在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過。是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家收集的同伴的壓力記敘文【范文8篇】，希望能夠幫助到大家。
同伴的壓力記敘文【范文8篇】一
俗話說：有壓力才有動力。如果生活，學(xué)習(xí)，工作中沒有壓力，哪兒來的動力呢?作為學(xué)生的我們，在這兒方面還得有一招兒。
一。用積極的心態(tài)面對壓力。
壓力可以是阻力，也可以變?yōu)閯恿Γ涂醋约喝绾稳ッ鎸?。社會是在不斷進(jìn)步的，人在其中不進(jìn)則退，所以當(dāng)遇到壓力時，明智的辦法是采取一種比較積極的心態(tài)來面對，就像人類對于太陽光能的利用，雖不能100%的利用，但也不至于讓其浪費掉。壓力并不是像陽光那樣再多數(shù)情況下對人類是有利的，作為學(xué)生來講，要學(xué)會從中利用把壓力轉(zhuǎn)化為我們需要的動力。
二。增強(qiáng)信心。
增強(qiáng)信心，提高壓力的承受能力。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)意志力和魄力的訓(xùn)練，培養(yǎng)自己不畏強(qiáng)手，敢于拼搏。一定的壓力本是無害的，它就像生活中的一位調(diào)味劑，放多了，會影響味覺;放少了，嘗不出味道來。當(dāng)壓力泛濫的時候，把信心這道堤駐好，讓自己不至于被沖垮。
三。減壓先要解開心結(jié)。
有一則小寓言，說有一種小蟲子很喜歡撿東西，在它所爬過的路上，只要是能碰到的東西，它都會撿起來，放在背上。最后，小蟲子被身上的重物壓死了。所以，我們要學(xué)會取舍，輕裝上陣。
四。對壓力心存感激。人生的每一個足跡都是頂著壓力走過的。沒有壓力，我們的生活也許會是另外一個模樣。當(dāng)我們盡情享受生活樂趣的時候，都應(yīng)該對當(dāng)初讓我們曾經(jīng)頭疼不已的壓力心存一份感激。
壓力是無時無刻存在的。有時，它就像有待開發(fā)和利用的無限能源，如何利用這個能源，是需要我們通過各種有利的手段將其進(jìn)行轉(zhuǎn)化的。
同伴的壓力記敘文【范文8篇】二
過年壓歲錢敘事文
又過年了。
似乎一年都在盼望今天。這是個快樂、放松的日子。當(dāng)然，還因為會有一筆可觀的收入——壓歲錢。
這是一年唯一可以大收入的機(jī)會，我當(dāng)然不能放過。
我過去的壓歲錢除了有點兒出自爺爺奶奶、外公外婆之手外，大部分是來自父親母親的親朋好友的手中。
但這次情況有些不一樣。寒假到了，我急急忙忙補(bǔ)我的`瞌睡，一覺醒來，吃早飯又磨磨蹭蹭。吃完早飯做了兩個小時，又該吃午飯了。吃完午飯休息一會兒，又做會兒作業(yè)，最后吃完晚飯看會兒電視，就上床睡覺了。
這樣碌碌無為的生活一直延續(xù)到正月初一，這天晚上，母親忽然對我說：“你為什么還沒完成作業(yè)呢？往年大年三十以前就把所有作業(yè)都完成了?。〗衲暝趺催@么懶呢？”這席話倒提醒了我。是啊，我今年寒假的效率怎么不高呢？我真的變懶了嗎？那可不行，絕對不行。
母親又續(xù)道：“你想啊，你不做完作業(yè)，我和你爸就不會帶你上街，不上街，你怎么會有收入呢？”這席話又提醒了我。對呀，我不能再這樣下去了。
于是……走在街上，今天的天似乎格外的藍(lán)。想著即將得的壓歲錢，我的臉上又浮現(xiàn)出了久違的笑容。
或許我真的該反省一下了。一到寒假我就“徹底放松”的這種狀態(tài)如果不改，以后肯定是會吃虧的。那么我應(yīng)該想開一點兒，寒假、暑假都應(yīng)該和往常一樣，早起早睡，作息時間和在校一樣，只不過挪了挪地方。說不定這樣過假期我還會適應(yīng)一點兒。
