每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人工智能學(xué)后感想篇一
電力安全工程是一門社會(huì)公共安全領(lǐng)域的重要學(xué)科，其學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)電力安全工程師，建立健全的電力安全管理體系。在我的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到電力安全的重要性，同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將結(jié)合這些內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。
一、理論學(xué)習(xí)的重要性
理論學(xué)習(xí)是電力安全工程學(xué)習(xí)的重要組成部分，僅有充實(shí)的理論知識(shí)才能為實(shí)踐工作提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我們不能只注重實(shí)踐操作，而忽視理論學(xué)習(xí)。切實(shí)掌握電力安全領(lǐng)域的理論知識(shí)，才能更好地理解電力安全的內(nèi)涵及其現(xiàn)代化發(fā)展趨勢，把理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，為電力安全的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、工程實(shí)踐的重要性
電力安全工程學(xué)習(xí)除了理論學(xué)習(xí)外，更重要的是實(shí)踐學(xué)習(xí)。只有通過實(shí)踐才能更深入地了解實(shí)際操作中出現(xiàn)的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提出改進(jìn)意見。在電力安全工程實(shí)踐中，我們需要認(rèn)真注意現(xiàn)場安全，學(xué)習(xí)使用各種電力安全設(shè)備，熟悉電力安全管理流程、操作規(guī)程、語言標(biāo)準(zhǔn)等方面的知識(shí)，加深對電力安全工程各環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。
三、細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度
電力安全工程不容忽視，工作過程中需要針對每一個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真細(xì)致地對待，這樣才能確保工程的安全和可靠。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都注重細(xì)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)把握安全每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，為電力安全貢獻(xiàn)自己的力量。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
電力工程不是一個(gè)人可以完成的，它需要多個(gè)專業(yè)人才的協(xié)力合作。因此，在電力安全工程學(xué)習(xí)過程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作成為不可避免的重要環(huán)節(jié)，我們需要和隊(duì)友們緊密合作，共同完成任務(wù)。大家互相支持，共同發(fā)掘問題，共同解決問題，以高效率和高質(zhì)量完成項(xiàng)目，從而使項(xiàng)目運(yùn)作在最佳狀態(tài)。
五、學(xué)以致用的重要性
在學(xué)習(xí)電力安全工程的過程中，不只是為了取得學(xué)位證書和資格證書，更需要把理論知識(shí)與實(shí)踐操作結(jié)合起來，學(xué)以致用，切實(shí)為電力安全做出貢獻(xiàn)，使得我們的學(xué)習(xí)成果不僅僅是紙面上的證明，更是實(shí)際運(yùn)用的威力。這樣才能使得我們在電力安全工程領(lǐng)域不斷地發(fā)展和成長。
總而言之，在電力安全工程學(xué)習(xí)的過程中，理論學(xué)習(xí)、工程實(shí)踐、細(xì)心認(rèn)真、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及學(xué)以致用等方面皆不可或缺。不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠成為真正的電力安全工程專業(yè)人才，在電力安全領(lǐng)域中為國家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
人工智能學(xué)后感想篇二
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期的監(jiān)測學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。感覺昨天還在洗試劑瓶配藥劑，今天就開始收拾藥品還試劑了。一個(gè)星期的時(shí)間說長不長，說短也不短。這期間有苦也有甜，雖然遇到了許多問題，遭遇了許多挫折，但也收獲了許多。
