要的事情上,導致自己本來應該學習的時間被浪費掉了。在新學期開始前,我決定認真制定一個時間表,合理安排每天的時間,把時間分配得更加科學合理。在學習中,要學會合理使用時間,讓時間為我們服務。相信用好時間,一定能夠提高自己的學習效率。
二、制定學習計劃
從之前的學習經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)自己缺少一個明確的學習計劃。有時候也沒有一個明確的學習目標,導致自己學習時間往往比較浪費。所以在新學期開學前,我要通過對不同課程知識結(jié)構(gòu)的整理和梳理,明確學習的目標和計劃,并根據(jù)自己的實際情況,制定出一份詳細的學習計劃,努力實現(xiàn)目標。同時,在學習的過程中,還要定期進行回顧和總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題。
三、加強自我認知
新學期開始前,我也意識到自己對自身的認知還不夠充分。在過去的學習中,我常常在適應自己的學習習慣和節(jié)奏上花費了較長時間,甚至在一段時間內(nèi)感到較為困難和不適應。因此,我認為加強對自身認知非常重要。新學期開始前,我要盡可能多地了解自己,找到自己的優(yōu)點和不足,彌補自己的缺點,提高自己的學習能力。同時,更要努力創(chuàng)造一個積極健康的心態(tài),保持學習的熱情和信心。
四、注重課堂互動
在新學期開始前,我也意識到自己在課堂上互動的不足。有時候自己可能因為害羞或不自信而缺乏積極的互動,讓自己處于被“邊緣化”的位置。然而,在新學期中,密切的課堂互動不僅能促進同學之間的情感交流,還能更深入地理解老師的要求和理念,學到更多的知識和技能,建立更深入的學術(shù)思想與觀點。所以,我們要在課堂上發(fā)揮自己的優(yōu)勢,與同學和老師進行更多地交流和互動,不僅能開拓自己的視野,還能提高自己的綜合能力。
五、認認真真做好每一門功課
最后,在新學期中,我們?nèi)巳硕紤撘哉J真做好每一門功課為最終目標。認真對待每一門功課,不僅能讓自己學到更多的知識和技能,還能彌補自己知識和技能的不足,同時還能打好未來的基礎。相信只要我們認真做好每一門功課,學生生涯便更加美好和充實。
以上是我的新學期開學前教育心得體會,相信通過認真總結(jié)學習經(jīng)歷,制定新的學習計劃和目標,加強時間和自我管理,注重課堂互動和認真做好每一門功課,我們一定能夠在新的學期中取得更進一步的進展,為自己的未來鋪平道路。
新學期開學前教育心得體會篇六
同時,先前家長對于老師的不放心,對于該班頻繁更換老師的抵觸心理,經(jīng)過了這幾個星期以來的接觸、交流,逐漸和老師親熱起來,樂意主動地與老師討論孩子的生活、學習情況,愿意積極地支持老師的班級工作。
對于這樣一個班級,從一年級開始就頻繁地更換老師(而且是兩位老師同時更換),作為家長也真是無法理解,對這樣的決定會有所懷疑和質(zhì)疑也是在情理之中的。所以對于接收這樣一個班級的老師來說首先要做的是取得家長們的信任,只有讓家長感受到老師的關(guān)心和重視,才能消除他們心中的顧慮,信任老師從而更好的支持學校的工作。
在接手這個班級以后,首先從原來的老師入手,獲得有關(guān)班級學生的基本情況,了解了幾個問題孩子的特殊情況。
其次,我們兩位老師認真、全面地進行了家訪,盡量做到每戶必訪,尤其與特殊孩子的家庭進行深切的交流,獲得更多的信息。
另外在開學幾周內(nèi),更加花心思在了解孩子和親近孩子的工作中,以求贏得孩子們的喜歡,從內(nèi)心里接受我們。
新學期開學前教育心得體會篇七
這么多天的操場上,幾乎是一成不變的風景;教官嚴肅的面孔,吵啞的口令聲,同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的校服。一切都似乎那么單調(diào),但這看似單調(diào)的風景,卻讓我懂得了許多。
軍訓,首先教會我什么叫嚴肅,什么叫專注,更讓我明白了同學之間要團結(jié),只有團結(jié)在一起,我們才能達到標準。
第一天,教官就給我們來了一個“下馬威”站軍姿,在烈日炎炎下,我們剛開始還能默默忍受,可是,當時間一分一秒的過去,漸漸地,有些同學開始支撐不住,得到教官的指示,退出來到一旁休息,甚至還有一位女同學因身體不適,猝然暈厥過去,被一旁的兩位同學架著手臂送去了醫(yī)務室。過了一會,我也覺得有些頭暈,想吐,得到教官的應予后,便去一旁喝點水休息一會,感覺身體好些,我便歸隊繼續(xù)訓練。
“踏步”這個動作對于我們班的同學來說,簡直就是個“噩耗”。我們的動作很難一致,不是男生太快了,就是女生太快了,而且時常有個別同學掉隊,踏步時,是先擺右手,再甩左手,先踏左腳,然后再右腳,可有些同學有時候會因跟不上節(jié)奏,或是起步時晚了等種種原因出了岔子,導致我們出現(xiàn)步伐不一致的狀況。
為了克服這些困難,在匯操表演時不出洋相,我們可下了不少苦功,灑下了不少汗水?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,彩虹總在風雨后,在匯操表演那天,我們班表現(xiàn)出軍人的氣概,秀出我們的努力成果。
昨天我們一起歡笑流淚,今天我們一起品嘗軍訓的成果。
新學期開學前教育心得體會篇八
