對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題、缺點(diǎn)，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
上崗匯報(bào) 上崗教師工作總結(jié)系列模板篇一
作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)，使學(xué)生學(xué)有所得。
要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，都使我收獲不少。
我堅(jiān)持每周記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，使自己的教育教學(xué)能力不斷進(jìn)步。
當(dāng)然，這一年，有收獲，也有遺憾：對(duì)教材駕馭不夠到位；教師用語(yǔ)不夠精煉，缺乏課堂語(yǔ)言的藝術(shù)性；不能靈活、多變的運(yùn)用課堂教學(xué)機(jī)智；缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力；控班能力仍待加強(qiáng)。
針對(duì)以上問(wèn)題，我也想到了解決對(duì)策：認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，精練教案，備學(xué)生，找準(zhǔn)重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)。多看教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的書(shū)籍，增強(qiáng)自己的教學(xué)理論積淀。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的累積，不時(shí)的精練自身的教學(xué)語(yǔ)言。課下及時(shí)反思，及時(shí)調(diào)整。
不論是在生活中，還是在工作中，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作，使自己的思想和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階，早日成為一名優(yōu)秀的教師。
上崗匯報(bào) 上崗教師工作總結(jié)系列模板篇二
作為一名新人，我也知道容易犯錯(cuò)是在所難免的，但面對(duì)自己這三個(gè)月來(lái)的問(wèn)題，我依舊忍不住感到慚愧和后悔。如果，當(dāng)時(shí)我能更仔細(xì)，更嚴(yán)謹(jǐn)一些，那也不會(huì)有這樣的錯(cuò)誤了!
如今，我在試用期的工作已經(jīng)結(jié)束，在此，我將自己對(duì)工作的總結(jié)和評(píng)價(jià)做如下記錄。
一、試用期的學(xué)習(xí)
對(duì)于剛來(lái)到工作的我來(lái)說(shuō)，盡管有對(duì)__x崗位有些許的了解，但對(duì)于這份工作真正的工作方式和工作核心，我卻還是一無(wú)所知。為此，在工作之初，部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行初級(jí)的培訓(xùn)和教導(dǎo)!
在培訓(xùn)中，我們?cè)赺_領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下嚴(yán)格的學(xué)習(xí)了關(guān)于__x崗位工作的基礎(chǔ)知識(shí)，不僅進(jìn)行了了解及背誦，還在后來(lái)的考核中進(jìn)行了實(shí)際的操作鍛煉。經(jīng)過(guò)幾次的實(shí)際操作后，我在工作方面也已經(jīng)能良好的掌握工作的要求，并在最后順利的通過(guò)了這次的培訓(xùn)考核。
二、思想和公司紀(jì)律
首先在思想上，通過(guò)對(duì)企業(yè)文化以及工作目標(biāo)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己工作的重要性，并逐漸認(rèn)識(shí)到自己發(fā)展的目標(biāo)和方向。
此外，我還在后來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)了公司的各種紀(jì)律要求和規(guī)章制度，認(rèn)真牢記，讓自己能?chē)?yán)格的遵守公司的規(guī)定，不在工作中惹下麻煩。
三、個(gè)人的自我評(píng)價(jià)
就這三個(gè)月來(lái)，我在這份工作中通過(guò)積極的學(xué)習(xí)和鍛煉，已經(jīng)掌握了基本的工作技巧，并且能良好的完成自身的工作任務(wù)，還加強(qiáng)了自身的學(xué)習(xí)和思考能力。
此外，通過(guò)紀(jì)律上的嚴(yán)格堅(jiān)持，我能在工作中適應(yīng)公司的環(huán)境，保證工作不遲到，不早退，并認(rèn)真遵守公司要求，作為一名認(rèn)真守紀(jì)的工作者。
總的來(lái)說(shuō)，這三個(gè)月來(lái)我徹底的改進(jìn)了自己的問(wèn)題，并且在今后的工作上我會(huì)更加努力的加強(qiáng)自己，讓自己能更好的完成工作的任務(wù)!成為一名出色的__x員工!
上崗匯報(bào) 上崗教師工作總結(jié)系列模板篇三
大家好!
