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藝術組工作匯報匯總篇一
鑼鼓鏗鏘、水袖飄飄，日前，學校藝體中心人頭攢動、座無虛席，2000余名師生共同觀看大型神話京劇《寶蓮燈》。這是由中國教育部、文化部、財政部共同主辦，浙江省教育廳承辦的2012“高雅藝術進校園”活動，由浙江京劇團為同學們獻上專場演出。藝體中心、團委組織了各分院的學生代表觀看演出，也邀請了熱愛京劇藝術的教職工及家屬、湖州京劇票友前來欣賞，整個活動熱烈而有序，既豐富了大學校園文化生活，又提高了大學生的文化藝術素養(yǎng)，深受參與師生的好評。2012年的“高雅藝術進校園”活動讓學子走進國粹文化、感受京劇藝術。京劇是中國的國粹，已有兩百多年的歷史，享譽海內外，它最大限度超脫了舞臺空間和時間的限制，達到“以形傳神，形神兼?zhèn)洹钡乃囆g境界。在歷時100分鐘的演出過程中，京劇演員們的精彩表演讓同學們沉醉其中，婉轉迂回的唱腔、眼波流轉的明眸、眼花繚亂的武戲，讓在場師生看得目不轉睛，有時候一幕落下才回過神來，緊接著就是陣陣熱烈的掌聲與喝彩。演員們謝幕之后，同學們還在討論劇中沉香救母的感人情節(jié)，回味著優(yōu)秀青年演員們的傳神表演。學校積極組織學生參與其中，意在讓學生感受高雅文化、陶冶情操。在場的同學們表示，“高雅藝術進校園”這一活動不但讓高雅藝術走近學生，而且每年的藝術形式都不一樣，同學們在欣賞到高水平的藝術表演同時，還能夠開闊眼界，接觸到不同類型的藝術表演，使同學們的藝術素養(yǎng)在深度和廣度上都得到了提高，期待著明年能夠繼續(xù)參加這一活動。
“青春九零后 永遠跟黨走”大學生合唱大賽
5月25日晚，“青春九零后 永遠跟黨走”大學生合唱大賽總決賽在藝體中心舉行。來自各分院的13支隊伍參加了角逐，藝術團合唱團和志愿者村文藝隊參與了表演。黨委副書記丁根林，黨委組織部、宣傳部、學工部、校團委等部門和各分院負責人觀看了比賽。
任感和朝氣蓬勃上的青春風采，展示了大學生高尚的人生追求、高雅的審美情趣和出色的藝術才華。
1、汽營110
1、報關100
3、國貿1103等班級的合唱形式新穎、表現(xiàn)不俗，讓觀眾耳目一新。
通過舉辦合唱大賽，豐富了大學生課余生活，營造了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；為大學生提供了展示藝術才華的舞臺，培養(yǎng)了團結合作精神，增強了學生集體主義思想；挖掘了大學生藝術潛質、培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的綜合素質。
學校藝術團師生參與市第三屆“全民飲茶日”活動
茶里乾坤大，杯中日月長。中國人有幾千年的飲茶習慣。在漫長的歲月中，中華民族在茶的培育、制造、飲品應用以及茶文化的形成和發(fā)展，為人類文明史留下了絢麗光輝的一頁。5月6日下午，以“茶為國飲?健康飲茶”為主題的湖州市第三屆“全民飲茶日”倡議行動啟動儀式在湖城長島公園隆重舉行。
啟動儀式上，我校藝術團舞蹈演員進行了采茶舞表演。一群姑娘身扎彩衣，頭戴斗笠，個個神采飛揚，她們載歌載舞，展現(xiàn)出上山坡、走小路、穿茶叢、雙手采茶、揀茶，在茶葉豐收歸途中追、撲蝴蝶的喜人形象，構成了茶鄉(xiāng)風和日麗的生動情景。在跳躍活潑的樂曲和采茶姑娘輕盈優(yōu)美的舞姿里，使現(xiàn)場的觀眾感受到了沁人心脾的茶香和江南明媚的春光。最后，我校藝術團的“采茶姑娘”為市民獻上了一杯杯青青幽幽的香茶，有安吉的白茶、長興的紫筍茶、德清的莫干黃芽，那份真誠的情誼隨著濃郁的茶香飄溢四周。
藝術組工作匯報匯總篇二
