時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
最新小學(xué)體藝組工作計劃優(yōu)質(zhì)篇一
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，也積極響應(yīng)中心校的號召，每周一、周五我們帶領(lǐng)教師分別進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。無論是年老的，還是年輕的教師無一缺席，大家仔細(xì)地聽，認(rèn)真地記，有時還展開激烈的討論。通過學(xué)習(xí)，廣大教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平都有了進(jìn)一步的提高。
大家都能夠堅持以德為先、以人為本的理念。張忠鳳老師年過半百，大病初愈的她，工作再苦再累從未抱怨過半句。在學(xué)校里她堅持代一門主課，工作兢兢業(yè)業(yè)，深受學(xué)生和家長的愛戴。徐維保老師是一位臨近退休的老同志，工作當(dāng)中，他勇挑重?fù)?dān)；榮譽(yù)面前，他高姿態(tài)；從不計較個人得失。6月23日，走近一線教師——《童心愛心鑄就教育人生》登上了長豐教育網(wǎng)，他的先進(jìn)事跡有目共睹。
為了不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們還在校內(nèi)開展了公開課，并且服從中心校的工作安排走出校門，6月11日和6月20日，由杜理菊主任帶隊，余曉艷、劉蕾蕾、韋鴻四位教師走進(jìn)西園新村小學(xué)和六安路小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。回來后除了贊嘆和感慨之余，更多的是引發(fā)了他們深深地思考，讓他們能夠從中得到啟示，從而有助于自己的教學(xué)工作。劉蕾蕾老師聽課以后主動提出上一節(jié)公開課，她的《荷葉圓圓》課前準(zhǔn)備充分，上課駕輕就熟，侃侃而談，行云流水，板書簡潔明了，整堂課學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快。
本學(xué)期我校的工作緊張、有序的開展著，確立了以人為本、分工協(xié)作、民主管理的觀念。每一位教師除了做好自己的教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)校內(nèi)的其他工作。劉蕾蕾老師全盤負(fù)責(zé)少先隊工作。包括衛(wèi)生區(qū)的劃分，一日常規(guī)檢查記錄，文明班級的評選，負(fù)責(zé)墻報、板報的更新，各班的班主任也積極主動地配合?！傲弧逼陂g她和余曉艷老師共同指導(dǎo)的舞蹈《歡樂樂章》獲得鎮(zhèn)里一等獎。
張z老師除了負(fù)責(zé)報賬員工作，還負(fù)責(zé)修剪校園里的花花草草。4月份，中心校舉辦田徑運(yùn)動會，xxx老師犧牲自己的課余時間指導(dǎo)訓(xùn)練運(yùn)動員。功夫不負(fù)有心人，4月16號的運(yùn)動會取得了較好的成績，跳高、跑步、壘球、實心球等項目都拿到了獎項，獲得雙墩鎮(zhèn)第二屆小學(xué)生第二屆田徑運(yùn)動會總分第六名的成績。
四月乃多事之秋，亦收獲的季節(jié)。接踵而來的是“留守兒童之家”的創(chuàng)建工作。一接到中心校的通知，韋鴻和杜理菊老師不顧炎熱前往中德友誼小學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)，回來后顧不得休息就投入到創(chuàng)建工作中去。一分耕耘，一分收獲。我們的留守兒童工作得到了陶勇校長和李紅縣長及各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
圖書室、電腦室、留守兒童之家、少先隊員活動室都有專人負(fù)責(zé)，定時開放，并負(fù)責(zé)室內(nèi)管理和室內(nèi)衛(wèi)生。
開學(xué)伊始，我們就成立了以各班班主任為主體的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。通過班會，板報、墻報向?qū)W生做好安全教育宣傳工作。開學(xué)和期末我們都發(fā)放“致家長一封信”，全校教師帶領(lǐng)孩子們認(rèn)真閱讀，提高孩子和家長安全意識。對于食品安全、防火、防電、防溺水……我們也通過各種方法各種途徑向孩子們宣傳教育。7月1號，我們開了一次家長會。家長們冒著酷暑趕到學(xué)校，擠在悶熱的活動板房里，我?guī)е袆拥男那橄蚣议L們匯報了本學(xué)期的工作，并展望了下學(xué)期的計劃。我們和家長們達(dá)成共識，家長會圓滿成功。
本學(xué)期，我們嚴(yán)格履行財務(wù)管理制度，規(guī)范收支行為。本著公開透明的原則，財務(wù)公開。我們從不亂收費(fèi)。對于辦公經(jīng)費(fèi)的使用，教師培訓(xùn)的開支我們毫不吝嗇。本著對教育教學(xué)服務(wù)的原則，不亂花錢，把有限的資金用到教育教學(xué)之上。
當(dāng)然，我們還有許多不足之處，最值得我們汗顏的地方也就是——教學(xué)質(zhì)量一直未能提高。這將是我們下學(xué)期工作中的重中之重。
最新小學(xué)體藝組工作計劃優(yōu)質(zhì)篇二
