在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
2023年大病假后返崗申請書優(yōu)質(zhì)篇一
短暫的培訓結(jié)束了，但是在培訓過程中我受到的思想振蕩一直在伴隨著我，自我參加培訓回到教學崗后我一直在學習學校為我們準備的各種資料，同時結(jié)合教學并且向有見解有經(jīng)驗的老師請教，讓自己更好的來感悟。
教育改革從課標從教材入手，作為一線的老師只有認識課標讀懂教材才能像教材那樣給孩子提供一個學習的空間。所以，我返崗之后，第一件事是重新翻開課標，認真解讀。
各位專家以及經(jīng)驗豐富的教研員給我們傳達了一個非常重要的教育理念：那就是變“教課文”為“教語文”;變“學會”為“會學”。 所以，回來之后，走上講臺，我在課堂上更關(guān)注的可能不再是一篇課文所表達的感情，而是側(cè)重于如何教給學生概括課文內(nèi)容的方法，標點符號的實用、關(guān)鍵詞句對課文表情達意的作用等等這些閱讀策略類的東西。
在課堂教學中，我也充分運用各種手段，調(diào)動學生主動參與、積極思考的熱情。讓農(nóng)村的孩子逐漸學會思考，是我首先要努力達到的第一個目標。一堂課40分鐘，我盡量讓自己成為那個串聯(lián)課堂教學環(huán)節(jié)的人，而真正掌控課堂的是學生，課堂就是他們的舞臺。
伴隨著教育理念的轉(zhuǎn)變，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，我的課堂也在悄然發(fā)生這變化。上課時的教室不再是一潭死水，它汩汩流動起來了。學生的眼睛也不再那么渙散，變得清澈明亮起來了。
給學生一個空間，讓他們自己往前走;給學生一個條件，讓他們自己去鍛煉; 給學生一個時間，讓他們自己去安排;給學生一個問題，讓他們自己去找答案;給學生一個機遇，讓他們自己去抓住; 給學生一個沖突，讓他們自己去討論;給學生一個權(quán)利，讓他們自己去選擇; 給學生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造。
用以上的各種理念來武裝自己，同時自我感覺有很大的進步，在教學中更順了，學生學習興趣也提高了不少，我很感謝國培學習給我在今后的工作指引了一條明路。相信，在以后的教學生涯中，自己一定會因不斷的學習，讓課堂教學更精彩。
2023年大病假后返崗申請書優(yōu)質(zhì)篇二
xx年11月，在學校的安排下，我有幸參加了“xx省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程”的培訓。我充分利用業(yè)余時間上網(wǎng)學習，看視頻，做作業(yè)，寫評語，相互交流心得體會，順利完成了網(wǎng)上的學習任務。通過這次培訓學習，我的信息技術(shù)知識得到了提高，特別是信息技術(shù)運用能力得到了空前的提升。在返崗實踐中，我將學到的信息技術(shù)應用于教育教學實踐，收到了良好的效果。
通過培訓我了解到作為一名新時代的教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)，具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，能熟練運用信息工具（手機、網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織和運用。而這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地進行學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。
