報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
賣場業(yè)務工作報告篇一
八月份我們對幼兒進行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。而且幼兒有參加外面的一些興趣班的學習。如美術、語言、舞蹈、溜冰等等。為了做好9月份的幼兒園工作，現(xiàn)制定工作計劃如下。
一、九月目標
1、讓大班的孩子們知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責任意識。
2、初步獲得有關祖國地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。
3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。
二、個別教育
1、剛開學的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進行個別教育，加強常規(guī)意識。
2、對來園遲到的幼兒進行個別教育，教育他們早睡早起，準時上幼兒園。
3、在教學活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進行隨機教育。
三、預設主題
1、我是哥哥姐姐：通過認識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。通過學習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。
2、我是中國人：通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。
賣場業(yè)務工作報告篇二
本部門的重點工作包括以下6項：
1.集團整體財會基礎業(yè)務水平得到進一步提升，完成院對原z集團、z集團、通信部三家單位離任審計整改，組織完成貨幣資金、其他應收款兩批專項稽核任務，確保各企業(yè)及軍保部所屬圓滿完成全年核算任務。
2.確保集團整體經營業(yè)務按預算組織實施，集團本部預算控制良好，季度企業(yè)財務分析有效支撐投資管理，力爭圓滿完成銀芯科技組建及成都房產落戶、安評中心資產注入等專項任務。
3.確保集團不低于1億元銀行純信用貸款額度，多渠道籌措資金幫助集團下屬企業(yè)經營發(fā)展，并力爭實現(xiàn)1-2家子公司取得銀行信貸額度。
4.集團資產管理整體規(guī)范、安全，資產收益明顯提升：貨幣資金運用方式明顯拓展，全年力爭實現(xiàn)貨幣收益800萬元，綜合收益率超過3.3%（20xx年實現(xiàn)595萬元）；不動產安全及性能管理基礎工作全面改善，z物業(yè)實現(xiàn)企業(yè)化管理，全年力爭實現(xiàn)資產收益900萬元（20xx年實現(xiàn)608萬元）。
5.確保按院總體進度要求，聯(lián)合投資業(yè)務部門，組織集團事企所屬涉及所有單位，圓滿完成國有產權登記專項任務。
6.搭建集團財務系統(tǒng)集中培訓和定期交流平臺，根據(jù)企業(yè)法人治理架構，初步建立集團財務負責人委派辦法，試行財務負責人述職與考核管理機制。
本部門各項重點工作安排如下表所示：
序號重點工作工作階段及工作方式時間節(jié)點工作成果
3信貸融資
4資產管理收益
5國有產權登記
6財務系統(tǒng)建設
賣場業(yè)務工作報告篇三
一、班級的情況分析
我們班共有學生__人，男生__人，女生__人。從數(shù)量和情況上看，想要短時間內完成家訪是很難的，只能由近到遠的慢慢完成這份工作。
為此在工作前，我要先分析學生們的居住地址，對家訪的先后順序做做好規(guī)劃。接著，再通過順序，進行準備和工作?？紤]到部分同學的家住偏遠，必要的情況下，我也可能要做好準備或讓家長和自己約定好時間互相見面。
二、學生的準備
進行家訪，對學生們是不能隱瞞的，不僅不能隱瞞，我還必須要帶動他們的積極性，要讓他們認識到家訪的目的并不是為了批評他們，而是為了鼓勵他們。根據(jù)過去的經驗，學生們對家訪的印象確實不好。但我要努力的改變這個印象，讓同學們認識到，學校和家庭，其實是一樣的。
三、家長方面的通知
去家訪之前，和家長做好聯(lián)系也是必要的。為了能不給家長添麻煩，我必須簡單明了的說明家訪的目的。也注意不要讓家長給學生壓力，防止學生產生抗拒。為此，和家長們的交流就變的非常重要。我應該定好時間后就將信息發(fā)到群里，進行家訪之前，單獨和家長聯(lián)系。
四、自我的準備
最后，也是最重要的，面對這次家訪的準備。為了維持好學生的自尊和自信，也為了讓家長配合我們的教學。我如何去完成自己的工作就顯得非常重要了。而且還要面對__名孩子的家長，這個準備量也非常的大了，為此，我必須盡早準備，及時的準備!