一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是——決不打沒有準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算是非常的順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心?！薄拔蚁嘈旁谖业妮o導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。”“我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好?！庇谑?，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。“老師”們確實是非常盡責(zé)，而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非常快。
這學(xué)期我還承擔(dān)了語文優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是語文開放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和語文科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)語文開放式教學(xué)的資料。語文科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點(diǎn)。像×老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多，有×個，加上原來的一共有××個，全是男生，并且來自不同的省份，語言的溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差是最令我頭疼的。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象、等是最調(diào)皮的。特別是，這個小孩特別好奇、好動。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀(jì)律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意。
最新小學(xué)體藝組工作計劃優(yōu)質(zhì)篇三
濟(jì)陽縣競業(yè)園學(xué)校本著“給我一個孩子，還您一個人才”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗。xx年我校被評為縣級“綠色學(xué)?！保?0xx年被評為“市級綠色學(xué)?！保F(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了“綠色學(xué)校，你我共建”的良好氛圍。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校成立了以書記、校長齊志海同志任組長，分管副校長為副組長，學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃。xx年撥?？?0萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報、擴(kuò)增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，先后被評為：省消防工作先進(jìn)單位、省規(guī)范化學(xué)校、市文明單位、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、縣教書育人先進(jìn)單位。學(xué)校堅持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會實踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽(yù)。
2、以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng)
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，在語文、物理、化學(xué)、外語、政治、地理、生物等學(xué)科，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建“人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。
3、建立學(xué)校環(huán)?；顒邮液桶嗉壚厥照?/p>
每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)?；顒?，做好活動記錄。以此推動學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語；設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時更換內(nèi)容；班級增設(shè)環(huán)保委員，在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕“白色污染，環(huán)保從我做起”；利用6、5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊，班級有環(huán)保小組，他們積極活動在家庭、學(xué)校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)?；顒樱占奥蔬_(dá)98%以上；經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實現(xiàn)了小手拉大手。
