最新學前班大班家長會心得體會精選

當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學前班大班家長會心得體會篇一

第一段：介紹學前班大班家長會的背景及重要性（詞數：150字左右）

近年來，學前教育日益受到家長的重視。為了促進家園合作，大班家長會成為了學前班教育中重要的一個環(huán)節(jié)。本次大班家長會活動是我孩子所在幼兒園的一項重要活動，旨在讓家長了解孩子在班級中的表現、促進家園之間的有效溝通。我非常珍惜這次機會，積極參與其中，希望從中獲得與家長共同成長的機會。

第二段：對學前班大班家長會的心得感悟（詞數：250字左右）

大班家長會讓我深刻意識到作為家長的責任和重要性。通過會議，我了解到了孩子在班級中的學習和生活情況，感受到了班級教師的辛勤付出。在聽完班主任的講解后，我更加了解了幼兒園的教育理念和方法，有助于我更好地配合幼兒園的工作。此外，大班家長會還提供了家長互相交流、分享經驗的平臺，讓我學到了不少寶貴的育兒經驗，同時也讓我感受到了集體的力量。

第三段：針對學前班大班家長會中存在的問題及解決方案（詞數：250字左右）

盡管大班家長會帶來了諸多好處，但也不可避免地存在一些問題。首先，家長人數眾多，會議時間有限，導致無法充分交流。解決這個問題可以通過增加會議時間或者分批次召開來實現。其次，會議內容相對單一，家長們多次聽到相同的信息。為了增加多樣性，在會議上可以邀請幼教專家進行講座，或者組織一些互動活動來豐富會議內容。最后，家庭經濟情況各異，家長們在會上提問時可能存在障礙?？梢栽跁霸O立匿名提問箱，讓家長們充分表達問題，同時為他們提供一個相對私密的交流渠道。

第四段：我在大班家長會中的貢獻和收獲（詞數：250字左右）

在此次大班家長會中，我積極發(fā)言，提出了一些關于幼兒園活動的建議，并得到了班主任的認可。同時，我還通過與其他家長的交流，獲得了許多獨特的育兒經驗。此外，我還結識了一些志同道合的家長，我們互相扶持，共同為孩子的成長而努力。我相信，通過我在大班家長會中的積極參與，我孩子在班級中的學習和成長將得到更好的支持和引導。

第五段：總結大班家長會的意義及對家長的建議（詞數：150字左右）

大班家長會對于家長來說具有重要意義。它不僅讓家長了解孩子在班級中的表現，還能和班級教師、其他家長進行交流互動，共同關注孩子的成長。通過參與大班家長會，我更加深刻地認識到家長的責任和家長之間的相互支持的重要性。對于其他家長，我建議多參與這樣的活動，與老師、其他家長加深交流，共同為孩子的成長努力。

通過以上的五段式文章，我們可以清晰地體會到學前班大班家長會的重要性以及我個人在其中所獲得的收獲和成長。同時，還針對大班家長會中存在的問題提出了解決方案，為今后的家長會提供了一些建議。這樣的文章結構緊湊，層次分明，有助于讀者更加深入地了解學前班大班家長會的意義和作用。

學前班大班家長會心得體會篇二

在這金九銀十的季節(jié)里我們迎來了新學期的開始。首先非常感謝家長朋友們一年半來對我們工作的大力支持與配合。在蕾三班里我們像一個大家庭里一樣，和諧和睦、真誠相對、。我們的寶貝也漸漸地長大了，升入大班了，看著孩子們在我們共同的努力下快樂健康的成長我真的很高興。升入大班我們的關注點也要從孩子們吃好了嗎，喝好了嗎，慢慢的要把關注點升級了。讓我們的孩子在大班一年里養(yǎng)成良好的學習習慣，行為習慣。為幼小銜接做好準備工作。短短的開學半個月我們老師發(fā)現了一些小的問題，希望和家長朋友一起探討，更希望家長朋友為了寶貝們來配合支持我們的工作。

