心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
急診科工作紀(jì)錄片心得體會(huì)篇一
急診科是醫(yī)院中的重要一環(huán)，承擔(dān)著搶救病人、解決急癥問(wèn)題的重要任務(wù)。近日，我在觀看了一部關(guān)于急診科工作的紀(jì)錄片后，深受觸動(dòng)。在片中，我看到了醫(yī)生們面對(duì)危機(jī)時(shí)的堅(jiān)毅和勇敢，也見(jiàn)識(shí)到了他們面對(duì)繁忙工作和巨大壓力時(shí)的職業(yè)操守和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在這部紀(jì)錄片中，我不僅感受到了醫(yī)生們的辛勤付出，同時(shí)也對(duì)工作中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：急診醫(yī)生的堅(jiān)毅和勇敢
急診科工作紀(jì)錄片中最令人難以忘懷的是醫(yī)生們面對(duì)各種急癥時(shí)的堅(jiān)毅和勇敢。他們需要在時(shí)間緊迫的情況下，迅速制定救治方案，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作完成繁瑣的搶救工作。而且，醫(yī)生們?cè)诩姺睆?fù)雜的癥狀中迅速判斷、準(zhǔn)確診斷，是急診科工作中的一個(gè)難點(diǎn)。同時(shí)，醫(yī)生對(duì)生命的珍視和對(duì)病人家屬的關(guān)懷也是非常感人的。他們以超人的耐力和精神狀態(tài)，面對(duì)工作中的各種壓力和困難，救助一條條生命。他們的堅(jiān)毅和勇敢不僅令人敬佩，也給予了我巨大的啟發(fā)。
然而，紀(jì)錄片也揭示了急診科工作中存在的問(wèn)題。人手不足和資源匱乏是急診科工作的普遍現(xiàn)象，而這正是妨礙醫(yī)生們高效工作的主要原因之一。急診科的24小時(shí)開(kāi)放制度給醫(yī)生們帶來(lái)了巨大的心理壓力，長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)工作不僅導(dǎo)致醫(yī)生們疲勞，也降低了他們的工作效率和判斷能力。此外，醫(yī)療設(shè)備和藥品的不足也使得醫(yī)生們?cè)趽尵炔∪藭r(shí)無(wú)法達(dá)到最佳狀態(tài)。這些問(wèn)題對(duì)醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展和患者的健康都有著重要的影響。
為了改進(jìn)急診科的工作環(huán)境，提高工作效率和質(zhì)量，需要從多個(gè)方面入手。首先，加大對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)力度，提高他們?cè)趹?yīng)對(duì)危機(jī)時(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增加人力投入，提高服務(wù)質(zhì)量。其次，醫(yī)療資源的合理配置也是重要的改進(jìn)方向。加大投入，完善設(shè)備、藥品的供應(yīng)，以確保醫(yī)生們?cè)趽尵葧r(shí)能夠發(fā)揮最佳水平。同時(shí)，醫(yī)院管理層也應(yīng)考慮優(yōu)化醫(yī)生的工作時(shí)間和休息制度，保障醫(yī)務(wù)人員的身心健康。
該紀(jì)錄片所呈現(xiàn)的急診科醫(yī)生們的無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)毅勇敢的形象深深地觸動(dòng)了我。作為一名醫(yī)學(xué)學(xué)生，這部紀(jì)錄片給了我很多的啟示。首先，它強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)精神，要求醫(yī)生們保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自己的醫(yī)療技能。其次，它讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的職業(yè)困難和壓力，并深刻理解了作為醫(yī)生所要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。最后，該紀(jì)錄片激發(fā)了我進(jìn)一步關(guān)注急診科醫(yī)療資源的發(fā)展和改革，也激勵(lì)我將來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為急救工作做出積極貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
通過(guò)觀看急診科工作紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識(shí)到了急診科醫(yī)生們所付出的辛勤努力和巨大壓力。同時(shí)，我也意識(shí)到急診科工作中存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。作為醫(yī)學(xué)學(xué)生，我要把這些啟示牢記于心，不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，以后能夠?yàn)榧痹\科的工作做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁醫(yī)院管理部門(mén)和醫(yī)療系統(tǒng)加大對(duì)急診科的支持，改善工作環(huán)境和條件，提高醫(yī)療質(zhì)量和效率，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。急診科是一個(gè)重要的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，也需要社會(huì)各界關(guān)注和支持，共同促進(jìn)急救工作的發(fā)展。