節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性，在市組織的節(jié)能減排“金點(diǎn)子”活動中獲中學(xué)組二等獎。
1、綠色大地園林公司是我校的綠色基地。學(xué)生在這里勞動實踐、聽講座，并進(jìn)一步認(rèn)識到環(huán)保的重要性。
2、縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地。每學(xué)期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進(jìn)行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保、檢驗水質(zhì)、種樹護(hù)樹的活動，受到了良好的宣傳效果和學(xué)生的自我教育效果。
3、黃河，是我校學(xué)生的又一環(huán)?；?。學(xué)生到這里保護(hù)草皮，研究水土流失的原因，還給河務(wù)局、水利局提出了眾多合理化的建議，其中，初三學(xué)生賈友娟、于鵬，初二學(xué)生劉彤彤、高潔的金點(diǎn)子被評為縣一等獎。
1、家長會增設(shè)環(huán)保宣傳內(nèi)容。教師、家長、學(xué)生共同研究環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校發(fā)放家庭環(huán)保倡議書，引領(lǐng)并發(fā)動家長積極投入到環(huán)?；顒又衼?，積極宣傳環(huán)保，不適用一次性筷子，節(jié)約用水，節(jié)約每一度電等等，受到了良好的效果。
2、不定期對學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查，不斷提高和強(qiáng)化家長的環(huán)保意識。
3、布置學(xué)生與家長，交流合作，共同完成環(huán)保作業(yè)。以同時提高家長和學(xué)生的環(huán)保意識，促進(jìn)環(huán)保行為。
以上是我校在綠色環(huán)保方面的一些思路和做法，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們還將不斷致力于環(huán)保教育的創(chuàng)新與特色建設(shè)，使我校的環(huán)保工作更上一層樓。
最新小學(xué)體藝組工作計劃優(yōu)質(zhì)篇四
本學(xué)期，我校的藝術(shù)工作繼續(xù)全面貫徹北碚區(qū)教育工作會議精神，深化素質(zhì)教育和終身學(xué)習(xí)為理念，切實搞好了學(xué)校藝術(shù)教育工作。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展我們進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育的管理，深入開展藝術(shù)課程改革，充分挖掘?qū)W生感受美，創(chuàng)造美，鑒定美的`能力和健康的審美情趣，使全校學(xué)生情感得到豐富，思維得到創(chuàng)新和發(fā)展，藝術(shù)修養(yǎng)得到全面提高。使我校藝術(shù)教育工作再上新臺階，進(jìn)一步提高我校學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育向更深層次發(fā)展，特將本學(xué)期藝術(shù)工作作如下總結(jié)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)了《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的落實，教科室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步明確了分工，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)。
2、各校園都根據(jù)學(xué)校實際，成立了藝術(shù)團(tuán)或興趣小組，開展了豐富的活動，為同學(xué)們的課余生活提供了多彩的空間。
本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)音樂美術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，給每一位音樂、美術(shù)教師布置了自培任務(wù)和培訓(xùn)要求，通過本學(xué)期的努力，教師隊伍素質(zhì)得到了極大提高。
1、美術(shù)、音樂教師堅持了每天的專業(yè)技能培訓(xùn)，特別是音樂教師，在聲樂、器樂等方面都取得較大程度提高。
2、充分發(fā)揮教研組功能，積極對美術(shù)、音樂教師進(jìn)行了教學(xué)能力、課堂教學(xué)藝術(shù)的培訓(xùn)。極大地提高了教師教學(xué)水平。
3、積極組織教師參加各級培訓(xùn)，本學(xué)期，凡是區(qū)、市級美術(shù)、音樂培訓(xùn)，學(xué)校總是盡量克服各種困難，派出教師參加學(xué)習(xí)，并組織參培教師回校進(jìn)行交流。