在本次培訓中,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識.使我深刻地認識到:首先,教師是文化的傳遞者."師者,所以傳道,授業(yè),解惑也",這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性.其次,教師是榜樣.學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學生的引路人.第三,教師是管理者.教師要有較強的組織領(lǐng)導,管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展.第四,教師是父母.作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的,平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母.并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要.第五,教師是朋友.所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達到知心朋友一樣.很后,教師是學生的心理輔導者.教師必須要懂教育學,心理學,健康心理學等,應了解不同學生的心理特點,心理困惑,心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
同時,對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng)新精神,拼搏精神;我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘."要愛生如子",時時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生.新時代的教師應具有高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心理素質(zhì),和比較扎實的專業(yè)理論和業(yè)務水平,有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學生要多說鼓勵的話,安慰的話,開導的話,實在的話;少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話,威脅的話.這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。
在本次培訓中,還貫穿一個中心,那就是對新教師的鼓勵.一是鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒.這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力.高爾基曾經(jīng)說過:"只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志."也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
新學期開學前教育心得體會篇九
這是新的學期,注定也是不平凡的學期,因為這次,我們不再是坐在教室聽老師講課的學生,我們成了為學生傳輸知識的新老師。
開學伊始,相信我們都是滿懷希望與憧憬的,我們對未來充滿希望,對接下來的教學生涯也有無限向往。我也對新生活有很多很多的期待。
當我真正地邁入課堂走上講臺,面對七十三張稚嫩童真又洋溢著歡樂笑臉的再青春不過的臉龐,我由衷覺得欣慰又激動,同時,壓力也在無形中一點一點地蔓延。
看到這些孩子的笑臉,總覺得自己覺得充滿了活力,就像每次總會有小男孩在我到教室之后跑過去問我,“老師用不用把昨天收上去的練習冊抱回來,我替你去抱!”每次發(fā)作業(yè)本也都是很積極,總是好幾個孩子圍過來“老師我?guī)湍惆l(fā)”,“老師我?guī)湍惆l(fā)!”最感動的一次是那次上完語文課在班里收作業(yè),一個小男孩悄悄溜到我的后面輕輕給我捶背,我詫異的扭頭看他,孩子有些靦腆地說,“老師我給你捶捶背,我最喜歡給老師捶背了!”,“老師你坐那里吧!那樣我能夠著?!眱?nèi)心一股暖流流過,多貼心的孩子們,雖然他們只有八九歲,但他們總是喜歡分享,喜歡不計回報的幫助別人,他們擁有最簡單的童真和最干凈的心思。
孩子的喜怒哀樂都很單純,平時上課時會有學生舉手打報告說“老師他用桌子擠我!”“老師xxx又罵我”……教小孩子,上課就會遇到這樣的苦惱,總是忍不住去大聲斥責他們,不管誰對誰錯我都會去批評,可后來想想這就是孩子的真性情,也許我們更喜歡聽話懂事乖巧的好孩子,可過度的壓制就會把我們的孩子變成一個個學校教育下的標準模子。
新學期開學前教育心得體會篇十
艱苦的訓練,能夠磨煉人的意志。對于我這樣一個生活條件優(yōu)越、從小沒離開過父母的孩子來說,軍訓是個再好不過的鍛煉機會。5天的時間太短了,來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠?qū)W會適應,但我學會了堅持。
人只有在苦難中才能真正認識自我。的確如此,軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足,也看清了自己的優(yōu)點與長處。軍訓也給了我思考人生的時間,讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難,那么此時他的思想便是最理性的。他面對挑戰(zhàn)時,將會無所畏懼,勇往直前。
記得剛來到這個班,該班同學給我的感覺就是親切與熱情,這是在以前軍訓感受不到的,所以記得特別深刻。在這個班我也算是不太內(nèi)向,加上同學的熱情,所以我很快就交到朋友了,跟她們在一起都是有說有笑的真是其樂融融、非常幸福??!
但是軍訓不僅有幸福的一面,還是有辛苦的一面的,那就是在軍訓期間啊。每天早晨我都得很早起床開始訓練,在毒辣的太陽下站軍姿、稍息、跨立、集體踏步等我覺得我已是苦痛不堪了。但是我也知道這是對我們好的,所以每天無論在怎么辛苦我都會咬著牙熬下去,所以這次軍訓我由始至終都沒請過假,為此感到高興。
離開高中軍訓的前一天,我們已訓練完畢,教官和我們一同坐下來談天。那天,我第一次注意到教官放松時的眼神,那眼神令我肅然起敬。他們已不再年輕,他們將青春奉獻給了我們的祖國。那眼神流露出的是無悔,是驕傲,是對我們這代人的期望。經(jīng)歷了這次軍訓,我比原來更加了解自己和我周圍的人,也讓我更加珍惜擁有的一切。
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