在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
最新食堂廚師長(zhǎng)年度總結(jié)報(bào)告通用篇一
半年來(lái)，認(rèn)真貫徹每星期的會(huì)議精神，防火安全的重點(diǎn)，處處嚴(yán)格要求自我，自覺堅(jiān)守工作崗位，有事請(qǐng)假，從無(wú)曠工現(xiàn)象。對(duì)工作盡職盡責(zé)，落實(shí)到行動(dòng)上每次查違章用電，漏水，空床位和查家具等，都是我和同學(xué)一齊上樓去查，發(fā)現(xiàn)出物有問題及時(shí)報(bào)修，并且異常注意安全工作，經(jīng)過(guò)查房發(fā)現(xiàn)陌生人或其它問題，自我處理不了的及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，絕不允許違規(guī)現(xiàn)象存在。
抓好勤工助學(xué)和勞動(dòng)周學(xué)生的工作。首先開好會(huì)，分工明確，職責(zé)到人，檢查到位，總結(jié)到位。在工作中，自我以身作則，親自帶領(lǐng)同學(xué)一齊打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)死角及時(shí)處理，經(jīng)常巡查，堅(jiān)持清潔，必須做到：團(tuán)結(jié)、愛護(hù)、教育學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做自我的親人。
可是還有許多不足之處，主要是：
1、查房不十分到位，不細(xì)致，沒有到達(dá)領(lǐng)導(dǎo)要求的一天三查方的要求。
2、對(duì)勤工助學(xué)同學(xué)和勞動(dòng)周同學(xué)的要求還不十分到位，講得多，檢查少，總結(jié)少。
3、整個(gè)內(nèi)務(wù)工作做得還不是盡善盡美，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距，今后仍需繼續(xù)努力。
總之：自我有決心和信心，爭(zhēng)取把6號(hào)樓辦成宿管中心的團(tuán)結(jié)和諧樓。
以上如我本人認(rèn)識(shí)總結(jié)不到位，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出，爭(zhēng)取在新的一年里更好的工作。
最新食堂廚師長(zhǎng)年度總結(jié)報(bào)告通用篇二
宿管部是一個(gè)與廣大學(xué)生日常生活密切相關(guān)的部門，宿管部現(xiàn)有成員27，部門本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的宗旨走進(jìn)宿舍，貼近同學(xué)，及時(shí)了解和解決同學(xué)們?cè)谒奚嵘钪兴龅降膶?shí)際困難，在做好本職工作的同時(shí)，積極配合系里的工作。
回顧這一學(xué)期的宿管工作，宿管部在系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)幫助和指導(dǎo)下，以創(chuàng)建“健康，衛(wèi)生，舒適，文明”的宿舍環(huán)境為目標(biāo)，不斷的開拓創(chuàng)新。
1、定期參與周二例會(huì)，及時(shí)總結(jié)為工作、布置任務(wù)，宿管部堅(jiān)持了例會(huì)制度，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，明確今后工作重點(diǎn)，提升宿管部干事和成員的工作水平。另外，宿管部還要求各干事和成員經(jīng)常深入寢室或召集熟悉同學(xué)問起情況，將寢室問題及時(shí)反饋給學(xué)生會(huì)。
2、每天定時(shí)檢查宿舍衛(wèi)生，督促同學(xué)們保持宿舍衛(wèi)生，查處大功率用電器，并以每次檢查宿舍的分?jǐn)?shù)評(píng)出最優(yōu)最差宿舍，公布于系樓，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的宿舍生活空間。
1、宿管部所有成員對(duì)工作都很熟練，都能懷著滿腔的熱情，發(fā)揚(yáng)不懂就問的精神，積極的做好每項(xiàng)工作，使宿管部得以正?？焖俚倪\(yùn)行。
2、在日常檢查中，宿管部每個(gè)成員，采取公平公正的原則，在檢查宿舍中無(wú)論是否認(rèn)識(shí)該宿舍的人，始終能做到公平對(duì)待。
1、由于天氣和心態(tài)原因，很多學(xué)生宿舍整理不夠理想，導(dǎo)致日常檢查雖然到位，但是結(jié)果卻不理想，尤其是在院里檢查中，我系檢查方式與院里的有一定出入，導(dǎo)致我系在院里檢查中結(jié)果不令人滿意。
2、宿舍有大功率用電器，檢查中也遇到了，都會(huì)收取，但這種現(xiàn)象卻屢禁不止，不能使人滿意。
1、 加強(qiáng)與院宿管的交流，相互了解，互相吸取經(jīng)驗(yàn)，共同提高效率，以便工作的順利開展。
2、 加大防火、防盜、防偷的宣傳力度。
3、 把宿舍管理與宿舍文化相結(jié)合，提高同學(xué)們的素質(zhì)修養(yǎng)。
4、 在以后的工作中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)宿管部的優(yōu)良傳統(tǒng)，