4、通過對藝術(shù)教師隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，本學(xué)期，我鄉(xiāng)音樂教師美術(shù)教師用自己的教材運(yùn)用于課堂，取得可喜的成績。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，杜絕一切擠占音樂、美術(shù)課現(xiàn)象。凡是外出參加培訓(xùn)教師，必須調(diào)好課，經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)后方可。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教研重點(diǎn)就是課堂教學(xué)的研究，音樂、美術(shù)教研組均組織了多次課堂教學(xué)的研究。
3、加強(qiáng)對藝術(shù)教育評價的改革。
本學(xué)期我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實際，進(jìn)一步修訂了教師、學(xué)生評價方案，全面的對音樂、美術(shù)教師的教育、教學(xué)效果和學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行了客觀公正的評價。
為學(xué)校藝術(shù)教育展示提供了廣闊的舞臺，開展了豐富的藝術(shù)活動：
1、十月份，各校組織了“頌祖國媽媽，書愛國情懷”師生書法作品展比賽。
2、十二月份，各校組織了“迎新年文藝匯演”活動以及制作“迎新年賀卡”比賽活動。
最新小學(xué)體藝組工作計劃優(yōu)質(zhì)篇五
本學(xué)期，在教導(dǎo)處的大力支持下，每周都在搞常規(guī)檢查，所以教研組常規(guī)工作做的較好。
1、備課的檢查
期初，對每位綜合組老師的備課都進(jìn)行了檢查。
這個學(xué)期每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學(xué)計劃，教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生情況，制定出切實可行的教學(xué)措施。
教學(xué)過程詳細(xì)、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點(diǎn)以及板書的設(shè)計。
期中又對每位老師進(jìn)行了備課的檢查。
老師們的教案都能超兩周。
對于上過的課，老師們也能及時的在課后記上教學(xué)后記，將自己覺得較好的教學(xué)方法以及可以改進(jìn)的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。
2、作業(yè)的檢查
以往的作業(yè)檢查，每學(xué)期就第一月進(jìn)行，后面就不了了之。
本學(xué)期，由教導(dǎo)處牽頭，我們教研組中的美術(shù)學(xué)科老師期初、期中都進(jìn)行了作業(yè)檢查。
檢查情況都進(jìn)行記載，打出等次。
最新小學(xué)體藝組工作計劃優(yōu)質(zhì)篇六
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束了?；仡欉@段時間的工作，既忙碌又充實，有許多值得總結(jié)的反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)以后的提高。
今年我主要負(fù)責(zé)美術(shù)組的管理工作和六年級及二年級的美術(shù)教學(xué)工作。首先在教學(xué)方面，本學(xué)期新課開始之前，我制定了詳盡的教學(xué)計劃，按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課尋老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案之外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找的教學(xué)材料，利用電腦制作教學(xué)課件，把它們和無從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學(xué)過程中，自如至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價，這是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯效果。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教。我一直兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨，扎扎實實地做好本職工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都能認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。
其次是在學(xué)校的日常工作中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做了大量的輔助教學(xué)工作。如期初，在張校長的安排下，我利用業(yè)余時間布置了教師基本功展覽，把教師的假期作業(yè)——毛筆字、讀書心得，進(jìn)行統(tǒng)一布置，展示了各位教師的風(fēng)采。作為美術(shù)教師，我盡自己所能，為學(xué)校寫會標(biāo)，寫條幅。有一次已經(jīng)下班回家了，我突然接到張校長的電話說，區(qū)里第二天要來聽教研課，要我馬上寫會標(biāo)，我沒有猶豫，馬上來到學(xué)校，直到寫完會標(biāo)很晚才回家。我還經(jīng)常為班級繪畫小紅花園地、學(xué)習(xí)專欄，幫助班主任布置班級等。
