最新個人醫(yī)療職業(yè)道德心得體會精選

格式:DOC 上傳日期:2023-08-17 02:39:20
最新個人醫(yī)療職業(yè)道德心得體會精選
時間:2023-08-17 02:39:20    

心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

個人醫(yī)療職業(yè)道德心得體會篇一

(1)學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行國家和建設(shè)行政管理部門頒發(fā)的建設(shè)法律、規(guī)范、規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準;熟悉基本建設(shè)程序、施工程序和施工規(guī)律,并在實際工作中具體運用。

(2)熟悉建設(shè)工程結(jié)構(gòu)特征與關(guān)鍵部位,掌握施工現(xiàn)場的周圍環(huán)境、社會(含拆遷等)和經(jīng)濟技術(shù)條件;負責(zé)本工程的定位、放線、沉降觀測記錄等。

(3)熟悉審查圖紙及有關(guān)資料,參與圖紙會審;參與施工預(yù)算編制;編制月度施工作業(yè)計劃及資源計劃。

(4)嚴格執(zhí)行工藝標(biāo)準、驗收和質(zhì)量驗評標(biāo)準,以及各種專業(yè)技術(shù)操作規(guī)程,制訂質(zhì)量、安全等方面的措施,嚴格按照圖紙、技術(shù)標(biāo)準、施工組織設(shè)計進行施工,經(jīng)常進行督促檢查;參加質(zhì)量檢驗評定;參加質(zhì)量事故調(diào)查。

(5)做好施工任務(wù)的下達和技術(shù)交底工作,并進行施工中的指導(dǎo)、檢查與驗收。

(6)做好現(xiàn)場材料的驗收簽證和管理;做好隱蔽工程驗收和工程量簽證。

(7)參加施工中的竣工驗收工作;協(xié)助預(yù)決算員搞好工程決算。

(8)及時準確地搜集并整理施工生產(chǎn)過程、技術(shù)活動、材料使用、勞力調(diào)配、資金周轉(zhuǎn)、經(jīng)濟活動分析的原始記錄、臺賬和統(tǒng)計報表,記好施工日志。

(9)繪制竣工圖,組織單位工程竣工質(zhì)量預(yù)檢,負責(zé)整理好全部技術(shù)檔案。

(10)參與竣工后的回訪活動,對需返修、檢修的項目,盡快組織人員落實。

(11)完成項目經(jīng)理交辦的其他任務(wù)。

施工員是施工現(xiàn)場重要的工程技術(shù)人員,其自身素質(zhì)對工程項目的質(zhì)量、成本、進度有很大影響。因此,要求施工員應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。

(1)熱愛施工員本職工作,愛崗敬業(yè),工作認真,一絲不茍,團結(jié)合作。

(2)遵紀守法,模范地遵守建設(shè)職業(yè)道德規(guī)范。

(3)維護國家的榮譽和利益。

(4)執(zhí)行有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)、標(biāo)準、規(guī)程和制度。

(5)努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識,不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平。

(6)認真負責(zé)地履行自己的義務(wù)和職責(zé),保證工程質(zhì)量。

3、施工員工作程序

(1)施工程序的一般原則

1)先紅線外(上下水、電、電信、煤氣、熱力、交通道路等)后紅線內(nèi)。

2)紅線內(nèi)工程,先全場(包括場地平整、道路管線等)后單項。一般要堅持先地下后地上、先主體后維護、先結(jié)構(gòu)后裝修、先土建后設(shè)備的原則。場內(nèi)與場外、土建與安裝各個工序統(tǒng)籌安排,合理交叉。

3)全部工程項目施工安排時,主體工程利配套工程(變電室、熱力站、空壓站、污水處理等)要相適應(yīng),力爭配套工程為施工服務(wù),主體工程竣工時能投產(chǎn)使用。