使我系宿舍在衛(wèi)生與安全方面得以不斷的提高，尤其是在院里衛(wèi)生檢查中，使我系的成績(jī)不停的提高，以發(fā)揚(yáng)我系大系的風(fēng)采。
目前，我們宿管部還在積極的不斷更新，以提高整體綜合素質(zhì)，共同營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的生活環(huán)境，宿舍是我家，建設(shè)靠大家！
最新食堂廚師長(zhǎng)年度總結(jié)報(bào)告通用篇三
一、透過(guò)常規(guī)化精細(xì)化的管理，搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。
由于宿舍衛(wèi)生是宿舍管理中的重要方面，所以，我在接管宿舍管理的前期階段透過(guò)頻繁的深入宿舍巡查和查后的反思總結(jié)，將宿舍衛(wèi)生環(huán)境的管理常規(guī)化和細(xì)致化，在吳校長(zhǎng)的幫忙下還打印裝訂“學(xué)生宿舍管理日志”和“宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查記錄”，用于每一天的檢查與記載以及每周一次的統(tǒng)計(jì)與評(píng)比。
在管理中為了激發(fā)寄宿生用心參入宿舍管理，充分發(fā)揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評(píng)比權(quán)下放給舍長(zhǎng)。透過(guò)專門召開的舍長(zhǎng)會(huì)議，向他們進(jìn)一步細(xì)化了對(duì)宿舍衛(wèi)生檢查打分的標(biāo)準(zhǔn)和要求。為防止舍長(zhǎng)在每日衛(wèi)生常規(guī)檢查中出現(xiàn)疲勞感和枯燥感，我將24個(gè)舍長(zhǎng)分成ab兩班，實(shí)行ab兩班輪班倒的方式進(jìn)行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長(zhǎng)組和女舍長(zhǎng)組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個(gè)舍長(zhǎng)，各負(fù)其責(zé)。其中一個(gè)正舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄另外五個(gè)舍長(zhǎng)檢查的狀況及打分。另外五個(gè)舍長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)檢查宿舍衛(wèi)生的五個(gè)區(qū)域，每人檢查其中的一個(gè)區(qū)域。這樣大大縮減了舍長(zhǎng)在衛(wèi)生檢查中所占用的時(shí)間。每日檢查的時(shí)間透過(guò)協(xié)商定在每一天早上的大課間。
同時(shí)，在寄宿生集會(huì)中強(qiáng)調(diào)，宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評(píng)比打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是期望在檢查中發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生打掃存在的問題，能及時(shí)的對(duì)問題進(jìn)行整改。最終為自我建立一個(gè)干凈、整齊的宿舍居住環(huán)境。雖然常規(guī)檢查的權(quán)利下放給了舍長(zhǎng)，可是，宿舍管理員并沒有就此就放任不管了，而是經(jīng)常親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)舍長(zhǎng)怎樣量化打分，示范指導(dǎo)舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對(duì)于低年級(jí)的小同學(xué)，還安排高年級(jí)的大同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的幫扶。透過(guò)一學(xué)期的檢查評(píng)比與指導(dǎo)，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境到達(dá)了天天干凈，日日整齊的效果。干凈整齊的宿舍環(huán)境還潛移默化地使寄宿生還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這一良好的現(xiàn)象得到了上級(jí)檢查領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。
二、運(yùn)用深入巡查法和評(píng)比打分的方式，管好寄宿生的紀(jì)律。宿舍寄宿生紀(jì)律的好與壞，不僅僅會(huì)影響到寄宿生良好休息習(xí)慣的養(yǎng)成，還會(huì)影響到寄宿生在宿舍的人身安全。所以，在20xx年秋季開學(xué)初，我首先利用宿舍的文化牌，指導(dǎo)寄宿生對(duì)“做禮貌舍員，創(chuàng)禮貌宿舍”的資料進(jìn)行了學(xué)習(xí)與要求。然后針對(duì)部分宿舍的寄宿生違紀(jì)的現(xiàn)象，制定了一些實(shí)用而便于操作的的紀(jì)律管理打分辦法和獎(jiǎng)懲措施。