不知不覺，一個學期又將過去。隨著期末考試的來臨，學生會的工作也將告一段落了。在本學期學生換屆后，我很榮幸的擔任了大學生藝術團的副部長，從此從組織部來到了一個新的工作環(huán)境，當然對干事們來說，我們幾個正副部也是新的面孔。然而新的環(huán)境沒有改變我們的工作熱情。本學期中大學生藝術團在大家的團結努力下，圓滿完成了學生會的各項工作，同時也積極參與其他兄弟部門的活動。期間收獲頗多，自己的能力得到了很好的鍛煉。
想到初到大藝團時的情景，感覺那時的我簡直杞人憂天。不常參與文娛工作的我來到一個充滿藝術氣息的團體工作，不緊張是不可能的。首先是擔心我能否勝任這份工作，其次，我們部門的人數(shù)就比其他部門多的多，如何協(xié)調好大家的關系也是一個問題，最后一個問題就是如何讓這些多才多藝的學弟學妹們的優(yōu)勢發(fā)揮出來。
然而當我們正式展開工作后，發(fā)現(xiàn)自己的那些顧慮都是多余的。雖然我們部門人多，但是大家都是很熱情很活潑的人，所以很快的大家就打成一片了。同時我認識到任何一個部門都是需要有人組織協(xié)調好的，因此我這方面的的工作還是充滿信心的。更讓我高興地事干事們的工作積極性都很高。我們布置下去的任務大家都能高效完成。這一切也增強了我對這份工作的自信心。
由于大藝團的主要工作是兩臺晚會的舉辦工作，所以平時除了協(xié)助其他部門外開展的工作也不多。所有大多數(shù)時間我們只是本部門內的相互磨合，以增加對彼此的了解，部門的團結，也方便日后的工作。
本學期工作的重中之重就是經管院的女生節(jié)閉幕晚會。為了圓滿的舉辦本場晚會，我們部門開過多次的大大小小的會議，共同商討晚會的節(jié)目形式，節(jié)目的順序，節(jié)目安排的各項細節(jié)，以及各自負責的內容。為了這次晚會的順利舉辦，我們部長及副部也經常忙到很晚。由于我們幾個副部是初次開展舉辦晚會這種工作，部長給了我們很多的幫助與建議。在她的幫助下，我們每個人都明確了自己所負責的各個項目。其中，我的主要工作就是負責整臺晚會的燈光與音響及配套設備。在大家的共同努力下，我們的晚會圓滿結束。看到老師同學們滿意的笑臉，我感覺我們的付出得到了最大的回報。
在這一個學期的工作中，我獲益頗多。首先是自己的協(xié)調組織能力得到了很大的提高，同時在和其他部門的共同合作中也明白了好的溝通能力也是順利完成工作的重要能力。只有大家互相幫助，我們的分團委學生會才可以更好的為同學們服務。
我很感謝經管院分團委學生會給我這次鍛煉自我的機會，給我這個平臺不斷地挑戰(zhàn)自我，完善自我。在工作中，我學到了很多，與了許多新朋友結下深厚的友誼。在工作中我也認識到了自己的不足，我會在日后的工作中不斷積累經驗，提升自己，使自己的能力更進一步。
藝術組工作匯報匯總篇三
在繁忙的工作學習中，一年的時間過去了。藝術團的全體人員都盡心盡力的完成了自己的工作和學業(yè)，無論結果如何我們都拼搏了。同樣，我們也通過這一年的工作找出了自己的優(yōu)缺點，這對我們以后把藝術團建設成一個優(yōu)秀的集體是非常重要的。
開學之初，我們學生會抱著飽滿的熱情去迎接新生的到來。無論是白班還是夜班我們都沒有怨言，無論是在學校還是去火車站我們都服從安排，無論是做引導還是填單據(jù)我們都盡心盡力。我們干活干的帶勁，因為大一新生是我們學生會的希望，是學院的希望，更是學校的希望，我們的付出是值得的。
假期結束后我們開始積極地納新，積極地宣傳學生會組織。我們在大一的宿舍里給他們講解學生會的組成，解釋各個部門的職能，還給他們傳授我們的學習經驗。我們發(fā)現(xiàn)大一的學生加入學生會的熱情很高漲，每個部門都有自己看中的人才加入。同時也發(fā)現(xiàn)大一新生都很有個性，他們有自己獨到的想法，可以根據(jù)自己的意愿去做事，這一點很重要。