五、結束語
家訪這個詞，確實小時候的自己也非常的不喜歡，但是成為老師，我也喜歡這些同學們，我必須去改變他們對這個詞的理解!相信這次的家訪過后，大家都會有不一樣的改變!
賣場業(yè)務工作報告篇四
以三個代表重要思想為指導，以教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指針，進一步加強輔導組幼兒園教學研究工作，抓好常規(guī)管理，逐步提高我園的教學質量和教師的整體素質。
1、不斷學習，轉變觀念。
本學期教師要繼續(xù)學習《綱要》所體現(xiàn)的新觀念，新思想。在上學期熟悉五大領域的基礎上，重視幼兒園的教育評價，我們要在學習中評價，在評價中學習，讓評價活動成為課程的一個有機組成部分，評價的過程是教師運用專業(yè)知識審視教育實踐，發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑，通過評價發(fā)現(xiàn)每個幼兒的智力潛力和特點，讓每個幼兒得到富有個性特色的發(fā)展，同時也促進教師的自我成長，促進課程本身的發(fā)展，我們對幼兒的評價要從學習興趣、情感、策略、發(fā)展狀態(tài)、相應年齡段幼兒的特點等方面進行評價，并做到終結性評價與過程性評價相結合。
2、認真開展教學研究，提高教學質量。
各教師要認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃，設計教學活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內容服務，在教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。
開展好常規(guī)的教研活動，研究課堂教學的改革，每人認真上好實踐課，共同提高教學水平，并且要提倡個人反思，讓每一個教室都成為教改實踐的場所。讓每一個活動都成為一次課改實踐，使每一位教師都成為實踐員，使教師從教學模式化向教學個性化轉變。本學期將進行活動設計的評比。
中心幼兒園每學期重點搞好一次半日活動，通過公開活動、評析活動，使教師了解為什么這樣做，促使各個層面的教師均衡發(fā)展，從而全面推進幼兒園工作，提高教學質量。
3、開展課題研究，提升教師科研水平。
積極開展課題研究，逐步形成人人參與課題研究的良好氛圍，并遵循課題研究的兩個原則，"從幼兒中來，到幼兒中去。""從教學中來，到教學中去。"把課題研究與教育教學實踐活動結合起來，把課題研究溶入到幼兒園的一日活動中，力求在各類活動中都能體現(xiàn)我園的課題研究內容，從而促進幼兒自信心水平的整體提高，本學期要求教師每月完成二次自信心較差幼兒的跟蹤觀察記錄并作出分析，并且要求積極撰寫專題總結和論文，不斷提高自己的教科研水平。
4、抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動。
各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃 ，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經常性的工作，杜絕各種不良行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。
5、重視游戲活動的開展。
本學期的重點繼續(xù)放在幼兒的來園活動和戶外活動。 各班要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣、豐富多彩的來園游戲活動和戶外體育游戲活動，豐富活動內容，尊重幼兒游戲的意愿，吸引幼兒參與，并讓每一個幼兒都能自主選擇游戲活動，使幼兒在游戲活動中既得到了知識又獲得了滿足和快樂。在早操和早鍛煉中要求幼兒人人參與，達到一定的活動量，不斷調動幼兒參加體育活動的興趣，增強體質，同時培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、自信的態(tài)度，提高對環(huán)境的適應能力。
6、加強衛(wèi)生保健工作。