累得腰間盤病復(fù)發(fā)了，盡管這樣，我仍然堅持跟著隊伍進(jìn)行訓(xùn)練。另外我還無償?shù)貫閷W(xué)校出車?yán)?，為團(tuán)體操服務(wù)。
學(xué)校無小事，處處教育人。作為學(xué)校的一員，時刻應(yīng)想學(xué)校之所想。有一天下午下班時，我和蘇寶君看到圍著危險場地的大膠皮帶被風(fēng)刮倒了，為了學(xué)生的安全，我和蘇一起及時地把大膠皮帶重新扶起來整理好，然后我們才下班回家。
總的說來，本學(xué)期教育教學(xué)工作能順利完成，但還存在不足之處。我會在以后的工作繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，在下一學(xué)期工作中繼續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績。
最新小學(xué)體藝組工作計劃優(yōu)質(zhì)篇七
一、強(qiáng)化隊伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)
1、組織我校后勤職工統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)責(zé)任感，進(jìn)一步提高后勤工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，以勝任形勢的發(fā)展和工作的需要。
2、堅持管理育人、服務(wù)育人的方向，倡導(dǎo)“勤思、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，讓全體后勤人員認(rèn)識學(xué)校后勤工作的重要性。解放思想，實事求是，逐步養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，以高度的責(zé)任感、緊迫感和主人翁意識投入到工作中來。
3、聯(lián)系校本實際，完善各項制度，制定實施細(xì)則。
依據(jù)后勤工作復(fù)雜性、周期性、突擊性、艱苦性的工作實際，本著目標(biāo)指向明確、任務(wù)要求合理、責(zé)任權(quán)利清晰，職責(zé)界定規(guī)范、運(yùn)作過程有序、操作手續(xù)完備、檢查督促有據(jù)、考核獎懲分明的原則，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，制定相應(yīng)的實施細(xì)則、完善考評機(jī)制，加強(qiáng)過程管理。
4、通過問卷調(diào)查等方式廣泛征求師生員工對工作人員服務(wù)態(tài)度，服務(wù)質(zhì)量的意見和要求，對存在問題及時與相關(guān)部門和相關(guān)人員溝通，避免類似問題再度發(fā)生。
二、抓好常規(guī)管理，提升服務(wù)質(zhì)量，打造立體后勤
1、加強(qiáng)學(xué)校的財物管理，尤其是學(xué)校財產(chǎn)的管理。進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符；完善購物申請、進(jìn)出庫手續(xù)，保管責(zé)任到人。本學(xué)期將著手對學(xué)校全部財產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔等工作，強(qiáng)化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化、明細(xì)化、專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失。
2、加強(qiáng)對固定財產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，定期定時進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，要根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時登記入帳，需報損的應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定及填報固定資產(chǎn)報損表，上報有關(guān)部門審批。
3、加強(qiáng)對低值易耗品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。進(jìn)一步規(guī)范維修工作的程序，堅持實行公物巡查檢修制度，做到主動檢查、及時維修、厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。對各班級、各部門、各專業(yè)教室公物實行登記承包管理，落實損壞賠償制度，把公物的損壞維修、賠償與班級和班主任考核評比掛鉤。
4、與辦公室、少年先鋒隊配合，切實加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，加強(qiáng)班級衛(wèi)生保潔活動的組織和指導(dǎo)，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保校園全天候整潔，同時通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中營造愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。