開過各種會議后，我們開始了新生才藝大賽的籌辦。在籌辦過程中我們絞盡腦汁盡量把細節(jié)做好，把大賽辦的完美點。大一新生報名很積極，每個班都會有兩三個節(jié)目，我們都沒法再給大二的學生點時間去參賽。大賽過程中，我們的管理不到位，秩序比較亂，這是最突出的一點。在前期的籌備過程中我們沒有加以重視，自認為安排幾個維持秩序的就會把會場紀律維持好。但是我們忽略了大一新生的個性問題，同時忽略了管理者的能力以及管理方式。除了秩序問題，我們還沒有把握好報名的條件。這次大賽中，學生們都一窩蜂的組團參加，以至于評委們無法給出最好的評判。今后我們會再繼續(xù)完善新生才藝大賽這個活動。
最后的元旦晚會，是學院學生會的最后一個活動，同時也是我們藝術團的大軸。我們吸取了新生才藝大賽的教訓，在前期準備過程中就把一些常出的問題給解決了。但晚會也少不了突發(fā)狀況。那天晚會恰好是我們一位主席的生日，我們準備了蛋糕。主席也感到驚喜和高興。但出現(xiàn)了一點不和諧的小插曲。蛋糕在來回的投擲過程中毀了，參與者也全身沾滿了奶油，當時場面混亂無比，我們的主持人也沒控制好局面。老師走后，場面就有點失控了，每個部門都在聊天，全然不顧正在臺上表演的人員。晚會結束安排清理工作時，因為沒有安排到位，責任不明確，使得打掃衛(wèi)生工作進展不利，時間拖得很長。同時我們藝術團內部的個別人員也逃避責任，沒有認真打掃衛(wèi)生，我們也做出檢討。
回想20xx，展望20xx。我們這個學期，會繼續(xù)努力，舉辦更多文藝活動，豐富學生的課余生活，增加藝術團在學生會內部的威望。同時也要提高自己的工作能力和工作效率，在兼顧學習的基礎上把藝術團帶入一個更好的局面。
藝術組工作匯報匯總篇四
學校本著“辦規(guī)范加特色學校，育全面加特長人才”的原則，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美素質和藝術修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。
開展好藝術教育，領導是關鍵。我校領導對此有著清醒深刻的認識。為此，在校長的帶領下，結合我校實際制定了藝術教育發(fā)展規(guī)劃，并把其納入學校工作日程，滲透到德育、智育、體育和社會實踐等教育活動中。學校體、藝教研組還各自制定出對學生進行藝術教育的教學目標、計劃和具體安排。
人的藝術能力的形成像植物生長需要水分、空氣、陽光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時間保證。
要搞好特色教育必須要有時間保證。我們把每周四的第四節(jié)課定位學生學習第二課堂的時間。根據(jù)學生的年齡特點我校開設有不同的學習內容：一年級兒童畫；二年級武術；三年級國畫、電子琴；四年級街舞；五年級樂器葫蘆絲等。每次在我校“慶六一”藝術節(jié)時進行匯報演出。得到家長、學生的一致好評。
2、組織競賽。
我們今年主要組織了多次競賽。通過競賽活動激發(fā)了學生的興趣，提高學生學藝術的積極性。
1、建立興趣小組。為了進一步強化藝術教學，形成藝術教育的特色，我們在全體學生學習一至二項藝術的基礎上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學生，建立各類藝術興趣小組。為他們配備好指導老師，定期開展活動，使他們的藝術水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術特長生，就是讓部分基礎比較好的學生，接受藝術的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術特長的優(yōu)秀學生。對于有一定基礎的學生，我們通過走出去，請進來等途徑，為這些學生提供提高與拔尖的機會。
3、參加各類競賽。我們能夠組織有特長的學生參加各級各類的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學生提供展示藝術特長的機會。