(2)施工員工作程序

1)技術(shù)準備

a.熟悉圖紙:了解設(shè)計要求、質(zhì)量要求和細部做法,熟悉地質(zhì)、水文等勘察資料,了解設(shè)計概算和工程預(yù)算。

b.熟悉施工組織設(shè)計:了解施工部署、施工方法、施工順序、施工進度計劃、施工平面布置和施工技術(shù)措施。

c.準備施工技術(shù)交底:一般工程應(yīng)準備簡要的操作要點和技術(shù)措施要求,特殊工程必須準備圖紙(或施工大樣)和細部做法。

d.選擇確定比較科學(xué)、合理的施工(作業(yè))方法和施工程序。

2)現(xiàn)場準備

a.臨時設(shè)施的準備:搭好生產(chǎn)、生活的臨時設(shè)施。

b.工作面的準備:包括現(xiàn)場清理、道路暢通、臨時水電引到現(xiàn)場和準備好操作面。

c.施工機械的準備:施工機械進場按照施工平面圖的布置安裝就位,并試運轉(zhuǎn)檢查安全裝置。

d.材料工具的準備;材料按施工平面布置進行堆放,工具按班組人員配備。

3)作業(yè)隊伍組織準備

a.掌握施工班組情況,包括人員配備、技術(shù)力量和生產(chǎn)能力。

b.研究施工工序。

c.確定工種間的搭接次序、搭接時間和搭接部位。

d.協(xié)助施工班組長做好人員安排。根據(jù)工作面的計劃和技術(shù)力量進行人員分配,根據(jù)人員分配情況配備機器、工具、運輸、供料的力量。

4)向施工班組交底

a.計劃交底:包括生產(chǎn)任務(wù)數(shù)量,任務(wù)的開始及完成時間,工程中對其他工序的影響和重要程度。

b.定額交底:包括勞動定額、材料消耗定額和機械配合臺班及臺班產(chǎn)量。

c.施工技術(shù)和操作方法交底:包括施工規(guī)范及工藝標(biāo)準的有關(guān)部分,施工組織設(shè)計中的有關(guān)規(guī)定和有關(guān)設(shè)備圖紙及細部做法。

d.安全生產(chǎn)交底:包括施工操作運輸過程中的安全事項、機電設(shè)備安全事項、消防事項。

e.工程質(zhì)量交底:包括自檢、互檢、交接的時間和部位,分部分項工程質(zhì)量驗收標(biāo)準和要求。

a.檢查測量、抄平、放線準備工作是否符合要求。b.施工班組能否按交底要求進行施工。

c.關(guān)鍵部位是否符合要求,有問題及時向施工班組提出改正。d.經(jīng)常提醒施工班組在安全、質(zhì)量和現(xiàn)場場容管理中的傾向性問題。

e.根據(jù)工程進度及時進行隱蔽工程預(yù)檢和交接檢查,配合質(zhì)量檢查人員做好分部分項工程的質(zhì)量檢查與驗收。

6)做好施工日志

施工日志記載的主要內(nèi)容:氣候?qū)崨r、工程進展及施工內(nèi)容,工人調(diào)動情況,材料供應(yīng)情況,材料及構(gòu)件檢驗試驗情況,施工中的質(zhì)量及安全問題,設(shè)計變更和其他重大決定,施工中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

7)工程質(zhì)量的檢查與驗收

完成分部分項工程后,施工員一方面需檢查技術(shù)資料是否齊全;另一方面須通知技術(shù)員、質(zhì)量檢查員、施工中班組長,對所施工的部位或項目按質(zhì)量標(biāo)準進行檢查驗收,合格產(chǎn)品必須填寫表格并進行簽字,不合格產(chǎn)品應(yīng)立即組織原施工班組進行維修或返工。