急診科工作紀(jì)錄片心得體會(huì)篇二
那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期8個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫寓口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、icu、急診，等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，同過(guò)自己親身經(jīng)歷到，從發(fā)現(xiàn)到及時(shí)報(bào)告，及時(shí)和醫(yī)生和老師參與搶救雖然在這過(guò)程中我不能起到什么大作用，但是經(jīng)過(guò)自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時(shí)處理突發(fā)事件。
這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
急診科工作紀(jì)錄片心得體會(huì)篇三
急診科是醫(yī)院中最繁忙、最緊張的工作之一。最近我觀看了一部關(guān)于急診科工作的紀(jì)錄片，深受啟發(fā)。這部紀(jì)錄片通過(guò)紀(jì)實(shí)的形式，展現(xiàn)了急診科醫(yī)生在處理病患的時(shí)刻中面臨的挑戰(zhàn)和壓力，以及他們的勇敢與堅(jiān)守。這部紀(jì)錄片讓我對(duì)急診科工作產(chǎn)生了更深入的理解和敬佩。以下是我對(duì)這部紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
第一段：紀(jì)錄片中展現(xiàn)的急診科工作的壓力與挑戰(zhàn)
在這部紀(jì)錄片中，急診科醫(yī)生一天接診的病患數(shù)量多到超乎想象。他們往往需要在有限的時(shí)間內(nèi)迅速做出判斷，并采取相應(yīng)的救治措施。他們需要臨時(shí)組織相關(guān)的檢查和檢驗(yàn)，以便盡快確定病因和制定治療方案。這些都需要在高壓和繁忙的環(huán)境下完成，因此急診科醫(yī)生必須具備高度的應(yīng)變能力和決策能力。
第二段：急診科醫(yī)生面對(duì)困難時(shí)的勇敢與執(zhí)著
紀(jì)錄片中一位年輕的急診科醫(yī)生在面對(duì)一個(gè)即將喪失生命的患者時(shí)，她不放棄，全力救治。她用盡自己的努力，但最終未能成功。在這個(gè)過(guò)程中，她面對(duì)巨大的心理壓力和挫折感，但她從不氣餒，始終保持積極向上的態(tài)度。她的堅(jiān)持和勇氣令人敬佩，也讓人深思，做為一名醫(yī)生，我們需要更多的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。
這部紀(jì)錄片中還展示了急診科醫(yī)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。在急診科中，醫(yī)生們需要相互配合，高效溝通，確保病患能夠得到及時(shí)的救治。他們需要迅速?zèng)Q策，并立即采取行動(dòng)。這種高強(qiáng)度的合作精神對(duì)于保證病患的生命安全至關(guān)重要。
就像紀(jì)錄片中一位資深急診科醫(yī)生所言：“急診科醫(yī)生要有全科醫(yī)生的知識(shí)，以及外科醫(yī)生和內(nèi)科醫(yī)生的眼力?！奔痹\科醫(yī)生需要對(duì)各種疾病的診斷和治療都有一定的了解，并能夠快速地應(yīng)對(duì)各種情況。此外，急診科醫(yī)生還承擔(dān)著拯救生命的責(zé)任。他們需要時(shí)刻保持高度的警惕性，緊緊守護(hù)著每一位病患。
觀看這部紀(jì)錄片后，我深刻意識(shí)到急診科醫(yī)生的辛苦和艱巨任務(wù)，也更加佩服他們的奉獻(xiàn)精神和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。他們不僅要?jiǎng)偃吾t(yī)生的工作，還要具備高度的壓力承受力和決策能力。作為一個(gè)外行人，我對(duì)醫(yī)療工作的理解僅限于醫(yī)學(xué)課堂上的知識(shí)，但這部紀(jì)錄片讓我更真實(shí)地感受到醫(yī)療工作的現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，我也暗自下定決心，今后無(wú)論在任何環(huán)境下，都要學(xué)會(huì)更好地應(yīng)對(duì)壓力與困境，用積極的態(tài)度配合團(tuán)隊(duì)，去做一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的醫(yī)生。
總結(jié)：
通過(guò)這部紀(jì)錄片，我對(duì)急診科工作有了更深刻的理解。急診科醫(yī)生需要高度的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、決策能力與協(xié)作精神。他們?cè)诟叨葔毫ο仑?fù)責(zé)救治病患，充滿勇氣和責(zé)任心。這部紀(jì)錄片令我深受啟發(fā)，也對(duì)醫(yī)學(xué)工作充滿敬意。我希望將來(lái)能夠以他們?yōu)榘駱?，為人?lèi)的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
急診科工作紀(jì)錄片心得體會(huì)篇四
急診急救醫(yī)學(xué)是一門(mén)新興的醫(yī)學(xué)綜合學(xué)科。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于急診科護(hù)士工作
心得體會(huì)