在紀(jì)律管理中，除了制定紀(jì)律管理的打分辦法和獎(jiǎng)懲措施外，管理員還對(duì)宿舍進(jìn)行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。個(gè)性是下晚自習(xí)后，管理員對(duì)寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈后上床入睡的狀況都進(jìn)行頻繁的全方位的巡查。發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)的當(dāng)場(chǎng)處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質(zhì)量，為第二天的課堂學(xué)習(xí)帶給有效的保障。寄宿生的紀(jì)律好了，他們的安全隱患自然就少了。此刻，寄宿生已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)作息的生活習(xí)慣。
三、經(jīng)過(guò)曉之以理，動(dòng)之以情的情感教育，配合學(xué)校做好寄宿生的思想工作。
經(jīng)過(guò)近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像很多不知情的教師想象的那樣簡(jiǎn)單。只是開關(guān)宿舍門，清點(diǎn)一下寄宿生的人數(shù)，督促寄宿生打掃一下衛(wèi)生就能搞定的表面事。其實(shí)，它和搞班務(wù)管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。
在這一學(xué)年中，我碰到過(guò)寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財(cái)?shù)牡鹊炔涣嫉默F(xiàn)象。應(yīng)對(duì)寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當(dāng)是否及時(shí)它都會(huì)影響到宿舍的風(fēng)氣，影響到寄宿生生活的人文環(huán)境是否穩(wěn)定，甚至?xí)o(wú)形地影響到寄宿生在課堂中的學(xué)習(xí)效果。
為此，我總是采取曉之以理，動(dòng)之以情的情感教育方法，利用課余休息時(shí)間進(jìn)行個(gè)別談話，或集中寄宿生實(shí)行群眾教育等方式教育寄宿生。
透過(guò)因人而異，因事不一樣的教育，此刻宿舍中偷錢的，打架的，罵人的等等不良現(xiàn)象基本沒有了，宿舍風(fēng)氣也好多了。
四、以一顆慈母之愛心，關(guān)心寄宿生的身心健康。
五六年級(jí)女生，她們第一次遇到月經(jīng)來(lái)潮不知所措，感到很茫然的哭泣時(shí)，我就像她們的母親一般教她們?cè)鯓尤ヌ幚?。同時(shí)還親自深入各個(gè)女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衛(wèi)生知識(shí)。另外，還向她們細(xì)致的講述了在經(jīng)期要如何的注意經(jīng)期衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)我的一番耐心細(xì)致的引導(dǎo)，她們不再因?yàn)榇耸碌陌l(fā)生而恐慌了。
當(dāng)個(gè)別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣時(shí)。我就會(huì)像母親一樣與他們親切的談心，安慰他們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)看到個(gè)別寄宿生的衣服或褲子破了，我就拿來(lái)針線，給他們縫補(bǔ)，或者教他們學(xué)著自我縫補(bǔ)。
當(dāng)有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會(huì)用洗衣機(jī)幫他們脫水。每一天晚上十點(diǎn)半左右，在實(shí)行最終一次巡查宿舍時(shí)，如果天氣冷，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)在熟睡中掀翻了被子，我總會(huì)情不自禁地去為他們蓋好。
透過(guò)這一系列如同母親做的小事，溫暖著每一個(gè)寄宿生的心，營(yíng)造出一個(gè)充滿愛意，溫馨如家的宿舍。
五、盡職盡責(zé)，及時(shí)處理宿舍中的突發(fā)事件。
在這一年的宿舍管理中，遇到了一些無(wú)法預(yù)知的突發(fā)事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯(lián)系其家長(zhǎng)，一邊及時(shí)的請(qǐng)保安送其去醫(yī)院救治。遇到個(gè)別寄宿生的床架或床板壞了，就及時(shí)的向吳校長(zhǎng)匯報(bào)，安排保安給幫忙修理，或者更換。遇到個(gè)別寄宿生由于一時(shí)沖動(dòng)，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時(shí)間讓肇事者送受害者去醫(yī)院救治，還要通知雙方家長(zhǎng)協(xié)商解決醫(yī)藥費(fèi)用。個(gè)性是102宿舍的劉萬(wàn)盧因吃壞了，將屎拉倒褲襠里后，悄然回家，多虧了吳校長(zhǎng)和李輝教師的幫忙，最終才將他找回來(lái)一事。在此我要個(gè)性感激他們!