本次培訓中不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用自己的言行來引導大家，在一些細節(jié)的講解上十分細致，恰當?shù)貪B透一些學科常識，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學有所獲。在這次培訓中，我也了解了一些新的軟件，并在11月初回校在崗研修中嘗試用于自己的教學之中。
此次遠程教育培訓，教育觀念有所更新，教學方法更新，讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運用遠程教育培訓的成果。結(jié)合專家講座、作業(yè)練習、教師間相互交流等學習方式，更新教學理念，也明確了今后教學努力的方向。
在本次學習中，讓我最貼心的感受是學員們的互助學習和經(jīng)驗共享精神。在學習中，充分發(fā)揮了小組合作學習的作用，同學們通過qq群相互交流自己的經(jīng)驗，分享自己的學習心得和已有技術(shù)。坊主除了給我們提供技術(shù)支持外，還經(jīng)常利用休息時間給全班同學介紹新技術(shù)、新資源。同時，學習中一人出現(xiàn)困難時，認識的、不認識的`同學都主動支招，幫助解決問題。這點，在以往的培訓班中甚至在學校同事之間都很難看見。在這次培訓中，我也了解了一些新的軟件，并在11月初回校在崗研修中嘗試用于自己的教學之中。這些都告訴我在今后的培訓和學習中也需要特別重視培養(yǎng)同伴之間的互助精神。
總之，返崗實踐中，我做到了學以致用，進一步鞏固了學習成果，也促進了自己的工作，收獲很大。在教育教學實踐中，我仍感到自己在信息技術(shù)能力方面還很不足，與教育發(fā)展的需要還有很大的差距。特別是與發(fā)達城市相比，農(nóng)村信息技術(shù)在教育方面的應用還顯得微不足道，差距很大。這次培訓使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的教學工作有了明確的方向。只有抓緊時間，認真學習，才能適應時代發(fā)展的需要。
2023年大病假后返崗申請書優(yōu)質(zhì)篇三
大病醫(yī)療保險是為保障城鎮(zhèn)職工重大疾病醫(yī)療需求而建立的專項醫(yī)療保險基金，用于支付參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險的參保人員，年度內(nèi)累計發(fā)生的超過基本醫(yī)療保險最高支付限額以上（4萬元）的醫(yī)療費用（不含應自付費用）。凡參加基本醫(yī)療保險的參保人員，每年每人向市、區(qū)社會保險局繳納48元大病醫(yī)療保險費，在發(fā)生超過基本醫(yī)療統(tǒng)籌基金最高支付限額以上的醫(yī)療費用，由社會保險部門按：0—4萬元以下報銷85%，4萬元—8萬元以下報銷90%，8萬元以上報銷95%。每一醫(yī)療年度內(nèi)，最高支付限額為人民幣15萬元。
一、概念：
單位參加大病醫(yī)療保險需嚴格按照《北京市地方所屬城鎮(zhèn)企業(yè)職工和退休人員大病醫(yī)療費用社會統(tǒng)籌的規(guī)定》（北京市人民政府令1995年第６號）及相關(guān)的文件。本規(guī)定是保正企業(yè)職工和退休人員患大病時得到基本醫(yī)療。
二、參保范圍：
本規(guī)定適用于本市行政區(qū)域內(nèi)的市和區(qū)縣地方所屬企業(yè)（以下簡稱企業(yè)）及其職工和退休人員。
三、繳費標準及繳費時間：
１．單位（不含外商投資企業(yè)）以上年度本市職工月平均工資的６％，按單位在職職工人數(shù)按月繳納大病醫(yī)療統(tǒng)籌費。
３．根據(jù)京勞險發(fā)[1998]102號文件規(guī)定參加大病醫(yī)療保險的單位，均要從1998年7月1日起補繳大病醫(yī)療保險費，1998年7月1日以后成立的單位,自營業(yè)執(zhí)照下發(fā)之月起補繳大病醫(yī)療保險費。