1、孩子們長大了，有些簡單的事情我們應該多放手讓孩子自己去做。

家長朋友送孩子到教室門口后讓孩子自己拿書包進入教室，放衣服、放書包、交作業(yè)。請您不要進入教室?guī)秃⒆尤プ鲆悦庥绊懙狡渌暮⒆雍图议L。

2、請每天監(jiān)督孩子檢查作業(yè)本、算盤、九珠書以及其他書本是不是放在書包里。

以方便上課時使用。

現象，請各位家長不要著急，從少到多慢慢的完成作業(yè)。希望我們一起鼓勵孩子幫助孩子養(yǎng)成良好的完成作業(yè)的學習習慣。

4、在孩子寫作業(yè)的過程中我們要多注意，（1）培養(yǎng)孩子一個正確的坐姿。（2）

培養(yǎng)孩子一個正確的握筆姿勢。（3）讓孩子按照正確的占格書寫數字。（4）讓孩子按照正確的筆順書寫數字。

常的一日常規(guī)生活和上課的秩序。

6、在天氣晴好的情況下請每周一為孩子穿園服的紅色半袖衫。

7、家園聯系冊每周一完成后請放到孩子的書包里，讓孩子自己交給老師。

8、讓孩子早睡早起按時到園。

孩子的成長需要我們共同的努力。我們的工作也有不全面的地方，我們歡迎您提出寶貴的意見和要求。最后希望在我們共同的努力下讓我們的寶貝在蕾三班這個大家庭里，健康快樂的成長學習。祝家長朋友們工作順利，身體健康！

蕾三班全體老師

2012-9-17

學前班大班家長會心得體會篇三

學前班大班家長會是一種為了促進家校合作、加深家長對孩子教育情況了解的機會。在這個會上，家長們可以聽取教師對孩子的教育情況的匯報，了解孩子在學校的表現和需要改進的方面，也可以與其他家長交流經驗和意見，共同為孩子的教育貢獻力量。參加學前班大班家長會，可以讓我們更好地參與孩子的教育，了解他們在學校的生活，同時也能給予孩子更多的關心和支持。

在學前班大班家長會中，我意識到了家庭教育的重要性。通過與其他家長交流，我了解到不同家庭對孩子教育的理念和方式，并從中受益良多。一位家長分享了在家中給孩子設立規(guī)矩和獎懲機制的經驗，她說這樣可以培養(yǎng)孩子的自律能力和責任感；另一位家長分享了每天都和孩子一起玩游戲和閱讀的習慣，她認為這樣可以增加親子間的交流和互動。這些經驗對我來說很有啟發(fā)，讓我更加明白家庭教育是孩子教育中不可或缺的一環(huán)。

第三段：反思自身在家庭教育中的不足

通過參加學前班大班家長會，我也發(fā)現了自己在家庭教育中的一些不足之處。一位老師在會議上提到了溝通的重要性，他說：“了解孩子的需求和想法，與孩子進行深入的溝通是很重要的?！蔽野l(fā)現自己在平時很少主動與孩子進行交流，對他們的需要和想法了解甚少。同時，我也意識到自己在約束孩子方面的不足，沒有給他們設立明確的規(guī)矩和獎懲制度。這些反思讓我意識到了自己在家庭教育中的不足，并激勵我要積極改進，提高自己的家庭教育水平。

參加學前班大班家長會，讓我受益匪淺。我從其他家長身上學到了很多有關家庭教育的寶貴經驗，也發(fā)現了自己在家庭教育中的不足之處。同時，通過與其他家長的交流，我也感受到了家長們對孩子教育的重視和關心。這種共同的目標和愿望，讓我覺得我們這個大家庭是一個溫暖而有力量的組織。在今后的家庭教育中，我將更加重視與孩子的交流，設立規(guī)矩和獎懲制度，努力提高孩子的自律能力和責任感。

第五段：展望未來的家長會和家庭教育

學前班大班家長會不僅僅是一個了解孩子在學校的表現的機會，更是一個搭建家校合作平臺的機會。通過家長會，我們可以互相交流經驗和意見，共同為孩子的教育貢獻力量，提供一個和教師進行深入溝通和協商的機會。未來的家長會中，我希望能夠繼續(xù)與其他家長保持密切的聯系，并互相支持和鼓勵，共同為孩子的成長努力著。同時，我也希望自己在家庭教育中能夠不斷進步，為孩子提供一個溫暖和諧的家庭環(huán)境，讓他們健康成長。