很高興能站在這個(gè)講臺(tái)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作，論述我的觀點(diǎn)。有一句格言這樣說(shuō)：人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。憑著這句話，也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我站在了這個(gè)演講臺(tái)上參加企業(yè)登記注冊(cè)分局副局長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿。
企業(yè)登記注冊(cè)分局負(fù)責(zé)本級(jí)登記名稱(chēng)的預(yù)先核準(zhǔn)、企業(yè)登記注冊(cè)、企業(yè)年檢及提供企業(yè)信息咨詢(xún)服務(wù);負(fù)責(zé)本局機(jī)關(guān)行政許可和非行政許可項(xiàng)目的受理、承辦或轉(zhuǎn)辦等工作，把握著市場(chǎng)主體的準(zhǔn)入關(guān)，涉及的法律、稅務(wù)分局副局長(zhǎng)競(jìng)崗演講稿、法規(guī)很多，工作難度很大。但根據(jù)對(duì)自身?xiàng)l件的客觀分析，我認(rèn)為自己在競(jìng)爭(zhēng)稅務(wù)局第四分局局長(zhǎng)競(jìng)崗演講稿崗位具有以下五個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。
一、政治素質(zhì)高，有良好的道德修養(yǎng)。在日常生活和工作中，我喜歡學(xué)習(xí)，稅務(wù)分局局長(zhǎng)競(jìng)崗演講稿，注重在學(xué)習(xí)不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和政治修養(yǎng)，逐步提高政治水平。在政治紀(jì)律上，我對(duì)自己要求嚴(yán)格，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，有損于團(tuán)結(jié)的事不做，保持了一名登記注冊(cè)員的良好形象。
二、事業(yè)責(zé)任心強(qiáng)。上級(jí)交給的任務(wù)不折不扣完成，不怕困難，對(duì)工商戶(hù)服務(wù)周到且不失原則。做到不怕辛苦，毫無(wú)怨言地加班加點(diǎn)工作。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作認(rèn)真完成，從不計(jì)個(gè)人得失。
三、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。為人低調(diào)、正直，旅游局副局長(zhǎng) 競(jìng)聘演講稿，工作多年來(lái)，都能與同事友好相處，與大家一起營(yíng)造和諧有序融洽的工作氛圍，贏得了大家的信任與支持。
四、適應(yīng)能力強(qiáng)，并具有較強(qiáng)的組織、執(zhí)行能力。我由財(cái)務(wù)科到企業(yè)科工作，很快適應(yīng)了新的工作崗位;我無(wú)論在何種崗位均能積極有效地完成領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。在緊急事情面前，沉著應(yīng)戰(zhàn)，積極組織和配合有關(guān)人員、部門(mén)及時(shí)解決問(wèn)題。具有這個(gè)崗位需要的綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
五、具有熱愛(ài)工商登記注冊(cè)工作的心，并有一定的文字寫(xiě)作基礎(chǔ)。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。在日常生活和工作中，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，能努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的一切工作任務(wù)。我非常珍惜現(xiàn)在的工作，在工作中，我踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，努力做到最好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，“水庫(kù)管理局副局長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿”我深深懂得，要把工作做好，光坐而論道、紙上談兵是無(wú)濟(jì)于事的，重要的是腳踏實(shí)地地去干。
一、擺正位置，當(dāng)好配角。
找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置，分清職責(zé)，掌握分寸，做到工作到位而不越位，竭力當(dāng)好局長(zhǎng)的參謀和助手，主動(dòng)搞好配合。遇到棘手的問(wèn)題，不上推下卸，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于解決矛盾和問(wèn)題。從原來(lái)的“接受領(lǐng)導(dǎo)安排，不懂就問(wèn)，干完工作匯報(bào)”的思維方式向“為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確信息，領(lǐng)導(dǎo)決策怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變;堅(jiān)決服從局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)工作安排，圍繞企業(yè)登記注冊(cè)分局工作計(jì)劃認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、刻苦學(xué)習(xí)，提高理論水平。理論是行動(dòng)的指南，是指引我們工商登記注冊(cè)事業(yè)勝利前進(jìn)的旗幟。理論上清醒是政治上堅(jiān)定的前提、行動(dòng)上自覺(jué)的基礎(chǔ)、目標(biāo)上明確的保障。不具備基本的理論素養(yǎng)，就難以提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，就難以把握工作的主動(dòng)權(quán)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，深刻理解其精髓，解放思想，更新觀念，強(qiáng)化大局意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提高政治敏銳性和鑒別力;始終保持理論上的清醒和成熟，才能增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的方針政策及上級(jí)機(jī)關(guān)決策部署的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，才能推動(dòng)工作取得更大成效。