5、積極探索食堂管理新機(jī)制，認(rèn)真貫徹膳食管理制度，加強(qiáng)《食品衛(wèi)生法》落實力度，確保師生飲食安全，加強(qiáng)對食堂的成本核算，對飯菜質(zhì)量、價格等實行嚴(yán)格的監(jiān)管，及時的提醒和必要的處罰。
6、積極推進(jìn)學(xué)生走出社會進(jìn)程適應(yīng)化的過程，特別要關(guān)注年齡小的和有問題學(xué)生。創(chuàng)造勤工儉學(xué)服務(wù)工作崗位，使學(xué)生充分認(rèn)識自己、體會自己在社會中的社會責(zé)任感。同時也要這些同學(xué)認(rèn)識到今天來之不易成果。
三、勤儉辦學(xué)，開源節(jié)流，打造節(jié)約后勤
1、精細(xì)管理，層層節(jié)約。要重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作，制定水電作息時間表、制定辦公室空調(diào)使用管理規(guī)定，食堂加工、調(diào)配菜譜和餐廳用餐管理。加大檢查力度，確保措施落實到位，對長明燈、長流水現(xiàn)象予以公布、并將檢查結(jié)果納入到文明辦公室評選、文明班級評選、先進(jìn)班主任、先進(jìn)班集體考核、個人績效考核中。
2、抓好購物管理，大宗物資根據(jù)國家采購法采用采購，在各方面管好用好每一分錢，凡是大型購物必須完善相關(guān)采購手續(xù)后在進(jìn)行采購。同時抓好庫存物資的管理，執(zhí)行各項用品信用登記制度，減少浪費(fèi)。
3、加強(qiáng)學(xué)校校車派用管理工作和維修管理工作。
4、強(qiáng)化食堂、宿舍管理、門衛(wèi)的細(xì)化管理和監(jiān)督。
四、強(qiáng)化安全工作，建設(shè)平安校園，打造高效后勤
進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全管理制度，牢固樹立安全無小事、責(zé)任重于泰山的理念，健全落實治保安全的各項措施，加強(qiáng)治防安全和外出交通安全教育，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。做到組織落實，措施落實，行動落實。因是新建學(xué)校，還存在許多安全隱患，本期將實行每日巡查校園、每周發(fā)布巡查記載統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，杜絕隱患。開學(xué)初，用廣播講話等手段對全校校學(xué)生進(jìn)行安全教育，同進(jìn)加強(qiáng)對食堂、校外食品安全衛(wèi)生的督查，加強(qiáng)校園里各項設(shè)施安全檢查與維修，確保校園安全無事故。
最新小學(xué)體藝組工作計劃優(yōu)質(zhì)篇八
1、組織開展大課間陽光體育活動，各班在班主任組織、體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行活動，達(dá)到比較規(guī)范的程度。在第二屆冬季趣味運(yùn)動會中一三班、二一班、三二班、四一班、五一班、六二班獲得年級第一名；八名學(xué)生獲得有優(yōu)秀運(yùn)動獎。
2、加強(qiáng)對田徑、乒乓球隊進(jìn)行訓(xùn)練，九月參加全縣二十五屆田徑、乒乓球運(yùn)動會，取得了田徑第二名、乒乓球男子團(tuán)體第四名的較好成績。
3、舉行慶國慶歌詠比賽，對七個獲得團(tuán)體前三名的班級、七個優(yōu)秀“小指揮”進(jìn)行獎勵；在第十四屆藝術(shù)節(jié)中十八個節(jié)目獲得一、二、三等獎；19名學(xué)生獲得優(yōu)秀表演獎。
4、借參與安康市甘溪中學(xué)田徑訓(xùn)練基地的訓(xùn)練機(jī)會，十月重新組建田徑訓(xùn)練隊、乒乓球訓(xùn)練隊，每雙周組織我校十二人參加基地訓(xùn)練，為20xx年全縣二十六屆田徑、乒乓球運(yùn)動會打基礎(chǔ)；有四名學(xué)生備選入陜西省國家少年隊進(jìn)行職業(yè)運(yùn)動員訓(xùn)練。
5、十一月組織足球隊參加北區(qū)足球聯(lián)盟賽，我校取得北區(qū)第一名，全縣第八名。
6、舉行了慶國慶書畫展，四個班級獲得優(yōu)秀展出獎；在我校舉行的第十四屆藝術(shù)節(jié)中六個班級獲得優(yōu)秀展出獎，六個班級獲得優(yōu)秀展出組織獎。
1、大課間陽光體育活動需要進(jìn)一步加強(qiáng)活動組織及活動指導(dǎo)。
2、需要利用美術(shù)課加強(qiáng)書法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生書寫興趣，提高我校學(xué)生寫字基本功。
1、足球進(jìn)校園活動開展較慢，體育教師應(yīng)加強(qiáng)大課間學(xué)生活動中足球訓(xùn)練指導(dǎo)，培養(yǎng)典型，帶動全體。
2、舉行美術(shù)字展示，提高學(xué)生書寫能力，添置美術(shù)室必用的筆、墨、紙、硯等書寫用品。
3、在音樂課上加強(qiáng)學(xué)生樂理知識教學(xué)。利用興趣小組時段對有興趣的學(xué)生進(jìn)行器樂指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣。
