計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
疫情工作計劃教案大班上學期 疫情過后大班畢業(yè)工作計劃篇一
20xx年庚子年春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎疫情，全國上下積極響應，積極應對這場人類與病毒的戰(zhàn)役。祝溝中心幼兒園面對疫情，積極響應上級指示，第一時間采取措施，以領導班子、一線教師、家長及幼兒四個維度各盡其責，分層開展疫情防控工作。
面對疫情，祝溝中心幼兒園中層領導干部第一時間響應，成立疫情防控領導小組，制訂疫情防控工作預案，統(tǒng)籌規(guī)劃校園疫情防控管理措施：細致安排校園每日消毒工作，嚴格把控值守人員值班管理，專門定制宣傳海報、制作宣傳欄、宣傳橫幅等，抓實抓細疫情防控工作各個環(huán)節(jié)，將疫情防控措施落到實處。
德高為師，身正為范?，F(xiàn)在是疫情防控的關(guān)鍵階段，在全體師生及家長居家抗“疫”的同時，祝溝中心幼兒園全體中層領導干部積極響應上級要求，24小時待命，每日在園值守，提前進入上班狀態(tài)，到崗待命，確保校園衛(wèi)生安全管理工作，做疫情防控的一線“先行者”，以自身德行為全體教職工做導向標。
祝溝中心幼兒園全體一線教師戰(zhàn)斗在手機旁、電腦邊，時刻關(guān)注疫情發(fā)展動態(tài)，時刻思考著還應該為孩子們做什么;時刻關(guān)注家長群中幼兒在家狀態(tài)，每日利用官方微信公眾號發(fā)布親子活動指導，同時針對不同幼兒動態(tài)，實時為家長提供科學、有針對性的指導;時刻關(guān)注工作群中即時動態(tài)，學習疫情防控知識，第一時間響應上級指示，做好各項疫情防控信息上報工作，同時將最新、最權(quán)威的防控措施轉(zhuǎn)發(fā)至全體家長，全力守護幼兒健康。防控疫情，他們?yōu)閻壑凳?
在這場戰(zhàn)役中，祝溝中心幼兒園的家長們扮演著至關(guān)重要的角色。每天清晨，家長群里報平安的消息此起彼伏，每一聲鈴音都在傳達著孩子的平安，讓老師們聽得心安;每一聲“收到”，都是家長在用實際行動支持著老師們的工作;每一句“謝謝老師，辛苦了”，都在傳達著家長對老師們工作的認可。一個又一個的通知，一句又一句的叮囑，一聲又一聲的回復，詮釋著師者的牽掛與家長的支持。
家長們的支持、關(guān)注、積極回復，就是所有老師工作的動力，為了孩子們的健康及安全，家長與教師齊心協(xié)力，共同配合，實現(xiàn)“日報告、零報告”的目標，共同為戰(zhàn)“疫”工作貢獻自己的力量!
居家抗“疫”，是老師給所有孩子們下發(fā)的任務，祝溝中心幼兒園的孩子們完成的如此出色!你瞧，結(jié)合線上親子活動，孩子們的居家生活豐富而又精彩!繪畫、手工、親子游戲、健身運動、觀看疫情防控專題欄目、學習防控小知識，每項活動都進行的如火如荼，仿佛絲毫沒有受到疫情的影響。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，是孩子們的堅守、熱情，讓這個原本“黯淡無光”的假期變得溫馨而又精彩!
同心同德，砥礪堅守。這就是祝溝中心幼兒園，這就是祝溝中心幼兒園的教師團隊，這就是祝溝中心幼兒園的家長們和孩子們。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，是我們的共同攜手與堅守讓我們看到了溫暖，看到了力量，看到了希望。讓我們共同期待春暖花開吧!多難興邦，眾志成城，我們一定能夠取得這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利!
