疫情期間工作總結(jié)學(xué)生 疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作總結(jié)優(yōu)秀

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疫情期間工作總結(jié)學(xué)生 疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作總結(jié)優(yōu)秀
時間:2023-08-22 22:30:29    

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細(xì)、具體。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

疫情期間工作總結(jié)學(xué)生 疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作總結(jié)優(yōu)秀篇一

時代的發(fā)展,對人的素質(zhì)提出了更高的要求,因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。從素質(zhì)教育的著眼點來看,健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。然而,在我們實施素質(zhì)教育的過程中,由于社會、學(xué)校、家庭多方因素,導(dǎo)致部分老師厭教,部分學(xué)生厭學(xué)等不健康心理,嚴(yán)重影響了教與學(xué)的工作。故而,我一直對心理健康的問題非常感興趣。

首先加強(qiáng)對中小學(xué)心理健康教育,提高學(xué)生心理素質(zhì),應(yīng)總體規(guī)劃,多方面做工作。

要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,首先要提高教師的心理素質(zhì)?,F(xiàn)代化生活日益緊張和繁忙,給人們帶來許多心理變化,面對激烈的升學(xué)競爭及來自社會各方面有形無形的壓力,使一些教師產(chǎn)生心理沖突和壓抑感。教師不健康的心理狀態(tài),必然導(dǎo)致不適當(dāng)?shù)慕逃袨椋瑢W(xué)生產(chǎn)生不良影響。學(xué)校要重視自身的心理健康,教師的職業(yè)牲特征要求教師要有極強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)情緒的能力。教師要用科學(xué)知識調(diào)整自己心態(tài)使自己始終處于積極樂觀,平和穩(wěn)定,健康的狀態(tài),以旺盛的精力、豐富的情感,健康的情緒投入教育教學(xué)工作中去。

此外要對教師廣泛開展心理學(xué)知識的培訓(xùn),學(xué)校應(yīng)將心理健康教育作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,使每一位教師都掌握心理健康的基本知識,以利正確對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),并在教育教學(xué)過程不出現(xiàn)失誤。培養(yǎng)一支自身心理健康,懂得心理學(xué)專業(yè)知識,掌握心理輔導(dǎo)技能和心理訓(xùn)練方法的教師隊伍,這是加強(qiáng)心理健康教育至關(guān)重要的。同時應(yīng)對學(xué)校進(jìn)行整體改革,端正教育思想,改革教育教學(xué)方法,融洽師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)一個使學(xué)生心情愉快的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

據(jù)調(diào)查,目前上中小學(xué)這代孩子的父母,很大部分受教育程度不高,尤其很少學(xué)過教育學(xué),兒童心理學(xué)的有關(guān)知識。據(jù)《中國青年報》5月17日報道:“95%的家長沒看過心理學(xué)方面的書,72%的家長沒有看過教育方面的書?!彼麄儾涣私馊绾胃茖W(xué)地教育孩子。

因此,學(xué)校要通過家長會,家長座談會等到方式,讓家長懂得青少年心理發(fā)展規(guī)律,懂得心理健康的重要性,了解青少年年齡特點,懂得教育學(xué)生的正確方法。使家長了解青少年是一個特殊年齡階段,學(xué)生情緒反復(fù),行為多變,對此要有心理準(zhǔn)備,不能因此不尊重,不理解他們。對學(xué)生教育既要鼓勵,也可以批評,但方法的使用一定要符合青少年心理規(guī)律。對孩子的期望值不要過高,希望孩子成才,這是人之常情,但壓力過大,也會適得其反。此外對“問題家庭”的學(xué)生更要特別留總關(guān)心,幫助他們克服因家庭的不良影響引起的心理問題。

疫情期間工作總結(jié)學(xué)生 疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作總結(jié)優(yōu)秀篇二

“沒有一個春天不會到來,沒有一個冬天不會過去”,決戰(zhàn)疫情,眾志成城,相信在不久的將來,我們的祖國一定能挺過難關(guān),迎來春暖花開!下面是小編為大家?guī)淼?020關(guān)于小學(xué)生在家抗擊疫情的作文范文5篇,希望能幫到大家!