同伴的壓力記敘文【范文8篇】三
所有人的成功，從表面上來看是因為他的努力，更深層次的看是因為他所承受的壓力。
——題記
曾聽過這樣一個故事：一只獵狗追趕一只兔子，兔子為了他的生命奮力向前跑，只是獵狗沒有追上他。我們都知道，一般情況下兔子是跑不過獵狗的，但故事中的兔子為什么會跑過獵狗呢？因為他們的目的不同，他們所承受的壓力也不同，狗是為了填飽肚子，兔子是為了保全生命，不得不使出全力。可見，壓力不同，所付出的努力也不同，最后的結(jié)果自然而然也就不同了。
再說說現(xiàn)實生活中的我們吧！人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，昔日人們的歡聲笑語早已不見，取而代之的是人們不停的探索、追求知識的艱辛努力。我們何嘗不是如此？！
作為一名中學(xué)生，我現(xiàn)在每天早上起床、上學(xué)，晚上：放學(xué)、學(xué)習(xí)。每天都重復(fù)著這些步驟，絲毫不敢放松。因為我們肩上的責(zé)任和所承受的壓力迫使我們必須這樣做。只有有了壓力，我們才會努力；只有努力，我們才會成功。它們像一條鏈子一樣，緊緊的系在一起，缺一不可。
現(xiàn)在國家在全力號召給中小學(xué)生減負(fù)，但結(jié)果卻是令人失望的。不是那些老師愿意整天忙來忙去的，而是他們必須這樣做。因為他們有壓力、有責(zé)任。祖國下一代的生活、發(fā)展掌握在他們手中——可見他們的壓力是多么的大。但最終的結(jié)果給予了他們肯定的答復(fù)。在他們的鞭策下一顆顆小樹苗長成了能保衛(wèi)國家的參天大樹。同時，我還要說：說是減負(fù)，怎么減？誰能減？社會在進(jìn)步，科技在發(fā)達(dá)。如果沒有壓力，孩子們就不會努力，自然而然就不會有好的結(jié)果。你可想過：如果孩子們長大之后對現(xiàn)代科學(xué)領(lǐng)域一問三不知，那將是一種怎樣的情景??！
在我們身邊就有這樣的例子。一位很胖的母親，平時連走路都呼呼的喘，更別說跑步了。然而，當(dāng)她買菜回來看到自己的小女兒從樓上掉下來時，不顧一切的跑過去用自己的雙臂接住了女兒。那速度簡直比世界冠軍都快。是什么原因讓她有了如此驚人的舉動呢？對，就是壓力，是女兒在生死之中徘徊時給她帶來的壓力?？梢妷毫τ卸啻蟮淖饔?。
同學(xué)們，不要拋棄自己身上的壓力，即使有時它會讓人疲憊不堪。因為只有當(dāng)我們感受到壓力的時候，才會努力的去向自己的目標(biāo)駛?cè)?、才會跟上時代的腳步、才會站上世人矚目的位置！
同伴的壓力記敘文【范文8篇】四
動力源自壓力。
--題記
好美，這里的一切都好美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，不由呀然一驚。從未見過這樣的綠，綠得耀眼，綠得璀璨。定眼細(xì)視，才知道那是一片草地，一片無邊無際的草地，一片別無它色的綠地。
瞧!那纖纖細(xì)草，宛如披著綠紗的小仙子，舒展著柔柔的腰肢。起伏跳躍著，跟調(diào)皮的風(fēng)兒嬉戲著，恰是層層綠波在流淌······我不由自主的靠近那片綠地，嗅著草的芬芳，踏著碎石在那片綠地中緩緩前進(jìn)。
突然，一顆小石子映入了我的眼簾。那顆小石子形狀是圓形的，沒有多余的菱角。但是它在半空中懸掛著，下面是無數(shù)顆草?？粗粗蝗幌肫疬@顆石子原來在于地上。但是，下面的草種并不甘于只上長在石子的下面，于是它們開始冒芽了，緊接著，它們壓頂著壓力生長，它們想見到陽光，看看五彩的世界。
在人生的道路上，不要抱怨生活給了你多大壓力，那只是生活在給你成長，在給你機(jī)遇，請大家記?。簤毫梢宰尀鹾跒鹾诘氖幼兂砷W亮閃亮的鉆石。
草，不只有外表的美，更有精神上的美。
同伴的壓力記敘文【范文8篇】五
放下壓力??????