４．外商投資企業(yè)以上年度全市職工月平均工資的，按企業(yè)中方在職職工人數(shù)按月繳納大病醫(yī)療統(tǒng)籌費。職工和退休人員個人以上年度全市職工月平均工資的１％按月繳納大病醫(yī)療統(tǒng)籌費。
５．企業(yè)職工月平均工資低于全市職工月平均工資10％以上時，以全市職工月平均工資的90％為基數(shù)。
６．單位必須在每月30日前按月足額繳納大病醫(yī)療保險費，不得間斷。
四、大病統(tǒng)籌基金的支付標準及報銷范圍：
元以上5000元以下的部分支付90%；
元以上1萬元以下的部分支付85%；
萬元以上3萬元以下的部分支付80%；
萬元以上5萬元以下的部分支付85%；
萬元以上的部分支付90%。
前款各項所稱“以上”不含本數(shù)，“以下”含本數(shù)。
五、哪些醫(yī)療費用不屬于報銷范圍：
有下列情形之一發(fā)生的醫(yī)療費用不屬于大病醫(yī)療保險范圍：
1.未經(jīng)批準在非定點醫(yī)院就診的（緊急搶救除外）；
2.患職業(yè)病、因工負傷或者工傷舊病復發(fā)的；
3.因交通事故造成傷害的；
4.因本人違法造成傷害的；
5.因責任事故造成食物中毒的；
6.因自殺導致治療的；
7.因醫(yī)療事故造成傷害的；
8.按國家和本市規(guī)定醫(yī)療費用應當自理的。
六、如何報銷醫(yī)療費用？
1.職工的《醫(yī)療保險卡》、《大病醫(yī)療保險繳費卡》；
2.大病醫(yī)療費統(tǒng)籌基金撥付審批表（三張）(并加蓋公章)；
5.門診患者需出具診斷正明、大病統(tǒng)籌處方及北京市門診收費專用收據(jù)；
6.轉(zhuǎn)院治療應提供由院方大病統(tǒng)籌辦公室出具的轉(zhuǎn)院正明；
7.大病醫(yī)療統(tǒng)籌規(guī)定的其它材料。
8.單據(jù)報銷時限，以出院或門診最后一天為準60日內(nèi)，逾期不予報銷；
10.凡因企業(yè)、個人、醫(yī)院造成的報銷材料不全的，將暫緩支付。
七、職工調(diào)動大病醫(yī)療如何轉(zhuǎn)移？
為辦理了大病醫(yī)療保險的職工，社會保險經(jīng)辦機構(gòu)將按照北京市勞動和社會障局有關(guān)規(guī)定負責辦理轉(zhuǎn)移手續(xù)。
八、大病醫(yī)療保險的醫(yī)療管理：
1.大病醫(yī)療實行定點醫(yī)院制度，單位在社會保險經(jīng)辦機構(gòu)指定的定點醫(yī)院范圍內(nèi)可以在經(jīng)營地就近選擇兩家由市區(qū)勞動局、衛(wèi)生局指定的定點醫(yī)院，其中一家市級以上定點醫(yī)院，一家區(qū)級定點醫(yī)院，職工患病憑《醫(yī)療保險卡》到定點醫(yī)院就診，職工患病確需轉(zhuǎn)院治療的應當履行有關(guān)轉(zhuǎn)院審批手續(xù)。
2.職工患病確需做特種檢查、特種治療（單價在1000元以上的）或使用貴重藥品的必須履行有關(guān)審批手續(xù)。
3.參加大病醫(yī)療保險的職工，就診時需使用大病統(tǒng)籌處方，執(zhí)行《北京市公費醫(yī)療、勞保醫(yī)療用藥報銷范圍》及北京市勞動局規(guī)定的大病醫(yī)療保險、勞保醫(yī)療的其他有關(guān)規(guī)定。凡“注明需個人另部分自負的特殊藥品”個人負擔其費用的20％，未被列入“報銷范圍”的藥品不予報銷。
大病醫(yī)療救助
（一）農(nóng)村五保對象；
（三）城鄉(xiāng)居民最低生活保障對象；
（四）享受民政部門定期定量生活補助的60年代精減退職職工；
（五）享受民政部門定期撫恤補助的重點優(yōu)撫對象；
（六）總工會核定的特困職工；
（七）城鄉(xiāng)低收入家庭成員。