2020年的春節(jié)是個特殊的春節(jié),因為來了一位不速之客“新型冠狀病毒”。這種病毒的形狀很像一頂皇冠,所以給它取名“新型冠狀病毒”。它的到來打破了往日美好寧靜的生活,我們沒有回家拜年,自己把自己關(guān)在家里。

我從電視新聞里得知,這個病毒不僅可惡,它還很狡猾,會通過人與人的接觸和飛沫傳播,讓人防不勝防!一場防疫抗疫的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響,全國各地進(jìn)入防疫一級響應(yīng)。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,84歲的院士鐘南山老爺爺和73歲的李蘭娟老奶奶危難之時義無反顧如英雄般沖向武漢前線,一批批白衣戰(zhàn)士義告別家鄉(xiāng)和親人勇敢馳援武漢前線,解放軍叔叔也相繼奔赴武漢前線,社區(qū)工作人員、志愿者在各個路口設(shè)置卡點、檢測體溫,海外僑胞和各族人民紛紛通過各種渠道捐款捐物,獻(xiàn)出自己的一片愛心,支持抗疫一線。

為了對付這個狡猾的病毒,大家一定要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,不出門,不聚會,多通風(fēng),勤洗手,出門帶口罩。我們學(xué)生可以在家看看書,寫寫作業(yè),鍛煉身體,把口罩讓給最需要的人。

全國各族人民團(tuán)結(jié)一心,擰成一股繩,全力以赴,眾志成城,我們一定會打敗這個可惡的“新型冠狀病毒”。

武漢加油!中國加油!

往年春節(jié),家家戶戶都會用不同的方式來慶祝春節(jié)的到來。比如吃團(tuán)圓飯,放鞭炮,貼窗花等等,但是今年這個春節(jié)卻不一樣了。

為什么呢?因為“新型冠狀病毒”闖入了我們的生活。這個病毒來勢洶洶,嚴(yán)重擾亂了我們正常的生活節(jié)奏。為了控制病毒傳播,人們外出時都戴上了口罩,外出歸來的人員要居家醫(yī)學(xué)觀察14天。我家也是被隔離觀察的其中一戶,可憐的小狗被隔在了大門外面,它時不時地敲打著門,有時會來到窗戶邊,搖著尾巴,睜著那雙可憐巴巴的大眼睛,在地上亂蹦亂跳,唉,真的毫無辦法,它哪知道被關(guān)在屋子里的我是多么的苦悶!

這些天在家里通過電視知道了在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,涌現(xiàn)出了許多感動人心的事,醫(yī)生們冒著生命危險爭分奪秒地奮戰(zhàn)在一線搶救病人,社會上好多愛心人士紛紛給派出所、社區(qū)送去了最緊缺的口罩和防疫服,菜農(nóng)們把一大筐一大筐新鮮的蔬菜和水果捐贈給了疫情嚴(yán)重的社區(qū)和政府……這一切,多么令人感動!

我相信我們的祖國一定能打贏這場戰(zhàn)爭,武漢加油!中國加油!

一場突如其來的新冠病毒疫情讓這個春節(jié)變了“顏色”,媽媽說:我們安安靜靜地宅在家里,不給抗疫添麻煩,也是一樣作貢獻(xiàn)呢!

在我的身邊也有許許多多給我們帶來溫暖的人,警察叔叔、老師、社區(qū)工作人員、志愿者等等,他們在各個關(guān)口設(shè)卡、測量體溫,24小時不間斷地在寒風(fēng)中值班,是他們幫我們建立起了一道安全屏障,讓我們在這個寒冷的冬天倍感溫暖!

2020年是非同尋常的一年,新型冠狀病毒的到來打破了往日的寧靜生活,面對新冠病毒這個惡魔,涌現(xiàn)了一大批奮不顧身的勇敢戰(zhàn)士,他們是奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)務(wù)工作者,是晝夜不停搶建火神山、雷神山醫(yī)院的工人們,也是堅守各個在各個卡口的警察叔叔、社區(qū)工作者、志愿者……電視里一樁樁新聞、一篇篇報道讓守在家里的我明白了:人間自有真情在。

“沒有一個春天不會到來,沒有一個冬天不會過去”,決戰(zhàn)疫情,眾志成城,相信在不久的將來,我們的祖國一定能挺過難關(guān),迎來春暖花開!

我大概已經(jīng)有二十多天沒出過家門了,這本來是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子,望著窗外那么晴朗的天空,路上卻一個人影兒都沒見到,我不禁咽了咽口水,心想:如果我能下去玩一會兒,那該多好啊!