學前班大班家長會心得體會篇四

（一）

各位家長晚上好：

時間過得真快，轉眼孩子們已是大班的小朋友了，可能在天天見面的父母眼里你們的孩子還是那么天真、幼稚。可在我們幼兒園里已是大哥哥大姐姐了，和新來的小班弟弟妹妹們相比，大班的孩子儼然是大孩子了。今年我們大一班有幼兒38名，其中男生有18名，女生有20名，新生四名，有三名都是從外地幼兒園轉過來的，還有一名是上過托兒所的中班年齡幼兒。由于以前熟悉了集體生活，所以幾名新生很快的融入到大一班的集體氛圍中，很快有了自己的新朋友，并和伙伴們一起玩耍和游戲，參與各種活動了。通過兩年來的集體生活和學習，小班的幼兒從一開始的自由散漫，個性差異極大，學習興趣不濃，以及生活自理和能力差距極大的現象，逐漸在開始縮小這種差距?，F在孩子們無論在學習興趣上還是在良好行為習慣上以及生活自理能力方面都比原來有了很大的變化。

今天家長會的內容我安排了四個方面。

1、孩子的良好學習習慣和常規(guī)的培養(yǎng)。

2、說說本學期班級每月的工作活動重點。

3、幼小銜接工作的準備。

4、請家長對我們的教育

教學

一、幼兒良好學習習慣和常規(guī)的培養(yǎng)

我認為在幼兒園階段，良好的學習習慣對孩子來說是最關鍵的，這比“會背兒歌、會寫字、會畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學初，“小書包”計劃，讓孩子每天背上小書包來園，不但提前感受小學生生活，有做小學生的愿望，而且要求在書包中準備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學習用品，讓他們在課余時間可以開展豐富的學習活動，多動腦，少玩玩具?？梢哉f這個“小書包”計劃到目前為止挺成功的，我們班的學習氛圍超前濃厚，尤其是幾個女生一下課就拿出書包，我們讓她們休息一會兒都不要，別的班老師過來看到了，也直說“真像個小學課堂?！蓖瑫r加強孩子上課的坐姿和書寫姿勢，養(yǎng)成安靜傾聽的習慣。我們的工作也需要家長的配合，為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣，晚間不宜超過十時入睡；請限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，啟發(fā)幼兒的心智。

二、本學期班級每月的工作活動重點

九月份：

1、開展“親師周”、“親生月”活動，教育幼兒講文明、懂禮貌，愛老師、愛幼兒園。

2、根據幼兒年齡特點，開展“推普周活動”。

3、編排班級器械體操和園歌表演。

5、班級慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶聯歡活動。

6、文明班級評比：文明禮貌好。

十月份：

1、開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動。

2、文明班級評比：衛(wèi)生習慣好。

十一月份：

1、開展“愛的教育”展示周活動。

2、幼兒秋游活動和參觀活動。

3、大班幼兒自理能力比賽。

4、幼兒消防教育，參觀消防隊。

5、家長開放日活動。

6、文明班級評比：團結有愛心。

十二月份：

1、積極開展冬季體育鍛煉，做好冬季保暖工作。

2、幼兒園“獎孝基金”愛心募捐。

3、“愛心寶寶”推薦、評比活動。

4、慶元旦迎新游園會。

5、文明班級評比：常規(guī)紀律好。

一月份：

1、幼兒防寒保暖，預防冬季疾病工作。

2、冬季小型體育項目比賽。

3、期末幼兒健康發(fā)育、教育發(fā)展評價。

三、

從現在到孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個問題，我們得先來看看現在幼兒、小學等學校教育和家庭教育的現狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經驗，家庭教育是很復雜性的。它不同于學校教育，有明確的課程計劃、標準和教育規(guī)程、制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。

可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的興趣愛好的培養(yǎng)是抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網，這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子在輕松快樂的環(huán)境中舉一反三的學。

（二）

各位家長朋友您好，歡迎您在百忙中來參加我們大二班的家長會，很高興有這樣一次交流的機會，讓我們彼此了解、學習。

從現在到孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個問題，我們得先來看看現在幼兒、小學等學校教育和家庭教育的現狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經驗，家庭教育是很復雜性的。它不同于學校教育，有明確的課程計劃，各科課程標準，一系列的教育規(guī)程，教育制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。

如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網，這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進程。我們先不妨看看現在幼兒教育的現狀?，F在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標準是什么呢？有的是為了圖個方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術。他們總是認為多教字，多做算術的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。

這樣一來，很多幼兒園為了擴大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿，在平時開展大量的認字，寫字，算術的教學，致使出現了幼兒教育小學化的不良現象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學家指出，幼兒教育小學化是影響幼兒心理健康的重要因素，因為小學化的教育模式不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。