秋天樹葉放下葉子，才有來年的“換將新綠千百重”；春天杏樹放下花朵，才有“紅杏枝頭春意鬧”的佳話，也許我們放下壓力，才有“直掛云帆濟(jì)滄海”的奇跡。
又是一個大雪紛飛的季節(jié)，數(shù)學(xué)試卷上慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，像一個魅影，在我腦海中飄忽著，飄忽著，久久不離去。
雪越下越大，看著院子里被雪打得落英繽紛的波斯菊，它多像我，頂著大雪的壓力，卻仍想堅持，但……我心中頓時泛起無限感傷，嘆人，也嘆花。
雪下了一夜，第二天，地上像鋪了一層地毯，而波斯菊頭上像抹了一層奶油，但它的枝干仍挺著，我想起一本書上寫過，波斯菊在雪中會借助風(fēng)，放下身上的積雪，這也是它永遠(yuǎn)也打不趴的原因。
欣喜中，我知道，我也該放下一些壓力了。
大考將至，班中的氣氛異常沉悶，元旦也在這時來臨，按照慣例，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會，“夏劉朱”組合將晚會推向了高潮，在他們“五音不全”的歌聲中，我們在臺下起哄似地跟著一起唱，好好的《滄海一聲笑》被我們改得面目全非，我跟著他們，傻傻地唱，隆冬時節(jié)，教室卻異常熱鬧，我因缺少睡眠而蒼白的臉頰上泛起了紅暈，在熱烈的氛圍中，大考，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)在離我遠(yuǎn)去，心中充斥的是快樂。
晚會在這樣的氛圍中結(jié)束了，每個人都意猶未盡，背上沉重的書包，向考試邁進(jìn)時，身上的擔(dān)子輕了許多，我知道，壓力是該放下的，再放下一些，會飛的更遠(yuǎn)。
隨后的三天假期是一個驚喜，我以驚人的速度完成了作業(yè)，然后，走到院中，坐下，泡一杯香茗，戴上耳機(jī)，一曲溫暖醇厚的《渡口》彌漫開來，那洗盡鉛華的情感述說方式，如天籟般反復(fù)吟唱。時間在沉醉中輕輕流走，我的心情像融化積雪的陽光，輕松，溫暖，美為……放下的已放下了。我想，展翅飛吧！
大考如期而至，我以輕松的心態(tài)走進(jìn)考場，又以同樣的心態(tài)走出，強(qiáng)烈的感覺告訴我，我成功了，是的，確實成功了。
放下，不是放棄，就像樹，秋天樹會去了葉子，換得的是春天的新綠。放下壓力的我們，換得輕松的心態(tài)，獲得成功。
放下壓力，輕松啟程；騎匹快馬，奔向未來。
同伴的壓力記敘文【范文8篇】六
上了初二，我多了一份壓力。
時間匆匆，逝者如斯?；叵肫鹑雽W(xué)的那一天，仿佛還是昨天，可我們轉(zhuǎn)身走進(jìn)的那一間課室的墻壁上卻貼著初二年級的字樣。我們已經(jīng)上了初二，逐漸褪去了幼稚，或多了一份成熟，或多了一份叛逆或多了一份行動，可我卻是多了一份壓力。
壓力來自學(xué)校
都說學(xué)校是看不見的戰(zhàn)場，空氣中彌漫著聞不到的硝煙。我們每個人都很清楚，初二這個學(xué)年是何等的重要，它甚至是成績好壞的分水嶺。無形之中每個人都參與競爭之中，大家競爭著成績，競爭著努力。看似平靜的班級其實暗波洶涌，稍有松懈，你的排名便會“飛流直下三千尺”。接二連三的大考小測，老師的語重心長，一份份刺眼的成績單，一次次上不去的排名，都在無形之中給我施加壓力，讓我緊張。
壓力來自家庭
如果說學(xué)校的壓力是無形中施加的，那么家庭中的壓力卻是直接向我撲來。在父母的嚴(yán)格管理下，我不能隨心所欲地使用電子產(chǎn)品。只要稍微表現(xiàn)厭倦學(xué)習(xí)的態(tài)度又將迎來父母的輪番教育。那個學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、尊重老師、愛好學(xué)習(xí)、興趣廣泛的別人家的孩子，常常出現(xiàn)在父母口中。而學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，又不用父母操心的親戚家的孩子全都成了我的學(xué)習(xí)對象。來自家庭的壓力讓我對學(xué)習(xí)不敢有所松懈。
壓力來自自己
其實我自己也很清楚學(xué)習(xí)的重要性，以及競爭的激烈。我知道自己還有很多知識沒有掌握。我知道“學(xué)如逆水，行舟不進(jìn)則退”為了讓自己進(jìn)步，我也給自己制定了一個又一個的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真安排了學(xué)習(xí)時間，還給自己物色了一個又一個實例相當(dāng)?shù)母偁帉κ?。然而，目?biāo)總是差一點實現(xiàn)，對手老是在自己前面。我只好把更多的空余時間花在了學(xué)習(xí)上，時時刻刻提醒自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我把壓力施加給了自己。但是我覺得，有壓力就會有動力。給自己施加壓力，其實是為了讓自己有不斷前進(jìn)的動力。雖然學(xué)校和家庭，都給我施加了一些壓力。但我們可以把壓力轉(zhuǎn)換為不斷前進(jìn)的動力。在競爭中，我們可以認(rèn)識自己的不足與長處，與對手相互取長補(bǔ)短，一起前進(jìn)，更好的完善自己。
上了初二，我多了一份壓力，但同時我還多了一份前行的動力。
同伴的壓力記敘文【范文8篇】七
“快，把初一的課本復(fù)習(xí)了，寒假作業(yè)給我檢查!”媽媽耐心的對我說。“好，好，好，天天都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能搞出個什么名堂嗎?”我不厭其煩的說。
其實我也不是不知道，現(xiàn)在這個社會競爭非常激烈，只有學(xué)習(xí)才是唯一的出路。如果你在大考試時比別人哪怕只高了0點幾分，略好一籌的工作也會降臨在你頭上。所以媽媽才會這么苦口婆心的叫我學(xué)習(xí)。這些，我比誰都清楚。
在當(dāng)今的社會，我們可以看到大街小巷，到處都是補(bǔ)習(xí)班招生的廣告，家長和孩子也接踵而至的去上課，大人出錢，小孩出力，忙的不亦樂乎，到頭來都是為孩子好。有的孩子一個周末兩天的休息時間，被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，沒有絲毫放松的機(jī)會。這些孩子也許會說：“我壓力好大，爸媽一點也不體諒我的感受!”