大病醫(yī)療救助形式：以“資助參合參保、基本診療費用減免、特殊門診定額救助、住院醫(yī)療救助、重病慈善救助”五位一體作為大病醫(yī)療救助方式，救助對象無需再實行個人申請、審核、審批，可直接納入城鄉(xiāng)醫(yī)療保險和醫(yī)療救助數(shù)據(jù)庫，全面實行基本診療費減免、醫(yī)療保險補償、醫(yī)療救助、個人自負“一單清”的同步結(jié)算服務。
2023年大病假后返崗申請書優(yōu)質(zhì)篇四
xxxx年10月20日開始參加海師院校組辦的“雙五百”人才師資項目培訓，接受培訓一個多月，現(xiàn)在已經(jīng)回到自己的學校，按照教育培訓中心和老師的部署要求，我進行上課和指導頂崗教師實習，現(xiàn)又過了半月，我對自己這半個月的實踐，有以下幾點工作匯報。
一、在本校開展了師徒“同課異構(gòu)”匯報課，展示了師徒各自的培訓效果。在海南師范大學聽了很多專家和教授的理論指導，并到海口市金盤學校跟班影子學習，思想和教育理念得到陶冶和更新，學到了一些理論與技能方法，這次回校就是為了進一步實踐、展示、反思、內(nèi)化在院校集中、影子學習時學習到的知識?；顒娱_展很順利也很完美，師徒都得到學校領(lǐng)導和很多老師的肯定和贊許，都說教學實效有了很大的進步和提高。
二、向全校老師做了一次研修收獲的匯報。我的匯報主要是從這幾個方面：
（一）教育思想和教育理念得到進一步的陶冶和提高。在院校聽了吳一凡、林中偉和海南僑中的羅丹文等幾位教授和老師的關(guān)于師風師德方面的教育后，使我更加懂得教師的職責、教師這份職業(yè)的特殊性和它的意義，更加堅定我為人師表和奉獻教育事業(yè)的信心。
（二）教學設(shè)計能力和教學技術(shù)水平得到進一步的提高。在理論學習期間，班主任陽利平博士、國興中學的方仁艷老師給了我們很多非常實在的教學指導，在老師們的指導下，我們學員設(shè)計了我們的教案，我們學員設(shè)計好后，教授們又對我們的設(shè)計進行評議和指導，并且班主任還盡可能在海師附中安排老師為我們上該專題的示范課，就是在這些活動中我們學員的教學設(shè)計能力得到了提高。在跟班影子學習時，到?？谑薪鸨P學校觀看了很多優(yōu)秀的老師集體備課、教研活動，并聆聽了他們的優(yōu)秀、實效的課堂教學過程，收獲頗豐，收益不少。
（三）管理班級的水平得到了鍛煉。在跟班學習階段，學校特意為我們安排了兩位年輕有為的.班主任，讓我們跟班學習，指導老師經(jīng)常傳授她的管理和帶班的方式和經(jīng)驗，我們也跟著管理，就是在這些活動中我們很受教育，管理班級的水平也得到了提高。
三、參與實習生組織的班隊活動?；貋砗?，參加了艾慧娟老師組織的一次班隊活動拔河比賽，在這場比賽中，同學們齊心協(xié)力，獲得了第二名的好成績，可以說艾老師的指導功不可沒。
四、參與對頂崗實習生的表現(xiàn)的鑒定和評價，填寫《頂崗實習生考核評價表》。這是個互相學習的過程。我用在院校學習到知識進行科學的鑒定和評價，在參與的過程中，也學到了別的老師的評價方法和意見。
總之，返崗實踐讓我在理論和影子的學習后進行了一些進一步的實踐、反思、和內(nèi)化，確實提高不少。
2023年大病假后返崗申請書優(yōu)質(zhì)篇五
一、踏實肯干,努厲完成好各項業(yè)務工作
3、完成好靈導交辦其他各項基礎(chǔ)性和臨時性工作.
二、自愿加強理侖學習,題高個人素質(zhì)
回首過去,瞻望未來,我信心十卒,我堅信我會在今后的工作中繼續(xù)堅持不懈的努厲下去,我相信自我會在公務職員作上作的更好,努厲努厲再努厲.自我的貲質(zhì)并不是很好,可是我相信我會憑借后天的努厲在自我的工作崗位上繼續(xù)前進,我相信20__年,我會做的更好!
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