順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。他們讓小學生開展課題研究，讓他們自己開展調查，收集資料，寫研究報告。小學生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來說是有點不可思議的。

我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，我個人認為，在幼兒園要適當的教些字詞和進行必要的、規(guī)范的言語訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。表面聽去，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實不然，我是說給家長聽的，我們家長完全可以借鑒學校的教育方法，創(chuàng)設各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同學校一道共同教育好子女。

上面講的這一點，我們大港一幼就做得非常有特色，也很成功。平時老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展了一系列主題形式的板塊知識教學和形式多樣的游戲活動，豐富多彩地實踐活動。注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力?？梢哉f，我們家長選擇大港一幼是完全正確的。

說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么？別的孩子在入小學前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎？這擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時的落后，也關系不大，只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上去的。

所以作為家長適當的轉變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問她，字認到嗎？他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。

在入小學前，家長還應重視孩子良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習慣，有規(guī)律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，生活節(jié)儉習慣等。同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好?！逼鋵?，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

進入小學后，家長切記不要隨意給孩子加重學業(yè)負擔。如現在小學一年級學生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的，學生在校時間也進行了嚴格控制，一年級小朋友在一星期中，有三個下午是提前一節(jié)課放學的。在書寫方面，提倡只要學生能把這個生字記牢就好，絕不允許出現罰抄寫十遍，罰抄課文內容的變相體罰現象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負擔，家長最好不要與學校背道而馳。如果孩子確實有精力，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術特長，讓他更全面的發(fā)展。

學前班大班家長會心得體會篇五

隨著現代社會的發(fā)展，學前教育越來越引起人們的關注。作為家長，我們都希望為孩子提供一個良好的學習和成長環(huán)境。因此，在學前班大班家長會上，我們都積極參與，以了解孩子在學校的情況，與教師和其他家長進行交流，共同促進孩子的發(fā)展。我參加了最近一次的家長會議，獲得了很多寶貴的經驗和體會。

首先，家長會是一個了解孩子在學校表現的機會。在會議中，教師會匯報孩子們的學習情況，包括學習成績、參與度和行為表現等。通過聽取教師的匯報，我們了解到孩子在學習上的優(yōu)勢和劣勢，以及需要幫助的地方。這對于家長來說是非常重要的，因為它幫助我們更好地了解孩子的需求，并為他們提供更好的支持。

其次，家長會是相互交流的平臺。在會議上，家長們可以自由地發(fā)表自己的意見和建議，分享自己的育兒經驗。這種交流可以幫助我們從其他家長那里學到很多東西。比如，有些家長分享了如何在家庭中培養(yǎng)孩子的興趣愛好，有助于孩子全面發(fā)展；還有些家長分享了如何與孩子建立良好的溝通，提高家庭和孩子之間的親密度。這些經驗和建議對于我們來說非常寶貴，可以在育兒路上給予我們啟示。

再次，家長會是加強家校合作的機會。在會議上，教師會向家長介紹學校的教學理念和教育目標，以及學校開展的教育活動。家長們也可以向教師提出問題和建議，共同討論如何更好地支持孩子的學習和發(fā)展。這種密切的家校合作對于孩子的發(fā)展非常重要，因為它能夠形成一個共同的教育理念和目標，通過家庭和學校的努力，共同培養(yǎng)孩子的全面素質。

最后，家長會是培養(yǎng)孩子獨立性的機會。在會議中，教師會向家長介紹學校的家庭作業(yè)和學習計劃等，同時鼓勵家長們幫助孩子建立良好的學習習慣和獨立思考的能力。通過鼓勵孩子獨立完成任務，我們可以培養(yǎng)他們的自主性和自律性。同時，家長們也可以在家庭中提供更多的學習資源和環(huán)境，以促進孩子的自主學習和發(fā)展。

總之，參加學前班大班家長會給了我們很多寶貴的經驗和體會。通過了解孩子在學校的表現，交流和分享育兒經驗，加強家校合作以及培養(yǎng)孩子的獨立性，我們可以更好地支持孩子的學習和發(fā)展。作為家長，我們應該積極參與家長會，并在日常生活中與孩子建立良好的溝通和親密關系，以提供最好的教育和成長環(huán)境給予孩子。

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