在這一年的宿舍管理中，我雖然是盡職盡責(zé)，可是由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中還是出現(xiàn)了一些難以預(yù)料的失誤，內(nèi)心感到內(nèi)疚與不安。期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)能給予理解與原諒。相信我會(huì)在今后的管理中不斷總結(jié)教訓(xùn)，完善管理措施，盡量減少失誤。將宿舍管得更好。
最新食堂廚師長(zhǎng)年度總結(jié)報(bào)告通用篇四
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初中部宿舍管理工作。因?yàn)橐郧坝羞@一方面的工作經(jīng)驗(yàn)，所以在過(guò)去的這一學(xué)期里我繼續(xù)堅(jiān)持自己的宿舍管理理念，至今為止總體情況比較穩(wěn)定。取得的成績(jī)和主要問題主要包括以下幾個(gè)方面。
一、提高公寓教師的整體素質(zhì)，打造合格的為學(xué)生服務(wù)的團(tuán)隊(duì)。根據(jù)現(xiàn)狀我最先解決的是我們的公寓教師的整體的素質(zhì)的問題，多次開展培訓(xùn)會(huì)，主要強(qiáng)調(diào)教師的服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)、教育意識(shí)。
服務(wù)意識(shí)是我們的建校的根本，所以讓公寓教師提高對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，是提高公寓整體水平的根本。全體宿管教師本著服務(wù)第一的理念去做事。
安全意識(shí)是我們學(xué)校生存的關(guān)鍵，我們必須保證學(xué)生在校的安全，所以每位公寓教師必須有很強(qiáng)的安全意識(shí)，特別是安全防范意識(shí)。宿管教師在日常的管理和檢查中，樹立很強(qiáng)的安全意識(shí)，把發(fā)現(xiàn)安全隱患放到第一位。
教育意識(shí)讓我們的公寓教師了解到我們同樣肩負(fù)著教育學(xué)生的任務(wù)，學(xué)生的日常行為等方面的養(yǎng)成教育我們還是起到主要的作用，所以每個(gè)人都要以一個(gè)教師的身份來(lái)衡量自己。
這是本學(xué)期我對(duì)公寓教師的培訓(xùn)的主要內(nèi)容，總體來(lái)說(shuō)我們還是有很大的進(jìn)步但是距離我們的目標(biāo)還是很遠(yuǎn)的，但是我們還會(huì)不斷地努力的。
二、建立健全宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度。用較短的時(shí)間建立健全宿舍的各項(xiàng)制度，包括學(xué)生的宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律和公寓教師的要求，以及宿舍的各種應(yīng)急預(yù)案等。讓一切都做到有規(guī)可依。制度是對(duì)學(xué)生和公寓教師的一種約束，是宿舍工作順利進(jìn)行的保障，所以任何人，不論是教師還是學(xué)生都要按照規(guī)定辦事。讓學(xué)生以最快的速度適應(yīng)宿舍的各種制度，保證宿舍的工作良性循環(huán)。
三、開展了“愛舍如家”活動(dòng)。
開學(xué)初開展了各宿舍的“愛舍如家”活動(dòng)，活動(dòng)的主旨在于環(huán)境育人，同時(shí)學(xué)部對(duì)洗漱間和樓道進(jìn)行了布置主要以警示和愛心提示為主。讓學(xué)生在回到宿舍后找到回家的感覺，讓家的溫馨，感染每個(gè)學(xué)生，使學(xué)生可以休息好，同時(shí)減少在宿舍發(fā)生問題的可能性。這一活動(dòng)還是起到了很大的作用，學(xué)生的各個(gè)方面明顯有所改觀，特別是學(xué)生的日常生活的習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、有針對(duì)性的抓學(xué)生的問題。