健健康康、快快樂樂的成長。
疫情工作計劃教案大班上學期 疫情過后大班畢業(yè)工作計劃篇二
1.讓幼兒借助視頻清晰認識到新型冠狀病毒的'危害。
2.通過小組討論，老師的講解使幼兒掌握正確的預防知識，注重個人衛(wèi)生。
3.提高幼兒的防范意識、安全意識。
課件
一、導入
孩子們，過去的一段時間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個中國。因為它的易傳染性，很多人不幸中招。我們直到今天才能順利返回校園。那么，這個搶占“春節(jié)”風頭，在各種新聞客戶端、微信公眾號、朋友圈強勢“霸屏”的“新型冠狀病毒”是什么？我們又該如何預防新型冠狀病毒感染？今天我們就一起來深入了解一下。
二、學習新型冠狀病毒的有關(guān)知識
1.什么是冠狀病毒
(1)幼兒看視頻《病毒的前世今生》
(2)聽老師介紹。
冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。
除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的sars冠狀病毒和mers冠狀病毒。
但這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒與sars冠狀病毒和mers冠狀病毒有很大不同。它雖然傳染速度快，潛伏期可達14天，但致死率低，還未表現(xiàn)出sars那么可怕的特性，因此，大家不必為此感到恐慌。
2.感染后的癥狀
(1)發(fā)熱
(2)乏力
(3)以干咳為主，并逐漸出現(xiàn)呼吸困難
3.新冠狀病毒傳播的3個主要途徑
(1)直接傳播：病人噴嚏咳嗽說話的飛沫，讓另外一個人吸入，導致感染。
(2)氣溶膠傳播：飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入感染。
(3)接觸性傳播：飛沫沉積在物體表面，接觸后感染。
三、預防病毒，我們這樣做
1.注意保持室內(nèi)空氣流通，盡量不要到封閉、空氣不流通的地方去。
2.勤洗手，正確地洗手，注意手衛(wèi)生
吃東西前，玩玩具后，咳嗽或打噴嚏后，擤鼻涕之后，上廁所后，接觸動物或處理動物糞便后，外出回來等都要洗手。
(1)洗手步驟：
第一步：掌心相對，手指并攏相互搓擦。
第二步：手心與手背沿指縫相互槎擦，交互進行。
第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互搓擦。
第四步：雙手指相扣，互搓。
第五步：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行。
第六步：將五個手指尖并攏在另一個掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行。
第七步：螺旋式擦洗手腕，交替進行。
(2)播放《洗手歌》，幼兒邊做動作邊唱歌。
3.正確佩戴口罩
如果要外出，應佩戴口罩。市面上常見的口罩有三類：醫(yī)用外科口罩；醫(yī)用防護口罩（n95口罩）；普通棉紗口罩。醫(yī)用外科口罩可以阻擋70%的細菌，n95口罩可以阻擋95%的細菌，而棉紗口罩只能阻擋36%的細菌，因此我們應該選擇前兩種口罩。
戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。
(1)播放視頻，學習正確戴口罩的方法。
a.醫(yī)用外科口罩佩戴方法
c.調(diào)整系帶的松緊度。
b.醫(yī)用防護口罩（n95）佩戴方法
b.用另一只手將下方系帶拉過頭頂，放在頸后雙耳下；
c.再將上方系帶拉至頭頂中部；
d.將雙手指尖放在金屬鼻夾上，從中間位置開始，用手指向內(nèi)按鼻夾，并分別向兩側(cè)移動和按壓，根據(jù)鼻梁的形狀塑造鼻夾。
注意：戴口罩前應洗手，在戴口罩過程中避免手接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能?？谡譂窳艘皶r更換，不可戴反，更不能兩面輪流戴。
(2)脫卸口罩的正確流程
脫口罩時，不要接觸口罩前面（污染面，即非臉部接觸面）；
用手捏住口罩耳帶，疊好，放入收納袋；一次性口罩可直接丟棄至垃圾箱。
(3)比一比，誰口罩戴得又快又正確。
4.避免食物傳播
(1)保持清潔，熟食品交替處理的過程中注意洗手。
(2)處理生食和熟食的工具和砧板要分開
(3)生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。
(4)不吃過期變質(zhì)食品
三、總結(jié)
1.防疫兒歌讀一讀
小寶貝，要聽好
冠狀病毒很糟糕
潛伏久，傳播快
人人叫它小妖怪
多在家，少出門
不湊熱鬧不串門
戴口罩，不亂跑
安心在家乖寶寶
多吃蔬菜和水果
增強免疫身體好
勤洗手，親消毒
我們一起抗病毒
2.新冠肺炎病毒雖然傳染速度快，但我們也不要害怕。早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，加強身體鍛煉，充足休息，消除恐懼心理，祝孩子們都有一個健康的身體。