可是我不能,媽媽告訴我:我們的祖國媽媽生病了,生了一種叫冠狀病毒的病。冠狀病毒是一種形狀長得像皇冠一樣的病毒,它那美麗的外表下卻藏著一顆惡毒的心,它像一只狡猾的蚊子,稍不留意,你就可能被它盯上。因為它,我們出不了門;因為它,原來熱鬧的城市變得安靜;因為它,我們的祖國媽媽生了病。我討厭它。

傍晚,我打開電視看新聞,我看到醫(yī)生護(hù)士義無反顧地沖向戰(zhàn)場,看到解放軍戰(zhàn)士勇往直前奔赴武漢一線,看到科學(xué)家們?yōu)榱搜芯克幬镎找岳^夜地忙碌著……我不禁熱淚盈眶,他們可真是我們的英雄啊!我也好想沖向戰(zhàn)場,與他們并肩作戰(zhàn),消滅“敵人”。媽媽告訴我:只要我現(xiàn)在待在家里,不做病毒的傳播者,那我也是一名小小的戰(zhàn)士。

我回到學(xué)習(xí)桌上,重新打開課本,認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來。因為我知道,只有我現(xiàn)在學(xué)習(xí)了更多的知識,長大后才能聽從祖國的召喚,成為像英雄那樣的人。

疫情期間工作總結(jié)學(xué)生 疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作總結(jié)優(yōu)秀篇三

在5月18日四至六年級復(fù)課開學(xué)的第一天,學(xué)校首先組織了全體學(xué)生觀看《大自然在說話》,德育趙處長召開全體師生校會;主題為《預(yù)防新冠肺炎,從我做起》。趙校長從什么是新冠肺炎;新冠肺炎的癥狀;防控疫情中“逆行者”“擔(dān)當(dāng)者”的故事;疫情期間學(xué)生須知(讓我們一起看看這一天怎么做);怎么樣才是“健康第一”面對疫情積極調(diào)節(jié)情緒;生命的意義幾方面指導(dǎo)學(xué)生疫情期間如何去做,其中從心理健康方面重點進(jìn)行講解,對全體學(xué)生也進(jìn)行了心理輔導(dǎo)!

在復(fù)課開學(xué)的第一天,四至六年級18個班級也落實了心理健康的班會課!疏導(dǎo)了全體學(xué)生復(fù)課開學(xué)的學(xué)習(xí)壓力與疫情的緊張心理!引導(dǎo)全體同學(xué)在做好防疫的同時,認(rèn)真的參與課堂學(xué)習(xí)與學(xué)校開展的活動。

開學(xué)以來,德育處要求班主任及任課教師關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn),特別是孩子的情緒,積極做好個別學(xué)生的談心工作,18個班主任已經(jīng)對各個班級的重點學(xué)生進(jìn)行了一對一談心工作。合計38人,下一步是和每個學(xué)生進(jìn)行談心工作。

學(xué)校給每個學(xué)生下發(fā)了小學(xué)生心理訪談內(nèi)容,通過訪談,發(fā)現(xiàn)五位學(xué)生需要心理幫助,所在班主任了解情況,及時與家長進(jìn)行溝通,并采取一對一談心工作,對孩子進(jìn)行了心理幫助?,F(xiàn)在這5位學(xué)生,在學(xué)??鞓?、健康的學(xué)習(xí)!

從復(fù)課開學(xué)以來,經(jīng)過全體教師的共同努力,學(xué)??傮w平穩(wěn),沒有出現(xiàn)心理危機(jī)事件,今后學(xué)校將進(jìn)一步重視心理健康教育,落實心理健康課,開展多種活動,落實我校校外心理健康輔導(dǎo)員李麗麗老師來我校,定期對學(xué)校心理健康教育進(jìn)行服務(wù)與指導(dǎo)南京林業(yè)大學(xué)把為學(xué)生提供心理支持和疏導(dǎo)貫穿疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的始終,突出“四個精準(zhǔn)”,全力保障學(xué)生心理健康。精準(zhǔn)引導(dǎo),戴上“心理口罩”。

學(xué)校及時發(fā)出一封公開信,倡導(dǎo)學(xué)生在突如其來的考驗面前保持理性平和、積極樂觀的心態(tài)。全校上下聯(lián)勱、同頻共振,構(gòu)建全方位、全覆蓋、全天候的宣傳矩陣,大力宣傳疫情防控工作部署和防控知識,著力講好南林師生抗擊疫情的。

疫情期間工作總結(jié)學(xué)生 疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作總結(jié)優(yōu)秀篇四

您好!