各班要不斷對照《蘇州市托幼機構衛(wèi)生保健合格標準》，認真使用好二巾一杯，認真組織好幼兒的洗手、午餐、午睡，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣 ，保健教師要認真做好八本臺帳，按時制定好營養(yǎng)菜譜，保證幼兒的營養(yǎng)攝入，并做好各種常見病、傳染病的登記消毒工作，保育員要全面、認真、負責地做好各項衛(wèi)生消毒工作，切實保障幼兒的健康以及各室的衛(wèi)生。
7、做好家長工作
每班定期出刊家長園地，除了向家長宣傳科學保育教育幼兒的知識，幫助家長了解幼兒園的教育計劃和要求之外，還應根據(jù)各階段的具體情況和家長的反響，及時調整家長園地的欄目，使家長園地真正起到它應有的作用，協(xié)助幼兒園工作，共同擔負起教育幼兒的任務，同時教師要利用好家長早晚接送幼兒的機會做好日常性家園聯(lián)系工作。
8、做好幼小銜接工作
繼續(xù)加強對幼兒學習興趣和各項行為習慣的培養(yǎng)以及握筆姿勢的正確培養(yǎng)，特別是大班幼兒，要發(fā)動家長一起配合教育，及時糾正不正確的握筆姿勢。在大班末期將開展"我要上小學了"的主題活動。
二月份
1、做好開學的各項準備工作。
2、制定各項計劃。
3、幼兒體育活動比賽。
三月份
1、各班開展"我愛媽媽"的主題活動。
2、開展課題研究。
四月份
1、中心幼兒園半日活動。
2、各班開展春季主題活動。
五月份
1、教師完成實踐課。
2、活動設計評比。
六月份
1、慶"六一"活動。
2、大班開展"我要上小學了"的主題活動。
3、做好學期結束工作。
賣場業(yè)務工作報告篇五
1.通過閱讀，開拓孩子的知識視野，樹立正確的讀書觀念，養(yǎng)成讀書習慣，讓孩子和書成為好朋友。
2.通過閱讀，豐富和提高孩子的語言表達能力和與人交往的能力，培養(yǎng)、鍛煉孩子豐富的想像力。
3.通過閱讀，引導孩子樹立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質。讓孩子明白更多為人處事的道理。
4、鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的親密關系。
二、主題：
我讀書，我快樂
三、閱讀書目：
必讀書目：《愛心樹》《石頭湯》《一只孤獨的烏鴉》《我和小姐姐格拉拉》、《 小豬唏哩呼嚕》、《跑豬嚕嚕》、《木偶奇遇記》、《犟龜》。
選讀書目：《西游記》、《童話故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》等。
四、讀書安排：
3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎勵(如新書一本)，幫孩子將優(yōu)美的語句或心靈感悟及時記錄下來。
4、將“親子閱讀”的讀書進展情況和心得體會等及時更新、充實到博客上。
四、讀書成效：
讀書要認真，謝炎峰要做到能簡單復述讀書內容，能明白故事含義，能寫簡單的讀后感想。爸爸媽媽要做到以身作則，讀書時間不開電視電腦，不干無關事務，要求能寫出讀書筆記、讀后感。建立專門的摘抄本，讀書過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來，注明時間、出處。
五、讀書獎勵：設計每月讀書表格，每天按時、有效完成讀書計劃的，書讀完了可獎勵新書一本。當月除特殊情況外全部完成讀書計劃的，可滿足合理要求一個。
希望通過我們的親子讀書計劃，能讓謝炎峰養(yǎng)成愛讀書的好習慣，培養(yǎng)其善良、開朗、幽默、自信的人格特性，也促進他在學習上有所進步。
賣場業(yè)務工作報告篇六
1、蒙氏：通過寫便條、自我介紹、主持節(jié)目，來鍛煉幼兒用完整的語言圍繞主題表達出來，培養(yǎng)幼兒的變現(xiàn)力、自信心和幼兒的應變能力。
2、創(chuàng)意閱讀：必須是紅紅的，必須是圓圓的。
講述了母愛的偉大，和人類的殘酷，告訴我們要保護動物。
3、活動整合課程：趣味運動會。/母愛無疆。
開闊孩子的視野，給寶寶更廣闊的空間。/感受母愛的偉大。