在良好的氛圍中，藝術組教師充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形勢下，堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)之中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人喜歡藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中特殊而又重要的作用，克服了小學藝術教育中專業(yè)化、教條化和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養(yǎng)了一批具有特色的全面發(fā)展的高素質學生。
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，提高學生的藝術素質。
2、開展豐富多彩的課外藝術活動，多方面提高學生藝術素質。
11月份選送大量學生作品參加全國第四屆青少年書法、美術大賽。11月30日選送大量學生作品參加區(qū)舉辦的“小發(fā)明、小制作、小論文”活動比賽。
藝術組工作匯報匯總篇五
學校德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。一年來，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以“潤德啟智、文化立校、全面育人”的辦學理念，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，以特色活動為抓手，開拓創(chuàng)新，不斷提高德育工作的實效性，取得了良好的效果。
一、以重大節(jié)日為契機，開展豐富多彩的主題教育。
1、學校利用“三八國際婦女節(jié)”、“教師節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“端午節(jié)”、“重陽節(jié)”等重大節(jié)日開展“六心”教育系列活動。通過開展“六心好少年”評選活動、“校園之星”評選活動、“爭做賦有孝心和愛心的實驗中學優(yōu)秀學子”宣講等活動，對學生進行感恩教育和愛校教育，讓學生在活動中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時代內涵，懂得“感恩”的內容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛之心、感恩之心。
2、學校利用“九一八事變”紀念日、國慶節(jié)開展愛國主義系列教育活動。在9月18日當天中午學校針對“九一八事變”和是侵華戰(zhàn)爭的遺留問題，對全校師生進行了一次愛國主義的宣講活動；在國慶節(jié)前夕，學校組織開展了“走近中國的近代史，了解祖國的滄桑巨變”社會實踐活動，要求學生通過網上查閱、觀看影片、閱讀相關書籍，了解祖國屈辱的歷史和不平凡的發(fā)展歷程。開展這些活動的意義主要是讓孩子們學習歷史、認識歷史、更好地了解歷史。讓學生都能正確的認識歷史，培養(yǎng)他們勿忘國恥，發(fā)憤圖強的愛國主義精神。
二、注重校園文化建設，開展豐富多彩的校園文化活動。
1、學校召開了第九屆校園文化藝術節(jié)暨集團學校首屆校園文化藝術節(jié)，此次藝術節(jié)從前期策劃、籌備、各項活動的全面開展到圓滿的落下帷幕歷時三個多月的時間。本屆藝術節(jié)是實驗中學集團學校成立以來首次聯(lián)合組織開展的一次大型德育活動，第四中學、第十七中學組織30余人參加了本次藝術節(jié)。校園藝術節(jié)的召開營造了濃厚的校園文化氛圍，為學生搭建了展現(xiàn)藝術才能的舞臺，提升了學生藝術素質，為打造學校特色德育活動奠定了深厚的基礎。