疫情工作計劃教案大班上學期 疫情過后大班畢業(yè)工作計劃篇三
抱著夢見你的心睡去，懷著想見你的心醒來。
———題記
小家？大家？疫情面前，所有一線醫(yī)務人員用自己的行動做出了問心無愧的選擇——哪里需要我，我就在哪里出現(xiàn)！作為縣中醫(yī)醫(yī)院的一名護士，母親的身影穿梭在防疫的第一線。因為姥爺剛剛做了心臟支架，我又是過敏體質(zhì)，所以母親自己單獨找了個地方住，每天下班回去都會給我打電話。電話接通后，母親像個孩子般，訴說著一天中發(fā)生的事——上班后如何穿防護服；工作過程中如何做到一絲不茍；如何跟病人溝通談心……有一件事最難忘，平時在家什么都不干的母親，因為同事穿防護服，防護服上沒有兜，因此手機和筆都沒地方裝，于是母親用換藥碗的外包裝布，親手縫制了一個在我看來其丑無比的小包！但是里面裝的，卻是滿滿的誠意。
就是如此，每天守在電話旁，聽母親溫柔的話語，是我一天中最幸福的時刻。而母親的改變，也讓我看到了母親對工作的熱愛和堅守。
母親今年四十了，恰好生日又在這期間。因此，母親的四十歲生日是在醫(yī)院里度過的，她笑嘻嘻地發(fā)來視頻通話，說著：“寶貝兒，你看，這是你阿姨給我買的蛋糕，我今天就四十歲啦！你看你看，想吃吧，你吃不著。哈哈哈哈……”爽朗的笑聲，載著感動四處飛舞。沒有家人的陪伴，但有戰(zhàn)友們，有相親相愛的同事們——一群可愛的白衣天使一起歡笑，一起奮戰(zhàn)，母親也是幸福的。
隨著母親離開的時間越來越長，我的擔心越來越大。夢中母親離開我的場景數(shù)次讓我哭著醒來。視頻聊天時，母親憔悴的臉，沙啞的聲音，都讓我的心疼痛不已。我每天第一件事就是關(guān)注疫情報道，看著最近幾天數(shù)字的穩(wěn)步下降，好消息不斷傳來，我的心也得到了些許安慰。感謝所有為此付出努力的人們。
母親，抱著夢見你的心睡去，懷著想見你的心醒來。疫情過去，我最想見到的，就是你??！
疫情無情，人間有愛。想你的那顆心從未停歇。母親，我等你歸來。
以此文，致敬所有奮戰(zhàn)在防疫一線的人們！
疫情工作計劃教案大班上學期 疫情過后大班畢業(yè)工作計劃篇四
1. 通過互動交流對疫情的感受、看法、建議等緩解小朋友的心理壓力，釋放小朋友的緊張、害怕等不良情緒。
2. 說一說心中的抗疫英雄人物是誰？演一演他們的事跡。
3. 想一想:如何從點滴小事做起做到自我防護？
1.如何做到自我防護。
2.釋放壓力積極面對疫情。
演一演英雄事跡，想一想小小朋友的責任是什么？
小朋友：做拍手游戲。
教師：關(guān)注小朋友情緒。
一、導入：
指名回答。
教師總結(jié)：新型冠狀肺炎主演通過空氣飛沫傳播，人人戴口罩 不串門 不聚會等。
二、互動交流:
同桌交流:寒假期間面對疫情自己的感受、看法、建議。
教師指名上臺講一講。
指名大聲回答。
教師小結(jié)：只要我們做好自我防護，比如：勤洗手 戴口罩 不聚會 按照老師的要求去做，聽家長的話就一定能做好自我防護，遠離疫情。
三、展開交流：
在防疫期間你最佩服的抗疫一線英雄是誰？說一說他的事跡。
指名說。
誰愿意來演一演英雄人物的某個動作、表情、或者某個感人的瞬間？
指名上臺演一演。
小朋友評價
提問：作為小小朋友怎樣做好自我防護呢？
指名說。
小朋友記筆記。
齊讀記錄內(nèi)容。
四、教師總結(jié):
五、小朋友反思：作為小小朋友心中的責任是學習。
六、拓展。
疫情工作計劃教案大班上學期 疫情過后大班畢業(yè)工作計劃篇五
今天早上妹妹醒來后的第一句話就是對媽媽說：“我昨天做了個夢，夢見病毒全跑了，我們大家都出去玩了?！闭f完妹妹就高興地從被窩里跳了起來。我聽了這句話，心中有些說不出來的難受，我心中默默念叨，讓疫情趕緊過去吧。
2020年春節(jié)前后這場除新冠戰(zhàn)爭拉開序幕后，讓全國的男男女女、老老少少過上了“大門不出、二門不邁”的生活。我也在家里已經(jīng)一個多月沒出門了，我多想出去呀！
疫情過后，我要去擁抱。我要去擁抱日夜思念的學校，擁抱和藹可親的老師，擁抱可愛活潑的同學。我還要擁抱那些奮不顧身奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員，是他們放棄了闔家團圓，為了更好地成全千家萬戶的安寧和健康；我去擁抱那些胸懷天下的醫(yī)學專家，是他們舍棄了自己安穩(wěn)的晚年生活，承擔起民族的希望，讓我們早日看見更美的春光；我要去擁抱許許多多堅守在自己崗位上的平凡人，是他們舍身為人，為我們提供了正常生活的后援保障。
疫情過后，我要去呼吁。我要挺起胸膛走出家門，對所有認識和不認識的人呼吁：保護人類生存環(huán)境就是保護人類自己，破壞生態(tài)平衡就是對人類的殘害。在這場除疫戰(zhàn)爭中，沒有真正的贏家，雖然人類最終戰(zhàn)勝病魔，但是付出了慘重的代價。
疫情過后，我還要去追夢。我要努力學習，成為我敬愛的人，以鐘南山爺爺為榜樣，承擔社會責任，造福人類社會。我相信所有的人經(jīng)歷過傷痛、磨難后會更加珍惜今天的生活，人民會更加團結(jié)，社會將更加穩(wěn)定、和諧，中國的明天一定會更加美好！
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