生活：
1、小便、洗手時保持干凈、安靜。
2、吃飯時做到不挑食。
3、午睡后能自己整理床鋪。
運動：
1、舞蹈：最炫民族風。
2、律動：小手小腳動起來。
游戲：
1、打保齡球。
2、兩人三足。
3、闖關認字。
4、跳跳球接力賽。
環(huán)境創(chuàng)設和個別幼兒：
1、在活動室創(chuàng)設花的主題環(huán)境，讓幼兒感知到節(jié)日的氣氛。
2、對幼兒進行節(jié)氣(立夏、小滿)、節(jié)日(勞動節(jié)、青年節(jié)、母親節(jié))常識的教育。
3、對個別幼兒加以特別的觀察和照顧。
家長工作：
1、及時與家長溝通，詢問幼兒在家的表現(xiàn)。
2、在網上告知家長如何與我園進行配合教育。
賣場業(yè)務工作報告篇七
1.熟悉幼兒園的環(huán)境，逐漸認識常用物品及標記，嘗試著做自己喜歡做的事。
2.在輕松的生活環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，逐漸擺脫焦慮情緒。
3.開展主題活動：《開心寶寶》。
4.結合教師節(jié)和國慶節(jié)，激發(fā)幼兒愛老師的情感，并讓幼兒感受節(jié)日的愉快氣氛。
5.能夠在老師的指導下進入盥洗室，學習解小便、洗手，學習獨立進餐、擦嘴，并把餐巾、碗、勺放在指定地點，安靜地就寢。
二、九月教育目標
1.知道自己上幼兒園了，對幼兒園產生親切感和安全感，喜歡老師和小朋友，逐漸習慣和適應集體生活，會高高興興上幼兒園。
2.喜歡幼兒園，喜歡老師、同伴及幼兒園其他工作人員。
3.能聽懂并學說普通話。
4.喜歡聽故事、看表演，翻閱圖書，簡單理解其表達的意思。
5.樂意參與集體游戲活動，感受集體活動的快樂，減輕入園焦慮，樂意上幼兒。
6.學習相應的行為規(guī)則，逐漸適應集體生活，增進與老師、同伴的情感。
三、九月工作準備與建議
區(qū)域活動：
開放區(qū)域：生活區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、美工區(qū)。
娃娃家：提供同類的布娃娃、毛絨玩具、塑料食物、嬰兒用品等2-3份，模仿照顧娃娃、收拾屋子等。
生活區(qū)：
1.喂小動物：將紙板箱裝飾成小動物，嘴部挖空，用教大的塑料勺子將塑料泡沫塊、干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動物喂食，鍛煉手眼協(xié)調能力。
2.扣紐扣：準備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開、扣上。
美工區(qū)：
1.海綿畫：把海綿切成各種形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。
2.撕報紙：隨意撕、粘。
3.橡皮泥塑：提供橡皮泥、模具，供幼兒壓印或捏塑。
語言區(qū)：
1.一頁一頁翻書看，看護圖書，不撕書不卷書。和同伴友好地看書，不爭不搶。
2.提供各種與主題相關的圖書和幼兒從家中帶來的圖書，供幼兒閱讀。提供玩具電話機兩部，供幼兒自由交談。
環(huán)境創(chuàng)設：
1.創(chuàng)設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系。
2.活動室的整體布置體現(xiàn)家的溫馨、舒適，墻面用彩色紙進行裝飾。
3.墻飾主題為“開心寶寶”，拍下小朋友開心的笑臉并張貼。
4.在墻面上設置“我與好朋友手拉手”展板，每個幼兒的照片旁都貼有一長條皺紙，讓幼兒根據(jù)意愿與自己的好朋友連“線”粘貼。
家長工作：
1.召開家長會，向家長介紹小班幼兒入園的適應性方法。
2.了解幼兒家庭情況及生活習慣，建議家長有意識地向孩子介紹幼兒園的愉快生活，激發(fā)幼兒想上幼兒園的欲 望。
3.及時向家長反映孩子在園情況，特別是適應幼兒園生活方面的情況建議家長根據(jù)幼兒適應情況，逐步延長幼兒在園時間。
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