8)搞好工程檔案

主要負責(zé)提供隱蔽簽證、設(shè)計變更、竣工圖等工程結(jié)算資料,協(xié)助結(jié)算員辦理工程結(jié)算。

個人醫(yī)療職業(yè)道德心得體會篇二

我是**年新進入警察系統(tǒng)的一名新民警,每當(dāng)坐在辦公室里,看著墻上掛著的人民警察誓詞,我知道我已經(jīng)成為x派出所的一名實習(xí)警員了,警察職業(yè)道德心得體會。而作為這樣的身份,我時刻提醒自己的責(zé)任和使命,莊嚴的宣誓詞,讓我為之振奮,我愿意獻身于崇高的人民警察事業(yè),為警察事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。

到x派出所的這段時間里,我對警察有了一點感觸,對警察的工作也有了一些認識??墒牵瑏淼竭@個陌生的環(huán)境里,從事陌生的工作,對于我這個剛踏入社會的大學(xué)生來說,確實這里所有的一切都很陌生。而局領(lǐng)導(dǎo)與所領(lǐng)導(dǎo)親切的目光,熱情的話語,使我感到了家一樣的溫暖,逐漸激發(fā)了我的工作熱情。

在這段時間里,通過與老干警的交談,讓我知道了自己知識的淺薄,這使得我的求知欲膨脹起來。我只有不斷的去學(xué)習(xí),來滿足自己的求知。通過學(xué)習(xí),使我認識到警察是國家法律的執(zhí)行者和維護者,肩負著防范和打擊犯罪,保障公民合法權(quán)益,維護社會秩序的重任。警察必須按照人民的根本利益和意愿行使權(quán)利,應(yīng)當(dāng)努力為人民群眾和企業(yè)的生產(chǎn)安全建設(shè)創(chuàng)造一個良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境,保障人民的切身利益不受侵犯和企業(yè)發(fā)展壯大的順利進行。作為一名人民警察,在工作中要說老實話、做老實人、辦老實事,要做求真務(wù)實,言行一致的人民公仆。

通過學(xué)習(xí),使我認識到作為一名人民警察,只有嚴格、公正、文明的依法履行職責(zé),才能與黨和國家同心同德,步調(diào)一致。只有精通法律,樹立牢固的法制觀念,才能提高文明辦案的水平,才能自覺的把法律規(guī)定的任務(wù)落實到職責(zé)活動中去,才能真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究,從而肩負起黨和國家及人民賦予的重任,要時刻清醒的認識到,人民警察的一切權(quán)力屬于人民,要急人民所急,想人民所想,解人民之憂,始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

每當(dāng)想起警察所表現(xiàn)出的高素質(zhì)、高要求、嚴標(biāo)準,樹立了益羊公安的良好形象,體現(xiàn)了新時期人民警察的特點,我就要向他們學(xué)習(xí)。在“三個代表”重要思想的指引下,加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),努力適應(yīng)新形勢下公安工作的要求,做一名新時期合格的人民衛(wèi)士。

通過這段時間的學(xué)習(xí),讓我多了一份自信,少了一份膽怯;多了一份從容,少了一份羞澀。在警徽燦爛光環(huán)下,讓我更加堅信,為祖國的穩(wěn)定發(fā)展、繁榮昌盛提供良好的治安環(huán)境。

個人醫(yī)療職業(yè)道德心得體會篇三

第一:要熱愛教育事業(yè)

作為老師我們首先要愛我們的事業(yè)。不論當(dāng)初是何種原因選擇了這個職業(yè),我認為一旦選擇就應(yīng)該盡吾所能。社會是一個大家庭,只有每個人努力才會讓這個家越來越好。為人師者更是如此。我們所承擔(dān)是祖國的教育事業(yè),關(guān)乎國家未來的興亡,責(zé)任重大,更應(yīng)愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。

第二:要熱愛學(xué)生

教書育人是愛的事業(yè),關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。我們要愛每一個學(xué)生,關(guān)心他們的健康,他們的學(xué)習(xí),他們的發(fā)展,因為每一個學(xué)生都是一個家庭的希望。不論何時都應(yīng)把學(xué)生放在第一位。