最新小學(xué)體藝組工作計劃優(yōu)質(zhì)篇九
1、制度建設(shè)：為了落實公司“先解決思想問題，再解決行動問題”的思想建設(shè)體系綱領(lǐng)，我們提出了“以制度促規(guī)范，以規(guī)范促提升”的理念。要實現(xiàn)學(xué)校的次序化、規(guī)范化，首先是要實現(xiàn)制度化。要讓員工們在執(zhí)行制度過程中形成自我管理的意識，才能真正落實“以人為本”的管理理念。為此，我們先后制定并逐步完善了《教育常規(guī)管理制度》《班主任日常工作考核制度》《教育教學(xué)環(huán)節(jié)檢查制度》《教職工假勤制度》《教職工績效考核細(xì)則》《班級文明建設(shè)制度》《安全制度》等30余項規(guī)章制度，為教職工的各項工作提供了有效的保證。
2、班子建設(shè)：要建設(shè)一支優(yōu)秀的師資隊伍，首先是要有過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。五月花中小學(xué)是一個初生的嬰兒，還不具備強(qiáng)大的生命力，領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)對它的成長尤為重要。本學(xué)期一開始，我們就制定了《班子成員例會制度》和《每周工作目標(biāo)檢查制度》并對班子成員進(jìn)行合理的分工，落實了相關(guān)的責(zé)任。為了有效實現(xiàn)學(xué)期工作目標(biāo)，我們把學(xué)期工作目標(biāo)分解成若干個周工作小目標(biāo)。每周的工作小目標(biāo)由學(xué)校校長根據(jù)班子人員的不同職責(zé)在每周五的行政例會上布置給班子每個成員，并在下周五的行政例會上檢查工作效果。有效規(guī)范了班子成員的工作行為，變“坐案式管理”為“流動式管理”杜絕了班子成員工作的形式化。如：辦公室督察人員，每天要多次檢查教師的辦公形象，每天1次的職工宿舍規(guī)范檢查。教學(xué)管理人員，每節(jié)課一次教學(xué)行為規(guī)范檢查等。
3、師資建設(shè)：沒有一支過硬的師資隊伍，就不可能有過硬的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教職工的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為和辦公形象是我校師資建設(shè)的重要內(nèi)容。為了使我校的教職工的思想和業(yè)務(wù)水平達(dá)到有效提升，我們每周召開一次教師例會，一是學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)，二是總結(jié)上周的工作情況。通過各種活動有效促進(jìn)教師思想水平和業(yè)務(wù)技能的提升。
教學(xué)管理是學(xué)校管理工作的核心，沒有嚴(yán)格的教學(xué)管理，就不可能談教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校至始至終秉承“以管理求規(guī)范，以規(guī)范求質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨。
1、教學(xué)管理：學(xué)校教學(xué)管理人員實行流動式管理，每周聽課不低于10節(jié)，每節(jié)必須檢查教師候課情況和教學(xué)工作狀態(tài)，嚴(yán)禁教師上課期間走出教室、接打電話、坐著講課和體罰學(xué)生等現(xiàn)象，并把檢查結(jié)果納入教師績效考核，有效規(guī)范了教師的教學(xué)行為。
2、教研管理：教研是有效提升教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，學(xué)校將每周一下午定為文科組教研活動，周二下午定為英語組教研活動，周三下午定為理科組教研活動。周四定為藝體組教研活動。每個教研組每周一次組內(nèi)研究課。為督促教師相互聽課，相互學(xué)習(xí)，學(xué)校制定推門聽課制度，教師每周聽課不低于5節(jié)。本期舉辦的“有效課堂”競賽，取得了良好的效果。
3、環(huán)節(jié)管理：教學(xué)環(huán)節(jié)檢查是教學(xué)工作的重要內(nèi)容，是提升教學(xué)質(zhì)量的有效保證。本學(xué)期從第一周開始，就實行了嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理。對教師的備課情況，作業(yè)批改情況。課后輔導(dǎo)情況實行周周檢查。由主管教學(xué)的行政親自把關(guān)，并把檢查的結(jié)果納入績效考核。每月各教研組評選出一名優(yōu)質(zhì)教案獎和一名作業(yè)批改獎也一并納入績效考核之中，有效遏制了教師教學(xué)工作的隨意性。
4、教學(xué)反饋管理：為了適時把握教學(xué)效果，我校實行月考制度，月考由教務(wù)處督辦，教研組組織命題、閱卷、統(tǒng)分，分析。及時反饋了教學(xué)效果，以便教師適時調(diào)整教學(xué)方法和查補(bǔ)缺漏。
抓好學(xué)生的管理，是樹立良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的重要路徑。所以我校在學(xué)生管理上收到了“以嚴(yán)格促規(guī)范，以規(guī)范促文明”效果。