其實這是普天下的父母對孩子的一種“望子成龍，望女成鳳”的愿望。話又說回來，當(dāng)我們在獲得壓力的時侯，就釀成了動力產(chǎn)生的開端。比如說父母在那嘮叨：“哎呀，現(xiàn)在工作不好找，你必須努力學(xué)習(xí)，要不以后結(jié)婚都沒人要!”這時，我們雖然會感到心頭一沉，但是馬上會變成一種動力“我必須好好學(xué)習(xí)，真想父母說的那樣就沒救了”。
往往動力是來自于壓力的。當(dāng)人在成功的巔峰或失敗的深淵時，就不會有攀向更高峰的志向或爬出深淵的動力。
接受壓力吧，不要怪父母，要記住“陽光總在風(fēng)雨后”，壓力過后，便會獲得更大的動力!接受動力，努力奮進(jìn)，要對得起自己以前承受壓力的“痛苦”!
同伴的壓力記敘文【范文8篇】八
已經(jīng)晚上9點多了，我還是看不進(jìn)書，數(shù)學(xué)題更本一道題也做不進(jìn)去。腦子里想的全都是關(guān)于明天數(shù)學(xué)比賽的事情。一想到以前無數(shù)次的失敗，想起天早上老師對我說過的話，又想到老師無數(shù)次的嘆息，想到同學(xué)們的議論紛紛，我的心真的無法平靜。索性出去逛逛書店。
每次看到老師無奈的表情，聽到老師深沉的嘆息聲，我的心真的好難受，我恨我自己為什么每次都讓老師失望，恨自己為什么一到比賽就緊張，我好害怕明天的比賽，好怕又要失敗，好怕老師低垂的眼睛和頹廢的眼神。我怕自己真的承受不起這一切的一切。
不知不覺中，沉重的腳步已經(jīng)把我?guī)У搅藭?，來到雜志欄邊，隨手翻開一本雜志。我被其中一篇吸引了；有一個富人，他很有錢，整天生活在人們的贊美，羨慕聲中，但有好幾次他把自己打扮成乞丐的模樣，上街去乞討。于是人們對他的態(tài)度就全變了，有的臭罵，有的甚至趕打，他開始很難接受，很惱火，但他還是忍住了。有一次他在扮乞丐的時候，被人們發(fā)現(xiàn)了，周圍的人都很驚訝，問他為什么要這樣？他說：“因為我想給自己一點挫折，以免以后失落后受不了，經(jīng)過一段時間的乞討，我現(xiàn)在心理壓力的承受能力強(qiáng)多了?！蔽冶贿@個可愛又可敬的主人公給打動了。他沒有條件培養(yǎng)的心理承受能力卻懂得主動去創(chuàng)造機(jī)會，而我呢，上天給我創(chuàng)造了這么多次的機(jī)會，卻要逃避。頓時，心理有了一點感悟，心理的害怕已經(jīng)好多了，心情也舒暢了很多。于是，不再害怕明天的失敗，應(yīng)為就算我失敗了就當(dāng)時我的人生路途中又多了一次真實的經(jīng)歷。就當(dāng)是上天又給了我一次鍛煉承受心理壓力的機(jī)會。
想到這里，心中的害怕早已無影無蹤，有感悟了很多。走出了書店，外面的空氣中仿佛夾著讓人心曠神怡的芳香味讓我沉醉其中。這次我有理由相信自己一定會成功，因為我找到了堅強(qiáng)的理由，我邁著自信而輕松的腳步走在回家的路上，走入明天的考場。
人生原本就是成功與失敗的組合，是迷團(tuán)與感悟交替，是心靈與心靈之間一次又一次的撞擊。只要我們能夠承受心理壓力，堅強(qiáng)的理由夠多，夠充分，那明天再多的不幸我們也不會感到害怕，再多的失敗與挫折我們也會勇往直前，因為壓力永遠(yuǎn)都震不碎我們準(zhǔn)備好的堅強(qiáng)和能力。
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