原蘇聯(lián)教育家贊科夫認為:當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生,必須了解學(xué)生,尊重學(xué)生,時刻把學(xué)生放在心上,體察學(xué)生的內(nèi)心世界,關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展,同情學(xué)生的痛苦與不幸,與學(xué)生建立起和諧、友愛的新型師生關(guān)系?!皭邸币灰曂?,持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。

第三:要為人師表

在工作中,我們要時刻按照標(biāo)準嚴格要求自己,嚴守師德,時時處處作學(xué)生的表率。教師的一言一行,一舉一動,都對他們精神世界起著無聲無息的作用。教師不僅要有做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩,還要以最佳的思想境界、精神狀況和行為表現(xiàn),積極影響教育學(xué)生,使他們健康成長。

個人醫(yī)療職業(yè)道德心得體會篇四

利用寒假閱讀了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在學(xué)習(xí)的時候,我仔細逐條閱讀了有關(guān)《規(guī)范》的資料,逐一與自我對照,現(xiàn)把自我的學(xué)習(xí)所得

總結(jié)

如下。

“愛國守法”“愛崗敬業(yè)”“關(guān)愛學(xué)生”我們都能做到,但做到像《規(guī)范》中說的那么詳細,還真的不是件容易的事情。記得剛參加工作的時候?qū)W(xué)生要求異常嚴格,整天沒有笑臉,之后感覺學(xué)生與自我十分的不親近。在新課改中我逐漸了解了一些新型的師生關(guān)系,開始轉(zhuǎn)變了嚴厲的臉,對學(xué)生慢慢和藹起來,卻又發(fā)現(xiàn)學(xué)生開始不聽話了,感覺班里亂糟糟的。學(xué)習(xí)了《規(guī)范》中的這一條,我明白了,我們作為教師,應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生,但要做到嚴慈相濟。

“因材施教”“不以分數(shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準”,這些話在實施素質(zhì)教育的文件中也學(xué)習(xí)過,但在《教師職業(yè)道德規(guī)范》里看到這樣的`字眼,才明白這些不僅僅是素質(zhì)教育的要求,但凡作為一名教師都應(yīng)當(dāng)做到。很長一段時間來,我在努力的轉(zhuǎn)變觀念,努力做到不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準,但這個在我們身上已經(jīng)根深蒂固的思想,好像不是一時半會能改正過來的。作為班主任,有些時候需要組織一些班級活動,在活動中,才會發(fā)現(xiàn)原先拋開學(xué)習(xí)成績不談,每個孩子都是那么可愛,每個孩子都有自我的獨到之處。而我們在很多時候恰恰把分數(shù)作為了衡量孩子的唯一標(biāo)準,因而在我們的眼里才會有了差生,才會有了歧視,才會有了體罰。雖然觀念的轉(zhuǎn)變需要很長一段時間,但我要努力讓這種思想來影響自我,爭取讓自我所教的每個孩子都能健康歡樂的成長。

此外,《新規(guī)范》還提到了教師要“樹立終身學(xué)習(xí)的理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)”,這在以前的規(guī)范中是沒有的。如今是個知識的時代,社會在急速發(fā)展,我們教師如果不樹立終身學(xué)習(xí)的理念,是很難適應(yīng)新時代對人才的需求的。像我,參加工作十年,如今的我越來越深刻的感受到知識更新的速度,經(jīng)常感到課堂上語無倫次,一堂課需要自我查閱的資料十分的多。所以,作為教師,必須不斷的學(xué)習(xí),以適應(yīng)學(xué)生對知識的需求,僅有不斷的學(xué)習(xí),不斷的充實自我的頭腦,才能適應(yīng)時代的需求。

總之,經(jīng)過對《教師職業(yè)道德新規(guī)范》的學(xué)習(xí),我更加明確了自我作為一名教師的職責(zé)。我將在工作中用《新規(guī)范》的要求,不斷要求自我,爭取讓自我做一名合格的小學(xué)教師!