三、抓好企業(yè)登記準(zhǔn)入關(guān)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
協(xié)助局長(zhǎng)做好全市登記注冊(cè)工作，我將認(rèn)真組織，積極加強(qiáng)登記注冊(cè)工作過(guò)程中的科學(xué)管理、動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)總結(jié)交流登記注冊(cè)工作中的經(jīng)驗(yàn)和有效做法，為企業(yè)辦實(shí)事、解難事。同時(shí)，我將依據(jù)本部門(mén)實(shí)際情況確立績(jī)效考核方案，制定、優(yōu)化、落實(shí)并完善考核機(jī)制。通過(guò)進(jìn)行績(jī)效考核，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，增強(qiáng)員工依法登記的自覺(jué)性，努力提高其工作質(zhì)量和效率，服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
四、抓好窗口服務(wù)建設(shè)，提高辦事效率，樹(shù)立良好工商形象。
在窗口服務(wù)建設(shè)中，強(qiáng)化窗口建設(shè)事關(guān)發(fā)展的意識(shí)、強(qiáng)化窗口建設(shè)事關(guān)部門(mén)形象的意識(shí)、強(qiáng)化窗口建設(shè)事關(guān)工商行政管理事業(yè)的意識(shí)，主動(dòng)聯(lián)系被服務(wù)對(duì)象、主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)前置審批部門(mén)、主動(dòng)上門(mén)提供政策法規(guī)幫助，促進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目及時(shí)完成注冊(cè)登記。注重在一言一行中體現(xiàn)服務(wù)，搞好服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)，形成個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)先進(jìn)窗口、人人爭(zhēng)當(dāng)文明服務(wù)明星的濃烈氛圍。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，幾分鐘的競(jìng)聘演講，并不能盡述我對(duì)做好今后工作的諸多設(shè)想，然而卻足以表達(dá)我對(duì)工商登記注冊(cè)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。假如我競(jìng)聘成功，我將在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻(xiàn)自己，在崗位競(jìng)爭(zhēng)中完善自己，以我局的發(fā)展為自己終身的奮斗目標(biāo)!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
上崗匯報(bào) 上崗教師工作總結(jié)系列模板篇四
本人xx，于20xx年月日加入公司，至今已經(jīng)x年。在各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和同事的幫助下不斷成長(zhǎng)。根據(jù)公司需要目前在公司擔(dān)任職務(wù)，負(fù)責(zé)工作。 在去年的工作中與部同事一起成功地完成各項(xiàng)工作，但對(duì)于的職責(zé)履行有些欠缺。在今年工作中本人將會(huì)在去年的基礎(chǔ)上再接再厲、克服困難做好本職工作的同時(shí)，注重團(tuán)隊(duì)的配合和合作。
本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，并經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和努力具備良好的溝通能力和專(zhuān)業(yè)能力，并能熟練的將操作技能應(yīng)用的實(shí)際工作崗位中，根據(jù)工作需要和自己的目標(biāo)規(guī)定積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的工作能很好完成。
在以后的工作中，我將不斷的學(xué)習(xí)與積累。提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、不斷的完善自己、做好本職工作的同時(shí)努力為公司的發(fā)展做更多貢獻(xiàn)，把公司當(dāng)做自己的家，把公司的人當(dāng)做自己的親人，守護(hù)好他的同時(shí)努力將他變的更大、更強(qiáng)。
感謝公司為我提供可以提升自我完成夢(mèng)想的平臺(tái)，我熱愛(ài)我的工作，熱愛(ài)這個(gè)公司。在此我提出上崗申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
上崗匯報(bào) 上崗教師工作總結(jié)系列模板篇五
時(shí)間過(guò)得很快。時(shí)間也過(guò)得很慢。該做個(gè)總結(jié)，是給自己，也是給我教過(guò)的所有學(xué)生。
__學(xué)年第一學(xué)期，我擔(dān)任高一(13)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。做為一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的新手，一學(xué)期以來(lái)，我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)科組的統(tǒng)一部署下，在辦公室所有老師的幫助下，完成了__版高中語(yǔ)文必修一及必修二的教學(xué)工作。依照高一抓基礎(chǔ)的整體思路，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，基本上完成了學(xué)校、科組托付的任務(wù)。有收獲，也有遺憾。
收獲：
本學(xué)期，我一直以高昂的熱情去工作，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，認(rèn)真去做每一件事，并從開(kāi)學(xué)堅(jiān)持到了期末，我也因此而獲得學(xué)生的尊敬和喜愛(ài)。我想這應(yīng)該是很大的收獲，以后的工作里，我仍然會(huì)保持這種責(zé)任心和工作熱情。心里有學(xué)生，學(xué)生心里就會(huì)有你。關(guān)愛(ài)學(xué)生，我想我做到了。大概也是因此，學(xué)生才很少在我的課堂有睡覺(jué)的吧!大家積極性都很高，很多時(shí)候也理解我。以后的生活中我更應(yīng)該一如既往!