今天已經(jīng)是你去供電所上班的第十一天了,不知你現(xiàn)在忙什么呢?全國疫情防控好轉(zhuǎn)的消息遲遲不到來,你也因為疫情的原因在休假期間不得已提前去單位上班。這次突如其來的疫情讓我們整個國家猝不及防,更讓我們的心懸了起來。

病毒肆虐,國家啟動了一級響應(yīng)。自春節(jié)后,我和媽媽、弟弟每天關(guān)注著有關(guān)新冠肺炎疫情防控的有關(guān)報道,看著那些為了病人安危而奮戰(zhàn)一線的醫(yī)生護(hù)士們,看著感染人數(shù)一天一天的不斷增加,看著為了武漢甚至全中國的口罩、防護(hù)服物流運(yùn)輸和生活必備品而奮戰(zhàn)的人員、外賣小哥們……我不禁被他們的這種精神所感動,更為他們的安危而擔(dān)憂。

我便想起了爸爸你,你也一樣為了保障你們管轄區(qū)域供電通暢而不得不去上班。對你來說,也許不是“不得不”,而是職責(zé)所在。國家有難,八方支援。更何況這是你的工作,你的職責(zé)。但我對你的擔(dān)憂從來沒有減少,只有一天比一天更擔(dān)憂。你對身在家中的我們擔(dān)憂也沒有減少,叮囑我和弟弟抓緊網(wǎng)上學(xué)習(xí),叮囑我們做好自我防護(hù)。而那些在一線奮斗的白衣天使的家人們,肯定也和我們一樣,擔(dān)憂著自己的孩子和家人。

在微信上看了你發(fā)給我們的照片,你們帶著藍(lán)色的安全帽、一身地電藍(lán)工作服,戴著口罩奔波于轄區(qū)的千家萬戶,為他們送去光明。我看到,你們在醫(yī)院檢查供電線路,你們登高接線,你們在漆黑的夜晚應(yīng)急搶修……還有你戴著藍(lán)色安全帽笑呵呵發(fā)給我們照片,從來沒有說過工作的酸甜苦辣。

你上班的第三天中午我正在上網(wǎng)課,家中突然停電了,我和媽媽不知道怎么辦,還是弟弟說打電話給隔壁南環(huán)路城區(qū)供電所,是你們電力職工及時送來了光明,那時我才感受到你們工作的重要。對你們平凡的工作有了更深地理解。

中國必勝,毋庸置疑是國家對疫情的態(tài)度:“我們完全有能力有信心打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。”其他國家的政黨人士更是高度評價了中國對這次疫情的防治舉措 。各國人們也是不斷送來了自己對中國的祝福。

火神山 、雷神山的直播建院更是讓我感受到了中國速度和中國力量。這速度和力量就是一個個愿奉獻(xiàn)、愿付出,不計個人得失、不怕辛苦的一線員工們所付出的。疫情中,人民的正常生活便需要許許多多的像你們一樣的人來工作和付出。想到這里,我想對你說一聲:爸爸,你辛苦了!

我相信,疫情一定會被戰(zhàn)勝,武漢一定會贏,中國一定會贏。美好的未來就在明天!爸爸,我們等你平安歸來!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

20xx年x月x日

疫情期間工作總結(jié)學(xué)生 疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)工作總結(jié)優(yōu)秀篇五

以前開學(xué),我們都在學(xué)校里聽著校長發(fā)言,看著五星紅旗冉冉升起,可今年開學(xué)就不一樣了,為什么呢?因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴(yán)重,所以我們不能開學(xué)了,只能在電腦上學(xué)習(xí)。

我是第一次在電腦上學(xué)習(xí),今天就要開始上課了,我特別得高興,很早就起床了。第一節(jié)是語文課,我打開電腦,熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁,通過看課件,配合老師的講述,我很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我們邊聽,邊做筆記。這對我們的自學(xué)能力是一種考驗。

上完視頻課,老師在線輔導(dǎo),這是第一次網(wǎng)課,感覺很新鮮。也因為是第一次上網(wǎng)課,又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學(xué)習(xí)。有時老師提出問題讓同學(xué)們回答時,我們可以通過語音在對話框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進(jìn)行互動。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),漸漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)上學(xué)習(xí),雖然不能在教室里有許多的同學(xué)和我一起,和老師同學(xué)都可以面對面交流,但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切。

空中課堂豐富多彩,有吸引眼目的手工課、動感十足的繩操課、專業(yè)水準(zhǔn)的硬筆書法課。無論哪個課堂,都讓我們都有不一樣的收獲。

這一節(jié)節(jié)精彩的課堂,都是敬愛的老師的辛勤付出,都凝聚著他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說一聲:老師,您辛苦了!

相信全國上下的共同努力下,這場病毒大戰(zhàn)會很快結(jié)束!中國加油!武漢加油!

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