吧。一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量堅(jiān)持以病人為中心，以病人的利益需求為出發(fā)點(diǎn)。如要求護(hù)士聽(tīng)到救護(hù)車(chē)的鳴聲后要迅速推車(chē)到急診室大門(mén)接診病人。為病人提供面巾紙，紙杯和開(kāi)水。為無(wú)陪人的老弱病人代掛號(hào)、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實(shí)行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評(píng)。特別是在有醫(yī)患糾紛時(shí)，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí)，我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋?zhuān)虿贿€手，罵不還口，受到醫(yī)院的表?yè)P(yáng)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高素質(zhì)隊(duì)伍
和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺(jué)學(xué)習(xí)尉然成風(fēng)，目前有8名護(hù)士參加全國(guó)高等教育護(hù)理大專(zhuān)班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過(guò)。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國(guó)家級(jí)《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。
三、做好新入科護(hù)士及實(shí)習(xí)生的帶教工作
根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃，要求其三個(gè)月內(nèi)掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用，同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí)，取得了很好的效果。對(duì)于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼，每周實(shí)行小講課。
四、關(guān)愛(ài)生命，爭(zhēng)分奪秒
是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。如xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無(wú)陪人而且神志不清，躁動(dòng)不安，呼之不應(yīng)，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開(kāi)放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見(jiàn)狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處理，同時(shí)開(kāi)通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時(shí)間。
五、做好急救藥品及急救儀器的管理
急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ)，現(xiàn)已施行每項(xiàng)工作專(zhuān)人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，做到班班清點(diǎn)、定期檢查，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時(shí)、準(zhǔn)確、快速。
新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，流動(dòng)人口減少等，我們將不斷努力，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)，提高護(hù)理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)護(hù)士，提高服務(wù)質(zhì)量，完成新一年的
工作計(jì)劃
。我所見(jiàn)習(xí)的xx市中醫(yī)院科室比較齊全，我們輪的科室有內(nèi)兒科，中藥房，放射科，急診科，骨外科，婦產(chǎn)科，針灸科等七個(gè)科室?，F(xiàn)在總結(jié)一下我的見(jiàn)習(xí)情況。
收獲最大的課室是內(nèi)兒科。
內(nèi)兒科輪的三個(gè)星期中每天跟隨帶教老師查房，開(kāi)醫(yī)囑，每天幫護(hù)士測(cè)體溫量血壓送報(bào)告。
急診科分有內(nèi)科外科，有幸的是我內(nèi)外科的急診都輪過(guò)。內(nèi)科的急診通常是固定哪段時(shí)間會(huì)很忙，哪段時(shí)間不忙的。忙起來(lái)時(shí)，病人可以把整個(gè)診室擠滿，而晚上是最多病人的。剛輪急診的時(shí)候我會(huì)手忙腳亂的，不知道要怎樣處理病人，于是帶教老師就教我，先指引病人或其家屬去掛號(hào)，如果是發(fā)燒，就預(yù)先給體溫計(jì)測(cè)體溫，如果病人病情比較急的，就先處理。從感冒發(fā)燒頭痛頭暈的病人到心悸腹痛尿血的病人，基本涵蓋了內(nèi)科的基本常見(jiàn)病種。