一、基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)
基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)包括字詞、成語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)、關(guān)聯(lián)詞、修辭等知識(shí)的教學(xué)。在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們每星期有一套日積月累訓(xùn)練，在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我們帶領(lǐng)學(xué)生完成了近15套日積月累。
同時(shí)，我個(gè)人引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了課本單元基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)，還安排班上每名同學(xué)在早晚自習(xí)花幾分鐘時(shí)間堅(jiān)持在黑板上展示語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(成語(yǔ)等)，我相信，這個(gè)班的學(xué)生在基礎(chǔ)方面已經(jīng)達(dá)到了必修一和必修二的語(yǔ)文模塊學(xué)習(xí)的要求。并養(yǎng)成了去關(guān)注、積累基礎(chǔ)知識(shí)的良好習(xí)慣。
二、閱讀教學(xué)
必修一、必修二閱讀教學(xué)單元有傳記、散文、詩(shī)歌、文言文等單元。散文的教學(xué)立足于讀懂文章和訓(xùn)練一定的題目分析解答能力。針對(duì)學(xué)生解題能力不強(qiáng)的現(xiàn)狀，在講練習(xí)時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的答題能力，訓(xùn)練其答題的層次性。
關(guān)于詩(shī)歌教學(xué)，我一直堅(jiān)持對(duì)詩(shī)歌基本素材的把握，如情與景的把握，如意象的分析，如基本意思的理解等，訓(xùn)練多次后，多數(shù)同學(xué)可以按照這種方式自己分析詩(shī)歌。我還布置學(xué)生在周記中試著寫(xiě)詩(shī)歌，部分學(xué)生完成得很好。
文言文教學(xué)是教學(xué)的重點(diǎn)，我們的基本策略是讓學(xué)生能背誦、能默寫(xiě)、能理解、能翻譯，所以十分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的背誦默寫(xiě)能力。我以課本為主，力爭(zhēng)做到字字落實(shí)，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)有所獲。堅(jiān)持朗讀背誦，注重基礎(chǔ)知識(shí)的歸納總結(jié)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，很多學(xué)生有了文言文學(xué)習(xí)的扎實(shí)觀念，杜絕了文言文教學(xué)的只追求熱鬧，追求表面的浮躁心理，我想這是一個(gè)很大的進(jìn)步。
三、寫(xiě)作表達(dá)能力的訓(xùn)練
系統(tǒng)連貫的“周記”訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的動(dòng)筆能力和創(chuàng)作興趣，每周都布置給學(xué)生相應(yīng)的寫(xiě)作訓(xùn)練內(nèi)容，這些內(nèi)容既形式活潑，貼近學(xué)生實(shí)際，又能對(duì)正規(guī)寫(xiě)作教學(xué)形成有效輔助。
對(duì)于作文的教學(xué)，本學(xué)期主要確定了記敘文的教學(xué)，進(jìn)行分步訓(xùn)練，如：卷面過(guò)關(guān)、如何圍繞中心進(jìn)行選材、學(xué)習(xí)對(duì)人物進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)、學(xué)習(xí)教材中的寫(xiě)作方法(如運(yùn)用小標(biāo)題、運(yùn)用修辭手法等)，這些訓(xùn)練都取得了一定的效果。但是作文訓(xùn)練還不夠充分，對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作訓(xùn)練也不夠，指導(dǎo)性也不強(qiáng)，使他們?cè)谶@方面顯得薄弱。今后還應(yīng)該加強(qiáng)，并且重點(diǎn)訓(xùn)練。
四、日常教學(xué)工作
在日常的教學(xué)中，以一個(gè)新老師擁有的激情，做到備課充分、授課認(rèn)真，批改作業(yè)仔細(xì)，基本完成語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。課下常常和學(xué)生交流，關(guān)心他們，幫助他們，盡到一個(gè)導(dǎo)師和副班主任的職責(zé)。而且，學(xué)生都真心與我交流，也給我的教學(xué)和管理提出真誠(chéng)的意見(jiàn)。
遺憾：
1、我講課時(shí)語(yǔ)速快，也沒(méi)有多少語(yǔ)調(diào)變化，不能抑揚(yáng)頓挫，盡管在努力克服，但是還是需要很大改進(jìn)。上課的效果，容易受學(xué)生反應(yīng)的影響，學(xué)生要是不聽(tīng)話，我很拘謹(jǐn)，思維也打不開(kāi)，常常不能很好的表達(dá)自己的感受，教學(xué)達(dá)不到了自己設(shè)定的效果的。這在以后的教學(xué)中，我會(huì)努力改進(jìn)!