短時(shí)間了解學(xué)生的基本情況，讓公寓教師分樓層的排查，對(duì)問題比較大的學(xué)生采取單獨(dú)教育的方式，讓學(xué)生理解宿舍的制度，說(shuō)明學(xué)校宿舍制度的重要性，結(jié)合學(xué)生的本身的情況和家庭情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。做到制度與親情結(jié)合的方法，去約束學(xué)生、感化學(xué)生。實(shí)行后取得了較好的效果。很多學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。
五、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育
我們的養(yǎng)成教育主要是從衛(wèi)生入手，這半年里我們對(duì)衛(wèi)生常抓不懈，并取得小的提高。從衛(wèi)生上讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，對(duì)其他方面的教育起到了積極地作用。
今后我們還會(huì)以提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為起點(diǎn)，達(dá)到養(yǎng)成教育的目的。我們宿管教師的任務(wù)就是學(xué)生的日常行為的小事都要進(jìn)行耐心的教育，讓學(xué)生慢慢的學(xué)會(huì)尊敬你，讓我們的宿管形象提高。
一、公寓教師的整體素質(zhì)不高，輪換率高，雖然這半年來(lái)有所提高但是還要繼續(xù)努力加強(qiáng)公寓教師的隊(duì)伍建設(shè)。
二、對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育做的不夠，主要是因?yàn)榻處熍c學(xué)生接觸的時(shí)間較少，沒有太多的時(shí)間進(jìn)行教育，所以言語(yǔ)性的教育在宿舍很少。養(yǎng)成教育的效果不好。
三、公寓教師和學(xué)生們的安全意識(shí)還是不是很強(qiáng)。很多危險(xiǎn)的預(yù)見性老師和學(xué)生都沒有意識(shí)到。以后的工作要作為重點(diǎn)來(lái)抓。
雖然宿舍現(xiàn)在的情況較為穩(wěn)定，通過(guò)工作發(fā)現(xiàn)自己的思想更新不夠?qū)λ奚岬陌l(fā)展認(rèn)識(shí)不夠。在以后的工作中不能停留在現(xiàn)在的狀況，需要發(fā)展、進(jìn)步！
最新食堂廚師長(zhǎng)年度總結(jié)報(bào)告通用篇五
2、寢室內(nèi)的物品要擺放有序
3、寢室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)及時(shí)清除，不能隨地扔垃圾，垃圾應(yīng)放入紙簍
4、禁止攜帶管制刀具、易燃、易爆物品進(jìn)入本寢室
5、進(jìn)入寢室必須敲門，養(yǎng)成良好習(xí)慣
8、午休時(shí)應(yīng)敲門輕聲而入，
11、晚上10：00之后禁止留外人在寢室閑談，談緊急事情應(yīng)小聲
1#519寢室寢室長(zhǎng)侯同鎖
20xx年9月7日
開學(xué)半年以來(lái)，我們寢室的成員相互照顧，共同進(jìn)步。令我們值得驕傲的是我們寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍等方面做的都很好。每個(gè)成員都養(yǎng)成了進(jìn)門之前輕敲幾下門、進(jìn)門之后隨手關(guān)門、到寢室就學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天我們寢室的成員都會(huì)在一起探討學(xué)習(xí)方面的問題。我們寢室8個(gè)人學(xué)8個(gè)不同的專業(yè)，這樣各取所長(zhǎng)，解決問題的方法更多、更全面。