在實(shí)驗(yàn)前只是挺說前兩天的配藥比較辛苦，以后幾天只是測幾組數(shù)據(jù)就行了?？蓪?shí)際自己操作起來就不同了，在第一天的配藥過程中就出現(xiàn)了問題。我們只是按照講義上的內(nèi)容將藥品配制了出來，許多標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須標(biāo)定，由于以前沒有做過有關(guān)標(biāo)定標(biāo)準(zhǔn)溶液的實(shí)驗(yàn)，許多溶液都不知道該用什么來標(biāo)定，通過詢問老師我們才明白了一些。用于標(biāo)定待測溶液的標(biāo)準(zhǔn)溶液都必須烘干或灼燒以后才能用，所以我們只能重新配制標(biāo)準(zhǔn)溶液，并將要烘干或灼燒的藥品置于烘箱或烤爐中以便第二天的標(biāo)定。
第二天的主要內(nèi)容是滴定和繪制第二天大氣監(jiān)測的二氧化硫和氮氧化物標(biāo)準(zhǔn)曲線。由于第一天留下了許多待標(biāo)定的溶液，所以基本上除了中午吃飯的時(shí)間，一整天我都是站著在滴定。要不就是穿梭在稱藥室和實(shí)驗(yàn)臺(tái)之間，尋找藥品、稱量藥品以及配制和滴定藥品。等忙完一天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容后已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)了，而且由于顯色劑的原因二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線都沒顯色。只好在第三天重新配制溶液來繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線了。
從第三天開始是水質(zhì)和校園空氣的采樣和監(jiān)測，我主要是負(fù)責(zé)水樣采集和水質(zhì)指標(biāo)檢測這方面的內(nèi)容。由于是第一次檢測水樣的水質(zhì)指標(biāo)，許多方法步驟都不是很明確，只有通過不斷的請教老師才將所有的指標(biāo)測定完。由于第二天留下了二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制內(nèi)容，還有一部分組員去采樣大氣，剩下的人的任務(wù)就比較重了，所以留給我的印象就是基本什么實(shí)驗(yàn)我都得參與，往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)還沒完成就得開始另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)。尤其是一開始許多溶液的滴定終點(diǎn)不明顯，往往一個(gè)實(shí)驗(yàn)得做好幾次才能出結(jié)果。在測定水中硫酸鹽時(shí)，因?yàn)椴僮鞑襟E的問題，蒸干了好幾次，后來在老師的指導(dǎo)下才將溶液配好，可是已經(jīng)沒時(shí)間過濾灰化并灼燒了，只能推到隔天完成了。在測水中懸浮物含量時(shí)，由于我們沒有將烘干的濾紙立即置于恒重的稱量瓶中，所以使得其吸水導(dǎo)致最后測得的懸浮物量成負(fù)值。所以實(shí)驗(yàn)過程中必須時(shí)時(shí)注意，往往一個(gè)很小的環(huán)節(jié)都會(huì)影響到最終的結(jié)果。
由于第四天要交前三天的小結(jié)和數(shù)據(jù)匯總，而我們只寫了每天的小結(jié)，尤其是許多數(shù)據(jù)都是分組測量的，等到我們最后匯總完都該到已經(jīng)該開始新的測量了，而且由于時(shí)間比較倉促，許多格式和數(shù)據(jù)處理都存在著一些問題。
經(jīng)過第三天的操作，第四天的實(shí)驗(yàn)過程就相對比較順利了，我主要就是負(fù)責(zé)幾個(gè)水質(zhì)指標(biāo)，再就是幫助其他組員完成另外一些指標(biāo)的測定。除了最后灼燒及恒重坩堝時(shí)費(fèi)了一些時(shí)間，其他的指標(biāo)都很快的測定結(jié)束了。只是因?yàn)椴恍⌒臒袅藥赘^發(fā)，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)一定得特別注意安全，尤其是許多藥品都有毒性和氧化性，實(shí)驗(yàn)時(shí)最好能戴上手套。之后的一天因?yàn)槔蠋燇w諒我們的辛苦所以我們就休息了一天，養(yǎng)好了精神以便完成之后的兩天學(xué)習(xí)。
第五天我主要是負(fù)責(zé)大氣樣品的采集，因?yàn)榇髿獠蓸涌偟膩碚f比較簡單，而且經(jīng)過其他組員的摸索，我們只是在一旁看挺著講解和注意事項(xiàng)，并記錄時(shí)間和數(shù)據(jù)就行了，只是中途由于電源的問題耽擱了一些時(shí)間。
最后一天我還是負(fù)責(zé)水樣的檢測，我將前幾天沒有測過的指標(biāo)都測了一遍，等到下午兩點(diǎn)，我們將試劑瓶洗凈放回原處并交完儀器以后就順利完成了這近一周的監(jiān)測學(xué)習(xí)。
雖然這一周的監(jiān)測學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但卻留給了我們許多的財(cái)富，這幾天老師們也不辭勞苦的在實(shí)驗(yàn)室給我們講解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，解答疑惑，并指出我們實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題，要說辛苦，老師們管理這么大的實(shí)驗(yàn)室更加辛苦。
和許多課程設(shè)計(jì)不同，這次的監(jiān)測學(xué)習(xí)主要側(cè)重的是我們的動(dòng)手能力。由于教學(xué)安排的問題，許多課程我們都沒有學(xué)習(xí)，所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)往往遇到了問題就只能詢問老師，如果不是老師的悉心指導(dǎo)，我們肯定不能如期完成這幾天的監(jiān)測任務(wù)。如果以后有機(jī)會(huì)希望能有更多的機(jī)會(huì)向老師們請教。