在急診就免不了要出車(chē)接病人，內(nèi)科出車(chē)接的病人通常是腦血管意外，一次接回了一個(gè)被電擊的病人，接回來(lái)時(shí)已經(jīng)瞳孔散大了，于是所有的值班醫(yī)生都來(lái)參加搶救，心肺復(fù)蘇，電擊復(fù)律……將近一個(gè)小時(shí)的搶救也沒(méi)能把他救回來(lái)，帶教醫(yī)生于是叫我們見(jiàn)習(xí)醫(yī)生上，繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，同時(shí)也給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。帶教老師說(shuō)，按壓手勢(shì)應(yīng)該雙手互扣，手指上翹，僅以掌根接觸胸骨;按壓深度應(yīng)該下壓胸廓三分之一，大約4-5公分;按壓姿勢(shì)為肩肘腕成一直線，身體微向前傾;按壓速率為每分鐘100次，口訣： 1上,2上,……10上,11 , 12 ,….26,27,28,29,30。每次按壓之后必須讓胸廓完全回彈到原來(lái)的高度，胸部按壓與回彈的時(shí)間應(yīng)該一致。相對(duì)來(lái)說(shuō)，外科的急診就相對(duì)比較單一，一般是外傷的病人，大多需要清洗傷口，進(jìn)行清創(chuàng)縫合。車(chē)禍的病人比較多，有全身多處擦傷的，有骨折的，有腦震蕩的……一般都需要做x線和ct檢查以明確受傷部位和程度。
最有意思的科室是婦產(chǎn)科。
本來(lái)只是安排了一個(gè)星期的婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)，而且我們還沒(méi)有學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這一門(mén)課，但是本著對(duì)婦產(chǎn)科的好奇和喜歡，我選擇了呆在婦產(chǎn)科兩個(gè)星期，一周在婦產(chǎn)科住院部，一周跟婦科門(mén)診。在住院部的一個(gè)星期里，我有幸見(jiàn)到了五次順產(chǎn)，三例剖宮產(chǎn)手術(shù)和一例全宮切除手術(shù)。第一次見(jiàn)到自然分娩，我當(dāng)時(shí)非常興奮，當(dāng)見(jiàn)到產(chǎn)婦從開(kāi)始規(guī)律宮縮，接著宮口擴(kuò)張?zhí)ツて屏?，到產(chǎn)婦在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下痛苦地屏氣用力分娩，胎兒頭部露出到整個(gè)娩出，最后胎盤(pán)完全剝離排出的整個(gè)自然分娩全過(guò)程，我的心情緊張地隨著產(chǎn)婦的情緒變化和分娩過(guò)程的進(jìn)行而一起起伏著，最后為能成功分娩出嬰兒而興奮萬(wàn)分。等護(hù)士將處理好的新生兒抱給母親看的時(shí)候，母親虛弱的臉上露出的那滿足而幸福的笑容使我有了深深的感觸，母親是如此的偉大，母愛(ài)如此的無(wú)邊。 接著一周在婦科門(mén)診度過(guò)，我跟著帶教老師，一周內(nèi)接觸到婦科的基本常見(jiàn)病，例如盆腔炎，子宮肌瘤，卵巢囊腫，老年性陰道炎，月經(jīng)不調(diào)，不孕不育癥……見(jiàn)識(shí)到婦檢和產(chǎn)檢的內(nèi)容和操作。雖然我還沒(méi)學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科這門(mén)課程，但是在婦產(chǎn)科的所見(jiàn)所聞，讓我留下了深刻的感性的認(rèn)識(shí)，有助于以后我更好更直接的掌握這門(mén)課程。
美好的見(jiàn)習(xí)生涯，雖然告一段落了，但是我知道，我們漫長(zhǎng)的學(xué)醫(yī)的旅程才剛剛起步。重回校園，我才慢慢意識(shí)到，或許，見(jiàn)習(xí)最大的意義并不是在于你在這期間學(xué)到并掌握了多少醫(yī)學(xué)知識(shí)和操作，而在于通過(guò)這短短的三個(gè)月時(shí)間你是否已經(jīng)在思想上準(zhǔn)備好當(dāng)一名真正的醫(yī)生并為此目標(biāo)而努力前進(jìn)。
下臨床實(shí)習(xí)已過(guò)去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救場(chǎng)面，這次來(lái)到急診科，總算如愿以?xún)斄?。?dāng)然，內(nèi)心也是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，擔(dān)心自己的知識(shí)不全面，無(wú)法應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。經(jīng)歷此事后，我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性。在急診實(shí)習(xí)期間，通過(guò)各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學(xué)會(huì)了心電監(jiān)護(hù)、cpr、自動(dòng)洗胃法、除顫儀，呼吸機(jī)的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項(xiàng)護(hù)理操作。
在這極其短暫的四周時(shí)間里，最大的體會(huì)就是急診室護(hù)理工作特點(diǎn)：急、忙、雜。急診病人發(fā)病 ，急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭(zhēng)，迅速處理，爭(zhēng)取搶救時(shí)間。急診病人來(lái)診時(shí)間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機(jī)性大，可控性小，因此，平時(shí)要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。
來(lái)急診的四周，時(shí)間實(shí)在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)，各班的工作職責(zé)就要走了，真的好舍不得啊!