半年以來(lái)，我們寢室的成員在寢室舉行了3次特別的晚會(huì)，既促進(jìn)了成員之間的感情，又提高了各成員的學(xué)習(xí)熱情。我們寢室現(xiàn)在的環(huán)境很好，學(xué)習(xí)氛圍濃，物品擺放整齊。作為1#519的寢室長(zhǎng)，我很慶幸，我慶幸能分在這么好的寢室，我慶幸我們寢室有這么好的成員。我相信我們1#519是最棒的。1#519寢室的明天更輝煌，1#519寢室成員的友誼更深，黃埔的明天更輝煌！為了明天，我們一起去奮斗！我們1#519寢室一定會(huì)是黃埔大學(xué)的先進(jìn)先鋒隊(duì)。
最新食堂廚師長(zhǎng)年度總結(jié)報(bào)告通用篇六
眾所周知細(xì)節(jié)決定成敗隨著中學(xué)生公寓管理社會(huì)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，xx高級(jí)中學(xué)于20xx年的8月1日全面接管了自己的學(xué)生公寓管理工作。
時(shí)至今日已經(jīng)有四個(gè)月了，首先我介紹一下我們這支隊(duì)伍的組成，一是沿用了物業(yè)公司的一批能力較強(qiáng)的員工，二是招聘了部分新員工，三是聘用了在教育事業(yè)上奮斗過(guò)多年的三位老教師。自接管以來(lái)，我們宿舍這一塊，在劉校、王主任、傅主任的大力支持下，陸續(xù)建立健全了一系列各項(xiàng)規(guī)章制度，覆蓋到各崗位，而要真正落實(shí)到這些制度，必須從細(xì)微之處入手，從點(diǎn)滴抓起，做艱苦細(xì)致的工作。我的老公也是做物業(yè)的，有時(shí)我們?cè)谔接懝ぷ鲿r(shí)，他常常對(duì)我說(shuō)，海不擇細(xì)流，方能成大山，山不拒細(xì)壤，方能就其高。細(xì)細(xì)想來(lái)，在平時(shí)的工作中，只有重視細(xì)節(jié)，研究細(xì)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)，解決細(xì)節(jié)，注重細(xì)小工作的積累，才能夠達(dá)到科學(xué)化管理的要求?，F(xiàn)就今天的機(jī)會(huì)對(duì)宿舍管理工作做個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
級(jí)中學(xué)學(xué)生住宿管理規(guī)定》、《南京市xx高級(jí)中學(xué)學(xué)生住宿獎(jiǎng)懲規(guī)定》等，在制度落實(shí)的過(guò)程中，不是急于求成，而是穩(wěn)打穩(wěn)扎，切切實(shí)實(shí)的做好此項(xiàng)工作，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、細(xì)化崗位職責(zé) 針對(duì)中學(xué)生公寓查衛(wèi)生查房頻次高的特點(diǎn)，形成了切實(shí)可行的24小時(shí)倒班插班、與長(zhǎng)期住宿，相互交融的工作制，管理對(duì)象按年級(jí)、樓層落實(shí)到人，明確每位員工的工作職責(zé)和服務(wù)對(duì)象，把工作任務(wù)切切實(shí)實(shí)細(xì)化到人，做到事事有人管，件件有人抓，細(xì)化崗位職責(zé)，有助于對(duì)員工工作的監(jiān)督考核，促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效開展，提高服務(wù)的整體質(zhì)量。
2、細(xì)化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)中學(xué)生的自身特點(diǎn)及中學(xué)教學(xué)的實(shí)際狀況，本學(xué)期我們把員工的照片與服務(wù)理念實(shí)行上墻制，同時(shí)對(duì)員工的儀容儀表、行為舉止、日常工作、清潔衛(wèi)生、等都做了明確的定，其中抓好日常管理工作更是我們工作的重中之重，也就是做好門廳值班、衛(wèi)生檢查、晚間查房、日常的巡視、維修等日常事務(wù)，逐條都有具體要求，日常的工作可通過(guò)《值班記錄》、《日查房記錄》等臺(tái)賬體現(xiàn)出來(lái)。