2、召開首屆校園體育文化節(jié)。根據(jù)市教育局的有關要求，學校在今年對原來的運動會進行全面改革，改變傳統(tǒng)的單純以競技性體育項目為主的田徑比賽，保留了部分學生感興趣的項目，增加了團體趣味性項目。在檢驗競技水平的同時更加注重學生廣泛的參與性，使我們的項目更符合學校的實際情況和更貼近學生的實際生活。本屆體育文化節(jié)最大的亮點是開幕式，三個年組構成三幅篇章進行自行車、輪滑、跆拳道、街舞、排球、網球、羽毛球、乒乓球、繩操、呼啦圈等20余種運動項目的展示，展示活動有4000余名學生參加，比賽項目近3000名學生參與，學生參與率達98%。本屆體育文化節(jié)通過比賽項目設置的變化、組織形式的改變和評價方式的轉變，進一步提高了學生對體育鍛煉的興趣，使學生充分享受著運動帶來的樂趣。
集體謀劃、精心設計、認真制作出了形式多樣、內容豐富、極富創(chuàng)意的班級文化。全校64個班級的文化長廊均有班風、班訓、班歌、班主任寄語等固定欄目，還有學生學習生活的真實寫照，融教育性、知識性和藝術性于一體。有的班通過每個人的座右銘，相互勵志；有的班優(yōu)秀作文展評，培養(yǎng)學生良好的寫作素養(yǎng)；有的班通過美文、美圖賞析，提升文化藝術素養(yǎng)；有的班通過樹立典型表揚先進，為廣大同學樹立楷模。學校也根據(jù)每個月德育活動的主題，定期更換文化長廊的內容，如在“我談家風”主題活動月中，學校要求每個孩子寫出自己的家風，然后在班級文化長廊上進行展示，讓孩子們通過了解家風來加強學生的思想品德教育以養(yǎng)成健全的人格，讓他們有理想、有道德、有擔當，成為一個對社會有用的人；在“我的中國夢”主題活動月中，每個學生寫出了自己的夢想，時刻激勵自己朝著夢想努力前行……別具一格的校園文化長廊使整個校園充滿個性化的文化氛圍，已成為學校一條亮麗的風景線，它對培養(yǎng)學生的自豪感和集體榮譽感，增強班級凝聚力有著至關重要的作用。
三、實施實踐育人工程，開展豐富多彩的社會實踐活動。
助孤寡老人和孤兒進行秋收，學生在田地里扒苞米、運送苞米，忙的不亦樂乎；今年暑期我們組織學生進行了“家鄉(xiāng)遼源真美”的社會實踐活動，讓學生們了解家鄉(xiāng)的變化，珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活。通過一系列社會實踐活動的開展，讓學生懂得如何保護自己，如何珍惜勞動成果，如何為家鄉(xiāng)遼源的建設貢獻自己的力量，對學生形成良好的道德品質，形成正確的人生觀、價值觀起到了積極的引導和促進作用。
四、豐富學生課余生活，組建各種形式的學生社團。
學校注重學生興趣的培養(yǎng)、個性的張揚。我校結合學校實際情況，于年初組建了伊克賽特美術社團、文學社團、乒乓球社團、網球社團、排球社團及班級社團70余個，社團涉及面較廣，除常規(guī)的社團外，學校還組建了徒步社團、健身社團、辯論社團、愛心社團、五子連珠社團、舞動奇跡社團等等，到目前為止，我校組建的社團無論是社團數(shù)量還是社團種類均為全市各學校之首。學校每個社團都由專門教師負責，學校社團由學校統(tǒng)一安排，班級社團的負責人為班主任，社團每周周三、周五下午及陽光體育活動時間開展活動。各個社團通過一年的活動，基本走上了正規(guī)化的道路，也涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀學生，如：伊克賽特社團組織開展的“三人行”個人畫展在全市首屆學生文化節(jié)評比中均獲一等獎；排球社團在全市中學生排球賽中獲得第五名。通過多種社團活動的開展，挖掘了學生的潛力，培養(yǎng)了學生的興趣，拓寬了知識領域，鍛煉了多種能力，為學生的全面協(xié)調發(fā)展搭建了平臺。
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