個人醫(yī)療職業(yè)道德心得體會篇五

古人說:“上善若水,厚德載物?!钡率且粋€人一生中永無止境的追求,對一個教師而言更是如此。十年光陰,彈指一揮間。從教十年,送走了兩屆畢業(yè)班,而我卻愈發(fā)地感到“師德”這一詞語的深重。

這段時間學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》,規(guī)范的內(nèi)容有六條:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。通過反復(fù)學(xué)習(xí),我認識到《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題是“師德問題”,師德的核心問題則是“愛”:以無聲的愛,去鑄造永恒的師魂!

“為人師表,教書育人?!苯逃切量嗟墓ぷ?,但也是一項意義重大的崇高事業(yè)。教師這一職業(yè)是神圣的,擔(dān)負著教育下一代的艱巨繁重的任務(wù);傳道、授業(yè)、解惑是我們的天職。只有發(fā)自內(nèi)心地忠愛教育事業(yè),才能無怨無悔地付出,同時最大地享受教育生活。

每當(dāng)看到一批批少年兒童在我的關(guān)懷下茁壯成長,踏出校門,進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),我都會感到由衷的欣慰;每當(dāng)看到自己的學(xué)生取得了成績,或者看到別人贊揚我的學(xué)生,或者經(jīng)我成功轉(zhuǎn)化的學(xué)生找我分享成功喜悅。這時,我都為自己是一名光榮的人民教師而感到無比的驕傲,那一刻,自己在工作中所有的辛酸都會一掃而光。

忠愛教育,就是要愛崗敬業(yè),默默奉獻,把滿腔的愛融入教育工作之中。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,不是在工作中投機取巧,不是在名利面前斤斤計較、患得患失,更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。

我對這份事業(yè)常常有著無限的熱愛——無聲的愛,毫不張揚的愛,發(fā)自內(nèi)心的愛!在愛的驅(qū)使下,腳踏實地,默默奉獻;對學(xué)生負責(zé),讓家長滿意;為教育貢獻,為社會出力……在一生的奉獻中,去收獲充實的人生。

孔子教導(dǎo)我們,教育要“有教無類”、“誨人不倦”。崇高的師愛,表現(xiàn)在對學(xué)生孜孜不倦的關(guān)愛,表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,不以成績區(qū)分,不因家庭而別。

關(guān)愛學(xué)生,是教師所有“愛”的歸宿點。教師對學(xué)生的“愛” ,必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,要做到“三心”俱到,即“愛心、耐心、細心”。有些小事常常發(fā)生在我們的身邊,比如,學(xué)生病了,打個電話通知家長,或者親自把他送回家,住院時記得到醫(yī)院里去看望。學(xué)生病假回校,主動為他補課;并且時時注意天氣情況,提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事,但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我們送出的是真情,收獲的是更多的真心回報。每每聽到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時,我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

俗話說,“愛”能使“冰雪融化”。特別是對后進生,只要我們對他們傾注真心的愛,并把握好教育時機,掌握恰當(dāng)?shù)姆椒?,我們相信,頑童也是可以轉(zhuǎn)化的。因為有了愛,教書育人才會由被動變?yōu)橹鲃?;因為有了愛,我們看差生時才不會有“看不順眼”的現(xiàn)象,我們才會很樂意地去想辦法去改變他們。