比較棘手的問題，本學(xué)期王校、劉校親自到宿舍了解學(xué)生打開水的情況，為了不使學(xué)生跨樓層打水，對(duì)開水機(jī)進(jìn)行了調(diào)整，確保每個(gè)樓層有開水機(jī)。同時(shí)在每個(gè)宿舍的衛(wèi)生間內(nèi)裝了毛巾架，解決了床頭掛毛巾，鈍化了學(xué)生之間因水滴在床上而產(chǎn)生的矛盾?？紤]到住北邊陽(yáng)臺(tái)學(xué)生晾衣服的實(shí)際困難，又在北邊的宿舍拉上了鐵絲。學(xué)校這一塊也在盡最大努力完善宿舍的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備。
任的支持下，分別召開了專題會(huì)議，效果較好。12班的馮燕穎老師對(duì)班級(jí)學(xué)生要求嚴(yán)格，對(duì)存在的問題，及時(shí)主動(dòng)到宿舍與管理員溝通，13班甘春老師的宿舍小助手，對(duì)存在的問題都能與宿管溝通。陳主任班級(jí)的宿舍小助手，每次領(lǐng)取反饋單時(shí)，都要和宿管聊聊情況。高二年級(jí)1班朱老師男女生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律不容樂觀，一段時(shí)間后的轉(zhuǎn)變令人贊嘆不與。3班薛老師、4班金城老師、12班劉玉鳳老師我們經(jīng)常在網(wǎng)上溝通宿舍情況，彭主任、姚紅玲老師、薛介中老師、包學(xué)成老師、蔣峰老師我們平常溝通的不多，但是宿舍這一塊很少操心。連老師對(duì)宿舍反饋的問題能及時(shí)的給予處理。高三年級(jí)在三個(gè)年級(jí)中的宿舍衛(wèi)生中遙遙領(lǐng)先，尚主任大部時(shí)間早早就到學(xué)生宿舍，對(duì)宿舍衛(wèi)生要求嚴(yán)格，經(jīng)常到宿舍查看衛(wèi)生，對(duì)不合格的整改到滿意為止。馬明祥老師對(duì)宿舍下發(fā)衛(wèi)生整改，親自帶學(xué)生到宿舍，讓學(xué)生站在門外，挨個(gè)宿舍整改。13班馬恩來(lái)老師、9班的孫銘遠(yuǎn)老師，對(duì)每天不合格的宿舍都會(huì)安排值日者回來(lái)打掃。17班李永紅老師、16班夏杰老師這兩班各方面的變化最大。7班嚴(yán)老師、8班翁老師本學(xué)區(qū)在衛(wèi)生紀(jì)律對(duì)比上學(xué)期進(jìn)步明顯。劉家身老師對(duì)宿舍反映的問題，與學(xué)生說(shuō)的情況不吻合，到宿舍核實(shí)，究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，女孩認(rèn)為男老師不可到女生宿舍，你沒法核實(shí)問題。
由于時(shí)間的關(guān)系我不能一一說(shuō)出，在此請(qǐng)我們年級(jí)主任轉(zhuǎn)達(dá)
我們?nèi)w宿舍管理員對(duì)每一位班主任的感謝，感謝他們對(duì)宿管工作的支持。當(dāng)然我們的工作還需要給予理解，如今的孩子在家里過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，現(xiàn)在送到學(xué)校來(lái)，很多家長(zhǎng)對(duì)管理員的要求是高的，他們希望管理員每天為學(xué)生們打掃宿舍衛(wèi)生，每天把水沖好送到宿舍，關(guān)門、關(guān)水、關(guān)電等等這些事，應(yīng)該由宿管來(lái)做，其實(shí)有些小事作為宿管而言舉手之勞，何樂而不為呢？在這樣的環(huán)境里我們也應(yīng)該放手讓他們?nèi)ュ憻?，讓他們?nèi)ジ惺?，只有進(jìn)過(guò)磨練，他們才能學(xué)會(huì)感恩，而不是一味的承包到底。 四、狠抓制度的落實(shí)，檢查工作常抓不懈。（對(duì)管理員的要求） 再好的制度如果不能落實(shí)，都將成為一紙空文，也就不能為日常管理所用，因此制度細(xì)化后，要狠抓制度的落實(shí)，對(duì)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行必要的檢查。使其在日常管理中盡可能的發(fā)揮最大作用。如何開展靠制度的落實(shí)工作，我個(gè)人認(rèn)為從四個(gè)方面做起 首先，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，與時(shí)俱進(jìn)，在工作崗位上不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，，變被動(dòng)服務(wù)為為主動(dòng)服務(wù)，以被服務(wù)者的滿意度作為檢驗(yàn)我們服務(wù)工作是否到位的尺子。在潛移默化中拉近員工與學(xué)生的距離，達(dá)到相互理解、相互支持、共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。