總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導(dǎo)，及護(hù)士長(zhǎng)的合理安排。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走進(jìn)接下來(lái)所有科室，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
急診科工作紀(jì)錄片心得體會(huì)篇五
急診科工作是醫(yī)院中最為繁忙和關(guān)鍵的科室之一，其承擔(dān)著搶救患者生命的重要任務(wù)。近日，我觀看了一部關(guān)于急診科工作的紀(jì)錄片，深受觸動(dòng)。通過(guò)這部紀(jì)錄片，我更加深入地了解了急診科醫(yī)生所面臨的艱辛和壓力，對(duì)他們的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
段落二：急診科醫(yī)生的艱辛與壓力
紀(jì)錄片展示了急診科醫(yī)生日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓我深刻地感受到了醫(yī)生們的艱辛與壓力。急診科醫(yī)生每天需要面對(duì)無(wú)數(shù)的緊急情況，如心臟驟停、中風(fēng)、外傷大出血等，需要在有限的時(shí)間內(nèi)做出快速、準(zhǔn)確的判斷和處理。此外，他們也要在人滿為患的急診室中，面對(duì)病患家屬焦急和不理解的情緒反應(yīng)。這樣高壓的工作環(huán)境下，醫(yī)生們需要保持冷靜、快速反應(yīng)，全力搶救每一位患者。
段落三：醫(yī)生們的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神
盡管工作壓力非常大，但紀(jì)錄片中的醫(yī)生們展現(xiàn)出了無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。他們彼此間緊密合作，互相配合，確保每個(gè)患者都能盡快得到最好的治療。紀(jì)錄片中，我看到了醫(yī)生們?cè)谡炔』忌倪^(guò)程中常常忍受著疲勞和饑餓，但他們絲毫沒(méi)有放棄過(guò)，竭盡全力地為每個(gè)患者爭(zhēng)取時(shí)間。在面對(duì)家屬的困擾和急躁時(shí)，他們也一直保持著耐心和細(xì)心。這種奉獻(xiàn)精神令我深受教育，讓我意識(shí)到作為醫(yī)生，應(yīng)該將患者的健康和生命放在首位，盡己所能去幫助他們，為他們?nèi)Α?/p>
段落四：急診科對(duì)醫(yī)生的要求
觀看紀(jì)錄片后，我意識(shí)到急診科對(duì)醫(yī)生有著非常高的要求。首先，急診科醫(yī)生需要具備高度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，能夠熟練應(yīng)對(duì)各種急危重癥和急診病例。其次，他們需要具備良好的心理素質(zhì)，能夠在極度緊張和壓力環(huán)境下保持冷靜和穩(wěn)定。此外，急診科醫(yī)生也需要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，能夠與其他科室的醫(yī)務(wù)人員緊密配合，確?；颊叩玫饺娴闹委熀完P(guān)懷。
段落五：對(duì)急診科醫(yī)生的敬佩和感激
通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我對(duì)急診科醫(yī)生的辛勤付出充滿了敬佩和感激。他們?cè)诿β档墓ぷ髦惺冀K保持著對(duì)患者生命的高度負(fù)責(zé)，不顧個(gè)人的困難和痛苦，為每一位患者盡力爭(zhēng)取最好的治療效果。他們是無(wú)私奉獻(xiàn)的代表，他們的付出讓患者和家屬感受到了溫暖和希望。作為一個(gè)普通人，我深感自己應(yīng)當(dāng)向急診科醫(yī)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，在自己的工作和生活中勇于擔(dān)當(dāng)，傾盡全力去幫助那些需要幫助的人。
總結(jié)：
急診科工作紀(jì)錄片讓我真實(shí)地感受到了急診科醫(yī)生的艱辛與壓力，同時(shí)也深刻體會(huì)到了他們的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。他們是醫(yī)療行業(yè)中的英雄，為了拯救患者的生命，他們付出了巨大的努力和犧牲。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我受到了很大的啟發(fā)，我將始終向急診科醫(yī)生學(xué)習(xí)，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，同時(shí)也學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神，為他人的健康和幸福盡己所能。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3156750.html】