我班有個叫盧金林的女同學(xué),來自外地,性格較為孤僻自卑,平時不大與同學(xué)相處,總是一個人靜靜地坐在座位上,無論問她什么,她總是點頭或搖頭,很少開口說話;不僅如此,她雙科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也十分差,漢語拼音不會拼讀,簡單的計算題不會算。針對這樣的情況,我并沒有對她不理不睬,而是有意親近她,時常找她談心,慢慢地開啟她的心扉;在課堂上常叫她回答簡單的問題,培養(yǎng)她的自信心;課后讓她參與游戲活動,以消除她的自卑感。經(jīng)過一年來的耐心引導(dǎo),她真的轉(zhuǎn)變了,變得自信了,課堂主動舉手回答問題,做練習(xí)作業(yè)遇到不會做的時候,她會主動問老師或同學(xué)。經(jīng)過她的努力,她的學(xué)習(xí)成績進步很明顯。對此,她的媽媽十分感動,經(jīng)常跟附近的群眾說:“王老師真好!在孩子身上用了很多工夫,比我這個親媽還耐心;如果沒有她的關(guān)心,不知金林這孩子會變成什么樣子……”話語雖短,卻讓我感動備至。

新規(guī)范還指出:教師應(yīng)保護學(xué)生生命安全。我想這是每位教師必須做到的,這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。當(dāng)學(xué)生生命受到威脅,受到傷害時,作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時挺身而出,應(yīng)向汶川地震中的英雄們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、拼死保護學(xué)生的英勇獻身精神;學(xué)習(xí)他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻的精神。我想,這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn)。

首先是身體健康。作為教師,應(yīng)在保證教學(xué)的同時,充分保證體育鍛煉的時間和健康的身體。從短期來看,只有身體上得到了充分的鍛煉,精神上才能得到保證,這樣的教師在課堂上才會是有精神、有活力的教師;從長遠來看,身體健康,才能為教育事業(yè)做出更多更大的貢獻。很多教師忙于工作,沒有注意鍛煉身體,這是要引起注意的問題。

其次是心理健康。 1948年世界衛(wèi)生組織對心理健康的界定是:“人們在學(xué)習(xí)、生活和工作中的一種安寧平靜的穩(wěn)定狀態(tài)?!币幻處煟绕湫W(xué)教師,更要注重心理健康的重要性,小學(xué)教師所面臨的對象,是在身體和心理都正在發(fā)育的兒童,教師心理健康與否,會直接影響學(xué)生的成長及將來的人生觀與價值觀。教師應(yīng)努力成為一個陽光的人,用自己積極的人生觀、世界觀去影響學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生;既讓自己的生活充滿陽光,也用愛的陽光去溫暖每一個學(xué)生!

作為教師,珍愛自己,還體現(xiàn)在愛惜自己的聲譽,注重自己的行為方面。特別是在現(xiàn)在的社會轉(zhuǎn)型時期,各種矛盾層出不窮,各種思想相互碰撞,教師的人生態(tài)度不僅關(guān)系到自己是否擁有幸福的人生,而且直接影響到學(xué)生的成長過程。教師要以積極的人生態(tài)度,健康的精神情操,高尚的行為儀表,“言傳身教”,為學(xué)生乃至社會上的人做出表率,產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。一個不珍愛自己的教師,是談不上愛教育和愛學(xué)生的。

珍愛自己,還要不斷地挑戰(zhàn)自己,超越自己,不斷提高自身素質(zhì)。規(guī)范中要求教師“終身學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)理念”。這就要求我們在育人的同時,不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)。一定要與時俱進,學(xué)而不厭,積極進取,做到嚴謹治學(xué),精益求精,厚積薄發(fā),做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng),才會在工作中自信,在生活中快樂,才會有積極的教育態(tài)度和人生觀念,才會不迷失工作和前進的方向。

忠愛教育、關(guān)愛學(xué)生、珍愛自己,是一種以人為本的基本道德要求。作為一名教師,需要不斷地完善自我、超越自我,認認真真地學(xué)習(xí),勤勤懇懇地鉆研,扎扎實實地工作,才能無愧于“教師”這一光榮稱號,才是對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。今后,我會更加努力工作,讓更多的孩子健康成長。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!毕灎T啊,你既然已經(jīng)制成,那就無怨無悔地燃燒吧——燃燒出你的光亮,燃燒出你的靈魂!

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