要繼續(xù)深化細(xì)化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，堅(jiān)持常抓不懈，提高服務(wù)質(zhì)量。 然后加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力提高，有做好工作的良好愿望而沒有實(shí)踐工作的本領(lǐng)，是不可能成為合格的管理員的，一流的產(chǎn)品來(lái)自一流的技能，能力是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提保證，所以要想使服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)處，就要加強(qiáng)自身能力的提高。
最后，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，學(xué)生是我們服務(wù)的主體，架起溝通的橋梁，有助于我們平時(shí)工作的開展，與班主任多一份溝通，工作中我們就多一份了解，多一份支持。
最新食堂廚師長(zhǎng)年度總結(jié)報(bào)告通用篇七
從開幕式到閉幕式，我們?cè)诮?jīng)歷中成長(zhǎng)著，相信我們從中都學(xué)到了一些東西。
開幕式、閉幕式錢的籌備工作是繁多、復(fù)雜的，剛開始接受陌生的工作，我們都顯得茫然、不知所措，幸好在師兄師姐的指導(dǎo)下，我們漸漸熟悉了一些工作流程和相關(guān)環(huán)節(jié)，物資的申請(qǐng)、邀請(qǐng)函的派發(fā)、工作人員的安排等都不是我們想象中的那樣簡(jiǎn)單，在工作中也經(jīng)歷了不少曲折。
閉幕式原本定于4月21日，我們將已寫好的大部分邀請(qǐng)函提前兩天派發(fā)出去了，單由于當(dāng)天是玉樹哀悼日，閉幕式則改期。我們便分工，及時(shí)通知了領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。雖然麻煩，單我們不曾放棄過(guò)，依然堅(jiān)持了下來(lái)。我們能合理分工、相互配合，而且責(zé)任心與之前相比也增強(qiáng)了，能定期完成工作。接下來(lái)我們有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備閉幕式。為了確?！把啪釉O(shè)計(jì)”大賽獲獎(jiǎng)?wù)吣軈⑴c我們的閉幕式，我們多次通知他們，并問及他們的聯(lián)系方式，這給我們?cè)陂]幕式當(dāng)晚的工作帶來(lái)了便利。
在閉幕式上我們能堅(jiān)守各自的崗位，恪守各自的職責(zé)，單由于我們銜接不夠，應(yīng)變能力和應(yīng)變措施不夠，做事不夠細(xì)心謹(jǐn)慎，想問題不夠周全到位，而出現(xiàn)了一些差錯(cuò)，在此之后我們都能自我反省并說(shuō)出自己的不足之處和改進(jìn)方法。有句話說(shuō)的好，“計(jì)劃趕不上變化”，事事都在變化更新中，相信我們的思維也能隨之變化。
在第四節(jié)宿舍文化節(jié)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不輕言放棄，相互扶持，相互配合，攜手努力將工作做好！我們?cè)诠ぷ髦性鲞M(jìn)了彼此間的感情，珍惜彼此間那份珍貴的友誼！希望在日后的工作中我們繼續(xù)奮進(jìn)，盡量達(dá)到工作上的默契。
院宿舍管理委員會(huì)秘書處
20xx年5月19日
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