1、關(guān)愛學(xué)生生活：其實關(guān)愛學(xué)生是管理學(xué)生諸多方法中最有效的一種方法。這種方法是學(xué)生與教師心靈的相融，是情感的相依。我校教師在課余一般不叫學(xué)生的名字，而是親昵把學(xué)生叫“幺兒”，這個呼喚是來自教師內(nèi)心的。學(xué)生衣服臟了，老師給他換洗；學(xué)生生病了，老師給他拿藥遞水；學(xué)生生氣了，老師陪著他開導(dǎo)他。白天老師們關(guān)心學(xué)生的三餐和冷暖，晚上老師們還要悄悄地給學(xué)生蓋被子；小的孩子不會洗臉、洗澡，老師還要給他們洗。學(xué)生在校真的是跟家里沒有區(qū)別。所以，有些學(xué)生連雙休日也不愿意回家。
2、規(guī)范學(xué)生行為：規(guī)范學(xué)生的日常行為，既是一種約束也是一種關(guān)愛?！伴_放式教學(xué)，封閉式管理”是我校辦學(xué)特色之一。我校從周日晚到周五期間，學(xué)生的活動都只能在校內(nèi)進(jìn)行。同時嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣：統(tǒng)一著裝；統(tǒng)一床鋪用品；統(tǒng)一洗漱、整理內(nèi)務(wù)、出操時間；規(guī)范學(xué)生洗漱用品、鞋子的擺放秩序；規(guī)范學(xué)生床鋪的整理形式；規(guī)范學(xué)生的語言習(xí)慣。校園內(nèi)沒有學(xué)生亂丟亂棄的現(xiàn)象。
3、學(xué)生自治管理：學(xué)校建立了學(xué)生會組織，每周由學(xué)生會干部輪流擔(dān)任自治管理，分別對學(xué)生出操、著裝、佩戴、紀(jì)律、個人清潔和寢室清潔進(jìn)行檢查量化，并對檢查量化的分?jǐn)?shù)及時公示。學(xué)生的自治還有效控制了學(xué)生三餐中對糧食的浪費(fèi)，學(xué)生自治前和學(xué)生自治后，每天人均可節(jié)約一元錢的飯菜。
4、與家長的溝通：適時與家長溝通既是與家長建立良好的關(guān)系也是對學(xué)生的管理。我校規(guī)定班主任教師每周至少與學(xué)生家長有一次電話訪談，并要求做好訪談記錄。與家長的訪談并不是告學(xué)生的狀，而是告訴家長學(xué)生的成長變化狀況和征求家長對學(xué)校教學(xué)工作的意見或?qū)W校發(fā)展的建議。通過與家長的溝通，學(xué)生變化很大。
1、加大宣傳力度：由于五月花中小學(xué)還沒有知曉度的情況下，我們投放了大量的廣告宣傳。既采用了傳統(tǒng)的《簡章》發(fā)放的方法，也開設(shè)了尊點(diǎn)宣傳，還運(yùn)用了媒體廣告等。目前我校招生工作進(jìn)展正常，不少家長來電咨詢或到校參觀。
3、堅持招生原則：我校實行“五不管”的招生原則，即不管學(xué)生戶籍是哪里的；不管學(xué)生的父母干什么的；不管學(xué)生是哪個民族的；不管學(xué)生是否調(diào)皮；不管學(xué)生什么時候進(jìn)出我校，我們都要熱情對待。
4、漲價還保鞏固：由于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過硬，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，不少家長主動為學(xué)校招生工作作義務(wù)宣傳員，有的大孩子畢業(yè)了，又把小的送來讀，有的家長動員親戚把孩子送到我校來讀。在今下期學(xué)雜費(fèi)漲價的情況下，學(xué)校的鞏固率還保證了90%左右。
校園文化建設(shè)，是學(xué)校發(fā)展的一張名片，它既能豐富師生的文化生活，又能促進(jìn)學(xué)校各項工作的順利開展。
1、張貼名人名畫：為豐富校園文化氣氛，激勵青少年健康成長，學(xué)校各個教室、樓道共掛有名人名畫500余幅。
2、開展有益活動：本期學(xué)校成功舉辦了“紀(jì)念5`12”，“慶六。一”，“禮儀展示”，“上街服務(wù)”等多項活動。
3、開設(shè)興趣課：為了充分發(fā)揮學(xué)生的興趣，學(xué)校每天開設(shè)了1個小時的興趣課，滿足了所有學(xué)生的不同興趣愛好。學(xué)校組建了鋼琴、聲樂、繪畫、舞蹈、形體、播音主持、籃球、武術(shù)、健美操等10多個興趣小組。
學(xué)校安全工作是一切工作的重中之重，學(xué)校實行安全倒查制和一票否決制。
1、安全工作全員參與，專人負(fù)責(zé)。
2、安全工作縫會必講，逢事必講。
3、食品安全嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)和消毒關(guān)。
4、班主任要天天講，特別是重大節(jié)日和學(xué)生離校，更要重點(diǎn)講和做好講話記錄。
5、隨時觀察，重點(diǎn)排查。
6、危險之處，張貼警示。
7、消防器具，專人管理。
8、管制刀具，禁進(jìn)校園。
由于安全工作強(qiáng)抓不懈，師生人人參與，時時警惕，學(xué)校沒有出現(xiàn)一起安全事故，師生平安。
本期五月花中小學(xué)的工作雖然取得一些可喜的成績，但與金牛區(qū)教育局的要求還有距離，與人民的要求還有距離。我們一定要堅持在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，推行公司“精益化管理”，辦出更好的、人民滿意的學(xué)校。
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