我會(huì)將在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去，讓它真正的融會(huì)貫通。知識(shí)只有在不斷的運(yùn)用中才能真正起到作用。身為一個(gè)環(huán)境人，實(shí)驗(yàn)技能是必不可少的，通過這次的學(xué)習(xí)我們不僅學(xué)到了許多知識(shí)，更鍛煉了我們的實(shí)驗(yàn)技能。
環(huán)境工程學(xué)習(xí)心得600字（精選篇4）
人工智能學(xué)后感想篇三
人工智能（Artificial Intelligence，簡稱AI）的發(fā)展有著勢不可擋的趨勢。近年來，有越來越多的人開始熱衷于人工智能的研究與探索。在我的學(xué)習(xí)之中，我也深深體會(huì)到了人工智能的魅力，今天我要和大家分享一下我的人工智能工程學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第一段：了解人工智能
人工智能，是指通過計(jì)算機(jī)等工具實(shí)現(xiàn)和加強(qiáng)人類智能和各種智能的發(fā)展和應(yīng)用。人工智能憑借其強(qiáng)大的計(jì)算能力和數(shù)據(jù)處理能力，可以為人類生產(chǎn)和生活帶來巨大的幫助和便捷。在我剛開始學(xué)習(xí)人工智能的時(shí)候，我并沒有很清楚地認(rèn)識(shí)到人工智能的概念和具體應(yīng)用。在多方的查找和學(xué)習(xí)之后，我深切理解了人工智能本質(zhì)和應(yīng)用。
第二段：學(xué)習(xí)工程模型
在人工智能的學(xué)習(xí)過程中，工程模型是相當(dāng)重要的。工程模型是把實(shí)際應(yīng)用過程中需要解決的問題進(jìn)行抽象、分解和組合得到的模型。這個(gè)過程會(huì)包括分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、測試和優(yōu)化幾個(gè)階段。這些階段都需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，確保我們在實(shí)踐中更好的應(yīng)用人工智能技術(shù)。我通過學(xué)習(xí)各種工程模型，掌握了人工智能組合應(yīng)用的方法。
第三段：探索人工智能算法
人工智能的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，離不開算法，算法是人工智能技術(shù)的核心。學(xué)習(xí)和探索人工智能算法是我人工智能工程學(xué)習(xí)過程中不可忽視和繞過的一部分。在學(xué)習(xí)的過程中，我理解了各種常見算法、分類算法和聚類算法，還學(xué)會(huì)了如何將這些算法進(jìn)行組合應(yīng)用。通過深入地理解和研究算法，我能夠更好的應(yīng)用人工智能技術(shù)，解決實(shí)際問題。
第四段：數(shù)據(jù)分析與處理
人工智能的開發(fā)過程中離不開數(shù)據(jù)分析和處理。數(shù)據(jù)分析和處理是對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行選擇、整合、清理、建模處理等一系列數(shù)據(jù)科學(xué)中的流程，統(tǒng)計(jì)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)中的技術(shù)。我學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)處理中的常用方法和數(shù)據(jù)質(zhì)量管理，獲得了通過更好的數(shù)據(jù)分析和處理，來更好的利用人工智能技術(shù)的方法和技巧。
第五段：實(shí)踐與總結(jié)
在人工智能工程學(xué)習(xí)的最后一步，就是將所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目上。這是一個(gè)檢驗(yàn)自己所學(xué)的最好方法。在我完成了各種相關(guān)實(shí)踐后，我有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。實(shí)踐之中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)和優(yōu)化的地方?？偨Y(jié)和反思也是人工智能學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，它幫助我不斷的提升自己，以不斷進(jìn)步和改善的狀態(tài)來全力向前。
總結(jié)：以上是我人工智能工程學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。在這個(gè)過程之中，我深入了解人工智能、學(xué)習(xí)工程模型、探索人工智能算法、數(shù)據(jù)分析與處理和實(shí)踐與總結(jié)等五大部分。我相信這些心得體會(huì)會(huì)對未來的人工智能開發(fā)和應(yīng)用帶來不少的幫助。
人工智能學(xué)后感想篇四
一、近距離接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)專家，感受其氣息
1, 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)方經(jīng)濟(jì)學(xué)不是排斥的關(guān)系
2, 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)方經(jīng)濟(jì)學(xué)不是并列關(guān)系(政治經(jīng)濟(jì)學(xué)必須堅(jiān)持馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)地位)