2、剛開(kāi)始對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲，但是與學(xué)生相處時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢對(duì)他們不夠嚴(yán)厲，導(dǎo)致課堂秩序有時(shí)比較混亂。導(dǎo)致后來(lái)在管理班級(jí)的紀(jì)律時(shí)常常力不從心。這是學(xué)生和我自身都意識(shí)到的問(wèn)題，就這個(gè)問(wèn)題我自己也進(jìn)行了反思，以后一定盡力改正。真正做到成為學(xué)生的“良師益友”。既做學(xué)生的朋友，更要認(rèn)識(shí)自己教師這個(gè)角色，不與他們走得太近。
3、沒(méi)有空出足夠的課外時(shí)間為自己充實(shí)教學(xué)理論知識(shí)，沒(méi)有給自己留出自我提升的時(shí)間。由于一切都在摸索階段，更需要理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己，但花在備課和批改作業(yè)上的時(shí)間太多，在教學(xué)上遇到問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)找出根源，因此不能快速地在教學(xué)方面提升自己。
總之，這個(gè)學(xué)期的每一個(gè)日子都是那樣平凡，又那樣的不平凡。初為人師，已近半年時(shí)光，真正是酸甜苦辣俱全。我更加欽佩那些一日復(fù)一日關(guān)愛(ài)著學(xué)生，寬容著學(xué)生的老師了!現(xiàn)在，自己努力地在這個(gè)崗位上勞動(dòng)著，我體會(huì)到這平凡工作中的不平凡。在這里，沒(méi)有個(gè)人的喜好，不允許個(gè)人的偏見(jiàn)，不能有自己的懶惰，不能隨意發(fā)泄自己的愁情。在這里，老師是真心的希望學(xué)生能記得一點(diǎn)點(diǎn)有用的東西，能給他們一點(diǎn)點(diǎn)好的影響。沒(méi)有老師希望自己的學(xué)生過(guò)得壓抑過(guò)得不快樂(lè)，沒(méi)有老師希望自己的學(xué)生虛度光陰，沒(méi)有老師真正跟學(xué)生計(jì)較，沒(méi)有老師不希望自己的學(xué)生有一個(gè)好的前程，有一個(gè)積極的人生態(tài)度!而老師自己，只是那擺渡的人，三年一靠岸，周而復(fù)始地舞動(dòng)著那劃船的動(dòng)作。
我希望自己能當(dāng)好當(dāng)老那一個(gè)擺渡人。如果缺少天分，那么就多點(diǎn)勤勞和鍛煉吧!如果少點(diǎn)幽默，就多點(diǎn)關(guān)愛(ài)和真誠(chéng)吧!讓每一個(gè)乘船的人都能順利過(guò)河，去尋找他的遠(yuǎn)方。盡管，有時(shí)候我會(huì)懷疑自己的能力，我會(huì)不會(huì)自己就沉船了?只是，更多的，還是信心!夢(mèng)還沒(méi)有破。希望還是有的!堅(jiān)持，這需要勇氣!改進(jìn)，摸索，真心，努力!
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