3,同是一種學(xué)術(shù)關(guān)系
在處理政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)方經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)系問題上要注意兩種傾向
(1)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)迷信
論資排輩
性別歧視
意識(shí)形態(tài)標(biāo)準(zhǔn)
(2)數(shù)字化傾向
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)重視數(shù)學(xué)
任何數(shù)理分析都有假定條件或前提
數(shù)學(xué)工具的使用
二、獲得與各高校專家和學(xué)者交流學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)
人工智能學(xué)后感想篇五
酶工程學(xué)是近年來興起的一門生物工程學(xué)科，它以利用酶催化作用為基礎(chǔ)，研究酶在工業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用。作為一名酶工程學(xué)的學(xué)習(xí)者，我深深地意識(shí)到酶工程學(xué)的重要性和廣泛的應(yīng)用前景。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅掌握了酶工程學(xué)的基本原理和方法，而且體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、實(shí)踐操作的重要性以及學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。以下是我對酶工程學(xué)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，酶工程學(xué)的基本原理和方法是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。酶作為一種生物催化劑，在工業(yè)生產(chǎn)中具有巨大的潛力。通過對酶的研究和改造，我們可以提高反應(yīng)速率，減少副產(chǎn)物，提高產(chǎn)率和產(chǎn)品純度。在學(xué)習(xí)的過程中，我深入學(xué)習(xí)了酶的種類、結(jié)構(gòu)和功能，了解了酶催化反應(yīng)的特點(diǎn)和機(jī)制，掌握了酶工程學(xué)常用的方法和技術(shù)。這些知識(shí)不僅為理論研究提供了基礎(chǔ)，而且為酶的應(yīng)用開發(fā)提供了思路和方法。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。作為一門綜合性學(xué)科，酶工程學(xué)涉及到許多專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，需要不同專業(yè)人員的共同配合和合作。在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐中，我們需要和其他同學(xué)共同合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，互幫互助。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才能實(shí)現(xiàn)酶工程學(xué)的一步步發(fā)展。
第三，實(shí)踐操作是酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。酶工程學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅停留在理論層面，更需要通過實(shí)踐操作來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)室中，我們通過實(shí)際操作，學(xué)習(xí)了酶的基本操作、底物的培養(yǎng)與發(fā)酵、酶的純化和酶活性的測定等實(shí)驗(yàn)技術(shù)。通過反復(fù)的實(shí)踐，我不僅掌握了實(shí)驗(yàn)方法和操作技巧，而且更加深入地理解了酶工程學(xué)的原理和應(yīng)用。
第四，學(xué)習(xí)態(tài)度對于酶工程學(xué)學(xué)習(xí)的成敗起著決定性的作用。酶工程學(xué)是一門充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，需要艱苦的學(xué)習(xí)和不斷的思考。在學(xué)習(xí)的過程中，我時(shí)刻保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力鉆研每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。我不僅學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，而且學(xué)會(huì)了解決問題和困難的方法和技巧。相信只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，就能夠在酶工程學(xué)領(lǐng)域有所建樹。
總之，學(xué)習(xí)酶工程學(xué)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。通過深入學(xué)習(xí)酶的基本原理和方法，我明白了酶工程學(xué)的重要性和廣泛的應(yīng)用前景。通過團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐操作，我也體會(huì)到了酶工程學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和操作技巧，而且培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和解決問題的能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，酶工程學(xué)將為我提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我會(huì)繼續(xù)努力，為酶工程學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
人工智能學(xué)后感想篇六
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)“四德工程”的風(fēng)潮下，全縣涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)“四德工程”的道德模范。醫(yī)院也加強(qiáng)了“四德工程”建設(shè)的學(xué)習(xí)，組織召開了“道德講堂”、印發(fā)了職工學(xué)習(xí)材料，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”，洗滌心靈，感悟道德，弘揚(yáng)“孝福之道、以孝治家治院”理念，收到了明顯成效。我想把剛學(xué)習(xí)的“四德”重要思想貫徹到工作、生活中去，使我們在各項(xiàng)工作上不斷取得新成效，以下是我學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自身品德修養(yǎng)。把我們的一些不好的思想摒棄，努力改掉自己的缺點(diǎn)，逐步提高自己的道德水平。只有個(gè)人具備優(yōu)良品德修養(yǎng)才能由己及人，才能由己及家庭、集體和社會(huì)。一位哲人說過，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足。二十一世紀(jì)，是以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競爭的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略，要不斷提高我們醫(yī)院的競爭水平和生存能力，首先應(yīng)“以德立命”。
“救死扶傷，仁愛為念”。工作中我們常懷仁愛之心，在生活或工作中常行善舉，你就能給予別人溫暖和力量，何樂不為呢?以病人為中心，用真心服務(wù)。為病人提供主動(dòng)服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)會(huì)用真心溝通，用真心聆聽，用真心工作，學(xué)會(huì)了解病人，理解病人，尊重病人。堅(jiān)持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的事情做起。
工作中要學(xué)會(huì)微笑，與人為善，真誠合作。作為來診的患者本身有疾苦，心情難免憂傷不悅，如果你的冷淡和生硬，會(huì)趕跑患者，會(huì)覺得我們的醫(yī)院是冷冰冰的，使醫(yī)院形象受到損害。他們來到我們醫(yī)院，如果我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都能給他們一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的、真誠的微笑，那么這些來診患者們就能感受如沐春風(fēng)般的溫暖，心中的憂傷不悅就會(huì)去除大半，再加上我們優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，那他們就會(huì)笑著走出醫(yī)院。微笑會(huì)傳染，微笑會(huì)讓團(tuán)隊(duì)合作精神更加凝聚，微笑會(huì)讓我們團(tuán)隊(duì)的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)，每個(gè)人都是醫(yī)院的“形象代言人”。
臨床工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。要自覺地用道德規(guī)范言行，要成為道德楷模，更要不斷地學(xué)習(xí);要堅(jiān)持向歷史和現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)，向老師和實(shí)踐學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，活到老實(shí)踐到老，使學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互激蕩、相互提升，從而有效地提高自身踐行四德的素質(zhì)和能力。
通過這次“四德工程”的學(xué)習(xí)，我的思想品德得到了質(zhì)的提高，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們肩負(fù)著保障人民健康的使命，我們更要持之以恒，堅(jiān)持不懈地以“四德”來要求自己，不斷提高自己的醫(yī)德修養(yǎng)，成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者。為救治更多的病患、保障人民身心健康做出新的更大的貢獻(xiàn)!
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